Царевна индюшка исправь ошибку

«Викторина  по русским народным сказкам»

С использованием ИКТ

Конспект развлечения в  подготовительной группе

Фалько О.Е.

воспитатель

Санкт- Петербург

2014

«Викторина  по русским народным сказкам»

С использованием ИКТ

Конспект развлечения в  подготовительной группе

Обучающие задачи:

1. Уточнить и обогатить знания воспитанников о русских народных сказках.

2. Закрепить знания о художниках-иллюстраторах (Е. Рачева, Ю. Васнецова, В. Конашевича, Е. Чарушина).

Развивающие задачи:

1. Развивать умение действовать согласованно.

2. Развивать речь, воображение, фантазию, мышление.

Воспитывающие задачи: Воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству.

Оздоровительные задачи: Снятие мышечного и нервного напряжений (физминутки).

Материал:

Иллюстрации к сказкам Е. Рачева, Ю. Васнецова, В. Конашевича, Е. Чарушина.

Задания в конвертах,  магнитофон, песни для физкультминуток

Таблички для команд, жетоны  для поощрения команд за правильный ответ.

Ноутбук, диск со сказкой «Как Колобок друзей искал», диск с викториной по русским сказкам, столы, стульчики.

План меропиятия

Ребята, мы читали с вами много русских народных сказок, рассматривали к ни иллюстрации. Теперь вы знаете особенности сказок,  написанных русским народом, сможете отличить их от сказок других авторов. Одним словом вы стали знатоками сказок. А теперь давайте узнаем кто у нас самый лучший знаток.

Давайте разделимся на 4 команды, каждая команда придумает себе название, можно использовать имя самого любимого героя сказок. Команды рассаживаются за столы, на каждый стол ставится табличка с названием команды.

В группу входит герой Колобок и приносит в конверте задания.

 — Здравствуй, Колобок. Что ты тут делаешь?

— Здравствуйте, я тут услышал, что ребята много знают про сказки и мы с героями сказок решили составить от себя разные вопросы, чтобы ребята смогли на них ответить.

— Да, действительно, ребята много знают про сказки , они стали настоящими знатоками сказок. Ну что ребята попробуем ответить на вопросы ероев сказок? (ответы детей)

— Давайте тогда я расскажу о правилах нашей викторины:

1. Вопросы надо слушать внимательно
2. Каждая команда будет отвечать по очереди, если команда затрудняется с ответом, то остальные команды могут заработать себе жетон, ответив правильно на вопрос.
3. За правильный ответ я буду давать по одному жетону.
4. Чья команда наберет большее количество жетонов, будет считаться победителем.

— Удачи вам!

Задание № 1

Узнай персонажей русских народных сказок:

— надо назвать из какой он сказки, как его (их) зовут.

(показ слайдов)

Задание № 2

«Продолжи»

Я начинаю, а вы ее продолжаете.

Царевна – лягушка                        Сестрица – Аленушка
Гуси – лебеди                                Братец – Иванушка
Серый – волк                                Крошечка – Хаврошечка
Петушок – золотой гребешок        Крылатый, мохнатый да — маслянистый

Сивка – бурка                                Кощей — Бессмертный

Задание № 3

 «Исправь ошибку»

«Петушок Ряба»

«Даша и медведь»

«Волк и семеро ягнят»

«Утки – лебеди»

«Лисичка с кастрюлькой»

«Заюшкин домик»

«Царевна Индюшка»

Показ слайдов при правильном ответе.

Задание № 4

«Назови художника»

Иллюстрации к сказкам

1. Как зовут художника?
2. Как называется сказка?

Показ иллюстраций. Показ слайдов

Задание № 5

Физкультминутка  «Буратино потянулся»

Буратино потянулся,
Раз — нагнулся,
Два — нагнулся,
Три — нагнулся.

Руки в сторону развел,
Ключик, видно, не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
(Дети имитируют стихотворение, выполняя движения. Руки вверх, вдох — потянулись; наклон — раз, два, три, развели руки в стороны; встали на носочки.)

