Грамматические ошибки впр 7 класс практика

Задание №6 ВПР 7 класс

Исправить грамматические ошибки

1.    
Найдите
и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите
исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).

1) По
приезде на дачу я обязательно прочитаю вашу книгу.

2) Эту задачу
надо решить в наиболее кратчайшие сроки.

3)
Выбирая тему для разговора, я мечтал о долгой беседе с братом.

4) Приезжая в гости к другу, у меня всякий раз был
важный повод для встречи.

2.
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите

исправленный(-ые)
вариант(ы) предложения(-ий).

1)
Торопясь на автобус, у меня потерялся проездной.

2)
Летучая мышь, не задевая стен, спокойно летает по комнате.

3)
Зазеленевшие неделю назад липы были освещены солнцем.

4) По окончанию каникул мы с новыми силами принялись
учиться.

3.
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите

исправленный(-ые)
вариант(ы) предложения(-ий).

1)
Наполненная фруктами корзина стояла на столе.

2) По
окончанию уроков мы пошли домой.

3)
Спортсмены, надев лыжи, вышли на дистанцию.

4) Вернувшись с прогулки, у меня заболел зуб.

4.
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите

исправленный(-ые)
вариант(ы) предложения(-ий).

1)
Готовясь к поездке в Севастополь, вспоминается героическая история
Черноморского

флота.

2)
Приехав в Москву, он сразу же отправился на Красную площадь.

3)
Хорошо подготовленные специалисты нужны в любой профессии.

4) Благодаря полученного знания ты станешь умелым
мастером.

5. Найдите
и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите

исправленный(-ые)
вариант(ы) предложения(-ий).

1)
Преодолев за четыре дня недельную дорогу, он доехал из Михайловского в Москву.

2) По
окончанию Лицея почти все его друзья начали штатскую или военную карьеру.

3)
Изысканно одетые дамы и кавалеры танцевали во время торжественного бала.

4) Зайдя в этот неприметный дворик, вашему взору
откроется удивительная картина.

6.
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите

исправленный(-ые)
вариант(ы) предложения(-ий).

1)
Совсем рядом раздался голос проводника, потерявший меня из виду.

2) По
окончании уроков в школе я иду в театральную студию.

3)
Согласно бытующего мнения предсказать поведение хищника невозможно.

4) Вернувшись из леса, мы почистили и пожарили
собранные грибы.

7.
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите

исправленный(-ые)
вариант(ы) предложения(-ий).

1)
Нанося на кожу йод, возникает местное раздражение.

2)
Бегущие крысы с корабля предсказывают гибель судна.

3)
Моряки, изучив карты, успешно провели корабль мимо рифов.

4) Избороздившие все моря капитаны многое расскажут
вам о мире.

8.
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите

исправленный(-ые)
вариант(ы) предложения(-ий).

1)
Поначалу Галилей увидел множество сливающихся звёзд в сплошное сияние.

2)
Подойдя поближе, я увидел уличного фокусника в цилиндре.

3) На
разбитых садовником клумбах пестрели самые разные цветы.

4) По возвращению в Россию граф создал частный
оркестр и крепостной театр.

9.
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите

исправленный(-ые)
вариант(ы) предложения(-ий).

1)
Слушая музыку Мусоргского, слышны интонации народных песен.

2) По
окончании занятия мы задали вопросы учителю.

3) По
прибытию на поляну мы разбили лагерь и развели костёр.

4) На отправляемые в деревню письма никто не
отвечал.

10.
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите

исправленный(-ые)
вариант(ы) предложения(-ий).

1)
Отваривая картофель, клубни опускаются в уже кипящую воду.

2) Мы
гуляли по парку, наслаждаясь пением птиц, и говорили о литературе.

3) В
колышущемся пламени свечи всё в комнате казалось таинственным.

4) По окончанию смены мы уехали из лагеря.

МБОУ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Глебовская средняя общеобразовательная школа»

Курского района Курской области

(305518, Курская обл., Курский р-н, с. Глебово, д. 37,

ЗАДАНИЕ 6

Учитель русского языка и литературы

первой квалифицированной категории

Алтухова Марина Ивановна

Карточка 1

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Вопреки непогоды урожай убран своевременно.

2) Записывая формулу, у меня забылось обозначение силы тяжести.

3) В продолжение темы выступил профессор Панин.

4) По мере приближения к краю трамплина становилось всё страшнее.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Объятия навстречу солнцу распахни.

2) Согласно режима работы контора закроется в семнадцать часов.

3) Работая над докладом, вас ничто не должно отвлекать.

4) В заключение хотелось бы поблагодарить слушателей.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 1

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Вопреки непогоды урожай убран своевременно.

2) Записывая формулу, у меня забылось обозначение силы тяжести.

3) В продолжение темы выступил профессор Панин.

4) По мере приближения к краю трамплина становилось всё страшнее.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Объятия навстречу солнцу распахни.

2) Согласно режима работы контора закроется в семнадцать часов.

3) Работая над докладом, вас ничто не должно отвлекать.

4) В заключение хотелось бы поблагодарить слушателей.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 2

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Вернувшись со школы, он сделал домашнее задание.

2) Согласно распоряжению нужно было завершить строительство к осени.

3) Описывая героя, уделяется внимание деталям.

4) Впоследствии все в полном составе перешли в зал заседаний.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Бойцы, принимавшие участие в бое, награждены.

2) Пересчитав ответ, всё оказалось верным.

3) На протяжении всего концерта он с вниманием следил за всем происходящим на сцене.

4) Впоследствии именно так всё и случилось.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 2

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Вернувшись со школы, он сделал домашнее задание.

2) Согласно распоряжению нужно было завершить строительство к осени.

3) Описывая героя, уделяется внимание деталям.

4) Впоследствии все в полном составе перешли в зал заседаний.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Бойцы, принимавшие участие в бое, награждены.

2) Пересчитав ответ, всё оказалось верным.

3) На протяжении всего концерта он с вниманием следил за всем происходящим на сцене.

4) Впоследствии именно так всё и случилось.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 3

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Настоящий успех может быть достигнут только благодаря настойчивости, целеустремленности и глубоких знаний.

2) Заваривая чай, у него упала чашка.

3) Согласно правилу деепричастия выделяются запятыми.

4) По окончании встречи собеседники пожали друг другу руки. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Возвращаясь с тренировки, у меня болели ноги.

2) По прибытию в лагерь мы разместились в новом корпусе.

3) Аккуратно подстриженные кусты украшали аллею.

4) Мы, затаив дыхание, слушали пение соловья.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 3

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Настоящий успех может быть достигнут только благодаря настойчивости, целеустремленности и глубоких знаний.

2) Заваривая чай, у него упала чашка.

3) Согласно правилу деепричастия выделяются запятыми.

4) По окончании встречи собеседники пожали друг другу руки. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Возвращаясь с тренировки, у меня болели ноги.

2) По прибытию в лагерь мы разместились в новом корпусе.

3) Аккуратно подстриженные кусты украшали аллею.

4) Мы, затаив дыхание, слушали пение соловья.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 4

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Автор описывает о событиях послевоенного времени.

2) Собираясь в школу, у него пропал учебник.

3) По завершении строительства объект был сдан в эксплуатацию.

4) На их территории ничего не происходило ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Услышав длинный гудок, набирается номер абонента.

2) Заморосил дождик, и горизонт обложило тучами.

3) По приезду в Москву мы заселились в гостиницу.

4) Ввиду сложившихся обстоятельств отъезд был отложен на неопределённый срок.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 4

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Автор описывает о событиях послевоенного времени.

2) Собираясь в школу, у него пропал учебник.

