Будничная работа речевая ошибка

Содержание

  1. Будничное выражение лица или буднее
  2. Будничное выражение лица или буднее
  3. Как правильно: будний или будничный день?
  4. Новости на эту же тему
  5. Фоторепортажи
  6. Значение слова «будничный»
  7. бу́дничный
  8. Делаем Карту слов лучше вместе

Будничное выражение лица или буднее

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Адвокат произнёс обдуманную, артистически разыгранную ЗАЩИТИТЕЛЬНУЮ речь, благодаря которой подсудимый был помилован присяжными.

БУДНЕЕ выражение его лица поразило меня до глубины души.

После стольких дней и ночей, проведённых в БЕСПЛОДНЫХ поисках пропавшей экспедиции, все члены спасательной группы чувствовали смертельную усталость.

Если заставить колебаться две одинаково натянутые струны, одна из которых вдвое длиннее другой, возникнет ГАРМОНИЧЕСКОЕ созвучие.

Пояснение (см. также Правило ниже).

— (разг.). О времени: относящийся к будням.

— 1. только полн. ф. Такой, который постоянно окружает человека; предназначенный для будней, труда, занятий, не праздничный. 2. перен. Прозаический, однообразный, скучный.

будничное дело, занятие;

будничная одежда, обувь;

2) будничная жизнь, обстановка;

Паронимы — это слова, близкие по звучанию, но различающиеся (частично или полностью) значением.

Иногда в нашей речи встречаются слова, похожие по звучанию, но различающиеся оттенками значения или вовсе разные по семантике. Среди лексических ошибок, вызванных незнанием точного значения слова, наиболее часто встречаются ошибки, связанные с неразграничением, или смешением паронимов.

Паронимами можно назвать как однокоренные, так и близкие по звучанию слова, которые при всей своей похожести всё же различаются оттенками значения или обозначают разные реалии действительности.

В «Методических рекомендаций ФИПИ» отмечается:

«Анализ выполнения задания 5 показал, что сложность для 40% испытуемых составляет не только распознавание ошибки, допущенной при употреблении паронимов, но и подбор соответствующего контексту паронима для редактирования примера с ошибкой, что обнаруживает узость словарного запаса экзаменуемых.» В помощь учащимся в подборе слов-паронимов ежегодно издаётся «Словарик паронимов». Он не зря называется именно «словариком», так как «Словари» содержат тысячи слов-паронимов. Включённый в состав словарика минимум будет использоваться в КИМах, но ведь выучить паронимы для задания 5 — это не самоцель. Эти знания позволят избежать многочисленных речевых ошибок в письменных работах.

Обращаем внимание на то, что в заданиях РЕШУЕГЭ есть задания прошлых лет, и в них встречаются слова не из этого списка.

Записывайте слово в той форме, что требуется в предложении. Это требование основано на том, что в правилах заполнения бланков указано: если кратким ответом должно быть слово, пропущенное в некотором предложении, то это слово нужно писать в той форме (род, число, падеж и т. п.), в которой оно должно стоять в предложении.

Словарик паронимов ЕГЭ. Русский язык. 2019 год. ФИПИ.

Источник

Начало инфо-уроков на тему ПАРОНИМЫ и СПИСОК ПАРОНИМОВ здесь.

2.Примеры словосочетаний с паронимом будний

3.Примеры предложений с паронимом будний

4.Примеры словосочетаний с паронимом будничный

5.Примеры предложений с паронимом будничный

БУДНИЙ. Не праздничный, рабочий.

БУДНИЧНЫЙ. 1.Не праздничный, рабочий.

2.Предназначенный для будней.

4.(Перен.) Однообразный, беспросветный, безрадостный.

1)Однажды, в будний день, поутру я с дедом разгребал на дворе снег. (М.Горький. Детство)

2)Нестерпимая же вонь из распивочных, которых в этой части города особенное множество, и пьяные, поминутно попадавшиеся, несмотря на буднее время, довершили отвратительный и грустный колорит картины. (Ф.М.Достоевский. Преступление и наказание)

3)Большую часть нашей жизни составляют будние дни.

4)Каждый будний день недели он ходил ловить рыбу.

5)Картина излучает радость, дышит тишиной, умиротворённостью, создаёт ощущение тихого праздника, хотя художник изобразил обычный будний день.

6)Праздники позволяют отдохнуть от одинаковости будних дней.

7)Погрузившись в неторопливое течение будничных дней, общаясь с крестьянами, вникая в их заботы, художник открыл необыкновенную полноту, осмысленность «простого» образа жизни.

8)Проститься с ним, несмотря на будний день, пришли более 60 тысяч человек.

9)В будние дни для вытирания лица и рук на Руси использовали простые полотенца без вышивки.

10)Для многих это был обычный будний день.

11)Продолжительность ночного сна в будние дни у старшеклассников в среднем составляет 8 часов.

12)В будние дни человек должен был трудиться и заниматься делами, добывая хлеб насущный.

13)В давние времена употребление спиртных напитков в будние дни считалось грехом и позором.

14)Звонить по этому телефону можно в будние и выходные дни.

15)О Великой Отечественной войне нужно говорить не только в праздничные, но и в будние дни.

16)Женщины на Руси собирались в будние осенние и зимние вечера в какой-нибудь избе, где занимались рукоделием.

17)Целые будние зимние вечера у них часто отдавались чтению вслух какой-нибудь книги.

18)В какой промежуток времени можно звонить по телефону в будние дни?

1)Когда он доехал на такси до Цветного бульвара и отсюда пошёл пешком в сторону Петровки, был будничный час перед полднем с хаотичным и бессмысленным многолюдством на улицах. (Ю.В.Бондарев. Игра)

2)Да и кому из литературной братии в свое время не шил он [поэт Белоусов] простые будничные костюмы, куртки, шубы, штаны. (Н.Д.Телешов. Записки писателя)

3)Мост между искусством и природой, а также мост между искусством и будничной жизнью – ключевые характеристики японской культуры. (В.Овчинников. Ветка сакуры)

4)На лицах обоих была написана самая будничная забота. (А.П.Чехов. Огни)

5)Большинство людей не затрудняет себя выбором наиболее подходящего слова в будничной, обиходной речи. (С.Я.Маршак. Заметки о мастерстве)

6)Из одной обычной, будничной обстановки пришлось бы увлечь её в другую такую же или ещё более будничную. (А.П.Чехов. О любви)

7)Его [Шекспира] жизнь оказывается глухой и будничной для такого имени. (Б.Л.Пастернак. Замечания к переводам Шекспира)

8)И с этой осени она поблёкла. Жизнь её вошла в ту будничную колею, из которой она уже не выходила до самого конца своего. (И.А.Бунин. Суходол)

9)Его не отвлекают будничные дела.

10) Русский женский будничный костюм для работ по дому и в поле делался из прочных тканей и орнаментировался скромнее.

11) И теперь часто позабывает он [Афанасий Иванович], когда праздничный день, а когда будничный. (Н. В. Гоголь. Ста­росветские помещики)

12) Странно было в её красивых пальчиках видеть иголку и нитку, странно было видеть прелестную головку, наклонившуюся над такой буд­ничною работою. (В. В. Вересаев. В юные го­ды)

13) Тихий день, полный знойного лиризма, когда всё будничное и скучное становится невидимым, точно исче­зает от солнца. (М.Горький. Сказки об Италии)

1.С.И.Ожегов. Словарь русского языка. М. «Русский язык» 1990

2.Е.Д.Головина. Различай слова: Трудные случаи современного русского словоупотребления. Экспресс-справочник. – Киров: Кировская областная типография. 1997.

3.Ю.А.Бельчиков, М.С.Панюшева. Словарь паронимов русского языка. М.: ООО «Издательство АСТ»; ООО «Издательство Астрель», 2004.

5.К.С.Горбачевич. Словарь синонимов русского языка. – М.: Изд-во Эксмо, 2005.

Источник

Будничное выражение лица или буднее

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Адвокат произнёс обдуманную, артистически разыгранную ЗАЩИТИТЕЛЬНУЮ речь, благодаря которой подсудимый был помилован присяжными.

БУДНЕЕ выражение его лица поразило меня до глубины души.

После стольких дней и ночей, проведённых в БЕСПЛОДНЫХ поисках пропавшей экспедиции, все члены спасательной группы чувствовали смертельную усталость.

Если заставить колебаться две одинаково натянутые струны, одна из которых вдвое длиннее другой, возникнет ГАРМОНИЧЕСКОЕ созвучие.

Пояснение (см. также Правило ниже).

— (разг.). О времени: относящийся к будням.

— 1. только полн. ф. Такой, который постоянно окружает человека; предназначенный для будней, труда, занятий, не праздничный. 2. перен. Прозаический, однообразный, скучный.

будничное дело, занятие;

будничная одежда, обувь;

2) будничная жизнь, обстановка;

Па­ро­ни­мы — это слова, близ­кие по зву­ча­нию, но раз­ли­ча­ю­щи­е­ся (ча­стич­но или пол­но­стью) зна­че­ни­ем.

Ино­гда в нашей речи встре­ча­ют­ся слова, по­хо­жие по зву­ча­нию, но раз­ли­ча­ю­щи­е­ся от­тен­ка­ми зна­че­ния или вовсе раз­ные по се­ман­ти­ке. Среди лек­си­че­ских оши­бок, вы­зван­ных не­зна­ни­ем точ­но­го зна­че­ния слова, наи­бо­лее часто встре­ча­ют­ся ошиб­ки, свя­зан­ные с не­раз­гра­ни­че­ни­ем, или сме­ше­ни­ем па­ро­ни­мов.

Па­ро­ни­ма­ми можно на­звать как од­но­ко­рен­ные, так и близ­кие по зву­ча­нию слова, ко­то­рые при всей своей по­хо­же­сти всё же раз­ли­ча­ют­ся от­тен­ка­ми зна­че­ния или обо­зна­ча­ют раз­ные ре­а­лии дей­стви­тель­но­сти.

В «Ме­то­ди­че­ских ре­ко­мен­да­ций ФИПИ» от­ме­ча­ет­ся:

«Ана­лиз вы­пол­не­ния за­да­ния 5 по­ка­зал, что слож­ность для 40% ис­пы­ту­е­мых со­став­ля­ет не толь­ко рас­по­зна­ва­ние ошиб­ки, до­пу­щен­ной при упо­треб­ле­нии па­ро­ни­мов, но и под­бор со­от­вет­ству­ю­ще­го кон­тек­сту па­ро­ни­ма для ре­дак­ти­ро­ва­ния при­ме­ра с ошиб­кой, что об­на­ру­жи­ва­ет узость сло­вар­но­го за­па­са эк­за­ме­ну­е­мых.» В по­мощь уча­щим­ся в под­бо­ре слов-па­ро­ни­мов еже­год­но издаётся «Сло­ва­рик па­ро­ни­мов». Он не зря на­зы­ва­ет­ся имен­но «сло­ва­ри­ком», так как «Сло­ва­ри» со­дер­жат ты­ся­чи слов-па­ро­ни­мов. Включённый в со­став сло­ва­ри­ка ми­ни­мум будет ис­поль­зо­вать­ся в КИМах, но ведь вы­учить па­ро­ни­мы для за­да­ния 5 — это не са­мо­цель. Эти зна­ния поз­во­лят из­бе­жать мно­го­чис­лен­ных ре­че­вых оши­бок в пись­мен­ных ра­бо­тах.

Об­ра­ща­ем вни­ма­ние на то, что в за­да­ни­ях РЕ­ШУ­ЕГЭ есть за­да­ния про­шлых лет, и в них встре­ча­ют­ся слова не из этого спис­ка.

За­пи­сы­вай­те слово в той форме, что тре­бу­ет­ся в пред­ло­же­нии. Это тре­бо­ва­ние ос­но­ва­но на том, что в пра­ви­лах за­пол­не­ния блан­ков ука­за­но: если крат­ким от­ве­том долж­но быть слово, про­пу­щен­ное в не­ко­то­ром пред­ло­же­нии, то это слово нужно пи­сать в той форме (род, число, падеж и т. п.), в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии.

Сло­ва­рик па­ро­ни­мов ЕГЭ. Рус­ский язык. 2019 год. ФИПИ.

Источник

Как правильно: будний или будничный день?

В одном из значений слова совпадают, однако есть нюансы.

Администрация города Екатеринбурга в рамках проекта «Екатеринбург говорит правильно» обращается к вопросу об особенностях употребления слов будний и будничный.

Таким образом, правильно: ателье работает в будние (и будничные) дни, пойти на выставку в будничный (и будний) день. Но: надеть будничное платье, поведать будничную историю, нанести будничный макияж (не будний).

Новости на эту же тему

Награждение победителей состоялось в Новосибирске.

Проект реализуется в трёх общеобразовательных учреждениях Кировского района.

Финальный этап продлится до 31 октября 2021 года.

Фоторепортажи

На Официальном портале Екатеринбурга расположена наиболее полная информация о городе и его истории, опубликованы новости Екатеринбурга и его окрестностей, фоторепортажи. Городской портал Екатеринбурга содержит справочные материалы: афиша театров и кино, информация о погоде, каталог предприятий Екатеринбурга, пробки в Екатеринбурге, полная структура органов местного самоуправления, таких как Администрация города Екатеринбурга. Большое количество официальных документов размещено в разделах «Официально», «Власть Екатеринбурга».

На портале работает «Электронная приемная» Администрации Екатеринбурга, действуют сервисы «Поиск лекарств в аптеках города», «Запись к врачу онлайн», «Квартальные Екатеринбурга», «Расчет выкупной цены земельного участка» и другие.

Ознакомиться с новостями, задать вопросы и получить ответы по актуальным темам можно также в рубрике «Гость портала» на Информационном портале Екатеринбурга.

Источник

Значение слова «будничный»

android bar znachenije

1. Прил. к будни (в 1 знач.). В будничные дни после уроков мы, маленькие, разбегались по парку. Морозов, Повести моей жизни || Предназначенный для будней. [Пшеницына] на домашнее будничное платье накинула воскресную свою шаль, а голову прикрыла чепцом. И. Гончаров, Обломов. || перен. Повседневный, обыденный. Опять наступили спокойные, упрямые дни хозяйственных хлопот и будничной работы. Гладков, Цемент. Представ перед трибуналом, Огарков сразу как-то успокоился. Здесь была тихая и будничная обстановка. Казакевич, Двое в степи.

Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

БУ’ДНИЧНЫЙ [шн], ая, ое. 1. Прил. к будни, непраздничный. Б. день. Будничное платье. || перен. Повседневный (книжн.). Мы сумеем исполнить свой долг и на мелкой будничной работе. Лнн. 2. перен. Беспросветный, безрадостный (книжн.). Будничная жизнь.

Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

бу́дничный

1. связанный, соотносящийся по значению с существительным будни ◆ Чтобы бельё и платье ты ему подавала всегда чистое; чтобы, когда гости случатся, ты принарядила его прилично, а то пожалуй он иногда выйдет в старом халате, потому что и теперь часто позабывает он, когда бывает праздничный день, а когда будничный. Гоголь, «Старосветские помещики», 1835–1841 г. ◆ Посмотри, сколько людей, сколько слёз, сколько горя, сколько будничной жизни без праздника! Достоевский, «Слабое сердце», 1848 г. ◆ В лесу было пусто, так как день был будничный. С. М. Степняк-Кравчинский, «Андрей Кожухов», 1898 г. (цитата из НКРЯ) ◆ Обычную, будничную сутолоку сменило весёлое праздничное движение. «Московская жизнь. Праздничное движение», 1910 г. // «Руль» (цитата из НКРЯ)

2. свойственный будням, характерный для них; повседневный, обыденный ◆ Ибо на будничных одеждах не замечаются пятна. Гоголь, «Портрет», 1835 г. ◆ Были минуты такого изнурения, такого онемения сил, что она, вероятно, упала бы глубоко, если б не была защищена от падения той грязной, будничной наружностью, под которой порок выказывался ей. Герцен, «Кто виноват?», 1841–1846 г. ◆ Напрасно вы будете искать хоть на одном лице следов суетливости, растерянности или даже энтузиазма, готовности к смерти, решимости, — ничего этого нет: вы видите будничных людей, спокойно занятых будничным делом, так что, может быть, вы упрекнёте себя в излишней восторженности, усомнитесь немного в справедливости понятия о геройстве защитников Севастополя, которое составилось в вас по рассказам, описаниям и вида, и звуков с Северной стороны. Толстой, «Севастопольские рассказы / Севастополь в декабре месяце», 1855 г. ◆ В пустяках, в разговорах о будничных вещах будет сквозить никому, кроме их, невидимая любовь. Гончаров, «Обломов», 1859 г. ◆ Мгновенно прошло его сожаление о неучастии в деле, его будничное расположение духа в кругу приглядевшихся лиц, мгновенно исчезла всякая мысль о себе: он весь поглощён был чувством счастия, происходящего от близости государя. Толстой, «Война и мир», 1867–1869 г. ◆ Все свои: отец, мать, Соня, были ей так близки, привычны, так будничны, что все их слова, чувства казались ей оскорблением того мира, в котором она жила последнее время, и она не только была равнодушна, но враждебно смотрела на них. Толстой, «Война и мир», 1867–1869 г. ◆ А дело необходимо, то будничное, некрасивое дело, которое одними своими мелочами может истратить целую жизнь человека. Салтыков-Щедрин, «Каплуны», 1857–1865 г. (цитата из НКРЯ) ◆ Всё это раздражало и утомляло и делало будничную жизнь неприятной. Чехов, «Три года», 1895 г. ◆ Город имеет будничный вид. Только охрана усилена. «Вторая Государственная Дума», 1907 г. // «Русское слово» (цитата из НКРЯ)

3. перен. ничем не примечательный; обыкновенный, простой ◆ Так или иначе, но 15 марта, день официального опубликования у нас манифеста 19 февраля, остался в моих воспоминаниях совершенно бесцветным и будничным. Н. Н. Златовратский, «Детские и юные годы. Воспоминания 1845–1864 гг.», 1908 г. (цитата из НКРЯ) ◆ И вот вечером простого, будничного, или, как мы говорим, ничем не замечательного дня мы приходим в храм Божий. Протопресвитер Александр Шмеман, «За жизнь мира», 1983 г. (цитата из НКРЯ) ◆ Фотография, мне присланная, была, увы, неудачная по выражению лица: будничное, никакое. А. И. Цветаева, «О Марине, сестре моей», 1990 г. (цитата из НКРЯ)

Делаем Карту слов лучше вместе

USSR botПривет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: олимпиец — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Источник

Источник

Итоговая КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

(ТЕСТ)

Инструкция для студентов

    Контрольная
работа состоит из частей А и В. На её выполнение отводится 90 минут.

    Задания
рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удаётся выполнить сразу,
перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.

ВАРИАНТ 1

Часть А

         В каждом
задании может быть 1, 2 и более правильных ответов.

А1. Однокоренными
являются все слова в ряду

         1)лесопилка,
копилка, опилки

         2)земляной,
позёмка, озимый

         3)горе,
горевать, пригорюнился

А2. Суффиксальным
способом образовано слово

         1)привкус                               4)подземелье

         2)крючок                               5)весенний

         3)нахлебник

А3. Слова глядеть и
смотреть – это

         1)синонимы

         2)антонимы

         3)разные
значения многозначного слова

         4)омонимы

А4. Буква –А- пишется

         1)изл…гать                            4)ум…лкать

         2)з…рница                            
5)п…лисадник

         3)исп…рение

А5. Буква –О- пишется

         1)парч…вый                          4)стож…к

         2)ноч…вка                             5)печ…

         3)трущ…бы

А6. Буква,
обозначающая звонкий согласный на письме, пишется

         1)сторо…ка                           4)…бить

         2)о…тащить                          5)во…созданный

         3)…десь

А7. Согласная пишется

         1)пакос…ный                        4)крос…

         2)киргиз…кий                       5)програм…ка

         3)наперс…ник

А8. – Ь — пишется                            

         1)горяч…                               4)спряч…ся

         2)барабан…щик                    5)занимаеш…ся

         3)пят…десят

А9. – И – пишется                           4)жемчуж…нка

         1)пр…забавный
случай         5)вермешел…вый суп

         2)пр…остановиться

         3)пр…вратник

А10. – Ы – пишется

         1)марц…пан                          4)меж…нститутский

         2)ц…ган                                 5)лисиц…н
след

         3)из…мать

А11. Речевая ошибка
допущена в словосочетании

         1)динамичный
темп

         2)более
симпатичнее

         3)дипломатичное
поведение

         4)злостный
человек

А12.Речевая ошибка
допущена в предложении

         1)Дети,
интересующиеся биологией, заинтересовались ею ещё больше

         после того,
как пришёл новый учитель.

         2)Трёхсот
пятидесяти шести рублей, оставленных на подоконнике, он так

         и не нашёл.

         3)Говоря о
вечном, мной были неправильно расставлены акценты.

А13.Слово употреблено
в НЕСВОЙСТВЕННОМ ему значении

         1)Чтец
декларировал и декламировал новые стихотворения известного

         поэта.

         2)Ареал
божественности точно исходил от него.

         3)Позитивные
изменения чувствовались во всём.

         4)Пётр дал
ему деньги взаймы на длинный срок.

         5)Он обладал
недюжинными способностями и удивительным даром

         ясновидения.

А14. Неправильно
поставлено ударение в слове

         1)ката΄лог                              4)приняла΄

         2)христиани΄н                        5)поло΄жил

         3)раскупо΄рить

А15.Укажите (цифрами)
количество звуков в словах (Цифры записывайте в том  же порядке, в котором
написаны слова).

Юла, тень, селение, праздник.

А16. Укажите, каким
членом предложения является подчёркнутое слово?

         Белая ночь
простиралась вокруг.

А17. Укажите(цифрой)
количество грамматических основ в следующем

         предложении

Ветер дул всё порывистее, сыпля брызги с ярко – зелёных деревьев, за

садом, где-то низко, гремел тугой гром, бледно – голубые сполохи
озаряли аллею, и повсюду пели соловьи.

А18. Пунктуационная
ошибка допущена в предложении

         1)Внизу, как
зеркало стальное, синеют озера струи.

         2)И закипела
работа по этому мосту, как по коре.

         3)Нижняя
часть окна была, как будто подёрнута ровным морозом.

А19. Пунктуационная
ошибка допущена в предложении

1)Меня должно было радовать то обстоятельство, что редактор появился у
меня хотя бы даже в виде Мефистофеля.

2)Меня вероятно, принимая за кого – то другого, она расцеловала трижды.

3)Стало быть я заболел.

А20. Пунктуационная
ошибка допущена в предложении

1)Темнея как туча, я глядел на заламывавшую руки Людмилу Сильвестровну.

2)Меня пригласили на совет директоров, как юриста.

3)Художник, посланный газетой, поднимая и опуская лицо, как китайский
болванчик, быстро рисовал этот профиль с сигарой.

А21. Чужая речь
оформлена неправильно в предложении

1) «Что я пугаюсь?- подумала она,- Ему просто весело, он проснулся в
хорошем настроении».

2)Пушкин писал, что «Душа в заветной лире мой прах переживёт и тленья
убежит».

3)По словам Салтыкова – Щедрина, «литература изъята из законов тления».

Часть В

Прочитайте текст и выполните задания В1 – В5

   І. В мире есть
не только нужное, полезное, но и красивое. С того времени, как человек стал
человеком, с того мгновения, когда он засмотрелся на лепестки цветка и вечернюю
зарю, он стал всматриваться в самого себя. Человек постиг красоту.

   ІI. Красота –
это глубоко человеческое. Красота существует независимо от нашего сознания и
воли, ‹…› она открывается человеком или постигается, живёт в его душе; не было
бы нашего сознания, не  было бы и красоты. Мы приходим в мир для того, чтобы
постигнуть красоту, утвердить, создать её.

   IІІ. 1. Красота
– это радость нашей жизни. 2. Человек стал Человеком потому, что увидел глубину
лазурного неба, мерцание звёзд, розовый разлив вечерней зари, прозрачную дымку
степных просторов, багровый закат перед ветреным днём, трепетание марева над
горизонтом, синие тени в сугробах мартовского снега, журавлиную стаю в голубом
небе, отражение солнца в мириадах капель утренней росы, серые нити дождя в
пасмурный день, фиолетовое облако на сиреневом кусте, нежный стебелёк и голубой
колокольчик подснежника – увидел и, изумлённый, пошёл по земле, создавая новую
красоту. 3. Остановись и ты в изумлении перед красотой – и в твоём сердце
расцветёт благородство.

4. Перед человеком
открылась радость жизни потому, что он услышал шёпот листьев и песню кузнечика,
журчание весеннего ручейка и переливы серебряных колокольчиков жаворонка в
горячем летнем небе, шуршанье снежинок и стон метели, ласковое плесканье волны
и торжественную тишину ночи – услышал и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи
лет чудесную музыку жизни. 5. Умей и ты слушать эту музыку. 6. Дорожи красотой,
береги её.

                                                                                     В.Сухомлинский

В1. Наиболее полно
основную мысль текста выражает следующая фраза

   1)Красота
существует независимо от нашего сознания и воли.

   2)Мы приходим в
мир для того, чтобы постигнуть красоту, утвердить, создать

   её.

   3)Благородство
может расцвести в каждом сердце.

   4)В мире
существует много нужного и полезного.

В2. Какое слово можно
поставить на месте многоточия в угловых скобках во II

   абзаце?

   1)потому что

   2)если

   3)но

   4)когда

В3. Какое средство
выразительности использовано в 4 предложении ІІІ абзаца?

   1)гипербола

   2)риторический
вопрос

   3)антитеза

   4)олицетворение

В4. Определите стиль
приведённого выше текста

   1)научный

   2)художественный

   3)разговорный

   4)официально –
деловой

В5. Напишите
небольшое сочинение – рассуждение (объём 50 – 70 слов) на тему: «Зачем человеку
нужно беречь красоту?».

Инструкция для студентов

    Контрольная
работа состоит из частей А и В. На её выполнение 90 минут.

    Задания
рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удаётся выполнить сразу,
перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.

ВАРИАНТ 2

Часть А

    В каждом задании может быть 1,2 и более
правильных ответов.

А1. Однокоренными
являются все слова в ряду

         1)болтик,
проболтался, болтушка

         2)носильщик,
переносной, переносица

         3)больница,
болезненный, больно

А2. Суффиксальным
способом образовано слово

         1)морозоустойчивый                      4)садовый

         2)стажёр                                          5)заречный

         3)повсюду

А3 Слова заяц
(зверёк) и заяц (безбилетник) – это

         1)синонимы

         2)антонимы

         3)разные
значения многозначного слова

         4)омонимы

А4. Буква –А –
пишется

         1)скл…ниться                                 4)д…лина

         2)з…ря                                            5)б…люстрада

         3)погл…щать

А5. Буква – О –
пишется

         1)печ…ный                                     4)реч…нка

         2)размеж…вка                                5)влеч…

         3)ш…рник

А6. Буква,
обозначающая звонкий согласный на письме, пишется

         1)вприпры…ку                               4)э…калипт

         2)брю…жать                                   5)и…тратить

         3)…десь

А7. Согласная пишется

         1)блес…нуть                                   4)цел…офан

           2)сколь…кий                                
5)ман…ка

            3)пас…бище                               

А8. –Ь – пишется

             1)хорош                                        4)отреж…те

             2)гониш…ся                                 
5)много туч…

             3)девят…сот

А9. – И – пишется

             1)непр…ходящие
ценности

             2)пр…мерный
показ

             3)пр…дел
в храме

             4)завистл…вый
человек

             5)пугов…чка

А10. – Ы – пишется

             1)ц..клоп                                      4)сверх…мпульсивный

             2)без…нвентарный                      5)купц…

             3)ц…кнуть

А11. Речевая ошибка
допущена в словосочетании

             1)достойный
высокой награды

             2)крепкая
дружба

             3)воспитательская
система

             4)запасливый
человек

А12. Речевая ошибка
допущена в предложении

             1)Размышляя
о будущем, не забывайте о прошлом.

             2)Хочу
поблагодарить Вас и чтобы всё было хорошо.

             3)Не
менее полчаса я провёл в ожидании товарища.

А13. Слово
употреблено в НЕСВОЙСТВЕННОМ ему значении

         1)Чтец
декларировал и декламировал новые стихотворения известного

         поэта.

         2)Ареал
божественности точно исходил от него.

         3)Позитивные
изменения чувствовались во всём.

         4)Пётр дал
ему деньги взаймы на длинный срок.

         5)Он обладал
недюжинными способностями и удивительным даром

         ясновидения.

А14. Неправильно
поставлено ударение в слове

             1)со΄зыв                                       4)хода΄тайство

             2)зна΄харь                                     
5)цеме΄нт

             3)хвоя΄

А15. Укажите (цифрами)
количество звуков в словах (Цифры записывайте в том же порядке, в котором
написаны слова).

             Моль,
съел, акация, ведущий

А16. Укажите, каким
членом предложения является подчёркнутое слово?

             Нет
солнца, но светлы пуды.

А17. Укажите (цифрой)
количество грамматических основ в следующем предложении

             А когда
Кузьма, причесавшись и переменив пиджак, оделся и вышел на

             побелевшее
от падающего снега крыльцо, у освещённых окон людской

             уже
чернела большая толпа девок, ребят, мальчишек, стоял гам, говор.

А18. Пунктуационная
ошибка допущена в предложении

             1)Я
убеждён, например, что настоящая воспитанность проявляется

             прежде
всего у себя дома, в своей семье, в отношениях со своими

             родными.

             2)Погода,
между тем, разгуливалась.

             3)Процесс
всемирного разрушения, казалось, совсем не коснулся их.

А19. Пунктуационная
ошибка допущена в предложении

             1)Лужин
неуклюжим движением плеча сшибал дом, как великий

             кусок
декорации, испускающий вздох пыли.

             2)Было
совершенно непонятно как всё это произошло.

             3)Со
временем он прославился как наилучший психоаналитик.

А20. Пунктуационная
ошибка допущена в предложении

             1)Должно
быть, у каждого человека случается своё счастливое время

             открытий.

             2)И, до
сих пор, наша литература ещё не изжила Пушкина.

             3)По
указанию календаря, наступит в марте весна, побегут грязные

             ручьи с
холмов, оттает земля и задымится тёплым паром.

А21. Чужая речь
оформлена неправильно в предложении

             1)Ю.Олеша
вспоминал, что: «я познакомился с Вертинским в редакции

             какого –
то одесского журнальчика».

             2)По
словам Ю.Олеши, Вертинский был «образцом личности,

             действующей
в истории».

             3) «Не
может же быть, в самом деле, — рассуждал я сам с собою, — чтобы

             он
говорил так зря?».

