Диктант найти ошибки

Проверка орфографии текста

Онлайн сервис «Текстовод.Орфография» решает много задач:

1. Проверка на ошибки до 250-ти страниц (что составляет приблизительно пол миллиона символов). В процессе работы программа делит большой текст на части и осуществляет проверку.

2. Выявление орфографических, грамматических, синтаксических, морфологических, логических ошибок, а также ошибок в согласовании.

3. Поиск задвоенных знаков препинания.

4. Обнаружение пропущенных или лишних символов, повторяющихся слов.

5. Сохранение структуры и оформления введённого текста.

6. Автоматическая поправка опечаток и мелких ошибок. Корректировка ненужных пробелов (перед знаками препинания, после них) — в строгом соответствии с нормами оформления текста.

7. Подсчёт количества символов и слов. Сервис берёт во внимание пробелы.

8. Проверка текстов на нескольких языках.

9. Память установленного языка (для пользователей, прошедших регистрацию).

10. Автоудаление дублей пробелов.

Также, на странице Текстовод.Орфография можно сразу проверить текст на уникальность, воспользоваться синонимайзером и авторерайтом.

Если вам удобнее проверять орфографию со смартфона, воспользуйтесь нашим приложением (доступно для Android и IOS).


Кроме того, вы можете пользоваться нашим API.

На сайте Текстовод вы можете проверить:

• 10 000 символов (за одну проверку) — для не зарегистрированных пользователей,

• 100 000 символов — для зарегистрированных пользователей,

• 500 000 символов — для пользователей, имеющих PRO версию.

Минимальное количество слов — одно.

PRO версия

Помимо доступа к большему количеству символов на проверку, данный пакет открывает для вас отдельную очередь — отчего работа сервиса значительно ускоряется.

Также, обладатели PRO версии не видят рекламу.

Чтобы подключить данный пакет, достаточно пополнить баланс и выбрать необходимые функции.

Проверить орфографию очень просто:
 

1. Добавьте текст в рабочее окно. Если он не помещается, поставьте галочку PRO-версия.

2. Проверка начнётся, когда вы нажмёте кнопку «Орфография».

3. Возможные ошибки подсвечиваются другим цветом.

4. Для редактирования ошибки, наведите на неё курсор и выберите требуемый вариант исправления.

   Историю ваших проверок всегда можно найти. Для этого нужно кликнуть на «история» внизу формы.

Программа работает со следующими языками:
 

Arabic, Belarusian, Breton, Catalan, Catalan (Valencian), Chinese, Danish, Dutch, English, English (Australian), English (Canadian), English (GB), English (New Zealand), English (South African), English (US), Esperanto, French, Galician, German, German (Austria), German (Germany), German (Swiss), Greek, Irish, Italian, Japanese, Khmer, Persian, Polish, Portuguese, Portuguese (Angola preAO), Portuguese (Brazil), Portuguese (Moçambique preAO), Portuguese (Portugal), Romanian, Russian, Simple German, Slovak, Slovenian, Spanish, Swedish, Tagalog, Tamil, Ukrainian.

• В предустановках — русский язык.

• Язык определяется автоматически, но вы всегда можете внести коррективы.

• Текстовод использует мультиязычный словарь.

Введите текст (не больше 10000 символов, вы набрали 0):

Проверка орфографии онлайн предназначена для быстрого нахождения ошибок и правильного написания слов как на компьютере, так и на телефоне.

Как пользоваться: чтобы проверить текст на орфографические ошибки, введите слово или текст, затем нажмите «Проверить». Сервис предложит исправление ошибок в написании слов, в которых обнаружены ошибки, а также подчеркнет неправильные слова. Поддерживаются русский, английский и украинский языки. Знаки препинания не учитываются. Сервис незаменим на ЕГЭ, контрольных, словарных диктантах (особенно поможет исправитель).

За эту неделю орфографию проверили 16553 раза.
Число ваших проверок за всё время: 0.
Если вы хотите улучшить этот online сервис, помогающий бесплатно исправлять ошибки, пишите предложения в комментарии. Сервисов, позволяющих полноценно и бесплатно проверять правильность пунктуации (запятые, тире и т.п.) в интернете нет, но есть помощник для проверки пунктуации на 5-ege.ru/. Если вам нужно часто проверять тексты, сохраните эту страницу.

Задание 2 №2

1) Спиши без ошибок первый абзац. Подчеркни в предложениях главные члены. Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Составь к этому предложению схему. Сделай разбор предложения.

2) Спиши без ошибок второй абзац. Подчеркни в предложениях главные члены. Над словами подпиши части речи.

Весеннее солнышка согривает землю. Раздоются радосные песни жаворонков. Высоко взлетают галосистые певцы, и поют в небесной сини. В саду, в роще звенят на все лады зяблики. Звонкай трелью наполняют весенний лес дразды. Они поют, в дружном хоре лесных птиц. Но нет среди них главного певца. Соловей пока не прилетел.