Задание № 6

«Сказочные загадки»

Он от бабушки ушёл,
И от дедушки ушёл,
Песни пел под синим небом,
Для лисы он стал обедом.
(Колобок)

Нравом зол, цветом сер,
Семерых козлят он съел.
(Волк и семеро козлят)

Бабушка за дедушку
Ухватилась крепко:
«Ох, никак не вытянуть,
Помогите, детки!»
Добрые помощники
Скоро набегут,
Победит упрямицу
Общий, дружный труд.
(Репка)

У Алёнушки сестрицы
Унесли братишку птицы,
Та с подружками играла,
Братца Ваню проморгала.
(Гуси-лебеди)

Что за гостья в дом пришла
К трём лесным медведям?
Там поела, попила,
В трёх кроватях поспала,
А хозяева вернулись –
Еле ноги унесла!
(Три медведя)

У всех жёнушки как жёны,
У него – лягушка,
Но в итоге будет рад
Этому Ванюша.
(Царевна-лягушка)

В поле домишко. Нашли в нем приют
Жители леса, и дружно живут
Заяц, норушка, лисица и волк.
Только медведь развалил…

 (Теремок)

Эта девочка боится солнца и тепла.
Почему? Была из снега сделана она.

(Снегурочка)

— Какие вы все молодцы, как все хорошо знаете сказки! Давайте теперь посчитаем и выясним, какая же команда набрала больше всего жетонов.

Проводится подсчет жетонов, награждение команд.

презентация к уроку»Калейдоскоп сказок»
PPTX / 29.14 Мб

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Павелецкая средняя общеобразовательная школа № 1»

Скопинского муниципального района Рязанской области

Викторина по сказкам

«Калейдоскоп сказок»

Подготовила учитель начальных классов

Захарова Екатерина Михайловна

рп Павелец

2021 год

Цель: Обобщить знания детей о сказках; активизировать и развивать чёткую интонационно-выразительную речь, обогащать словарный запас; воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству, умение работать в команде.

Задачи:

1. Через загадки, викторины активизировать мыслительную и речевую деятельность детей.

2. Решение логических задач посредством загадок.

3. Привлечь внимание детей к сказкам, загадкам, как жанру народного творчества.

Оборудование: ИКТ, презентация, карточки с заданиями, раскраска со сказочными героями, цветные карандаши, сундучок с загадками.

Подготовительный этап: Заранее формируются две команды детей.

Организационный момент (Звучит музыка песни «В гостях у сказки» СЛАЙД 1).

Учитель: В некотором царстве, в некотором государстве, в некоторой области, в некотором посёлке стоит у дороги теремок – теремок. Он ни низок, ни высок – ни высок. И трудятся в этом теремке замечательные люди – педагоги, и учатся в этом теремке не менее замечательные дети!

– Что сейчас я вам рассказываю?(сказку.)

– Как вы уже поняли, сказки можно рассказывать обо все на свете, используя особый язык, интонации, жесты. Все вы хорошо знакомы со сказками.

– Что в сказках необычного? (В сказках животные умеют разговаривать, есть несуществующие герои.)

– Ребята, сегодня мы проведём с вами весёлую игру «Калейдоскоп сказок», где вы должны будете вспомнить сказочных героев – как их звали, где они жили и в какие приключения попадали.

– Ну, что проверим ваши знания о сказках? Итак, мы начинаем!

1 конкурс «Разминка» СЛАЙД 2

– Какую кличку носила собака в семье, в которую входили: дед, бабка, внучка?

 (Жучка)

– Кто любил похвастаться и поплатился жизнью? (Колобок)

– Как звали девочку, которая пошла погулять, заблудилась, зашла в чужой дом, где жили медведи? (Машенька)

– У кого избушка была ледяная, и в какой сказке? (Лиса)

– В какой сказке умели говорить: печка, яблонька и речка? (Гуси – лебеди)

– Какое животное обнаружило теремок в лесу? (Мышка-норушка)

2 конкурс «Загадочный» СЛАЙД 3

– Необходимо отгадать названия сказок, найти картинку и название сказки на парте, и прикрепить на доску. (Учитель по очереди загадывает загадки каждой команде).