Часть В

Прочитайте текст и выполните задания В1 – В5

I. Будь щедрым и
бескорыстным. Скупость обедняет человека, превращает его в эгоиста и
приобретателя. Вещи существуют для того, чтобы служить человеку, а не
порабощать его. Вещи и блага – воплощение труда, поэтому по отношению к вещам
судят о твоём отношении к человеку. Скупость – эгоистическая боязнь отдать
частицу своей души другому человеку, ‹…› ему было лучше. Скупость постепенно
вырождается в жадность, уродующую личность, её духовный мир, потребности,
интересы. Жадность порождает бесчеловечность, человеконенавистничество.
Противоядие, профилактика от скупости и жадности – щедрость души в годы
детства, отрочества, ранней юности. Трудись так, чтобы созданное тобой для
людей становилось частицей твоей души, но, отдавая творение своей души людям,
ты не должен чувствовать, что отрываешь что – то от сердца с болью. Щедрость
души – дитя того соучастия, без которого немыслимо человеческое благородство.
По-настоящему щедрым может быть лишь тот, кто умеет любить людей и жалеть их.
Но и любовь к людям немыслима без первичной искры щедрости.

II. Умей видеть
вокруг себя щедрость и скупость, подлинное богатство души и безобразную
убогость и наготу. Скупость и жадность – пусть эти пороки всегда вызывают у
тебя гнев, осуждение, презрение.

                                                                                           
В. Сухомлинский

В1 Наиболее полно
основную мысль текста выражает следующая фраза

             1)Скупость
постепенно вырождается в жадность.

             2)Вещи
должны служить человеку, а не порабощать его.

             3)Вещи и
блага – воплощение нашего труда.

             4)Необходимо
быть щедрым и бескорыстным.

В2. Какое слово можно
поставить на месте многоточия в угловых скобках

   в I абзаце?

             1)и

             2)чтобы

             3)но

             4)так
как

В3. Какое средство
выразительности использовано в последнем предложении

   I абзаца?

             1)антитеза

             2)метафора

             3)гипербола

             4)сравнение

В4. Определите стиль
приведённого выше текста

             1)художественный,
с элементами публицистического

             2)разговорный

             3)публицистический,
с элементами научного

             4)официально
– деловой

В5. Напишите небольшое
сочинение – рассуждение (объём 50 – 70 слов) на тему: «Зачем нужно быть щедрым
и бескорыстным?».

Инструкция для студентов

    Контрольная
работа состоит из частей А и В. На её выполнение 90 минут.

    Задания
рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удаётся выполнить сразу,
перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.

ВАРИАНТ 3

Часть А

В каждом задании может быть 1, 2 и более правильных
ответов

А1. Однокоренными
являются все слова в ряду

             1)вожак,
заводной, воевода

             2)косилка,
косогор, накосить

             3)сделка,
отделка, сиделка

А2. Способом сложения
образовано слово

             1)перекати-поле                                     4)вечнозелёный

             2)кое-где                                                5)пол-Европы

             3)отлёт

А3. Слова шашки
(игра) и шашки (холодное оружие) – это

             1)синонимы

             2)антонимы

             3)разные
значения многозначного слова

             4)омонимы

А4. Буква – А –
пишется

             1)оз…рённый                                        4)упл…тить

             2)переел…жить                                     5)б…ррикада

             3)ум…лкать

А5. Буква – О –
пишется

             1)суш…ный                                           4)верблюж…нок

             2)свеж…                                                5)чертеж…м

             3)ч..порный

А6. Буква,
обозначающая звонкий согласный на письме, пишется

             1)ни…кий                                              4)всколь…ь

             2)на…бавка                                           5)бе…перспективный

             3)ра…чёт

А7. Согласная пишется

             1)лес…ница                                           4)француз…кий

             2)дерз…кий                                           5)ак…ордеон

             3)я…ственный

А8. – Ь – знак
пишется

             1)настеж…                                             4)готовиш…                                       2)детский
плач…                                             5)исправ…ся

             3)лос…он

А9. – И – пишется

             1)непр…ложная
истина                         4)сирен…вый

             2)Пр…уралье                                         5)кресл…це

             3)пр…тормозить

А10. – Ы – пишется

             1)дез…нфекция                                     4)из…мать

             2)ц…клон                                              5)круглолиц…й

             3)ц…ганка

А11. Речевая ошибка
допущена в словосочетании

             1)самый
наилучший

             2)высокая
глубина осушки

             3)менее
ужаснее

             4)крепкий
духом человек

А12. Речевая ошибка
допущена в предложении

             1)Разговаривая
с ним, у нас завязался оживлённый спор.

             2)Двумстам
шестидесяти выпускникам вуза был посвящён этот

             праздник.

             3)Хочу
посоветовать вам всегда быть приветливым и чтобы хорошо

             относиться
к людям.

А13. Слово
употреблено в НЕСВОЙСТВЕННОМ ему значении

         1)Чтец
декларировал и декламировал новые стихотворения известного

         поэта.

         2)Ареал
божественности точно исходил от него.

         3)Позитивные
изменения чувствовались во всём.

         4)Пётр дал
ему деньги взаймы на длинный срок.

         5)Он обладал
недюжинными способностями и удивительным даром

         ясновидения.

А14. Неправильно
поставлено ударение в слове

             1)полуве΄р                                             4)преми΄ровать

             2)аристокра΄тия                                     5)ста΄туя

             3)свекла΄

А15. Укажите
(цифрами) количество звуков в словах (Цифры записывайте в том же порядке, в
котором написаны слова).

             Мышь,
ель, мнение, солнце

А16. Укажите, каким
членом предложения является подчёркнутое слово?

             Все
грустно думали о минувшем.

А17. Укажите (цифрой)
количество грамматических основ в следующем предложении

             А в
полдень солнце стояло над деревней, на дворе было жарко, в саду

             рдели
клёны и липы, тихо роняя разноцветные листья.

А18. Пунктуационная
ошибка допущена в предложении

             1)Однако
мною овладел соблазн, и выправив первых шесть страниц,

             я
вернулся к людям.

             2)Из
первой рамы на нас глянула писанная маслом, женщина лет

             тридцати.

             3)На
стене, затянутой тиснёным золотом сафьяном, висел большой

             портрет
человека с аристократической шевелюрой, прищуренными

             глазами,
подкрученными усами и с лорнетом в руках.

             4)Внизу,
в тёмной тесноте вешалок переодевались.

А19. Пунктуационная
ошибка допущена в предложении

             1)И, тем
не менее, я этот роман у вас беру.

             2)Агапенов
оказывается успел выпустить книжку рассказов за время,

             которое
прошло после вечеринки.

             3)Таким
образом, некоторая материальная база намечалась.

А20. Пунктуационная
ошибка допущена в предложении

             1)Я
отнёсся к этому как к тяжёлой шутке.

             2)Сын
шёл за ним, отстав на пять-шесть шагов, заложив руки за спину,

             как
старичок.

             3)Как
челокек здравомыслящий он не верил в существование всякой

             нечисти.

А21. Чужая речь
оформлена неправильно в предложении

             1)К.Паустовский
писал, что: «В это лето я узнал наново – на ощупь, на

             вкус, на
запах – много слов, бывших до той поры хотя и известными

             мне, но
далёкими и непережитыми.

             2)По
словам Паустовского, в каждом таком слове «заложена бездна

             живых
образов».

             3)
«Скажите Вешняковой – прочитала Торопецкая, — что я решил

             загадку
роли Ксении».

Часть В

Прочитайте текст и выполните задания В1 – В5

I. Искусство
освещает и одновременно освящает жизнь человека. И снова повторяю: оно делает
его добрее, а следовательно, счастливее.

II. Но понимать
произведения искусства далеко не просто. Этому надо учиться-

Учиться долго, всю
жизнь. Ибо остановки в расширении своего понимания искусства не может быть.
Может быть только отступление назад – в тьму непонимания. Ведь искусство
сталкивает нас всё время с новыми и новыми явлениями, и в этом громадная
щедрость искусства. Открылись нам во дворце одни двери, за ними черёд открытия
другим.

III. Как же
научиться понимать искусство? Как совершенствовать в себе это понимание? Какими
качествами нужно для этого обладать?

IV. Я не берусь
давать рецепты. Я ничего не хочу утверждать категорически. Но то качество,
которое мне всё же представляется наиболее важным в настоящем понимании
искусства, — это искренность, честность, открытость к восприятию искусства.

V. Пониманию
искусства следует учиться прежде всего у самого себя – у своей искренности.

VI. Часто говорят
про кого – нибудь: у него врожденный вкус. Вовсе нет!

‹…› вы
приглядитесь к тем людям, о которых можно сказать, что они обладают вкусом, то
заметите в них одну общую им всем черту: они честны и искренни в своей
восприимчивости. У неё – то они многому и научились.

                                                                                     Д.
Лихачёв

В1. Наиболее полно
основную мысль текста выражает следующая фраза

             1)Искусство
сталкивает нас всё время с новыми и новыми явлениями.

             2)Пониманию
искусства следует учиться прежде всего у самого себя –

             у своей
искренности.

             3)Часто
говорят про кого – нибудь: у него врождённый вкус.

             4)Ценность
искусства заключена и в красоте.

В2. Какое слово можно
поставить на месте многоточия в угловых скобках в VI

      абзаце?

             1)а

             2)но

             3)если

             4)когда

В3. Какое средство
выразительности использовано в III абзаце?

             1)антитеза

             2)риторический
вопрос

             3)анафора

             4)гипербола

В4. Определите стиль
приведенного веше текста

             1)официально
– деловой

             2)публицистический,
с элементами научного

             3)разговорный

             4)художественный,
с элементами публицистического

В5. Напишите
небольшое сочинение – рассуждение (объём 50 – 70 слов) на тему: «Согласны ли вы
с мнением Д. Лихачева, что «пониманию искусства следует учиться прежде всего у
самого себя – у своей искренности».

Инструкция для студентов

    Контрольная
работа состоит из частей А и В. На её выполнение 90 минут.

    Задания
рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удаётся выполнить сразу,
перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.

ВАРИАНТ 4

Часть А

В каждом задании может быть 1,2 и более правильных
ответов

А1. Однокоренными
являются все слова в ряду

             1)подстилка,
пастилка, расстилка

             2)оливка,
подливка, заливка

             3)сделка,
отделка, самоделка

А2. Приставочным
способом образовано слово

             1)подзаголовок                                      4)разъехаться

             2)бесполезный                                       5)кое
— как

             3)заготовка

А3. Слова крепкий
(лёд) – крепкий (организм) – это

             1)синонимы

             2)антонимы

             3)разные
значения многозначного слова

             4)омонимы

А4. Буква – А –
пишется

             1)к…саться                                            4)перес…лить

             2)р…стовщик                                        5)экск…ватор

             3)препод…вание

А5. Буква – О –
пишется

             1)кумач…вый                                        4)воротнич…к

             2)корч…вка                                           5)теч..т

             3)изж…га

А6. Буква, обозначающая
звонкий согласный на письме, пишется

             1)деревя…ка                                          4)…дать

             2)по…деть                                             5)пря…ка

             3)…дание

А7. Согласная пишется

             1)доблес…ный                                      4)матро…ский

             2)профе…сор                                         5)искус…ный

             3)гнус…ный

А8. – Ь – пишется

             1)утеш…ся                                            4)помощ…ник

             2)невтерпёж…                                       5)еш…те

             3)в…юга

А9. – И – пишется

             1)пр…сытиться
властью                       4)заманч…вое предложение

             2)пр…менить
знания                             5)мешоч…к

             3)пр…оритетное
право

А10. – Ы – пишется

             1)ц…нк                                                  4)ц…ган

             2)вз…мать                                             5)под…мать

             3)Серёж…н
брат

А11. Речевая ошибка
допущена в словосочетании

             1)доверять
тайны своему другу

             2)будничная
работа

             3)проливной
ливень

             4)более
умнее

А12. Речевая ошибка
допущена в предложении

             1)Размышляя
над прочитанным, мною были сделаны следующие

             выводы.

             2)Я
часто задумываюсь о случившемся и как надо было поступить.

             3)Речь
шла о трёхстах пятидесяти рублях, которые он занял вчера

             вечером.

А13. Слово
употреблено в НЕСВОЙСТВЕННОМ ему значении

         1)Чтец
декларировал и декламировал новые стихотворения известного

         поэта.

         2)Ареал
божественности точно исходил от него.

         3)Позитивные
изменения чувствовались во всём.

         4)Пётр дал
ему деньги взаймы на длинный срок.

         5)Он обладал
недюжинными способностями и удивительным даром

         ясновидения.

А14. Неправильно
поставлено ударение в слове

             1)ката΄лог                                              4)приняла΄

             2)христиани΄н                                        5)поло΄жил

             3)раскупо΄рить

А15. Укажите
(цифрами) количество звуков в словах (Цифры записывайте в порядке, в котором
написаны слова).

             Пень,
берёза, въезд, костный

А16. Укажите, каким
членом предложения является подчёркнутое слово?

             Всё говорит
о счастье и весне.

А17. Укажите (цифрой)
количество грамматических основ в следующем предложении      Вагоны,
раскачиваясь, грохотали среди шума дождя, навстречу, опускаясь и подымаясь,
плыли проволоки телеграфа, по бокам бежали густые свеже – зелёные опушки
орешника.

А18. Пунктуационная
ошибка допущена в предложении

          1)Да, эта
глава будет пожалуй самой короткой.

          2)По-видимому
в голове была каша, в которую к тому же впутывался и

          зря
украденный револьвер.

          3)Из
напечатавшихся в книжке я, к сожалению, не знал никого.

А19. Пунктуационная
ошибка допущена в предложении

          1)Не спорю,
я может быть и заслужил это печальное название.

          2)Тут на
лице моём выразилось, очевидно, полное отчаяние.

          3)Я
помнится шёл по мягкому ковру солдатскогосукна.

А20. Пунктуационная
ошибка допущена в предложении

          1)Люстра с
матовыми, как леденцы, подвесками отвечала ему странно

          знакомым
дрожанием.

          2)Как
истинный поэт он не терпел фальши в искусстве.

          3)Пётр
рассматривал это как личное оскорбление.

А21. Чужая речь
оформлена неправильно в предложении

          1)По словам
А.Блока, «не родина оставит человека, а человек родину».

          2)Д.Лихачёв
писал, что: «я убеждён, например, что настоящая воспитан-

          ность
проявляется прежде всего у себя дома, в своей семье, в отношениях

          со своими
родными».

          3)
«Передайте Елагину, — читала Торопецкая, что он более всего должен

          бояться
сыграть результат, к чему его всегда тянет».

Часть В

Прочитайте текст и выполните задания В1 – В5

I. 1.С самим
именем Пушкина у нас связывается вздох облегчения, улыбка.

2.Какое лёгкое имя
вошло над тяжёлой и неуклюжей Российской империей!

3.Для читающей
России Пушкин своими солнечными стихами утеплил её климат. У пушкинского очага
мы греемся и сегодня, ‹…› ничего теплее Пушкина не было в русской культуре, не
говоря об её истории. И уже мистически знаем, что ничего теплее пушкинского
очага у нас и через тысячу лет не будет. Почему? После Пушкина у нас были
величайшие гении: Гоголь, Толстой, Достоевский и другие. Но при всей их
гениальности никто из них не достигал пушкинской гармоничности и теплоты…

II. Пушкин не
только навсегда останется лучшим поэтом России, но он и создатель первых лучших
образцов русской прозы. Он также предугадал многие великие мысли грядущих эпох.