Но, вот появилась серенкая птичька с чёрными гласками. Ростом она чуть больше1 воробья. И полилась соловьиная трель. Зазвучал гимн висне. У этой птички чудестный2 голос. И нет в мире голоса красивее! (80 слов)

Задание 2 №2

1) Спиши без ошибок первый абзац. Подчеркни в предложениях главные члены. Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Составь к этому предложению схему. Сделай разбор предложения.

2) Спиши без ошибок второй абзац. Подчеркни в предложениях главные члены. Над словами подпиши части речи.

Весеннее солнышка согривает землю. Раздоются радосные песни жаворонков. Высоко взлетают галосистые певцы, и поют в небесной сини. В саду, в роще звенят на все лады зяблики. Звонкай трелью наполняют весенний лес дразды. Они поют, в дружном хоре лесных птиц. Но нет среди них главного певца. Соловей пока не прилетел.

Но, вот появилась серенкая птичька с чёрными гласками. Ростом она чуть больше1 воробья. И полилась соловьиная трель. Зазвучал гимн висне. У этой птички чудестный2 голос. И нет в мире голоса красивее! (80 слов)

Задание 2 №2

1) Спиши без ошибок первый абзац. Подчеркни в предложениях главные члены. Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Составь к этому предложению схему. Сделай разбор предложения.

2) Спиши без ошибок второй абзац. Подчеркни в предложениях главные члены. Над словами подпиши части речи.

Весеннее солнышка согривает землю. Раздоются радосные песни жаворонков. Высоко взлетают галосистые певцы, и поют в небесной сини. В саду, в роще звенят на все лады зяблики. Звонкай трелью наполняют весенний лес дразды. Они поют, в дружном хоре лесных птиц. Но нет среди них главного певца. Соловей пока не прилетел.

Но, вот появилась серенкая птичька с чёрными гласками. Ростом она чуть больше1 воробья. И полилась соловьиная трель. Зазвучал гимн висне. У этой птички чудестный2 голос. И нет в мире голоса красивее! (80 слов)

Задание 2 №16

1) Спиши без ошибок первый абзац. Подчеркни в предложениях главные члены. Найди предложение с однородными сказуемыми. Составь к этому предложению схему. Сделай разбор предложения.

2) Спиши без ошибок второй абзац. Подчеркни в предложениях главные члены. Найди предложение с однородными подлежащими. Составь к этому предложению схему. Над словами подпиши части речи.

Однажды осеню, я шёл дамой из школы. И вдрук у падъезда нашего дома увидел крошечьного щеночка. Он седел перед вхадной дверью. Молыш жалобно пищял. Я осторожно погладил ево. Щенок лезнул маю руку. Он был токой грусный! Я завернул его, в шарф и понёс домой.

Мама, и папа были рады маей чудестной нахотке. Я назвал сваего маленкого друшка Ником. Доктор в клинике сделал ему прививки. Теперь Ник жывёт снами. А я каждый день гуляю с ним в парке после уроков. (80 слов)

Задание 2 №16

1) Спиши без ошибок первый абзац. Подчеркни в предложениях главные члены. Найди предложение с однородными сказуемыми. Составь к этому предложению схему. Сделай разбор предложения.

2) Спиши без ошибок второй абзац. Подчеркни в предложениях главные члены. Найди предложение с однородными подлежащими. Составь к этому предложению схему. Над словами подпиши части речи.

Однажды осеню, я шёл дамой из школы. И вдрук у падъезда нашего дома увидел крошечьного щеночка. Он седел перед вхадной дверью. Молыш жалобно пищял. Я осторожно погладил ево. Щенок лезнул маю руку. Он был токой грусный! Я завернул его, в шарф и понёс домой.

Мама, и папа были рады маей чудестной нахотке. Я назвал сваего маленкого друшка Ником. Доктор в клинике сделал ему прививки. Теперь Ник жывёт снами. А я каждый день гуляю с ним в парке после уроков. (80 слов)

Задание 2 №16

1) Спиши без ошибок первый абзац. Подчеркни в предложениях главные члены. Найди предложение с однородными сказуемыми. Составь к этому предложению схему. Сделай разбор предложения.

2) Спиши без ошибок второй абзац. Подчеркни в предложениях главные члены. Найди предложение с однородными подлежащими. Составь к этому предложению схему. Над словами подпиши части речи.

Однажды осеню, я шёл дамой из школы. И вдрук у падъезда нашего дома увидел крошечьного щеночка. Он седел перед вхадной дверью. Молыш жалобно пищял. Я осторожно погладил ево. Щенок лезнул маю руку. Он был токой грусный! Я завернул его, в шарф и понёс домой.

