Действие цунами не опасно найдите ошибку

Контрольное тестирование по теме: «Сели, цунами», 7 класс, 1 вариант

1. Горный поток, состоящий из смеси воды и рыхлообломочной горной породы называется:

а) обвалом;                           в) оползнем;

б) селем;                               г) лавиной

2. Основными поражающими факторами селей  являются:

а) волновые колебания в скальных породах;                   б) раскаленные лавовые потоки;

б) раскаленные лавовые потоки;                                       в) удары движущихся масс горных пород;

д) заваливание или заливание движущимися массами горных пород определенного пространства

3. Назовите наиболее безопасные места в случае схода селей.

а) склоны гор, где оползневые процессы не очень интенсивны;

б) ущелья и выемки между горами;

в) возвышенности, расположенные с противоположной стороны опасного направления;

4. Причины возникновения цунами:

а) прибрежные и подводные землетрясения

б) крупные извержения вулканов

в) оползни на морском дне

5. Основные поражающие факторы цунами:

а) наводнение

б) ударное воздействие волны                          в) размывание

6. При внезапном приходе цунами вы оказались дома в здании. Ваши действия?

а) закрыть двери и окна на запоры

б) оставаться в прочном здании на верхнем этаже

в) срочно покинуть здание

7. По интенсивности цунами бывают:

а) очень слабые                 б) средние                    в) катастрофические

8. Наиболее безопасные места, где можно укрыться от цунами?

а) места за валунами и камнями на побережье

б) возвышенности не менее 30-40 м

в) места, удалённые от берега на 2-3 км

Контрольное тестирование по теме: «Сели, цунами», 7 класс, 2 вариант

1. Выберите из предложенных вариантов причины образования селей:

а) подвижки земной коры или землетрясения;                         г) естественный процесс разрушения гор;

б) наводнения, вызванные авариями на гидросооружениях;              д) извержение вулканов;

в) лесные и торфяные пожары;                                  е) прямое воздействие солнечных лучей на ледники;

2. Перечислите, к каким последствиям приводят сели? Выберите правильные ответы: 

а) перекрытие русел рек и изменение ландшафта;     б) лесные пожары;      в) гибель людей и животных;    

г) изменение климата и погодных условий;              д) разрушение зданий и сооружений

е) сокрытие толщами пород населенных пунктов, объектов народного  хозяйства, сельскохозяйственных и лесных угодий; 

3. Вы проживаете в селеопасном районе. Находясь дома, услышали по радио сообщение об угрозе схода селя. У вас в запасе 30 минут. Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очередность:

а) соберете все ценное имущество во дворе и укроете его в помещении;

б) выйдете из здания и направитесь в безопасное место;                  в) укроетесь в погребе.

г) закроете все двери, окна;                        д) предупредите соседей об угрозе селя;

е) будете выходить на склон горы, находящийся на селебезопасном направлении;

4. Действие цунами не опасно:

а) на равнинных побережьях                     б) в открытом океане

в) в бухтах и заливах                                 г) на побережьях с пологим берегом

5. При оповещении при внезапном приходе цунами вы приняли решение об эвакуации. Ваши действия?

а)  удалиться от берега на 2-3 км    б) укрыться в подвале    в) подняться на возвышенное безопасное место

6. Что нужно делать, если вы оказались в волне цунами?

а) сбросить одежду и обувь       б) сгруппироваться    в) приготовиться к возвратному движению волны

7. По интенсивности цунами бывают:

а) очень сильные                б) средние                    в) очень крупные

8. Мероприятия по снижению потерь от цунами:

а) посадка сосновых рощ          б) спрямление русел извилистых рек

в) создание систем наблюдения и оповещения

г) строительство волноломов и дамб          д) строительство укрытий и убежищ

Тестирование для 7 класса по предмету ОБЖ на тему «Цунами»

1) Действие цунами не опасно:

а) на равнинных побережьях;

б) на побережьях с пологим берегом;

в) в открытых бухтах и заливах;

г) в открытом океане.