ІІІ. Пушкинская
улыбчивость, пушкинская бодрость, пушкинская мудрость, его обузданная
вольность, плодоносная грусть не вооружают ли нас мужеством и надеждой, что
печальную историю нашей страны в конце концов пробьёт пушкинская гармония?
Можно ли поверить, что явление Пушкина – случайная

игра генов? Некий
коктель природы из горячей Африки и холодной России? Такое скопление великих
талантов в одном человеке не могло быть случайным, а могло быть только
путеводной звездой, как не может быть случайностью разумность человека вообще и
разумность Пушкина в особенности.

                                                                                     Ф.Искандер

В1. Наиболее полно
основную мысль текста выражает следующая фраза

             1)А.С.Пушкин
– лучший поэт России, сумевший предугадать многие

             великие
мысли грядущих эпох.

             2)После
Пушкина были величайшие гении: Гоголь, Толстой,

             Достоевский
и другие.

             3)При
всей своей гениальности никто из русских писателей не достигал

             пушкинской
гармоничности и теплоты.

             4)История
нашей страны печальна.

В2. Какое слово можно
поставить на месте многоточия в угловых скобках в I

      абзаце?

             1)если

             2)потому
что

             3)но

             4)или

В3. Какое средство
выразительности использовано в 3 предложении I абзаца?

             1)метафора

             2)антитеза

             3)литота

             4)риторический
вопрос

В4. Определите стиль
приведённого выше текста

             1)художественный,
с элементами публицистического

             2)разговорный

             3)публицистический,
с элементами научного

             4)официально
– деловой

В5. Напишите
небольшое сочинение – рассуждение (объём 50 – 70 слов) на тему: «Пушкин –
лучший поэт России».

Ответы к контрольной работе по русскому языку

(тест)

Часть А

№

вар.

А

1

А

2

А

3

А

4

А

5

А

6

А

7

А

8

А

9

А

10

А

11

А

12

А

13

А

14

А

15

А

16

А

17

А

18

А

19

А

20

А

21

1

3

2

5

1

1

2

3

5

1

3

4

1

3

1

2

4

5

3

4

5

2

3

4

2

3

5

2

4

1

3

1

2

4

1

3

5

4

3

8

7

Об-

сто-

ят.

4

3

2

3

1

2

1

2

2

3

2

4

4

2

5

3

4

1

2

3

4

2

3

4

2

3

4

2

3

4

5

2

3

5

3

2

3

1

2

4

1

3

3

4

6

7

Ска-

зу-

ем.

3

2

2

2

3

1

3

1

1

4

5

4

1

4

5

2

3

4

5

1

2

4

1

3

4

5

1

3

4

5

2

3

5

3

4

5

1

2

3

1

3

1

2

4

1

3

4

3

3

7

5

До-

пол-

нен.

3

1

2

4

1

1

3

1

3

4

3

1

2

5

3

1

3

5

1

3

4

2

3

5

1

2

4

1

3

5

2

3

4

4

5

2

1

2

1

2

4

1

3

5

3

6

5

6

Под-

леж.

3

1

2

1

3

2

2

3

Часть В

№

вар.

В

1

В

2

В

3

В

4

1

2

3

4

2

2

4

2

2

1

3

2

3

4

2

3

4

4

1

2

1

1

От 0 до 7 баллов –
«2»

От 8 до 15 баллов –
«3»

От 16 до 22 баллов –
«4»

Более 22 баллов – «5»

Отметка «3»
ставится в следующих случаях:

·       
 неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала,
но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные
для дальнейшего усвоения программного материала;

·       
имелись затруднения или допущены ошибки в определении понятий,
использовании лингвистической терминологии, , исправленные после наводящих
вопросов преподавателя;

·       
студент не справился с применением теории в новой ситуации при
выполнении практического задания, но выполнил задание обязательного уровня
сложности по данной теме;

·       
при знании теоретического материала выявлена недостаточная
сформированность основных умений и навыков.

Отметка «2»
ставиться в следующих случаях:

·       
не раскрыто основное содержание учебного материала;

·       
обнаружено незнание или непонимание студентом большей или наиболее

·       
важной части учебного материала;

·       
допущены ошибки в определении понятий, при использовании
лингвистической терминологии, которые не исправлены после наводящих вопросов
преподавателя.

Отметка «1»
ставится, если:

·       
студент обнаружил полное незнание и непонимание изучаемого
учебного материала или не смог ответить ни на один из поставленных вопросов по
изучаемому материалу.

ВОПРОСЫ ДЛЯ
ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

Введение.

1.Русский язык в
современном мире. Понятие о русском литературном языке и языковой норме.

Раздел 1. Язык и речь. Функциональные стили речи.

1.Функциональные
стили речи и их особенности.

2.Текст как
произведение речи. Признаки, структура текста.

Раздел 2. Лексика и фразеология.

1.Прямое и переносное
значение слова. Метафора, метонимия как выразительные средства языка. Омонимы,
синонимы, антонимы, паронимы и их употребление.

2.Лексика с точки
зрения её употребления. Активный и пассивный словарный запас. Фразеологизмы.

Раздел 3. Фонетика, орфоэпия, графика, орфография.

1.Гласные и согласные
звуки русского языка, их сильная и слабая позиция.

Раздел 4. Морфемика, словообразование, орфография.

1. Способы
словообразования. Особенности словообразования профессиональной лексики и
терминов.

2.Правописание
чередующихся гласных в корнях слов.

3.Правописание
приставок ПРИ-/ПРЕ-.

4.Правописание
сложных слов.

Раздел 5. Морфология и орфография.

1.Правописание
окончаний имён существительных.

2.Правописание сложных
имён существительных.

3.Правописание
суффиксов и окончаний имён прилагательных.

4.Правописание
сложных имён прилагательных.

5.Правописание имён
числительных.

6.Правописание
местоимений.

7.Правописание
суффиксов и личных окончаний глагола. Правописание не с глаголами.

8.Правописание
суффиксов и окончаний причастий.

9.Правописание НЕ с
причастиями.

10.Правописание –н- и
–нн- в причастиях и отглагольных прилагательных.

11.Правописание
наречий.

Раздел 6. Служебные части речи.

1.Правописание
предлогов.

2.Правописание
союзов.

3.Правописание
частиц.

Раздел 7. Синтаксис и пунктуация.

1.Знаки препинания в
простом предложении.

2.Знаки препинания в
сложном предложении.

Источник

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Адвокат произнёс обдуманную, артистически разыгранную ЗАЩИТИТЕЛЬНУЮ речь, благодаря которой подсудимый был помилован присяжными.

БУДНЕЕ выражение его лица поразило меня до глубины души.

После стольких дней и ночей, проведённых в БЕСПЛОДНЫХ поисках пропавшей экспедиции, все члены спасательной группы чувствовали смертельную усталость.

Если заставить колебаться две одинаково натянутые струны, одна из которых вдвое длиннее другой, возникнет ГАРМОНИЧЕСКОЕ созвучие.

Источник

Задание 5 № 2. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Отправляясь на охоту, он надел ветровку БОЛОТНОГО цвета.

Зимой в ЛЕДЯНОМ дворце часто проходят соревнования по фигурному катанию.

Петр— человек мягкий, тонкий, весьма ДИПЛОМАТИЧНЫЙ.

Вон уж в окно смотрит ВЫСОКИЙ месяц.

Я непременно должен высказать своё ЛИЧНОЕ мнение по этому вопросу.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении

Зимой в ЛЕДЯНОМ дворце часто проходят соревнования по фигурному катанию.

Слово ЛЕДЯНОЙ следует заменить на ЛЕДОВЫЙ.

Ответ: ЛЕДОВОМ

Задание 5 № 40. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Различные ИНФОРМАЦИОННЫЕ источники предлагали весьма противоречивые сведения.

В новом коллективе я ощущал себя достаточно КОМФОРТНО.

До глубокой старости он оставался таким же словоохотливым, ПАМЯТНЫМ и энергичным.

Эксперты работали с УДВОЕННОЙ энергией, чтобы успеть к сроку.

Участникам соревнования были вручены ПАМЯТНЫЕ значки.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении

До глубокой старости он оставался таким же словоохотливым, памятным и энергичным.

Слово ПАМЯТНЫЙ — запоминающийся, его следует заменить на ПАМЯТЛИВЫЙ, то есть такой, кто имеет хорошую память.

Ответ: ПАМЯТЛИВЫЙ

Задание 5 № 78. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Его ПОПУЛЯРНЫЕ взгляды были хорошо известны и не пользовались поддержкой коллег.

ЗАПЛАТИТЬ за лечение не было возможности.

Со мною в гостинице жил ДИПЛОМАНТ конкурса молодых исполнителей.

ГУМАНИТАРНАЯ помощь была доставлена в районы стихийного бедствия.

Перед комбинатом стояла практически невыполнимая задача—НАРАЩИВАНИЕ мощности при отсутствии материальной базы.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Его ПОПУЛЯРНЫЕ взгляды были хорошо известны и не пользовались поддержкой коллег.

Для такого случая нам необходимо слово ПОПУЛИСТСКИЙ, псевдо-популярный.

Ответ: ПОПУЛИСТСКИЕ

Задание 5 № 116. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Усилиями ребят и учителей был организован БЛАГОТВОРНЫЙ концерт.

ВЫГОДНОСТЬ сделки была очевидна.

Сюжет пьесы был ДРАМАТИЧЕН.

Анатолий всегда был ИСПОЛНИТЕЛЬНЫМ сотрудником?

Специальный фонд назвали именно БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫМ, и он оправдывал своё название.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Усилиями ребят и учителей был организован БЛАГОТВОРНЫЙ концерт. «Благотворный» означает действующий с благом; а нам нужно слово «благотворительный», то есть призванный творить благо.

Ответ: благотворительный

Задание 5 № 154. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Воздух и атмосфера действовали на него БЛАГОТВОРНО.

ВРАЖДЕБНАЯ оборона была сломлена, и войска вошли в город.

Необходимо было срочно ПОПОЛНИТЬ запасы питьевой воды.

Материал статьи оказался не таким ИНФОРМАТИВНЫМ, как хотелось.

Между ребятишками было РАЗЛИЧИЕ: один был чуть светлее и чуть голубоглазее.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Враждебная оборона была сломлена, и войска вошли в город.

Враждебный — исполненный вражды, неприязненный. По контексту подразумевается ВРАЖЕСКАЯ оборона.

Ответ: ВРАЖЕСКАЯ

Задание 5 № 192. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Понять ОТЛИЧИЕ романа от повести несложно.

Перед ребятами выступил ПРИЗНАННЫЙ художник, картины которого известны.

Одна из ветвей государственной власти — ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ.

ПРИНИЗИТЬ значение образования и воспитания пытались уже неоднократно.

Наше производство ПРЕТЕРПЕЛО некоторое преобразование.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Одна из ветвей государственной власти — исполнительская.

По контексту подразумевается ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ —приводящий в исполнение решение, постановление; практически осуществляющий управление чем нибудь (книжн. офиц.). Исполнительная власть.

Ответ: ИСПОЛНИТЕЛЬНАЯ

Задание 5 № 230. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

ВО время похода нам пришлось немало ПЕРЕТЕРПЕТЬ, но домой мы возвращались довольные и совершенно счастливые.

Во время переговоров участниками встречи обсуждены ГУМАННЫЕ вопросы.

ГУМАННОСТЬ по отношению к животным нужно проявлять не на словах, а делом.

Слезливый ГУМАНИЗМ знаком каждому, а нам нужен реальный, помогающий и поддерживающий.

С трибуны звучали слова ПРИЗНАТЕЛЬНОСТИ в адрес учителей и родителей.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Во время переговоров участниками встречи обсуждены ГУМАННЫЕ вопросы.

По контексту подразумевается не «Гуманный — направленный на благо других; человеколюбивый и отзывчивый.», а

«Гуманитарный — относящийся к изучению общества, культуры и истории народа в отличие от естественных и технических наук.»

Гуманных вопросов не бывает.

Ответ: ГУМАНИТАРНЫЕ.

Задание 5 № 268. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Переселенцам в этих краях приходилось очень туго: КАМЕННАЯ почва с трудом поддавалась обработке.

Эти двое парней обладали ДЕЙСТВЕННОЙ силой, благодаря которой ситуация быстро разрешилась.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ в нашей организации правила не позволяют сотрудникам отлучаться с рабочих мест более чем на 10 минут.

Да и сам директор обладал, как говорят, «ДЕЛЯЧЕСКИМ» подходом и видением проблем.

ДОЖДЕВУЮ воду мы всегда собирали, а затем поливали ею комнатные цветы.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Переселенцам в этих краях приходилось очень туго: каменная почва с трудом поддавалась обработке.

КАМЕННЫЙ — состоящий из камня. По контексту подразумевается КАМЕНИСТАЯ почва.

Ответ: КАМЕНИСТАЯ

Задание 5 № 306. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Среди ДОВЕРЧИВЫХ людей нередко встречаются те, кто поплатился за свою доверчивость.

Отношения между начальником и его подчинённым постепенно приобрели более ДОВЕРЧИВЫЙ характер.

Руководство определило ЖЁСТКИЕ сроки для реализации проекта.

ЖЕСТОКАЯ, почти невыносимая боль пронзила его тело.

Проблема была что ни на есть ЖИТЕЙСКАЯ, немудрёная, но хлопотная.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Отношения между начальником и его подчинённым постепенно приобрели более доверчивый характер.

ДОВЕРЧИВЫЙ — легко доверяющий. По контексту подразумевается ДОВЕРИТЕЛЬНЫЙ.

Ответ: ДОВЕРИТЕЛЬНЫЙ

Задание 5 № 344. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Высокая, стройная, грациозная и ВЕЛИКАЯ, Елена держалась всегда необыкновенно прямо, и это придавало ей царственный вид.

ДОПОЛНИТЬ описание новыми подробностям не составило труда.

С огромной ВЫГОДОЙ для себя он совершил не одну сделку.

Игорь пошёл в тренажёрный зал только с одной целью: НАРАСТИТЬ мускулы.

Тема следующего урока— «Типичная ВЫСОТНАЯ поясность растительности в тропической Африке».

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Высокая, стройная, грациозная и ВЕЛИКАЯ, Елена держалась всегда необыкновенно прямо, и это придавало ей царственный вид.

ВЕЛИКИЙ — превышающий обычную меру, сравнительно с другими. По контексту подразумевается ВЕЛИЧЕСТВЕННЫЙ.

Слова «величавая» нет в списке слов-паронимов.

Ответ: ВЕЛИЧЕСТВЕННАЯ

Задание 5 № 382. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Рядом с ним—элегантный и АРИСТОКРАТИЧНЫЙ Борис Савинков, которому тоже отведено большое место в романе.

За каменной высокой стеной находятся БЫВШИЕ архиерейские палаты

Незнакомец подарил мне букетик лиловых цветов с ВОДНЫМИ стеблями.

Если я в тебе принял участие и устроил на работу, так это в память БЫЛОГО знакомства с твоими родителями.

Растения, живущие в воде, называют ВОДНЫМИ.

.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Незнакомец подарил мне букетик лиловых цветов с ВОДНЫМИ стеблями.

Корректно: Незнакомец подарил мне букетик лиловых цветов с ВОДЯНИСТЫМИ стеблями.

Ответ: ВОДЯНИСТЫМИ

Задание 5 № 420. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Ступени были вогнуты посередке, как в храме, истёртые почти ВЕКОВОЙ беготней мальчиков.

Вихрев в ПРАКТИЧЕСКОЙ жизни отличался редкостным простодушием.

АДРЕСАНТКА сообщила, что раньше никoгдa не писала в газету, но теперь поняла, отчего человек берется за перо: писать—значит общаться.