3) По завершении строительства объект был сдан в эксплуатацию.

4) На их территории ничего не происходило ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Услышав длинный гудок, набирается номер абонента.

2) Заморосил дождик, и горизонт обложило тучами.

3) По приезду в Москву мы заселились в гостиницу.

4) Ввиду сложившихся обстоятельств отъезд был отложен на неопределённый срок.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 5

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Ветер с каждой минутой становился яростнее, свирепее.

2) Они вернулись с леса.

3) Строя новые корабли, повышается мощь флота.

4) Ввиду сложившихся обстоятельств отъезд был отложен на неопределённый срок.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Согласно расписания в седьмом классе сейчас урок математики.

2) Выбрав пьесу, началось распределение ролей.

3) По окончании института я пойду работать в школу.

4) В силу сложившихся неблагоприятных погодных условий рейс отменён.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 5

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Ветер с каждой минутой становился яростнее, свирепее.

2) Они вернулись с леса.

3) Строя новые корабли, повышается мощь флота.

4) Ввиду сложившихся обстоятельств отъезд был отложен на неопределённый срок.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Согласно расписания в седьмом классе сейчас урок математики.

2) Выбрав пьесу, началось распределение ролей.

3) По окончании института я пойду работать в школу.

4) В силу сложившихся неблагоприятных погодных условий рейс отменён.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 6

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Благодаря заботе мамы он быстро пошёл на поправку.

2) Матвей поступил наперекор желания друзей.

3) Заметив возгорание, немедленно вызывайте пожарных.

4) Посмотрев фильм, писатель стал мне еще ближе и дороже.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Запятые в сложном предложении ставятся согласно правилу.

2) Вследствие схода оползня урожай на полях погиб.

3) Работу на проливе решено было вести вопреки установившихся правил.

4) Перечисляя имена погибших, верится, что их не забудут..

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 6

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Благодаря заботе мамы он быстро пошёл на поправку.

2) Матвей поступил наперекор желания друзей.

3) Заметив возгорание, немедленно вызывайте пожарных.

4) Посмотрев фильм, писатель стал мне еще ближе и дороже.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Запятые в сложном предложении ставятся согласно правилу.

2) Вследствие схода оползня урожай на полях погиб.

3) Работу на проливе решено было вести вопреки установившихся правил.

4) Перечисляя имена погибших, верится, что их не забудут.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 7

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Находясь в ссылке, Пушкин продолжал творить.

2) По прибытии на место группа тут же приступила к поискам.

3) Глядя на такую несправедливость, у меня сердце кровью обливается.

4) Команда одержала победу благодаря советов тренера ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) На концерт пришли ребята с соседнего поселка.

2) Перейдя в 9 класс, у нас появился новый предмет.

3) Согласно распоряжению начальника смены рабочий день сокращён на час.

4) Он мечтал подобно Буратино о несуществующей стране, где из одной монеты может вырасти денежное дерево.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 7

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Находясь в ссылке, Пушкин продолжал творить.

2) По прибытии на место группа тут же приступила к поискам.

3) Глядя на такую несправедливость, у меня сердце кровью обливается.

4) Команда одержала победу благодаря советов тренера ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) На концерт пришли ребята с соседнего поселка.

2) Перейдя в 9 класс, у нас появился новый предмет.

3) Согласно распоряжению начальника смены рабочий день сокращён на час.

4) Он мечтал подобно Буратино о несуществующей стране, где из одной монеты может вырасти денежное дерево.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 8

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Отмыв окна, мы принялись за двери и пол.

2) Читая поэму, чувствуется сила каждого слова.

3) По приезде в Венецию я сразу отправился знакомиться с достопримечательностями.

4) Благодаря принятого решения при строительстве дороги удалось сохранить большую часть леса.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) По завершению эксперимента учёные опубликуют отчёт.

2) Приезжие поражались высоте башни.

3) По окончании матча болельщики поздравили любимую команду с победой.

4) Анализируя состав слова, часто не указывается основа.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 8

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Отмыв окна, мы принялись за двери и пол.

2) Читая поэму, чувствуется сила каждого слова.

3) По приезде в Венецию я сразу отправился знакомиться с достопримечательностями.

4) Благодаря принятого решения при строительстве дороги удалось сохранить большую часть леса.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) По завершению эксперимента учёные опубликуют отчёт.

2) Приезжие поражались высоте башни.

3) По окончании матча болельщики поздравили любимую команду с победой.

4) Анализируя состав слова, часто не указывается основа.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 9

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Согласно распоряжения директора вход только по пропускам.

2) Благодаря особому строению почвы, грунтовые воды находятся неглубоко.

3) Переводя текст, мне понадобился словарь.

4) Окончив школу, многие пошли работать.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) По истечении срока действия загранпаспорта его требуется продлить.

2) Согласно сложившихся на флоте традиций, переход через экватор считался знаменательным событием.

3) Возвращаясь домой, мне стало радостно от мысли, что скоро окажусь рядом с родными.

4) По окончании урока все отправились в столовую.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 9

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Согласно распоряжения директора вход только по пропускам.

2) Благодаря особому строению почвы, грунтовые воды находятся неглубоко.

3) Переводя текст, мне понадобился словарь.

4) Окончив школу, многие пошли работать.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) По истечении срока действия загранпаспорта его требуется продлить.

2) Согласно сложившихся на флоте традиций, переход через экватор считался знаменательным событием.

3) Возвращаясь домой, мне стало радостно от мысли, что скоро окажусь рядом с родными.

4) По окончании урока все отправились в столовую.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 10

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Наблюдая за успехами учеников, его охватывала гордость.

2) Благодаря терпения Максим справился с задачей.

3) Он всегда поступал наперекор советам.

4) Мама попросила узнать насчёт графика приёма в поликлинике.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) По окончанию курсов информатики я получил удостоверение.

2) Проснувшись, ему сказали, что завтрак подан.

3) По завершении контрольной учитель собрал тетради.

4) Согласно этикетке это платье нельзя стирать в горячей воде ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 10

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Наблюдая за успехами учеников, его охватывала гордость.

2) Благодаря терпения Максим справился с задачей.

3) Он всегда поступал наперекор советам.

4) Мама попросила узнать насчёт графика приёма в поликлинике.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) По окончанию курсов информатики я получил удостоверение.

2) Проснувшись, ему сказали, что завтрак подан.

3) По завершении контрольной учитель собрал тетради.

4) Согласно этикетке это платье нельзя стирать в горячей воде ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 11

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Отключив телефон, он лёг спать.

2) Благодаря слаженной работе всего коллектива аварию удалось предотвратить.

3) Отправляйтесь на урок согласно расписания.

4) Меня не раз охватывал смех, читая комедию «Ревизор».

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Согласно расписанию автобусы начнут ходить по этому маршруту уже завтра.

2) Дойдя до реки, усталость овладела нами.

3) Утром я иду до школы, чтобы учиться новому.

4) Вследствие ранения Ибрагим носил повязку.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 11

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Отключив телефон, он лёг спать.

2) Благодаря слаженной работе всего коллектива аварию удалось предотвратить.

3) Отправляйтесь на урок согласно расписания.

4) Меня не раз охватывал смех, читая комедию «Ревизор».

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Согласно расписанию автобусы начнут ходить по этому маршруту уже завтра.

2) Дойдя до реки, усталость овладела нами.

3) Утром я иду до школы, чтобы учиться новому.

4) Вследствие ранения Ибрагим носил повязку.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 12

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Вопреки прозвучавшей просьбы все стали уходить.

2) Приехав в деревню, перед ним возникает ряд трудностей.

3) Выполнив упражнение, я смог взяться за домашнее задание по математике.