2) Признаками приближающегося цунами являются:

а) выпадение обильных осадков (дождя, снега);

б) землетрясение;

в) извержение вулканов;

г) временное отступление воды от берега (отлив);

д) неожиданный ураган;

е) поведение животных, которые торопливо уходят на склоны гор и возвышенности;

ж) появление трещин в береговом льду зимой;

з) необычный дрейф льдин в безветренную погоду;

и) резкое понижение или повышение температуры воздуха; к) выбросы воды у кромки льда.

3) Что необходимо сделать при заблаговременном оповещении о приближении цунами? Разместите предложенные действия в логической последовательности:

а) запастись пищей и водой в герметичной таре;

б) укрепить (забить) окна, двери нижних этажей;

в) включить телевизор, радио, выслушать сообщения и реко­мендации;

г) отключить воду, газ, электричество, погасить огонь в печи;

д) выйти из здания и направиться в пункт сбора или безопас­ное место;

е) взять необходимые вещи и документы;

ж) эвакуироваться в безопасное место;

з) перенести на верхние этажи ценные вещи.

4) При оповещении о внезапном приходе цунами вы приняли решение об эвакуации из здания. Определите из предложен­ных вариантов порядок ваших действий:

а) при отсутствии возвышенности удалиться от берега на 2 — 3 км.;

б) оставаться в безопасном месте в течение 2 — 3 часов, пока не пройдут все волны;

в) подняться на возвышенное безопасное место.

5) При внезапном приходе цунами вы решили остаться в зда­нии. Разместите указанные ниже действия в порядке очеред­ности:

а) закрыть двери на запоры;

б) оставаться в прочном здании, по возможности на верхнем этаже;

в) подняться на верхние этажи.

6) Что нужно делать, если вы оказались в волне пунами? Опреде­лите очередность действий:

а) сбросьте одежду и обувь;

б) воспользуйтесь плавающими и возвышающимися предме­тами;

в) сгруппируйтесь и закройте голову руками;

г) наберите в грудь как можно больше воздуха;

д) приготовьтесь к возвратному движению волны;

е) переждав одну волну, период времени до следующей используйте для выхода в безопасное место.

7) Вспомните наиболее безопасные места, где можно укрыться

от цунами. Выберите их в предлагаемых вариантах ответов и объясните, почему они безопасны:

а) холмы и другие возвышенные места высотой не менее 30-40м.;

б) низины и овраги глубиной не менее 2 м.;

в) места за валунами и камнями на побережье;

г) места, удаленные от берега на 2—3 км.;

д) расщелины скал и гор на побережье;

е) пространство, где есть всевозможные сооружения для ук­рытия;

ж) помещения с закрытыми окнами и дверями со стороны движения цунами;

з) проемы в капитальных внутренних стенах; и) дверные проемы;

к) места у колонн и под балками каркаса здания; л) проемы в перегородках между помещениями; м) углы, образованные капитальными стенами; н) подвалы и погреба;

о) помещения в доме с противоположной стороны от побережья.

Представьте, что вы житель Дальневосточного побережья России, находитесь около дома и помогаете родителям по хозяй­ству. Неожиданно раздались гудки сирен. Включив радио, вы услышали сообщение, что через три часа ожидается при­ход пунами и вашему поселку угрожает опасность. Всем жи­телям поселка предлагается покинуть опасную зону и через 20 минут собраться на сборном пункте для эвакуации. Како­вы ваши дальнейшие действия и их очередность:

а) закроете двери и поспешите на сборный пункт;

б) зная, что в 1 км от вашего поселка есть хутор с крепкими постройками, пойдете и там переждете цунами;

в) возьмете необходимые вещи, документы и направитесь на сборный пункт;

г) укрепите двери и окна нижних этажей; сделаете запас про­дуктов питания и воды в герметичной таре;

д) спуститесь к морю посмотреть, далеко ли волна цунами;

е) перенесете ценные вещи на верхние этажи или чердак;

ж) откроете все окна, чтобы вода свободно прошла через по­мещение, причинив минимум ущерба дому;

з) отключите воду, газ, электричество;

и) воспользуетесь лодкой, чтобы отплыть на несколько кило­метров в море, где переждете цунами.