Викторина «В гостях у сказки»

Автор: Сверчкова Юлия Юрьевна

Организация: МАДОУ дс №8 «Родничок»

Населенный пункт: Липецкая область, г. Грязи

Цель: обобщить знания детей о сказках.

Задачи: активизация мыслительной деятельности детей, обогащение словарного запаса;     воспитание интереса к сказкам, раскрытие удивительного мира сказок. Способствовать развитию слухового и зрительного внимания, развивать общую и мелкую моторику.

Воспитывать такие качества как взаимовыручка, товарищество, дружелюбие, честность в игре, справедливость; способствовать налаживанию межличностных отношений между детьми группы.

Вызвать положительный эмоциональный отклик, желание принимать участие в командных соревновательных играх развивающего характера.

Ход развлечения

Звучит музыка песни “В гостях у сказки” (из кинофильма «Там, на неведомых дорожках») и появляется ребенок в костюме кота в сапогах (танцует танец).
Ведущий:
— Здравствуйте, дети и уважаемые взрослые!

—  Вы узнали моего друга? Из какой он сказки?

— Мы рады видеть вас на нашей викторине «В гостях у сказки». Кто в сапогах приготовил для вас очень интересные и хитрые задания. Он же ведь «ученый» кот, поэтому и задания будут сложными. Будьте очень внимательны.

— Давайте поприветствуем наших участников – команду «Летучий корабль» и команду «Ковер-самолет».

– Каждая команда будет получать свое задание. Если команда не справится с заданием, то вопрос переходит к другой команде. Все ваши ответы будет оценивать жюри и в конце  объявят результат.

— Представляем вам жюри. Жюри оценивает каждый правильный ответ одним баллом.
— Итак, мы начинаем!

Первый конкурс «Угадай-ка»

— Вам нужно угадать из какой сказки данная картинка. Посмотрите на экран (на экране появляются картинки из  различных сказок: «Аленький цветочек», «Снежная королева», «Маша и медведь», «Волк и семеро козлят», «Колобок», «Теремок», «Курочка Ряба», «Кот в сапогах», «Дюймовочка», «Заюшкина избушка»).

Второй конкурс «Загадочный».

— Необходимо отгадать названия сказок.
(Ведущий по очереди загадывает загадки каждой команде).

1. В сказочке герой живёт:

            Он не ёжик и не кот.

            Он от бабушки с окошка

            Прыгнул прямо на дорожку,

            Покатился, побежал,

            На язык лисе попал! (Колобок)

1. В огороде её сажали,

            Удобряли, поливали,

            Чтобы вытянуть её.

            В сад позвали всё зверьё!

            Выросла она большая!

            Как зовут, скажите сами! (Репка)

        3) Сидит в корзине девочка
          У мишки за спиной.
          Он сам, того не ведая,
          Несет ее домой. (Маша и Медведь)

      4) Удивляется народ:
          Едет печка, дым идет,
          А Емеля на печи
          Ест большие калачи! (По-щучьему велению)

      5) Внучка к бабушке пошла,
          Пироги ей понесла.
          Серый волк за ней следил,
          Обманул и проглотил. (Красная шапочка)

       6) Кто работать не хотел,
           А играл и песни пел?
           К брату третьему потом
           Прибежали в новый дом. (Три поросёнка)

       7) Девочка спит и пока что не знает,
          Что в этой сказке ее ожидает.
          Жаба под утро ее украдет,
          В нору упрячет бессовестный крот. (Дюймовочка)

       Красна девица грустна:
           Ей не нравится весна,
           Ей на солнце тяжко!
          Слезы льет бедняжка!.. (Снегурочка)

      9) Бабке Ежке птицы служат-

          Над деревней стаей кружат.

          Ищут маленьких ребят,

          Утащить их в лес хотят. (Гуси-лебеди)

     10) Мышка дом себе нашла,

            Мышка добрая была.

            В доме том в конце концов

            Стало множество жильцов. (Теремок)

     11) Я на мачеху серчала

           И горох перебирала,

           Хороша, как солнышко.

           Кто же это? (Золушка)

   12) Вот ещё один вопрос.

         У кого же длинный нос?