4) Несмотря на окончание сезона, отдыхающие продолжали купаться, ведь вода в море была очень тёплой.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) По приезду на вокзал нам дали время для переоформления билета.

2) Согласно квоте места были распределены.

3) Собираясь в поход, нам выдали сухпаёк.

4) Несмотря на то, что с нами никто не ругался, мы чувствовали себя неуверенно ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 12

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Вопреки прозвучавшей просьбы все стали уходить.

2) Приехав в деревню, перед ним возникает ряд трудностей.

3) Выполнив упражнение, я смог взяться за домашнее задание по математике.

4) Несмотря на окончание сезона, отдыхающие продолжали купаться, ведь вода в море была очень тёплой.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) По приезду на вокзал нам дали время для переоформления билета.

2) Согласно квоте места были распределены.

3) Собираясь в поход, нам выдали сухпаёк.

4) Несмотря на то, что с нами никто не ругался, мы чувствовали себя неуверенно ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 13

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Выступая перед публикой, его мучила стеснительность.

2) Вопреки старания Рита допустила ошибку.

3) Руководитель действовал согласно инструкции.

4) В течении реки плескалось много рыбы.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Напоив лошадей, мы двинулись в путь.

2) Я старался увидеть что-нибудь наподобие летающей тарелки, но безуспешно.

3) Настоящий героизм проявился при боях за Москву.

4) Стоя у дверей, мне был ясно слышен их разговор.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 13

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Выступая перед публикой, его мучила стеснительность.

2) Вопреки старания Рита допустила ошибку.

3) Руководитель действовал согласно инструкции.

4) В течении реки плескалось много рыбы.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Напоив лошадей, мы двинулись в путь.

2) Я старался увидеть что-нибудь наподобие летающей тарелки, но безуспешно.

3) Настоящий героизм проявился при боях за Москву.

4) Стоя у дверей, мне был ясно слышен их разговор.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 14

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Строительство завершится согласно срока.

2) Благодаря вовремя сделанной прививке, заражения вирусом удалось избежать.

3) Не окончив школу, Сергею пришлось работать.

4) В продолжение всей встречи он не проронил ни слова.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Пользуясь калькулятором, расчет производится правильно и легко.

2) Вопреки здравого смысла он сделал всё наоборот.

3) Руководитель действовал согласно инструкции.

4) В течении реки плескалось много рыбы.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 14

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Строительство завершится согласно срока.

2) Благодаря вовремя сделанной прививке, заражения вирусом удалось избежать.

3) Не окончив школу, Сергею пришлось работать.

4) В продолжение всей встречи он не проронил ни слова.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Пользуясь калькулятором, расчет производится правильно и легко.

2) Вопреки здравого смысла он сделал всё наоборот.

3) Руководитель действовал согласно инструкции.

4) В течении реки плескалось много рыбы.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 15

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Наполненная фруктами корзина стояла на столе.

2) По окончанию уроков мы пошли домой.

3) Спортсмены, надев лыжи, вышли на дистанцию.

4) Вернувшись с прогулки, у меня заболел зуб.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Готовясь к поездке в Севастополь, вспоминается героическая история Черноморского флота.

2) Приехав в Москву, он сразу же отправился на Красную площадь.

3) Хорошо подготовленные специалисты нужны в любой профессии.

4) Благодаря полученного знания ты станешь умелым мастером.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 15

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Наполненная фруктами корзина стояла на столе.

2) По окончанию уроков мы пошли домой.

3) Спортсмены, надев лыжи, вышли на дистанцию.

4) Вернувшись с прогулки, у меня заболел зуб.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Готовясь к поездке в Севастополь, вспоминается героическая история Черноморского флота.

2) Приехав в Москву, он сразу же отправился на Красную площадь.

3) Хорошо подготовленные специалисты нужны в любой профессии.

4) Благодаря полученного знания ты станешь умелым мастером.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 16

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Нанося на кожу йод, возникает местное раздражение.

2) Бегущие крысы с корабля предсказывают гибель судна.

3) Моряки, изучив карты, успешно провели корабль мимо рифов.

4) Избороздившие все моря капитаны многое расскажут вам о мире.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) По приезде на дачу я обязательно прочитаю вашу книгу.

2) Эту задачу надо решить в наиболее кратчайшие сроки.

3) Выбирая тему для разговора, я мечтал о долгой беседе с братом.

4) Приезжая в гости к другу, у меня всякий раз был важный повод для встречи ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 16

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Нанося на кожу йод, возникает местное раздражение.

2) Бегущие крысы с корабля предсказывают гибель судна.

3) Моряки, изучив карты, успешно провели корабль мимо рифов.

4) Избороздившие все моря капитаны многое расскажут вам о мире.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) По приезде на дачу я обязательно прочитаю вашу книгу.

2) Эту задачу надо решить в наиболее кратчайшие сроки.

3) Выбирая тему для разговора, я мечтал о долгой беседе с братом.

4) Приезжая в гости к другу, у меня всякий раз был важный повод для встречи ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 17

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Преодолев за четыре дня недельную дорогу, он доехал из Михайловского в Москву.

2) По окончанию Лицея почти все его друзья начали штатскую или военную карьеру.

3) Изысканно одетые дамы и кавалеры танцевали во время торжественного бала.

4) Зайдя в этот неприметный дворик, вашему взору откроется удивительная картина ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Совсем рядом раздался голос проводника, потерявший меня из виду.

2) По окончании уроков в школе я иду в театральную студию.

3) Согласно бытующего мнения предсказать поведение хищника невозможно.

4) Вернувшись из леса, мы почистили и пожарили собранные грибы.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 17

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Преодолев за четыре дня недельную дорогу, он доехал из Михайловского в Москву.

2) По окончанию Лицея почти все его друзья начали штатскую или военную карьеру.

3) Изысканно одетые дамы и кавалеры танцевали во время торжественного бала.

4) Зайдя в этот неприметный дворик, вашему взору откроется удивительная картина ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Совсем рядом раздался голос проводника, потерявший меня из виду.

2) По окончании уроков в школе я иду в театральную студию.

3) Согласно бытующего мнения предсказать поведение хищника невозможно.

4) Вернувшись из леса, мы почистили и пожарили собранные грибы.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 18

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) По завершении мероприятия актив остался подводить итоги.

2) Подъезжая к станции, стали собираться вещи.

3) Ввиду незаконченности текста нам самим предстояло придумать окончание истории.

4) Своей земли не отдадим наперекор врага.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Отваривая картофель, клубни опускаются в уже кипящую воду.

2) Мы гуляли по парку, наслаждаясь пением птиц, и говорили о литературе.

3) В колышущемся пламени свечи всё в комнате казалось таинственным.

4) По окончанию смены мы уехали из лагеря.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 18

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) По завершении мероприятия актив остался подводить итоги.

2) Подъезжая к станции, стали собираться вещи.

3) Ввиду незаконченности текста нам самим предстояло придумать окончание истории.

4) Своей земли не отдадим наперекор врага.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Отваривая картофель, клубни опускаются в уже кипящую воду.

2) Мы гуляли по парку, наслаждаясь пением птиц, и говорили о литературе.

3) В колышущемся пламени свечи всё в комнате казалось таинственным.

4) По окончанию смены мы уехали из лагеря.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 19

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Печатая букву «ъ» на конце слов, тратилось много лишней типографской краски.

2) Согласно распоряжения директора каникулы продлеваются.

3) Вопрос, заданный экзаменационной комиссией, улучшил ситуацию.

4) Адресуя свои книги ветеранам, писатель в то же время обращается к молодёжи.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Возвратившись в родное село, он начал работать механиком.

2) Скорые поезда отправлялись всегда согласно расписания.

3) Собранные утром травы и цветы мы сушили на чердаке.