9) Что необходимо предпринять при забла­говременном оповещении о приближении цуна­ми?

а) укрыться на крыше здания;

б) включить телевизор, радио и выслушать со­общение и рекомендации, укрепить окна и двери нижних этажей, взять документы, запастись пи­щей и водой в герметичной таре;

в) перенести на верхние этажи ценные вещи, отключить воду, электричество;

г) укрыться в безопасном месте или направиться в пункт сбора.

д) все перечисленное.

10) От чего зависит разрушительная сила цу­нами?

а) от времени суток, года и температуры воздуха;

б) от скорости волны;

в) от направления движения волны по отноше­нию к берегу;

г) от контура береговой линии, рельефа берега, берегового склона.

11) Допишите рядом с каждым определением природного явления определяемое слово.

а) ____________________- это линейная скорость горизонтального перемещения какого-либо элемента волны, например гребня.

б)____________________ — это расстояние по вертикали между гребнем волны и её подошвой.

в)____________________ — это расстояние по горизонтали между двумя вершинами (гребнями) смежных волн.

12) Проставьте в таблице в левой колонке количество баллов, соответствующее описанной интенсивности цунами.

Интенсивность цунами

(в баллах)

Характеристика цунами

1)

Побережье затоплено. Прибрежные постройки повреждены, имеют слабые и сильные разрушения. Крупные парусные и небольшие моторные суда выброшены на сушу, а затем снова смыты в море

2)

Цунами очень слабое, волна регистрируется только специальными приборами

3)

Полное опустошение побережья и приморских территорий. Суша затоплена на значительные расстояния вглубь

4)

Цунами может затопить плоское побережье. Его замечают только специалисты

5)

Приморские территории затоплены. Волноломы и молы сильно повреждены. Крупные суда выброшены на берег. Ущерб велик и во внутренних частях побережья. Задания и сооружения имеют сильные, средние и слабые разрушения в зависимости от удалённости от берега. В устьях рек высокие штормовые нагоны воды. Имеются человеческие жертвы

6)

Плоское побережье затоплено, лёгкие суда могут быть выброшены на берег, портовые сооружения – подвергнуты слабым разрушениям

13) Отметьте цифрами мероприятия, которые НЕ проводятся в Российской Федерации по защите населения от цунами:

— 1) непрерывное наблюдение за возникновением и распространением цунами

— 2) расчистка грунтовых полос между строениями населённого пункта и примыкающими к ним лесными массивами

— 3) оповещение населения об угрозе цунами

— 4) строительство у входа в бухты волноломов, а на вершине бухт береговых дамб и других защитных гидротехнических сооружений

— 5) организация эвакуации населения

— 6) повышение невосприимчивости населения к инфекционным заболеваниям

— 7) прогноз цунами

— дежурство противопожарных звеньев для наблюдения за пожарной обстановкой в близлежащих лесах

— 9) планомерный перенос в безопасные места существующих жилых, производственных и культурно-бытовых строений

— 10) защита с помощью специальных гидротехнических сооружений важных и неподдающихся переносу строений и других объектов

— 11) заблаговременная подготовка маршрутов следования и специальных мест (площадок) на возвышенностях для размещения населения во время цунами.

14) Что такое цунами и каковы причины их возникновения? а)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

В каких районах Российской Федерации наиболее часто происходят цунами? б)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

К каким действиям надо быть готовым для обеспечения личной безопасности во время цунами? в)______________________________________________________________________________

Ответы по тестированию «Цунами»:

1) г;

2) б; в; г; е; ж; з; к;

3) в; г; з; б; а; е; д; ж;

4) в; а; б;

5) а; в; б;

6) г; в; а; д; б; е;

7) а; г; з; к; м; о;

з; е; г; в;

9) б;

10) б;

11) а) скорость перемещения волны; б) высота волны; в) длина волны.

12) 1) 4; 2) 1; 3) 6; 4) 2; 5) 5; 6) 3.

13) 2, 6, 8.