Марина Васильевна очень взволновалась, но всё-таки прислушалась к мудрой и ПРАКТИЧЕСКОЙ своей приятельнице.

В северных графствах против короны восстал могущественный АРИСТОКРАТИЧЕСКИЙ клан Перси —их также прозывали «королями Севера».

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Марина Васильевна очень взволновалась, но всё-таки прислушалась к мудрой и ПРАКТИЧЕСКОЙ своей приятельнице.

ПРАКТИЧЕСКИЙ — занимающийся применением каких-либо знаний на деле, развивающий умения, знания, опыт в сфере какой-либо деятельности. По контексту подразумевается ПРАКТИЧНЫЙ.

Ответ: ПРАКТИЧНОЙ

Задание 5 № 458. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

В мире не счесть мастеров-виртуозов, АРТИСТИЧНО владеющих рисунком, живописью, композицией и создающих великолепные полотна.

Каждый вечер после спектакля у АРТИСТИЧЕСКОГО подъезда толпятся группы поклонниц в ожидании своего кумира.

В БЕДСТВЕННОМ положении находились жители селений, отрезанные наводнением от внешнего мира.

Игрушка — одно из ярких проявлений массовой культуры, глубоко жизненное и ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ.

ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ взгляды лидера партии были хорошо известны.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Игрушка — одно из ярких проявлений массовой культуры, глубоко жизненное и ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ.

ДЕМОКРАТИЧЕСКИЙ — основанный на принципах демократии. По контексту подразумевается ДЕМОКРАТИЧНЫЙ.

Ответ: ДЕМОКРАТИЧНОЕ

Задание 5 № 496. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

БЛАГОДАРСТВЕННОЕ письмо было вручено родителям на общешкольном собрании.

ГОДИЧНЫЙ отчёт был практически готов.

От встречи у меня сложилось ДВОЙСТВЕННОЕ ощущение: мысленно я принимал и одну, и другую сторону.

С такой ГОРДЫНЕЙ тебе бы царствовать, милочка!

На мой взгляд, это был полнейший ДИКТАТ; но, кажется, кроме меня, так никто более не считал.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении ГОДИЧНЫЙ отчёт был практически готов.

Корректно: ГОДОВОЙ отчёт.

Ответ: ГОДОВОЙ

Задание 5 № 534. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Сама природа поставила ее [березу] здесь для украшения БЕДНОГО в убранстве поля.

Этот дом ПРЕДСТАВЛЯЕТ собой историческую ценность.

В углу комнаты БЫВШИЙ камин и бронзовые часы на нём.

Русский язык — это громаднейшее богатство, которое ПРЕДСТАВЛЯЕТ нам необычайные возможности.

И в один майский день, когда небо зеленело от холода, пришло ВЕЛИКОЕ известие, что мы победили и война окончена.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Русский язык — это громаднейшее богатство, которое ПРЕДСТАВЛЯЕТ нам необычайные возможности.

ПРЕДСТАВЛЯТЬ возможности — приводить, излагать, сообщать, воображать возможности. По контексту подразумевается ПРЕДОСТАВЛЯТЬ возможности.

Ответ: ПРЕДОСТАВЛЯЕТ

Задание 5 № 572. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Вдруг сильный толчок ВСТРЯХИВАЕТ машину… В кузове все валится на пол.

Густые заросли кустарника чередовались с ВЕЧНЫМИ дубовыми рощами и берёзовыми лесочками.

Среди ВЕЧНЫХ человеческих ценностей наиболее важной для него была честность.

Быстрым порывистым движением она ВСТРЯХНУЛА длинной косой с заплетёнными в неё яркими бантами.

ВОСПОМИНАНИЯ отца о его пребывании в экспедиции почему-то тревожили меня.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Густые заросли кустарника чередовались с ВЕЧНЫМИ дубовыми рощами и берёзовыми лесочками.

ВЕЧНЫЕ рощи — рощи, живущие всегда. По контексту подразумеваются ВЕКОВЫЕ рощи.

Ответ: ВЕКОВЫМИ

Задание 5 № 610. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

БОЛОТНЫЙ ил является превосходным удобрением.

Его доклад был ИНФОРМАТИВНЫМ и познавательным.

ЛЕСИСТАЯ гора привлекла внимание туристов.

АРТИСТИЧЕСКИЙ по своей природе, он необыкновенно точно копировал поведение других людей.

Учиться он не хотел, поэтому и вырос НЕВЕЖДОЙ.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении АРТИСТИЧЕСКИЙ по своей природе, он необыкновенно точно копировал поведение других людей.

Необходимо заменить на слово АРТИСТИЧНЫЙ, имеющее значения: Отличающийся художественной одареннностью и вкусом. || Свойственный человеку, обладающему такими качествами.

Ответ: АРТИСТИЧНЫЙ

Задание 5 № 648. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Из его груди вырвался ВЗДОХ облегчения: ребёнок спокойно играл в своей комнате.

У малыша отняли ЕДИНСТВЕННУЮ игрушку.

М. Горький советовал критикам обращать внимание на литературу в целом, а не на ЕДИНЫЕ явления её.

Теперь ему тяжело давался каждый ВДОХ: что-то сжимало и жгло около самого сердца.

Таблицу нужно было отредактировать, ЗАПОЛНИТЬ так, как требовалось по новым стандартам.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении М. Горький советовал критикам обращать внимание на литературу в целом, а не на ЕДИНЫЕ явления её.

ЕДИНЫЕ явления — явления целостные, нераздельные. По контексту подразумеваются ЕДИНИЧНЫЕ явления.

Ответ:ЕДИНИЧНЫЕ

Задание 5 № 686. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Мне и ранее доводилось встречать АРТИСТИЧНЫХ и очень талантливых ребят, но выступление этих маленьких виртуозов буквально ошеломило меня.

День обещал быть ветреным и ДОЖДЕВЫМ.

Несмотря на яркие, АРТИСТИЧЕСКИЕ задатки, никто из ниx нe стал человеком искусства.

Из сада хлынул чистый ДОЖДЕВОЙ запах, дурманящий аромат цветущей липы.

Иначе чем БЕДСТВЕННЫМ состояние его дел было нельзя назвать.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении День обещал быть ветреным и ДОЖДЕВЫМ

ДОЖДЕВОЙ день — день, связанный с дождем. По контексту подразумевается ДОЖДЛИВЫЙ день.

Ответ: ДОЖДЛИВЫМ

Задание 5 № 724. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Единичный случай в эксперименте не подтверждает гипотезу.

Этот случай оказался далеко не единичным, и почти ежегодно он повторяется.

Дмитрий оставался самым весёлым, а точнее, единичным человеком в группе, который без конца шутил.

Нужно стараться обращать внимание на явление в целом, а не на единичные его проявления.

Нужно приложить много усилий, чтобы успешно сдать ЕДИНЫЙ государственный экзамен.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Дмитрий оставался самым весёлым, а точнее, единичным человеком в группе, который без конца шутил.

ЕДИНИЧНЫЙ человек — отдельный или редкий человек. По контексту подразумевается ЕДИНСТВЕННЫЙ человек.

Ответ: ЕДИНСТВЕННЫМ

Задание 5 № 762. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Здесь было так неуютно и страшно, как в заколдованном царстве, где всё уснуло по прихоти ЗЛОЙ феи.

Не по ЗЛОЙ воле он допускал промахи и ошибки.

Имейте в виду, что ЗЛЫЕ браконьеры являются уголовными преступниками и будут непременно наказаны.

Человек он был ЗЛОЙ: ему непременно нужно было кого-то мучить.

Из-за высокого забора слышался ЗЛОБНЫЙ лай.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Имейте в виду, что ЗЛЫЕ браконьеры являются уголовными преступниками и будут непременно наказаны.

ЗЛЫЕ браконьеры — браконьеры, испытывающие злобу. По контексту подразумеваются ЗЛОСТНЫЕ браконьеры.

Ответ: ЗЛОСТНЫЕ

Задание 5 № 800. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Его ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИЙ ум и способности позволяли безбедно существовать и ему самому, и семье: кажется, у Ивана было врождённое чувство быть в нужном месте с нужной идеей.

После работы просыпался, как говорят, ЗВЕРСКИЙ аппетит, и он, этот аппетит, требовал котлет или хотя бы колбасы.

Фигурки шахмат были КОСТЯНЫМИ, очень дорогими, то ли из слоновой кости, то ли из самого мамонта, и Костя очень дорожил ими.

ИСХОДНЫЙ код программы требовал доработки.

Из окна многоэтажки был виден ЛЕСНОЙ массив: это было фантастически необыкновенно и почти невероятно.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Его ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИЙ ум и способности позволяли безбедно существовать и ему самому, и семье: кажется, у Ивана было врождённое чувство быть в нужном месте с нужной идеей.

Здесь необходимо слово ИЗОБРЕТАТЕЛЬНЫЙ (Находчивый, быстрый на выдумки, способный изобретать).

Ответ: ИЗОБРЕТАТЕЛЬНЫЙ

Задание 5 № 838. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Результаты исследований должны быть проанализированы с МИКРОСКОПИЧЕСКОЙ точностью.

Ответ был составлен в ДИПЛОМАТИЧНЫХ выражениях.

Он постоянно нарушал ДИПЛОМАТИЧНЫЙ этикет, разговаривая с послами без учета требований речевого поведения.

Выступление главного редактора оказалось неожиданно ЖЁСТКИМ.

Статья получилась весьма ИРОНИЧЕСКОЙ и вызвала оживлённое обсуждение.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Он постоянно нарушал дипломатичный этикет, разговаривая с послами без учета требований речевого поведения.

ДИПЛОМАТИЧЕСКИЙ этикет — свойственный дипломату этикет. По контексту подразумевается ДИПЛОМАТИЧЕСКИЙ этикет.

Ответ: ДИПЛОМАТИЧЕСКИЙ

Задание 5 № 876. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

ИЗБРАТЬ единственно верный путь, путь, который тебе предначертан свыше, угадать его, не свернуть с него…

Настоящий педагог должен стремиться ОХВАТИТЬ вниманием всех своих учеников.

В музыкальном салоне был представлен огромный ВЫБОР дисков с записями известных исполнителей и начинающих певцов.

Составленный руководителем проекта план в процессе его разработки ПРЕТЕРПЕЛ большие изменения.

ОБРЫВОК из этой музыкальной пьесы я точно помнил, а вот полностью воспроизвести не мог, как ни старался.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении ОБРЫВОК из этой музыкальной пьесы я точно помнил, а вот полностью воспроизвести не мог, как ни старался.

По смыслу требуется ОТРЫВОК.

Ответ: ОТРЫВОК

Задание 5 № 914. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Оказывать СОПРОТИВЛЯЕМОСТЬ врагу.

В новых ЖИЛЫХ кварталах вскоре зазвучит детский смех.

Это был крайне НЕУДАЧНЫЙ ход.

Какой-то мужчина, ПРЕДСТАВИТЕЛЬНЫЙ, обаятельный, подал ей руку.

С трудом подавив в себе РАЗДРАЖЕНИЕ, девушка вошла в кабинет.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Оказывать СОПРОТИВЛЯЕМОСТЬ врагу.

Сопротивляемость—это степень сопротивления. Именно это слово необходимо по контексту.

Ответ: СОПРОТИВЛЕНИЕ

Задание 5 № 952. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Кошки чрезвычайно терпеливы и могут часами ВЫЖИДАТЬ, когда мышь покинет своё убежище.

Никакая работа не ПРЕДСТАВЛЯЛА для этого блестяще образованного и высокоорганизованного человека больших затруднений.

Система контроля в дальнейшем может ПЕРЕТЕРПЕТЬ значительные изменения.

В ночи едва РАЗЛИЧАЛСЯ силуэт Адмиралтейства.

Право на ГАРАНТИЙНОЕ обслуживание действует 12 месяцев.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

ПЕРЕТЕРПЕТЬ изменения — выдержать изменения, потерпев какое-то время. По контексту подразумевается ПРЕТЕРПЕТЬ изменения.

Ответ: ПРЕТЕРПЕТЬ

Задание 5 № 990. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Коллектив−победитель продемонстрировал ОРГАНИЧЕСКОЕ соединение танца и музыки.

РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ — это склонность несоразмерно реагировать на обыденные раздражители, выражая в словах и поступках недовольство и неприязнь к окружающим.

Потенциальные инвесторы продолжают ВЫЖИДАТЬ подходящего момента для вложений денежных средств, оценивая наиболее перспективные направления инвестиций.

Курс культурологии, который изучается на кафедре гуманитарных и социальных наук, был введён с целью ВОСПОЛНИТЬ пробелы в знании требований воинского и гражданского этикета.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Коллектив−победитель продемонстрировал ОРГАНИЧЕСКОЕ соединение танца и музыки.

Слово ОРГАНИЧЕСКИЙ не используют в значении «целостный, неразрывный», поэтому корректно говорить ОРГАНИЧНЫЙ.

Ответ: ОРГАНИЧНОЕ

Задание 5 № 1028. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Абитуриенты до назначенного дня должны ПРЕДСТАВИТЬ все необходимые для приёма в выбранное учебное учреждение документы.

АДРЕСАТ должен сам прийти на почту, как только узнает о том, что для него пришло заказное письмо.

Недостаток кальция в организме черепахи можно легко ВОСПОЛНИТЬ при кормлении животного мелкой рыбой с костями.

Анастасия распахнула окно, и комната наполнилась ЖИВИТЕЛЬНЫМ дыханием соснового бора.

Команда с успехом прошла все ОТБОРНЫЕ игры, показав отличные результаты.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Команда с успехом прошла все ОТБОРНЫЕ игры, показав отличные результаты.

Слово ОТБОРНЫЙ имеет значение «Отобранный из числа других, как лучший по качеству; первосортный, отличный.»

А игры бывают ОТБОРОЧНЫЕ, то есть такие, в которых отбирают.

Ответ: ОТБОРОЧНЫЕ

Задание 5 № 1104. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Если АДРЕСАТ не приходит за письмом в течение пяти суток, то почтовое отделение направляет ему повторное уведомление.

На полотнах ЗАЧИНАТЕЛЯ крестьянского бытового жанра в русском искусстве М. Шибанова академическая условность композиции и сдержанность характеристик персонажей сочетаются с любовной обрисовкой крестьянского быта.

Чтобы получить ЖИВИТЕЛЬНЫЙ заряд положительной энергии, посмотрите цирковое представление или посетите дельфинарий.

Работодатель обязан ПРЕДСТАВИТЬ оплачиваемый учебный отпуск работнику, который учится в аспирантуре (адъюнктуре) заочно.

Дизайнеру очень важно для внутренней отделки помещения правильно подобрать цвета, то есть сделать УДАЧНЫЙ цветовой выбор.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

ПРЕДСТАВИТЬ — познакомить, показать, вообразить. По контексту подразумевается ПРЕДОСТАВИТЬ.

Ответ: ПРЕДОСТАВИТЬ

Задание 5 № 1142. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

А. Н. Радищев в прозе и стихах обращается к сокровищнице народного творчества и народного языка, поэтому его можно считать ЗАЧИНАТЕЛЕМ того процесса, который нашёл своё завершение в произведениях А. С. Пушкина.

Состоявшаяся международная встреча ещё раз подтвердила ЭФФЕКТНОСТЬ работы российских дипломатов.

Новая эстетика, которая возникла в творчестве художников-авангардистов, КОРЕННЫМ образом изменила прежние греко-римские представления о художественной ценности искусства.