4) Собираясь в дорогу, день был солнечным.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 19

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Печатая букву «ъ» на конце слов, тратилось много лишней типографской краски.

2) Согласно распоряжения директора каникулы продлеваются.

3) Вопрос, заданный экзаменационной комиссией, улучшил ситуацию.

4) Адресуя свои книги ветеранам, писатель в то же время обращается к молодёжи.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Возвратившись в родное село, он начал работать механиком.

2) Скорые поезда отправлялись всегда согласно расписания.

3) Собранные утром травы и цветы мы сушили на чердаке.

4) Собираясь в дорогу, день был солнечным.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 20

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Прослушав доклад, наши сомнения рассеялись.

2) Вопреки вчерашнего прогноза, светило солнце.

3) Широко расстилались заливные луга, сплошь покрытые цветами.

4) Соединяя разные части посёлка, дорога обрывается у моря.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Поначалу Галилей увидел множество сливающихся звёзд в сплошное сияние.

2) Подойдя поближе, я увидел уличного фокусника в цилиндре.

3) На разбитых садовником клумбах пестрели самые разные цветы.

4) По возвращению в Россию граф создал частный оркестр и крепостной театр.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 20

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Прослушав доклад, наши сомнения рассеялись.

2) Вопреки вчерашнего прогноза, светило солнце.

3) Широко расстилались заливные луга, сплошь покрытые цветами.

4) Соединяя разные части посёлка, дорога обрывается у моря.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Поначалу Галилей увидел множество сливающихся звёзд в сплошное сияние.

2) Подойдя поближе, я увидел уличного фокусника в цилиндре.

3) На разбитых садовником клумбах пестрели самые разные цветы.

4) По возвращению в Россию граф создал частный оркестр и крепостной театр.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 21

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Торопясь на автобус, у меня потерялся проездной.

2) Летучая мышь, не задевая стен, спокойно летает по комнате.

3) Зазеленевшие неделю назад липы были освещены солнцем.

4) По окончанию каникул мы с новыми силами принялись учиться.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Слушая музыку Мусоргского, слышны интонации народных песен.

2) По окончании занятия мы задали вопросы учителю.

3) По прибытию на поляну мы разбили лагерь и развели костёр.

4) На отправляемые в деревню письма никто не отвечал.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 21

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Торопясь на автобус, у меня потерялся проездной.

2) Летучая мышь, не задевая стен, спокойно летает по комнате.

3) Зазеленевшие неделю назад липы были освещены солнцем.

4) По окончанию каникул мы с новыми силами принялись учиться.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Слушая музыку Мусоргского, слышны интонации народных песен.

2) По окончании занятия мы задали вопросы учителю.

3) По прибытию на поляну мы разбили лагерь и развели костёр.

4) На отправляемые в деревню письма никто не отвечал.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 22

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Родственники из Сибири, приехав в Москву, остановились у нас.

2) Погода в выходные дни согласно прогноза синоптиков стояла отличная.

3) Знаменитая Нижегородская ярмарка, открывающаяся ежегодно, принимает гостей со всей России.

4) Выделив все грамматические основы, становится ясна структура предложения.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Услышав сигнал, машина моментально была подготовлена к выезду.

2) Наперекор желания родителей сестра перестала заниматься музыкой.

3) Отец увидел напряжённое лицо сына, прислушивавшегося к разговору родителей.

4) Ветерок тронул занавеску на окне, приоткрыв синий краешек залитого солнцем моря.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 22

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Родственники из Сибири, приехав в Москву, остановились у нас.

2) Погода в выходные дни согласно прогноза синоптиков стояла отличная.

3) Знаменитая Нижегородская ярмарка, открывающаяся ежегодно, принимает гостей со всей России.

4) Выделив все грамматические основы, становится ясна структура предложения.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Услышав сигнал, машина моментально была подготовлена к выезду.

2) Наперекор желания родителей сестра перестала заниматься музыкой.

3) Отец увидел напряжённое лицо сына, прислушивавшегося к разговору родителей.

4) Ветерок тронул занавеску на окне, приоткрыв синий краешек залитого солнцем моря.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 23

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Не заметив неприятеля, они вышли к береговой охране.

2) Благодаря усиленных тренировок футбольная команда вышла в финал.

3) Узкая дорога была покрыта снегом, проваливающимся под ногами.

4) Открывая всё новые и новые законы природы, растёт могущество человека.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Делая фонетический разбор слова, сначала произнесите это слово вслух.

2) Покровский собор известен прежде всего благодаря необычной архитектуры.

3) Бабушка жила в доме, расположенном на окраине города.

4) Прочитав рассказ Чехова, настроение старшего брата улучшилось.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 23

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Не заметив неприятеля, они вышли к береговой охране.

2) Благодаря усиленных тренировок футбольная команда вышла в финал.

3) Узкая дорога была покрыта снегом, проваливающимся под ногами.

4) Открывая всё новые и новые законы природы, растёт могущество человека.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Делая фонетический разбор слова, сначала произнесите это слово вслух.

2) Покровский собор известен прежде всего благодаря необычной архитектуры.

3) Бабушка жила в доме, расположенном на окраине города.

4) Прочитав рассказ Чехова, настроение старшего брата улучшилось.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 24

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Весело напевая что-то себе под нос, Пётр вошёл в подъезд.

2) Благодаря современных технологий учёные исследовали глуби́ны озера.

3) В скромно обставленном кабинете сидел пожилой человек.

4) Создавая пейзажные зарисовки, художниками запечатлевается красота России. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Сняв шляпу, он весело поздоровался.

2) По возвращению из похода мы сделали фотоальбом.

3) Постепенно радость, светившаяся в глазах детей, сменилась грустью.

4) Используя синонимы, наша речь становится богаче.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 24

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Весело напевая что-то себе под нос, Пётр вошёл в подъезд.

2) Благодаря современных технологий учёные исследовали глуби́ны озера.

3) В скромно обставленном кабинете сидел пожилой человек.

4) Создавая пейзажные зарисовки, художниками запечатлевается красота России. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Сняв шляпу, он весело поздоровался.

2) По возвращению из похода мы сделали фотоальбом.

3) Постепенно радость, светившаяся в глазах детей, сменилась грустью.

4) Используя синонимы, наша речь становится богаче.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 25

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Сдав экзамен, у него закружилась голова от успеха.

2) Встретимся под часами на платформе сразу по прибытию поезда.

3) Эту книгу, посвящённую войне, я прочитал ещё зимой.

4) Глядя на старые фотографии, он вспоминал свою молодость.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Взор гостей привлекли развешанные картины по стенам дома.

2) Регулярно занимаясь спортом, вы укрепите своё здоровье.

3) По возвращении домой он испытал чувство радости.

4) Благодаря понимания со стороны родителей мне удалось преодолеть трудности.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 25

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Сдав экзамен, у него закружилась голова от успеха.

2) Встретимся под часами на платформе сразу по прибытию поезда.

3) Эту книгу, посвящённую войне, я прочитал ещё зимой.

4) Глядя на старые фотографии, он вспоминал свою молодость.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Взор гостей привлекли развешанные картины по стенам дома.

2) Регулярно занимаясь спортом, вы укрепите своё здоровье.

3) По возвращении домой он испытал чувство радости.

4) Благодаря понимания со стороны родителей мне удалось преодолеть трудности.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 26

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) По завершению лечения Настя смогла продолжить занятия балетом.

2) Спустившись с горы, мне захотелось сфотографировать её склоны.

3) Добравшись до реки, всадники напоили лошадей и немного отдохнули.

4) Всем запомнилась нежная мелодия, сыгранная Инной на фортепиано.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Подходя к дому, мне встретился одноклассник.

