Годовалый опыт работы какая ошибка

Задание № 7964

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1. Почва здесь была КАМЕНИСТАЯ.

2. ГОДОВАЛЫЙ опыт работы

3. В этом ВЕЛИЧЕСТВЕННОМ ансамбле сочетаются традиции древнерусского зодчества и современные архитектурные тенденции.

4. Он поразил всех своим АРТИСТИЧНЫМ исполнением.

5. ДИПЛОМАНТ конкурса пианистов.

Показать ответ

Комментарий:

Неверно употреблено слово «годовалый». Правильно: «годовой».

Годовалый — в возрасте одного года. Например: годовалый ребенок.

Годовой — относящийся к целому году. Например: годовой доход.


Ответ: годовой

Нашли ошибку в задании? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl + Enter.

Внимание:

Опубликован список паронимов ФИПИ 2014 года. 
Список слов большой. Он содержит 245 слов, образующих 102 группы паронимов. Много трудных случаев. 
У нас ты найдешь необходимую справочную информацию: значения всех слов и примеры их употребления. Для удобства пользователей мы предлагаем материал в виде интерактивного словарика.

Вспомним, слова-паронимы – это однокоренные слова, которые относятся к одной части речи, они близки по звучанию и значению, но имеют различия:

  • в звучании,
  • в значении,
  • в сочетаемости с другими словами, то есть в лексической сочетаемости. 

Примеры

доверительный — доверчивый 
вдох — вздох
годичный — годовалый — годовой

Примеры неправильного употребления паронимов

Доверчивый тон разговора, мягкие манеры подкупали.
(Правильно: Доверительный тон разговора,  мягкие манеры подкупали.)

Вдох облегчения.
(Правильно: Вздох облегчения.)

У нас уже годовалый опыт работы. 
(Правильно: У нас уже годовой опыт работы.) 

Некоторые авторы советуют попытаться подбирать к словам-паронимам синонимы или определения. Но в том-то и дело, что, не зная точно значений слов, вы такой рекомендацией не сможете воспользоваться. 

Совет 

Изучите  список слов-паронимов. К ним даны пояснения основных значений и примеры лексической сочетаемости. Представленный материал расширит ваш речевой опыт. А ведь именно этого и не хватает тем, кто делает ошибки на употребление слов-паронимов.

Словарик паронимов к А2

Словарик включает слова из списка ФИПИ, утверждённого для ЕГЭ 2014. Первоначально мы давали материал в тестовом виде. Но читать длинный список слов очень утомительно. Поэтому мы создали словарик. Подробнее о нём читай статью «Как пользоваться словариком паронимов». 

Вот список используемых слов: 

Абонент – абонемент

Абонент — подписчик, владелец абонемента, пользователь услугами.
Примеры употребления: абонент московской телефонной сети,  жалобы от абонентов, ответ абонента.

Абонемент — право пользования чем-либо, а также документ, подтверждающий это право.
Примеры употребления: межбиблиотечный абонемент; абонемент в бассейн, в музей, в консерваторию; концертный абонемент.

Адресант — адресат

Адресант —

тот, кто адресует почтовое отправление: письмо, телеграмму.  
Примеры употребления: адресант неизвестен, имя адресанта указывается слева сверху, адресант — это отправитель.

Адресат — тот, кто получает почтовое отправление.
Примеры употребления: адресат — это получатель, адресат выбыл, место подписи адресата в квитанции.

Безоглядный — ненаглядный — неоглядный — неприглядный — непроглядный

Безоглядный

— 1) необозримый (устар.), 2) совершаемый без оглядки.
Примеры употребления: безоглядная смелость, безоглядная расточительность.

Ненаглядный — любимый, тот, на кого невозможно наглядеться, кем невозможно налюбоваться.
Примеры употребления: мой ненаглядный, ненаглядная красота, ненаглядная внучка.

Неоглядный — необозримый.
Примеры употребления: неоглядный вид, простор, неоглядные небеса, неоглядное море, неоглядная даль.

Неприглядный  — невзрачный, непривлекательный на вид, неблаговидный.
Примеры употребления: неприглядный дом, наряд, неприглядный поступок, неприглядное поведение, прошлое.

Непроглядный — тёмный, густой, такой, сквозь который ничего невозможно разглядеть.
Примеры употребления: непроглядный мрак, туман; непроглядная темень, темнота.

Благодарный — благодарственный

Благодарный — чувствующий благодарность, выражающий признательность.
Примеры употребления: благодарный взгляд, вид, человек; благодарные пациенты, зрители, покупатели, ученики.

Благодарственный — выражающий благодарность.
Примеры употребления: благодарственный  молебен, благодарственное письмо, обращение; благодарственная телеграмма, благодарственные слова.

Будний – будничный

Будний — не праздничный, не выходной, а рабочий (дни с понедельника по пятницу).
Примеры употребления: будний день, будний вечер.

 Будничный — повседневный, обыденный, обычный.
Примеры употребления: будничное настроение; будничная обстановка, одежда; будничное выражение лица; будничный голос.

Бывалый — бывший — былой

Бывалый

 — 1) привычный, 2) сведущий, опытный.
Примеры употребления: бывалый путешественник, воин, бывалые туристы.

Бывший — 1) существовавший ранее, 2) переставший занимать должность, положение.
Примеры употребления: бывший клуб, бывшая школа, бывший врач, директор.

Былой — минувший, прошлый, прежний:
Примеры употребления: былые годы, былой страх; былая сила, печаль, слава; былое счастье, уважение.

Вдох — вздох

Вдох

 — антоним слова выдох.
Примеры употребления: сделать вдох, глубокий вдох, вдох всей грудью.

Вздох — усиленный вдох и выдох, обычно при выражении чувств.
Примеры употребления: тяжелый вздох, вздох ужаса, сказал со вздохом.

Вековой – вечный 

Вековой

 — существующий долго, многие годы, столетия.
Примеры употребления: вековые дубы, вековая роща, вековой лес; вековые традиции, обычаи.

Вечный — бесконечный, без начала и конца, постоянный.
Примеры употребления: вечные человеческие ценности; вечные проблемы, жалобы; вечная шаль на плечах, вечная мерзлота, вечный покой, вечный огонь.

Великий – величественный

Великий — 1) очень большой, огромный, превышающий обычную меру, 2) выдающийся, важный по значению.
Примеры употребления: великая ответственность, великий вклад; великий писатель, композитор, художник, исполнитель, мыслитель; великое счастье, великое множество.  

Величественный — 1) величавый, торжественный, 2) исполненный достоинства, важности.
Примеры употребления: величественная панорама, величественный архитектурный ансамбль, величественное здание, величественные руины, величественная осанка.

Глинистый – глиняный

Глинистый

— содержащий глину, изобилующий глиной.
Примеры употребления: глинистые почвы, глинистый сланец, глинистый грунт.

Глиняный — сделанный из глины.
Примеры употребления: глиняная посуда; глиняный черепок, горшок; глиняный очаг; колосс на глиняных ногах.

Годичный — годовалый — годовой

Годичный

— 1) продолжающийся в течение года, относящийся к целому году, 2) годичные кольца у дерева.
Примеры употребления: годичные издержки, годичное отсутствие, годичная подписка на ежемесячный журнал.

Годовалый — в возрасте одного года.
Примеры употребления: годовалый малыш ребёнок, годовалая дочка, для годовалых детей.

Годовой
— 1) относящийся к целому году, 2) получающийся к концу года, в итоге за год:
Примеры употребления: годовой доход, годовая оценка, годовой отчет, годовая подписка на ежегодное издание, годовая премия. 

Горделивый — гордый

Горделивый

— исполненный гордости, важности, ощущения собственного превосходства.
Примеры употребления: горделивая осанка, горделивая поза, горделивый вид.

Гордый — 1) обладающий гордостью, собственным достоинством, самоуважением, 2) обладающий чувством превосходства над другими, считающий себя выше, лучше других, относящийся к другим с пренебрежением.
Примеры употребления: гордый человек, гордая душа, гордый вид, гордый взгляд, слишком гордый.

Двоичный — двойной — двойственный — двоякий — сдвоенный — удвоенный

Двоичный

— основанный на счёте двойками (парами), основанный на комбинации двух компонентов.
Примеры употребления: двоичный разряд, двоичная система счисления, двоичные дроби, двоичный код.

Двойной — 1)состоящий из двух однородных или подобных частей, 2) вдвое больше, 3) двойственный.
Примеры употребления: двойные рамы, двойное зеркало, двойная зарплате, двойной оклад, двойная игра.

Двойственный — 1) противоречивый, 2) двуличный, 3) касающийся две стороны, двух участников.
Примеры употребления: двойственное положение, двойственная политика, двойственное соглашение (двустороннее соглашение), двойственное толкование.

Двоякий — двойной, проявляющий себя в двух видах.
Примеры употребления: двоякий смысл, двоякая выгода.

Сдвоенный — соединённый в один.
Примеры употребления: сдвоенная нить, сдвоенный провод.

Удвоенный — увеличенный вдвое.
Примеры употребления: удвоенные силы, удвоенный запас, удвоенный резерв, удвоенное внимание.

Действенный – действительный — действующий

Действенный — эффективный, способный влиять на результат.
Примеры употребления: действенная помощь, действенное средство, действенные меры, действенная сила.  

Действительный — 1) реально существующий, 2) имеющий силу, действующий, годный.
Примеры употребления: действительный факт, действительная жизнь, действительный проездной билет, действительный в течение 10 дней. 

Действующий — нынешний, работающий.
Примеры употребления: действующий президент, действующий вулкан, действующее законодательство,  действующие правила, действующее лицо (герой художественного произведения), действующая армия (находящаяся на фронте во время войны).

Деловитый — деловой — дельный — деляческий

Деловитый — умелый, толковый, предприимчивый.
Примеры употребления: деловитая походка, деловитый вид, деловитые манеры.

Деловой — 1) связанный с делом, с работой, 2) знающий, опытный в делах.
Примеры употребления: деловой стиль одежды, тон, разговор;  деловая встреча, деловое письмо, деловые связи, деловые круги.

  Дельный — способный к делу, к работе, деловой.
Примеры употребления: дельный человек, совет; дельное предложение.

Деляческий — основанный на узком практицизме, сугубо прагматичный.
Примеры употребления: деляческий подход, деляческое решение.

Добротный – добрый
 
Добротный — хорошо, прочно сделанный.
Примеры употребления: добротная мебель, материя, добротный дом.

Добрый — 1) отзывчивый, готовый помочь, расположенный к другим, 2) хороший, несущий радость, успех, благо.
Примеры употребления: добрый человек, добрая улыбка, память, доброе лицо, добрый взгляд, добрая весть, добрый знак, доброе предзнаменование.  

Доверительный – доверчивый

Доверительный

— выражающий доверие
Примеры употребления: доверительная атмосфера, беседа, интонация; доверительные отношения;  доверительный разговор, тон.

Доверчивый — доверяющий, питающий доверие.
Примеры употребления: доверчивый ребёнок, человек, учитель; доверчивая девочка, доверчивое существо, доверчивые люди.

Дождевой – дождливый

Дождевой — относящийся к дождю.
Примеры употребления: дождевая вода, дождевой поток, запах; дождевая капля, дождевые облака.

Дождливый — обильный дождями, осадками.
Примеры употребления: дождливый день, сезон; дождливая зима, весна, погода; дождливое лето

Жестокий — жёсткий

Жестокий

— 1) безжалостный, беспощадный, слишком суровый, 2) слишком сильный.
Примеры употребления: жестокий человек, жестокий поступок, жестокий замысел, жестокая расправа, жестокие морозы, жестокий ветер, жестокая головная боль.

Жёсткий — 1) твёрдый на ощупь, крепкий, плотный, 2) суровый, резкий, 3) не допускающий отклонений.
Примеры употребления: жёсткий человек, жёсткая позиция, жёсткие слова, жёсткий взгляд, жёсткий график, жёсткие сроки.

Живительный — живой — животный — живучий

Живительный

— укрепляющий жизненные силы.
Примеры употребления: живительный свет, живительное тепло, живительное средство.

Живой — 1) антоним к слову мёртвый, 2) относящийся к живому: растениям, животным, 3) подвижный, непоседливый, активный, шустрый, 4) интенсивно проявляющийся, 5) яркий, выразительный.
Примеры употребления: живой боец, живая природа, живая материя, живой ребёнок, живой сын, живой интерес, живое дело, живая речь, живой взгляд.

Животный — 1) относящийся к органическому миру, 2) как у животного, т.е. не контролируемый сознанием.
Примеры употребления: животные жиры, животный страх, животное начало, животные инстинкты.

Живучий — 1) выносливый, жизнеспособный, 2) долго сохраняющийся.
Примеры употребления: живуча, как кошка; живучее существо, живучая традиция, живучие привычки.

Жизненный – житейский

Жизненный — 1) относящийся к жизни,  2) важный для жизни.
Примеры употребления: жизненный интерес, путь; жизненное показание для операции; жизненная сила, удача, драма, трагедия.

Житейский — обыденный,  связанный с ежедневной жизнью.
Примеры употребления: житейская проблема, суета, житейская мудрость;  дело житейское; житейские мелочи, житейские привычки.

Загородить — огородить — оградить — отгородить — перегородить

Загородить

— 1) обнести оградой, сделать изгородь, 2)устроить преграду.
Примеры употребления: загородили сад, огород, загородили доступ, проход.

Огородить — обнести изгородью, оградой.
Примеры употребления: огородить сад, дом, участок.

Оградить —1) обнести оградой: оградить решеткой; 2) с помощью каких-либо мер защитить от чьих-то нападок, посягательств.
Примеры употребления: оградить от нападок, придирок, от несправедливых обвинений.

Отгородить — отделить загородкой, забором, обособить.
Примеры употребления: отгородить детский уголок, отгородить место для багажа (обычно указывают что или чем отгорожено).

Перегородить — 1) разделить пространство перегородкой, 2) устроить преграду.
Примеры употребления: перегородить комнату, перегородить дорогу, проход, перегородить реку плотиной.

Занизить — понизить — снизить

Занизить

— представить в меньших размерах.
Примеры употребления: занизить оценки, занизить количественные данные.

Понизить —1) сделать более низким, 2) уменьшить уровень, степень, интенсивность и т. д. 3) перевести на более низкую должность.
Примеры употребления: понизить оклад, температуру воды, воздуха, понизить в должности, в звании.

Снизить — уменьшить.
Примеры употребления: снизить цены, скорость, требования, значимость, громкость.



Заплатить — оплатить

Заплатить — 1) отдать плату за что-либо, 2) отплатить (ответить).
Примеры употребления:  заплатить за покупки, за работу, за услуги, за билет, за проезд; заплатить добром за добро.

Оплатить — отдать плату за что-либо.
Примеры употребления: оплатить расходы, оплатить счет, оплатить услуги.

Заполнить — наполнить — переполнить

Заполнить

— 1) занять целиком, наполнить, 2) вписать нужные сведения.
Примеры употребления: заполнить зал, заполнить все места, заполнить площадь; заполнить бланк, формуляр, форму, анкету. 

Наполнить — 1) занять целиком (налив, насыпав, наложив), 2) занять время.
Примеры употребления: наполнить контейнер, корзину, коробку, ящики; наполнить жизнь трудом, смыслом, развлечениями.

Переполнить — наполнить, заполнить сверх меры.
Примеры употребления: переполнить бутылку водой, переполнить чашу терпения.

Затруднённый — затруднительный

Затруднённый

— совершаемый с усилием, с трудом.
Примеры употребления: затруднённое дыхание, затруднённые движения.

Затруднительный — причиняющий затруднение или содержащий трудности.
Примеры употребления: затруднительное положение, обстоятельство, затруднительная ситуация, затруднительное дело.

Зачинатель — зачинщик

Зачинатель

— основоположник.
Примеры употребления: зачинатель соревнования, зачинатель градостроительных реформ, зачинатели направления в искусстве.

Зачинщик — тот, кто начинает что-то неблаговидное.
Примеры употребления: зачинщик драки, зачинщик скандала, зачинщики уличных беспорядков. 

Звуковой — звучный

Звуковой

— 1) физический термин (относящийся к звуку), 2) записывающее или воспроизводящее устройство, аппарат, 3) состоящий из звуков.
Примеры употребления: звуковая волна, звуковой сигнал, звуковое кино, звуковой аппарат.

Звучный — громкий, чистый, отчётливо звучащий.
Примеры употребления: звучный голос, смех, колокольчик, ручей.  

Злобный – зловещий — злой — злостный 

Злобный

— 1) исполненный злобы, вражды; 2) выражающий, обнаруживающий злобу.
Примеры употребления: злобный характер, человек, взгляд, крик, голос; злобные глаза.

Зловещий — свидетельствующий о наступлении чего-то плохого, тяжелого, какой-то беды.
Примеры употребления: зловещий признак, сон; зловещие слухи, предзнаменования, звуки.

Злой — 1) исполненный вражды, недоброжелательства; 2) вызванный злобой; 3) свирепый, лютый (о животном); 4) очень сильный.
Примеры употребления: поступок, взгляд, человек, голос, умысел; злая мачеха, жена; злые глаза, люди; злой мороз, ветер. 

Злостный

— 1) злонамеренный, 2) сознательно недобросовестный.
Примеры употребления: злостный прогульщик, нарушитель, неплательщик.

Игристый — игривый — игорный — игральный

Игристый

— пенящийся, шипучий.
Примеры употребления: игристый напиток, игристое вино.

Игривый — любящий играть, подвижный.
Примеры употребления: игривый ребёнок,  котёнок, щенок.

Игорный — предназначенный для азартных игр.
Примеры употребления: игорный дом, зал.

Игральный — служащий для игры.
Примеры употребления: игральные карты, игральный автомат.

Искусный — искусственный

Искусный

— 1) умелый, 2) выполненный с умением, мастерством.
Примеры употребления: искусный мастер, искусный оратор, искусная работа, резьба, вышивка.  

Искусственный — 1) изготовленный наподобие природного, 2) неискренний, притворный.
Примеры употребления: искусственные ткани, искусственный камень, искусственная весёлость.

Исходный — исходящий

Исходный

—  начальный
Примеры употребления: исходный момент, исходный уровень знаний, исходное положение, исходная ситуация, исходное преимущество.

Исходящий — термин документооборота.
Примеры употребления: исходящий номер, исходящий документ, исходящая почта, исходящая корреспонденция.

Каменистый – каменный

Каменистый

— обильный камнями, содержащий много камней
Примеры употребления: каменистая дорога, тропка, тропинка, почва; каменистый берег.

Каменный — 1) состоящий из камня, 2) как камень (неподвижный, застывший, бесчувственный).
Примеры употребления: каменный дом, город, мост; каменное зодчество, здание; каменная стена; каменное лицо, каменная фигура, каменное сердце. 

Комфортабельный – комфортный
 
Комфортабельный — удобный, с комфортом.
Примеры употребления: комфортабельная квартира, мебель; комфортабельный автомобиль, самолёт, теплоход, поезд.

Комфортный — удобный.
Примеры употребления: комфортная ситуация, атмосфера, обстановка, роль, комфортное житьё, но может быть и комфортное жильё (в словарях одно слово объясняется через другое). 

Конный — конский

Конный

— 1) для коней, 2) с помощью коней, 3)на коне.
Примеры употребления: конная упряжь, конный двор, конная тяга, конная молотилка, конный выезд, конная полиция.

Конский — 1) относящийся к коню, 2) часть ботанических названий.
Примеры употребления: конский волос, конский топот, конский храп, конское ржание; конский щавель, конский каштан.  

Коренной — коренастый — корневой

Коренной

— 1) основной, исходный, 2) глубокий, существенный, затрагивающий основы, 3) важный, главный, 4) медицинский термин.
Примеры употребления: коренные жители, коренное население, коренная национальность; коренной вопрос, коренной поворот, коренные перемены, коренная мачта, коренная лошадь (средняя в тройке); коренные зубы.

Коренастый — тип телосложения (невысокий, крепкий, мускулистый).
Примеры употребления: коренастая фигура, коренастый молодой человек.

Корневой — относящийся к корню.
Примеры употребления: корневая система у растения, корневая морфема. 

Красочный – крашеный

Красочный — яркий, сочный
Примеры употребления: красочный пейзаж, натюрморт, язык; красочная картина; красочные, яркие цвета лета.  

Крашеный — обработанный краской.
Примеры употребления: крашеная блондинка, крашеные волосы, губы; крашеный пол, дом; крашеные рамы.

Масленый — масличный — маслянистый — масляный

Масленый

— 1) смазанный, пропитанный маслом, 2) о взгляде (чувственный), 3) о голосе (слащавый, льстивый или заискивающий), 4) масленая неделя (масленица, неделя перед Великим постом).
Примеры употребления: масленый блин, масленая каша, масленые руки, масленые манжеты, рукава, масленая телогрейка, масленый взгляд, масленый голос.

Масличный — относящийся к маслине (оливе), дереву или плодам.
Примеры употребления: масличное дерево, масличные ягоды, Масличная гора в Иерусалиме.

Маслянистый — 1) содержащий масло, 2) похожий на смазанный маслом, лоснящийся, имеющий блеск.
Примеры употребления: маслянистые разводы на дороге, маслянистые листочки, маслянистые глаза, маслянистый взгляд.

Масляный — 1) из масла, 2) исполненный красками, растёртыми на масле, 3) работающий на масле.
Примеры употребления: масляное пятно, масляная живопись, масляные краски, масляный двигатель, масляная лампа.

Надеть — одеть
 
Надеть
— что-то на себя.
Примеры употребления: надеть платье, костюм, очки, украшения, обувь.

Одеть — кого-то.
Примеры употребления: одеть ребёнка, больного, малыша; одеть одеялом.


Наличие — наличность

Наличие

— присутствие.
Примеры употребления: наличие продуктов в магазине, товаров на складе.

Наличность — количество имеющегося в наличии в данный момент.
Примеры употребления: денежная наличность, проверка наличности.

Напечатать — отпечатать

Напечатать

— СВ к глаголу печатать.
Примеры употребления: напечатать книги, тираж, напечатать фотографии,  напечатать (опубликовать) стихи, роман, напечатать на пишущей машинке.

Отпечатать — 1) то же, что напечатать, но с оттенком завершения работы (закончить печатать), 2) сделать отпечаток, 3) открыть помещение, сняв печать.
Примеры употребления: отпечатать тираж книги,  отпечатать текст на пишущей машинке,  ворона отпечатала следы на снегу, отпечатать помещение в присутствии свидетелей.

Невежа — невежда

Невежа

— невежливый, нарушающий нормы вежливого поведения.
Примеры употребления: Он грубый и неотёсанный невежа. Не будь невежей.

Невежда — невежественный, малосведущий, малообразованный.
Примеры употребления: Он полный невежда: книги за жизнь не прочёл. Невеждой быть стыдно.

Невинный — невиновный

Невинный

— 1) без вины, невиновный, 2) наивный, простодушный, 3) целомудренный.
Примеры употребления: невинный взгляд, невинная внешность,  невинная шутка, невинный разговор, невинное создание, невинная девушка.

Невиновный — непричастный к преступлению.
Примеры употребления: невиновный человек, старик, юноша. 

Неоглядный — непроглядный — неприглядный

Неоглядный

— необозримый.
Примеры употребления: неоглядные дали, неоглядная морская гладь, неоглядное небо, неоглядный горизонт.

Непроглядный — плотный, темный, глухой.
Примеры употребления: непроглядная тьма, темень, ночь; непроглядный туман, мрак.

Неприглядный — невзрачный, непривлекательный.
Примеры употребления: неприглядный вид, двор, дом, район; неприглядные окрестности, неприглядная перспектива, неприглядное будущее.

Нестерпимый – нетерпеливый — нетерпимый

 Нестерпимый

— трудновыносимый.
Примеры употребления: нестерпимая духота, боль, жара, жажда.

Нетерпеливый
— 1) с трудом выносящий что-либо, 2) выражающий нетерпение.
Примеры употребления: нетерпеливый человек, взгляд; нетерпеливое движение, постукивание, нетерпеливая поза.

Нетерпимый — такой, с которым невозможно мириться.
Примеры употребления: нетерпимое отношение, нетерпимый поступок, нетерпимое поведение, нетерпимая выходка.  

Обрывок — отрывок

Обрывок

— 1) оторванный кусок, 2) часть.
Примеры употребления: обрывок бумаги, обрывок газеты, обрывки ниток, обрывки фраз, обрывок разговора.

Отрывок — небольшая часть произведения, фрагмент.
Примеры употребления: отрывок поэмы, отрывок повести, музыкальный отрывок, отрывок спектакля. 

Обхватить — охватить

Обхватить

— охватить с разных сторон, обнять.
Примеры употребления: обхватить голову руками, сидеть, обхватив колени руками.

Охватить — 1) обхватить, обнять, 2) расположиться вокруг, поблизости, окружить, 3) распространиться по всей поверхности, по всему пространству, 4) обойти противника с флангов, 5) вовлечь кого-то в какую-либо деятельность, 6) завладеть полностью.
Примеры употребления: бабушка охватила (синонимично: обхватила) руками меня за голову, лес охватил дачу с трёх сторон, степь охватила посёлок со всех сторон, огонь охватил всё здание, меня охватила дрожь, её охватил страх, избирательная компания охватила всю область, перепись населения охватила всю страну, мы охватили немцев с трёх сторон.

Оградить — огородить — отгородить

Оградить — 1) обнести оградой, 2) защитить.
Примеры употребления: оградить дом и сад, оградить участок земли; оградить от нападок, обвинений, оградить от неприятностей.

Огородить —  обнести оградой.
Примеры употребления: огородить дом и сад забором, огородить кровать ширмами.

Отгородить — 1) отделить что-либо перегородкой, забором, 2) обособить, отделить.
Примеры употребления: отгородить занавеской, отгородить детский уголок, отгородить дальний участок сада; отгородить от жизни, отгородить от дел.

Ограничение — ограниченность

Ограничение — границы, рамки  в какой-либо деятельности.
Примеры употребления: служебные ограничения, ограничение возможностей, ограничение прав, сезонные ограничения, возрастные ограничения.

Ограниченность — 1) небольшие возможности, 2) свойство человека, группы людей, общества.
Примеры употребления: ограниченность в деньгах, в возможностях, ограниченность во времени, ограниченность ума, ограниченность собственнической психологии, ограниченность полномочий; её, его, их ограниченность.

Ограничить — отграничить — разграничить

Ограничить —  поставить в границы, рамки.
Примеры употребления: здание ратуши ограничило площадь с севера, ограничить доходы, ограничить волю, ограничить свободу, ограничить возможности, ограничить права.

Отграничить — отделить одно от другого или от всего прочего, установив границу.
Примеры употребления: дальний уголок сада отграничили легкой изгородью, нужно отграничить наше понимание проблемы от общепринятого, не стоит искусственно отграничивать ребенка от жизни семьи в целом.

Разграничить — отделить друг от друга или одно от другого: разграничить понятия, разграничить обязанности, разграничить хорошее и плохое, разграничить вредные и полезные факторы.

Одинарный — одинокий — одиночный

Одинарный — состоящий из одной части, не двойной.
Примеры употребления: одинарная дверь, рама; одинарная нить.

Одинокий — 1) существующий отдельно от других, 2) не имеющий семьи, родственников, 3) протекающий в одиночестве.
Примеры употребления: одинокая сосна, одинокий дом, одинокий человек,  одинокая жизнь, одинокая старость, одинокая прогулка, одинокое раздумье.

Одиночный — 1) один, 2) без помощи кого-либо.
Примеры употребления: одиночный выстрел, леопардам свойственен одиночный образ жизни, одиночный промысел. 

Оклик — отклик

Оклик

— возглас, окрик.
Примеры употребления: негромкий оклик, неожиданный оклик, резкий оклик, оклик «Стой! Кто идёт?»

Отклик
— 1) ответ на обращение, 2) душевное состояние, появившееся в результате какого-либо воздействия, 3) отзыв, статья, письмо.
Примеры употребления: отклика не было, тихий отклик, никакого отклика не последовало, я услышал неразборчивый отклик, вызвать отклик в душе, пробудить отклик, отклики в газете, отклики в Интернете.

Опасливый — опасный

Опасливый — опасающийся, боязливый, осторожный.
Примеры употребления: опасливая мысль, опасливая реакция, опасливая старушка.

Опасный — представляющий собой опасность.
Примеры употребления: опасная зона, опасный преступник, опасное положение дел, опасная ситуация.

Отбирая — выбирая

Отбирая — деепричастие от гл. отбирать. Отбирать — 1) брать что-то у кого-то вопреки его желанию, 2) брать из какого-то числа по определённому признаку.
Примеры употребления: отбирать игрушки, деньги, телефон; отбирать участников конкурса, отбирать лучшие работы.

Выбирая — деепричастие от гл. выбирать. Выбирать — 1) брать нужное из имеющегося, исходя из определённых признаков, 2) участвовать в выборах, 3) найти время для чего-то.
Примеры употребления: выбирать самую красивую девочку, выбирать самые спелые плоды, выбирать председателя собрания, выбирать президента, с трудом выбирать время для любимого дела. 

Отборный — отборочный

Отборный — 1) отобранный из других как лучший, 2) непристойный.
Примеры употребления: отборное зерно, отборный состав актёров, отборные ягоды; отборная ругань, отборный мат.

Отборочный — с целью отбора.
Примеры употребления: отборочные соревнования, отборочная комиссия.

Отклонение — уклонение

Отклонение — 1) отказ, 2) отступление.
Примеры употребления: отклонение  ходатайства о помиловании, отклонение апелляции, отклонение стрелки компаса, отклонение от нормы, отклонение от верного направления.

Уклонение
— отход от чего-либо.
Примеры употребления: уклонение от обязанностей, уклонение от обязательств, уклонение от повестки дня.