         Деревянный непоседа

         Вёл с Мальвиною беседу

         Носом он клевал варенье

          Её испортил настроенье

          Кто это? (Буратино)

— Молодцы, ребята! Я не знала, что вы так хорошо знаете сказки.

Третий конкурс «Полёт Бабы-Яги»

— Непременными атрибутами Бабы-Яги были ступа и метла. В эстафете в качестве ступы используется простое ведро, а в качестве метлы – веник. Участник встает одной ногой в ведро, рукой он держит ведро за ручку, а в другой руке держит веник. А теперь в таком положении необходимо пройти всю дистанцию и передать “ступу” и “метлу” следующему.

— Молодцы, справились с заданием.

— А пока команды отдыхают и  готовятся к следующему конкурсу, хотелось бы проверить наших гостей, как они знают сказки. Ну, что проверим?

Игра со зрителями.

«Добавь словечко к названию сказки»

— Муха — …(Цокотуха)

— Бременские — …(Музыканты)

— Снежная — …(Королева)

— Доктор — …(Айболит)
— Гуси -…(Лебеди)
— Царевна -…(Лягушка)
— Аленький — …(Цветочек)
— Вини -….(Пух)
— Маша и ….(Медведь)
— Заюшкина …(Избушка)
— Крошечка -….(Хаврошечка)
— Сивка -…(Бурка)
— Мальчик …(С пальчик)
— Красная …(Шапочка)
— Спящая ….(Красавица)
— Конек -…(Горбунок)

— Какие внимательные у нас гости, ни разу не ошиблись! Хвалю вас!

Четвертый конкурс Загадки «ученого Кота»

Ведущий:

—  Кот ученый загадает всем участникам хитрые загадки:

1. Туфелька Золушки – простая или золотая? (Хрустальная)

2. У Колобка на шее был бант или галстук? (Ничего не было)

3. Зимой и летом одним цветом – это волк или заяц? ( Ёлка)

4. Котёнок Гав гавкает или тявкает? (Мяукает)

5. Кого водила на верёвочке Шапокляк – кошку или собаку? (Крысу)

6. Сколько человек тянули репку? (Трое)

7. Сколько козлят съел волк в сказке «Волк и семеро козлят»?(Шесть)

8. У Буратино ключ – железный или деревянный? (Золотой)

— Молодцы ребята.

Пятый конкурс «Угадай мелодию».

— Сейчас вы услышите песенки героев сказок или мультфильмов. Вспомните названия этих сказок.
(Звучит аудио запись песен из сказок «Буратино», «Каникулы в Простоквашино», «Красная шапочка», «Бременские музыканты», «Чебурашка и Крокодил Гена», «Волк и семеро козлят»).

— Молодцы!

Шестой конкурс «Юный художник»

– Мы убедились, что сказки вы знаете и даже угадываете их по мелодии. А умеете ли вы рисовать героев ваших любимых сказок? Кого вы будете рисовать, узнаете из загадки:

На сметане мешан, на окошке стужён
Круглый бок, румяный бок,
Покатился …….. (колобок)

– Правильно, вы будете рисовать Колобка. Но рисовать будете всей командой. Послушайте как. Команды строятся в 2 колонны. Первый участник бежит и рисует голову, 2 участник – одну ножку, 3 участник – другую ножку, 4 участник – одну ручку, 5 участник – другую ручку, 6 участник – глазки, 7 участник – ротик, 8 участник – дорожку, по которой бежит колобок.

— Молодцы, очень красивого колобка нарисовали!

Седьмой конкурс «Исправь ошибку».

— В сундуке много лет хранились сказки, но от времени названия некоторых сказок стало трудно прочитать. Помогите нам, ребята, расшифровать названия сказок.
— Слушайте внимательно. Исправьте меня, если я ошибусь. ( Ведущий из сундучка достает карточки с названием сказки).

1. « Царевна — индюшка».
2. «По-собачьему велению».
3. «Сивка- мурка».
4. «Иван-царевич и зелёный змей».
5. «Сестрица Алёнушка и  братец Никитушка».
6. «Петушок—  желтый гребешок».
7. «Суп из топора».

8. «Аленький бутон». 