Мама, и папа были рады маей чудестной нахотке. Я назвал сваего маленкого друшка Ником. Доктор в клинике сделал ему прививки. Теперь Ник жывёт снами. А я каждый день гуляю с ним в парке после уроков. (80 слов)

Задание № 31

1) Спиши без ошибок первый абзац. Подчеркни в предложениях главные члены. Составь к предложениям схемы. Найди предложение с однородными сказуемыми. Сделай разбор этого предложения.

2) Спиши без ошибок второй абзац. Подчеркни в предложениях главные члены. Найди предложения с однородными сказуемыми. Составь к этим предложениям схемы. Над словами подпиши части речи.

Однажды папа, и вася гуляли в парке. Долго брадили ани подорожкам и вдрук услышали реские звуки. Это маленкий варанёнок сидел на траве у трапинки, и громко каркал. Птенчик потерялся! У него были грусные глоза и пушыстые перя. Поймал Вася воронёнка принёс домой. И стал птинец жить в квартире.

Падрос молыш прыгает шумит. Тогда малчик решыл научит птичьку литать. Вася рядом своронёнком прыгал, руками мохал. И воронёнок взлетел! Скоро ему стало тестно в доме. Вася атпустил птичку на волю. (80 слов)

Задание № 31

1) Спиши без ошибок первый абзац. Подчеркни в предложениях главные члены. Составь к предложениям схемы. Найди предложение с однородными сказуемыми. Сделай разбор этого предложения.

2) Спиши без ошибок второй абзац. Подчеркни в предложениях главные члены. Найди предложения с однородными сказуемыми. Составь к этим предложениям схемы. Над словами подпиши части речи.

Однажды папа, и вася гуляли в парке. Долго брадили ани подорожкам и вдрук услышали реские звуки. Это маленкий варанёнок сидел на траве у трапинки, и громко каркал. Птенчик потерялся! У него были грусные глоза и пушыстые перя. Поймал Вася воронёнка принёс домой. И стал птинец жить в квартире.

Падрос молыш прыгает шумит. Тогда малчик решыл научит птичьку литать. Вася рядом своронёнком прыгал, руками мохал. И воронёнок взлетел! Скоро ему стало тестно в доме. Вася атпустил птичку на волю. (80 слов)

Задание № 31

1) Спиши без ошибок первый абзац. Подчеркни в предложениях главные члены. Составь к предложениям схемы. Найди предложение с однородными сказуемыми. Сделай разбор этого предложения.

2) Спиши без ошибок второй абзац. Подчеркни в предложениях главные члены. Найди предложения с однородными сказуемыми. Составь к этим предложениям схемы. Над словами подпиши части речи.

Однажды папа, и вася гуляли в парке. Долго брадили ани подорожкам и вдрук услышали реские звуки. Это маленкий варанёнок сидел на траве у трапинки, и громко каркал. Птенчик потерялся! У него были грусные глоза и пушыстые перя. Поймал Вася воронёнка принёс домой. И стал птинец жить в квартире.

Падрос молыш прыгает шумит. Тогда малчик решыл научит птичьку литать. Вася рядом своронёнком прыгал, руками мохал. И воронёнок взлетел! Скоро ему стало тестно в доме. Вася атпустил птичку на волю. (80 слов)

Задание №46

1) Спиши без ошибок первый абзац. Найди предложение с однородными подлежащими. Составь к этому предложению схему. Сделай синтаксический разбор предложения.

2) Спиши без ошибок второй абзац. Подчеркни в предложениях главные члены (кроме 3 предложения). Над словами подпиши части речи.

3) Спиши без ошибок третий абзац. Подчеркни во 2 и 3 предложениях главные члены. Составь к этим предложениям схемы. Над словами подпиши части речи.

У меня есть замечятельный пёс. Его зовут Шариг. Я, всегда мечтал о сабаке. Долго прасил радителей падарить мне щенка. А мама, и папа не соглошались. Ведь за собакой нужен ухот.

Но я угаворил родных. Мы пойехали на рынок и выброли чудестного щенка. У него были добрые и умные глоза. А сам, он был мягкий, пушистый, размером с мою ладошку.

Сейчас шарику пять лет. Он стал членом семи. Мы любим его а он любит нас. Шарик — верный друк и хароший стораж. (80 слов)

Задание №46

1) Спиши без ошибок первый абзац. Найди предложение с однородными подлежащими. Составь к этому предложению схему. Сделай синтаксический разбор предложения.

2) Спиши без ошибок второй абзац. Подчеркни в предложениях главные члены (кроме 3 предложения). Над словами подпиши части речи.

3) Спиши без ошибок третий абзац. Подчеркни во 2 и 3 предложениях главные члены. Составь к этим предложениям схемы. Над словами подпиши части речи.