Лидер должен быть обаятельной, яркой, ЦЕЛЬНОЙ личностью.

Детские врачи рекомендуют переводить ребёнка на ИСКУССТВЕННОЕ питание с десятимесячного возраста.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

ЭФФЕКТНОСТЬ, сущ., ж. Способность производить впечатление своим видом или действием;

А нам нужно ЭФФЕКТИВНОСТЬ, cyщ., .ж. Действенность, результативность.

Ответ: ЭФФЕКТИВНОСТЬ

Задание 5 № 1180. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Туристическая фирма обязана ПРЕДОСТАВИТЬ потребителю информацию о своей государственной регистрации и наименовании зарегистрировавшего её органа.

К ИГРОВОМУ кино относятся практически все произведения кинематографа, за исключением части документального кино.

В соответствии с «Правилами предоставления услуг почтовой связи» заказное письмо только тогда считается доставленным, когда АДРЕСАТ лично расписался в уведомлении о вручении.

После мокрого снегопада необходимо ОТРЯХНУТЬ снег с ветвей деревьев, чтобы они не поломались.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: Используется в 2015—2016 году
Сложность: обычная

Пояснение.

Глагол ОТРЯХНУТЬ используется без предлогов, с существительным в винительном падеже. Здесь подразумевается глагол СТРЯХНУТЬ.

Ответ: СТРЯХНУТЬ

Задание 5 № 1218. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Механическая обработка не полностью отвердевшей формованной конструкции бывает ЗАТРУДНИТЕЛЬНОЙ вследствие повышенной вязкости этой конструкции.

Уже не в первый раз российская женская сборная по баскетболу одерживает ВПЕЧАТЛЯЮЩУЮ победу над командой соперниц.

Бойкий ЯЗЫКАСТЫЙ парень, продававший неподалёку книги и календари, время от времени сочувственно поглядывал на молоденькую продавщицу, у которой никак не получалось привлечь покупателей.

Человек, искренне любящий свою страну, не позволит, чтобы в его присутствии УНИЖАЛИ заслуги отечественных учёных, новаторов и изобретателей.

В этом словаре отражен СРАВНИТЕЛЬНЫЙ анализ служебных морфем русского и украинского языка.

Пояснение.

УНИЖАЛИ — умаляли достоинство, оскорбляли самолюбие. По контексту подразумевается ПРИНИЖАЛИ.

Когда идёт речь о чём-то очень значимом, великом, то употребляется слово «принижать». «Занижать» же можно оценку, то есть не такое значимое по сути.

Ответ: ПРИНИЖАЛИ

Задание 5 № 1256. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

ПАМЯТНЫЕ дни устанавливаются в честь значительных событий в мировой истории или истории России.

Ранимый, ВПЕЧАТЛИТЕЛЬНЫЙ ребёнок тяжело переносит неудачи в играх, поражения в соревнованиях, и, попадая в такие ситуации, он долго плачет и сердится.

Информация о расписании авиарейсов, НАЛИЧНОСТИ мест на самолёт и стоимости авиабилетов является актуальной на момент запроса этой информации на указанном в рекламном проспекте сайте.

Под ЗАТРУДНЕННЫМ дыханием подразумевается неприятное ощущение сложности выполнения вдоха или выдоха.

Горы вокруг есть, но небольшие и стоят на ПОЧТИТЕЛЬНОМ расстоянии.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

НАЛИЧНОСТЬ — деньги, имеющиеся налицо. По контексту подразумевается НАЛИЧИЕ.

Ответ: НАЛИЧИЕ НАЛИЧИИ

Задание 5 № 1864. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

В предстоящем чемпионате Второго дивизиона зону «Восток» ПОПОЛНИТ команда из Якутска.

На книжном фестивале всем желающим будет ПРЕДОСТАВЛЕНА возможность встретиться с любимыми современными писателями и задать им вопросы.

В НЕПРОГЛЯДНОЙ тьме невозможно было различить даже очертания домов.

Юные футболисты ОДЕЛИ спортивную форму и под ободряющие возгласы болельщиков выбежали на поле.

Пояснение.

Одевают кого-то, надевают что-то. Корректно: Футболисты НАДЕЛИ спортивную форму.

Ответ: НАДЕЛИ

Задание 5 № 2473. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Адвокат произнёс обдуманную, артистически разыгранную ЗАЩИТИТЕЛЬНУЮ речь, благодаря которой подсудимый был помилован присяжными.

БУДНЕЕ выражение его лица поразило меня до глубины души.

После стольких дней и ночей, проведённых в БЕСПЛОДНЫХ поисках пропавшей экспедиции, все члены спасательной группы чувствовали смертельную усталость.

Если заставить колебаться две одинаково натянутые струны, одна из которых вдвое длиннее другой, возникнет ГАРМОНИЧЕСКОЕ созвучие.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: Используется в 2015—2016 году
Сложность: обычная

Пояснение.

будний

— (разг.). О времени: относящийся к будням.

Примеры:

будний день;

буднее время.

будничный

— 1. только полн. ф. Такой, который постоянно окружает человека; предназначенный для будней, труда, занятий, не праздничный. 2. перен. Прозаический, однообразный, скучный.

Примеры:

1) будничный труд;

будничная работа;

будничное дело, занятие;

будничные заботы;

будничная одежда, обувь;

2) будничная жизнь, обстановка;

будничный быт;

будничные темы;

будничное поручение;

будничный голос.

Ответ: будничное

Задание 5 № 2513. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Твоя сестра очень АКТИВНАЯ, она никогда не сидит без дела.

ВЕЛИКИЙ учёный внес огромный вклад в мировую науку.

Альпинисты не раз видели в горах следы ЧЕЛОВЕКОПОДОБНОГО существа, которое непальцы называют Йети.

Министерство активно разрабатывает план ЭКОНОМИЧНОГО развития государства.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

↑Министерство активно разрабатывает план ЭКОНОМИЧЕСКОГО развития государства. Экономичный — от слова ЭКОНОМИЯ, а экономический — от слова ЭКОНОМИКА.

Ответ: ЭКОНОМИЧЕСКОГО

Задание 5 № 2552. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

За дисциплинарный ПРОСТУПОК работнику завода был вынесен строгий выговор.

На выставке широко ПРЕДОСТАВЛЕНЫ разнообразные изделия и ма¬териалы для оформления домашнего интерьера.

Все товары, продающиеся в нашем магазине, имеют ГАРАНТИЙНЫЙ срок обслуживания.

Управление ОБОРОТНЫМ капиталом направлено на обеспечение непрерывной деятельности предприятия.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

Вместо ПРЕДОСТАВЛЕНЫ должно быть слово ПРЕДСТАВЛЕНЫ.

Ответ: ПРЕДСТАВЛЕНЫ

Задание 5 № 2591. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Судьбе великого математика Джона Нэша посвящен фильм «Игры разума», основанный на ФАКТАХ биографии учёного.

АБОНЕНТСКАЯ плата составляет сто двадцать рублей в месяц.

Это одно из известнейших произведений ВЕЛИЧЕСТВЕННОГО русского поэта.

К сожалению, никакого ПРАКТИЧЕСКОГО значения теория не имела.

БУДНИЧНЫЕ заботы порой полностью поглощают внимание человека.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

В контексте предложения нужно было употребить слово ВЕЛИЧАЙШЕГО или ВЕЛИКОГО.

Ответ: ВЕЛИКОГО ВЕЛИЧАЙШЕГО

Задание 5 № 2630. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

В Охотском море завершилась СПАСИТЕЛЬНАЯ операция МЧС по выводу судов из ледового плена.

Роза Львовна поднялась с кресел и ЦАРСТВЕННОЙ походкой направилась к двери.

Леша ОДЕЛ младшую сестрёнку, и они отправились встречать папу с работы.

Усадьба была окружена высокой КАМЕННОЙ оградой.

В течение года план развития производства ПРЕТЕРПЕЛ значительные изменения.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

В контексте предложения под №1 должно быть употреблено слово «спасательная».

Ответ: спасательная

Задание 5 № 2771. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

СЫТНЫЙ тётушкин суп понравился всем детям.

Он был СКРЫТНЫМ человеком и никому не доверял своих секретов.

На краю города сохранился старый ЯБЛОЧНЫЙ сад с раскидистыми деревьями.

Выступление юного скрипача было настолько ЭФФЕКТНЫМ, что публика аплодировала стоя.

В читальном зале хранятся ГОДОВЫЕ подшивки газет и журналов.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

Яблочный — то, что сделано из яблок (яблочный сок). Сад — яблоневый.

Ответ: яблоневый

Задание 5 № 2810. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

ДЛИТЕЛЬНЫЙ кашель у ребёнка нередко является симптомом серьёзного заболевания.

В БОЛОТИСТОЙ почве содержится мало кислорода и питательных веществ, необходимых растениям.

Обширные территории Сибири и Дальнего Востока расположены в зоне ВЕЧНОЙ мерзлоты.

К негативным ЭКОЛОГИЧНЫМ факторам относятся химическое загрязнение воды и уничтожение зелёных насаждений.

Неясный свет, ЗЛОВЕЩИЙ и холодный, то утихал, то разгорался.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

Экологичный — то, что соответствует требованиям экологии. Факторы — экологические.

Ответ: экологическим

Задание 5 № 2909. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

На этот раз открытую лекцию в музее читал ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ член Академии наук.

Гость осведомился у хозяина о НАЛИЧНОСТИ свободных номеров в гостинице.

Шутки Коли казались нам подчас ОБИДНЫМИ.

В течение ДЛИТЕЛЬНОГО времени наша команда готовилась к восхождению на гору.

Мама бережно хранила БЛАГОДАРСТВЕННЫЕ письма от командира части, в которой служил её Алёша.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Некорректно: Гость осведомился у хозяина о НАЛИЧНОСТИ свободных номеров в гостинице.

Корректно: Гость осведомился у хозяина о НАЛИЧИИ свободных номеров в гостинице.

Ответ: НАЛИЧИИ

Задание 5 № 2948. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Патриотизм и верность ВОИНСКОМУ долгу – главные качества защитника Отечества.

Это заболевание носит СКРЫТНЫЙ характер, часто его симптомы незаметны.

ПРЕДОСТАВЬТЕ мне возможность самостоятельно подготовиться к собеседованию.

Слова Рудина – это не более чем слова и никогда не станут ПОСТУПКАМИ.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

Некорректно: скрытный характер. Скрытный — не склонный делиться с другими своими мыслями, переживаниями, намерениями, неоткровенный. Синоним: замкнутый. Скрытый — тайный, не обнаруживающийся явно.

Корректно: заболевание носит скрытый характер.

Ответ: Скрытый

Задание 5 № 2987. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Будьте уверены, за свой ПРОСТУПОК мальчик ещё ответит.

Для настоящего альпиниста штурм этой вершины не ПРЕДСТАВЛЯЕТ затруднений.

После новогодних поздравлений началась РАЗДАЧА подарков.

Наступило ДЛИННОЕ молчание, прерываемое лишь пощёлкиванием приборов.

Гимнаст был среднего роста, КОРЕНАСТЫЙ и широкоплечий.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

Некорректно: Наступило ДЛИННОЕ молчание, прерываемое лишь пощёлкиванием приборов.

ДЛИННЫЙ: Имеющий большую длину, протяжённость; медленно тянущийся.

ДЛИТЕЛЬНЫЙ: Долговременный. Антоним: кратковременный.

Корректно: Наступило ДЛИТЕЛЬНОЕ молчание, прерываемое лишь пощёлкиванием приборов.

Ответ: ДЛИТЕЛЬНОЕ

Задание 5 № 3026. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Кавалеры этого ордена по уставу должны иметь ВОЕННОЕ звание не ниже генеральского.

Российские дипломаты должны принимать ДЕЙСТВЕННЫЕ меры по защите интересов наших соотечественников за рубежом.

Правильная и своевременная КОРНЕВАЯ подкормка растений является гарантией высокого урожая.

Не следует искать в каждой строчке письма СКРЫТЫЙ смысл.

У животных не существует членораздельной ЗВУКОВОЙ речи, у них не существует и музыки.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

ВОЕННОЕ звание — некорректно. По контексту подразумеваются ВОИНСКОЕ звание. Военное — образовано от слова ВОЙНА, а звание должно быть образовано от слова — воин, отсюда — воинское звание.

Ответ: воинское

Задание 5 № 3101. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Стрекочут кузнечики, НЕСТЕРПИМЫЙ зной стоит над лугом.

Заметив ОПАСЛИВЫЙ взгляд собеседника, я на минуту задумался.

В первый же день Иван легко ОСВОИЛ новый музыкальный инструмент.

Плесень – распространённое ГРИБНОЕ заболевание озимых посевов.

Господин Белуга никогда не отказывал своей единственной НЕНАГЛЯДНОЙ дочке.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

Неверно: «Плесень – распространённое ГРИБНОЕ заболевание озимых посевов».

Грибное — прилагательное, образованное от слова «гриб» (грибной суп). Заболевание вызвывается болезнетворными грибками, прилагательное от грибков — грибковое.

Ответ: грибковое

Задание 5 № 3140. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Одиночный альпинизм – РИСКОВАННОЕ занятие.

Эти развалины служат нам скорбным ВОСПОМИНАНИЕМ о событиях прошлого.

Никто из нас не ожидал такого холодного и даже ВРАЖДЕБНОГО приёма.

Индейцы – общее название КОРЕННОГО населения Америки.

Тут же высчитала, сколько они должны УПЛАТИТЬ.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Некорректно: Эти развалины служат нам скорбным ВОСПОМИНАНИЕМ о событиях прошлого.

Корректно: Эти развалины служат нам скорбным НАПОМИНАНИЕМ о событиях прошлого.

Ответ: НАПОМИНАНИЕМ

Задание 5 № 3209. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Ассортимент продукции, ПРЕДСТАВЛЕННЫЙ на нашем сайте, необычайно широк.

Изучая цикл стихотворений, обратите особое внимание на образ ЛИРИЧНОГО героя.

За административные ПРОСТУПКИ разного характера законодательством предусмотрена различная степень ответственности.

Я часто вспоминаю Лёшины печальные КАРИЕ глаза.

Его дед был настояший ГРЕЧЕСКИЙ пират и где-то зарыл огромные сокровиша.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

Правильно говорить «лирического героя».

Ответ: лирического

Задание 5 № 3248. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Новый медицинский препарат стимулирует МОЗГОВОЕ кровообращение.

Комната выполняла ДВОЙСТВЕННОЕ назначение: она являлась одновременно и гостиной, и спальней.

Все дети в семье Ковалёвых увлекаются ВОДНЫМИ видами спорта.

Ведущие банкиры страны уверены в том, что надвигается очередной ЭКОНОМИЧЕСКИЙ кризис.

Будучи страстным лошадником, он устроил у себя КОННЫЙ завод, прославивший Протасьев Угол.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

Комната выполняла ДВОЙНОЕ назначение: она являлась одновременно и гостиной, и спальней. Двойной образовано от слова два. Комната имела два назначения…

Ответ: ДВОЙНОЕ

Задание 5 № 5094. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

В этой ГОРИСТОЙ местности прячутся глубокие тёмные пропасти.

В театре состоялся БЛАГОТВОРНЫЙ концерт, в котором приняли участие известные актёры.

Опера Д. Д. Шостаковича «Леди Макбет Мценского уезда» — это два с половиной часа непрерывной музыки, почти НЕСТЕРПИМОЙ в своём драматизме.

ДИПЛОМАТИЧЕСКАЯ миссия завершилась успешно благодаря профессионализму представителей страны.