9. «Зелёная шапочка».

10. «Кот в туфлях».

 11. «Два поросёнка».

 12. «Лиса и цапля».

13. «Волк и пятеро щенят».

 14. «Сестрица Танюшка и братец Иванушка».

15. «Мальчик с ладошку».

16. «Снежная принцесса».
Какие вы замечательные участники! Всё знаете!

Восьмой конкурс «Бюро находок»

— В волшебный ящик мой друг Кот собрал предметы из разных сказок. Попробуйте угадать, из какой сказки этот предмет? (Дети по очереди угадывают на ощупь атрибуты к разным сказкам).

— Молодцы, справились с заданием!

Девятый конкурс «Конкурс капитанов».

— Капитанам предлагается ответить на мои вопросы:

Как звали невесту Пьеро?
Кому подошла по размеру хрустальная туфелька?
Кто родился в чашечке цветка?
Кого так долго тянули из болота?
Кто взял спички и поджёг синее море?
Кто сварил кашу из топора?
Кто снёс золотое яичко?
Как звали девочку из сказки «Снежная королева»?
Как называлась деревня, где жил почтальон Печкин?
Кто лечил больных зверей?
Назовите героя, который живёт на крыше?
Кто из героев ездил по улице на печке?
Что купила муха на базаре, когда нашла денежку?
Чем ловил рыбу волк в сказке «Волк и лиса»?

— Молодцы, капитаны! 

— Вот и подошла к концу наша викторина «В гостях у сказки». Хочу поблагодарить обе команды за активное участие в игре. Вы доказали нам, что вы самые настоящие знатоки сказок. 

— Пока жюри подводит итоги конкурсов, «Кот в сапогах» проведет со зрителями и участниками игру. Будьте внимательны, Кот очень хитрый, он будет вас путать, но вы не попадайтесь в его ловушку.

Проводится игра на внимание «Пол, потолок, ухо,  нос, живот».
— Слово предоставляется жюри.

Подведение итогов.
Награждение. Вручение призов (книжки-раскраски к различным сказкам).

— А сейчас, ребята, Кот приглашает всех вас на танец «Сказочное лето», ведь лето – это тоже маленькая сказочная страна, в которой всегда хочется побывать и насладиться ее красотой.

(Звучит песня «Сказочное лето», дети вместе с Котом танцуют танец, повторяя все движения за ним).

Опубликовано: 12.12.2015

Литературная викторина
для детей подготовительной группы
«Наши любимые сказки»

Автор: Рожкова Лариса Юрьевна

Организация: МБДОУ № 5 «Аленький цветочек» г. Тихорецка

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Тихорецк

Цель: Закрепить и расширить представления детей о сказках; формировать запас литературных художественных впечатлений.

Задачи: Вызвать положительный эмоциональный отклик, желание принимать участие в командных соревновательных играх развивающего характера. Закрепить названия сказок, сказочных героев. Учить раскованному поведению, развивать актёрские способности. Развивать память, мышление, наблюдательность, речь.

Воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству, умение работать в команде.

Оборудование: выставка книг – сказок, иллюстрации героев сказок, пазлы по русским народным сказкам, 2 метелки, мяч.

Ход викторины:

Воспитатель: Сегодня собрались в этом зале все друзья, ребята, давайте станем в круг и назовем своего друга ласково, передавая мяч. Например: веселый Саша, добрая Ирочка…

Воспитатель: Сейчас я вам загадаю загадку, а вы её отгадаете.

Чудеса в ней происходят,

Много, много волшебства.

Много там добра и ласки,

Ну конечно это – (Сказка).

Воспитатель: Правильно, ребята, ну конечно это сказка. А вы любите сказки?

Дети: Да.

Воспитатель: А много сказок вы знаете? Мы сегодня это проверим.

Тогда я предлагаю вам провести литературную викторину «Наши любимые сказки».

После каждого конкурса вы будете получать фишки — это будут ваши баллы

Ребята, я предлагаю, вам разделится на две команды. Каждая команда располагается на стульях: справа и слева от меня. Итак, желаю вам всем удачи. Наша викторина начинается.

Конкурс «Загадочный».