2) По окончанию концерта мы прошли за кулисы.

3) Испуганная собакой кошка быстро забралась на дерево.

4) Удобно расположившись в кресле, он начал свой рассказ.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 26

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) По завершению лечения Настя смогла продолжить занятия балетом.

2) Спустившись с горы, мне захотелось сфотографировать её склоны.

3) Добравшись до реки, всадники напоили лошадей и немного отдохнули.

4) Всем запомнилась нежная мелодия, сыгранная Инной на фортепиано.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Подходя к дому, мне встретился одноклассник.

2) По окончанию концерта мы прошли за кулисы.

3) Испуганная собакой кошка быстро забралась на дерево.

4) Удобно расположившись в кресле, он начал свой рассказ.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 27

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) По завершению карьеры спортсмены обычно уходят на тренерскую работу.

2) Признавая ошибки, учёным проявляется любовь к истине.

3) Удерживаемый в воздушном потоке параплан может долго парить в небе.

4) Взяв орех в лапы, белка принялась его грызть.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Поблагодарив зрителей, артисты раздали автографы.

2) Разрабатывая проект, нами был составлен план.

3) Неотложные дела заставили нас вернуться в столицу.

4) По приезду в аэропорт я купил билет до Новосибирска.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 27

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) По завершению карьеры спортсмены обычно уходят на тренерскую работу.

2) Признавая ошибки, учёным проявляется любовь к истине.

3) Удерживаемый в воздушном потоке параплан может долго парить в небе.

4) Взяв орех в лапы, белка принялась его грызть.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Поблагодарив зрителей, артисты раздали автографы.

2) Разрабатывая проект, нами был составлен план.

3) Неотложные дела заставили нас вернуться в столицу.

4) По приезду в аэропорт я купил билет до Новосибирска.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 28

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Мы нашли несколько грибов около поваленного дерева.

2) По приезду в зоопарк мы сделали много фотографий.

3) Позавтракав, мама и папа отправились за покупками.

4) Побывав на Чёрном море, наше здоровье стало крепче.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Возвратившись в родное село, он начал работать механиком.

2) Скорые поезда отправлялись всегда согласно расписания.

3) Собранные утром травы и цветы мы сушили на чердаке.

4) Собираясь в дорогу, день был солнечным.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 28

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Мы нашли несколько грибов около поваленного дерева.

2) По приезду в зоопарк мы сделали много фотографий.

3) Позавтракав, мама и папа отправились за покупками.

4) Побывав на Чёрном море, наше здоровье стало крепче.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Возвратившись в родное село, он начал работать механиком.

2) Скорые поезда отправлялись всегда согласно расписания.

3) Собранные утром травы и цветы мы сушили на чердаке.

4) Собираясь в дорогу, день был солнечным.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 29

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Поезд прибыл на вокзал согласно расписанию.

2) По окончанию школы Наталья поступила в университет.

3) Высохшая от солнца трава покрывала весь склон холма.

4) Зайдя в тёмную комнату, сестру охватил испуг.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Используя цветные карандаши, художник создал интересную зарисовку.

2) Получив задание, мы приступили к исследовательской работе.

3) Приехавшие спортсмены на соревнования поселились в гостинице.

4) По приезду в город мы отправились в музей.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 29

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Поезд прибыл на вокзал согласно расписанию.

2) По окончанию школы Наталья поступила в университет.

3) Высохшая от солнца трава покрывала весь склон холма.

4) Зайдя в тёмную комнату, сестру охватил испуг.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Используя цветные карандаши, художник создал интересную зарисовку.

2) Получив задание, мы приступили к исследовательской работе.

3) Приехавшие спортсмены на соревнования поселились в гостинице.

4) По приезду в город мы отправились в музей.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 30

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Я видел пробивающийся между стволами сосен косой луч заката.

2) Согласно приказа была создана комиссия по градостроительству.

3) Приближаясь к своему идеалу, человек испытывает счастье.

4) Составив предложение, учителем мне было сделано замечание.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Отправляясь в поход, путь казался нам лёгким.

2) Телеги, запряжённые лошадьми, двигались на ярмарку.

3) Доносившиеся издали звуки прерывали ночную тишину.

4) По возвращению из командировки надо обсудить итог работы.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 30

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Я видел пробивающийся между стволами сосен косой луч заката.

2) Согласно приказа была создана комиссия по градостроительству.

3) Приближаясь к своему идеалу, человек испытывает счастье.

4) Составив предложение, учителем мне было сделано замечание.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Отправляясь в поход, путь казался нам лёгким.

2) Телеги, запряжённые лошадьми, двигались на ярмарку.

3) Доносившиеся издали звуки прерывали ночную тишину.

4) По возвращению из командировки надо обсудить итог работы.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 31

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Взобравшись на стремянку, у меня из рук выпал гвоздь.

2) Андрей, узнав о моём приезде, сразу же позвонил мне.

3) По окончанию школы наши выпускники успешно поступают в высшие учебные заведения.

4) Благодаря активному участию школьников соревнования прошли успешно.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Вспоминая счастливые моменты своей жизни, у человека поднимается настроение.

2) По приезду в город мы поспешили в музей.

3) Мы заметили молодую женщину, стремительно сбежавшую со ступенек террасы.

4) Войдя в дом, старик снял шляпу и провёл ладонью по седым волосам.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 31

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Взобравшись на стремянку, у меня из рук выпал гвоздь.

2) Андрей, узнав о моём приезде, сразу же позвонил мне.

3) По окончанию школы наши выпускники успешно поступают в высшие учебные заведения.

4) Благодаря активному участию школьников соревнования прошли успешно.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Вспоминая счастливые моменты своей жизни, у человека поднимается настроение.

2) По приезду в город мы поспешили в музей.

3) Мы заметили молодую женщину, стремительно сбежавшую со ступенек террасы.

4) Войдя в дом, старик снял шляпу и провёл ладонью по седым волосам.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 32

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Сидя на даче у старой печки, меня согревало её тепло.

2) Всем по окончанию работы необходимо сдать книги в библиотеку.

3) Распахнувшая окна мама улыбнулась летнему дню.

4) Прочитав книгу, я подумал, что она будет интересна всем.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Плотно позавтракав, мною была вымыта посуда.

2) Мы осторожно бродили внутри заброшенного дома.

3) По окончанию спектакля мы пойдем в кафе.

4) Друзья, оставив вещи в камере хранения, отправились гулять по городу.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 32

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Сидя на даче у старой печки, меня согревало её тепло.

2) Всем по окончанию работы необходимо сдать книги в библиотеку.

3) Распахнувшая окна мама улыбнулась летнему дню.

4) Прочитав книгу, я подумал, что она будет интересна всем.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Плотно позавтракав, мною была вымыта посуда.

2) Мы осторожно бродили внутри заброшенного дома.

3) По окончанию спектакля мы пойдем в кафе.

4) Друзья, оставив вещи в камере хранения, отправились гулять по городу.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 33

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Возвратившись с соревнований, мне захотелось увидеть друзей.

2) По прибытию в новый город Максим всегда изучает его архитектуру.

3) Подготовленные к выставке цветы были гордостью владельца сада.

4) Мы, затаив дыхание, следили за игрой актёров на театральной сцене.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Возвращаясь домой, уже совсем рассвело.

2) Костёр, понемногу разгораясь, расползался во все стороны.

3) В летнем лагере ребята набираются не только сил, а также здоровья.

4) Он безошибочно разбирался в карте, лежащей перед его глазами.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 33

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Возвратившись с соревнований, мне захотелось увидеть друзей.

2) По прибытию в новый город Максим всегда изучает его архитектуру.

3) Подготовленные к выставке цветы были гордостью владельца сада.