.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

БЛАГОТВОРНЫЙ означает «оказывающий положительное действие». По смыслу подразумевается БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ.

Ответ: БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ

Задание 5 № 5272. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Мне вспомнился город моего детства и те самые знаменитые ГЛИНЯНЫЕ свистульки, которыми торговали на базарах.

Долгое время держалось у Анюты то самое ПРАЗДНИЧНОЕ настроение, которое помогало ей с лёгкостью решать даже самые трудные проблемы.

В его обязанности входила ОПЛАТА гонорара сотрудникам-совместителям.

После разговора с Натали Андрея охватило одновременно чувство любви и ненависти, и это ДВОЙСТВЕННОЕ чувство не покидало его до вечера.

Система отслеживала только ИСХОДЯЩИЕ звонки.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении В его обязанности входила ОПЛАТА гонорара сотрудникам-совместителям.

В данном случае требуется слово ВЫПЛАТА.

Ответ: ВЫПЛАТА

Задание 5 № 5441. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Летом в ЛЕСИСТОЙ чащобе появляются полчища комаров.

Статья оказалась полезной и ИНФОРМАТИВНОЙ.

КОНСЕРВАЦИЯ старинной постройки должна предотвратить её дальнейшее разрушение.

Вскоре обнаружились его ЖУЛЬНИЧЕСКИЕ операции с недвижимостью.

Данный метод оказался весьма ДЕЙСТВЕННЫМ.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

В контексте предложения должно употребляться слово ЛЕСНОЙ вместо ЛЕСИСТОЙ.

Ответ: ЛЕСНОЙ

Задание 5 № 5480. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

На прогулку Катя НАДЕЛА тёплую шапку.

Нужны сведения о НАЛИЧИИ в фондах библиотеки новых поступлений.

Многие женщины посмотрели на новую гостью с завистью и НЕДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОСТЬЮ.

Из радиоприёмника доносился НЕМУДРЁНЫЙ, однообразный мотивчик.

Лаборант произвёл очень точный, практически МИКРОСКОПИЧНЫЙ анализ.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Лаборант произвёл очень точный, практически МИКРОСКОПИЧНЫЙ анализ.

По контексту требуется слово МИКРОСКОПИЧЕСКИЙ, то есть тщательный, как по микроскопом.

Ответ: МИКРОСКОПИЧЕСКИЙ

Задание 5 № 5519. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Проблема ЭКОНОМИЧЕСКОГО роста и его темпов – одна из важнейших в макроэкономике.

Диетолог выписал пациенту ряд гомеопатических препаратов и помог подобрать ЭФФЕКТНУЮ диету.

ДЕМОКРАТИЧНЫЙ стиль управления подразумевает гармоничное распределение инициативы и ответственности между руководством и подчинёнными.

Вынос Боевого Знамени ВОИНСКОЙ части производится в порядке, установленном Строевым уставом

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

В контексте предложения вместо слова ЭФФЕКТНУЮ должно быть употреблено слово ЭФФЕКТИВНУЮ.

Ответ: ЭФФЕКТИВНУЮ

Задание 5 № 5999. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Выдры – необычайно смышлёные и РАССУДИТЕЛЬНЫЕ существа.

В устье реки виднелись ЯВСТВЕННЫЕ очертания корабля.

Отбирало артистов для участия в конкурсе весьма ПРЕДСТАВИТЕЛЬСКОЕ жюри.

Зная горячий, ВЗРЫВНОЙ характер отца, мы не хотели его беспокоить.

Он пренебрегал правилами этикета и был полным НЕВЕЖЕЙ.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Отбирало артистов для участия в конкурсе весьма ПРЕДСТАВИТЕЛЬСКОЕ жюри.

Следует говорить не ПРЕДСТАВИТЕЛЬСКОЕ жюри, а ПРЕДСТАВИТЕЛЬНОЕ жюри.

Ответ: ПРЕДСТАВИТЕЛЬНОЕ

Задание 5 № 6038. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Стать ДИПЛОМАНТОМ Московской консерватории — большая честь даже для знаменитостей.

Длинные и узкие лыжи специально предназначены для ГОНЧЕГО бега.

Внезапно до его слуха донёсся ЯВСТВЕННЫЙ звук колокольчика.

Я знал и этот монастырь, и это глубокое РЫБНОЕ озеро.

Сегодня холодно, так что я НАДЕНУ теплую куртку.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Длинные и узкие лыжи специально предназначены для ГОНЧЕГО бега.

Правильно говорить не для ГОНЧЕГО бега, а для ГОНОЧНОГО бега.

Ответ: ГОНОЧНОГО

Задание 5 № 6219. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

К ЗЛОСТНЫМ нарушителям правил дорожного движения будут применяться суровые штрафные санкции.

Девушка ничего не ответила и продолжала читать книгу с КАМЕННЫМ выражением лица.

Анна Васильевна слыла не только ИСКУСНЫМ рассказчиком, но и блестящим журналистом.

Мошенник располагал к себе людей ДОВЕРЧИВЫМ тоном и обходительными манерами.

На многих купюрах можно увидеть ВОДЯНЫЕ знаки.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Мошенник располагал к себе людей ДОВЕРЧИВЫМ тоном и обходительными манерами.

ДОВЕРЧИВЫМ употреблено неверно, вместо него должно употребляться слово ДОВЕРИТЕЛЬНЫМ.

Ответ: ДОВЕРИТЕЛЬНЫМ

Задание 5 № 6258. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

В автосалоне были выставлены в основном автомобили ПРЕДСТАВИТЕЛЬСКОГО класса.

Мой брат- человек ПРАКТИЧЕСКИЙ: он никогда не выбрасывает старые вещи.

У Матвея с детства был ЗВУЧНЫЙ голос.

Песчаная буря, обрушившаяся на северо-запад Китая, занесла улицы пылью и заставила людей НАДЕТЬ повязки на лица.

Ее постигло НЕСТЕРПИМОЕ горе.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Мой брат- человек ПРАКТИЧЕСКИЙ: он никогда не выбрасывает старые вещи.

Следует говорить ПРАКТИЧНЫЙ.

Ответ: ПРАКТИЧНЫЙ.

Задание 5 № 6297. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Чтобы получить льготы на санаторно-курортное лечение, необходимо ПРЕДСТАВИТЬ документы, перечисленные ниже.

Сильный прибой и КАМЕНИСТЫЙ берег сделали пляж непригодным для купания.

В усадьбе сохранились уникальные липовые аллеи, ВЕКОВЫЕ дубы и высаженные в прошлом веке сибирские кедры.

Как специалист-технолог, Николай рассчитывал устроиться на одном из фарфоровых или СТЕКЛЯННЫХ заводов региона.

Ему была ПРЕДОСТАВЛЕНА возможность повысить свою квалификацию.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Как специалист-технолог, Николай рассчитывал устроиться на одном из фарфоровых или СТЕКЛЯННЫХ заводов региона.

Поэтому вместо слова СТЕКЛЯННЫХ (завода) должно быть употреблено слово СТЕКОЛЬНЫХ (завода).

ВНИМАНИЕ:

Согласно толковым словарям у глагола предоставить два значения. Во-первых, предоставить — это отдать что-либо в распоряжение, во-вторых, дать кому-то какое-то право. Например: предоставить многодетной семье квартиру; предоставить кредит; предоставить отпуск; предоставить слово (то есть дать возможность выступить); предоставить всем равные права. Как видим, о предоставлении можно говорить, если что-то кому-то даётся.

Глагол же представить означает предъявить, показать что-то кому-нибудь, а также выдвинуть, предложить. Например: представить необходимые документы, представить отчёт, представить доказательства; представить к ордену (то есть оформить соответствующие документы); представить гостя собравшимся.

Ответ:СТЕКОЛЬНЫХ

Задание 5 № 6336. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

ИСКУССТВЕННЫЙ мёд производят из свекловичного или тростникового сахара.

Отец дал мне ДЕЛЬНЫЙ совет: перепревшие древесные опилки лиственных пород являются хорошим разрыхлителем для почвы.

С.Я. Маршак стал одним из ЗАЧИНЩИКОВ советской детской литературы.

Наша школьная команда по волейболу удачно выступила на ОТБОРОЧНЫХ соревнованиях.

Мы любовались работой ИСКУСНЫХ ювелиров прошлого столетия.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении С.Я. Маршак стал одним из ЗАЧИНЩИКОВ советской детской литературы.

Здесь слово ЗАЧИНЩИКОВ употреблено неверно, вместо него должно употребляться слово ЗАЧИНАТЕЛЕЙ (литературы).

Ответ: ЗАЧИНАТЕЛЕЙ

Задание 5 № 6865. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Многие из людей страдают от БЕЗОТВЕТСТВЕННОЙ любви, не понимая, почему их отвергают.

В своей повести писательница с большим юмором рассказала о РОМАНТИЧЕСКИХ мечтах юного бездельника.

У меня в памяти остался лишь небольшой ОТРЫВОК из этого стихотворения.

Косуля—очень ПУГЛИВОЕ животное, и встретить его удается очень редко.

В зале играла РИТМИЧНАЯ и зажигательная музыка, однако танцующих было мало.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Многие из людей страдают от БЕЗОТВЕТСТВЕННОЙ любви, не понимая, почему их отвергают.

По контексту требуется слово БЕЗОТВЕТНОЙ.

Ответ:БЕЗОТВЕТНОЙ

Задание 5 № 7103. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Анализ таких важных исторических событий должен быть всенепременно ФАКТИЧНЫМ и должен строиться только на фактах.

Обращение получило практически мгновенный ОТКЛИК: десятки людей готовы были приютить «потеряшку».

ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ стиль— разновидность литературного языка: один книжных стилей речи, использующийся в сфере политики, общественной, экономической и культурной жизни общества, в средствах массовой информации

Уголовным кодексом предусмотрена статья за ОТКЛОНЕНИЕ от уплаты налогов.

ГАРМОНИЧНОЕ развитие личности — ведущая цель системы отечественного образования и воспитания, направляющая ее на создание условий для всестороннего целостного непротиворечивого развития личности учащегося.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Корректно: Уголовным кодексом предусмотрена статья за УКЛОНЕНИЕ от уплаты налогов.

Ответ: УКЛОНЕНИЕ

Источник

Типы лексических ошибок

ТИПЫ ЛЕКСИЧЕСКИХ ОШИБОК

Лексическая несочетаемость В спортзале висела треугольная груша (в значение слова груша не входит понятие треугольная).
Неоправданный пропуск слова Никита занял первое место по английскому языку (пропущено слово в олимпиаде).
Многословие
— неоправданный повтор слова Саша сделал хороший доклад. Доклад всем понравился.
— тавтология Начало сессии начинается в конце этого месяца.
— плеоназм Хочу познакомить вас с этим юным вундеркиндом.
Неоправданное употребление антонимов В силу слабости своей позиции ему трудно было защищаться.
Неоправданное употребление заимствованных слов Анакопийская пропасть находится в курортном эпицентре, в Новом Афоне
Неоправданное использование устаревшей лексики, неологизмов, профессиональной и жаргонной лексики, стилистически окрашенных слов Ты бы еще ярче накрасила свои ланит.
В продажу поступили беспроводные клавы.
Председатель Законодательного собрания – интересный чувак.
Я признаю необходимость усиления внимания к проблеме.
Неверное использование многозначных лов, омонимов, паронимов Вытянули носочки.
Приносим извинения за предоставленные неудобства.
Смешение понятий С 1 июня самолет будет летать с остановками (с промежуточной посадкой).
Неверный выбор синонимы Этот клуб реконструировал районный зодчий (архитектор)

РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

Нарушение лексической сочетаемости слов: Снижается уровень жизни народа (а не ухудшается). Ухудшается состояние/ситуация, а уровень снижается/повышается.

Употребление «роспись и число» вместо «подпись и дата»: Вот такое письмо мы получили, а в конце его подпись и дата» (а не «роспись и число»). Роспись – это живопись на стенах. В документе фиксируется дата, то есть число, месяц и год его оформления.

Употребление слова «обратно» вместо «снова», «опять»: Рижский вокзал надо переименовать снова = опять (а не обратно = назад, в обратном направлении). Наречие «обратно» не является синонимом наречий «снова», «опять».

Лексическая избыточность: Отличившиеся в этой операции получили государственные награды (а не «награждены наградами»). Плеоназм и тавтология — повтор в иной форме ранее сказанного или повторение одного и того же определения другими словами.

Кроме нарушения лексической совместимости, к распространенным лексическим ошибкам относится
— смешение паронимов (роспись — подпись),
— использование слова в несвойственном ему значении («обратно» вместо «опять», «снова»)
— лексическая избыточность тавтология, плеоназм
— употребление слова иной стилевой окраски
— смешение лексики разных исторических эпох.

Остались вопросы — задай в обсуждениях https://vk.com/board41801109
Усвоил тему — поделись с друзьями.
Тест на тему Лексические нормы
Тест на тему Использование слова в несвойственном ему значении
Тест на тему Ошибки в сочетаемости слов
Тест на тему Ошибки, связанные с употреблением паронимов
Тест на тему Ошибки тавтология и плеоназм
Тест на тему Ошибки при использовании фразеологизмов
#обсуждения_русский_язык_без_проблем
вернуться на страницу «Культура речи«, «Таблицы«, «Лексика в таблицах«, «Лексический разбор«, на главную

© Авторские права2021 Русский язык без проблем. Rara Academic | Developed By Rara Theme. Работает на WordPress.

10 самых распространенных лексических ошибок учащихся

Основа любого языка — лексика. Можно плохо знать грамматику, но если не знаешь слов, то не сможешь сказать ничего! Именно поэтому работа над пополнением словарного запаса занимает значительную часть времени в изучении языка. В продолжение нашей статьи об ошибках сегодня расскажем о проблемах начинающих учеников в использовании слов, а также предложим варианты их решения.

Поскольку именно лексических ошибок в речи начинающих (и не только) может быть бесконечное множество, решили поделить их по группам, приведя несколько типичных примеров для каждой.

Wrong Word Choice

Самая распространенная ошибка неносителей любого уровня, но особенно новичков — это неправильный выбор слов. Такая ошибка случается, когда ученики пытаются перевести слова с родного языка сами, используя словарь. К сожалению, не все сразу умеют различать виды слов, и не знают, какое именно значение выбрать, выбирая первое попавшееся в словаре .
Например, один из моих учеников должен был в качестве домашнего задания написать небольшой текст о характере человека и затем рассказать об этом на уроке, используя свои заметки. Ученик старался использовать как можно больше “сложных” слов, и подсмотрев в словаре слово “стеснительный”, он выбрал наиболее длинное (и, как ему показалось, сложное и красивое) слово “embarassing” вместо простого, короткого, но точного “shy”, просто потому, что это слово в словаре было первым. В итоге получилось: “I am embarrassing to talk to new people”.
Чтобы избежать такой проблемы необходимо для начала научить новичков пользоваться словарем (да, это отдельный навык!), смотреть не только на первое слово, но и на другие, и что самое главное — на примеры!