У меня есть замечятельный пёс. Его зовут Шариг. Я, всегда мечтал о сабаке. Долго прасил радителей падарить мне щенка. А мама, и папа не соглошались. Ведь за собакой нужен ухот.

Но я угаворил родных. Мы пойехали на рынок и выброли чудестного щенка. У него были добрые и умные глоза. А сам, он был мягкий, пушистый, размером с мою ладошку.

Сейчас шарику пять лет. Он стал членом семи. Мы любим его а он любит нас. Шарик — верный друк и хароший стораж. (80 слов)

Задание №46

1) Спиши без ошибок первый абзац. Найди предложение с однородными подлежащими. Составь к этому предложению схему. Сделай синтаксический разбор предложения.

2) Спиши без ошибок второй абзац. Подчеркни в предложениях главные члены (кроме 3 предложения). Над словами подпиши части речи.

3) Спиши без ошибок третий абзац. Подчеркни во 2 и 3 предложениях главные члены. Составь к этим предложениям схемы. Над словами подпиши части речи.

У меня есть замечятельный пёс. Его зовут Шариг. Я, всегда мечтал о сабаке. Долго прасил радителей падарить мне щенка. А мама, и папа не соглошались. Ведь за собакой нужен ухот.

Но я угаворил родных. Мы пойехали на рынок и выброли чудестного щенка. У него были добрые и умные глоза. А сам, он был мягкий, пушистый, размером с мою ладошку.

Сейчас шарику пять лет. Он стал членом семи. Мы любим его а он любит нас. Шарик — верный друк и хароший стораж. (80 слов)

Задание №61

1) Спиши без ошибок первый абзац. Найди предложение с однородными подлежащими. Составь к этому предложению схему. Сделай морфологический разбор любого прилагательного. Подчеркни в предложениях главные члены (кроме 8 предложения).  

2) Спиши без ошибок второй абзац. Найди предложение с однородными сказуемыми. Сделай синтаксический разбор этого предложения. Подчеркни в предложениях главные члены. Над словами подпиши части речи. Сделай морфологический разбор любого прилагательного.

Вот и ноступила весна! Я очен люблю это время года. Сонце, греет целый день. Всё в прероде просыпается. На деревях нобухают почьки. А потом появляются нежные зилёные листя. Влесу расцвитают чудестные потснежники, фиалки, и ландыши. Хорошо гулять во дваре, ходить по мяхой зелёной трафке, дышать свежыми запохами вестны!

В это время мы мечьтаем о летнех каникулах планируем свой отдых. Миша поедет в летний лагерь. Оля сродителями будет на море. А я жду встречи с любимай бабушкой в деревне. (80 слов)

Задание №61

1) Спиши без ошибок первый абзац. Найди предложение с однородными подлежащими. Составь к этому предложению схему. Сделай морфологический разбор любого прилагательного. Подчеркни в предложениях главные члены (кроме 8 предложения).  

2) Спиши без ошибок второй абзац. Найди предложение с однородными сказуемыми. Сделай синтаксический разбор этого предложения. Подчеркни в предложениях главные члены. Над словами подпиши части речи. Сделай морфологический разбор любого прилагательного.

Вот и ноступила весна! Я очен люблю это время года. Сонце, греет целый день. Всё в прероде просыпается. На деревях нобухают почьки. А потом появляются нежные зилёные листя. Влесу расцвитают чудестные потснежники, фиалки, и ландыши. Хорошо гулять во дваре, ходить по мяхой зелёной трафке, дышать свежыми запохами вестны!

В это время мы мечьтаем о летнех каникулах планируем свой отдых. Миша поедет в летний лагерь. Оля сродителями будет на море. А я жду встречи с любимай бабушкой в деревне. (80 слов)

Задание №61

1) Спиши без ошибок первый абзац. Найди предложение с однородными подлежащими. Составь к этому предложению схему. Сделай морфологический разбор любого прилагательного. Подчеркни в предложениях главные члены (кроме 8 предложения).  

2) Спиши без ошибок второй абзац. Найди предложение с однородными сказуемыми. Сделай синтаксический разбор этого предложения. Подчеркни в предложениях главные члены. Над словами подпиши части речи. Сделай морфологический разбор любого прилагательного.

Вот и ноступила весна! Я очен люблю это время года. Сонце, греет целый день. Всё в прероде просыпается. На деревях нобухают почьки. А потом появляются нежные зилёные листя. Влесу расцвитают чудестные потснежники, фиалки, и ландыши. Хорошо гулять во дваре, ходить по мяхой зелёной трафке, дышать свежыми запохами вестны!

В это время мы мечьтаем о летнех каникулах планируем свой отдых. Миша поедет в летний лагерь. Оля сродителями будет на море. А я жду встречи с любимай бабушкой в деревне. (80 слов)

Проверь текст, исправь ошибки