4) Мы, затаив дыхание, следили за игрой актёров на театральной сцене.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Возвращаясь домой, уже совсем рассвело.

2) Костёр, понемногу разгораясь, расползался во все стороны.

3) В летнем лагере ребята набираются не только сил, а также здоровья.

4) Он безошибочно разбирался в карте, лежащей перед его глазами.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 34

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Увидев бабушкины пирожки с вишней, мне захотелось их попробовать.

2) Родители купили нам абонемент в консерваторию вопреки нашему желанию.

3) Многие поэты и писатели любят и воспевают русскую природу.

4) Янтарь — застывшая смола хвойных деревьев, произраставшие когда-то на полуострове.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Закрыв книгу, я ещё долго думал о героях полюбившегося мне романа.

2) Ребята с радостью помогали археологам, приехавших на раскопки древнего города.

3) Одноклассники договорились встречаться по окончанию школы каждый год.

4) Моя бабушка бережно хранит и перечитывает журналы «Юность».

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка 34

Ф. И. ________________________________

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1. 1) Увидев бабушкины пирожки с вишней, мне захотелось их попробовать.

2) Родители купили нам абонемент в консерваторию вопреки нашему желанию.

3) Многие поэты и писатели любят и воспевают русскую природу.

4) Янтарь — застывшая смола хвойных деревьев, произраставшие когда-то на полуострове.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 1) Закрыв книгу, я ещё долго думал о героях полюбившегося мне романа.

2) Ребята с радостью помогали археологам, приехавших на раскопки древнего города.

3) Одноклассники договорились встречаться по окончанию школы каждый год.

4) Моя бабушка бережно хранит и перечитывает журналы «Юность».

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Источники:

https://rus7-vpr.sdamgia.ru/test?theme=6

https://yandex.ru/images/search?text=картинка


Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

1

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1)  По приезде на дачу я обязательно прочитаю вашу книгу.

2)  Эту задачу надо решить в наиболее кратчайшие сроки.

3)  Выбирая тему для разговора, я мечтал о долгой беседе с братом.

4)  Приезжая в гости к другу, у меня всякий раз был важный повод для встречи.


2

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1)  Торопясь на автобус, у меня потерялся проездной.

2)  Летучая мышь, не задевая стен, спокойно летает по комнате.

3)  Зазеленевшие неделю назад липы были освещены солнцем.

4)  По окончанию каникул мы с новыми силами принялись учиться.


3

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1)  Наполненная фруктами корзина стояла на столе.

2)  По окончанию уроков мы пошли домой.

3)  Спортсмены, надев лыжи, вышли на дистанцию.

4)  Вернувшись с прогулки, у меня заболел зуб.


4

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1)  Готовясь к поездке в Севастополь, вспоминается героическая история Черноморского флота.

2)  Приехав в Москву, он сразу же отправился на Красную площадь.

3)  Хорошо подготовленные специалисты нужны в любой профессии.

4)  Благодаря полученного знания ты станешь умелым мастером.


5

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1)  Преодолев за четыре дня недельную дорогу, он доехал из Михайловского в Москву.

2)  По окончанию Лицея почти все его друзья начали штатскую или военную карьеру.

3)  Изысканно одетые дамы и кавалеры танцевали во время торжественного бала.

4)  Зайдя в этот неприметный дворик, вашему взору откроется удивительная картина.

Пройти тестирование по этим заданиям

Задание 6. Нарушение грамматических норм.

В задании № 6 даны предложения, некоторые из которых имеют грамматические ошибки.

Необходимо найти эти предложения и записать их в исправленном виде.

Образец задания № 6.

6.Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).

1) Возвращаясь с тренировки, у меня болели ноги.

2) По прибытию в лагерь мы разместились в новом корпусе.

3) Аккуратно подстриженные кусты украшали аллею.

4) Мы, затаив дыхание, слушали пение соловья.

Ответ.

Давайте вспомним:

  • что такое грамматические ошибки,
  • какие из них могут быть в задании № 6,
  • как правильно исправить предложения с грамматическими ошибками.

Грамматические ошибки.

Грамматические ошибкиэто нарушение норм словообразования, морфологии, синтаксиса.

Типы грамматических ошибок, примеры, рекомендации, как исправить предложения с грамматическим ошибками.

Грамматическая ошибка. Как исправить предложение.

Ошибки в предложениях с деепричастным оборотом.

Запомните.

Деепричастие обозначает добавочное действие, а глагол- сказуемое – основное.

Поэтому подлежащее должно «выполнить» действие и глагола, и деепричастия.

Как найти и исправить ошибку?

·       Найдите подлежащее.

·       Замените деепричастие глаголом, от которого оно образовалось.

·       Если подлежащее «может выполнить» действие деепричастия, то пример правильный, если НЕ может, то здесь ошибка.

·       Помните, что в односоставных предложениях НЕТ подлежащего, но его легко вставить и понять, может ли оно выполнить действие деепричастия.

·       В безличном предложении не может быть подлежащего, а значит, не может быть и деепричастного оборота.

Исключение: если в безличном есть слова типа МОЖНО, НЕЛЬЗЯ, НУЖНО, то деепричастный оборот может быть.

Разберём примеры.

Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа. Подлежащее «шляпа», шляпа не может подъезжать к станции. Ошибка.

Верно.

Когда я подъезжал к станции, у меня слетела шляпа.

Готовясь к ВПР, учу правила. Подлежащего нет, но это определённо-личное предложение. Легко вставить слово «я».

Я готовлюсь к ВПР.

Нет ошибки.

Готовясь к ВПР, надо учить правила. Это безличное предложение, но в нём есть слово НАДО, поэтому нет ошибки.
Выполняя задание, я сначала вспомнил правила. Я вспомнил, я выполнял задние. Всё правильно, нет ошибки.

Ошибки в предложениях с причастным оборотом.

Запомните, какие ошибки могут быть в предложениях с причастным оборотом.

·        Определяемое слово стоит в середине причастного оборота (оно должно стоять перед или после причастного оборота).

·        Причастие стоит не в том падеже; задайте вопрос от определяемого слова к причастию и правильно напишите окончание слова.

Аккуратно подстриженные кусты украшали аллею Кусты (какие?) подстриженные.

Окончание верное.

Определяемое слово стоит после оборота.

Ошибки нет.

Автор восхищается подвигом солдата, сохранившим верность долгу. Солдата (какого?) сохранившего.

Ошибка в падежном окончании причастия.

Он увидел девочку в библиотеке, читающую книгу. Верно.

Он увидел в библиотеке девочку, читающую книгу.

Причастный оборот должен стоять сразу после определяемого слова, иначе непонятно, кто читает.

Он увидел в библиотеке читающую девочку книгу. Определяемое слово (девочку) не может стоять в середине причастного оборота.

Верно.

Он увидел в библиотеке девочку, читающую книгу.

Ошибки в использовании предлогов.

Запомните, в каком падеже должны стоять слова при предлогах.

Благодаря (кому? чему? дат. падеж).

Согласно (чему? дат. падеж).

Вопреки (чему? дат. падеж).

Наперекор (чему? дат. падеж).

По (с этим предлогом слова употребляются в предложном падеже).

По приезде, по окончании, по завершении, по истечении, по прибытии.

Поезд прибыл согласно расписания. Согласно (чему?) расписанию.
По приезду в город. «Приезд» в предложном падеже – о приезде.

Верно.

По приезде в город.

Пример выполнения задания № 6.

6.Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).

1) Возвращаясь с тренировки, у меня болели ноги.

2) По прибытию в лагерь мы разместились в новом корпусе.

3) Аккуратно подстриженные кусты украшали аллею.