Отклоняться — уклоняться

Отклоняться —  перемещаться в сторону.
Примеры употребления: стрелка компаса отклоняется на долю секунды и вновь занимает правильное положение, стрелка спидометра отклоняется вправо, отклоняемся от нашей цели, ты отклоняешься от темы.

Уклоняться
— 1) отклоняться, отодвигаться, 2) воздерживаться от чего-либо, 3) изменять первоначальное направление.
Примеры употребления: уклоняться от ударов, уклоняться от обязанностей, уклоняться от разговора, уклоняться от первоначального курса.

Отличить — различить

Отличить — 1) распознавать нечто среди прочего, 2) наградить, выделить (устар.).
Примеры употребления: он не отличает рожь от пшеницы, его отличили повышением по службе.

Различить — 1) распознать зрением или другими органами чувств, 2) отличить.
Примеры употребления: с трудом различить в темноте, различить её голос, различить оттенки цвета, различить манеру исполнения.

Отличие — различие

Отличие — 1) признак, создающий разницу, 2) заслуга (устар.), 3) знак, звание, грамота и т.п. показатели признания чьих-либо заслуг.
Примеры употребления: понять отличие, уловить отличие, боевые отличия, окончить университет с отличием.

Различие — 1) разница, несходство.
Примеры употребления: различие между нами, различие между лирическим героем и автором, различие между фотографией и картиной. 

Отряхнуть — стряхнуть

Отряхнуть — стряхнуть (удалить что-то движением руки или с помощью чего-либо).
Примеры употребления: отряхнуть крошки, пыль, отряхнуть снег с ног, отряхнуть ноги веником, отряхнуть запылившийся журнал.

Стряхнуть — 1) удалить что-либо характерным движением, 2) освободиться от чего-либо.
Примеры употребления: стряхнуть снег с шапки, стряхнуть капли воды с зонта, стряхнуть страх, стряхнуть неприятные воспоминания.

Памятливый – памятный

Памятливый — обладающий хорошей памятью.
Примеры употребления: памятливый человек.

Памятный — незабываемый, хранимый в памяти, знаменательный, важный.
Примеры употребления: памятный день, год, миг, разговор; памятная медаль, поездка; памятное событие.

Перетерпеть — претерпеть

Перетерпеть — пережить, вынести что-то неприятное, тяжёлое.
Примеры употребления: перетерпеть трудности, перетерпеть холод, жажду, жару.
Претерпеть — 1) пережить, вынести что-то неприятное, тяжёлое, 2) подвергнуться изменению.
Примеры употребления: претерпеть все трудности и лишения, претерпеть наказание; претерпеть изменения, претерпеть деформацию, претерпеть преобразования.

Переходный — переходящий — преходящий

Переходный — 1) являющийся переходом, 2) грамматический термин.
Примеры употребления: переходный период, возраст, переходная эпоха, пора, переходное время; переходные глаголы.

Переходящий — 1) такой, который переходит, 2) передаваемый победителю, 3) финансовый термин.
Примеры употребления: переходящий дорогу; переходящий кубок, переходящее знамя, переходящее звание; переходящие суммы, переходящие итоги. 

Преходящий — тот, что быстро проходит, временный, недолговечный.
Примеры употребления: преходящие ценности, преходящая слава.

Песочный — песчаный

Песочный — 1)содержащий песок или предназначенный для песка, 2) похожий на песок.
Примеры употребления: песочные часы, песочная пыль, песочный ящик (для песка); песочный цвет, песочное пальто.

Песчаный — состоящий из песка или покрытый слоем песка.
Примеры употребления: песчаный пляж, песчаное дно, песчаная буря.

Плаксивый — плакучий — плачевный

Плаксивый — 1) часто плачущий, склонный к слезам, 2) жалобный, такой, какой бывает при плаче.
Примеры употребления: плаксивый ребёнок, плаксивое настроение; плаксивый голос, плаксивое выражение лица.

Плакучий — 1) имеющий длинные, свисающие ветви, 2) устаревшее: часто плачущий.
Примеры употребления: плакучая берёза, плакучая ива. Во втором значении слово можно встретить в классической литературе.

Плачевный — 1) вызывающий сожаление, жалость, 2) устаревшее: тоскливый, жалобный.
Примеры употребления: плачевное положение дел, плачевное состояние, плачевные результаты; плачевные звуки.


Подбор — выбор

Подбор — 1) процесс, 2) собрание, коллекция.
Примеры употребления: подбор кадров, подбор людей, подбор артистов; подбор украшений, подбор монет, подбор книг.
Выбор —  2) процесс, 2) то, из чего выбирают, 3) во мн. ч.: выборы —избрание голосованием.
Примеры употребления: выбор профессии, предложить на выбор, хороший выбор, небогатый выбор, огромный выбор; выборы президента.


Подделка — поделка — проделка

Подделка — 1) процесс изготовления поддельных вещей, 2) фальшивка, поддельная вещь.
Примеры употребления: подделка денег, подделка антиквариата; в этом магазине одни подделки.

Поделка
— мелкая работа или ее результат.
Примеры употребления: на выставке были детские поделки, поделки народных промыслов, поделки из кости, из дерева.

Проделка
— предосудительный поступок, проступок.
Примеры употребления: серьёзная проделка, детская проделка, невинная проделка (шалость), проделки клоуна веселили всех: и взрослых, и детей.


Подобающий — подобный

Подобающий — надлежащий, требуемый в данных условиях.
Примеры употребления: подобающее качество, подобающее отношение, подобающая встреча, подобающие почести.
Подобный — 1) сходный с кем-либо или с чем-либо, 2) математический термин.
Примеры употребления: подобная ситуация, подобный случай, подобные новости, подобное произведение, подобный ответ; треугольники подобны.

Поместить — разместить — уместить

Поместить — 1) определить место для чего-либо (положить, поставить, повесить, расположить), 2) поселить, предоставить помещение для жилья, 3) устроить кого-либо куда-либо (в больницу, в детский дом, в интернат), 4) вложить средства (деньги), 5) напечатать, опубликовать.
Примеры употребления: поместить кресло в углу, поместить гостей в угловую комнату, меня поместили в хирургическое отделение, поместить деньги в коммерческий банк под проценты, в последнем номере журнала «Новый мир» за 2013 год поместили подборку стихов известного поэта. 

Разместить — 1) расположить в определённом порядке, 2) распределить между многими лицами (участниками).
Примеры употребления: разместить посуду на полке, разместить бельё в шкафу, выгодно разместить заказы.

Уместить — поместить что-либо полностью или в большом количестве.
Примеры употребления: мама смогла уместить все мои вещи на одной полке, хочу уместить все яблоки в одну корзину.

Поместить(ся) — разместить(ся) — уместить(ся)

Поместиться — 1) уместиться, найти достаточно места, 2) поселиться.
Примеры употребления: не думал, что здесь может поместиться столько народу; крупа не помещается в банку; мы поместились в небольшом домике на берегу.

Разместиться — найти для себя место, расположиться, устроиться.
Примеры употребления: разместиться в доме, в комнате, в кресле, на диване, удобно разместиться.

Уместиться — 1) поместиться полностью, 2) расположиться, устроиться на ограниченном пространстве.
Примеры употребления: сёстры уместились на одном стуле; не думал, что в такой маленькой комнате может уместиться столько народу.

Поместный — помещичий

Поместный —1) относящийся к поместью, 2) владеющий поместьем.
Примеры употребления: поместное землевладение, поместное дворянство.

Помещичий — принадлежащий помещику.
Примеры употребления: помещичий дом, помещичья усадьба, помещичий сад, помещичья конюшня.


Пополнить — заполнить

Пополнить — увеличить, прибавить, сделать более полным.
Примеры употребления: пополнить счёт в банке, пополнить запасы продовольствия, пополнить коллекцию.

Заполнить — 1) занять целиком, наполнить, 2) вписать требуемые сведения.
Примеры употребления: вода прибывала: она быстро заполнила подвалы домов; заполнить анкету, бланк, форму заявления.


Постареть — устареть

Постареть —  стать старше или старее.
Примеры употребления: отец, дед, брат, сват постарел, мать постарела, кошка постарела.

Устареть —  1) стать старым, 2) выйти из употребления, из моды, из обихода.
Примеры употребления: мои взгляды устарели, пора их менять; классика не может устареть; методы исследования устарели; оборудование устарело. 

Поступок – проступок: 

Поступок — намеренное действие.
Примеры употребления: благородный поступок, самоотверженный поступок, мужской поступок, достойный поступок, совершить поступок.
 
Проступок —  поступок, нарушающий правила поведения; провинность.
Примеры употребления: допустить проступок, досадный проступок, серьёзное наказание за проступок.


Почтенный — почтительный

Почтенный — 1) достойный почтения, уважения, 2) значительный (о расстоянии или размере, объёме).
Примеры употребления: почтенный господин, старик; почтенные цели, задачи; находиться на почтенном расстоянии.

Почтительный — 1) относящийся к кому-либо с почтением или демонстрирующий почтение, уважение, 2) значительный (о расстоянии или размере, объёме).
Примеры употребления: почтительный молодой человек, почтительный вид, почтительные манеры, почтительное выражение лица, почтительный взгляд; на почтительном расстоянии.

Праздничный — праздный

Праздничный — 1) относящийся к празднику, 2) нарядный, красивый, 3)торжественно-радостный, счастливый.
Примеры употребления: праздничная дата, праздничное событие, праздничный салют; праздничный наряд, костюм; праздничное платье; праздничный вид, праздничное настроение, праздничные воспоминания.

Праздный — 1) ничем не занимающийся, находящийся без дела, 2) не заполненный работой, делом,  3) пустой, бесполезный, бесцельный, порождённый бездельем.
Примеры употребления: праздный и пустой человек, никто не видел его праздным; праздная жизнь, праздный образ жизни, праздный разговор,  праздный вопрос, праздный интерес.

Практический – практичный

Практический — 1) относящийся к практике, 2) занимающийся каким-либо делом непосредственно, лично, 3) являющийся применением знаний и умений на практике.
Примеры употребления: практическая деятельность, практическое применение, практическое значение; практическое руководство, практический центр; практические занятия, практические знания и умения, практические приёмы.

Практичный — 1) разбирающийся в практических делах, успешный в практической стороне жизни, 2) выгодный, удобный.
Примеры употребления: практичный человек; практичная хозяйка, жена, мать;  практичный шаг; практичный цвет, материал. 

Предоставить – представить

Предоставить — 1)дать возможность пользоваться или владеть чем-либо,  2) дать возможность или право делать что-то.
Примеры употребления: предоставить возможности, предоставить документы, предоставить свободу выбора, право; предоставьте мне самой решать, предоставить управление имением новому человеку.

Представить — 1) дать для ознакомления, 2) выделить, послать в качестве представителя, 3) ходатайствовать о награде, повышении в чине, должности, 4) познакомить, отрекомендовать, 5) показать, продемонстрировать, 6) изобразить на сцене, сыграть, 7) мысленно вообразить.
Примеры употребления: представить результаты исследования; представить кандидатов от области, от школы; представить к награде; представить жениха родителям; представить перспективы, направление работы; актёры удачно представили чувства и состояния своих героев; представить себе что-либо, представлять интерес.  

Представительный — представительский

Представительный — 1) выборной, 2) отражающий интересы всех заинтересованных лиц, групп, сторон, 3) солидный, видный, производящий благоприятное впечатление.
Примеры употребления: представительная власть, представительные органы власти; представительное собрание, представительный съезд, представительная выставка; представительный мужчина, представительная внешность.

Представительский — 1) для цели представления, 2) класс уровня люкс.
Примеры употребления: представительские расходы, цели; представительские интересы; автомобиль представительского класса,  номер (в отеле) представительского класса

Представление — предоставление

Представление — 1) сущ. от глагола представлять, 2) официальная бумага, ходатайство о награде, повышении в должности, чине, 3) спектакль, театрализованное действие, 4) образ предметов и мира в восприятии людей, 5) понимание, знание.
Примеры употребления: представление доказательств в суде; представление к награде; театрализованное представление; мои представления, ваше представление, получить представление о событиях; иметь самое общее представление об исторических процессах.

Предоставление — сущ. от глагола предоставлять: обеспечение.
Примеры употребления: предоставление жилой площади, предоставление услуг, предоставление возможностей, предоставление работы в соответствии с контрактом.

Признанный — признательный

Признанный — 1) тот, кого признали (причастие от гла. признать), 2) оцененный по достоинству, известный.
Примеры употребления: признанный авторитет, признанный талант; признанный художник, актёр, режиссёр, общественный деятель, учёный.

Признательный — испытывающий или выражающий признательность, благодарность.
Примеры употребления: быть признательным, признательные слова, признательное отношение.

Принизить — унизить

Принизить — 1) поставить у унизительное положение, унизить, 2) умалить значение, недооценить.
Примеры употребления: принизить в собственных глазах, принизить значение, принизить роль.

Унизить — задеть, оскорбить.
Примеры употребления: унизить перед всеми; унизить отношением, словами, пощёчиной, криком.

Проблематичный — проблемный

Проблематический — предположительный, недосказанный, маловероятный, сомнительный.
Примеры употребления: проблематичное решение, утверждение, заключение, предположение; проблематичный вывод, итог; проблематичная возможность.

Проблемный — содержащий проблему или предназначенный для ее разрешения.
Примеры употребления: проблемная ситуация, проблемная статья, проблемная группа, проблемный подход, проблемный урок, проблемная лекция.

Производственный — производительный

Производственный — относящийся к производству или предназначенный для производства.
Примеры употребления: производственный процесс, производственные мощности, производственный отдел, производственные отношения, производственный брак, производственное совещание, производственная территория.

Производительный — производящий, создающий, продуктивный.
Примеры употребления: производительный труд, производительные силы.  

Пророчить — прочить

Пророчить — предсказывать, предвещать.
Примеры употребления: пророчить будущее; пророчить несчастье, неприятности; пророчить удачу, победу.

Прочить — предназначать, предрекать.
Примеры употребления: прочить в жёны, в мужья; прочить в начальники; прочить в невесты; прочить за себя, за брата.

Рыболов — рыбак

Рыболов — 1) тот, кто ловит рыбу, 2) любитель рыбной ловли.
Примеры употребления: По берегам озерка сидели и стояли рыболовы. Страстный рыболов, рыболов-любитель; настоящий, знающий, бывалый рыболов.

Рыбак — 1) тот, кто занимается рыболовецким промыслом, 2) Любитель рыбной ловли (разг.)
Примеры употребления: рыбаки работали бригадой; бригада рыбаков; настоящий, хороший, старый рыбак.

Рыболовный — рыболовецкий

Рыболовный — относящийся к рыбной ловли или предназначенный для рыбной ловли.
Примеры употребления: рыболовный сезон, рыболовная снасть, рыболовный тральщик, рыболовный флот.

Рыболовецкий — занимающийся рыбной ловлей как промыслом.
Примеры употребления: рыболовецкая артель, рыболовецкий траулер.


Словарный — словесный

Словарный — относящийся к словарю или работе по созданию словарей.
Примеры употребления: словарная статья, словарный состав языка, словарная работа.

Словесный —1)прилагательное от сущ. слово, 2) выражаемый словами, в словах.
Примеры употребления: словесная война, баталия; словесный материал, словесные сочетания.

Сопротивление — сопротивляемость

Сопротивление — 1) противодействие, 2) термин: сопротивление материалов
Примеры употребления: сопротивление властям, сопротивление воле родителей, электрическое сопротивление, сопротивление сжатию, сопротивление материалов; сопротивление воздуха.

Сопротивляемость — способность сопротивляться.
Примеры употребления: сопротивляемость болезням, инфекциям, стессу; сопротивляемость организма; сопротивляемость горных пород выветриванию.

Сравнимый — сравнительный

Сравнимый — причастие от глагола сравнить; тот, который может сравниваться с чем-либо.
Примеры употребления: сравнимые величины, ни с чем не сравнимый.

Сравнительный — 1) основанный на сравнении, 2) относительный, 3) лингвистический термин: сравнительная степень, сравнительное прилагательное, сравнительное наречие.
Примеры употребления: сравнительный метод исследования, сравнительное языкознание; сравнительная тишина, сравнительный достаток; сравнительное прилагательное, сравнительная степень. 


Старинный — старый

Старинный — 1) созданный в старину, 2) давний, старый
Примеры употребления: старинный ковёр, старинная монета, старинное украшение, старинные книги; старинное знакомство, старинный друг.

Старый —1) проживший много лет, 2) давний, старый, 3) давно находящийся в употреблении, 4) (о времени) минувшее, 5) бывший ранее.
Примеры употребления: старый дед, старая женщина; старая обида, старая рана, старая боль, старая традиция; старое платье, старая обувь, старый дом; старое время, старое житьё; старый адрес, телефон, старые данные.

Стеклянный — стекольный

Стеклянный — 1) сделанный из стекла, 2) такой, как стекло, 3) неподвижный, безжизненный.
Примеры употребления: стеклянный стакан, стеклянная посуда; стеклянный блеск, стеклянный звон; стеклянный взгляд, стеклянные глаза.

Стекольный — предназначенный для стекла или изготовления стекла, работы со стеклом.
Примеры употребления: купить стекольную замазку; стекольная мастерская, стекольный завод, стекольное сырьё, стекольная промышленность.

Сытный – сытый

Сытный — 1) хорошо насыщающий, калорийный, 2) обильный.
Примеры употребления: сытные пироги, сытное блюдо; сытный обед, сытный корм; сытная жизнь, сытная зимовка.

Сытый — 1) не испытывающий голода, 2) упитанный, откормленный, 3) живущий в достатке.
Примеры употребления: сытый человек, сытые дети, сытый кот, сытый скот; сытая страна, сытая Европа.  

Удачливый — удачный

Удачливый — тот, кому способствует удача; успешный.
Примеры употребления: удачливый предприниматель, удачливый спортсмен; удачливая охота. 

Удачный — 1) завершившийся успехом, удачей, 2)хороший, отвечающий требованиям.
Примеры употребления: удачное дело, удачная операция; удачный фильм, спектакль, удачная роль, удачные слова.


Упоминание — напоминание

Упоминание — слова, касающиеся кого-то, сказанные не специально, а вскользь.
Примеры употребления: упоминание об актёре, упоминание кстати, уместное упоминание, упоминания в прессе.

Напоминание — слова, с целью напомнить.
Примеры употребления: важное напоминания, напоминание о договоренности, напоминание об уговоре, напоминание о себе, напоминание о дне рождения, напоминание в компьютере.

Устареть — состариться — постареть

Устареть — стать старым и выйти из употребления или из моды.
Примеры употребления: взгляды устарели, методы работы устарели, классика никогда не устареет.

Состариться — 1) стать старше, постареть, 2) перестать быть актуальным.
Примеры употребления: мать состарилась (стала старой); книга состарилась; художественный приёмы состарились.

Постареть — 1) стать старше, измениться из-за возраста, 2)изменять физические свойства.
Примеры употребления: мать постарела (стала старше), резина постарела, металл постарел.

Царский — царственный — царствующий

Царский — 1) связанный с монархической формой правления, 2) относящийся к царю, 3) как у царя или достойный царя.
Примеры употребления: царский режим, царское самодержавие; царское место, царская усыпальница;  царский подарок, царский дворец.

Царственный — 1) относящийся к царю, 2) величественный, величавый.
Примеры употребления: царственный вид, царственная поступь, царственная осанка 

Царствующий — 1) тот, кто царствует, причастие от глагола царствовать, 2) главенствующий, довлеющий.
Примеры употребления: царствующая династия, царствующая фамилия; царствующие порядки, царствующие взгляды.

Целостный — целый — цельный

Целостный — представляющий целостность, единство.
Примеры употребления: целостный смысл, целостная система, целостное исследование.

Целый — 1) полный, 2) важный, настоящий, 3) обладающий единством, 4) невредимый.
Примеры употребления: целый кусок; целый день, год; целая драма, целая трагедия; целое лучше видится на расстоянии; целая чашка; целый и невредимый.

Цельный — не составной, сделанный из единого куска.
Примеры употребления: из цельного куска мрамора, цельное впечатление, цельный характер. 

Центральный — централизованный — центристский

Центральный — 1) находящийся в центре, 2) главный, основной, важный.
Примеры употребления: центральная точка, центральная площадь, центральный район; центральный комитет, центральный телеграф, центральный вопрос, центральная роль.

Централизованный — сосредоточенный в центре,  исходящий из центра.
Примеры употребления: централизованная власть, централизованное снабжение, централизованное распределение.

Центристский —  занимающий центристское положение ( мировоззрение между революционным и эволюционным).
Примеры употребления: центристская идеология, политика, центристские убеждения, центристские партии.

Эффективный – эффектный

Эффективный — действенный, приводящий к нужным результатам. 
Примеры употребления: эффективный метод, способ; эффективное решение; эффективные приёмы, методики.  

Эффектный — производящий впечатление.
Примеры употребления: эффектная женщина, эффектные костюмы, эффектная картина, эффектный жест, эффектная поза, эффектное выступление.

Эффектность — эффективность 

Эффектность — существительное от прилагательного эффектный, свойство производить впечатление.
Примеры употребления: стремиться к эффектности, эффектность поведения, внешняя эффектность.

Эффективность — результативность, действенность.
Примеры употребления: причины недостаточной эффективности, эффективность воздействия, эффективность внедрения открытия,  эффективность освоения средств.

Языковой — языковый — язычный

Языковой — относящийся к языку.
Примеры употребления: языковые способности, языковой чутьё, языковой вуз, языковая специальность, языковые явления.

Языковый — приготовленный из языка.
Примеры употребления: языко´вая колбаса, языковые консервы, языко´вое заливное.

Язычный — 1) прилагательное от существительного язык (орган речи), 2) часть сложных слов
Примеры употребления: язычные согласные, язычный нерв; многоязычный, двуязычный словарь,  русскоязычный сайт.

Задание 5 Лексические нормы

Задание 5 Лексические нормы

Задание 5. Лексические нормы (употребление слова в соответствии с лексическим значением и требованием лексической сочетаемости) В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. В неясном, рассеянном свете ночи открылись перед нами ВЕЛИЧЕСТВЕННЫЕ и прекрасные перспективы Петербурга: Нева, набережная, каналы, дворцы. Хром и марганец являются КРАСОЧНЫМИ веществами, компонентами многих красок, созданных на основе этих минералов. Дипломатические отношения между Россией и США были установлены в 1807 году. Самыми ГУМАННЫМИ профессиями на земле являются те, от которых зависят духовная жизнь и здоровье человека. Успех внешней политики государства во многом зависит от опыта и таланта ДИПЛОМАТОВ.

Задание 5. Лексические нормы (употребление слова в соответствии с лексическим значением и требованием лексической сочетаемости)

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

В неясном, рассеянном свете ночи открылись перед нами ВЕЛИЧЕСТВЕННЫЕ и прекрасные перспективы Петербурга: Нева, набережная, каналы, дворцы.

Хром и марганец являются КРАСОЧНЫМИ веществами, компонентами многих красок, созданных на основе этих минералов.

Дипломатические отношения между Россией и США были установлены в 1807 году.

Самыми ГУМАННЫМИ профессиями на земле являются те, от которых зависят духовная жизнь и здоровье человека.

Успех внешней политики государства во многом зависит от опыта и таланта ДИПЛОМАТОВ.

Справочная информация Опубликован «Словарик паронимов» ФИПИ 2014 года. Это новый список: он не включат многие слова, которые входили в КИМы раньше. Список слов большой. Он содержит 245 слов, образующих 102 группы паронимов. Много трудных случаев. У нас ты найдешь необходимую справочную информацию: значения всех слов и примеры их употребления. Поскольку пользоваться столь объёмным справочным материалом в текстовом виде не очень удобно, мы представили его на сайте в виде словаря.

Справочная информация

Опубликован «Словарик паронимов» ФИПИ 2014 года. Это новый список: он не включат многие слова, которые входили в КИМы раньше. Список слов большой. Он содержит 245 слов, образующих 102 группы паронимов. Много трудных случаев. У нас ты найдешь необходимую справочную информацию: значения всех слов и примеры их употребления.

Поскольку пользоваться столь объёмным справочным материалом в текстовом виде не очень удобно, мы представили его на сайте в виде словаря.

Не пропусти: Наш «Словарик паронимов» полностью включает новый список ФИПИ, и в дополнение к нему даёт толкование значений и примеры употребления слов. Перейди по ссылке: http://russkiy-na-5.ru/dictionary/paronyms Подробности узнай в статье «Как пользоваться словариком паронимов». Вспомним, слова-паронимы — это однокоренные слова, близкие по звучанию и значению, но имеющие различия: в звучании, в значении, в сочетаемости с другими словами, то есть в лексической сочетаемости.

Не пропусти:

Наш «Словарик паронимов» полностью включает новый список ФИПИ, и в дополнение к нему даёт толкование значений и примеры употребления слов.

Перейди по ссылке: http://russkiy-na-5.ru/dictionary/paronyms

Подробности узнай в статье «Как пользоваться словариком паронимов».

Вспомним, слова-паронимы — это однокоренные слова, близкие по звучанию и значению, но имеющие различия:

в звучании,

в значении,

в сочетаемости с другими словами, то есть в лексической сочетаемости.

Примеры доверительный — доверчивый вдох — вздох годичный — годовалый — годовой Примеры неправильного употребления паронимов Доверчивый тон разговора, мягкие манеры подкупали. (Правильно: Доверительный тон разговора, мягкие манеры подкупали.) Вдох облегчения. (Правильно: Вздох облегчения.) У нас уже годовалый опыт работы. (Правильно: У нас уже годовой опыт работы.)

Примеры

доверительный — доверчивый

вдох — вздох

годичный — годовалый — годовой

Примеры неправильного употребления паронимов

Доверчивый тон разговора, мягкие манеры подкупали.

(Правильно: Доверительный тон разговора, мягкие манеры подкупали.)

Вдох облегчения.

(Правильно: Вздох облегчения.)

У нас уже годовалый опыт работы.

(Правильно: У нас уже годовой опыт работы.)

Некоторые авторы советуют попытаться подбирать к словам-паронимам синонимы или определения. Но в том-то и дело, что, не зная точно значений слов, вы такой рекомендацией не сможете воспользоваться. Тесты для тренировки Тест №1 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. Брат потерял АБОНЕМЕНТ в бассейн. На высоком берегу Волги шумел ВЕКОВОЙ сосновый бор. Мы должны проанализировать ГОДИЧНЫЕ издержки, чтобы понять, в каком квартале возможна наибольшая экономия средств. ДЕЛОВАЯ переписка хранится у меня вот в этой папке. Это был по-настоящему благородный ПРОСТУПОК, который оценили все соседи.

Некоторые авторы советуют попытаться подбирать к словам-паронимам синонимы или определения. Но в том-то и дело, что, не зная точно значений слов, вы такой рекомендацией не сможете воспользоваться.

Тесты для тренировки

Тест №1

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Брат потерял АБОНЕМЕНТ в бассейн.

На высоком берегу Волги шумел ВЕКОВОЙ сосновый бор.

Мы должны проанализировать ГОДИЧНЫЕ издержки, чтобы понять, в каком квартале возможна наибольшая экономия средств.

ДЕЛОВАЯ переписка хранится у меня вот в этой папке.

Это был по-настоящему благородный ПРОСТУПОК, который оценили все соседи.

Тест №2 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно . Услуги связи оказываются на высоком уровне: мы почти не получаем жалоб от АБОНЕМЕНТОВ. Со смотровой площадки перед нами открылись НЕОГЛЯДНЫЕ просторы. Сделайте глубокий ВДОХ и задержите дыхание. ГЛИНИСТЫЕ почвы трудно обрабатывать, но они хорошо задерживают влагу. Пятый абзац допускает ДВОЙСТВЕННОЕ толкование.

Тест №2

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно .

Услуги связи оказываются на высоком уровне: мы почти не получаем жалоб от АБОНЕМЕНТОВ.

Со смотровой площадки перед нами открылись НЕОГЛЯДНЫЕ просторы.

Сделайте глубокий ВДОХ и задержите дыхание.

ГЛИНИСТЫЕ почвы трудно обрабатывать, но они хорошо задерживают влагу.

Пятый абзац допускает ДВОЙСТВЕННОЕ толкование.

Тест №3 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. ЖИВИТЕЛЬНЫЙ горный воздух возвратил ей цвет лица и силы. Многие родители стремятся ОГОРОДИТЬ своих детей от материальных проблем. Котёнок был ИГРИВЫЙ и хорошенький: мордочка умненькая, сам пушистый. Упорная работа плохо сочетается с КОМФОРТНЫМ жизненным стилем, это стоит осознать. Лицо его расправилось, разгладилось, стало похоже на МАСЛЕНЫЙ блин.

Тест №3

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЖИВИТЕЛЬНЫЙ горный воздух возвратил ей цвет лица и силы.

Многие родители стремятся ОГОРОДИТЬ своих детей от материальных проблем.

Котёнок был ИГРИВЫЙ и хорошенький: мордочка умненькая, сам пушистый.

Упорная работа плохо сочетается с КОМФОРТНЫМ жизненным стилем, это стоит осознать.

Лицо его расправилось, разгладилось, стало похоже на МАСЛЕНЫЙ блин.

Тест №4 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. Вы выбрали не самый УДАЧНЫЙ момент для покупки недвижимости: цены сейчас очень высоки. Журналистов, поработавших в горячих точках неоднократно, ПРЕДСТАВИЛИ к государственным наградам. Летом в дачном доме оставляли ОДИНАРНЫЕ рамы. ОДИНОКИЕ люди нередко прячутся в мире собственных фантазий. Напряжённость, агрессия, НАЛИЧНОСТЬ конфликтов в семье негативно сказываются на детях.

Тест №4

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Вы выбрали не самый УДАЧНЫЙ момент для покупки недвижимости: цены сейчас очень высоки.

Журналистов, поработавших в горячих точках неоднократно, ПРЕДСТАВИЛИ к государственным наградам.

Летом в дачном доме оставляли ОДИНАРНЫЕ рамы.