14) а) Цунами – волны большой длины и высоты, возникающие из-за движения участков морского дна

б) Сахалин, Камчатка, Курильские острова, Дальний Восток

в) к срочной эвакуации

Тестирование для 7 класса по предмету ОБЖ на тему
«Цунами»

1) Действие цунами не опасно:

а) на равнинных побережьях;

б) на побережьях с пологим берегом;

в) в открытых бухтах и заливах;

г) в открытом океане.

2) Признаками приближающегося цунами являются:

а) выпадение обильных осадков (дождя, снега);

б) землетрясение;

в) извержение вулканов;

г) временное отступление воды от берега (отлив);

д) неожиданный ураган;

е) поведение животных, которые торопливо уходят на склоны гор и
возвышенности;

ж) появление трещин в береговом льду зимой;

з) необычный дрейф льдин в безветренную погоду;

и) резкое понижение или повышение температуры воздуха; к)
выбросы воды у кромки льда.

3) Что необходимо сделать при заблаговременном
оповещении о приближении цунами? Разместите предложенные действия в
логической последовательности:

а) запастись пищей и водой в герметичной таре;

б) укрепить (забить) окна, двери нижних этажей;

в) включить телевизор, радио, выслушать сообщения и
реко­мендации;

г) отключить воду, газ, электричество, погасить огонь в печи;

д) выйти из здания и направиться в пункт сбора или безопас­ное
место;

е) взять необходимые вещи и документы;

ж) эвакуироваться в безопасное место;

з) перенести на верхние этажи ценные вещи.

4) При оповещении о внезапном приходе цунами вы
приняли решение об эвакуации из здания. Определите из предложен­ных
вариантов порядок ваших действий:

а) при отсутствии возвышенности удалиться от берега на 2 — 3
км.;

б) оставаться в безопасном месте в течение 2 — 3 часов, пока не
пройдут все волны;

в) подняться на возвышенное безопасное место.

5) При внезапном приходе цунами вы решили остаться в
зда­нии. Разместите указанные ниже действия в порядке
очеред­ности:

а) закрыть двери на запоры;

б) оставаться в прочном здании, по возможности на верхнем этаже;

в) подняться на верхние этажи.

6) Что нужно делать, если вы оказались в волне пунами?
Опреде­лите очередность действий:

а) сбросьте одежду и обувь;

б) воспользуйтесь плавающими и возвышающимися предме­тами;

в) сгруппируйтесь и закройте голову руками;

г) наберите в грудь как можно больше воздуха;

д) приготовьтесь к возвратному движению волны;

е) переждав одну волну, период времени до следующей используйте
для выхода в безопасное место.

7) Вспомните наиболее безопасные места, где можно
укрыться

от цунами. Выберите их в предлагаемых вариантах ответов и
объясните, почему они безопасны:

а) холмы и другие возвышенные места высотой не менее 30-40м.;

б) низины и овраги глубиной не менее 2 м.;

в) места за валунами и камнями на побережье;

г) места, удаленные от берега на 2-3 км.;

д) расщелины скал и гор на побережье;

е) пространство, где есть всевозможные сооружения для ук­рытия;

ж) помещения с закрытыми окнами и дверями со стороны движения
цунами;

з) проемы в капитальных внутренних стенах; и) дверные проемы;

к) места у колонн и под балками каркаса здания; л) проемы в
перегородках между помещениями; м) углы, образованные капитальными
стенами; н) подвалы и погреба;

о) помещения в доме с противоположной стороны от побережья.