4) Мы, затаив дыхание, слушали пение соловья.

Ответ.

1)Возвращаясь с тренировки, у меня болели ноги.

Ноги не могут возвращаться с тренировки. Ошибка.

Верно.

Когда я возвращался с тренировки, у меня болели ноги.

2) По прибытию в лагерь мы разместились в новом корпусе.

Слова с предлогом ПО должны стоять в предложном падеже.

Верно.

По прибытии в лагерь мы разместились в новом корпусе.

3) Аккуратно подстриженные кусты украшали аллею.

Кусты (какие?) аккуратно подстриженные.

Падеж причастия правильный. Причастный оборот стоит перед определяемым словом.

Ошибки нет.

4) Мы, затаив дыхание, слушали пение соловья.

Мы слушали, мы затаили дыхание.

Нет ошибки.

Таковы рекомендации.

Запоминайте правила, тренируйтесь в выполнении задания № 6.

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.

  Вернутьсявернуться к ВПР по русскому языку, 7 класс

Подготовка к ВПР по русскому языку в 7 классе

Задания 7. Применение пунктуационных умений

Предложения с причастным оборотом, деепричастным оборотом, обращением

Проверяемые требования по позициям кодификатора:

Задание 7 проверяет ряд предметных умений: учебно-языковое опознавательное умение (опознавать предложения с причастным оборотом, деепричастным оборотом, обращением; находить границы причастного и деепричастного оборотов, обращения в предложении); умение применять знание синтаксиса в практике правописания; пунктуационные умения, а именно соблюдать изученные пунктуационные нормы в процессе письма и обосновывать выбор предложения и знаков препинания в нем, в том числе с помощью графической схемы, а также универсальные учебные действия: регулятивные (осуществлять актуальный контроль на уровне произвольного внимания), познавательные (преобразовывать предложение в графическую схему), коммуникативные (формулировать и аргументировать собственную позицию).

Блоки ПООП ООО. Выпускник научится:

Анализировать различные виды словосочетаний и предложений с точки зрения их структурно-смысловой организации и функциональных особенностей; опознавать предложения осложненной структуры; соблюдать основные языковые нормы в письменной речи; опираться на грамматико-интонационный анализ при объяснении расстановки знаков препинания в предложении.

Указания по оцениванию

Баллы

Распознавание предложения и места постановки запятой

Правильно определено предложение и место постановки запятой

1

Правильно определено предложение, но место постановки запятой определено неверно ИЛИ ответ неправильный

0

Обоснование выбора предложения

Верно обоснован выбор предложения

1

Обоснование отсутствует ИЛИ ответ неправильный

0

Максимальный балл

2

КЛЮЧ к заданиям 7

Отметьте предложение в каждой группе, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

Вариант 1

1

1)  Возвращаясь из Петровского мы сбились с дороги долго плутали в лесных оврагах.

2)  В книжных шкафах размещённых вдоль стен есть прижизненные издания поэта.

3)  В кабинет можно пройти через гостиную обставленную старинной мебелью.

4)  Убегающая в глубь парка дорожка ещё помнит лёгкую поступь молодого поэта.

Причастный оборот находится после определяемого слова и завершает предложение.

ИЛИ

    х

[сущ., |П. О.|].

2

1)  Набежавший туман скрыл от нас японское судно.

2)  Фонарик подвешенный на сучок сосны освещал лица мальчиков.

3)  В нижнем течении реки мы нашли старую запруду преградившую животным дорогу к водопою.

4)  Музыка звучавшая днём утихала и сменялась другой.

В предложении запятая выделяет причастный оборот, стоящий после определяемого слова.

3

1)  Перед глазами ехавших расстилалась широкая бесконечная почти бескрайняя равнина пересечённая цепью холмов.

2)  Уже в лицее в Пушкине ценители почувствовали молодого орла расправляющего крылья для полёта.

3)  Подумайте ребята о своём будущем.

4)  Солнце разгораясь и припекая вступало в свои права.

В предложении запятая выделяет причастный оборот, стоящий после определяемого слова.

4

1)  Окутанная белым покровом речка растекается по равнине.

2)  Увидев меня он протянул мне руку.

3)  В яме под вывороченными корнями старой сосны поваленной во время бури помещалось это разбойничье гнёздышко.

4)  В комнате неряхи всегда грязно постель не убрана пыль со стола не стёрта посуда не перемыта.

Запятая выделяет деепричастный оборот.

5

1)  Притормозив у госпиталя она без сознания упала на баранку.

2)  С беззаветной отвагой бросались моряки-балтийцы в атаку против врага численно превосходившего и лучше вооружённого и отбрасывали его назад.

3)  Слава добытая в бою и заработанная в труде не гаснет не ржавеет не забывается.

4)  Мать встретила сына у околицы и взволнованная свиданием засыпала его вопросами о жизни в городе.

В предложении запятая выделяет деепричастный оборот.

6

1)  Я увидел в воде у берега стаю плотиц и бросил в них маленький камень.

2)  В станице занятой десантом бой не возобновлялся.

3)  Сегодня вдруг вскрылись непредвиденные обстоятельства мешающие закончить работу в срок.

4)  И очень умные на всякое поганое дело сороки смекнули о полном бессилии погружённого в болото маленького человечка.

В предложении запятая выделяет причастный оборот, стоящий после определяемого слова.

7

1)  С вершин окружающих Байкал открывается бескрайняя голубая ширь в тёмной оправе гор и лесов.

2)  Проглядывают первые лучи солнца ярко отражаясь в лужах.

3)  Она вспорхнула на почтовый ящик заглянула одним глазком в дыру пробитую дятлом и облюбовала ящик под гнездо.

4)  И однажды вся весёлая семейка улетела на залитые солнцем речные отмели.

В предложении запятая выделяет деепричастный оборот.

8

1)  Белеющие вершины гор кажутся серебряными.

2)  Желтея вдали колышется поспевающая рожь.

3)  Близость полюса давала о себе знать холодным резким ветром встречающимися льдинами.

4)  Но что же возвратясь он видит?

В предложении запятая выделяет деепричастный оборот.

Вариант 2

1

1)  Дед откинул крышку вынул из шкатулки один предмет и держа его в руках начал свой долгий но интересный рассказ..

2)  Распустившиеся за день цветы были срезаны.

3)  Темно-синий обелиск поставлен в память о павших в боях с фашистами воинах.

4)  Мы идем по лесу перевитому гирляндами тропических лиан.

в предложении запятая выделяет причастный оборот, стоящий после определяемого слова.

2

1)  Тесно торчали на грядах перепутанные горохом бурые листья.

2)  Туча нависшая над высокими вершинами тополей уже сыпала дождиком.

3)  Подъезжая к лесу увидел он соседа своего.

4)  За столом стоял приехавший недавно счетовод.

в предложении запятая выделяет деепричастный оборот.

3

1)  Ребята смеясь и крича ворвались в комнату.

2)  Всё быстро закончилось едва успев начаться.

3)  Дом стоявший посреди леса приветливо встречал немногочисленных путников.

4)  Лес повсюду начинал сквозить и только дубняки стояли ещё одетые в свой наряд порядком поблекший и полузасохший.

в предложении запятая выделяет деепричастный оборот.

4

1)  Привлечённые светом бабочки прилетели и кружились возле фонарей.

2)  Поляны освещенные солнцем притягивали взгляд.

3)  Над нами было небо покрытое тучами.

4)  Привыкнув с утра до вечера вращаться в большом обществе он любил чтобы и в доме у него было шумно и оживленно.

В предложении запятая выделяет причастный оборот, стоящий после определяемого слова.

5

1)  В эту минуту к Татьяне Аркадьевне подошёл неслышно ступая своими замшевыми подошвами Лука.