ОДИНОКИЕ люди нередко прячутся в мире собственных фантазий.

Напряжённость, агрессия, НАЛИЧНОСТЬ конфликтов в семье негативно сказываются на детях.

Тест №5 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. РЫБОЛОВНЫЙ сезон открыт. Ребята вернулись из поездки ЦЕЛОСТНЫМИ и невредимыми. Наша компания предлагает ЭФФЕКТИВНЫЕ цифровые методы обработки информации. При образовании ЯЗЫЧНЫХ согласных активным органом артикуляции является язык. ЦЕНТРИСТСКИЕ издания не всегда открыты для публикации крайних точек зрения.

Тест №5 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

РЫБОЛОВНЫЙ сезон открыт.

Ребята вернулись из поездки ЦЕЛОСТНЫМИ и невредимыми.

Наша компания предлагает ЭФФЕКТИВНЫЕ цифровые методы обработки информации.

При образовании ЯЗЫЧНЫХ согласных активным органом артикуляции является язык.

ЦЕНТРИСТСКИЕ издания не всегда открыты для публикации крайних точек зрения.

№ теста

1

2

3

4

5

ответ

памятливым

  практичным

благодарственное

 понятливой

воинское

6

7

8

9

10

ответ

  вековыми

командировочное

 водяными

искусственная

сравнительным

СМ. ниже дополнительные тесты с ключами. 

ЕГЭ 6. Лексические нормы. Теория.   


Нарушение лексической сочетаемости слов. Лексическая сочетаемость
слов – это способность слов соединяться друг с другом. Если не учитывать
лексическое значение слов, а также традиции соединения слов в словосочетании
возникает лексическая несочетаемость. Например, есть слова,
сочетаемость которых в русском языке фразеологически связана: черствый
хлеб
черствый человек, но не черствый торт
или черствый друг. Мы можем сказать глубокая ночь или глубокая
старость
, но не можем говорить глубокий день или глубокая
юность
. В некоторых других случаях мы невнимательны к лексическому значению
слов, которые мы соединяем в словосочетание. Например, беседа прочитана (это
же устный жанр!), беседа может быть проведена, а прочитана книга или лекция.

Плеоназм –  слова,
близкие по смыслу и поэтому логически лишние (речевое излишество), употребление
слов, ненужных со смысловой точки зрения. Для того, чтобы избежать плеоназма
необходимо сделать следующее:

— слово заменить однокоренным, например, монументальный памятник –
монумент;

— убрать слово из словосочетания, например, главная суть – суть, ценные
сокровища – сокровища;

— убрать слово из текста без снижения качества. Например, «Операция – это
способ, которым выполняется действие» – «Операция – способ выполнения действия»;
«Построение модели в соответствии с известными правилами» – «Построение модели
по правилам».(Смелый и храбрый человек – явный,
открытый плеоназм. Свободная вакансия, главная суть – скрытый,
неявный плеоназм). 

Тавтология – употребление
однокоренных слов в границах одного предложения. Например, «Рассказать
рассказ»; «Спросить вопрос». Способами исправления тавтологий являются,организовать
организацию, изобразить образ

— заменить одного из слов синонимом. Например, «Проливной ливень не
прекращался целый день» – «Проливной дождь не прекращался целый день»;

-убрать одно из слов. Например, «Наряду с этими признаками имеется и ряд
других» – «Наряду с этими признаками имеются и другие».

Тавтология легко обнаруживается при чтении текста вслух. К непомерно часто
употребляемым словам обычно относятся который, чтобы и можно.

Лексические
повторы в тексте.
 Например, «Для того, чтобы хорошо учиться, ученики должны уделять
больше внимания учению». Слова, которые повторяются, необходимо заменять
синонимами, существительные можно заменить местоимениями или вообще убрать
повторяющееся слово, если это возможно – «Для достижения успеха, ученики должны
уделять больше внимания занятиям».

Подмена
понятия.
 Это ошибка случается в результате пропуска слова. Например, «Больные,
не посетившие амбулаторию в течение трех лет, выкладываются в архив» (речь идет
о карточках больных, а из текста предложения следует, что самих больных сдали в
амбулаторию).

Речевая недостаточность – немотивированный пропуск слов в ущерб
содержанию высказывания (В кабинете висели <портреты>русские
писатели).

Все эти речевые нарушения лексической
языковой нормы появляются не только в результате плохого знания языка, но и в
результате небрежного отношения к слову, невнимательности.

Типичной речевой ошибкой является путаница слов-паронимов представить и
предоставить. Справка о болезни ребенка представляется в школу, новый
учитель представляется классу, а вот возможность совершить учебную экскурсию
предоставляется.

  Устаревшие слова используются в
литературе, для различных стилизаций. Читать русскую классическую литературу
без знания устаревших слов достаточно трудно.

Новая лексика – неологизмы – новые слова, ещё не занявшие
место в активной лексике. Если слово нужно для языка, оно «приживается» и начинает
активно использоваться, через некоторое время переходит в активный словарь.
Неологизмы появляются в языке вместе с обозначаемыми реалиями (комбайн,
космонавт, сникерснуть
).

Иноязычные / заимствованные слова – слова, пришедшие в
язык из других языков. Заимствованная лексика всегда была отражением нашей
истории. Приходила она в русский язык по разным причинам: 1) неязыковая причина
– вместе с предметом (тетрадьчай, хоккей, зонт, кафе), 2)
языковая причина – стремление устранить расплывчатость, объёмность,
многозначность русского слова (пирожное – кекс как особый вид пирожного; бег
на короткие дистанции – спринт
). Бывает и так, что русское слово и
иноязычное «соперничают»: водитель – шофёр, стагнация – застой, коррумпированный
– продажный
.

Лексические нормы предписывают не злоупотреблять неологизмами или
заимствованными словами, по возможности использовать русский литературный
аналог

  Паронимы бывают: приставочными; суффиксальными;
различающиеся конечными буквами.

 Приставочные паронимы:

адресант (отправитель) — адресат
(получатель);

эмигрант (выезжающий из страны) —
иммигрант (въезжающий
).

Паронимами являются слова дипломатический и дипломатичный.

Дипломатическим может быть то, что относится к дипломатии (дипломатическая
почта); дипломатичным — что-то корректное, соответствующее этикету
(дипломатичное поведение сторон).

Другие примеры:

уплатить — отдать, внести (деньги) в возмещение чего-либо (чаще всего
речь идет крупной сумме
денег)           

оплатить — заплатить за что-нибудь

одеть кого-либо-надеть на себя

представить — предъявить, сообщить что-либо кому-либо.

познакомить с кем-либо, дать возможность ознакомиться с чем-либо.

 признав достойным чего-либо, ходатайствовать о
чём-либо          

предоставить — отдать кого-что-либо в распоряжение, пользование
кому-чему-либо.

дать возможность кому-либо сказать, сделать что-либо,
чем-либо распорядиться. встряхнуть — приподняв, потрясти с
силой.    

стряхнуть — тряхнув, скинуть, сбросить.

поверка — сверка в точности.

перекличка с целью проверить наличный состав людей
(спец.).        

проверка — установление правильности чего-либо, соответствия чего-либо
чему-либо. обсудить — разобрать, обдумать, всесторонне рассмотреть,
высказывая свои соображения по поводу чего-либо или о
ком-либо.      

осудить — выразить неодобрение кому-чему-либо, признать
дурным.

описка — ошибка в написании чего-н. по рассеянности.

отписка — формальный ответ, не затрагивающий сущности дела.

Суффиксальные паронимы.

Правило. Большая часть паронимов связана с различием однокоренных
прилагательного и причастия. Помни!

Суффиксы –УЩ-/-ЮЩ-, -АЩ-/-ЯЩ- относятся к суффиксам причастия и обозначают
производителя действия.

КРАСОЧНЫЙ. Отличающийся яркими красками.

КРАСЯЩИЙ. Служащий для окрашивания чего-н., содержащий в себе краску (спец).

Использование фразеологизмов требует точности их воспроизведения. Это условие часто
нарушается. Типичными ошибками являются:

сокращение выражения: и гроша не стоит вместо и
гроша ломаного не стоит
;

замена слова: львиная часть вместо львиная доля;

совмещение двух оборотов: играет большое значение вместо играет
роль
 или имеет большое значение.

Однако умелое варьирование фразеологизмов может придать речи остроту,
например у Чехова: «Взглянул на мир с высоты своей подлости» вместо с
высоты своего величия
.

Неуместное употребление слов без учета их лексического значения или без
учета их 
лексической
сочетаемости
.

Частым нарушением лексических норм является употребление слов без учёта их
лексического значения в речи тех носителей языка, которые не знают содержания
слов, которые они используют, например:

Неправильно

Правильно

Эти
функции поручаются классному руководителю 

Функция — обязанность, её не поручают, а возлагают, вменяют

Эти
функции возлагаются на классного руководителя

Он одел
пальто и вышел на улицу 

Одеть можно кого-то, например ребёнка

Он надел
пальто и вышел на улицу

Необходимо
повысить подготовку специалистов 

Подготовка специалиста может быть хорошей или плохой. Её можно улучшить, а не
повысить

Необходимо
улучшить подготовку специалистов

Бoльшая
половина группы занимается в спортивных секциях 

Половина не может быть большей или меньшей

Более
половины группы занимается в спортивных секциях

Различные примеры нарушения лексических норм

Лексическая ошибка

Лексическая норма

1. За истекший
период времени 
нами были проведены осушительные работы 
(плеоназм)

1. За истекший
период 
нами были проведены осушительные работы

2. Выступление
юного гимнаста было весьма техническим
(смешение паронимов)

2. Выступление
юного гимнаста было весьма техничным

3. Необходимо увеличить
уровень 
благосостояния наших ветеранов 
(неуместное
употребление слова увеличить без учёта его лексического
значения и без учёта его лексической сочетаемости: уровень благосостояния
может быть высоким или низким; его можно повысить, но не увеличить)

3. Необходимо повысить
уровен
ь благосостояния наших ветеранов

       Плеоназм – речевое излишество,
употребление слов, ненужных со смысловой точки зрения. Для того, чтобы избежать
плеоназма необходимо сделать следующее:

— слово заменить однокоренным, например, монументальный памятник –
монумент;

— убрать слово из словосочетания, например, главная суть – суть, ценные
сокровища – сокровища;

— убрать слово из текста без снижения качества. Например, «Операция – это
способ, которым выполняется действие» – «Операция – способ выполнения
действия»; «Построение модели в соответствии с известными правилами» –
«Построение модели по правилам».

Тавтология – употребление
однокоренных слов в границах одного предложения. Например, «Рассказать
рассказ»; «Спросить вопрос». Способами исправления тавтологий являются:

— заменить одного из слов синонимом. Например, «Проливной ливень не
прекращался целый день» – «Проливной дождь не прекращался целый день»;

-убрать одно из слов. Например, «Наряду с этими признаками имеется и ряд
других» – «Наряду с этими признаками имеются и другие».

Тавтология легко обнаруживается при чтении текста вслух. К непомерно часто
употребляемым словам обычно относятся который, чтобы и можно.

Лексические
повторы в тексте.
 Например, «Для того, чтобы хорошо учиться, ученики должны уделять
больше внимания учению». Слова, которые повторяются, необходимо заменять
синонимами, существительные можно заменить местоимениями или вообще убрать
повторяющееся слово, если это возможно – «Для достижения успеха, ученики должны
уделять больше внимания занятиям».

10. Подмена понятия. Это ошибка случается в результате пропуска слова.
Например, «Больные, не посетившие амбулаторию в течение трех лет, выкладываются
в архив» (речь идет о карточках больных, а из текста предложения следует, что
самих больных сдали в амбулаторию).

Вот что в нём будет.

Тавтология. Исключение

Нарушение лексической сочетаемости. Замена

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

В районе южного полюса Юпитера астроном заметил тёмное пятно и

вначале принял его за погодный необычный феномен, ведь на этой планете часто бушуют бури.

Ответ: __________________________

(Ответ: необычный)

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

В конце XVII столетия сторонники царевны Софии одержали

поражение в битве с войсками молодого преобразователя России Петра Великого.

Ответ: __________________________

(Ответ: потерпели)

Исключение лишнего слова


Если вам попадётся задание 20 в первой формулировке — вам повезло, потому что исключить лишнее слово намного проще, чем подобрать слово на замену.

Исключение слова связано с избыточностью речи (повторением сказанного), которую научно называют тавтологией или плеоназмом. Разные учебники по-разному толкуют понятия «тавтология» и «плеоназм», не думайте об этом. Для выполнения задания в ЕГЭ достаточно понимать суть явления.

Вы легко поймёте, почему надо было вычеркнуть слова в этом тексте.

задание 20 2018 года лексические ошибки.jpg

Такие ошибки однотипны, они часто встречаются в речи, некоторые плеоназмы даже являются устойчивыми оборотами, поэтому можно составить небольшой словарик плеоназмов и выучить фразы, на которые необходимо обратить внимание на экзамене.

Краткий словарик плеоназмов

  • молодая девушка (все девушки молодые, старых не бывает)
  • пожилой старик (все старики пожилые)
  • спускаться вниз (спускаться можно только вниз)
  • подниматься вверх (аналогично)
  • развитие прогресса (прогресс и есть развитие)
  • моя автобиография (автобиография всегда пишется самим человеком)
  • утренний завтрак (завтрак всегда утром)
  • впервые дебютировать (дебют — первое выступление)
  • скриншот экрана  (скрин — снимок экрана)
  • прейскурант цен (прейскурант и есть цены)
  • выставочный экспонат (экспонат — выставляемый предмет)
  • антагонистическая борьба (в значении слова «борьба» уже есть значение «антагонизм»)
  • постоянная константа (константа — постоянная)
  • транспортные перевозки (других перевозок не бывает, перевозят всегда каким-то транспортом, даже телега — транспорт)
  • свободная вакансия (вакансия — свободное место)
  • в течение марта месяца  (март — это месяц)
  • возобновиться вновь  (это понятно)
  • самый лучший (см. об образовании формы степени сравнения прилагательных и наречий)
  • самая максимальная скидка (скидка максимальна — дальше некуда)
  • он лично встречался к ним (если встречался, мог сделать это только лично)

Скачать словарик плеоназмов

Этих знаний вам должно быть достаточно, чтобы выполнить задание 20 в первом варианте (исключите слово).

Попробуйте выполнить несколько тестовых заданий самостоятельно с проверкой. Для проверки нажимайте +

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. 

Результаты успеваемости в нашем классе здорово выросли вверх.

name=»Я понравилась работодателю, но в настоящий момент на фирме нет свободных вакансий.»

Из школьной программы убрали уроки НВП, которые давали первые азы воинской службы.

name=»Она плакала и не спешила вытирать свои слезы.»

В записи вебинара (см. ниже) больше таких примеров.
 
Значительно сложнее найти и исправить ошибку, связанную с нарушением лексической сочетаемости.

Замена неверно употреблённого слова

Чтобы найти слово, которое необходимо заменить, надо прежде всего выделить пару слов, которые не могут быть связаны друг с другом по смыслу или не звучат вместе. Про такие словосочетания говорят: «Звучит как-то коряво», «Сказано не по-русски».

Итак, мы находим два слова, которые по какой-то причине не сочетаются по смыслу и не звучат вместе.

Примеры нарушения лексической сочетаемости

  • это не играет никакого значения (сыграло большое значение)
  • это несёт (играет) определённую функцию
  • благодаря сильным морозам (наступлению противника, страшному наводнению, болезни…)
  • скоропостижный отъезд, вывод (скоропостижное увольнение)
  • одержать поражение
  • увеличить (уменьшить) уровень

Нарушение традиции

  • ответ на проблему
  • карие волосы
  • стая лошадей
  • рой рыбы

Изменение фразеологизма

  • заклятые друзья
  • выбросить слова на ветер

Неоправданный оксюморон

  • тупиковый выход
  • чудовищно красива
  • отъявленные отличники
  • вопиющие достижения
  • достигнутые недостатки
  • добиться ухудшений
  • преследует удача
  • кричать шёпотом

Стилистический разнобой

  • воздвигли сарай
  • прекрасные морды преступников

Одно из этих слов необходимо заменить схожим по звучанию, написанию, может быть, по значению, но подходящим ко второму слову. В реальных текстах такая замена не всегда возможна, но для ЕГЭ подберут варианты проще.

Попробуйте выполнить несколько заданий 20 самостоятельно. Нажмите  +, чтобы увидеть верный ответ. Если не будет получаться, смотрите запись вебинара. Там всё объяснялось.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Основные тезисы изложены правильно, но как-то беспристрастно.

Пообедали за неприхотливой беседой.

Многим студентам нашей группы представили возможность принять участие в экспедиции.

Указал я адрес и правильное имя свое не по наивности, а для большей правдивости.

Хочется высказать благодарность генеральному директору предприятия.

Себестоимость проекта была удешевлена в результате применения новой технологии.

За правильное выполненное задание сможешь получить 1 балл.

Лишнее слово в словарике осталось невыделенным

А
автоматический рефлекс
акватория водных объектов
антагонистическая борьба
ареал обитания
ароматные духи
арсенал оружия
атмосферный воздух

Б
бесполезно пропадает
бесплатный подарок
бестселлер продаж
биография жизни
большое и видное место
большое человеческое спасибо
бывший экс-чемпион
букет цветов

В
взаимоотношения между супругами
взаимный диалог
водная акватория
возобновиться вновь
ведущий лидер
вернуться назад
взлетать вверх
видел своими глазами
визуальное изображение
всенародный референдум
возвращаться обратно
воспоминания о былом
в конечном итоге
внутренний интерьер
впервые дебютировал
впервые знакомиться
впереди лидирует
временная отсрочка
все и каждый

Г
героический подвиг
гигантский/огромный исполин
главная суть
главный лейтмотив
главный приоритет
голубая синева
госпитализация в больницу

Д
депиляция волос
демобилизоваться из армии
действия и поступки (одно слово лишнее)
движущий лейтмотив
долгий и продолжительный (одно лишнее)
дополнительный бонус
дополнительный овертайм
другая альтернатива

Е
единогласный консенсус

Ж
жестикулировал руками

З
заданные данные
заведомая клевета
заезжий гастарбайтер
занудный и скучный (одно слово лишнее)
захватывающий триллер

И
избитая банальность
изобиловал большим количеством
имеет место быть
импортировать из-за рубежа
интервал перерыва
информационное сообщение
исключительно эксклюзивный

К
карательная репрессия
коллега по работе/по профессии
короткое мгновение
коррективы и поправки (одно слово лишнее)
крайне экстремистский
краткое резюме
круглосуточный нон-стоп

Л
ладони рук
ледяной айсберг
лично я
лицо в анфас

М
маршрут движения
международный интернационализм
мемориальный памятник
меню блюд
местный абориген
мёртвый труп
молодая девушка
молодой юноша
монументальный памятник
моргнул глазами
молчаливая пауза
моя автобиография
мизерные мелочи
минус три градуса мороза ниже нуля
минута времени
мимика лица
мужественный и смелый (одно слово лишнее)

Н
наглядно демонстрировать
наиболее оптимальный
на сегодняшний день = на сегодня
наследие прошлого
народный фольклор
на удивление странно
начальные азы
негодовать от возмущения
незаконные бандформирования
необоснованные выдумки
необычный феномен
немного приоткрыть
неподтверждённые слухи
нервный тик
неустойчивый дисбаланс
ностальгия по родине

О
объединённый союз
объединиться воедино
огромная махина
опытно–экспериментальный (одно лишнее)
опытный эксперт
основной лейтмотив
отара овец
ответная контратака
ответная реакция
отступать назад
очень крохотный

П
памятный сувенир
патриот родины
первая премьера
пережиток прошлого
период времени
пернатые птицы
перманентное постоянство
перспектива на будущее
повторить снова
подводный дайвинг
подняться вверх по…
повседневная обыденность
пожилой старик
полный карт-бланш
планы на будущее
помог и поспособствовал (одно слово лишнее)
по моему личному мнению
популярный шлягер
посетить/побывать с визитом
поступательное движение вперед
предварительное планирование
предварительная предоплата
предварительный анонс
предчувствовать заранее
предупредить заранее
прейскурант цен, тарифов
приснилось во сне

простаивать без дела
проливной ливень
промышленная индустрия
прошлый опыт
полный аншлаг
полное фиаско
популярный шлягер
потрясающий шок
пять рублей (любой другой вариант) денег

Р
равная половина
рассказчик рассказывал (другой глагол)
реальная действительность
революционный переворот
регистрационный учет
рыбная уха

С
самовольный прогул
самое ближайшее время
самое выгоднейшее
саммит на высшем уровне
самый лучший
сатирическая карикатура
свободная вакансия
сжатый кулак
скоростной экспресс
скриншот с экрана монитора
смешивать вместе
совместная встреча
совместное соглашение
совместное сотрудничество
соединить воедино
спуститься вниз по …
странный парадокс
суеверная вера

Т
так, например (одно слово лишнее)
тайный аноним
тем не менее, однако (одно слово лишнее)
тестовые испытания
тёмный мрак
толпа людей
только лишь (одно из слов лишнее)
топтать ногами
травматическое повреждение
тридцать человек строителей (и другие варианты)
трудоустройство на работу
торжественная церемония инаугурации

У
увидеть своими глазами
увидеть собственными глазами
уже имеющийся
уже существовал
услышать своими ушами
упал вниз
установленный факт
устойчивая стабилизация
утренний рассвет

Ф
финальный конец
форсирует ускоренными темпами

Х
храбрый герой
хронометраж времени

Ц
целиком и полностью (одно лишнее)
ценные сокровища
цейтнот времени

Ч
человеческое общество
честолюбивые амбиции
чрезвычайно громадный

Э
экспонаты выставки
эмоциональные чувства
Ю
юная молодёжьЯ
январь (и любой другой) месяц

В роли плеоназма может выступать местоимение свой
Перед своей смертью он написал завещание.
В своей повести писатель…

Просторечные выражения зазря и напополам следует произносить ЗРЯ и ПОПОЛАМ.

Теория к заданию 6 по русскому языку: Лексические нормы.

Задание 6 ЕГЭ по русскому языку 2018 проверяет экзаменующих на знание лексических норм (кроме паронимов). Формулировка задания 6 допустима в двух вариантах: исключение слова или замена слова. Например:

  1. Исключение : «Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
    В этом пейзаже не было ни одной кричащей краски, ни одной острой черты в рельефе, но его скупые озёрца, наполненные тёмной и спокойной водой, кажется, выражали главную суть воды больше, чем все моря и океаны.»
  2. Замена: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
    В конце XVII столетия сторонники царевны Софии одержали поражение в битве с войсками молодого преобразователя России Петра Великого.

Для правильного решения задания 6 необходимо:

  • понимать лексическое значение слова и употреблять его в соответствии с данным значением;
  • учитывать особенности сочетаемости слов;
  • правильно употреблять синонимы, антонимы и омонимы;
  • избегать речевой избыточности;
  • не допускать речевой недостаточности;
  • учитывать сферу употребления лексики и стилистическую окраску. 

1

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

В этом пейзаже не было
ни одной кричащей краски, ни одной острой черты в рельефе, но его скупые
озёрца, наполненные тёмной и спокойной водой, кажется, выражали главную суть
воды больше, чем все моря и океаны.

Ответ______________________

2

Отредактируйте предложение:
исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите
это слово.

Холодный снег набился в
морщины коры, и толстый, в три обхвата, ствол казался прошитым серебряными
нитями.

Ответ______________________

3

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Когда канонада утихла и
они вошли, наконец, в дом, на полу обнаружили совершенно мёртвого человека.

Ответ______________________

 4

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Скрывать истинную правду
было бесполезно, да Серпилин и не считал себя вправе это делать.

Ответ______________________

5

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

То степь открывалась
далёкая и молчаливая, то низкие, подернутые кровью тучи, а то и люди, и
паровик, и молотилка разом тонули в чернеющей темноте.

Ответ______________________

6

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Новенький, вероятно,
плохо сходился с людьми: в общих чаепитиях не участвовал, работал всегда молча,
без слов.

Ответ______________________

7

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Орешник почти отпылил, а
берёза еще робеет зеленеть, не доверяя наступившей теплыни, а лес совсем
прозрачный, без теней, словно после сна щурится спросонья.

Ответ______________________

8

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Они казались спокойны и
смелы; однако ж при моем приближении обе потупили опущенные головы и закрылись
своими изодранными чадрами.

Ответ______________________

9

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Нередко художественные
произведения бывают автобиографичны. Известно, что, создавая повесть «Бегство в
Америку», Александр Грин писал свою автобиографию.

Ответ______________________

10

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Спектакль по-прежнему
имеет большой успех, несмотря на то, что в репертуаре уже не один год: первая
премьера спектакля состоялась осенью двухтысячного года.

Ответ______________________

11

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово
/ сочетание слов. Выпишите это слово.

 Сроки сдачи военного объекта
нарушены, потому что многие агрегаты для комплекса импортировались из-за рубежа,
а из-за санкций срочно пришлось решать проблему импортозамещения.

Ответ______________________

12

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Поддерживает эти
процессы и необычный феномен избирательного запоминания, когда индивиды лучше
запоминают те сообщения, которые соответствуют их представлениям.

Ответ______________________

13

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Сквайр Трелони, доктор
Ливси и другие джентльмены попросили меня написать все, что я знаю об «Острове
сокровищ». Им хочется, чтобы я рассказал всю историю, с начала до конца.

Ответ______________________

14

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Не существует
существенной разницы в нравственных приоритетах мировых религий.

Ответ______________________

15

 Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

К ужину Марья Сергеевна
испекла яблочную шарлотку из яблок и пригласила на чай соседей.

Ответ______________________

16

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Вот какими речевыми
шедеврами изобилуют даже очень популярные газеты: «На этот сегодняшний день
уборка риса завершена во всех рисоводческих хозяйствах района».

Ответ______________________

17

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Наконец мы видим лес,
хмурое небо в мохнатых тучах, меж которыми лишь кое-где видна чернеющая
чернота.

Ответ______________________

18

 Отредактируйте предложение:
исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите
это слово.

 Сквозь желтоватую мокрую воду
проглядывало песчаное дно, которое уходило глубже, и озерная вода становилась
черной.

Ответ______________________

19

 Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

В воздухе уже начинал
чувствоваться наливавшийся жаркий зной, а в глухом ельнике было так прохладно.

Ответ______________________

20

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Богатая роскошь природы
не трогала старика, но зато многое восхищало Сергея, бывшего здесь впервые.

Ответ______________________

21

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Командир был убит
насмерть, и командование взял на себя молодой лейтенант, который прибыл в часть
неделю назад.

Ответ______________________

22

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Маленькие малыши сидели
за столом, склонив головы, и, произнося шепотом слова, обсуждали, по-видимому,
какую-то важную, на их взгляд, проблему, поэтому я старался им не мешать.

Ответ______________________

23

Отредактируйте предложение:
исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите
это слово.

Шёл проливной ливень,
так что на крыльцо нельзя было выйти.

Ответ______________________

24

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Стол напоминал сад: на
нём было расставлено так много цветущих цветов, что блюда с закусками терялись
в их таинственной чаще.

Ответ______________________

25

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Стало ясно, что мы
неверно определили основную суть эксперимента — теперь нам придётся проводить
исследование сначала.

Ответ______________________

26

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

В прейскуранте цен мы не
обнаружили товара, который был нам необходим для завершения ремонта.

Ответ______________________

27

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

В крупной фирме по
продаже офисного оборудования имеется свободная вакансия менеджера.

Ответ______________________

28

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Когда совершаешь
поступок, за который потом может быть стыдно, нужно помнить о том, что
когда-нибудь вы получите эффект обратного бумеранга.

Ответ______________________

29

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Экспедиция проходила успешно,
пока ледяной айсберг не преградил путь кораблю.

Ответ______________________

30

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Мнение о том, что ангина
случается из-за холодного мороженого, ошибочно — это доказали датские учёные.

Ответ______________________

31

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Светловолосая блондинка
подошла к мужчине, и они заговорили, как будто были давно знакомы.

Ответ_____________________

32

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

И даже когда из-за
череды неудач, которые произошли в последние несколько месяцев, Лариса ушла на
предприятие, где неожиданно появилась свободная вакансия, девушка ещё некоторое
время продолжала дежурить в клинике.

Ответ______________________

33

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Режиссёр нашёл и отразил
грань между эпохами, отчего, как мне кажется, фильм смотрится на одном дыхании,
несмотря на его немалый хронометраж времени.

Ответ______________________

34

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

С бодрыми восклицаниями
вперемешку с неуместной робостью мы вошли в двери театра и стали подниматься
вверх по лестнице с медными прутьями и красовавшейся на ней красной ковровой
дорожкой.

Ответ______________________

35

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Можно говорить о разных
типах молодёжных театров, среди них – традиционный реалистический театр
(тяготеющий к психологической драме), театр на основе народного фольклора,
игровой праздничный театр, театр абсурда.

Ответ______________________

36

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

На экзамене по биологии
ответы отвечающих были сбивчивы — больше тройки никто не получил.

Ответ______________________

37

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Вниз по лестнице
спускаться было ещё сложнее: мышцы напрягались, ноги не слушались.

Ответ______________________

38

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

 Температура атмосферного воздуха
в феврале была выше нормы, поэтому первоцветы распустились раньше обычного.

Ответ______________________

39

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Я увлекаюсь лингвистикой
и языкознанием, поэтому хочу поступать на филфак.

Ответ______________________

40

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

В своей диссертации
молодой учёный привёл результаты проведённых им исследований новой вакцины.

Ответ______________________

41

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Чтобы написать
недописанное сочинение, учитель дал нам время на уроке литературы.

Ответ______________________

42

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

«Дальнейшее совместное сотрудничество
наших стран будет развиваться», ─ сказал на встрече президент.

Ответ______________________

43

Отредактируйте предложение:
исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите
это слово.

Он хорошо разбирался в
тонких нюансах промышленного строительства.