Literal Translation

Другая беда начинающих учеников — буквальный перевод фраз, слов и выражений, что приводит к появлению в английской речи русизмов (и других -измов), а также забавных ситуаций.
В преддверии праздников все без исключения мои ученики (от мала до велика, от A2 до C1) рассказывали мне, как они собираются “meet the New Year”, потому что мы же “встречаем Новый год”, так почему бы его не “meet” на английском. Проблема в том, что выражения в родном и английском языке в 90% случаев не совпадают, поэтому важно учить не просто слова, но и выражения, коллокации, words chunks, чтобы не делать таких ошибок в будущем.
Другие вариации на тему: мой испаноязычный студент говорил “I have 25 years” в ответ на “How old are you?”, потому что именно так в испанском отвечают на этот вопрос. И любимое всеми русскоязычными студентами (и даже моими школьными и университетскими преподавателями) “How do you think?” 😉

Prepositions

Пропуск предлогов во фразовых глаголах и verbs with dependent prepositions, а также подстановка неверного предлога (по аналогии с родным языком) — еще один бич всех начинающих и продолжающих студентов. Предлоги для меня лично вообще — самая сложная тема в любом языке, который я изучала (кроме английского). А все потому, что в каждом языке помимо прямого значения предлога учитывается еще и его использование с определенными словами и выражениями. В английском это фразовые глаголы и verbs with dependent prepositions.
Например, от учеников можно часто услышать “listen music” без “to” (ошибка в предлоге с verbs with dependent prepositions), “on the picture” вместо “in the picture” (подстановка неверного предлога по аналогии с родным языком). Иногда ученики пропускают нужный предлог в устойчивых выражениях, которые они где-то услышали, но запомнили не до конца, например, ученица мне рассказывала о Праге и описала свои впечатления так: “I fell in love the place”, пропустив важную часть выражения в виде предлога “with”.

Misspelling

В письменной речи часто страдает правописание, а именно, ученики пишут одно слово, имея в виду другое, или просто делают ошибки в написании. Пример первой проблемы: ученики путают на письме “than” и “then”, “its” и “it’s”, “witch” и “which”, “where” и “were” и т.д., потому что для них эти слова звучат одинаково (что в случае с “witch” и “which” действительно так). Решить эту проблему можно, работая над произношением и письмом. В современном мире (особенно в онлайн обучении) правописанию уделяется мало времени, даже носители языка делают ошибки. Тем не менее, если ученикам необходима будет в дальнейшем переписка на английском языке, в их же интересах сразу учиться писать грамотно. Проводите словарные диктанты (короткие, в начале урока), просите учеников записывать свои мысли (вести краткий дневник), заметки. Это поможет им запомнить написание повторяющихся слов и избежать глупых орфографических ошибок.

Redundancy

Помимо пропуска важных элементов выражений, некоторые учащиеся пытаются добавить что-то, часто лишнее, по аналогии с родным языком. Например, наверное, это боль всех преподавателей, когда студент говорит “I feel myself well”. Конкретно с этой проблемой бороться сравнительно легко. Как только ученики понимают, что они сейчас сказали, им сразу становиться стыдно, и через чувство (стыд) запоминается правильный вариант. С другими выражениями, типа “I want to take a look on/to” и др., работаем также, как и с пропуском таких важных слов — учим слова не в изоляции, а в контексте, учим полные выражения, word chunks.

False Friends

Ложные друзья переводчика также проблема, происходящая из-за любви к переводу всего и вся. Ученики пытаются использовать слова “accurate” в значении “аккуратный”, “biscuit” в значении “бисквит”, “salute” в значении “фейерверк”, “intelligent” в значении “интеллигентный” и т.д. Другая сторона медали — использование слова лишь в одном из его значений и непонимание других. Например, “diet” в английском языке не только диета, но и рацион, т.е. То, чем человек в принципе питается. Ученики воспринимают его только как “диета”, поэтому на вопрос: “Let’s talk about your diet. What do you eat?”, — отвечают: “I don’t have a diet”, что довольно забавно.
Выйти из этой ситуации можно, объяснив ученикам, что далеко не все слова, которые одинаково звучат, означают то же самое в английском и их родном языке.

Collocation and idiom breaker

Когда ученики на начальном уровне и еще не знают полных коллокаций и идиом, но пытаются их использовать, получается коверканье идиомы или устойчивого выражения. Причина — дословный перевод, упущение некоторые слов, использование не тех слов, что нужно. В итоге получаем, “on another hand”, “love from the first sight”, “make homework”, “do mistakes” и т.д. Бороться с этим нужно в первую очередь, объяснив студентам, что не стоит сначала усложнять речь выражениями, в которых они не уверены. При этом важно обучать их не просто словам, но и интересным выражениям, фразам и идиомам (самым простым) уже с самого начала. Обращайте особое внимание на то, что в них нельзя менять слова на другие, похожие, иначе получится ерунда.

Word Formation

Особо смелые студенты, не зная правил словообразования, пытаются их придумать сами, что приводит к различным перлам в стиле: “different thinks and ideas” (существительное от глагола “to think”), “Japan food” (использование существительного вместо прилагательного, которого студент не знает) и т.д.
Чтобы это предотвратить важно при введении новой лексики иногда давать студенту еще и однокоренные слова, представляющие другие части речи, особенно для самых распространенных слов. Это не только поможет им не делать такие ошибки, но и быстрее будет развивать их словарный запас.

Wrong register

Еще одной проблемой, часто пренебрегаемой, является использование слов неформальных в формальных ситуациях и наоборот. Однажды мой студент в небольшом сочинении написал, что у него болел “tummy”, поскольку это слово он знал, а вот слово “stomach” казалось ему слишком научным. Проблема в том, что сочинение в английском языке — формальный стиль, а потому просторечия или “детские” слова типа “tummy” в нем использовать нельзя.
Для работы над этой ошибкой важно обозначать для студентов степень формальности слова на этапе его первого введения.

Inappropriate synonyms

Мы говорим студентам, что необходимо разнообразить речь, особенно на письме, используя синонимы. Ученики рады стараться, тщательно их ищут в словарях, пишут или запоминают и потом используют в речи, но почему-то не всегда попадают в точку. Почему? Дело в том, что как и в других языках, в английском синонимы не всегда полностью совпадают по значению — это еще и близкие по значению слова. Часто бывает, что близкие по значению слова оказываются из разного register, не используются в каких-то ситуациях и т.д.
Например, “handsome” и “beautiful” вроде бы синонимы, но используются по-разному, причем, сказать “a handsome woman” можно, но значение такой фразы будет совсем другое. Важно научить студентов различать эти смыслы, проверять по примерам в словаре, когда что использовать, и при введении новой лексики оговаривать эти нюансы.

Какие бы ошибки в использовании слов и выражений ни делали студенты, решение всех проблем одно — изучать лексику в контексте, вводить не только слова, но и word chunks, обращать внимание не только на значение слова, но и на произношение, написание, register, форму, синонимы, однокоренные слова и т.д.

А как вы работаете с такими ошибками? Какие лексические ошибки наиболее часто встречаются у ваших учеников?

Ждем ваших историй и идей в комментариях!

Лексические ошибки и их исправление, 10 класс

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Лексические ошибки и их исправление. Ошибки в употреблении фразеологических единиц.

ВИД ОШИБКИ ПРИМЕРЫ ПРАВИЛЬНЫЙ ВАРИАНТ 1.Употребление слова в несвойственном ему значении. Всю ЧЕТВЕРТУЮ декаду апреля было холодно. Всю ПОСЛЕДНЮЮ декаду апреля было холодно. 2.Нарушение лексической сочетаемости слова. У Ирины КАРИЕ волосы. У Ирины КАШТАНОВЫЕ волосы. 3.Смешение паронимов. В ЕЛОЧНОМ лесу зеленки обычно не растут. В ЕЛОВОМ лесу зеленки обычно не растут. 4.Употребление многозначных слов или омонимов, приводящее к двусмысленности высказывания. На олимпиаде по русскому языку я потерял ОЧКИ из-за невнимательности. На олимпиаде по русскому языку я потерял БАЛЛЫ из-за невнимательности. 5.Неудачный выбор одного из синонимов. Адвокат добивался, чтобы его подзащитного ОБЕЛИЛИ. Адвокат добивался, чтобы его подзащитного ОПРАВДАЛИ. 6.Употребление лишнего слова (речевая избыточность- плеоназм). Моя бабушка любит НАРОДНЫЙ фольклор. Моя бабушка любит фольклор (фольклор – «народное творчество»). 7.Пропуск необходимого слова, приводящий к искажению мысли. В читальный зал в одежде не входить! В читальный зал в ВЕРХНЕЙ одежде не входить! 8.Неуместное повторение одних и тех же либо однокоренных слов (тавтология). В РАССКАЗЕ А.П.Чехова «ИОНЫЧ» РАССКАЗЫВАЕТСЯ ОБ ИОНЫЧЕ. В рассказе А.П.Чехова «Ионыч» говорится – (повествуется, идет речь) о враче… 9.Неуместное употребление диалектной, просторечной лексики. Своевременная и качественная прополка БУРАКОВ способствует хорошему урожаю. Своевременная и качественная прополка СВЕКЛЫ способствует хорошему урожаю. 10.Смешение лексики разных исторических эпох. Петр Первый снял пиджак, засучил рукава и принялся за работу. Слово ПИДЖАК появилось в русском языке только в 19 веке. 11.Двусмысленность высказывания при неудачном использовании местоимений. Профессор сказал ассистенту, что его предположение оказалось правильным. Профессор сказал, что предположение ассистента оказалось правильным.

Найдите в данных предложениях слова, употребленные в несвойственном им значении. Объясните лексическое значение этих слов 1. Этот фильм – настоящий бестселлер. 2. При поездке за границу я не хожу по магазинам и рынкам, а предпочитаю экскурсионный шоп-тур, потому что хочу познакомиться с достопримечательностями страны. 3. Китайская экономика за последние годы пережила настоящую стагнацию: темпы роста производства были очень высокими. 4. Коттоновые брюки, сшитые из шерстяной ткани, мнутся гораздо меньше льняных. 5. Эмигрант – это иностранец, прибывший в какую-либо страну на постоянное жительство.

БЕСТСЕЛЛЕР – пользующаяся повышенным спросом книга, издаваемая большими тиражами. ШОП-ТУР – поездка (обычно за границу) с целью приобретения вещей, продуктов и т. п. СТАГНАЦИЯ – застой в производстве, торговле. КОТТОНОВЫЙ – хлопчатобумажный. ЭМИГРАНТ – переселенец из своей страны в какую-либо другую. ИММИГРАНТ – иностранец, прибывший в какую-либо страну на постоянное жительство. СЛОВАРЬ

Выберите из слов в скобках необходимые (с учетом лексической сочетаемости слов) 1. (Облокотиться, опереться) спиной, заклятый (друг, враг), вороной (конь, цвет), стоимость (высокая, дорогая), цена (низкая, дешевая), играть (значение, роль), (оказывать, производить) впечатление, отъявленный (лодырь, умница), обречен (на успех, на провал), неминуемый (успех, провал), (наступила, началась) война. 2. Утолить (жажду, голод, печаль, страх), плеяда (талантливых ученых, сквернословящих хулиганов), стая (ворон, зайцев, волков), глубокая (старость, юность, ночь), ранний (вечер, день, утро), оказать (помощь, внимание, содействие), одержать (победу, поражение, успех, удачу).

Проверка 1. ОПЕРЕТЬСЯ спиной, заклятый ВРАГ, вороной КОНЬ, стоимость ВЫСОКАЯ, цена НИЗКАЯ, играть РОЛЬ, ПРОИЗВОДИТЬ впечатление, отъявленный ЛОДЫРЬ, обречен НА ПРОВАЛ, неминуемый ПРОВАЛ, НАЧАЛАСЬ война. 2. Утолить ЖАЖДУ ( утолить голод), плеяда ТАЛАНТЛИВЫХ УЧЕНЫХ, стая ВОРОН (стая волков), глубокая СТАРОСТЬ (глубокая ночь), оказать ПОМОЩЬ (оказать содействие), одержать ПОБЕДУ

Выберите тот из паронимов, который уместен в предложенном словосочетании . Продлить (абонент, абонемент), (архитекторский, архитектурный) коллектив, (будняя, будничная) одежда, (ветреный, ветряной) человек, (впечатлительное, впечатляющее) зрелище, (гарантийная, гарантированная) зарплата, (глинистая, глиняная) ваза, осиное (гнездо, гнездовье). 2. (Голосистые, голосовые) связки, (гречишное, гречневое) поле, (двухгодичный, двухгодовалый) жеребенок, (деревянная, древесная) кора, (лобная, лобовая) атака, (луковичный, луковый) привкус, (луковичная, луковая) форма куполов, (националистический, национальный) костюм, (снискать, сыскать) уважение.

Проверка 1. Продлить АБОНЕМЕНТ, АРХИТЕКТОРСКИЙ коллектив, БУДНИЧНАЯ одежда, ВЕТРЕНЫЙ человек, ВПЕЧАТЛЯЮЩЕЕ зрелище, ГАРАНТИРОВАННАЯ зарплата, ГЛИНЯНАЯ ваза, осиное ГНЕЗДО. 2. ГОЛОСОВЫЕ связки, ГРЕЧИШНОЕ поле, ДВУХГОДОВАЛЫЙ жеребенок, ДРЕВЕСНАЯ кора, КОРЕННОЕ население, ЛОБОВАЯ атака, ЛУКОВЫЙ привкус, ЛУКОВИЧНАЯ форма куполов, НАЦИОНАЛЬНЫЙ костюм, СНИСКАТЬ уважение.

Исправьте предложения, в которых наблюдается речевая избыточность 1) Я подпрыгнул вверх и сорвал вишню. 2) От стыда парнишка опустил голову вниз и молчал. 4) Сергей – настоящий меломан пения и музыки. 5) Врач обнаружил нарушение двигательной моторики желудка. 6) Он крепко держал в своих руках штурвал руля. 7)Все гости получили памятные сувениры.

Укажите неуместно употребленные однокоренные слова, замените их синонимами 1)Писатель писал роман в послевоенные годы. 2) Лесник знает в своем лесничестве каждое деревце. 3)Герои-подпольщики вели себя героически. 4)Илюша говорил, что случился этот случай на зимой. 5) Пилот вынужден был совершить вынужденную посадку. 6) Активисты активно участвуют в работе.

Речевые ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов 1.Ошибки в усвоении значения фразеологизмов. 2.Ошибки в усвоении формы фразеологизма. 3. Изменение лексической сочетаемости фразеологизма. 4.Изменение лексической сочетаемости фразеологизма

Вспомните фразеологические обороты, начало которых дано в тексте На садовом участке ребята работали дружно, старались не ударить … Бросились искать приезжего. а его и след . У Сережи с Мишей дружба крепкая: их водой . Ты всегда преувеличиваешь, делаешь из мухи . Мы его расспрашиваем, а он словно воды . Обиделся Петя на замечания товарищей, надулся как .

Самостоятельная работа Исправь ошибку 1 вариант 1. Два единственных вопроса тревожили жителей города: вода и тепло 2. Школьный стадион прислонился к старому парку. 3. В зале ожидания находилось много командировочных. 4. Хороший руководитель должен во всем показывать образец своим подчиненным 2 вариант 1. Проливной ливень заставил нас спрятаться под навес . 2. Данный вопрос не играет существенного значения в решении задачи . 3. Наши воины свершили много геройских подвигов . 4. Эта выставка обогатит ваш кругозор .

источники:

http://skyteach.ru/2018/01/11/10-samyih-rasprostranennyih-leksicheskih-oshibok-uchaschihsya/

http://infourok.ru/leksicheskie-oshibki-i-ih-ispravlenie-klass-1359473.html

Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Не пропустите эти материалы по теме:

  • Яндекс еда ошибка привязки карты
  • Будерус код ошибки e00
  • Будерус горелка деф ошибка
  • Будерус u72 ошибка 6а
  • Будерус gb162 коды ошибок

    • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии