Аргументы на тему: Почему важно помнить своё прошлое? (для итогового сочинения)
Автор: ·
Опубликовано 20.09.2020
· Обновлено 27.02.2023
Многомудрый Литрекон составил для тебя подборку аргументов из литературы, иллюстрирующих тему сочинений по направлению «Забвению не подлежит» — «Почему важно помнить своё прошлое». Направление – это нечто даже более широкое, чем некая конкретная тема. Так что раскрывать направление и сужать его до какой-либо мысли проще, если брать конкретную тему, смысл которой будут сохранять многие другие формулировки на экзамене. Для каждой из них нужны свои примеры из литературы – будь то итоговое сочинение или эссе на ЕГЭ по русскому языку. Ниже Вы найдёте не только список подходящих произведений, примеры из них. но и микровыводы, с помощью которых можно понять, какой использован тезис.
- «Реквием» А.А. Ахматова. Американский философ испанского происхождения Джордж Саянтана некогда сказал так: «Кто не помнит своего прошлого, обречён пережить его снова». Это действительно так. Слова мыслителя подтверждает произведение Анны Андреевной Ахматовой «Реквием». В нём поэтесса запечатлела страшное время политических репрессий. Людей отправляли в ссылку, расстреливали, держали в тюрьмах без обвинения и доказательств. И часто это были несправедливые приговоры. Страдали и сами обвинённые, и их родные и близкие. Своим «Реквиемом» Анна Ахматова отдала дань, словно поставила словесный памятник всем матерям, женам, сестрам, возлюбленным, которые так же, как и она, потеряли детей в период сталинских репрессий. Более того, поэтесса на долгие годы оставила в литературе, в культуре напоминание о том страшном времени, о тех ужасающих событиях, чтобы следующие поколения не забывали о кошмарном опыте, о народном горе и не повторяли этих ошибок. Поэтому следующая смена власти в нашей стране (переход от СССР к современной России) прошла бескровно: новые политики не стали мстить старым, а сосредоточили свои усилия на развитии страны. Мы учли опыт прошлого и не повторили его ошибок.
- «Война и мир» Л.Н. Толстой. Одно из самых страшных событий, которое может случиться в истории государства и его жителей, – это война. А потому важно помнить своё прошлое – в особенности такие ужасающие и наводящие ужас страницы. Это напоминание будущим поколениям о том, что может случиться, если повторить ошибки былых лет. Это некий урок, который необходимо выучить, чтобы, быть может, сохранить и спасти жизни многих людей, вырастить счастливый народ, который не знает бед, потому что отлично помнит беды предков. В своём романе-эпопее «Война и мир» Лев Николаевич Толстой запечатлел одну из таких страшных страниц в истории нашего государства – Отечественную войну 1812 года. Войну, которая разлучала семьи и возлюбленных, войну, которая уносила жизни, войну, которая разрушала памятники культуры. В конце концов, войну, которая сожгла Москву. Изображая страшные картины бедствий по всей Европе, автор учит нас тому, что будущее в наших руках, и мы в силах предотвратить глобальные вспышки агрессии. Такие события, как война, забвению не подлежат, чтобы они не повторились вновь. Вспоминаются слова самого Льва Николаевича Толстого, он пишет, что война – это «противное человеческому разуму и всей человеческой природе событие». Единственная форма борьбы, которую понимает писатель – это оборонительная война, когда люди защищают свою родину. Такой была Отечественная война 1812 года для России. Таким образом, прошлое, которое увековечил писатель, учит нас избегать вооруженных конфликтов вновь, но в то же время защищать свою страну в минуты опасности.
- «Мастер и Маргарита» М.А. Булгаков. Важно помнить не только недавнее прошлое, но и события, которые случились несколько тысячелетий назад, однако были достаточно значительны и поучительны. Ведь только так человечество сможет развиваться и не повторять ошибок прошедшего. Яркий пример можно найти в романе Михаила Афанасьевича Булгакова «Мастер и Маргарита». Главный герой – Мастер. Он писатель, который работает над созданием романа о Понтии Пилате – прокураторе Иудеи, жившем огромное количество веков назад. Считается, что именно он приговорил Христа к смертной казни. Но по сюжету М.А. Булгакова, подсудимым становится некий Иешуа. Мужчина ни в чём не виноват. И Пилат понимает это. Однако желание сохранить свою должность, чин, звание, почтение берут верх над прокуратором. За несправедливо вынесенный смертный приговор Понтий Пилат жестоко расплачивается – ему даруют вечную жизнь и вечные страдания, вечную головную боль и страх. Безусловно, в «Мастере и Маргарите» автор использовал большое количество мистических и фантастических элементов. Однако за всеми ними кроется реальная история, достоверные факты. А такой литературный приём был использован для того, чтобы изобразить всё это более наглядно и доступно для читателя. Благодаря этому становится очевидно, что за лживые поступки непременно следует наказание. Быть может, если бы все помнили о о судьбе Понтия Пилата, в мире было бы меньше обмана и несправедливости. Ведь люди учились бы на ошибках прошедших годов и даже веков и не повторяли бы их. Кроме того, не стоит забывать о мнении, что история циклична. Например, аналогом тирания Кесаря, описанной Мастером в романе, в XX веке стала советская диктатура. У людей есть возможность прервать «порочный круг», если они будут бережно относиться к истории и событиям прошлого и выносить значимые уроки.
- «Судьба человека» М.А. Шолохов. Ещё одно литературное произведение, в котором читатель находит отражение страшных событий войны, – это рассказ Михаила Александровича Шолохова «Судьба человека». В нём описана судьба главного героя – Андрея Соколова – во время и после Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Он работал шофёром, у него была прекрасная семья – жена, трое детей. Но война забрала всё самое дорогое у Андрея – его близкие люди погибли. Сам же Соколов попал в плен к фашистам. Однако там он проявил себя как настоящий герой: не стал унижаться перед врагом, не стал пить и поднимать тост за «победу немецкого оружия». Более того, несмотря на страшные события войны, герой сумел сохранить в себе настоящего человека и способность искренне любить. После войны он усыновил мальчика-сироту. Так он избавил от одиночества и себя, и маленького человека, оставшегося без родителей. Стоит обратить внимание на то, что рассказ М.А. Шолохова основан на реальной истории. Таким образом, писатель напоминает, сколько бед было пройдено в прошлом, и показывает пример того, как ведут себя и поступают настоящие Люди, достойные и благородные личности. Такие истории и судьбы замечательных и добрых людей – это драгоценный опыт, который у грядущих поколений есть возможность черпать из прошлого. Именно поэтому важно помнить свои корни: они мотивируют нас поступать правильно и демонстрируют нравственные ориентиры.
- «Тихий Дон» М.А. Шолохов. Война между разными государствами – это кошмар наяву, однако есть и другая форма войны – не менее, а иногда даже более страшная и разрушительная. Это гражданская война – противостояние жителей одной и той же страны, взгляды которых в чём-то кардинально различаются. К сожалению, наше государство этот недуг не обошёл стороной. О Гражданской войне 1917-1922 гг. написал свой роман Михаил Александрович Шолохов. В «Тихом Доне» он без прикрас изобразил ужасы этого события – сломанные судьбы, несчастные люди, разрушенные семьи, родные и близкие, которые воюют друг против друга, ранят, убивают. В этом романе читатель видит трагедию целого народа на примере главного героя – донского казака Григория Мелехова. За время Первой мировой войны 1914-1918 гг. и Гражданской войны он потерял семью, близких людей, возлюбленную, надежды на светлое будущее. У него остался один только сын – единственная опора и радость в жизни человека разочарованного, вымотанного и уставшего. В действительности таких людей, как Гриша Мелехов из «Тихого Дона», со столь печальной и несчастной судьбой, в тот период, который описывает М.А. Шолохов, было очень и очень много. И следующим поколениям нельзя забывать этот трагический опыт в истории нашего государства, чтобы не повторить таких ошибок. Поэтому важно помнить своё прошлое и учиться договариваться мирно. Нам удалось применить эти уроки и обойтись без кровавого противостояния во время следующего по счету переворота — путча 1991 года.
- «Уроки французского» В.Г. Распутин. Помнить своё прошлое важно не только целому народу, но и каждому отдельному человеку. Ведь у каждого свой путь и своя история, которая помогает нам двигаться вперед, к лучшему будущему. Подтверждает эту мысль, например, произведение Валентина Григорьевича Распутина «Уроки французского». Писатель посвятил повесть своей учительнице французского языка, Лидии Михайловне. Женщина действительно сыграла важную роль в жизни мальчика. Когда главный герой (он же – рассказчик) пошёл в пятый класс в 1948 году. Совсем недавно закончилась страшная Великая Отечественная война. Он жил крайне бедно, часто голодал и нуждался в самых необходимых вещах. Чтобы добыть деньги на покупку молока, необходимого при его диагнозе, мальчик начал играть на деньги. Однажды заметив, как другой игрок жульничает, герой влез в драку и оказался избит. Синяки и ссадины привлекли внимание Лидии Михайловны, которая на удивление не повела ученика к директору. С этого момента учительница старается помочь бедному мальчику – отправляет ему посылки с едой, приглашает на ужин, занимается индивидуально французским языком, чтобы подтянуть его знания в этом предмете и проиграть в азартную игру намеренно, чтобы поддержать гордого ребенка. «Уроки французского» – это невероятно трогательная повесть о настоящих людях, которые остаются добрыми, искренними и помогают другим в тяжёлые послевоенные времена. Когда В.Г. Распутин вырос и стал выдающимся писателем, он не забыл свою замечательную школьную преподавательницу, которая стала для него настоящим другом. Таким образом, автор отдал дань и выразил благодарность дорогому человеку, а также оставил напоминание читателям – помнить своё прошлое и жить достойно, не забывая о своих корнях и не стесняясь происхождения. Именно тяжелые воспоминания мотивируют нас на борьбу с судьбой, и пример успеха писателя из деревенской глуши — яркое тому подтверждение.
- «Один день Ивана Денисовича» А.И. Солженицын. Александр Исаевич Солженицын – писатель с тяжёлой судьбой. Он не раз был отправлен в ссылку, его литературные произведения запрещались и не печатались. Однако несмотря на всё это, он всё же запечатлел страшные события советских репрессий, оставив горькое напоминание будущим поколениям. Одно из этих напоминаний – рассказ «Один день Ивана Денисовича». Главный герой – простой человек, крестьянин и фронтовик Иван Шухов. Он, как и многие в то время, оказался несправедливо осуждён и отправлен в лагерь. У мужчины осталась в деревне семья, жена. Автор изобразил страшную картину лагерной жизни репрессированных советских граждан. Без вины осуждённые люди вынуждены голодать, страдать, работать на износ, жить в разлуке с близкими людьми. Важно помнить это неприглядное и позорное прошлое нашей страны, чтобы не допустить повторения этого ужаса. Новейшая история подтверждает это: сегодня репрессии государства по отношению к людям сводятся к минимуму. Каждый пример политического произвола становится поводом для дискуссий и общественного осуждения. Многим людям удалось спастись благодаря работе журналистов и правозащитников. Это означает, что уроки прошлого нами не забыты и усвоены. Но если бы мы их проигнорировали, советские репрессии стали бы нормой в современном мире.
- «Бородино» М.Ю. Лермонтов. Примеры того, как важно помнить своё прошлое, можно найти не только в прозе, но и в лирических произведениях. Например, Михаил Юрьевич Лермонтов в своём стихотворении «Бородино» запечатлел страшные картины Отечественной войны 1812 года. Кроме того, поэт рисует образы настоящих людей, которые любят свою родину и готовы защищать её до последнего. Вспомним некоторые строки: «Да, были люди в наше время, не то, что нынешнее племя: Богатыри – не вы!». М.Ю. Лермонтов желает увековечить подвиг предков и напомнить молодому поколению, как важно и даже необходимо быть достойными людьми. Таким образом, память о прошлом, о былых подвигах и ужасах войны поможет новым людям стать более ответственными и храбрыми, перенять у предков лучшие черты, а также не допустить подобных войн вновь.
- «Исповедь хулигана» С.А. Есенин. В лирике Сергея Александровича Есенина всегда есть место упоминанию родины. Особенно, родного села поэта – Константиново. Юноша вырос в простой крестьянской семье, но он по-настоящему любит и свою семью, и место, где родился и провёл детство и отрочество. Одно из наиболее ярких стихотворений, где поэт вспоминает своё прошлое, – это «Исповедь хулигана». Это поистине искреннее произведение – недаром оно называется «Исповедь». Вспомним некоторые строки: «Так хорошо тогда мне вспоминать заросший пруд и хриплый звон ольхи, что где-то у меня живут отец и мать, которым наплевать на все мои стихи, Которым дорог я». Даже став знаменитым поэтом, переехав в большой город, Сергей Есенин не забывает о своей семье, о родном Константинове, о людях, которые были с ним рядом, когда он ещё не добился такого успеха. Он не забывает упомянуть и крестьян его деревни, которых он тоже любит и о которых не перестаёт вспоминать. Юноша признаётся, что «живёт в нем задор прежней вправки деревенского озорника». В конце концов, Сергей Александрович Есенин прямо говорит: «Я люблю Родину. Я очень люблю Родину!». Вот так, помня о своём прошлом, бережно храня его в памяти как ценный опыт и тёплые воспоминания, поэт глядит в будущее, быть может, даже в счастливое будущее, и заканчивает стихотворение такими словами: «Я хочу быть жёлтым парусом в ту страну, куда мы плывём». Память о простом крестьянском происхождении и трудном детстве помогает автору двигаться вперед и достигать поставленных целей.
- «Слово о полку Игореве». «Слово о полку Игореве» – произведение древнерусской литературы, автор которого неизвестен. Оно повествует о глубоком прошлом, о тех событиях, что случились несколько веков назад. Можно подумать, что оно уже устарело. Однако это вовсе не так. Главная мысль поэмы до сих пор актуальна. Один из князей – Игорь – решает, что он может в одиночку победить половцев и снискать себе славу и уважение за невероятный подвиг для государства. Однако он заблуждается. Настоящая сила народа – в единстве, во взаимопомощи. Полк Игоря оказывается разгромлен врагом, сам Игорь – в плену. Особого внимания заслуживает «Золотое слово» князя Святослава Киевского. Это наставление нынешним и будущим поколениям – не вставать против своих близких, не держать обид, помогать друг другу, вместе решать проблемы и бороться с недругами. Этот опыт предков может служить уроком и нашему поколению. Нам важно научиться объединяться и подчинять свои интересы общенациональным нуждам. Поэтому важно помнить своё прошлое и извлекать из него мораль для будущего.
- А.К. Толстой, «Князь Серебряный». Порой люди забывают о своих идеалах и принципах по мере взросления и становятся теми, кому не пожали бы руки несколько лет назад. Таким человеком можно назвать и Ивана Грозного. Первые годы его правления были прославлены реформами и победами. Но чем старше становился царь, тем сильнее ослепляла его власть. Автор повести описывает уже тот период времени, когда Иван Грозный окружил себя опричниками и позволил им разорять русские земли. Из-за его действий народ жил в постоянном страхе и подвергался грабительским набегам со стороны новых чиновников. А те бояре, которые рисковали напомнить правителю о прошлом, были унижены и разорены. Но если бы Иван Грозный помнил о начале своего правления, о тех идеалах, которые его вдохновляли, он смог бы исправиться и остепениться. Однако финал книги не идет вразрез с историей: царь пал жертвой своего беспамятства, а вместе с ним и вся страна.
Автор: Мария Сербина
Метки: 11 классаргумент из литературыдекабрьское сочинениеЗабвению не подлежититоговое сочинениепример из литературы
Читайте также:
Тезисы
- Если люди забудут свое прошлое, они не смогут извлекать из него полезные уроки на будущее.
- Забыть прошлое — это означает перечеркнуть весь опыт, нажитый нашими предками в борьбе за эволюцию.
- История учит нас не наступать на грабли предыдущих поколений людей, поэтому ее изучение позволяет прервать порочный круг заблуждений и предрассудков.
- Память о прошлом — это необходимое условие для развития цивилизации, ведь все наши достижения опираются на фундамент открытий наших предшественников.
- Если бы человек забывал все, чему научился вчера, он никогда бы не повзрослел и не развился.
- В прошлом умные люди открывают источник знаний о будущем, потому что история циклична.
Аргументы
«Слово о полку Игореве». «Слово о полку Игореве» – это один из старинных памятников древнерусской литературы. К сожалению, имя автора нам сейчас неизвестно. Однако поэма от этого не стала менее значимой и не исчезла из школьной и университетской программ. Основная мысль этой книги заключается в том, что единство – это ключ к успеху. Один из героев – князь Игорь – в погоне за личной славой и признанием решает в одиночку отправиться в поход против неприятеля. Его полк терпит поражение, а предводитель попадает во вражеский плен. А ведь если бы князь Игорь послушал своих братьев – других русских князей – неприятель был бы повержен ударной единой силой нескольких армий. В отличие от мудрого Святослава, который знает историю своей страны и наизусть перечисляет междоусобицы древних времен, Игорь пренебрегает этими знаниями и совершает ошибку. Главная цель – не прославиться, а победить врага, который мешает спокойно жить людям на Руси. Неудачный поход князя Игоря, его эгоистичный поступок – это отличный урок многим последующим поколениям. Не стоит забывать об этом событии, чтобы не повторить подобное вновь. Это значимая страница в истории нашей страны. Как известно, историю важно помнить и для того, чтобы не повторять ошибок предков. Если мы сотрём из памяти сюжет «Слова о полку Игореве» и поступок героя этого произведения, появится большой риск того, что кто-то в нынешнее время захочет снискать славу и признание столь эгоистичным методом. Таким образом, забвение прошлого грозит его повторением – а значит, ни в коем случае нельзя это прошлое забывать. Для этого писатели и запечатлевают такие события в своих книгах.
«Война и мир» Л.Н. Толстой. Роман-эпопея Льва Николаевича Толстого «Война и мир» – это поистине кладезь разнообразных жизненный ситуаций и мудрых мыслей. Наша тема – не исключение. Автор уделил внимание и ей в своём выдающемся литературном произведении. Значительную часть романа занимает описание военных действий и всех тех событий и мыслей героев, которые происходят на фронте. Л.Н. Толстой повествует об Отечественной войне 1812 года. Читатель наблюдает за тем, как война меняет людей, как страдает народ, как тяжело даются важные решения начальству, как много людей гибнет. Например, вспоминается эпизод, когда Наташа Ростова уговорила своих родителей отдать часть обозов, на которых планировали вывозить вещи и ценности из столицы, для раненых. Последствия оккупации Москвы поспособствовали разорению древнего дворянского рода. Страшной представляется и картина пустынного города, который оставили его жители и защитники. В него вероломно врывается неприятель, который рушит и сжигает древнюю столицу. А ведь всего этого удалось бы избежать, если бы император Александр Первый не заключал позорного Тильзитского мира и не давал неприятелю возможности собрать силы для удара по России. Царь не помнил уроков совсем еще недавнего прошлого: уже тогда о цене слова Наполеона говорили французские политические эмигранты, нашедшие приют в России. Наполеон уже не раз заключал мир, а потом вероломно бросался в атаку. Но никто этого не учел, поэтому к наступлению захватчиков люди готовы не были. Безусловно, забвение прошлого грозит его повторением. Если мы сейчас не будем читать и помнить об этих жутких событиях начала XIX века, такой кошмар может случиться вновь. Благодаря Льву Николаевичу Толстому, эта значимая страница истории нашего государства прочно запечатлена в книге. Это хороший урок для человечества.
«Преступление и наказание» Ф.М. Достоевский. Когда речь идёт о прошлом, мы далеко не всегда имеем в виду историю целого государства или народа. Порой это относится к жизни отдельного человека. Например, в романе Фёдора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание» читатель узнает о Романе Родионовиче Раскольникове и его непростой судьбе. Сначала мы видим его бедным, угрюмым, у него нет целей в жизни, кроме упрямого следования вредоносной теории, разрешающей убивать людей. Затем читатель становится свидетелем самого настоящего преступления, которое совершает главный герой. После тяжёлого бреда, болезненного состояния, паранойи и других недугов, которые мучают Раскольникова, Родион наконец духовно перерождается. В этом ему помогает его возлюбленная – Сонечка Мармеладова. Однако писатель вовсе не строит иллюзий: несмотря на своё раскаяние и признание, Раскольников всё равно отправляется на каторгу в наказание за совершённое тяжкое уголовное преступление. Ибо в случае с каждым отдельным человеком, как в ситуациях с целым государством или народом, работает правило, которое гласит: забвение прошлого грозит его повторением. Если преступник будет прощён и отпущен даже после чистосердечного признания и искреннего раскаяния, печальная история может произойти вновь. Таким образом, преступник должен нести наказание и помнить о своей ошибке, чтобы не совершить её снова. Более того, каждый человек должен понимать, что за любым поступком следуют последствия, а за ними – ответственность. И эту ответственность каждый несёт за себя сам. Так и Родион Раскольников – он начал новую жизнь, но вовсе не забыл о прошлом, потому что оно служит ценным уроком для настоящего и будущего.
«Тихий Дон» М.А. Шолохов. Одну из страшных и трагических страниц истории нашего государства запечатлел Михаил Александрович Шолохов в своём романе «Тихий Дон». В нём писатель рассказал об ужасах Гражданской войны 1918-1922 гг. В этот жуткий период друг против друга восставали не только друзья и товарищи, но и близкие люди, родственники, члены одной семьи. Множество людей погибало, множество судеб было сломлено. Автор дает нам возможность проанализировать все причины случившегося. Одной из них является забвение исторического пути своего народа. Во время дискуссий в кружке большевистского агитатора Штокмана казаки впервые открывают для себя историю казачества. Они яростно спорят, много думают и сопоставляют настоящее с прошлым. Впервые в жизни их картина мира стала полноценной: они узнали не только о сегодняшнем дне, но и о вчерашнем, и могли сравнить, задуматься, сделать свой вывод о том, куда и как движется их народ. А ведь их неведение отражает состояние всего казачества, не помнящего своего родства. Не зная истории, люди повторяли безумства Разина и Пугачева, шли к всеобщему счастью тропой войны. Возможно, имея наши сегодняшние знания о том, что было в прошлом, они не повторили бы ошибок предков. Благодаря литературному труду М.А. Шолохова потомки будут помнить об этих страшных и кровавых событиях, это будет печальным, но поучительным уроком для других поколений. Быть может, тогда нам удастся избежать повторения этого кошмара – ведь именно забвение прошлого грозит его повторением. Таким образом, необходимо помнить и изучать историю – в ней опыт наших предков, в ней и ошибки, которые у нас есть шанс избежать.
«Бородино» М.Ю. Лермонтов. Опыт прошлого отражён не только в прозе, но и в лирике. Яркий этому пример – стихотворение Михаила Юрьевича Лермонтова «Бородино». В нём читатель видит двух героев – молодого и бывалого. Второй рассказывает о «схватках боевых», которые произошли во время Отечественной войны 1812 года. «Да, были люди в наше время, не то что нынешнее племя, богатыри – не вы», – говорит ветеран. Он, очевидец и участник боев, оставляет потомкам напоминание о подвигах предков, об их храбрости и самоотверженности в защите родины. Это хороший пример для будущих поколений, пример достойных людей, таких, какими следует быть всем. Кроме того, М.Ю. Лермонтов начинает своё стихотворение со слов: «Скажи-ка, дядя, ведь недаром Москва, спалённая пожаром, французу отдана?». И ответ на этот практически риторический вопрос очевиден – конечно, не зря. Это было трудное, важное и ответственное решение – покинуть столицу, буквально оставив её врагу. Однако на это были причины, и столь рискованный шаг был оправдан. Благодаря таким произведениям, как «Бородино», мы и спустя несколько веков помним о столь важном и тяжёлом событии в истории нашей страны. И в наших силах не повторить ошибок прошлого и не допустить новой кровопролитной войны. Раз забвение прошлого грозит его повторением, не стоит стирать из памяти значимые события и ценные уроки предков.