Ответ______________________

44

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

 Маршрут движения автобуса с тех
пор не менялся.

Ответ______________________

45

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Промышленная индустрия
развивается всё стремительнее — наш город превращается в крупный экономический
центр.

Ответ_____________________

46

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

На собрание товарищества
собственников квартир собралось тридцать человек жителей ближайших многоэтажек.

Ответ______________________

47

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

В такой благоприятной
среде могли возникать различные всевозможные микроорганизмы.

Ответ______________________

48

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

 Петька стал бойко рассказывать
вслух, как ему удалось поймать щуку размером с него самого.

Ответ______________________

49

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Максим заранее
предчувствовал, что встреча не сулит ему ничего хорошего: очень уж агрессивно
выглядел его собеседник.

Ответ______________________

50

Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.

Профессор помог,
поспособствовал в продвижении его разработки.

Ответ______________________

Пояснение.

Ответ:

1

В этом
пейзаже не было ни одной кричащей краски, ни одной острой черты в рельефе, но
его скупые озёрца, наполненные тёмной и спокойной водой, кажется, выражали
суть воды больше, чем все моря и океаны.

В
предложении лишним было слово «ГЛАВНУЮ», т.к. оно относилось к слову «СУТЬ».
Это тавтология.

главную

2

Снег
набился в морщины коры, и толстый, в три обхвата, ствол казался прошитым
серебряными нитями.

В
предложении лишним было слово «холодный», т.к.
оно относилось к слову «снег»: снег не может быть тёплым.

холодный

3

Когда канонада утихла и они вошли, наконец, в дом,
на полу обнаружили мёртвого человека.

В предложении лишним было слово «совершенно»,
т. к. оно относилось к слову «мёртвого»: мёртвый не может быть мёртвым в
какой-либо степени.

совершенно

4

В предложении лишним было слово «истинную»,
т. к. оно относилось к слову «правду»: правда и истина – слова-синонимы.

истинную

5

То степь
открывалась далёкая и молчаливая, то низкие, подернутые кровью тучи, а то и
люди, и паровик, и молотилка разом тонули в темноте.

Неуместно сочетание «чернеющая темнота».

чернеющая|

чернеющей

6

Новенький, вероятно, плохо сходился с людьми: в
общих чаепитиях не участвовал, работал всегда молча.

ИЛИ:

Новенький, вероятно, плохо сходился с людьми: в
общих чаепитиях не участвовал, работал всегда без слов.

Избыточно уточнение «без слов», т.к. «молча» подразумевает
отсутствие слов. В предложении имеем дело с тавтологией.

безслов

или

 молча

7

Орешник почти отпылил, а берёза еще робеет зеленеть,
не доверяя наступившей теплыни, а лес совсем прозрачный, без теней, словно
щурится спросонья.

ИЛИ:

Орешник почти отпылил, а берёза еще робеет зеленеть,
не доверяя насту-пившей теплыни, а лес совсем прозрачный, без теней, словно
щурится после сна.

«После
сна» и «спросонья» — одно и то же. Это тавтология.

спросонья

или

 послесна

8

Они казались спокойны и смелы; однако ж при моем
приближении обе потупили головы и закрылись своими изодранными чадрами.

В предложении лишним было слово «опущенные», т. к.
оно относилось к слову «потупили»: потупить и опустить — слова-синонимы.

опущенные

9

Нередко художественные произведения бывают
автобиографичны. Известно, что, создавая повесть «Бегство в Америку»,
Александр Грин писал автобиографию.

Значение слова «автобиография» -своя личная
биография.

свою

10

 Спектакль
по-прежнему имеет большой успех, несмотря на то, что в ре-пертуаре уже не
один год: премьера спектакля состоялась осенью двухтысячного года.

В предложении лишним было
слово «первая», т. к. оно относилось к слову «премьера» — их значения
синонимичны.

первая

11

Сроки сдачи военного объекта нарушены, потому что
многие агрегаты для комплекса импортировались, а из-за санкций срочно
пришлось решать проблему импортозамещения.

Значение
слова «импорт» — привезённый из-за рубежа, поэтому в предложении «из-за
рубежа» — лишнее сочетание.

Примечание.

Отметим также, что предпочтительно не использовать
повтор импортировались — импортозамещения

из-зарубежа

12

Поддерживает эти процессы и феномен избирательного
запоминания, когда индивиды лучше запоминают те сообщения, которые
соответствуют их представлениям.

Значение слова «феномен» — необычный, нестандартный,
поэтому в предложении слово «необычный» лишнее,
ведь оно относится к слову «феномен».

необычный

13

Сквайр
Трелони, доктор Ливси и другие джентльмены попросили меня написать все, что я
знаю об «Острове сокровищ». Им хочется, чтобы я рассказал историю с самого
начала до конца.

«Всю» и «с
начала до конца» — одно и то же. Это
тавтология

всю

14

Не существует разницы в нравственных приоритетах
мировых религий.

Рядом в предложении оказались два однокоренных слова
– это также может считаться тавтологией.

существенной

15

К ужину Марья Сергеевна испекла яблочную шарлотку и
пригласила на чай соседей. ИЛИ: К ужину Марья Сергеевна испекла шарлотку из
яблок и пригласила на чай соседей.

Шарлотка — это яблочный пирог, поэтому
словосочетание «яблочная … из яблок» может считаться тавтологией.

яблочную|

изяблок

16

Вот какими речевыми шедеврами изобилуют даже очень
популярные газеты: «На этот день уборка риса завершена во всех рисоводческих
хозяйствах района».

Сегодняшний – сего (этого) дня, поэтому
словосочетание «сегодняшний день» может считаться тавтологией.

Может быть ошибка и иначе: Вот какими
речевыми шедеврами изобилуют даже очень популярные газеты: «На сегодняшний
день уборка риса завершена во всех рисоводческих хозяйствах района».

сегодняшний|

этот

17

Наконец мы видим лес, хмурое небо в мохнатых тучах,
меж которыми лишь кое-где видна темнота. «Чернеющая чернота» — это тавтология.

чернеющая

18

Сквозь желтоватую воду проглядывало песчаное дно,
которое уходило глубже, и озерная вода становилась черной.

«Мокрая
вода» — это тавтология.

мокрую|

мокрая

19

В воздухе
уже начинал чувствоваться наливавшийся зной, а в глухом ельнике было так
прохладно. «Жаркий зной» — это тавтология.

жаркий

20

Роскошь
природы не трогала старика, но зато многое восхищало Сергея, бывшего здесь
впервые. «Богатая роскошь» — это тавтология.

богатая

21

Командир был убит, и командование взял на себя
молодой лейтенант, который прибыл в часть неделю назад. «Убит насмерть» —
это тавтология.

насмерть

22

Малыши сидели за столом, склонив головы, и,
произнося шепотом слова, обсуждали, по-видимому, какую-то важную, на их
взгляд, проблему, поэтому я старался им не мешать. «Маленькие малыши» — это
тавтология.

маленькие

23

Шёл ливень, так что на крыльцо нельзя было выйти.
«Проливной ливень» — это тавтология.

проливной

24

Стол напоминал сад: на нём было расставлено так
много цветов, что блюда с закусками терялись в их таинственной чаще.
«Цветущие цветы» — это тавтология.

цветущих

25

Стало ясно, что мы неверно определили суть
эксперимента — теперь нам придётся проводить исследование сначала. В предложении
лишним было слово
 «основную», т. к. оно относилось к слову
«суть». Это тавтология.

основную

26

В прейскуранте мы не обнаружили товара, который был
нам необходим для завершения ремонта.

В предложении лишним было слово «цен»,
т. к. оно относилось к слову «прейскурант». Это одно и то же: прейскурант —
перечень цен на товары.

цен

27

В крупной фирме по продаже офисного оборудования
имеется вакансия менеджера. «Свободная вакансия» — это тавтология.

свободная

28

Когда совершаешь поступок, за который потом может
быть стыдно, нужно помнить о том, что когда-нибудь вы получите эффект
бумеранга.

«Обратный бумеранг» — это тавтология, ведь бумеранг – это то, что возвращается, т.е. имеет
обратное действие.

обратного

29

Экспедиция проходила успешно, пока айсберг не
преградил путь кораблю.

«Ледяной айсберг» — это тавтология, ведь айсберг, разумеется, состоит изо льда.

ледяной

30

Мнение о том, что ангина случается из-за мороженого,
ошибочно – это доказали датские учёные. «Холодное мороженое» — это тавтология.

холодного

31

Блондинка подошла к мужчине, и они заговорили, как
будто были давно знакомы.

«Светловолосая
блондинка» — это тавтология.

светловолосая

32

И даже когда из-за череды неудач, которые произошли
в последние несколько месяцев, Лариса ушла на предприятие, где неожиданно
появилась вакансия, девушка ещё некоторое время продолжала дежурить в
клинике.

В предложении лишним было слово «свободная», т.к. оно
относилось к слову «вакансия». Это тавтология.

свободная

33

Режиссёр нашёл и отразил грань между эпохами,
отчего, как мне кажется, фильм смотрится на одном дыхании, несмотря на его
немалый хронометраж.

В предложении лишним было слово «времени», т.к. оно
относилось к слову «хронометраж». Это тавтология.

времени

34

С бодрыми восклицаниями вперемешку с неуместной
робостью мы вошли в двери театра и стали подниматься по лестнице с медными
прутьями и красовавшейся на ней красной ковровой дорожкой.

В предложении лишним было слово «вверх», т.к. оно
относилось к слову «подниматься». Это
тавтология.

вверх

35

Можно говорить о разных типах молодёжных театров,
среди них – традиционный реалистический театр (тяготеющий к психологической
драме), театр на основе фольклора, игровой праздничный театр, театр абсурда.

В предложении лишним было слово «народного», т.к.
оно относилось к слову «фольклора». Это
тавтология
.

народного

36

На экзамене по биологии ответы были сбивчивы —
больше тройки никто не получил.

В предложении лишним было слово «отвечающих», т. к.
оно относилось к слову «ответы». Это
тавтология.

отвечающих

37

По лестнице спускаться было ещё сложнее: мышцы
напрягались, ноги не слушались.

 В предложении лишним было слово «вниз». «Вниз
спускаться» ─ это тавтология.

вниз

38

Температура воздуха в феврале была выше нормы,
поэтому первоцветы распустились раньше обычного.

 В предложении лишним является
слово «атмосферного», т. к. «атмосфера» и «воздух» ─ это слова-синонимы.

атмосфер-ного

39

Я увлекаюсь лингвистикой, поэтому хочу поступать на
филфак.

ИЛИ

Я увлекаюсь языкознанием, поэтому хочу поступать на
филфак.

 В предложении лишним является слово
«лингвистика» или слово «языкознание», т. к. это слова-синонимы.

лингвистикой

языкознанием

40

В диссертации молодой учёный привёл результаты
проведённых им исследований новой вакцины.

В предложении лишним является
слово «своей», т. к. привести результаты своих исследований ученый в чужой
диссертации не мог.

своей

41

Чтобы дописать сочинение, учитель дал нам время на
уроке литературы.

ИЛИ

Чтобы написать сочинение, учитель дал нам время на
уроке литературы.

В предложении лишним является слово «недописанное»,
т. к. употребление рядом стоящих однокоренных слов является тавтологией.

недописанное

42

«Дальнейшее сотрудничество наших стран будет
развиваться», ─ сказал на встрече президент.

 В предложении лишним является
слово «совместное», т. к. относится к слову «сотрудничество», уже
предполагающее совместные действия.

совместное

43

Он хорошо разбирался в нюансах промышленного
строительства.

 Существительное «нюанс» образовано от фр.
nuance — оттенок, тонкое отличие, поэтому употребление рядом с ним
прилагательного «тонкий» является плеоназмом.

тонких

44

Маршрут
автобуса с тех пор не менялся.

 Слово «маршрут» означает «направление движения»,
поэтому словосочетание «маршрут движения» является плеоназмом.

движения

45

Индустрия развивается всё стремительнее — наш город
превращается в крупный экономический центр.

 В
предложении лишним является слово «промышленная», т. к. относится к слову
«индустрия», само по себе означающее «промышленность».

промышленная

46

На собрание товарищества собственников квартир
собралось тридцать жителей ближайших многоэтажек.

В предложении лишним является
слово «человек», т. к. слово «житель» включает в себя значение слова
«человек».

человек

47

В такой благоприятной среде могли возникать
различные микроорганизмы. ИЛИ

В такой
благоприятной среде могли возникать всевозможные микроорганизмы.

В предложении слова: «различные» и «всевозможные» ─
являются синонимами, поэтому
употребление их в одном предложении неуместно.

всевозможные|

различные

48

Петька стал бойко рассказывать, как ему удалось
поймать щуку размером с него самого.

 В
предложении сочетание «рассказывать вслух» является плеоназмом.

вслух

49

Максим предчувствовал, что встреча не сулит ему
ничего хорошего: очень уж агрессивно выглядел его собеседник.

В предложении сочетание «заранее предчувствовал»
является плеоназмом.

заранее

50

Приведём верное написание.

Профессор помог в продвижении его разработки.

ИЛИ

Профессор поспособствовал в продвижении его
разработки.

В предложении лишним является слово «помог» или
слово «поспособствовал», т. к. это слова-синонимы.

помог|

поспособствовал


                     
               
  Ошибки
связанные с нарушением лексической сочетаемости

Нарушение лексической сочетаемости

Смысловые ошибки

Нарушение лексической сочетаемости вызывается смысловыми ошибками двух
типов – логическими и лингвистическими.

Логические
ошибки
 связаны с не различением близких в каком-либо отношении обозначаемых
понятий. Нередко люди не различают сферы деятельности, причину и следствие,
часть и целое, смежные явления.

Так, в предложении «Жители приморского города стали свидетелями большого
театрализованного представления» обнаруживается ошибка в словосочетании
«свидетелями представления». Слово «свидетель» имеет значение «очевидец» – так
называют человека, оказавшегося на месте какого-либо происшествия. Это слово
связано со сферой судебно-правовой деятельности. В сфере театрально-концертной
деятельности, о которой идет речь в предложении, используется слово «зритель».
Данная ошибка связана с не различением сфер деятельности.

Ошибочное сочетание «подорожали цены» связано с не различением смежных понятий
«цены» и «товары»: товары дорожают, а цены растут. Можно привести примеры
аналогичных ошибок в предложениях: «Вызывает опасение своевременный пуск
комбината»; «В парке заложено 52 дерева»; «В результате эпидемии чумы люди
покинули город». Все эти ошибки объясняются не различением смежных явлений:
опасаются не того, что комбинат будет пущен, а того, что в намеченный срок он
не будет пущен; закладывают не деревья, а парк; люди покидают город не в
результате, а по причине чумы. Возможные исправления в этих случаях: «Вызывает
опасение, что в намеченный срок комбинат не будет пущен»; «В парке посажено 52
дерева»; «В результате чумы город опустел».

Лингвистические
ошибки
 связаны с не различением обозначающих слов, находящихся в каких-либо
смысловых отношениях. Это главным образом синонимы и паронимы.

Не различение синонимов, близких или совпадающих по значению слов,
приводит к ошибкам в употреблении. Например, слова «роль» и «функция» в
значении «работа, круг деятельности» синонимичны, но генетически они связаны с
разными обозначаемыми: роль – со сферой театра и кино, а функция – с логикой.
Отсюда и установившаяся лексическая сочетаемость: роль играется
(играют), а функция выполняется (выполняют). Слова «храбрый» и «смелый» –
синонимы, но «храбрый» связано с внешним проявлением называемого качества, а
«смелый» – как с внешним, так и внутренним, поэтому мысль, решение, идея могут
быть только смелыми, но не храбрыми.

Не различение паронимов, т.е. частично совпадающих по звучанию слов, также
ведет к ошибкам в употреблении; большая часть паронимов – это однокоренные
слова, отличающиеся суффиксами или префиксами и, как следствие, оттенками
значения, а также стилистической окраской. Например, проступок (провинность) –
поступок (действие, совершенное кем-либо); виновен (совершивший преступление) –
виноват (провинившийся в чём-либо, нарушивший правила морали, вежливости и
т.п.); уплатить (за что-либо) – оплатить (что-либо).

Паронимы могут быть связаны с разными вариантами общего корня. Например,
короткий (небольшой по размеру, противоположное длинный) – краткий (изложенный
коротко, в немногих словах). Поэтому говорят короткий текст, но краткий
пересказ текста.

В паронимических отношениях могут оказаться и заимствованные слова: паритет
(равенство) – приоритет (первенство, преимущество), деквалификация (потеря
квалификации) – дисквалификация (лишение квалификации) и др. Для различения
паронимов иностранного происхождения необходимо обращаться к словарям
иностранных слов.

Ниже приведены частотные пары паронимов:

— выполнить – исполнить имеют общее значение «осуществить, претворить в
жизнь», например, выполнить (исполнить) заказ, но у второго глагола книжный
характер;

— длинный – длительный совпадают в значении «продолжающийся,
продолжительный», например, длинный (длительный) разговор, длинная (длительная)
пауза, но «длинный» указывает на протяженность во времени, а «длительный»
подчеркивает процессуальность значения существительного; «длинный» обычно
сочетается с названиями периодов времени (длинная ночь, длинная зима), а «длительный»
– с названиями действий и состояний, рассчитанных на долгий срок (длительный
полет, длительное лечение);

— договор – договоренность различаются тем, что «договор» обозначает
письменное или устное соглашение, условие о взаимных обязательствах (договор о
дружбе и сотрудничестве), а «договоренность» – соглашение, достигнутое путем
переговоров (договоренность о включении вопроса в повестку дня);

— истина (правда, действительное положение дел) – истинность (соответствие
истине). Например, стремление к истине – истинность выдвинутых предположений;

— обыкновенный – обычный различаются тем, что в первом слове подчеркивается
невыделяемость, непримечательность, а во втором – типичность. Например,
обыкновенный человек – обычный день.

Для выявления специфики слов, связанных паронимическими отношениями,
необходимо правильно представлять морфологический состав слова и способ его
образования. Например, в парах усвоить – освоить, усложнить – осложнить,
утяжелить – отяжелить слова с приставкой о- имеют значение более высокой
степени проявления действия. В парах гигиенический – гигиеничный, логический –
логичный, практический – практичный, экономический – экономичный, различающихся
суффиксами -ическ-/-н-, второе прилагательное обозначает признак, который может
проявляться в большей или меньшей степени (качественное прилагательное). Отсюда
вытекает сочетаемость: гигиеническая норма – гигиеничная ткань, логические
законы – логичный вывод, практическое применение – практичная одежда,
экономическая политика – экономичное устройство.

Стилистические ошибки

Стилистические ошибки – это нарушение требований единства функционального
стиля, неоправданное употребление эмоционально-окрашенных, стилистически
маркированных средств. Стилистические ошибки связаны с игнорированием тех
ограничений, которые накладывает на употребление слова его стилистическая
окраска.

К наиболее распространенным стилистическим ошибкам относятся:

1. Употребление канцеляризмов – слов и словосочетаний, характерных
для официально-делового стиля. Например, «По мере увеличения доходной части своего
бюджета, я решил приобрести в постоянное пользование новый автомобиль» – «Я
стал получать много денег, поэтому решил купить новую машину».

2. Употребление слов (выражений) неуместной стилевой окраски. Так, в литературном
контексте неуместно употребление жаргонной, просторечной, бранной лексики, в
деловом тексте следует избегать разговорных и экспрессивно окрашенных слов.
Например, «Попечитель богоугодных заведений подлизывается к ревизору»
–«Попечитель богоугодных заведений заискивает перед ревизором».

3. Смешение стилей – неоправданное употребление в одном тексте слов, синтаксических
конструкций, характерных для разных стилей русского языка. Например, смешение
научного и разговорного стилей.

4. Смешение лексики разных исторических эпох. Например, «На
богатырях кольчуги, брюки, варежки» – «На богатырях кольчуги, латы, рукавицы».

5. Неправильное построение предложения. Например, «Не
смотря на свою молодость, он хороший человек». Существует несколько способов
исправления данных ошибок. Во-первых, изменить порядок слов в предложении:
«Есть немало произведений, повествующих о детстве автора, в мировой литературе»
– «В мировой литературе есть немало произведений, повествующих о детстве
автора».

6. Во-вторых, переделать предложение: «Из других спортивных событий
поговорим о штанге» – «Из других спортивных событий следует выделить
соревнования по штанге».

7. Плеоназм – речевое излишество,
употребление слов, ненужных со смысловой точки зрения. Для того, чтобы избежать
плеоназма необходимо сделать следующее:

— слово заменить однокоренным, например, монументальный памятник –
монумент;

— убрать слово из словосочетания, например, главная суть – суть, ценные
сокровища – сокровища;

— убрать слово из текста без снижения качества. Например, «Операция – это
способ, которым выполняется действие» – «Операция – способ выполнения
действия»; «Построение модели в соответствии с известными правилами» –
«Построение модели по правилам».

8. Тавтология – употребление
однокоренных слов в границах одного предложения. Например, «Рассказать
рассказ»; «Спросить вопрос». Способами исправления тавтологий являются:

— заменить одного из слов синонимом. Например, «Проливной ливень не
прекращался целый день» – «Проливной дождь не прекращался целый день»;

-убрать одно из слов. Например, «Наряду с этими признаками имеется и ряд
других» – «Наряду с этими признаками имеются и другие».

Тавтология легко обнаруживается при чтении текста вслух. К непомерно часто
употребляемым словам обычно относятся который, чтобы и можно.

9. Лексические
повторы в тексте.
 Например, «Для того, чтобы хорошо учиться, ученики должны уделять
больше внимания учению». Слова, которые повторяются, необходимо заменять
синонимами, существительные можно заменить местоимениями или вообще убрать
повторяющееся слово, если это возможно – «Для достижения успеха, ученики должны
уделять больше внимания занятиям».

10. Подмена понятия. Это ошибка случается в результате пропуска слова.
Например, «Больные, не посетившие амбулаторию в течение трех лет, выкладываются
в архив» (речь идет о карточках больных, а из текста предложения следует, что
самих больных сдали в амбулаторию).

11. Данная ошибка, возникшая как следствие стилистической небрежности
автора, легко поддается правке: необходимо вставить случайно пропущенное
слово
 или словосочетание. Например, «Фермеры стремятся
добиться увеличения овец в хозяйстве» — «Фермеры стремятся добиться увеличения
поголовья овец в хозяйстве».

12. Выбор форм единственного или
множественного числа. Часто возникают проблемы употребления единственного или
множественного числа. Примерами правильного употребления являются сочетания:
два и более варианта, три и более форм, имеется несколько вариантов, имеются
некоторые варианты.

Для правильного употребления все чаще используется согласование по смыслу:
если имеется в виду единое целое, то используется единственное число, а если
требуется подчеркнуть отдельные предметы – множественное.

13. Согласование слов в предложении. Часто
возникают ошибки согласования слов в предложении, особенно это касается
управления глаголами. Например, «Данный раздел рассказывает об открытии, работе
и сохранении документа» – «В данном разделе описаны процедуры открытия и
сохранения документов, а также работы с ними».

14. Создание отглагольных существительных. Следует с осторожностью
создавать отглагольные существительные, т.к. многие из созданных слов
отсутствуют в словаре, и их употребление считается неграмотным {упорядочить –
упорядочение, а не упорядочивание; свернуть – свертывание, а не сворачивание).

15. Нанизывание одинаковых форм. Следует избегать нанизывания одинаковых
падежных форм, например с помощью слов «чтобы» и «который». Например, «С целью
избегания возможности возникновения опасности» – «Чтобы избежать возникновения
опасности».

16. Бедность и однообразие синтаксических конструкций. Например, «Мужчина
был одет в прожжённый ватник. Ватник был грубо заштопан. Сапоги были почти
новые. Носки изъедены молью» – «Мужчина был одет в грубо заштопанный прожжённый
ватник. Хотя сапоги были почти новые, носки оказались изъеденными молью».

Стилистически не оправданное употребление тропов. Употребление тропов может
стать причиной разнообразных речевых ошибок. Неудачная образность речи –
довольно распространенный недостаток стиля авторов, которые плохо владеют
пером.

Например, «Судья был такой же простой и скромный.

 

                     
                     
                     
       Практикум.

1. В каком предложении вместо слова ВОЕННЫЙ нужно употребить ВОИНСКИЙ?

1) Фёдоров был ВОЕННЫМ человеком и хорошо представлял, какие испытания ждут
солдат его полка впереди.

2) За храбрость и доблесть он получил очередное ВОЕННОЕ звание.

3) До глубокой старости ветеран сумел сохранить ВОЕННУЮ выправку.

4) ВОЕННАЯ промышленность страны очень
развита.                 
Правильный ответ: 2

2. В каком предложении вместо слова ГУМАННЫЙ нужно употребить ГУМАНИТАРНЫЙ?

1) Оба брата были чрезвычайно обходительными с людьми, и вообще очень
ГУМАННЫМИ и добрыми.

2) Мне кажется, что и у вас, судя по всему, больше склонности не к точным
наукам, а к ГУМАННЫМ.

3) В студии этого великого мастера царили искренность и ГУМАННАЯ, тончайшая
правда человеческих переживаний.

4) Русская литература подарила много выдающихся произведений, глубоко
ГУМАННЫХ, мудрых, истинно
прекрасных.                                           
               Правильный
ответ: 2

3. В каком предложении вместо слова ЖИЗНЕННЫЙ нужно употребить ЖИТЕЙСКИЙ?

1) Это были сёстры, но ЖИЗНЕННЫЕ их пути так разошлись, что они годами не
переписывались.

2) ранняя весна, когда всё оживает и набирается ЖИЗНЕННОЙ силы, — таково
содержание этой картины.

3) Эта операция нужна по ЖИЗНЕННЫМ показаниям.

4) Он мечтал жить вдали от цивилизации, чтобы уйти от ЖИЗНЕННОГО шума и
невзгод.

                                                                                                  
             Правильный
ответ: 4

4. В каком предложении вместо слова ИНФОРМАЦИОННЫЙ нужно употребить
ИНФОРМАТИВНЫЙ?

1) Последние десятилетия характеризуются широким распространением
разнообразных средств массовой информации, в том числе представленных в
электронном виде на различных ИНФОРМАЦИОННЫХ носителях.

2) Дмитрия Олеговича назначили руководителем новой ИНФОРМАЦИОННОЙ
телепрограммы.

3) Опубликованная в журнале статья показалась мне весьма ИНФОРМАЦИОННОЙ и
поэтому очень полезной.

4) Современные ИНФОРМАЦИОННЫЕ технологии помогают успешно и быстро решать
многие
проблемы.                                                               
            Правильный
ответ: 3

5. В каком предложении вместо слова КОМАНДИРОВАННЫЙ нужно употребить
КОМАНДИРОВОЧНЫЙ?

1) Нас поселили в доме для КОМАНДИРОВАННЫХ.

2) КОМАНДИРОВАННОЕ удостоверение инженер положил на стол.

3) Со мною в горнице жил КОМАНДИРОВАННЫЙ – приятный человек с рыжей
бородой.

4) Простите, как вы попали на завод? Вы КОМАНДИРОВАННЫЙ?

                                                                                               
               Правильный
ответ: 2

6. В каком предложении вместо слова ВЕЧНЫЙ нужно употребить ВЕКОВОЙ?

1) Долгими осенними вечерами хозяин не выходил из комнаты и в неизменном
халате, с ВЕЧНОЮ трубкою в зубах, сидел у окна.

2) Густые заросли кустарника чередовались с ВЕЧНЫМИ дубовыми рощами и
берёзовыми лесочками.

3) Среди ВЕЧНЫХ человеческих ценностей наиболее важной для него была
честность.

4) В районах ВЕЧНОЙ мерзлоты дома строятся по специальным проектам.

                                                                                                     
          Правильный
ответ: 2

7. В каком предложении вместо слова ИСКУСНЫЙ нужно употребить
ИСКУССТВЕННЫЙ?

1) Мы любовались на выставке работой ИСКУСНЫХ ювелиров прошлого столетия.

2) Печерский был ИСКУСНЫМ адвокатом и пользовался заслуженным уважением
коллег.

3) Мы слушали эту грустную историю, и ИСКУСНАЯ весёлость постепенно
исчезала с наших лиц.

4) ИСКУСНЫЙ пловец и на море не
утонет.         
                        Правильный
ответ: 3

8. В каком предложении вместо слова СЫТЫЙ нужно употребить СЫТНЫЙ?

1) СЫТЫЙ волк смирнее завистливого человека.

2) Сено в стогу – СЫТЫЙ корм скоту.

3) СЫТЫЙ голодного не разумеет.

4) СЫТОЕ брюхо к ученью
глухо.        
                                           Правильный
ответ: 2

9. В каком предложении вместо слова ВЕЧНЫЙ нужно употребить ВЕКОВОЙ?

1) Они ещё долго бродили по старинному парку, который славился своими
могучими ВЕЧНЫМИ дубами.

2) ВЕЧНЫЙ огонь – это народная память о героях, которые отдали свою жизнь,
защищая Родину.

3) Приходилось решать ВЕЧНУЮ проблему: где найти место, чтобы сытно и
недорого пообедать.

4) Многие считают, что настоящая дружба должна быть ВЕЧНОЙ. 
Правильный ответ: 1

10. В каком предложении вместо слова ЗВЕРИНЫЙ нужно употребить ЗВЕРСКИЙ?

1) Растительность становилась беднее, чаще попадался камыш и голые песчаные
полянки со ЗВЕРИНЫМИ следами.

2) Постепенно у меня выработалось почти ЗВЕРИНОЕ чутьё: я нюхом чувствовал
опасность.

3) Московские зодчие использовали некоторые элементы ЗВЕРИНОГО орнамента,
так часто встречающегося в древних миниатюрных рукописях.

4) После болезни у меня разыгрался ЗВЕРИНЫЙ
аппетит.          Правильный
ответ: 4

11. В каком предложении вместо слова ДИПЛОМАТ нужно употребить ДИПЛОМАНТ?

1) Леонида Ивановича считали настоящим ДИПЛОМАТОМ в общении с окружающими
людьми.

2) Успех внешней политики государства во многом зависит от опыта и таланта
ДИПЛОМАТОВ.

3) Ты говоришь как ДИПЛОМАТ, но дело не идёт на лад.

4) ДИПЛОМАТЫ Московского конкурса артистов балета приняли участие в
заключительном концерте.  
                                                          Правильный
ответ: 4

12. В каком предложении вместо слова АБОНЕМЕНТ нужно употребить АБОНЕНТ?

1) Читатели могут заказать некоторые книги по межбиблиотечному АБОНЕМЕНТУ.

2) АБОНЕМЕНТЫ сети обязаны вовремя оплачивать услуги телефонной станции.

3) Началась продажа АБОНЕМЕНТОВ в плавательный бассейн.

4) Мы приобрели АБОНЕМЕНТЫ в музей на цикл лекций о русской живописи XIX
века.

                                                                                                          
Правильный ответ: 2

13. В каком предложении вместо слова ИНФОРМАЦИОННЫЙ нужно употребить
ИНФОРМАТИВНЫЙ?

1) Каждый выпускник школы должен владеть приёмами ИНФОРМАЦИОННОЙ
переработки текста.

2) Выступление профессора было чрезвычайно ИНФОРМАЦИОННЫМ и поэтому очень
полезным.

3) Ведущий ИНФОРМАЦИОННОЙ программы должен соблюдать нормы орфоэпии.

4) Современная ИНФОРМАЦИОННАЯ служба даёт возможность на высоком уровне
решать проблемы организации труда.  
                                      Правильный
ответ: 2

14. В каком предложении вместо слова КАМЕННЫЙ нужно употребить КАМЕНИСТЫЙ?

1) И упало КАМЕННОЕ слово на мою ещё живую грудь.

2) Эти сооружения возникли в период перехода от деревянного зодчества к
КАМЕННОМУ.

3) Мы шли долго в тёмном лесу по извилистой КАМЕННОЙ тропке.

4) В жаркие июльские дни, когда КАМЕННЫЙ город изнывал от солнца, в парке царила
тишина и прохлада. 
                                                                  Правильный
ответ: 3

15. В каком предложении вместо слова ЗЛОЙ нужно употребить ЗЛОСТНЫЙ?

1) Здесь было так неуютно и страшно, как в заколдованном царстве, где всё
уснуло по прихоти ЗЛОЙ феи.

2) Не по ЗЛОЙ воле он допускал промахи и ошибки.

3) Имейте в виду, что ЗЛЫЕ браконьеры являются уголовными преступниками и
будут непременно наказаны.

4) Человек он был ЗЛОЙ: ему непременно нужно было кого-то мучить. 
Прав.ответ: 3

16. В каком предложении вместо слова ПРЕДСТАВИТЬ (ПРЕДСТАВЛЯТЬ) нужно
употребить ПРЕДОСТАВИТЬ (ПРЕДОСТАВЛЯТЬ)?

1) За большие заслуги перед государством артиста ПРЕДСТАВИЛИ к
правительственной награде.

2) Этот дом ПРЕДСТАВЛЯЕТ собой историческую ценность.

3) На совещании нам ПРЕДСТАВИЛИ нового сотрудника.

4) Русский язык – это громаднейшее богатство, которое ПРЕДСТАВЛЯЕТ нам
необычайные
возможности.                                                                   
Правильный ответ: 4

17. В каком предложении вместо слова ПРАКТИЧЕСКИЙ нужно употребить
ПРАКТИЧНЫЙ?

1) Важное значение для дальнейшей жизни имеют ПРАКТИЧЕСКИЕ навыки,
приобретённые в раннем детстве.

2) Вихрев в ПРАКТИЧЕСКОЙ жизни отличался редкостным простодушием.

3) Система ПРАКТИЧЕСКИХ занятий широко распространена в высшей школе.

4) Марина Васильевна очень взволновалась, но всё-таки прислушалась к мудрой
и ПРАКТИЧЕСКОЙ своей
приятельнице.                                        
Правильный ответ: 4

18. В каком предложении вместо слова КРАСОЧНЫЙ нужно употребить КРАСЯЩИЙ?

1) Коллекционер придирчиво разглядывает картину Левитана, любуется
КРАСОЧНЫМ пейзажем осени.

2) В необъятном мире русской природы зимние, холодные цвета достойно
соперничают с летними, КРАСОЧНЫМИ.

3) Язык, которым написаны произведения устного народного творчества,
богатый, яркий, КРАСОЧНЫЙ.

4) Железо, хром, марганец, медь и никель являются КРАСОЧНЫМИ веществами,
компонентами многих красок, созданных на основе этих минералов.

                                                          
                                                   Правильный
ответ: 4

19. В каком предложении вместо слова ВЕЛИКИЙ нужно употребить
ВЕЛИЧЕСТВЕННЫЙ?

1) Высокая, стройная, грациозная и ВЕЛИКАЯ, Елена держалась всегда необыкновенно
прямо, и это придавало ей царственный вид.

2) Литература – ВЕЛИКОЕ достояние народа.

3) Народу было ВЕЛИКОЕ множество, как будто весь город пожелал увидеть
поэта и услышать его удивительный голос.

4) Каждый ВЕЛИКИЙ поэт является выразителем духа народа, его истории.

                                                                                                           
Правильный ответ: 1

20. В каком предложении вместо слова ВОДНЫЙ нужно употребить ВОДЯНИСТЫЙ?

1) На месте ВОДНОЙ глади часто возникает грязная болотная трясина, которая
постепенно зарастает лесом.

2) Со временем ВОДНАЯ поверхность озера становится зеленоватой или
красноватой: в ней поселяются мириады клеток микроводорослей.

3) Незнакомец подарил мне букетик лиловых цветов с ВОДНЫМИ стеблями.

4) ВОДНЫЙ стадион – гордость района и излюбленное место горожан, куда они
приходят семьями в выходные дни.     
                                                         Правильный
ответ: 3

КУЛЬТУРА РЕЧИ

ГОДОВАЛЫЙ, ГОДОВОЙ ИЛИ ГОДИЧНЫЙ?

В.И.КРАСНЫХ

Рассмотрим соотношение между компонентами
паронимического ряда годовалый – годичный –
годовой
. К этим паронимам примыкает по своему
значению и прилагательное ежегодный.
Употребление прилагательных годовалый и ежегодный
не вызывает, как нам кажется, каких-либо
серьезных затруднений. Все толковые словари
определяют основное значение слова годовалый
как «в возрасте одного года». Естественно, годовалый
в этом значении относится почти исключительно к
одушевленным существительным – детям и
детенышам животных: ребенок, младенец, малыш,
мальчик, девочка, котенок, щенок, теленок, телка,
жеребенок, тигренок, львенок
и т.д. Из
неодушевленных существительных годовалый
может сочетаться также со словом возраст (в
годовалом возрасте)
. Приведем примеры.
У годовалой девочки на голове была
ярко-розовая соломенная шляпка. (П.Дашкова. Никто
не заплачет); В годовалом возрасте Мария
переболела полиомиелитом… (Профиль. 1999. № 1)
Однозначно толкуется в словарях и слово ежегодный:
«Бывающий каждый год, раз в году». Это
прилагательное легко сочетается со многими
существительными и словосочетаниями: отчет,
проверка, ревизия; отпуск, отдых, поездка;
фестиваль, конкурс, празднование; научная
конференция, симпозиум; турнир, первенство,
чемпионат по чему-л.; гонки, скачки, пробег, ралли;
вакцинация, диспансеризация, медицинский осмотр;
вступительные экзамены, день открытых дверей
и
т.д.

Значительно сложнее обстоит дело с паронимами годовой
и годичный, которые не представлены в виде
отдельных словарных статей в однотомных
толковых словарях, а их толкования в
академических словарях частично уже устарели и
нуждаются в уточнениях.
Пароним годовой имеет следующее основное
значение: «Получающийся к концу года, в итоге за
год». В этом значении прилагательное годовой
употребляется в качестве определения с такими
существительными, как: доход, прибыль,
дивиденды, проценты
(по вкладам), зарплата,
жалованье, стоимость чего-л., арендная плата за
что-л., расходы, убытки, квартплата, отчет,
собрание кого-, чего-л.
(например, акционеров,
членов кооператива, Общества филателистов), пробег
(автомобиля), оценка (в учебном заведении), прирост
(населения, поголовья скота), потребление
чего-л.
(например, газа, электроэнергии), экспорт
чего-л., импорт чего-л., смертность, подшивка

(газет), комплект чего-л. и некоторые другие.
Проиллюстрируем сказанное.
Если разделить величину годовой прибыли
банка на величину его уставного фонда, то можно
получить представление об эффективности работы.
(Известия. 1994. 2 июля); Точные сведения о
нынешнем обороте «Роствертола» появятся только
к лету 1999 г., когда состоится годовое собрание
акционеров. (Профиль. 1999. № 1); За эту работу нам
должны были поставить итоговую годовую оценку
по режиссуре. (Э.Рязанов. Заэкранье);
– Возьми годовые подшивки газет и проследи
развитие любого скандала. (А.Маринина. Я умер
вчера)
В академических толковых словарях, кроме того,
выделяется следующий оттенок указанного
значения: «Рассчитанный на один год». В этом
случае используются такие существительные: запас
чего-л., план, задание, программа чего-л.,
потребность в чем-л., обслуживание
и некоторые
другие. Например:
В ванной, в специальном ящике, хранился годовой
запас
мыла, зубной пасты, стиральных порошков и
прочих гигиенических средств. (П.Дашкова. Никто
не заплачет); Альтернативой прямому договору на годовое
обслуживание
являются многочисленные
программы на строго оговоренный срок. (Профиль.
1999. № 3)

Что же касается паронима годичный, то
толковые словари формулируют его основное
лексическое значение так: «Продолжающийся,
длящийся в течение года». В отличие от
прилагательного годовой, с прилагательным годичный
в указанном значении сочетаются следующие
существительные: отсутствие, пребывание, житье,
отпуск, испытательный срок, курс чего-л.

(обучения, лекций, лечения), курсы повышения
квалификации, стажировка, аспирантура,
ординатура, командировка, цикл чего-л., траур
и
некоторые другие. Приведем ряд примеров.
Мы тронулись в путь, и годичное житье на
прочной земле показалось коротким обманчивым
сном. (Ю.Нагибин. Трубка); После годичного
испытательного срока
театр имел право либо
отчислить меня из молодежной группы, либо
перевести в основную группу солисткой. (Г.Вишневская.
Галина); После годичного отсутствия он
(И.А. Крылов) сделал еще одну попытку вернуться
в столицу. (Вс. Рождественский. В созвездии
Пушкина)
В больших толковых словарях указывается и второе
значение паронима годичный: «Происходящий,
бывающий один раз в год, ежегодно». Однако в целом
это значение, по нашему мнению, уже устарело. Из
приведенных в этих словарях речений (годичное
собрание Академии наук, годичные слои дерева,
годичный праздник, годичный гимназический акт)

в настоящее время употребляются лишь два первых.
Других же случаев употребления слова годичный
в этом значении нами не отмечено.
Выражение годичное собрание Академии наук
(теперь – РАН), употребляемое по многолетней
традиции, стало своего рода клише и обозначает
такое ежегодное собрание членов Академии наук,
на котором после отчетного доклада президента
академии обсуждаются итоги работы академии за
год. В других же аналогичных случаях, когда речь
идет о подведении итогов работы за год (например,
в акционерных и других обществах, кооперативах,
научных учреждениях), употребляется обычно
прилагательное годовой. Если же акцент на
подведение итогов работы не делается, а имеется в
виду лишь регулярность какого-л. события или
мероприятия (раз в году), то в этих случаях
следует употреблять прилагательное ежегодный:
ежегодный фестиваль, ежегодная ярмарка,
ежегодное первенство по какому-л. виду спорта
.

Резюмируя сказанное, мы хотели бы еще раз
кратко сформулировать основные актуальные для
нашего времени значения анализируемых
прилагательных:

1. Годовалый: «В возрасте одного года» (младенец,
ребенок, щенок)
.
2. Ежегодный: «Бывающий раз в год, раз в году» (фестиваль,
конференция, турнир, ярмарка, отпуск, отчет,
вакцинация
и мн. др.).
3. Годовой: «Получающийся к концу года, в итоге
за год; рассчитанный на год» (доход, прибыль,
убытки, расходы, собрание, оценка, подшивка; запас
чего-л., задание
и т.п.).
4. Годичный: «Продолжающийся, длящийся в
течение года» (курс чего-л., аспирантура,
стажировка, командировка, цикл чего-л.
и т.д.).

Содержание

  • ЕГЭ русский 2019 Вариант 4
  • Прочитайте текст и выполните задания 21-26.
  • Почему галечные пляжи за многие тысячелетия не превращаются в песчаные из-за постоянного воздействия волн, ветра и солнца?
  • Каменистая почва в саду
  • Эффект Даннинга — Крюгера
  • Гипотеза и экспериментальная проверка
  • Исторические предпосылки
  • Понимание эффекта
  • Примечания
    • Новые темы:

ЕГЭ русский 2019 Вариант 4

Вариант 4

Часть 1.

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.

(1)Северную часть Индийского океана называют «океаном прогретых вод». (2)Благодаря тёплому экваториальному течению здесь просто рай для кораллов, бесчисленных видов коралловых рыб и промысла тунца. (3) _____ на юге, в водах, близких к Антарктике, часто можно встретить гигантские айсберги, медленно покачивающиеся в волнах течения Западных ветров.

1.В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте?

1. В северной части Индийского океана благодаря тёплому экваториальному течению живёт множество кораллов и рыб, а в южной встречаются айсберги.

2. Из-за тёплого экваториального течения северную часть Индийского океана называют «океаном прогретых вод».

3. Благодаря тёплому экваториальному течению в северной части Индийского океана созданы условия для жизни кораллов и рыб, а в южной покачиваются айсберги.

4. В южной части Индийского океана, близкой к Антарктике, медленно покачиваются в волнах течения Западных ветров гигантские айсберги.

5. В северной части Индийского океана, которую называют «океаном прогретых вод», часто можно встретить гигантские айсберги.

2. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ВОДА. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ВОДА, -ы, вин. воду, мн. воды, ж.

1. Прозрачная бесцветная жидкость, представляющая собой химическое соединение водорода и кислорода. Речная, родниковая в. Водопроводная в. Морская в. Стакан воды. По воду ходить (за водой; прост.). Прополоскать (промыть) в трёх водах (трижды). Много (немало) воды утекло (прошло много времени; разг.).

2. В нек-рых сочетаниях: напиток или настой. Брусничная в. Газированная в. Минеральная в. Фруктовая в. Розовая в. Туалетная в.

3. Речное, морское, озёрное пространство, а также их поверхность или уровень. Путешествие по воде. Высокая в. (высоко поднявшаяся в берегах). Большая в. (в половодье). Малая в. (самый низкий её уровень). Опуститься под воду или подводу. Ехать водой (водным путём).

4. мн. Моря, реки, озёра, каналы, проливы, относящиеся к данному государству, региону, территории. Внутренние воды (в пределах данного государства). Территориальные воды (участки морского пространства, входящие в состав данного государства). Нейтральные воды.

5. мн. Потоки, струи, волны, водная масса. Весенние воды. Воды Волги.

6. мн. Минеральные источники, курорт с такими источниками. Лечиться на водах. Поехать на воды. Минеральные воды.

4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

шАрфы партЕр грУшевый бралАсь бухгалтерОв

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1. Почва здесь была КАМЕНИСТАЯ.

2. ГОДОВАЛЫЙ опыт работы

3. В этом ВЕЛИЧЕСТВЕННОМ ансамбле сочетаются традиции древнерусского зодчества и современные архитектурные тенденции.

4. Он поразил всех своим АРТИСТИЧНЫМ исполнением.

5. ДИПЛОМАНТ конкурса пианистов.

6. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Конечно, большое влияние на него оказала его семья: мама была педагогом русского языка и литературы, отец преподавал в университете.

7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ПОЕЗЖАЙ в город

до ПЯТЬСОТ семи раз

прочные ЦИРКУЛИ

ИЗОБРЕТШИЙ велосипед

ДВОЕ приятелей

8. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

1) Каждый день прогуливаясь по набережной, меня не переставал восхищать «оград узор чугунный», о котором писал ещё А. С. Пушкин.

Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

2) Летом небо на юге чёрное-чёрное, и звёзды на нём как будто водили хоровод.

В) ошибка в построении предложения с однородными членами

3) Прочитав эту статью, я стала ещё больше гордиться своим языком.

Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

4) Не только октябрь — унылое время года, но время походов в лес за грибами.

Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм

5) Жирафы — одни из крупнейших животных, обитающих на суше, и самые высокие звери на планете.

6) Сейчас скоростной спуск на лыжах со склонов, покрытым травой, стал самостоятельным видом спорта.

7) Я рассказал о своих странствиях и убедил слушателей в реальности описываемых мною событий.

8) В рассказе «Ионыч» А. П. Чехов, обращаясь к читателям, призывает беречь в себе человека.

9) Благодаря достижений квантовой механики зарядка для телефона скоро станет не нужна.

9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

1) расп..лённый, ..птимист, эксп..зиция

2) оз..рение, р..стение, зан..мать

3) з..ря, разн..мать, ск..чок

4) пов..дырь, разр..дить (рассаду), скр..пление

5) п..ргамент, эг..ист, ув..дающий

10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

1) меж..здательский, дез..нфекция, пред..дущий

2) с..емочный , меж..языковой, об..явленный

3) пр..остановить, пр..следовать, пр..дводитель

4) пред..ставить, в..зобновить, п..дробно

5) об..ятия, с..обезьянничать , контр..атака

11. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) ноздр..ватый, благоустра..вать

2) галч..нок, фасол..вый

3) претерп..вать, алюмини..вый

4) успока..ваться, привередл..вый

5) захаж..вать, приветл..вый

12. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) обсуд..шь, предрасполож..нный

2) проветр..шь, пересмотр..нный

3) скаж..шь, изобража..мый

4) знаком..шься, сморщ..нный

5) рассла..ваться, знач..мый

13. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

Она н(1) к кому н(2) имела претензий, н(3) на кого н(4) сердилась — для нее н(5)чего н(6) существовало.

14. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

1. (КАК)БУДТО и не было этих каникул — КАК(ТО) быстро они пролетели.

2. (ПО)НАЧАЛУ его деятельности в нашем институте трудно было судить о том, что он предпримет (В)ПОСЛЕДСТВИИ.

3. «КАК(БЫ) решить эту проблему?» — упорно думал он (В)ТЕЧЕНИЕ всей недели.

4. (ПО)НАЧАЛУ казалось, что он дремлет КАК(БЫ) незаметно, надвинув на глаза широкополую соломенную шляпу.

5. Солнечный луч на железной крыше создаёт нечто (В)РОДЕ горного ледника, ИЗ(ПОД) которого рекой струится вода.

15. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Н.

Набережная была подновле(1)а и украше(2)а цветными флагами. Вдоль берега сновали гружё(3)ые многочисле(4)ыми туристами прогулочные катера.

16. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1. И тогда по отношению к нему не существует ни человечности ни жалости ни пощады.

2. Привычные к горам кони несли молчаливых всадников и не пугались ни крутизны ни обрывов.

3. Она пристала к берегу и неизвестно зачем вскарабкалась на яр.

4. Далёкие края звали и я бросился навстречу скрытым чудодейственным таинствам.

5. Зелень в лесах и травах налилась и загустела до темноты.

17. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Стёпа Лиходеев пролежал в квартире до тех пор(1) пока Коровьев (2) издеваясь над ним(З) не напялил на него войлочную шляпу и не отправил его на московский аэродром(4) внушив предварительно встречавшим Стёпу представителям угрозыска(5) что Стёпа вылезет из аэроплана(б) прилетевшего из Севастополя.

18. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.

В природе (1) бесспорно (2) нет ничего музыкальнее наступающего раннего утра. Ещё спят в каменных домах люди, а лес (3) напротив (4) полнится жизнью: начинают радостно петь птицы, шелестит листва, трепещут бабочки.

19. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Потом (1) человек в плаще поднимается всё выше к луне (2) увлекая своего спутника (3) за спиной (4) которого (5) идёт спокойный и величественный гигантский остроухий пёс.

20. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

То ли кустик герани далековато стоял (1) то ли соседка махнула на него рукой по той причине (2) что он захирел в первый же летний месяц (3) и было видно (4) что не жилец (5) но даже тогда (6) когда неожиданно выпал ранний снег (7) соседка не убрала его в тепло.

21. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Если вы пересмотрите Паросскую хронологическую таблицу и попробуете угадать в ней то место, где кончается мифология и начинается история, то, скорее всего, это будет загадочная строчка: «Год 1128. Переселение дорян во главе с царями Гераклидами в Пелопоннес». (2)Загадочная – потому что если кто из вас и помнит, кто такие Гераклиды, то вряд ли представляет, что это было за переселение. (3)А переселение было: это и вправду не только мифология, но и уже история. (4)Греки – не исконные жители Греции, они – пришельцы. (5)Они пришли сюда с севера, из-за Балкан; где и с кем они жили раньше – об этом ученые спорят до сих пор. (6)Сами греки этого не помнили. (7)Но они хорошо помнили другое – что переселялись они сюда двумя волнами.

Прочитайте текст и выполните задания 22-27.

(1)Глянец — это хорошо продуманная машина для продажи глупым богатым людям дорогих вещей. (2)А дорогие вещи и производятся для того, чтобы их купили глупые богатые люди; даже не глупые, а просто по разным причинам озабоченные статусом. (З)Такая буржуазия в классическом понимании, для которой статус важнее истинного существования: костюм важнее человека, внешность важнее внутренности…

(4)Например, в гламурных журналах нельзя работать полным; сотрудники должны иметь хорошую фигуру, то есть своим существованием подтверждать, что мир гламура существует: вот он.

(5)А толстого человека просто нельзя показывать: его в гламуре нет. (6)Хотя вот если бы энное количество богатых женщин были толстыми, гламур бы подвинулся, он бы их учёл. (7)А так существуют придуманные образы — прокрустово ложе: ни длинней, ни короче. (8)А остальных как бы нет.

(9)3адача глянца — сперва невротизировать, пристыдить, указать, где находится тот позорный столб, к которому тебя выведут, если ты не будешь соответствовать; потом — предложить им идеальные модели всего, и наступит счастье. (10)То есть они говорят, что тебе наступит счастье, если ты выполнишь определённые финансовые условия, по сути.

(11)Все эти покупки, которые гламур предлагает, ориентированы на женщин. (12)А там, в этом мире крутизны, мужчина, достигнув определенного статусного уровня, заводит себе очень молодую жену — не потому, что он ее полюбил, а потому, что это круто — иметь такую, причем выбранную по определённому типу: они же все одинаковые. (13)И он её предъявляет миру и на ней держит свои бриллианты.

(14)Вот очень богатые люди, если с ними разговаривать, в конце концов признаются: вы не понимаете, зарабатывание денег — самоцель, остановиться невозможно. (15)Адреналин такой. (16)И побочный продукт этой их страсти — он создаёт города, заводы, качает нефть, даёт рабочие места… (17)Они-то о себе думают, естественно, а не о том, как бы им города построить; и вот в этой вечной борьбе за статус и самок они и существуют, а остальное — побочная продукция.

(18)Но этот мир, чтобы существовать, должен быть чем-то обеспечен; и вот вокруг него лепятся самые разные структуры.

(19)Гламур — одна из таких структур.

(20)Только очень сильные личности могут ставить себе другие цели. (21)То есть им не важно, во что они одеты, какая у них жена — да провались она. (22)Они думают о каких-то глобальных вещах: о бессмертии при жизни или, наоборот, о славе после смерти; основать университет, построить больницу, облагодетельствовать таланты — просто потому, что хочется беречь искусство, строить больницы, а не весь дом себе золотом облепить. (23)Устраивать премии, конкурсы, музеи строить — да что угодно. (24)Ведь наука, медицина, образование, искусство — всё это страшно интересно.

(25)А у большинства из богатых людей нет интересов, которые лежат вот в этих отвлечённых областях. (26)Как подумаешь господи, это вот так расти, перестрелять конкурентов, обманывать, лизать сапоги власти забыть старушку-маму в деревне, выгнать жену, весь этот страшный путь на вершину — и вот тебе награда: в первом ряду смотреть «Золотой граммофон». (27)А потом в бентли и мерседесах ехать через нашу страшную неубранную Москву, со всякими, которые стоят рядом в своих ржавых жигулёнках, — туда, в теснины Рублёвки, с односторонним движением и унизительным сорокаминутным ожиданием на повороте, потому что там кто-то постарше проехать должен.

(28) У нас просто искажённая природа гламурного мира: разбогатевший — даже не знаю кто, крестьянин, пролетарий, мещанин? — он и не знает ничего лучше.

(Из интервью Татьяны Толстой *)

Татьяна Никитична Толстая (род. в 1951 г.) — один из самых известных писателей русской «новой волны», внучка А.Н. Толстого, публицист, телеведущая. Автор сборников рассказов «Сёстры», «Круг», «Лёгкие миры».

22. Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1. Богатые люди — это всегда сильные личности.

2. Благотворительностью могут заниматься только те, для кого богатство не главное.

3. У большинства богатых людей нет интересов в отвлечённых областях.

4. В мире богатых людей принято выбирать жён определённого типа.

5. Наука, медицина, образование, искусство — всё это страшно интересно богатым людям.

23. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1. В предложениях 1—8 представлено рассуждение.

2. Предложения 9—13 содержат повествование.

3. Предложения 20—24 включают описание.

4. Предложение 26 дополняет суждение, высказанное в предложении 24 текста.

5. В предложении 10 содержится пояснение того, о чём говорится в предложении 9.

24. Из предложений 5—8 выпишите фразеологизм.

25.Среди предложений 10—13 найдите предложение, которое связано с предыдущим при помощи сочинительного союза и личных местоимений. Напишите номер этого предложения.

«Татьяна Толстая, известная писательница и телеведущая, как всегда не боится быть резкой в своих высказываниях. Ведущим приёмом ее текста становится антитеза — противопоставление богатых и бедных. Этой же цели служат и (А) ____ («бентли» — «ржавый жигулёнок» в предложении 27). В то же время Толстая не выступает против богатых людей вообще. Её тревожит бездуховность «гламурного мира», который иронично описан с помощью (Б) _____ («крутизна», «круто», «облепить»), соседствующей с (В) ____ («буржуазия», «статус», «невротизировать»). Всеобщей бездуховности автор противопоставляет сильных личностей, широта интересов которых показана с помощью такого синтаксического средства, как (Г) ____ (предложения 22, 23,24)».

Список терминов:

1) риторический вопрос

2) ряды однородных членов

3) анафора

4) градация

5) жаргонная и разговорная лексика

6) литота

7) книжная лексика

8) метафора

9) контекстные антонимы

Показать фрагмент

Часть 2.

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними.

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Выразите своё отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (согласие или несогласие) и обоснуйте его.

Объём сочинения – не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком…

зато

Предложения 2 и 3 по смыслу противопоставлены,

поэтому на месте пропуска должно стоять слово «зато».

бухгалтеров

Годовой Годовалый — в возрасте одного года. Например: годовалый ребенок.

Годовой — относящийся к целому году. Например: годовой доход.

учителем

пятисот

какбывтечение

Прокрустоволоже

Прокрустово ложе означает желание подогнать что-либо

под жесткие рамки или искусственную мерку, иногда жертвуя ради

этого чем-нибудь существенным.

Прочитайте текст и выполните задания 21-26.

Вариант 15

Часть 1.

Ответами к заданиям 1–24 являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.

(1)Северную часть Индийского океана называют «океаном прогретых вод». (2)Благодаря тёплому экваториальному течению здесь просто рай для кораллов, бесчисленных видов коралловых рыб и промысла тунца. (3) _____ на юге, в водах, близких к Антарктике, часто можно встретить гигантские айсберги, медленно покачивающиеся в волнах течения Западных ветров.

В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте?

1. В северной части Индийского океана благодаря тёплому экваториальному течению живёт множество кораллов и рыб, а в южной встречаются айсберги.

2. Из-за тёплого экваториального течения северную часть Индийского океана называют «океаном прогретых вод».

3. Благодаря тёплому экваториальному течению в северной части Индийского океана созданы условия для жизни кораллов и рыб, а в южной покачиваются айсберги.

4. В южной части Индийского океана, близкой к Антарктике, медленно покачиваются в волнах течения Западных ветров гигантские айсберги.

5. В северной части Индийского океана, которую называют «океаном прогретых вод», часто можно встретить гигантские айсберги.

Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

1. Лишь

2. Разумеется,

3. Зато

4. Вряд ли

5. Таким образом,

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ВОДА. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ВОДА, -ы, вин. воду, мн. воды, ж.

1. Прозрачная бесцветная жидкость, представляющая собой химическое соединение водорода и кислорода. Речная, родниковая в. Водопроводная в. Морская в. Стакан воды. По воду ходить (за водой; прост.). Прополоскать (промыть) в трёх водах (трижды). Много (немало) воды утекло (прошло много времени; разг.).

2. В нек-рых сочетаниях: напиток или настой. Брусничная в. Газированная в. Минеральная в. Фруктовая в. Розовая в. Туалетная в.

3. Речное, морское, озёрное пространство, а также их поверхность или уровень. Путешествие по воде. Высокая в. (высоко поднявшаяся в берегах). Большая в. (в половодье). Малая в. (самый низкий её уровень). Опуститься под воду или подводу. Ехать водой (водным путём).

4. мн. Моря, реки, озёра, каналы, проливы, относящиеся к данному государству, региону, территории. Внутренние воды (в пределах данного государства). Территориальные воды (участки морского пространства, входящие в состав данного государства). Нейтральные воды.

5. мн. Потоки, струи, волны, водная масса. Весенние воды. Воды Волги.

6. мн. Минеральные источники, курорт с такими источниками. Лечиться на водах. Поехать на воды. Минеральные воды.

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

шАрфы

партЕр

грУшевый

бралАсь

бухгалтерОв

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1. Почва здесь была КАМЕНИСТАЯ.

2. ГОДОВАЛЫЙ опыт работы

3. В этом ВЕЛИЧЕСТВЕННОМ ансамбле сочетаются традиции древнерусского зодчества и современные архитектурные тенденции.

4. Он поразил всех своим АРТИСТИЧНЫМ исполнением.

5. ДИПЛОМАНТ конкурса пианистов.

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ПОЕЗЖАЙ в город

до ПЯТЬСОТ семи раз

прочные ЦИРКУЛИ

ИЗОБРЕТШИЙ велосипед

ДВОЕ приятелей

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 1) Каждый день прогуливаясь по набережной, меня не переставал восхищать «оград узор чугунный», о котором писал ещё А. С. Пушкин.
Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 2) Летом небо на юге чёрное-чёрное, и звёзды на нём как будто водили хоровод.
В) ошибка в построении предложения с однородными членами 3) Прочитав эту статью, я стала ещё больше гордиться своим языком.
Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 4) Не только октябрь — унылое время года, но время походов в лес за грибами.
Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм 5) Жирафы — одни из крупнейших животных, обитающих на суше, и самые высокие звери на планете.
6) Сейчас скоростной спуск на лыжах со склонов, покрытым травой, стал самостоятельным видом спорта.
7) Я рассказал о своих странствиях и убедил слушателей в реальности описываемых мною событий.
8) В рассказе «Ионыч» А. П. Чехов, обращаясь к читателям, призывает беречь в себе человека.
9) Благодаря достижений квантовой механики зарядка для телефона скоро станет не нужна.

Ответ запишите цифрами без пробелов и иных знаков

Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

к…вычки

б…лизна

оз…рение

к…нцелярский

соч…тание

Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

в..плеск, ра..двинуть

пр..людный, пр..чёска

от..гнул, поз..крывал

с..грал, дез..нфекция

пре..сказал, о..давал

Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

претерп…вать

удва…вать

потч…вать

фасол…вый

выгор…вший

Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Я.

бор..щийся

закле..нный

стел..щийся

раста..вший

кол..щий

Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

Она н(1) к кому н(2) имела претензий, н(3) на кого н(4) сердилась — для нее н(5)чего н(6) существовало.

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся РАЗДЕЛЬНО. выпишите эти два слова.

1. (КАК)БУДТО и не было этих каникул — КАК(ТО) быстро они пролетели.

2. (ПО)НАЧАЛУ его деятельности в нашем институте трудно было судить о том, что он предпримет (В)ПОСЛЕДСТВИИ.

3. «КАК(БЫ) решить эту проблему?» — упорно думал он (В)ТЕЧЕНИЕ всей недели.

4. (ПО)НАЧАЛУ казалось, что он дремлет КАК(БЫ) незаметно, надвинув на глаза широкополую соломенную шляпу.

5. Солнечный луч на железной крыше создаёт нечто (В)РОДЕ горного ледника, ИЗ(ПОД) которого рекой струится вода.

Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Н.

Набережная была подновле(1)а и украше(2)а цветными флагами. Вдоль берега сновали гружё(3)ые многочисле(4)ыми туристами прогулочные катера.

Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1. И тогда по отношению к нему не существует ни человечности ни жалости ни пощады.

2. Привычные к горам кони несли молчаливых всадников и не пугались ни крутизны ни обрывов.

3. Она пристала к берегу и неизвестно зачем вскарабкалась на яр.

4. Далёкие края звали и я бросился навстречу скрытым чудодейственным таинствам.

5. Зелень в лесах и травах налилась и загустела до темноты.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Стёпа Лиходеев пролежал в квартире до тех пор(1) пока Коровьев (2) издеваясь над ним(З) не напялил на него войлочную шляпу и не отправил его на московский аэродром(4) внушив предварительно встречавшим Стёпу представителям угрозыска(5) что Стёпа вылезет из аэроплана(б) прилетевшего из Севастополя.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.

В природе (1) бесспорно (2) нет ничего музыкальнее наступающего раннего утра. Ещё спят в каменных домах люди, а лес (3) напротив (4) полнится жизнью: начинают радостно петь птицы, шелестит листва, трепещут бабочки.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Потом (1) человек в плаще поднимается всё выше к луне (2) увлекая своего спутника (3) за спиной (4) которого (5) идёт спокойный и величественный гигантский остроухий пёс.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

То ли кустик герани далековато стоял (1) то ли соседка махнула на него рукой по той причине (2) что он захирел в первый же летний месяц (3) и было видно (4) что не жилец (5) но даже тогда (6) когда неожиданно выпал ранний снег (7) соседка не убрала его в тепло.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

К тому же в те времена, когда боролся я, в вольной борьбе перестали снимать очки за уклонение от борьбы и пассивное ведение поединка.

Прочитайте текст и выполните задания 21-26.

(1)Два случая. (2)Между ними — срок долгий, почти жизнь. (З)Первый — совсем давний. (4)Тогда наш Петя был маленьким. (5)Учился в третьем, а может, в четвёртом классе. (6)Ждали его к обеду. (7)А главное, для какого-то дела. (8)Ждали да ждали, а его нет и нет. (9)Я уж начинаю злиться. (10)А матушка моя — человек и вовсе серьёзный. (11)Пети нет, она меня точит:

(12)— Это ты виноват. (13)Приучил, он никого не слушает. (14)Никакой ответственности. (15)Надо с детских лет. (16)Надо…

(17)Наконец вижу, мчится наш ученик. (18)Понимает, что к сроку давно опоздал, и спешит.

(19)— Тебе что было велено…— начала было мать, но перебил её, конечно же, виноватый, с захлёбом голос:

(20)— Не ругай меня, пожалуйста, ладно?..

(21)И такая была в этом голосе наивная просьба, что я невольно улыбнулся, поднялся из-за стола, чтобы мать немного, но сдержать. (22)Она порою ругаться мастер, особенно под горячую руку.

(23)А мне жалко стало — уж больно он хорошо попросил:

(24)»Не ругай, пожалуйста…» — не испуг, а лишь искренняя просьба.

(25)Мальчишеская, детская: (26)»Не ругай».

(27)Я поднялся и вышел на кухню. (28)Стояли друг против друга строгая мать моя и маленький Петя, взъерошенный воробьишко: пальто — нараспашку, волосы — дыбом, на лице и в глазах наивная детская просьба: (29)»Не ругай». (З0)Всё так ясно было, что помощи моей не понадобилось.

(31)— Не ругай… — повторила мать и тоже улыбнулась. (32)— Ну, ладно. (ЗЗ)Тогда не будем ругать.

(34)Я вернулся в горницу, к своему столу.

(35)Прошло много и много лет. (З6)Тот случай, конечно, давно забылся. (37)Сколько было всего, и доброго, и несладкого, — жизнь течёт. (38)Матушка моя состарилась, Петя вырос. (39)В старом доме теперь мы проводим лишь тёплое лето. (40)А чуть заосенеет, сразу переезжаем на городскую квартиру.

(41)И вот похолодало, месяц — сентябрь. (42)Пора «на крыло». (43)Но пожилого человека с места насиженного стронешь не вдруг. (44)Вот и мать наша собирается будто навсегда. (45)Для матери переезд — дело серьёзное, готовится к нему долго. (46)Поэтому с переездом получается так: похолодало, собрались, уехали, а мать ещё два ли, три дня, а то и неделю на старом месте копошится. (47)Потом за ней приезжаем. (48)Тогда уж и дом на запор.

(49)И вот новое утро. (50)Подъезжаем. (51)Пасмурно уже, зябко. (52)Дом нахохлился. (53)Кое-где у соседей дымки из труб. (54)Подтапливают. (55)Осень.

(56)Вошли в дом. (57)А у матери только-только самые сборы. (58)Опять все богатства свои разложила. (59)Без слов видно, что не готова.

(60)Я лишь головой покачал, охнул. (61)А Петя, он молодой, горячий. (62)И ведь верно: у него — работа, а он бабку каждый день возит-возит и никак не увезёт. (6З)Раскрыл он было рот, да, слава богу, ничего сказать не успел.

(64)Мать наша стоит, маленькая, виноватая, голову подняла и попросила робко:

(65)— Не ругайте меня, пожалуйста.

(66)От тихих слов её, видно, не только моё дрогнуло сердце.

(67)Петя вздохнул и сказал неожиданно мягко, с усмешкой:

(68)— Ладно, не будем тебя ругать.

(69)Господи, как же она постарела, наша мать! (70)Высохла, согнулась. (71)А какая была… (72)И ростом, и статью. (73)А характер… (74)Куда что делось. (75)Человек я — тоже немолодой. (76)Повернулся, ушёл в настывшую горницу, сел за стол, пустой и непривычно просторный, стал глядеть в окошко.

(77)Вот она, жизнь. (78)Вроде и не больно короткая, а всё равно на один огляд.

(По Б. Екимову *)

* Борис Петрович Екимов (род. в 1938г.) — русский прозаик и публицист, лауреат Государственной премии РФ (1998), лауреат премии Александра Солженицына (2008). Бориса Екимова нередко называют проводником литературных традиций Донского края. Лейтмотив его произведений — реальные жизненные будни простого человека. Широкую известность получили сборники рассказов «За тёплым хлебом», «Ночь исцеления», «Пастушья звезда», роман «Родительский дом».

Какие из высказываний противоречат содержанию текста? Укажите номера ответов.

1. В детстве Петя с испугом просил бабушку не ругать его за опоздание.

2. Рассказчик хотел прийти на помощь провинившемуся сыну.

3. Спустя много лет герои жили в старом доме только летом.

4. Женщина просила сына и внука отложить переезд.

5. Пожилым людям тяжело даётся переезд с места на место.

Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.

1. Предложение 5 уточняет содержание предложения 4.

2. В предложениях 6—16 представлено повествование.

3. В предложениях 28—29 представлено рассуждение.

4. Предложение 42 представляет собой следствие из предложения 41.

5. Содержание предложения 73 противопоставлено содержанию предложений 69—72.

Из предложений 64—69 выпишите фразеологизм.

Среди предложений 17-22 найдите такое, которое связано с предыдущими с помощью указательного местоимения и форм одного и того же слова. Напишите номер этого предложения.

«Автор изображает два случая из жизни одной семьи, используя (А) _____ (в предложениях 20, 24, 26, 31), который становится основным текстообразующим приёмом. Описывая героев, Борис Екимов прибегает к (Б) ____ («матушка» в предложениях 10, 38, «воробьишко» в предложении 28), которые подчёркивают теплоту взаимоотношений между близкими людьми. Использованные писателем синтаксические средства: (В) _____ (предложения 49, 50, 51, 55) и (Г) _____ (предложение 69) — усиливают выразительность текста и помогают передать авторское отношение к изображаемому».

Список терминов:

1) эпитеты

2) лексический повтор

3) метафора

4) уменьшительно-ласкательные формы

5) ряды однородных членов предложения

6) односоставные предложения

7) сравнение

8) восклицательное предложение

9) олицетворение

Почему галечные пляжи за многие тысячелетия не превращаются в песчаные из-за постоянного воздействия волн, ветра и солнца?

Анонимный пользователь 4 года назад Мы не знаем, кто создал эту запись. Автор предпочел остаться анонимным.

Галечные пляжи располагаются в горной местности или в ее близжайшей округе и образуются, как известно, за счет выброса на берег обтесанных волнами за долгие-долгие годы камней. То, что мы видим сегодня, — результат далеко не одного тысячелетия. В течение человеческой жизни такие перемены незаметны. Из года в год горные реки размывают породы. Обломки скал, валуны, крупные камни сносит бурлящими потоками, но в море они уже попадают в сильно измельченном виде. Со временем галька, естественно, превратится в песок, но процесс это неимоверно долгий. Куда быстрее происходит пополнение пляжа новыми камнями, да и песок легче вымывается волнами, в то время как галька остается.

Скорость этих процессов зависит от горных пород и климатических условий местности. Галечные пляжи можо встретить по всему миру. Галька бывает совсем мелкой, размером с крупу, а может быть и весьма крупной. Вот, например, пляж в США с крупной галькой.

Помимо галечных, есть каменистые пляжи, где размер камней достигает внушительных размеров. Например, на Филлипинах, в Великобритании или в Черногории. На террирории курортных городов России (Анапа, Сочи, Геленджик, Крымский полуостров и т.д.) можно встретить и песчаные, и галечные, и каменистые пляжи. Галечные и каменистые пляжи хороши тем, что из-за отсутствия песка вода при них очень чистая, за счет чего создается хорошая видимость.

Филлипины:

А вот и Крым:

Песок, как и галька, тоже образовывается за счет разрушения твердых пород. В зависимости от их состава, пляжи могут выглядеть весьма интересно. Например, черные пляжи имеют вулканическое происхождение. Такие пляжи есть как в курортной местности — на Багамским и Канарских островах, на Сицилии и т.д., так и в холодных краях — Исландия, Аляска. На Гавайях есть пляж с кристаллами хризолита, благодаря чему он получает зеленую окраску. А в 100 м от Крита, есть остров, покрытый розовым песком из-за мелких ракушек и обломков кораллов, с которыми он перемешан.

Каменистая почва в саду

Мой садовый участок расположен по ходу электрички от Екатеринбурга в сторону Дружинино, где местность гористая, с большим количеством камней разного размера в почве. Надо ли для лучшего роста плодовых деревьев и ягодных кустарников выбирать из почвы посадочных ям и междурядий все камни?
И.И. Носов, г.Екатеринбург

Я уже раньше в какой-то степени несколько раз отвечал на подобные вопросы. Но, скорее всего, автор данного письма их не читал. Кроме того, при встречах с садоводами на выставках в Коске «Россия» при беседе с ними я выяснил, что многие из них камнями считают только те части почвы, чьи размеры превышают 1 см. В действительности специалисты относят к камням части почвенного скелета: к гравию – размером от 3 до 1 мм, непосредственно к камням – размером больше 3 мм. Части размером от 1 до 0,05 мм считаются уже песком. При этом все каменистые и хрящевато-щебенчатые включения размером более 1 мм называются скелетом почвы. В зависимости от происхождения почвы ее скелет может иметь различный состав: известняковый, мергелевый, гранитный, сланцевый, кварцитовый, галечниковый и так далее.
Поскольку значительная часть Свердловской области расположена в горной и предгорной территории Уральских гор, поэтому вполне естественно, нахождение в ее почвах значительного количества гравия, камней, гальки и другого скального грунта. К чему приводит такое увеличение скелета почвы? А оно приводит к уменьшению содержания в корнеобитаемой толще мелкозема, что эквивалентно снижению запаса питательных веществ, а также и продуктивной влаги. Возрастание скелета равносильно снижению мощности корнеобитаемого слоя и, соответственно, снижению плодородия почвы. Для примера в таблице 1 приведен уровень плодородия почв в зависимости от уровня их каменистости, определенный специалистами для семечковых культур.
Каменистость почв непосредственно влияет на рост корневых систем плодовых и ягодных растений. Причем это влияние определяется содержанием скелета в корнеобитаемом слое и глубиной залегания каменистых включений. Чем глубже залегают почвенные горизонты, обогащенные скелетом, тем меньше его влияние на корневые системы. Если рассчитать объем, занимаемый камнями, в % от всей почвы, то предельно допустимым по данным специалистов считается содержание скелета в слое 0-50 см на уровне 25%, в слое 50-100 см – не более 42%, глубже 100 см – 50%.
Но наличие камней в почве – не всегда плохо. В небольшом или среднем количестве скелетные включения наоборот улучшают воздухо- и воднофизические свойства почвы. Они улучшают воздухо- и водопроницаемость почвы, ее структуру и тепловые свойства. За счет лучшей теплопроводности и аккумулирующего свойства скелетных включений такие почвы быстрее прогреваются весной, а в течение вегетационного периода удерживают в корнеобитаемом слое более высокие среднесуточные положительные температуры, что способствует лучшему росту корневой системы. Отдельные виды плодовых растений, например абрикос, приспособлены именно к росту на таких слабо и средне скелетированных почвах и в диком виде, и в культуре. При выращивании его на почвах без скелета рост и урожайность деревьев становятся хуже. Хорошо растут на таких почвах миндаль, алыча, лещина, фундук. Несколько хуже на средне скелетированных почвах – яблоня, груши и слива, хорошо себя чувствует виноград. Так, в Краснодарском крае на слабоскелетных почвах урожайность виноградников была выше на 10-20%, чем на почвах без скелетных включений.
Поэтому я не вижу необходимости удаления из почвы посадочной ямы и междурядий абсолютно всех камней, о чем спрашивает автор письма. Да я и физически не могу представить, как можно извлечь из почвы такие все скелетные включения, скажем, размером от 1 до 3 мм и даже большего размера. Что для этой цели просеивать что ли весь почвенный слой садового участка через грохот с ячейкой сетки в 1 мм? Но это же абсурд. По моему мнению, следует извлечь из почвы посадочных ям и междурядий при перекопке только более крупные камни – типа щебенки, гальки и более крупных скальных образований. Дальше, в случае оставления в почве еще значительного количества скелетных включений малого размера и воздействии их на ухудшение роста плодовых и ягодных растений, следует провести в течение ряда лет внесение в почву повышенных норм органических удобрений, сведя тем самым структуру почвы к средне- или слабоскелетной и повысив ее уровень плодородия до нормального. Но хочу заметить, что все скелетные почвы, даже слабо- и среднескелетные, требуют в связи с более быстрой фильтрацией атмосферной влаги и худшим поступлением ее из глубинных слоев за счет капиллярного эффекта более частого обязательного полива.
В.Н. Шаламов

Эффект Даннинга — Крюгера

В Википедии есть статьи о других людях с фамилиями Даннинг и Крюгер.

Эффект Да́ннинга — Крю́гера — метакогнитивное искажение, которое заключается в том, что люди, имеющие низкий уровень квалификации, делают ошибочные выводы, принимают неудачные решения и при этом неспособны осознавать свои ошибки в силу низкого уровня своей квалификации. Это приводит к возникновению у них завышенных представлений о собственных способностях, в то время как действительно высококвалифицированные люди, наоборот, склонны занижать оценку своих способностей и страдать недостаточной уверенностью в своих силах, считая других более компетентными. Таким образом, менее компетентные люди в целом имеют более высокое мнение о собственных способностях, чем это свойственно людям компетентным (которые к тому же склонны предполагать, что окружающие оценивают их способности так же низко, как и они сами). Также люди с высоким уровнем квалификации ошибочно полагают, что задачи, которые для них легки, так же легки и для других людей.

Внешние изображения

«Аткрытка» №356387.

Гипотеза и экспериментальная проверка

Гипотеза о существовании подобного феномена была выдвинута в 1999 году Джастином Крюгером и Дэвидом Даннингом, которые при этом ссылались на высказывания:

  • Чарлза Дарвина — «Уверенность чаще порождается невежеством, нежели знанием» и
  • Бертрана Рассела — «Одно из неприятных свойств нашего времени состоит в том, что те, кто испытывает уверенность, глупы, а те, кто обладает хоть каким-то воображением и пониманием, исполнены сомнений и нерешительности».

Для проверки выдвинутой гипотезы Крюгер и Даннинг провели серию экспериментов с участием студентов — слушателей курсов по психологии в Корнеллском университете. При этом они исходили из результатов исследований своих предшественников, которые показали, что некомпетентность во многом проистекает из незнания основ той или иной деятельности, будь то понимание прочитанного, управление автомобилем, игра в шахматы, игра в теннис и т. п.

Ими была выдвинута гипотеза, что для людей с низкой квалификацией в любом виде деятельности характерно следующее:

  1. Они склонны переоценивать собственные умения.
  2. Они неспособны адекватно оценивать действительно высокий уровень умений у других.
  3. Они неспособны осознавать всю глубину своей некомпетентности.
  4. После обучения у них появляется способность осознать уровень своей прежней некомпетентности, даже если их истинная компетентность после обучения практически не меняется.

Результаты экспериментов, подтвердивших выдвинутую гипотезу, были опубликованы на английском языке в декабре 1999 года в Журнале психологии личности и социальной психологии.

За это исследование авторам статьи была присуждена Шнобелевская премия по психологии за 2000 год.

Результаты других подобных исследований были представлены в 2003 и 2008 годах.

Исторические предпосылки

Хотя сам принцип был сформулирован в 1999 году, авторы отмечают схожие наблюдения у философов и учёных:

  • Лао-цзы («Знающий не говорит, говорящий не знает»),
  • Конфуция («Истинное знание — в том, чтобы знать пределы своего невежества»),
  • Сократа («Я знаю, что ничего не знаю»),
  • Бакунина («…именно лучшие люди бывают менее всего убеждены в своих собственных заслугах; даже если они сознают их, то им обычно претит навязывать себя другим, между тем как дурные и средние люди, всегда собою довольные, не испытывают никакого стеснения в самопрославлении»)

а также в вышеприведённых высказываниях Бертрана Рассела и Чарльза Дарвина.

В Библии есть высказывание апостола Павла: «Кто думает, что он знает что-нибудь, тот ничего ещё не знает так, как до́лжно знать» (1Кор. 8:2).

Гераинт Фуллер (англ. Geraint Fuller) в своём комментарии к статье отметил, что аналогичная мысль высказана в произведении Уильяма Шекспира «Как вам это понравится»:

Дурак думает, что он умён, а умный человек знает, что он глуп.

Оригинальный текст (англ.) The Foole doth thinke he is wise, but the wiseman knowes himselfe to be a Foole. (V.i)

Понимание эффекта

«Специалист подобен флюсу: полнота его односторонняя»

— Козьма Прутков, «Плоды раздумья» (1854)

Среди людей, знающих об эффекте Даннинга — Крюгера, встречается непонимание сути этого психологического феномена. Первое заблуждение — о том, что эффект работает только на «некомпетентном» человеке. В действительности это когнитивное искажение присуще каждому человеку. Во-первых, специалист в одной области человеческих знаний является дилетантом в другой области и может не подозревать об этом. Во-вторых, даже в пределах одной конкретной области склонность к переоценке своего уровня свойственна большинству людей, включая людей со средним уровнем компетенции и выше, просто у более компетентных людей ошибка в оценке будет меньше. И лишь самое меньшинство, наиболее компетентные люди, могут недооценивать свой уровень..

> См. также

  • Синдром самозванца

Примечания

Решу ЕГЭ 2022 по русскому языку для 11 класса пробный тренировочный вариант №4 и ответы к нему для подготовки к экзамену по русскому языку, который будет проходить у 11 класса 30-31 мая 2022 года, также на данном сайте вы можете посмотреть демоверсию ЕГЭ.

Скачать вариант решу ЕГЭ 2022 №4 по русскому языку с ответами

Посмотреть демоверсию ЕГЭ 2022 по русскому языку

Решу ЕГЭ 2022 год по русскому языку 11 класс вариант №4 с ответами:

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.

Человек формирует свой взгляд на мир, свою картину мира ( _______ ) языка, принятого в определённом социальном или научном сообществе. То, что «идеи не существуют оторванно от языка», в философской литературе было признано уже давно. Однако пристальный интерес к первоначально философскому, а позднее — лингвистическому понятию «языковая картина мира» в научной литературе появился во второй половине XX столетия. В отечественной науке это связано с работами Г. В. Колшанского, А. Н. Леонтьева, Ю. Н. Караулова и других исследователей.

Г. В. Колшанский считает, что «картина мира, отображённая в сознании человека, есть вторичное существование объективного мира, закреплённое и реализованное в своеобразной материальной форме. Этой материальной формой является язык, который выполняет функцию объективации индивидуального человеческого сознания». Эту идею в лингвистическом аспекте развивает Ю. Н. Караулов: «В принципах классификации и группировки понятий, в способах установления зависимости между ними отражается представление о внешнем мире, некоторая „картина мира“».

В лингвистике особое значение приобретает разграничение понятий «языковая» и «концептуальная» картины мира: «Языковая картина мира является составной частью концептуальной картины мира и содержит, помимо знаний о языке, информацию, дополняющую содержание концептуальной картины мира с помощью исключительно языковых средств».

Таким образом, языковая картина мира есть часть концептуального мира человека, преломляющегося через языковые формы.

1)Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.

  • 1) Несмотря на то что автор делится результатами собственного анализа, проведённого в процессе изучения проблемы, текст в соответствии с требованиями научной стилистики характеризуется отсутствием выражения личного отношения автора к анализируемым явлениям.
  • 2) В тексте отсутствуют термины, так как он ориентирован на широкую общественность и его содержание должно быть доступно для понимания массовой аудиторией.
  • 3) В тексте отсутствует эмоционально-оценочная лексика, однако используются слова, с помощью которых автор характеризует предметы и явления, выражая рациональную оценку: пристальный (интерес), особое (значение). Отсутствуют художественные средства выразительности, а также разговорная лексика.
  • 4) Тематика текста обусловила употребление канцеляризмов: лингвистический аспект, первоначально философскому, объективный мир и др.
  • 5) Цель автора текста — сформулировать правила, определяющие обязательную последовательность действий при выполнении разграничения понятий «языковая» и «концептуальная» картины мира, дать руководство к действию.

Правильный ответ: 13

2)Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите этот предлог.

Правильный ответ: посредством

3)Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова, выделенного во втором (2) абзаце. Определите значение, в котором это слово употреблено в тексте. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. ЯЗЫК, -а, м.

Правильный ответ: 1

4)В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово шАрфы, партЕр, грУшевый, бралАсь, бухгалтерОв.

Правильный ответ: бухгалтеров

5)В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. 1. Почва здесь была КАМЕНИСТАЯ. 2. ГОДОВАЛЫЙ опыт работы 3. В этом ВЕЛИЧЕСТВЕННОМ ансамбле сочетаются традиции древнерусского зодчества и современные архитектурные тенденции. 4. Он поразил всех своим АРТИСТИЧНЫМ исполнением. 5. ДИПЛОМАНТ конкурса пианистов.

Правильный ответ: годовой

6)Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Конечно, большое влияние на него оказала его семья: мама была педагогом русского языка и литературы, отец преподавал в университете.

Правильный ответ: учителем

7)В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. ПОЕЗЖАЙ в город до ПЯТЬСОТ семи раз прочные ЦИРКУЛИ ИЗОБРЕТШИЙ велосипед ДВОЕ приятелей.

Правильный ответ: пятисот

9)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) равнина, берёзовый, (по) касательной
  • 2) (лестничные) перила, расстелить, директор
  • 3) сотворить, поклониться, призёр
  • 4) опираться, заросли, сминать (траву)
  • 5) собирательство, выскочить, озарило

Правильный ответ: 45

10)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

  • 1) меж..здательский, дез..нфекция, пред..дущий
  • 2) с..емочный , меж..языковой, об..явленный
  • 3) пр..остановить, пр..следовать, пр..дводитель
  • 4) пред..ставить, в..зобновить, п..дробно
  • 5) об..ятия, с..обезьянничать , контр..атака

Правильный ответ: 24

11)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

  • 1) ноздр..ватый, благоустра..вать
  • 2) галч..нок, фасол..вый
  • 3) претерп..вать, алюмини..вый
  • 4) успока..ваться, привередл..вый
  • 5) захаж..вать, приветл..вый

Правильный ответ: 345

12)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

  • 1) обсуд..шь, предрасполож..нный
  • 2) проветр..шь, пересмотр..нный
  • 3) скаж..шь, изобража..мый
  • 4) знаком..шься, сморщ..нный
  • 5) рассла..ваться, знач..мый

Правильный ответ: 35

13)Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И. Она н(1) к кому н(2) имела претензий, н(3) на кого н(4) сердилась — для нее н(5)чего н(6) существовало.

Правильный ответ: 135

14)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. 1. (КАК)БУДТО и не было этих каникул — КАК(ТО) быстро они пролетели. 2. (ПО)НАЧАЛУ его деятельности в нашем институте трудно было судить о том, что он предпримет (В)ПОСЛЕДСТВИИ. 3. «КАК(БЫ) решить эту проблему?» — упорно думал он (В)ТЕЧЕНИЕ всей недели. 4. (ПО)НАЧАЛУ казалось, что он дремлет КАК(БЫ) незаметно, надвинув на глаза широкополую соломенную шляпу. 5. Солнечный луч на железной крыше создаёт нечто (В)РОДЕ горного ледника, ИЗ(ПОД) которого рекой струится вода.

Правильный ответ: как бы втечение

15)Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Н. Набережная была подновле(1)а и украше(2)а цветными флагами. Вдоль берега сновали гружё(3)ые многочисле(4)ыми туристами прогулочные катера.

Правильный ответ: 12

16)Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. 1) На красноватый фон обожжённой глины художник наносил грунт рисунок и орнамент и заливал поверхность сосуда лаком. 2) Под лунным сиянием развёртывалась перед нами вся ширь с лугами и холмами и было видно далеко окрест. 3) Но не только к своим родственникам но и ко всем людям автор присматривался с нескрываемым любопытством. 4) Светлыми и чистыми глазами мы смотрели на мир и всё нам тогда казалось ярким. 5) Вечером прошёл первый майский дождь и прогремела гроза.

Правильный ответ: 134

17)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Стёпа Лиходеев пролежал в квартире до тех пор(1) пока Коровьев (2) издеваясь над ним(З) не напялил на него войлочную шляпу и не отправил его на московский аэродром(4) внушив предварительно встречавшим Стёпу представителям угрозыска(5) что Стёпа вылезет из аэроплана(б) прилетевшего из Севастополя.

Правильный ответ: 123456

18)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. В природе (1) бесспорно (2) нет ничего музыкальнее наступающего раннего утра. Ещё спят в каменных домах люди, а лес (3) напротив (4) полнится жизнью: начинают радостно петь птицы, шелестит листва, трепещут бабочки.