2)  Сзади ее копошилась в темном углу какая-то маленькая фигурка разматывавшая желтый башлык окутывавший ее голову.

3)  Распустившиеся в саду розы наполняли улицу сказочным ароматом.

4)  Илья молча стоял в сторонке стесняясь подойти.

В предложении запятая выделяет деепричастный оборот.

6

1)  Библиотекарь предложила мне книгу пользующуюся большим спросом в последнее время.

2)  Собираясь на концерт мама и папа строго-настрого наказали мне не открывать дверь незнакомцам а дожидаться прихода бабушки.

3)  Над лугом переливающимся яркими красками цветов гудели пчёлы.

4)  Написанная художником копия портрета поражала всех сходством с оригиналом.

В предложении запятая выделяет причастный оборот, стоящий после определяемого слова.

7

1)  Невдалеке стояла телега запряженная лошадью спокойно ждавшей перевоза.

2)  Я устроился на палубе и любовался уголками открывавшимися с каждым поворотом реки еще окутанной синеватой мглой.

3)  Но взгляните на число рук приводящих его в движение!

4)  Максим Петрович не пора ли раскрыть тайну так тщательно Вами скрываемую?

В предложении запятая выделяет причастный оборот, стоящий после определяемого слова.

8

1)  Ветка покачавшись замерла.

2)  Не сводя зачарованных глаз с Дика он резво сбежал с крыльца и очутился возле отпрянувшего назад огромного пса.

3)  Крики отдавались в мирно спавших заводях реки.

4)  Внезапно раздавшиеся громкие крики разбудили меня.

В предложении запятая выделяет деепричастный оборот.

Задания 7. ВАРИАНТ 1.  Ф. И., класс: ___________________________________________

Отметьте предложение в каждой группе, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1

1)  Возвращаясь из Петровского мы сбились с дороги долго плутали в лесных оврагах.

2)  В книжных шкафах размещённых вдоль стен есть прижизненные издания поэта.

3)  В кабинет можно пройти через гостиную обставленную старинной мебелью.

4)  Убегающая в глубь парка дорожка ещё помнит лёгкую поступь молодого поэта.

2

1)  Набежавший туман скрыл от нас японское судно.

2)  Фонарик подвешенный на сучок сосны освещал лица мальчиков.

3)  В нижнем течении реки мы нашли старую запруду преградившую животным дорогу к водопою.

4)  Музыка звучавшая днём утихала и сменялась другой.

3

1)  Перед глазами ехавших расстилалась широкая бесконечная почти бескрайняя равнина пересечённая цепью холмов.

2)  Уже в лицее в Пушкине ценители почувствовали молодого орла расправляющего крылья для полёта.

3)  Подумайте ребята о своём будущем.

4)  Солнце разгораясь и припекая вступало в свои права.

4

1)  Окутанная белым покровом речка растекается по равнине.

2)  Увидев меня он протянул мне руку.

3)  В яме под вывороченными корнями старой сосны поваленной во время бури помещалось это разбойничье гнёздышко.

4)  В комнате неряхи всегда грязно постель не убрана пыль со стола не стёрта посуда не перемыта.

5

1)  Притормозив у госпиталя она без сознания упала на баранку.

2)  С беззаветной отвагой бросались моряки-балтийцы в атаку против врага численно превосходившего и лучше вооружённого и отбрасывали его назад.

3)  Слава добытая в бою и заработанная в труде не гаснет не ржавеет не забывается.

4)  Мать встретила сына у околицы и взволнованная свиданием засыпала его вопросами о жизни в городе.

6

1)  Я увидел в воде у берега стаю плотиц и бросил в них маленький камень.

2)  В станице занятой десантом бой не возобновлялся.

3)  Сегодня вдруг вскрылись непредвиденные обстоятельства мешающие закончить работу в срок.

4)  И очень умные на всякое поганое дело сороки смекнули о полном бессилии погружённого в болото маленького человечка.

7

1)  С вершин окружающих Байкал открывается бескрайняя голубая ширь в тёмной оправе гор и лесов.

2)  Проглядывают первые лучи солнца ярко отражаясь в лужах.

3)  Она вспорхнула на почтовый ящик заглянула одним глазком в дыру пробитую дятлом и облюбовала ящик под гнездо.

4)  И однажды вся весёлая семейка улетела на залитые солнцем речные отмели.

8

1)  Белеющие вершины гор кажутся серебряными.

2)  Желтея вдали колышется поспевающая рожь.

3)  Близость полюса давала о себе знать холодным резким ветром встречающимися льдинами.

4)  Но что же возвратясь он видит?

Задания 7. ВАРИАНТ 2.  Ф. И., класс: ___________________________________________

Отметьте предложение в каждой группе, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1

1)  Дед откинул крышку вынул из шкатулки один предмет и держа его в руках начал свой долгий но интересный рассказ..

2)  Распустившиеся за день цветы были срезаны.

3)  Темно-синий обелиск поставлен в память о павших в боях с фашистами воинах.

4)  Мы идем по лесу перевитому гирляндами тропических лиан.

2

1)  Тесно торчали на грядах перепутанные горохом бурые листья.

2)  Туча нависшая над высокими вершинами тополей уже сыпала дождиком.

3)  Подъезжая к лесу увидел он соседа своего.

4)  За столом стоял приехавший недавно счетовод.

3

1)  Ребята смеясь и крича ворвались в комнату.

2)  Всё быстро закончилось едва успев начаться.

3)  Дом стоявший посреди леса приветливо встречал немногочисленных путников.

4)  Лес повсюду начинал сквозить и только дубняки стояли ещё одетые в свой наряд порядком поблекший и полузасохший.

4

1)  Привлечённые светом бабочки прилетели и кружились возле фонарей.

2)  Поляны освещенные солнцем притягивали взгляд.

3)  Над нами было небо покрытое тучами.

4)  Привыкнув с утра до вечера вращаться в большом обществе он любил чтобы и в доме у него было шумно и оживленно.

5

1)  В эту минуту к Татьяне Аркадьевне подошёл неслышно ступая своими замшевыми подошвами Лука.

2)  Сзади ее копошилась в темном углу какая-то маленькая фигурка разматывавшая желтый башлык окутывавший ее голову.

3)  Распустившиеся в саду розы наполняли улицу сказочным ароматом.

4)  Илья молча стоял в сторонке стесняясь подойти.

6

1)  Библиотекарь предложила мне книгу пользующуюся большим спросом в последнее время.

2)  Собираясь на концерт мама и папа строго-настрого наказали мне не открывать дверь незнакомцам а дожидаться прихода бабушки.

3)  Над лугом переливающимся яркими красками цветов гудели пчёлы.

4)  Написанная художником копия портрета поражала всех сходством с оригиналом.

7

1)  Невдалеке стояла телега запряженная лошадью спокойно ждавшей перевоза.

2)  Я устроился на палубе и любовался уголками открывавшимися с каждым поворотом реки еще окутанной синеватой мглой.

3)  Но взгляните на число рук приводящих его в движение!

4)  Максим Петрович не пора ли раскрыть тайну так тщательно Вами скрываемую?

8

1)  Ветка покачавшись замерла.

2)  Не сводя зачарованных глаз с Дика он резво сбежал с крыльца и очутился возле отпрянувшего назад огромного пса.

3)  Крики отдавались в мирно спавших заводях реки.

4)  Внезапно раздавшиеся громкие крики разбудили меня.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Грамматические ошибки картинки для презентации
  • Грамматические ошибки википедия
  • Грамматические ошибки картина содержала различные новаторские элементы
  • Грамматические ошибки вид ошибки примеры
  • Грамматические ошибки какое задание егэ