Необходимо отгадать названия сказок.

(Воспитатель по очереди загадывает загадки каждой команде).

1.Сидит в корзине девочка

У мишки за спиной.

Он сам, того не ведая,

Несет ее домой. (Маша и Медведь)

2.Удивляется народ:

Едет печка, дым идет,

А Емеля на печи

Ест большие калачи! (По-щучьему велению)

3.Внучка к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый волк за ней следил,

Обманул и проглотил. (Красная шапочка)

4.Кто работать не хотел,

А играл и песни пел?

К брату третьему потом

Прибежали в новый дом. (Три поросёнка)

5.Девочка спит и пока что не знает,

Что в этой сказке ее ожидает.

Жаба под утро ее украдет,

В нору упрячет бессовестный крот. (Дюймовочка)

6.Красна девица грустна:

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко!

Слезы льет бедняжка!.. (Снегурочка)

Конкурс «Вопрос-ответ».

Командам нужно ответить на мои вопросы, не выкрикивать с места, поднимайте руку.

Как звали невесту Пьеро? (Мальвина)

Кому подошла по размеру хрустальная туфелька? (Золушке)

Кто родился в чашечке цветка? (Дюймовочка)

Кого так долго тянули из болота? (Бегемота)

Кто взял спички и поджёг синее море? (Лисички)

Кто сварил кашу из топора? (Солдат)

Кто снёс золотое яичко? (Курочка Ряба)

Как звали девочку из сказки «Снежная королева»? (Герда)

Как называлась деревня, где жил почтальон Печкин? (Простоквашино)

Кто лечил больных зверей? (Айболит)

Назовите героя, который живёт на крыше? (Карлсон)

Кто из героев ездил по улице на печке? ((Емеля)

Что купила муха на базаре, когда нашла денежку? (Самовар)

Чем ловил рыбу волк в сказке «Волк и лиса»? (хвостом)

Я вижу, что команды готовились к этой встрече очень серьёзно. По еще одной фишке, получает каждая команда.

Конкурс «Ролевая гимнастика»

Участник одной команды молча показывает действие, а соперники пытаются угадать, кто же это.

Пройти, как: трусливый зайчик, хитрая лиса, маленькая мышка, косолапый мишка, …

Показать: лягушка, цапля…

Конкурс «Исправь ошибку»

А сейчас вам предлагаю справиться со следующим конкурсом, он называется «Исправь ошибку». Так уж случилось, что книжки раскапризничались, и поменялись названиями свои сказок, давайте мы и исправим. (По ответам воспитатель показывает книжки со сказками)

«Петушок Ряба» — Курочка Ряба

«Даша и медведь» — Маша и медведь

«Волк и семеро ягнят» — Волк и семеро козлят

«Утки – лебеди» — Гуси-лебеди

«Лисичка с кастрюлькой» — Лисичка со скалочкой

«Заюшкин домик» — Заюшкина избушка

«Царевна Индюшка» — Царевна лягушка

«Мальчик с кулачок» — Мальчик с пальчик

Отлично ребята, вот теперь наши сказки в порядке. Еще по фишке получили ребята, и у каждой команды уже три фишки.

Конкурс «Собери сказку»

Ребята, я прошу вас подойти к столу. На столах у вас лежат пазлы, которые нужно собрать, и назвать сказку (У первой команды «Заюшкина избушка», у второй «По щучьему веленью»).

Отлично вы все справились!

Молодцы, очень хорошо! Заслуженные награды.

Игра с мячом «Бросай – лови, быстро назови».

Я буду говорить начало слова, а вы будете продолжать.

Приготовились – начали:

Мышка-норушка

Лягушка-квакушка

Зайчик-побегайчик

Лисичка-сестричка

Сестрица-Аленушка

Братец-Иванушка

Волчок – серый бочек

Мишка — косолапый

Царевна-лягушка

Иван -царевич

Шапка-невидимка

Ковер-самолет

Жар-птица

Василиса —премудрая

Кощей — бессмертный

Баба — яга

Отлично ребята, вы справились! Каждая команда получает по фишке.

Эстафета: «Баба яга».