Правильный ответ: 1234

19)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Впереди (1) куда вела дорога (2) было немного посветлее (3) потому что за плотными тучами (4) брезжили отблески короткого декабрьского дня.

Правильный ответ: 123

20)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. То ли кустик герани далековато стоял (1) то ли соседка махнула на него рукой по той причине (2) что он захирел в первый же летний месяц (3) и было видно (4) что не жилец (5) но даже тогда (6) когда неожиданно выпал ранний снег (7) соседка не убрала его в тепло.

Правильный ответ: 124567

21)Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Если вы пересмотрите Паросскую хронологическую таблицу и попробуете угадать в ней то место, где кончается мифология и начинается история, то, скорее всего, это будет загадочная строчка: «Год 1128. Переселение дорян во главе с царями Гераклидами в Пелопоннес». (2)Загадочная – потому что если кто из вас и помнит, кто такие Гераклиды, то вряд ли представляет, что это было за переселение. (3)А переселение было: это и вправду не только мифология, но и уже история. (4)Греки – не исконные жители Греции, они – пришельцы. (5)Они пришли сюда с севера, из-за Балкан; где и с кем они жили раньше – об этом ученые спорят до сих пор. (6)Сами греки этого не помнили. (7)Но они хорошо помнили другое – что переселялись они сюда двумя волнами.

Правильный ответ: 257

22)Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  • 1. Богатые люди — это всегда сильные личности.
  • 2. Благотворительностью могут заниматься только те, для кого богатство не главное.
  • 3. У большинства богатых людей нет интересов в отвлечённых областях.
  • 4. В мире богатых людей принято выбирать жён определённого типа.
  • 5. Наука, медицина, образование, искусство — всё это страшно интересно богатым людям.

Правильный ответ: 15

26)«Татьяна Толстая, известная писательница и телеведущая, как всегда не боится быть резкой в своих высказываниях. Ведущим приёмом ее текста становится антитеза — противопоставление богатых и бедных. Этой же цели служат и (А) («бентли» — «ржавый жигулёнок»в предложении 27). В то же время Толстая не выступает против богатых людей вообще. Её тревожит бездуховность «гламурного мира»,который иронично описан с помощью (Б)  («крутизна», «круто», «облепить»), соседствующей с (В)  («буржуазия», «статус», «невротизировать»). Всеобщей бездуховности автор противопоставляет сильных личностей, широта интересов которых показана с помощьютакого синтаксического средства, как (Г) (предложения 22, 23,24)».

Правильный ответ: 9572

Прочитайте текст и выполните задания 22-27.

(1)Глянец — это хорошо продуманная машина для продажи глупым богатым людям дорогих вещей. (2)А дорогие вещи и производятся для того, чтобы их купили глупые богатые люди; даже не глупые, а просто по разным причинам озабоченные статусом. (З)Такая буржуазия в классическом понимании, для которой статус важнее истинного существования: костюм важнее человека, внешность важнее внутренности… (4)Например, в гламурных журналах нельзя работать полным; сотрудники должны иметь хорошую фигуру, то есть своим существованием подтверждать, что мир гламура существует: вот он. (5)А толстого человека просто нельзя показывать: его в гламуре нет. (6)Хотя вот если бы энное количество богатых женщин были толстыми, гламур бы подвинулся, он бы их учёл.

(7)А так существуют придуманные образы — прокрустово ложе: ни длинней, ни короче. (8)А остальных как бы нет. (9)3адача глянца — сперва невротизировать, пристыдить, указать, где находится тот позорный столб, к которому тебя выведут, если ты не будешь соответствовать; потом — предложить им идеальные модели всего, и наступит счастье. (10)То есть они говорят, что тебе наступит счастье, если ты выполнишь определённые финансовые условия, по сути. (11)Все эти покупки, которые гламур предлагает, ориентированы на женщин. (12)А там, в этом мире крутизны, мужчина, достигнув определенного статусного уровня, заводит себе очень молодую жену — не потому, что он ее полюбил, а потому, что это круто — иметь такую, причем выбранную по определённому типу: они же все одинаковые. (13)И он её предъявляет миру и на ней держит свои бриллианты.

(14)Вот очень богатые люди, если с ними разговаривать, в конце концов признаются: вы не понимаете, зарабатывание денег — самоцель, остановиться невозможно. (15)Адреналин такой. (16)И побочный продукт этой их страсти — он создаёт города, заводы, качает нефть, даёт рабочие места… (17)Они-то о себе думают, естественно, а не о том, как бы им города построить; и вот в этой вечной борьбе за статус и самок они и существуют, а остальное — побочная продукция. (18)Но этот мир, чтобы существовать, должен быть чем-то обеспечен; и вот вокруг него лепятся самые разные структуры. (19)Гламур — одна из таких структур.

(20)Только очень сильные личности могут ставить себе другие цели. (21)То есть им не важно, во что они одеты, какая у них жена — да провались она. (22)Они думают о каких-то глобальных вещах: о бессмертии при жизни или, наоборот, о славе после смерти; основать университет, построить больницу, облагодетельствовать таланты — просто потому, что хочется беречь искусство, строить больницы, а не весь дом себе золотом облепить. (23)Устраивать премии, конкурсы, музеи строить — да что угодно. (24)Ведь наука, медицина, образование, искусство — всё это страшно интересно.

(25)А у большинства из богатых людей нет интересов, которые лежат вот в этих отвлечённых областях. (26)Как подумаешь господи, это вот так расти, перестрелять конкурентов, обманывать, лизать сапоги власти забыть старушку-маму в деревне, выгнать жену, весь этот страшный путь на вершину — и вот тебе награда: в первом ряду смотреть «Золотой граммофон». (27)А потом в бентли и мерседесах ехать через нашу страшную неубранную Москву, со всякими, которые стоят рядом в своих ржавых жигулёнках, — туда, в теснины Рублёвки, с односторонним движением и унизительным сорокаминутным ожиданием на повороте, потому что там кто-то постарше проехать должен. (28) У нас просто искажённая природа гламурного мира: разбогатевший — даже не знаю кто, крестьянин, пролетарий, мещанин? — он и не знает ничего лучше. (Из интервью Татьяны Толстой * )

Примерный круг проблем:

  • Проблема статуса человека в обществе. (Так ли важен для человека его статус в обществе?)
  • Проблема зарабатывания денег. (Как влияет на человека процесс зарабатывания денег?)
  • Проблема постановки жизненной цели. (Какие люди способны ставить перед собой высокие цели?)

Авторская позиция:

  • Для некоторых людей статус важнее истинного существования.
  • Зарабатывание денег иногда становится самоцелью.
  • Только сильные личности могут думать о глобальных вещах и ставить высокие цели.

Тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по русскому языку с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1. Почва здесь была КАМЕНИСТАЯ.

2. ГОДОВАЛЫЙ опыт работы

3. В этом ВЕЛИЧЕСТВЕННОМ ансамбле сочетаются традиции древнерусского зодчества и современные архитектурные тенденции.

4. Он поразил всех своим АРТИСТИЧНЫМ исполнением.

5. ДИПЛОМАНТ конкурса пианистов.

Неверно употреблено слово «годовалый». Правильно: «годовой».

Годовалый — в возрасте одного года. Например: годовалый ребенок.

Годовой — относящийся к целому году. Например: годовой доход.

годовой

Внимание:

Опубликован список паронимов ФИПИ 2014 года. 
Список слов большой. Он содержит 245 слов, образующих 102 группы паронимов. Много трудных случаев. 
У нас ты найдешь необходимую справочную информацию: значения всех слов и примеры их употребления. Для удобства пользователей мы предлагаем материал в виде интерактивного словарика.

Вспомним, слова-паронимы – это однокоренные слова, которые относятся к одной части речи, они близки по звучанию и значению, но имеют различия:

  • в звучании,
  • в значении,
  • в сочетаемости с другими словами, то есть в лексической сочетаемости. 

Примеры

доверительный — доверчивый 
вдох — вздох
годичный — годовалый — годовой

Примеры неправильного употребления паронимов

Доверчивый тон разговора, мягкие манеры подкупали.
(Правильно: Доверительный тон разговора,  мягкие манеры подкупали.)

Вдох облегчения.
(Правильно: Вздох облегчения.)

У нас уже годовалый опыт работы. 
(Правильно: У нас уже годовой опыт работы.) 

Некоторые авторы советуют попытаться подбирать к словам-паронимам синонимы или определения. Но в том-то и дело, что, не зная точно значений слов, вы такой рекомендацией не сможете воспользоваться. 

Совет 

Изучите  список слов-паронимов. К ним даны пояснения основных значений и примеры лексической сочетаемости. Представленный материал расширит ваш речевой опыт. А ведь именно этого и не хватает тем, кто делает ошибки на употребление слов-паронимов.

Словарик паронимов к А2

Словарик включает слова из списка ФИПИ, утверждённого для ЕГЭ 2014. Первоначально мы давали материал в тестовом виде. Но читать длинный список слов очень утомительно. Поэтому мы создали словарик. Подробнее о нём читай статью «Как пользоваться словариком паронимов». 

Вот список используемых слов: 

Абонент – абонемент

Абонент — подписчик, владелец абонемента, пользователь услугами.
Примеры употребления: абонент московской телефонной сети,  жалобы от абонентов, ответ абонента.

Абонемент — право пользования чем-либо, а также документ, подтверждающий это право.
Примеры употребления: межбиблиотечный абонемент; абонемент в бассейн, в музей, в консерваторию; концертный абонемент.

Адресант — адресат

Адресант —

тот, кто адресует почтовое отправление: письмо, телеграмму.  
Примеры употребления: адресант неизвестен, имя адресанта указывается слева сверху, адресант — это отправитель.

Адресат — тот, кто получает почтовое отправление.
Примеры употребления: адресат — это получатель, адресат выбыл, место подписи адресата в квитанции.

Безоглядный — ненаглядный — неоглядный — неприглядный — непроглядный

Безоглядный

— 1) необозримый (устар.), 2) совершаемый без оглядки.
Примеры употребления: безоглядная смелость, безоглядная расточительность.

Ненаглядный — любимый, тот, на кого невозможно наглядеться, кем невозможно налюбоваться.
Примеры употребления: мой ненаглядный, ненаглядная красота, ненаглядная внучка.

Неоглядный — необозримый.
Примеры употребления: неоглядный вид, простор, неоглядные небеса, неоглядное море, неоглядная даль.

Неприглядный  — невзрачный, непривлекательный на вид, неблаговидный.
Примеры употребления: неприглядный дом, наряд, неприглядный поступок, неприглядное поведение, прошлое.

Непроглядный — тёмный, густой, такой, сквозь который ничего невозможно разглядеть.
Примеры употребления: непроглядный мрак, туман; непроглядная темень, темнота.

Благодарный — благодарственный

Благодарный — чувствующий благодарность, выражающий признательность.
Примеры употребления: благодарный взгляд, вид, человек; благодарные пациенты, зрители, покупатели, ученики.

Благодарственный — выражающий благодарность.
Примеры употребления: благодарственный  молебен, благодарственное письмо, обращение; благодарственная телеграмма, благодарственные слова.

Будний – будничный

Будний — не праздничный, не выходной, а рабочий (дни с понедельника по пятницу).
Примеры употребления: будний день, будний вечер.

 Будничный — повседневный, обыденный, обычный.
Примеры употребления: будничное настроение; будничная обстановка, одежда; будничное выражение лица; будничный голос.

Бывалый — бывший — былой

Бывалый

 — 1) привычный, 2) сведущий, опытный.
Примеры употребления: бывалый путешественник, воин, бывалые туристы.

Бывший — 1) существовавший ранее, 2) переставший занимать должность, положение.
Примеры употребления: бывший клуб, бывшая школа, бывший врач, директор.

Былой — минувший, прошлый, прежний:
Примеры употребления: былые годы, былой страх; былая сила, печаль, слава; былое счастье, уважение.

Вдох — вздох

Вдох

 — антоним слова выдох.
Примеры употребления: сделать вдох, глубокий вдох, вдох всей грудью.

Вздох — усиленный вдох и выдох, обычно при выражении чувств.
Примеры употребления: тяжелый вздох, вздох ужаса, сказал со вздохом.

Вековой – вечный 

Вековой

 — существующий долго, многие годы, столетия.
Примеры употребления: вековые дубы, вековая роща, вековой лес; вековые традиции, обычаи.

Вечный — бесконечный, без начала и конца, постоянный.
Примеры употребления: вечные человеческие ценности; вечные проблемы, жалобы; вечная шаль на плечах, вечная мерзлота, вечный покой, вечный огонь.

Великий – величественный

Великий — 1) очень большой, огромный, превышающий обычную меру, 2) выдающийся, важный по значению.
Примеры употребления: великая ответственность, великий вклад; великий писатель, композитор, художник, исполнитель, мыслитель; великое счастье, великое множество.  

Величественный — 1) величавый, торжественный, 2) исполненный достоинства, важности.
Примеры употребления: величественная панорама, величественный архитектурный ансамбль, величественное здание, величественные руины, величественная осанка.

Глинистый – глиняный

Глинистый

— содержащий глину, изобилующий глиной.
Примеры употребления: глинистые почвы, глинистый сланец, глинистый грунт.

Глиняный — сделанный из глины.
Примеры употребления: глиняная посуда; глиняный черепок, горшок; глиняный очаг; колосс на глиняных ногах.

Годичный — годовалый — годовой

Годичный

— 1) продолжающийся в течение года, относящийся к целому году, 2) годичные кольца у дерева.
Примеры употребления: годичные издержки, годичное отсутствие, годичная подписка на ежемесячный журнал.

Годовалый — в возрасте одного года.
Примеры употребления: годовалый малыш ребёнок, годовалая дочка, для годовалых детей.

Годовой
— 1) относящийся к целому году, 2) получающийся к концу года, в итоге за год:
Примеры употребления: годовой доход, годовая оценка, годовой отчет, годовая подписка на ежегодное издание, годовая премия. 

Горделивый — гордый

Горделивый

— исполненный гордости, важности, ощущения собственного превосходства.
Примеры употребления: горделивая осанка, горделивая поза, горделивый вид.

Гордый — 1) обладающий гордостью, собственным достоинством, самоуважением, 2) обладающий чувством превосходства над другими, считающий себя выше, лучше других, относящийся к другим с пренебрежением.
Примеры употребления: гордый человек, гордая душа, гордый вид, гордый взгляд, слишком гордый.

Двоичный — двойной — двойственный — двоякий — сдвоенный — удвоенный

Двоичный

— основанный на счёте двойками (парами), основанный на комбинации двух компонентов.
Примеры употребления: двоичный разряд, двоичная система счисления, двоичные дроби, двоичный код.

Двойной — 1)состоящий из двух однородных или подобных частей, 2) вдвое больше, 3) двойственный.
Примеры употребления: двойные рамы, двойное зеркало, двойная зарплате, двойной оклад, двойная игра.

Двойственный — 1) противоречивый, 2) двуличный, 3) касающийся две стороны, двух участников.
Примеры употребления: двойственное положение, двойственная политика, двойственное соглашение (двустороннее соглашение), двойственное толкование.

Двоякий — двойной, проявляющий себя в двух видах.
Примеры употребления: двоякий смысл, двоякая выгода.

Сдвоенный — соединённый в один.
Примеры употребления: сдвоенная нить, сдвоенный провод.

Удвоенный — увеличенный вдвое.
Примеры употребления: удвоенные силы, удвоенный запас, удвоенный резерв, удвоенное внимание.

Действенный – действительный — действующий

Действенный — эффективный, способный влиять на результат.
Примеры употребления: действенная помощь, действенное средство, действенные меры, действенная сила.  

Действительный — 1) реально существующий, 2) имеющий силу, действующий, годный.
Примеры употребления: действительный факт, действительная жизнь, действительный проездной билет, действительный в течение 10 дней. 

Действующий — нынешний, работающий.
Примеры употребления: действующий президент, действующий вулкан, действующее законодательство,  действующие правила, действующее лицо (герой художественного произведения), действующая армия (находящаяся на фронте во время войны).

Деловитый — деловой — дельный — деляческий

Деловитый — умелый, толковый, предприимчивый.
Примеры употребления: деловитая походка, деловитый вид, деловитые манеры.

Деловой — 1) связанный с делом, с работой, 2) знающий, опытный в делах.
Примеры употребления: деловой стиль одежды, тон, разговор;  деловая встреча, деловое письмо, деловые связи, деловые круги.

  Дельный — способный к делу, к работе, деловой.
Примеры употребления: дельный человек, совет; дельное предложение.

Деляческий — основанный на узком практицизме, сугубо прагматичный.
Примеры употребления: деляческий подход, деляческое решение.

Добротный – добрый
 
Добротный — хорошо, прочно сделанный.
Примеры употребления: добротная мебель, материя, добротный дом.

Добрый — 1) отзывчивый, готовый помочь, расположенный к другим, 2) хороший, несущий радость, успех, благо.
Примеры употребления: добрый человек, добрая улыбка, память, доброе лицо, добрый взгляд, добрая весть, добрый знак, доброе предзнаменование.  

Доверительный – доверчивый

Доверительный

— выражающий доверие
Примеры употребления: доверительная атмосфера, беседа, интонация; доверительные отношения;  доверительный разговор, тон.

Доверчивый — доверяющий, питающий доверие.
Примеры употребления: доверчивый ребёнок, человек, учитель; доверчивая девочка, доверчивое существо, доверчивые люди.

Дождевой – дождливый

Дождевой — относящийся к дождю.
Примеры употребления: дождевая вода, дождевой поток, запах; дождевая капля, дождевые облака.

Дождливый — обильный дождями, осадками.
Примеры употребления: дождливый день, сезон; дождливая зима, весна, погода; дождливое лето

Жестокий — жёсткий

Жестокий

— 1) безжалостный, беспощадный, слишком суровый, 2) слишком сильный.
Примеры употребления: жестокий человек, жестокий поступок, жестокий замысел, жестокая расправа, жестокие морозы, жестокий ветер, жестокая головная боль.

Жёсткий — 1) твёрдый на ощупь, крепкий, плотный, 2) суровый, резкий, 3) не допускающий отклонений.
Примеры употребления: жёсткий человек, жёсткая позиция, жёсткие слова, жёсткий взгляд, жёсткий график, жёсткие сроки.

Живительный — живой — животный — живучий

Живительный

— укрепляющий жизненные силы.
Примеры употребления: живительный свет, живительное тепло, живительное средство.

Живой — 1) антоним к слову мёртвый, 2) относящийся к живому: растениям, животным, 3) подвижный, непоседливый, активный, шустрый, 4) интенсивно проявляющийся, 5) яркий, выразительный.
Примеры употребления: живой боец, живая природа, живая материя, живой ребёнок, живой сын, живой интерес, живое дело, живая речь, живой взгляд.

Животный — 1) относящийся к органическому миру, 2) как у животного, т.е. не контролируемый сознанием.
Примеры употребления: животные жиры, животный страх, животное начало, животные инстинкты.

Живучий — 1) выносливый, жизнеспособный, 2) долго сохраняющийся.
Примеры употребления: живуча, как кошка; живучее существо, живучая традиция, живучие привычки.

Жизненный – житейский

Жизненный — 1) относящийся к жизни,  2) важный для жизни.
Примеры употребления: жизненный интерес, путь; жизненное показание для операции; жизненная сила, удача, драма, трагедия.

Житейский — обыденный,  связанный с ежедневной жизнью.
Примеры употребления: житейская проблема, суета, житейская мудрость;  дело житейское; житейские мелочи, житейские привычки.

Загородить — огородить — оградить — отгородить — перегородить

Загородить

— 1) обнести оградой, сделать изгородь, 2)устроить преграду.
Примеры употребления: загородили сад, огород, загородили доступ, проход.

Огородить — обнести изгородью, оградой.
Примеры употребления: огородить сад, дом, участок.

Оградить —1) обнести оградой: оградить решеткой; 2) с помощью каких-либо мер защитить от чьих-то нападок, посягательств.
Примеры употребления: оградить от нападок, придирок, от несправедливых обвинений.

Отгородить — отделить загородкой, забором, обособить.
Примеры употребления: отгородить детский уголок, отгородить место для багажа (обычно указывают что или чем отгорожено).

Перегородить — 1) разделить пространство перегородкой, 2) устроить преграду.
Примеры употребления: перегородить комнату, перегородить дорогу, проход, перегородить реку плотиной.

Занизить — понизить — снизить

Занизить

— представить в меньших размерах.
Примеры употребления: занизить оценки, занизить количественные данные.

Понизить —1) сделать более низким, 2) уменьшить уровень, степень, интенсивность и т. д. 3) перевести на более низкую должность.
Примеры употребления: понизить оклад, температуру воды, воздуха, понизить в должности, в звании.

Снизить — уменьшить.
Примеры употребления: снизить цены, скорость, требования, значимость, громкость.



Заплатить — оплатить

Заплатить — 1) отдать плату за что-либо, 2) отплатить (ответить).
Примеры употребления:  заплатить за покупки, за работу, за услуги, за билет, за проезд; заплатить добром за добро.

Оплатить — отдать плату за что-либо.
Примеры употребления: оплатить расходы, оплатить счет, оплатить услуги.

Заполнить — наполнить — переполнить

Заполнить

— 1) занять целиком, наполнить, 2) вписать нужные сведения.
Примеры употребления: заполнить зал, заполнить все места, заполнить площадь; заполнить бланк, формуляр, форму, анкету. 

Наполнить — 1) занять целиком (налив, насыпав, наложив), 2) занять время.
Примеры употребления: наполнить контейнер, корзину, коробку, ящики; наполнить жизнь трудом, смыслом, развлечениями.

Переполнить — наполнить, заполнить сверх меры.
Примеры употребления: переполнить бутылку водой, переполнить чашу терпения.

Затруднённый — затруднительный

Затруднённый

— совершаемый с усилием, с трудом.
Примеры употребления: затруднённое дыхание, затруднённые движения.

Затруднительный — причиняющий затруднение или содержащий трудности.
Примеры употребления: затруднительное положение, обстоятельство, затруднительная ситуация, затруднительное дело.

Зачинатель — зачинщик

Зачинатель

— основоположник.
Примеры употребления: зачинатель соревнования, зачинатель градостроительных реформ, зачинатели направления в искусстве.

Зачинщик — тот, кто начинает что-то неблаговидное.
Примеры употребления: зачинщик драки, зачинщик скандала, зачинщики уличных беспорядков. 

Звуковой — звучный

Звуковой

— 1) физический термин (относящийся к звуку), 2) записывающее или воспроизводящее устройство, аппарат, 3) состоящий из звуков.
Примеры употребления: звуковая волна, звуковой сигнал, звуковое кино, звуковой аппарат.

Звучный — громкий, чистый, отчётливо звучащий.
Примеры употребления: звучный голос, смех, колокольчик, ручей.  

Злобный – зловещий — злой — злостный 

Злобный

— 1) исполненный злобы, вражды; 2) выражающий, обнаруживающий злобу.
Примеры употребления: злобный характер, человек, взгляд, крик, голос; злобные глаза.

Зловещий — свидетельствующий о наступлении чего-то плохого, тяжелого, какой-то беды.
Примеры употребления: зловещий признак, сон; зловещие слухи, предзнаменования, звуки.

Злой — 1) исполненный вражды, недоброжелательства; 2) вызванный злобой; 3) свирепый, лютый (о животном); 4) очень сильный.
Примеры употребления: поступок, взгляд, человек, голос, умысел; злая мачеха, жена; злые глаза, люди; злой мороз, ветер. 

Злостный

— 1) злонамеренный, 2) сознательно недобросовестный.
Примеры употребления: злостный прогульщик, нарушитель, неплательщик.

Игристый — игривый — игорный — игральный

Игристый

— пенящийся, шипучий.
Примеры употребления: игристый напиток, игристое вино.

Игривый — любящий играть, подвижный.
Примеры употребления: игривый ребёнок,  котёнок, щенок.

Игорный — предназначенный для азартных игр.
Примеры употребления: игорный дом, зал.

Игральный — служащий для игры.
Примеры употребления: игральные карты, игральный автомат.

Искусный — искусственный

Искусный

— 1) умелый, 2) выполненный с умением, мастерством.
Примеры употребления: искусный мастер, искусный оратор, искусная работа, резьба, вышивка.  

Искусственный — 1) изготовленный наподобие природного, 2) неискренний, притворный.
Примеры употребления: искусственные ткани, искусственный камень, искусственная весёлость.

Исходный — исходящий

Исходный

—  начальный
Примеры употребления: исходный момент, исходный уровень знаний, исходное положение, исходная ситуация, исходное преимущество.

Исходящий — термин документооборота.
Примеры употребления: исходящий номер, исходящий документ, исходящая почта, исходящая корреспонденция.

Каменистый – каменный

Каменистый

— обильный камнями, содержащий много камней
Примеры употребления: каменистая дорога, тропка, тропинка, почва; каменистый берег.

Каменный — 1) состоящий из камня, 2) как камень (неподвижный, застывший, бесчувственный).
Примеры употребления: каменный дом, город, мост; каменное зодчество, здание; каменная стена; каменное лицо, каменная фигура, каменное сердце. 

Комфортабельный – комфортный
 
Комфортабельный — удобный, с комфортом.
Примеры употребления: комфортабельная квартира, мебель; комфортабельный автомобиль, самолёт, теплоход, поезд.

Комфортный — удобный.
Примеры употребления: комфортная ситуация, атмосфера, обстановка, роль, комфортное житьё, но может быть и комфортное жильё (в словарях одно слово объясняется через другое). 

Конный — конский

Конный

— 1) для коней, 2) с помощью коней, 3)на коне.
Примеры употребления: конная упряжь, конный двор, конная тяга, конная молотилка, конный выезд, конная полиция.

Конский — 1) относящийся к коню, 2) часть ботанических названий.
Примеры употребления: конский волос, конский топот, конский храп, конское ржание; конский щавель, конский каштан.  

Коренной — коренастый — корневой

Коренной

— 1) основной, исходный, 2) глубокий, существенный, затрагивающий основы, 3) важный, главный, 4) медицинский термин.
Примеры употребления: коренные жители, коренное население, коренная национальность; коренной вопрос, коренной поворот, коренные перемены, коренная мачта, коренная лошадь (средняя в тройке); коренные зубы.

Коренастый — тип телосложения (невысокий, крепкий, мускулистый).
Примеры употребления: коренастая фигура, коренастый молодой человек.

Корневой — относящийся к корню.
Примеры употребления: корневая система у растения, корневая морфема. 

Красочный – крашеный

Красочный — яркий, сочный
Примеры употребления: красочный пейзаж, натюрморт, язык; красочная картина; красочные, яркие цвета лета.  

Крашеный — обработанный краской.
Примеры употребления: крашеная блондинка, крашеные волосы, губы; крашеный пол, дом; крашеные рамы.

Масленый — масличный — маслянистый — масляный

Масленый

— 1) смазанный, пропитанный маслом, 2) о взгляде (чувственный), 3) о голосе (слащавый, льстивый или заискивающий), 4) масленая неделя (масленица, неделя перед Великим постом).
Примеры употребления: масленый блин, масленая каша, масленые руки, масленые манжеты, рукава, масленая телогрейка, масленый взгляд, масленый голос.

Масличный — относящийся к маслине (оливе), дереву или плодам.
Примеры употребления: масличное дерево, масличные ягоды, Масличная гора в Иерусалиме.

Маслянистый — 1) содержащий масло, 2) похожий на смазанный маслом, лоснящийся, имеющий блеск.
Примеры употребления: маслянистые разводы на дороге, маслянистые листочки, маслянистые глаза, маслянистый взгляд.

Масляный — 1) из масла, 2) исполненный красками, растёртыми на масле, 3) работающий на масле.
Примеры употребления: масляное пятно, масляная живопись, масляные краски, масляный двигатель, масляная лампа.

Надеть — одеть
 
Надеть
— что-то на себя.
Примеры употребления: надеть платье, костюм, очки, украшения, обувь.

Одеть — кого-то.
Примеры употребления: одеть ребёнка, больного, малыша; одеть одеялом.


Наличие — наличность

Наличие

— присутствие.
Примеры употребления: наличие продуктов в магазине, товаров на складе.

Наличность — количество имеющегося в наличии в данный момент.
Примеры употребления: денежная наличность, проверка наличности.

Напечатать — отпечатать

Напечатать

— СВ к глаголу печатать.
Примеры употребления: напечатать книги, тираж, напечатать фотографии,  напечатать (опубликовать) стихи, роман, напечатать на пишущей машинке.

Отпечатать — 1) то же, что напечатать, но с оттенком завершения работы (закончить печатать), 2) сделать отпечаток, 3) открыть помещение, сняв печать.
Примеры употребления: отпечатать тираж книги,  отпечатать текст на пишущей машинке,  ворона отпечатала следы на снегу, отпечатать помещение в присутствии свидетелей.

Невежа — невежда

Невежа

— невежливый, нарушающий нормы вежливого поведения.
Примеры употребления: Он грубый и неотёсанный невежа. Не будь невежей.

Невежда — невежественный, малосведущий, малообразованный.
Примеры употребления: Он полный невежда: книги за жизнь не прочёл. Невеждой быть стыдно.

Невинный — невиновный

Невинный

— 1) без вины, невиновный, 2) наивный, простодушный, 3) целомудренный.
Примеры употребления: невинный взгляд, невинная внешность,  невинная шутка, невинный разговор, невинное создание, невинная девушка.

Невиновный — непричастный к преступлению.
Примеры употребления: невиновный человек, старик, юноша. 

Неоглядный — непроглядный — неприглядный

Неоглядный

— необозримый.
Примеры употребления: неоглядные дали, неоглядная морская гладь, неоглядное небо, неоглядный горизонт.

Непроглядный — плотный, темный, глухой.
Примеры употребления: непроглядная тьма, темень, ночь; непроглядный туман, мрак.