Представьте, что вы житель Дальневосточного
побережья России, находитесь около дома и помогаете родителям по
хозяй­ству. Неожиданно раздались гудки сирен. Включив радио, вы
услышали сообщение, что через три часа ожидается при­ход пунами и
вашему поселку угрожает опасность. Всем жи­телям поселка
предлагается покинуть опасную зону и через 20 минут собраться на
сборном пункте для эвакуации. Како­вы ваши дальнейшие действия и их
очередность:

а) закроете двери и поспешите на сборный пункт;

б) зная, что в 1 км от вашего поселка есть хутор с крепкими
постройками, пойдете и там переждете цунами;

в) возьмете необходимые вещи, документы и направитесь на сборный
пункт;

г) укрепите двери и окна нижних этажей; сделаете запас
про­дуктов питания и воды в герметичной таре;

д) спуститесь к морю посмотреть, далеко ли волна цунами;

е) перенесете ценные вещи на верхние этажи или чердак;

ж) откроете все окна, чтобы вода свободно прошла через
по­мещение, причинив минимум ущерба дому;

з) отключите воду, газ, электричество;

и) воспользуетесь лодкой, чтобы отплыть на несколько кило­метров
в море, где переждете цунами.

9) Что необходимо предпринять при
забла­говременном оповещении о приближении цуна­ми?

а) укрыться на крыше здания;

б) включить телевизор, радио и выслушать со­общение и
рекомендации, укрепить окна и двери нижних этажей, взять документы,
запастись пи­щей и водой в герметичной таре;

в) перенести на верхние этажи ценные вещи, отключить воду,
электричество;

г) укрыться в безопасном месте или направиться в пункт сбора.

д) все перечисленное.

10) От чего зависит разрушительная сила
цу­нами?

а) от времени суток, года и температуры воздуха;

б) от скорости волны;

в) от направления движения волны по отноше­нию к берегу;

г) от контура береговой линии, рельефа берега, берегового
склона.

11) Допишите рядом с каждым определением природного явления
определяемое слово.

а) ____________________- это линейная скорость
горизонтального перемещения какого-либо элемента волны, например
гребня.

б)____________________ — это расстояние по вертикали
между гребнем волны и её подошвой.

в)____________________ — это расстояние по горизонтали
между двумя вершинами (гребнями) смежных волн.

12) Проставьте в таблице в левой колонке количество баллов,
соответствующее описанной интенсивности цунами.

Интенсивность цунами

(в баллах)

Характеристика цунами

1)

Побережье затоплено. Прибрежные постройки повреждены, имеют
слабые и сильные разрушения. Крупные парусные и небольшие
моторные суда выброшены на сушу, а затем снова смыты в море

2)

Цунами очень слабое, волна регистрируется только
специальными приборами

3)

Полное опустошение побережья и приморских территорий. Суша
затоплена на значительные расстояния вглубь

4)

Цунами может затопить плоское побережье. Его замечают только
специалисты

5)

Приморские территории затоплены. Волноломы и молы сильно
повреждены. Крупные суда выброшены на берег. Ущерб велик и во
внутренних частях побережья. Задания и сооружения имеют
сильные, средние и слабые разрушения в зависимости от
удалённости от берега. В устьях рек высокие штормовые нагоны
воды. Имеются человеческие жертвы

6)

Плоское побережье затоплено, лёгкие суда могут быть
выброшены на берег, портовые сооружения — подвергнуты слабым
разрушениям

13) Отметьте цифрами мероприятия, которые НЕ проводятся в
Российской Федерации по защите населения от цунами:

— 1) непрерывное наблюдение за возникновением и распространением
цунами

— 2) расчистка грунтовых полос между строениями населённого
пункта и примыкающими к ним лесными массивами

— 3) оповещение населения об угрозе цунами

— 4) строительство у входа в бухты волноломов, а на вершине бухт
береговых дамб и других защитных гидротехнических сооружений

— 5) организация эвакуации населения

— 6) повышение невосприимчивости населения к инфекционным
заболеваниям

— 7) прогноз цунами

— дежурство противопожарных звеньев для наблюдения за
пожарной обстановкой в близлежащих лесах

— 9) планомерный перенос в безопасные места существующих жилых,
производственных и культурно-бытовых строений

— 10) защита с помощью специальных гидротехнических сооружений
важных и неподдающихся переносу строений и других объектов

— 11) заблаговременная подготовка маршрутов следования и
специальных мест (площадок) на возвышенностях для размещения
населения во время цунами.