А как называется транспорт Бабы Яги? ( ступа, метла). Посмотрите, у нас есть метелки, мы сможем попробовать полетать.

Играет две команды. На импровизированной метелке облетая все препятствия, дети соревнуются командами.

Воспитатель: Молодцы, и с этим заданием вы справились.

Игра шутка «На концерте»

Педагог читает, а ребята хлопают в ладоши, в соответствии строкам стихотворения.

Мы сегодня на концерте.
Зрители хорошие.
Аплодировать артистам
Будем мы в ладоши.

Вот на сцене пианист.
Виртуозно как играл!
Аплодируем ему!
Аплодирует весь зал.

А теперь поёт малышка
про собаку и про книжку.
Аплодируем и ей
Аплодируем сильней.

Вот маститый, знаменитый
к микрофону вышел бас
удивил вокалом нас.
Аплодируем ему,
На весь зал, на всю страну!

Клоун выбежал вприпрыжку!
Вместо носа – с ёлки шишка,
Вместо шляпы – с банки крышка.
На плече сидит мартышка.
Мы ему похлопаем.
Мы ему потопаем!

Завершает наш концерт
Удивительный эксперт
по различным чудесам —
Фокусник явился к нам.
Раз и палочкой взмахнул
В класс обратно нас вернул.

Аплодируем всем нам –
Восхищённым зри-те-лям!

Вот и подошла к концу наша викторина «Наши любимые сказки». Хочу поблагодарить обе команды за активное участие в игре. Вы доказали нам, что вы самые настоящие знатоки сказок.

В литературной викторине победила дружба!

Опубликовано: 29.11.2022

Сценарий литературной викторины о сказках для подготовительной группы. Две команды, 6 увлекательных туров для любого развлекательного мероприятия или праздника.

Участники:

• Подготовительная группа, разделенная на 2 команды.
• Воспитатель — ведущая
• Жюри — по вашему выбору.

Реквизит:

• Распечатка сценария викторины — для воспитателя.
• Фонограмма с музыкой для оформления игры.
• Красочные жетоны — для подсчета баллов каждой команды. Жетоны можно сделать в виде звездочек, солнышек, цветов и пр. — распечатать на картоне и вырезать. Количество — приблизительное общее число баллов + небольшой запас.
• Мольберт с закрепленным листом ватмана — 2 шт.
  Ватман с контуром любого сказочного персонажа — 2 шт. одинаковых.
  Маркеры (цветные) или фломастеры — 2 комплекта.
• Комплект иллюстраций или слайдов к разным сказкам.

Воспитатель:
Ребята, а вы любите сказки? Сказка – это удивительный, волшебный мир, в котором происходят самые необыкновенные чудеса и превращения. Сегодня мы с вами проведем литературную викторину «Путешествие в страну сказок». Но для начала давайте разделимся на две команды и пусть каждая команда придумает себе название.

Дети делятся поровну на две команды, придумывают названия и рассаживаются справа и слева от воспитателя напротив друг друга.

Воспитатель:
Итак, начинаем наше путешествие в мир сказок! Слушайте внимательно, отвечайте быстро и правильно — за правильные ответы каждая команда получит вот такие красивые жетоны (показывает), а в конце игры мы посчитаем, какая команда окажется лучшим знатоком сказок. Победившая команда получат награду!

Тур 1. «Узнай сказку»

Воспитатель читает сказочные загадки, а команды чередуясь, отвечают. Если команда не ответила — право ответа переходит соперникам. За каждый правильный ответ — 1 жетон.

Воспитатель:
Сказки просят:
Поведем мы наш рассказ,
А вы, друзья, узнайте нас!