Неприглядный — невзрачный, непривлекательный.
Примеры употребления: неприглядный вид, двор, дом, район; неприглядные окрестности, неприглядная перспектива, неприглядное будущее.

Нестерпимый – нетерпеливый — нетерпимый

 Нестерпимый

— трудновыносимый.
Примеры употребления: нестерпимая духота, боль, жара, жажда.

Нетерпеливый
— 1) с трудом выносящий что-либо, 2) выражающий нетерпение.
Примеры употребления: нетерпеливый человек, взгляд; нетерпеливое движение, постукивание, нетерпеливая поза.

Нетерпимый — такой, с которым невозможно мириться.
Примеры употребления: нетерпимое отношение, нетерпимый поступок, нетерпимое поведение, нетерпимая выходка.  

Обрывок — отрывок

Обрывок

— 1) оторванный кусок, 2) часть.
Примеры употребления: обрывок бумаги, обрывок газеты, обрывки ниток, обрывки фраз, обрывок разговора.

Отрывок — небольшая часть произведения, фрагмент.
Примеры употребления: отрывок поэмы, отрывок повести, музыкальный отрывок, отрывок спектакля. 

Обхватить — охватить

Обхватить

— охватить с разных сторон, обнять.
Примеры употребления: обхватить голову руками, сидеть, обхватив колени руками.

Охватить — 1) обхватить, обнять, 2) расположиться вокруг, поблизости, окружить, 3) распространиться по всей поверхности, по всему пространству, 4) обойти противника с флангов, 5) вовлечь кого-то в какую-либо деятельность, 6) завладеть полностью.
Примеры употребления: бабушка охватила (синонимично: обхватила) руками меня за голову, лес охватил дачу с трёх сторон, степь охватила посёлок со всех сторон, огонь охватил всё здание, меня охватила дрожь, её охватил страх, избирательная компания охватила всю область, перепись населения охватила всю страну, мы охватили немцев с трёх сторон.

Оградить — огородить — отгородить

Оградить — 1) обнести оградой, 2) защитить.
Примеры употребления: оградить дом и сад, оградить участок земли; оградить от нападок, обвинений, оградить от неприятностей.

Огородить —  обнести оградой.
Примеры употребления: огородить дом и сад забором, огородить кровать ширмами.

Отгородить — 1) отделить что-либо перегородкой, забором, 2) обособить, отделить.
Примеры употребления: отгородить занавеской, отгородить детский уголок, отгородить дальний участок сада; отгородить от жизни, отгородить от дел.

Ограничение — ограниченность

Ограничение — границы, рамки  в какой-либо деятельности.
Примеры употребления: служебные ограничения, ограничение возможностей, ограничение прав, сезонные ограничения, возрастные ограничения.

Ограниченность — 1) небольшие возможности, 2) свойство человека, группы людей, общества.
Примеры употребления: ограниченность в деньгах, в возможностях, ограниченность во времени, ограниченность ума, ограниченность собственнической психологии, ограниченность полномочий; её, его, их ограниченность.

Ограничить — отграничить — разграничить


Ограничить —  поставить в границы, рамки.
Примеры употребления: здание ратуши ограничило площадь с севера, ограничить доходы, ограничить волю, ограничить свободу, ограничить возможности, ограничить права.

Отграничить — отделить одно от другого или от всего прочего, установив границу.
Примеры употребления: дальний уголок сада отграничили легкой изгородью, нужно отграничить наше понимание проблемы от общепринятого, не стоит искусственно отграничивать ребенка от жизни семьи в целом.

Разграничить — отделить друг от друга или одно от другого: разграничить понятия, разграничить обязанности, разграничить хорошее и плохое, разграничить вредные и полезные факторы.

Одинарный — одинокий — одиночный

Одинарный — состоящий из одной части, не двойной.
Примеры употребления: одинарная дверь, рама; одинарная нить.

Одинокий — 1) существующий отдельно от других, 2) не имеющий семьи, родственников, 3) протекающий в одиночестве.
Примеры употребления: одинокая сосна, одинокий дом, одинокий человек,  одинокая жизнь, одинокая старость, одинокая прогулка, одинокое раздумье.

Одиночный — 1) один, 2) без помощи кого-либо.
Примеры употребления: одиночный выстрел, леопардам свойственен одиночный образ жизни, одиночный промысел. 

Оклик — отклик

Оклик

— возглас, окрик.
Примеры употребления: негромкий оклик, неожиданный оклик, резкий оклик, оклик «Стой! Кто идёт?»

Отклик
— 1) ответ на обращение, 2) душевное состояние, появившееся в результате какого-либо воздействия, 3) отзыв, статья, письмо.
Примеры употребления: отклика не было, тихий отклик, никакого отклика не последовало, я услышал неразборчивый отклик, вызвать отклик в душе, пробудить отклик, отклики в газете, отклики в Интернете.

Опасливый — опасный

Опасливый — опасающийся, боязливый, осторожный.
Примеры употребления: опасливая мысль, опасливая реакция, опасливая старушка.

Опасный — представляющий собой опасность.
Примеры употребления: опасная зона, опасный преступник, опасное положение дел, опасная ситуация.

Отбирая — выбирая

Отбирая — деепричастие от гл. отбирать. Отбирать — 1) брать что-то у кого-то вопреки его желанию, 2) брать из какого-то числа по определённому признаку.
Примеры употребления: отбирать игрушки, деньги, телефон; отбирать участников конкурса, отбирать лучшие работы.

Выбирая — деепричастие от гл. выбирать. Выбирать — 1) брать нужное из имеющегося, исходя из определённых признаков, 2) участвовать в выборах, 3) найти время для чего-то.
Примеры употребления: выбирать самую красивую девочку, выбирать самые спелые плоды, выбирать председателя собрания, выбирать президента, с трудом выбирать время для любимого дела. 

Отборный — отборочный

Отборный — 1) отобранный из других как лучший, 2) непристойный.
Примеры употребления: отборное зерно, отборный состав актёров, отборные ягоды; отборная ругань, отборный мат.

Отборочный — с целью отбора.
Примеры употребления: отборочные соревнования, отборочная комиссия.

Отклонение — уклонение

Отклонение — 1) отказ, 2) отступление.
Примеры употребления: отклонение  ходатайства о помиловании, отклонение апелляции, отклонение стрелки компаса, отклонение от нормы, отклонение от верного направления.

Уклонение
— отход от чего-либо.
Примеры употребления: уклонение от обязанностей, уклонение от обязательств, уклонение от повестки дня.

Отклоняться — уклоняться

Отклоняться —  перемещаться в сторону.
Примеры употребления: стрелка компаса отклоняется на долю секунды и вновь занимает правильное положение, стрелка спидометра отклоняется вправо, отклоняемся от нашей цели, ты отклоняешься от темы.

Уклоняться
— 1) отклоняться, отодвигаться, 2) воздерживаться от чего-либо, 3) изменять первоначальное направление.
Примеры употребления: уклоняться от ударов, уклоняться от обязанностей, уклоняться от разговора, уклоняться от первоначального курса.

Отличить — различить

Отличить — 1) распознавать нечто среди прочего, 2) наградить, выделить (устар.).
Примеры употребления: он не отличает рожь от пшеницы, его отличили повышением по службе.

Различить — 1) распознать зрением или другими органами чувств, 2) отличить.
Примеры употребления: с трудом различить в темноте, различить её голос, различить оттенки цвета, различить манеру исполнения.

Отличие — различие

Отличие — 1) признак, создающий разницу, 2) заслуга (устар.), 3) знак, звание, грамота и т.п. показатели признания чьих-либо заслуг.
Примеры употребления: понять отличие, уловить отличие, боевые отличия, окончить университет с отличием.

Различие — 1) разница, несходство.
Примеры употребления: различие между нами, различие между лирическим героем и автором, различие между фотографией и картиной. 

Отряхнуть — стряхнуть

Отряхнуть — стряхнуть (удалить что-то движением руки или с помощью чего-либо).
Примеры употребления: отряхнуть крошки, пыль, отряхнуть снег с ног, отряхнуть ноги веником, отряхнуть запылившийся журнал.

Стряхнуть — 1) удалить что-либо характерным движением, 2) освободиться от чего-либо.
Примеры употребления: стряхнуть снег с шапки, стряхнуть капли воды с зонта, стряхнуть страх, стряхнуть неприятные воспоминания.

Памятливый – памятный

Памятливый — обладающий хорошей памятью.
Примеры употребления: памятливый человек.

Памятный — незабываемый, хранимый в памяти, знаменательный, важный.
Примеры употребления: памятный день, год, миг, разговор; памятная медаль, поездка; памятное событие.

Перетерпеть — претерпеть

Перетерпеть — пережить, вынести что-то неприятное, тяжёлое.
Примеры употребления: перетерпеть трудности, перетерпеть холод, жажду, жару.
Претерпеть — 1) пережить, вынести что-то неприятное, тяжёлое, 2) подвергнуться изменению.
Примеры употребления: претерпеть все трудности и лишения, претерпеть наказание; претерпеть изменения, претерпеть деформацию, претерпеть преобразования.

Переходный — переходящий — преходящий

Переходный — 1) являющийся переходом, 2) грамматический термин.
Примеры употребления: переходный период, возраст, переходная эпоха, пора, переходное время; переходные глаголы.

Переходящий — 1) такой, который переходит, 2) передаваемый победителю, 3) финансовый термин.
Примеры употребления: переходящий дорогу; переходящий кубок, переходящее знамя, переходящее звание; переходящие суммы, переходящие итоги. 

Преходящий — тот, что быстро проходит, временный, недолговечный.
Примеры употребления: преходящие ценности, преходящая слава.

Песочный — песчаный

Песочный — 1)содержащий песок или предназначенный для песка, 2) похожий на песок.
Примеры употребления: песочные часы, песочная пыль, песочный ящик (для песка); песочный цвет, песочное пальто.

Песчаный — состоящий из песка или покрытый слоем песка.
Примеры употребления: песчаный пляж, песчаное дно, песчаная буря.

Плаксивый — плакучий — плачевный

Плаксивый — 1) часто плачущий, склонный к слезам, 2) жалобный, такой, какой бывает при плаче.
Примеры употребления: плаксивый ребёнок, плаксивое настроение; плаксивый голос, плаксивое выражение лица.

Плакучий — 1) имеющий длинные, свисающие ветви, 2) устаревшее: часто плачущий.
Примеры употребления: плакучая берёза, плакучая ива. Во втором значении слово можно встретить в классической литературе.

Плачевный — 1) вызывающий сожаление, жалость, 2) устаревшее: тоскливый, жалобный.
Примеры употребления: плачевное положение дел, плачевное состояние, плачевные результаты; плачевные звуки.


Подбор — выбор

Подбор — 1) процесс, 2) собрание, коллекция.
Примеры употребления: подбор кадров, подбор людей, подбор артистов; подбор украшений, подбор монет, подбор книг.
Выбор —  2) процесс, 2) то, из чего выбирают, 3) во мн. ч.: выборы —избрание голосованием.
Примеры употребления: выбор профессии, предложить на выбор, хороший выбор, небогатый выбор, огромный выбор; выборы президента.


Подделка — поделка — проделка

Подделка — 1) процесс изготовления поддельных вещей, 2) фальшивка, поддельная вещь.
Примеры употребления: подделка денег, подделка антиквариата; в этом магазине одни подделки.

Поделка
— мелкая работа или ее результат.
Примеры употребления: на выставке были детские поделки, поделки народных промыслов, поделки из кости, из дерева.

Проделка
— предосудительный поступок, проступок.
Примеры употребления: серьёзная проделка, детская проделка, невинная проделка (шалость), проделки клоуна веселили всех: и взрослых, и детей.


Подобающий — подобный

Подобающий — надлежащий, требуемый в данных условиях.
Примеры употребления: подобающее качество, подобающее отношение, подобающая встреча, подобающие почести.
Подобный — 1) сходный с кем-либо или с чем-либо, 2) математический термин.
Примеры употребления: подобная ситуация, подобный случай, подобные новости, подобное произведение, подобный ответ; треугольники подобны.

Поместить — разместить — уместить

Поместить — 1) определить место для чего-либо (положить, поставить, повесить, расположить), 2) поселить, предоставить помещение для жилья, 3) устроить кого-либо куда-либо (в больницу, в детский дом, в интернат), 4) вложить средства (деньги), 5) напечатать, опубликовать.
Примеры употребления: поместить кресло в углу, поместить гостей в угловую комнату, меня поместили в хирургическое отделение, поместить деньги в коммерческий банк под проценты, в последнем номере журнала «Новый мир» за 2013 год поместили подборку стихов известного поэта. 

Разместить — 1) расположить в определённом порядке, 2) распределить между многими лицами (участниками).
Примеры употребления: разместить посуду на полке, разместить бельё в шкафу, выгодно разместить заказы.

Уместить — поместить что-либо полностью или в большом количестве.
Примеры употребления: мама смогла уместить все мои вещи на одной полке, хочу уместить все яблоки в одну корзину.

Поместить(ся) — разместить(ся) — уместить(ся)

Поместиться — 1) уместиться, найти достаточно места, 2) поселиться.
Примеры употребления: не думал, что здесь может поместиться столько народу; крупа не помещается в банку; мы поместились в небольшом домике на берегу.

Разместиться — найти для себя место, расположиться, устроиться.
Примеры употребления: разместиться в доме, в комнате, в кресле, на диване, удобно разместиться.

Уместиться — 1) поместиться полностью, 2) расположиться, устроиться на ограниченном пространстве.
Примеры употребления: сёстры уместились на одном стуле; не думал, что в такой маленькой комнате может уместиться столько народу.

Поместный — помещичий

Поместный —1) относящийся к поместью, 2) владеющий поместьем.
Примеры употребления: поместное землевладение, поместное дворянство.

Помещичий — принадлежащий помещику.
Примеры употребления: помещичий дом, помещичья усадьба, помещичий сад, помещичья конюшня.


Пополнить — заполнить

Пополнить — увеличить, прибавить, сделать более полным.
Примеры употребления: пополнить счёт в банке, пополнить запасы продовольствия, пополнить коллекцию.

Заполнить — 1) занять целиком, наполнить, 2) вписать требуемые сведения.
Примеры употребления: вода прибывала: она быстро заполнила подвалы домов; заполнить анкету, бланк, форму заявления.


Постареть — устареть

Постареть —  стать старше или старее.
Примеры употребления: отец, дед, брат, сват постарел, мать постарела, кошка постарела.

Устареть —  1) стать старым, 2) выйти из употребления, из моды, из обихода.
Примеры употребления: мои взгляды устарели, пора их менять; классика не может устареть; методы исследования устарели; оборудование устарело. 

Поступок – проступок: 

Поступок — намеренное действие.
Примеры употребления: благородный поступок, самоотверженный поступок, мужской поступок, достойный поступок, совершить поступок.
 
Проступок —  поступок, нарушающий правила поведения; провинность.
Примеры употребления: допустить проступок, досадный проступок, серьёзное наказание за проступок.


Почтенный — почтительный

Почтенный — 1) достойный почтения, уважения, 2) значительный (о расстоянии или размере, объёме).
Примеры употребления: почтенный господин, старик; почтенные цели, задачи; находиться на почтенном расстоянии.

Почтительный — 1) относящийся к кому-либо с почтением или демонстрирующий почтение, уважение, 2) значительный (о расстоянии или размере, объёме).
Примеры употребления: почтительный молодой человек, почтительный вид, почтительные манеры, почтительное выражение лица, почтительный взгляд; на почтительном расстоянии.

Праздничный — праздный

Праздничный — 1) относящийся к празднику, 2) нарядный, красивый, 3)торжественно-радостный, счастливый.
Примеры употребления: праздничная дата, праздничное событие, праздничный салют; праздничный наряд, костюм; праздничное платье; праздничный вид, праздничное настроение, праздничные воспоминания.

Праздный — 1) ничем не занимающийся, находящийся без дела, 2) не заполненный работой, делом,  3) пустой, бесполезный, бесцельный, порождённый бездельем.
Примеры употребления: праздный и пустой человек, никто не видел его праздным; праздная жизнь, праздный образ жизни, праздный разговор,  праздный вопрос, праздный интерес.

Практический – практичный

Практический — 1) относящийся к практике, 2) занимающийся каким-либо делом непосредственно, лично, 3) являющийся применением знаний и умений на практике.
Примеры употребления: практическая деятельность, практическое применение, практическое значение; практическое руководство, практический центр; практические занятия, практические знания и умения, практические приёмы.

Практичный — 1) разбирающийся в практических делах, успешный в практической стороне жизни, 2) выгодный, удобный.
Примеры употребления: практичный человек; практичная хозяйка, жена, мать;  практичный шаг; практичный цвет, материал. 

Предоставить – представить

Предоставить — 1)дать возможность пользоваться или владеть чем-либо,  2) дать возможность или право делать что-то.
Примеры употребления: предоставить возможности, предоставить документы, предоставить свободу выбора, право; предоставьте мне самой решать, предоставить управление имением новому человеку.

Представить — 1) дать для ознакомления, 2) выделить, послать в качестве представителя, 3) ходатайствовать о награде, повышении в чине, должности, 4) познакомить, отрекомендовать, 5) показать, продемонстрировать, 6) изобразить на сцене, сыграть, 7) мысленно вообразить.
Примеры употребления: представить результаты исследования; представить кандидатов от области, от школы; представить к награде; представить жениха родителям; представить перспективы, направление работы; актёры удачно представили чувства и состояния своих героев; представить себе что-либо, представлять интерес.  

Представительный — представительский

Представительный — 1) выборной, 2) отражающий интересы всех заинтересованных лиц, групп, сторон, 3) солидный, видный, производящий благоприятное впечатление.
Примеры употребления: представительная власть, представительные органы власти; представительное собрание, представительный съезд, представительная выставка; представительный мужчина, представительная внешность.

Представительский — 1) для цели представления, 2) класс уровня люкс.
Примеры употребления: представительские расходы, цели; представительские интересы; автомобиль представительского класса,  номер (в отеле) представительского класса

Представление — предоставление

Представление — 1) сущ. от глагола представлять, 2) официальная бумага, ходатайство о награде, повышении в должности, чине, 3) спектакль, театрализованное действие, 4) образ предметов и мира в восприятии людей, 5) понимание, знание.
Примеры употребления: представление доказательств в суде; представление к награде; театрализованное представление; мои представления, ваше представление, получить представление о событиях; иметь самое общее представление об исторических процессах.

Предоставление — сущ. от глагола предоставлять: обеспечение.
Примеры употребления: предоставление жилой площади, предоставление услуг, предоставление возможностей, предоставление работы в соответствии с контрактом.

Признанный — признательный

Признанный — 1) тот, кого признали (причастие от гла. признать), 2) оцененный по достоинству, известный.
Примеры употребления: признанный авторитет, признанный талант; признанный художник, актёр, режиссёр, общественный деятель, учёный.

Признательный — испытывающий или выражающий признательность, благодарность.
Примеры употребления: быть признательным, признательные слова, признательное отношение.

Принизить — унизить

Принизить — 1) поставить у унизительное положение, унизить, 2) умалить значение, недооценить.
Примеры употребления: принизить в собственных глазах, принизить значение, принизить роль.

Унизить — задеть, оскорбить.
Примеры употребления: унизить перед всеми; унизить отношением, словами, пощёчиной, криком.

Проблематичный — проблемный

Проблематический — предположительный, недосказанный, маловероятный, сомнительный.
Примеры употребления: проблематичное решение, утверждение, заключение, предположение; проблематичный вывод, итог; проблематичная возможность.

Проблемный — содержащий проблему или предназначенный для ее разрешения.
Примеры употребления: проблемная ситуация, проблемная статья, проблемная группа, проблемный подход, проблемный урок, проблемная лекция.

Производственный — производительный

Производственный — относящийся к производству или предназначенный для производства.
Примеры употребления: производственный процесс, производственные мощности, производственный отдел, производственные отношения, производственный брак, производственное совещание, производственная территория.

Производительный — производящий, создающий, продуктивный.
Примеры употребления: производительный труд, производительные силы.  

Пророчить — прочить

Пророчить — предсказывать, предвещать.
Примеры употребления: пророчить будущее; пророчить несчастье, неприятности; пророчить удачу, победу.

Прочить — предназначать, предрекать.
Примеры употребления: прочить в жёны, в мужья; прочить в начальники; прочить в невесты; прочить за себя, за брата.

Рыболов — рыбак

Рыболов — 1) тот, кто ловит рыбу, 2) любитель рыбной ловли.
Примеры употребления: По берегам озерка сидели и стояли рыболовы. Страстный рыболов, рыболов-любитель; настоящий, знающий, бывалый рыболов.

Рыбак — 1) тот, кто занимается рыболовецким промыслом, 2) Любитель рыбной ловли (разг.)
Примеры употребления: рыбаки работали бригадой; бригада рыбаков; настоящий, хороший, старый рыбак.

Рыболовный — рыболовецкий

Рыболовный — относящийся к рыбной ловли или предназначенный для рыбной ловли.
Примеры употребления: рыболовный сезон, рыболовная снасть, рыболовный тральщик, рыболовный флот.

Рыболовецкий — занимающийся рыбной ловлей как промыслом.
Примеры употребления: рыболовецкая артель, рыболовецкий траулер.


Словарный — словесный

Словарный — относящийся к словарю или работе по созданию словарей.
Примеры употребления: словарная статья, словарный состав языка, словарная работа.

Словесный —1)прилагательное от сущ. слово, 2) выражаемый словами, в словах.
Примеры употребления: словесная война, баталия; словесный материал, словесные сочетания.

Сопротивление — сопротивляемость

Сопротивление — 1) противодействие, 2) термин: сопротивление материалов
Примеры употребления: сопротивление властям, сопротивление воле родителей, электрическое сопротивление, сопротивление сжатию, сопротивление материалов; сопротивление воздуха.

Сопротивляемость — способность сопротивляться.
Примеры употребления: сопротивляемость болезням, инфекциям, стессу; сопротивляемость организма; сопротивляемость горных пород выветриванию.

Сравнимый — сравнительный

Сравнимый — причастие от глагола сравнить; тот, который может сравниваться с чем-либо.
Примеры употребления: сравнимые величины, ни с чем не сравнимый.

Сравнительный — 1) основанный на сравнении, 2) относительный, 3) лингвистический термин: сравнительная степень, сравнительное прилагательное, сравнительное наречие.
Примеры употребления: сравнительный метод исследования, сравнительное языкознание; сравнительная тишина, сравнительный достаток; сравнительное прилагательное, сравнительная степень. 


Старинный — старый

Старинный — 1) созданный в старину, 2) давний, старый
Примеры употребления: старинный ковёр, старинная монета, старинное украшение, старинные книги; старинное знакомство, старинный друг.

Старый —1) проживший много лет, 2) давний, старый, 3) давно находящийся в употреблении, 4) (о времени) минувшее, 5) бывший ранее.
Примеры употребления: старый дед, старая женщина; старая обида, старая рана, старая боль, старая традиция; старое платье, старая обувь, старый дом; старое время, старое житьё; старый адрес, телефон, старые данные.

Стеклянный — стекольный

Стеклянный — 1) сделанный из стекла, 2) такой, как стекло, 3) неподвижный, безжизненный.
Примеры употребления: стеклянный стакан, стеклянная посуда; стеклянный блеск, стеклянный звон; стеклянный взгляд, стеклянные глаза.

Стекольный — предназначенный для стекла или изготовления стекла, работы со стеклом.
Примеры употребления: купить стекольную замазку; стекольная мастерская, стекольный завод, стекольное сырьё, стекольная промышленность.

Сытный – сытый

Сытный — 1) хорошо насыщающий, калорийный, 2) обильный.
Примеры употребления: сытные пироги, сытное блюдо; сытный обед, сытный корм; сытная жизнь, сытная зимовка.

Сытый — 1) не испытывающий голода, 2) упитанный, откормленный, 3) живущий в достатке.
Примеры употребления: сытый человек, сытые дети, сытый кот, сытый скот; сытая страна, сытая Европа.  

Удачливый — удачный

Удачливый — тот, кому способствует удача; успешный.
Примеры употребления: удачливый предприниматель, удачливый спортсмен; удачливая охота. 

Удачный — 1) завершившийся успехом, удачей, 2)хороший, отвечающий требованиям.
Примеры употребления: удачное дело, удачная операция; удачный фильм, спектакль, удачная роль, удачные слова.


Упоминание — напоминание

Упоминание — слова, касающиеся кого-то, сказанные не специально, а вскользь.
Примеры употребления: упоминание об актёре, упоминание кстати, уместное упоминание, упоминания в прессе.

Напоминание — слова, с целью напомнить.
Примеры употребления: важное напоминания, напоминание о договоренности, напоминание об уговоре, напоминание о себе, напоминание о дне рождения, напоминание в компьютере.

Устареть — состариться — постареть

Устареть — стать старым и выйти из употребления или из моды.
Примеры употребления: взгляды устарели, методы работы устарели, классика никогда не устареет.

Состариться — 1) стать старше, постареть, 2) перестать быть актуальным.
Примеры употребления: мать состарилась (стала старой); книга состарилась; художественный приёмы состарились.

Постареть — 1) стать старше, измениться из-за возраста, 2)изменять физические свойства.
Примеры употребления: мать постарела (стала старше), резина постарела, металл постарел.

Царский — царственный — царствующий

Царский — 1) связанный с монархической формой правления, 2) относящийся к царю, 3) как у царя или достойный царя.
Примеры употребления: царский режим, царское самодержавие; царское место, царская усыпальница;  царский подарок, царский дворец.

Царственный — 1) относящийся к царю, 2) величественный, величавый.
Примеры употребления: царственный вид, царственная поступь, царственная осанка 

Царствующий — 1) тот, кто царствует, причастие от глагола царствовать, 2) главенствующий, довлеющий.
Примеры употребления: царствующая династия, царствующая фамилия; царствующие порядки, царствующие взгляды.

Целостный — целый — цельный

Целостный — представляющий целостность, единство.
Примеры употребления: целостный смысл, целостная система, целостное исследование.

Целый — 1) полный, 2) важный, настоящий, 3) обладающий единством, 4) невредимый.
Примеры употребления: целый кусок; целый день, год; целая драма, целая трагедия; целое лучше видится на расстоянии; целая чашка; целый и невредимый.

Цельный — не составной, сделанный из единого куска.
Примеры употребления: из цельного куска мрамора, цельное впечатление, цельный характер. 

Центральный — централизованный — центристский

Центральный — 1) находящийся в центре, 2) главный, основной, важный.
Примеры употребления: центральная точка, центральная площадь, центральный район; центральный комитет, центральный телеграф, центральный вопрос, центральная роль.

Централизованный — сосредоточенный в центре,  исходящий из центра.
Примеры употребления: централизованная власть, централизованное снабжение, централизованное распределение.

Центристский —  занимающий центристское положение ( мировоззрение между революционным и эволюционным).
Примеры употребления: центристская идеология, политика, центристские убеждения, центристские партии.

Эффективный – эффектный

Эффективный — действенный, приводящий к нужным результатам. 
Примеры употребления: эффективный метод, способ; эффективное решение; эффективные приёмы, методики.  

Эффектный — производящий впечатление.
Примеры употребления: эффектная женщина, эффектные костюмы, эффектная картина, эффектный жест, эффектная поза, эффектное выступление.

Эффектность — эффективность 

Эффектность — существительное от прилагательного эффектный, свойство производить впечатление.
Примеры употребления: стремиться к эффектности, эффектность поведения, внешняя эффектность.

Эффективность — результативность, действенность.
Примеры употребления: причины недостаточной эффективности, эффективность воздействия, эффективность внедрения открытия,  эффективность освоения средств.

Языковой — языковый — язычный

Языковой — относящийся к языку.
Примеры употребления: языковые способности, языковой чутьё, языковой вуз, языковая специальность, языковые явления.

Языковый — приготовленный из языка.
Примеры употребления: языко´вая колбаса, языковые консервы, языко´вое заливное.

Язычный — 1) прилагательное от существительного язык (орган речи), 2) часть сложных слов
Примеры употребления: язычные согласные, язычный нерв; многоязычный, двуязычный словарь,  русскоязычный сайт.

Задание 5. Лексические нормы (употребление слова в соответствии с лексическим значением и требованием лексической сочетаемости) http://russkiy-na-5.ru/articles/891

 Справочная информация

Опубликован «Словарик паронимов» ФИПИ 2014 года. Это новый список:
он не включат многие слова, которые входили в КИМы раньше. Список слов
большой. Он содержит 245 слов, образующих 102 группы паронимов. Много
трудных случаев. У нас ты найдешь необходимую справочную информацию:
значения всех слов и примеры их употребления.  

Поскольку пользоваться столь объёмным справочным материалом в
текстовом виде не очень удобно, мы представили его на сайте в виде словаря. 

Вспомним, слова-паронимы — это однокоренные слова, близкие по звучанию и значению, но имеющие различия:

  • в звучании,
  • в значении,
  • в сочетаемости с другими словами, то есть в лексической сочетаемости. 

Примеры

доверительный — доверчивый
вдох — вздох
годичный — годовалый — годовой

Примеры неправильного употребления паронимов

Доверчивый тон разговора, мягкие манеры подкупали.
(Правильно: Доверительный тон разговора,  мягкие манеры подкупали.)

Вдох облегчения.
(Правильно: Вздох облегчения.)

У нас уже годовалый опыт работы.
(Правильно: У нас уже годовой опыт работы.) 

Некоторые авторы советуют попытаться подбирать к словам-паронимам
синонимы или определения. Но в том-то и дело, что, не зная точно
значений слов, вы такой рекомендацией не сможете воспользоваться.
Тесты для тренировки http://russkiy-na-5.ru/articles/927

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Горит ошибка ваз 2107
  • Годекс g500 ошибки
  • Горит ошибка абс на пежо 307
  • Год оф вар ошибка d3d
  • Гораздо легче найти ошибку нежели истину смысл