14) Что такое цунами и каковы причины их возникновения?
а)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

В каких районах Российской Федерации наиболее часто
происходят цунами?
б)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

К каким действиям надо быть готовым для обеспечения личной
безопасности во время цунами?
в)______________________________________________________________________________

Ответы по тестированию «Цунами»:

1) г;

2) б; в; г; е; ж; з; к;

3) в; г; з; б; а; е; д; ж;

4) в; а; б;

5) а; в; б;

6) г; в; а; д; б; е;

7) а; г; з; к; м; о;

з; е; г; в;

9) б;

10) б;

11) а) скорость перемещения волны; б) высота
волны; в) длина волны.

12) 1) 4; 2) 1; 3) 6; 4) 2; 5) 5; 6) 3.

13) 2, 6, 8.

14) а) Цунами — волны большой длины и высоты, возникающие
из-за движения участков морского дна

б) Сахалин, Камчатка, Курильские острова, Дальний Восток

в) к срочной эвакуации

Тест предназначен для проверки знаний учащихся 7 класса по теме «Цунами».
Тест состоит из 14 вопросов, включающих в себя 2 вопроса-рассуждения. Для проведения теста понадобится карта.

Понравилось? Сохраните и поделитесь:

Неограниченная бесплатная загрука материала «Тест по ОБЖ для 7 класса «Цунами»» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «ОБЖ 7 класс» и представляет собой: «проверка знаний».

ТЕСТИРОВАНИЕ ПО ТЕМЕ:

«ЦУНАМИ».

1.Цунами-это…….

А)  покрытие окружающей поверхности слоем воды;

Б) смещение масс горных пород по склону под воздействием водных потоков;

В) гигантские океанические волны, возникающие обычно в результате подводных или островных землетрясений;

Г) гигантские океанические волны, возникающие в результате извержения вулканов.

2. От чего зависит разрушительная сила цунами?

А) от времени суток, года и температуры воздуха;

Б) от скорости волны;

В) от направления движения волны по отношению к берегу;

 Г) от контура береговой линии, рельефа берега, берегового склона и шельфа.

3.Какие известны поражающие факторы цунами?

А)  ударное воздействие волны;

Б)  размывание;

 В) наводнение;

Г) воздушная волна в океане

4.Что собой представляют вторичные последствия разрушительного воздействия цунами?

А) разрушение окон, дверей, крыш воздушной волной;

Б) пожары;

В) разрушение химически и радиационно -опасных объектов;

 Г) разрушение коммунальных систем.

5.Какие организации занимаются прогнозированием и предупреждением о цунами?

А) организация Объединенных наций;

Б) Служба предупреждения  о цунами в России;

В) международная служба о цунами;

Г) национальные службы стран, имеющих цунамиопасные побережья.

6.Что необходимо предпринять при  заблаговременном  оповещении о приближении цунами?

А) укрыться на крыше здания;

 Б) включить телевизор, радио и выслушать сообщение и рекомендации, укрепить окна и двери нижних этажей, взять документы, запастись пищей и водой в герметичной таре;

В) перенести на верхние этажи ценные вещи, отключить воду, электричество;

Г) укрыться в безопасном месте или направиться в пункт сбора.

7. Что необходимо делать при внезапном приходе цунами, если есть возможность покинуть здание?

А) следовать в пункт сбора;

Б) оставаться в безопасном месте до тех пор(2-3часа), пока не пройдут все волны цунами;

В) при отсутствии возвышенности удалиться от берега на 2-3км;

Г) подняться на возвышенное безопасное место.

8.Что необходимо  предпринять при внезапном приходе цунами, если нет возможности покинуть здание?

 А) укрыться на крыше здания; Б) укрыться в здании, по возможности на верхнем этаже в безопасном месте;

В) закрыть двери на запоры.

9.Что необходимо предпринять, оказавшись в волне цунами?

А) не следует что-либо предпринимать, надо ждать помощи спасателей;

 Б) набрать в грудь как можно больше воздуха, сгруппироваться и закрыть голову руками (при этом сбросить одежду и обувь);

 В) приготовиться к возвратному движению волны;

 Г) воспользоваться плавающими и  возвышающимися  предметами и выйти (выплыть) в безопасное место.