1.А дорога — далека,
а корзина — нелегка.
Сесть ему бы на пенек,
съесть ему бы пирожок.
(Маша и медведь)

2. Ах ты, Петя-простота,
Сплоховал немножко:
не послушался кота,
Выглянул в окошко
(петушок-золотой гребешок)

3. В гости к бабушке пошла,
пироги ей понесла.
Серый волк за ней следил,
обманул и проглотил.
(Красная шапочка)

4. Красна девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слёзы льёт бедняжка!
(Снегурочка)

5. Мышка дом себе нашла,
Мышка добрая была.
В доме том в конце концов,
стало множество жильцов.
(Теремок)

6. Нет ни речки ни пруда —
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
(Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

7. Отворили дверь козлята
и пропали все куда-то?
(Волк и семеро козлят)

8. По тропе шагая бодро,
сами воду тащат вёдра!
(по щучьему веленью)

9. Угадайте что такое?
Мы лохматые все трое,
Мы у леса на опушке
все втроем живем в избушке.
Там три стула и три кружки,
три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
кто герои этой сказки?
(Три медведя)

10. Эта девочка-малышка
в белой лилии спала.
Ее ночью злая жаба
к себе в болото унесла.
(Дюймовочка)

Тур 2. «Дорисуй картинку!»

Каждая команда получает мольберт с заготовкой рисунка и комплект фломастеров. Дети по очереди подходят к мольберту и добавляют по 1 детали, пытаясь завершить рисунок.

Конкурс проводится под музыку (песенку из какой-либо сказки). Побеждает либо самая быстрая команда, либо самая талантливая (в зависимости от того, какую цель вы поставите детям).

Тур 3. «Исправь ошибку»

Дети исправляют ошибки в названии сказок. За каждый быстрый правильный ответ — 1 жетон.

Воспитатель:
Один папа решил заказать своим детям в подарок книжки. Он позвонил в магазин и перечислил сказки, однако ему ответили, что таких сказок нет. Он ужасно расстроился, и не мог взять в толк — куда же подевались эти старые добрые истории?
Давайте узнаем, в чем же ошибся папа и узнаем, какие сказки он хотел почитать своим малышам.

Названия сказок:

1. «Волк и семеро ягнят»
2. «Даша и медведь»
3. «Жаворонок — разбойник»
4. «Заюшкин дом»
5. «Кот в шапке»
6. «Лисичка с кастрюлькой»
7. «Мальчик с кулачок»
8. «Петушок Ряба»
9. «Три пингвиненка»
10. «Утки – лебеди»
11. «Царевна Индюшка»

Тур 4. «Назови сказку по картинке»

Дети определяют название сказок по иллюстрациям из книг.

Тур 5. «Вспомни сказки»

Командам по очереди называют сказки, героями которых являются заданные каждой команде персонажи (заяц, волк, лиса, Баба-Яга и т.д. — у каждой команды свой персонаж)
Побеждает команда, вспомнившая наибольшее число сказок.

6. Игра «Добавь слово»

Воспитатель играет с детьми в игру «Добавь слово»: говорит начало, дети завершают.
Игра проводится на скорость, команды отвечают по очереди.
Побеждает команда, ответы которой были дружными и быстрыми.

Слова:

• Братец — (Иванушка)
• Василиса — (премудрая)
• Дикие — (лебеди)
• Доктор — (Айболит)
• Елена (прекрасная)
• Жар — (птица)
• Зайчик — (побегайчик)
• Иван (царевич /дурак)
• Изумрудный — (город)
• Илья — (Муромец)
• Рыба — (кит)
• Ковер — (самолет)
• Конёк — (горбунок)
• Королевич — (Елисей)
• Кощей — (бессмертный)
• Лисичк — (сестричка)
• Лихо (одноглазое)
• Лягушка — (квакушка)
• Марья (искусница)
• Меч — (кладенец)
• уха — (цокотуха)
• Мышка — (норушка)
• Оле — (Лукойе)
• Остров — (Буян)
• Серая — (шейка)
• Серый — (волк)
• Сестрица — (Аленушка)
• Скатерть — (самобранка)
• Тридевятое — (Царство)
• Хроменькая — (уточка)
• Царевна — (лягушка)
• Шапка — (невидимка)

Завершение игры

Дети садятся на места и смотрят мультик (по вашему выбору), пока жюри подводят итоги.
Далее жюри объявляет команду победителей, всем вручаются призы за участие. Победители получают дополнительную награду.

• Источник
• Загадки для детей — тематическая подборка
• Карамелизированные апельсины в шоколаде

Спасибо за чтение! Вам понравилось?