«А зори здесь тихие…» Б.Л. Васильев. Великая Отечественная война 1941-1945 гг. – это очень страшное и трагическое событие. Сколько бы лет ни прошло, нельзя забывать об этом, иначе кровопролитие повторится снова. Чтобы напомнить об этом людям, Борис Львович Васильев создал повесть «А зори здесь тихие…». В ней писатель рассказывает о судьбе пятых храбрых девушек – Риты, Лизы, Сони, Гали и Жени – и их старшины Федота Васкова. Их жизнь поделилась на «до» и «после» войны. До этих ужасных событий у героев были семьи, друзья, любимые люди, любимые занятия, работа… А после… После не осталось даже самих девушек. Все они погибли во время задания – отправились в лес, чтобы остановить вражеских диверсантов любой ценой. Рита, Лиза, Соня, Галя, Женя – все они погибли героической смертью, защищая свою родину. Борис Васильев запечатлел этот подвиг в своей книге – на долгую память для всех грядущих поколений. Читатель понимает и даже чувствует, что герои повести – такие же люди, как и мы с вами, со своей жизнью и своими эмоциями. И эти люди умирали во время войны, пытаясь спасти свою страну и защитить свой народ. Таким образом, мы должны помнить о подвигах предков, об их трагическом опыте, чтобы ни за что не допустить войны вновь, ведь забвение прошлого непременно грозит его повторением. Возможно, Третья Мировая война не произошла именно потому, что мы до сих пор помним о жертве миллионов наших предков ради мира во всем мире.
«Судьба человека» М.А. Шолохов. Ещё одно литературное произведение, которое рассказывает о том, как Великая Отечественная война 1941-1945 гг. повлияла на судьбы людей, – рассказ Михаила Александровича Шолохова «Судьба человека». Одно дело — целый народ и целое государство – может показаться, что это нечто слишком великое и громадное, а может, даже далёкое. И совсем другое дело – конкретный человек со своей историей, отражающей трагедию всего советского народа. В рассказе М.А. Шолохова таким человеком становится главный герой – Андрей Соколов. Читатель узнаёт, как он жил до войны – у него были жена и дети. Но страшные события отняли семью у героя. Андрей храбро прошёл войну – побывал в плену, не сдавался и не унижался, верил в победу своего народа, своей родины. Соколов претерпел голод, холод и другие мучения. Когда кровопролитная война закончилась, одинокий и опустошенный войной Андрей встречает мальчика-сироту Ваню. Герои спасают друг друга от одиночества, становится поддержкой и опорой друг для друга, заботятся друг о друге. Но сколько на самом деле было таких людей, как Андрей Соколов? Сотни сломанных судеб! И очень часто история заканчивалась вовсе не так, как у главного героя рассказа М.А. Шолохова, – всё было куда трагичнее. Если человечество забудет о том страшном периоде, когда не прекращались кровопролитные бои и постоянно погибали люди, защищавшие родину, то этот ужас может повториться: войти в наш дом и забрать нашу семью. Мы не должны допустить этого. Недаром писатели и поэты посвящают свои произведения таким тяжёлым и важным событиям. Они точно знали: забвение прошлого грозит его повторением. Так что не следует вычёркивать из памяти даже самые кошмарные периоды истории. Это ценные уроки прошлого, которые помогают нынешнему поколению и помогут будущему не совершить таких же ошибок и не допустить таких же потерь.
«Сотников» В.В. Быков. В отечественной литературе много произведений, посвящённых событиям Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. На это есть весомые причины. Этот период действительно был жутким, кровопролитным и печальным, и никто из его участников и очевидцев не хотел бы подписаться под хвастливым лозунгом: «Можем повторить!». Ещё одно произведение, которое повествует о судьбе людей на войне, – «Сотников» Василя Владимировича Быкова. Тут читатель узнаёт о двух солдатах – Сотникове и Рыбаке. Они вдвоём отправляются на задание. Но первый ранен, ему тяжело идти, он медленно передвигается. Сначала кажется, что Сотников – обуза, что он зря отправился на задание, что он мешает отважному Рыбаку. Но в конце, когда оба героя попадают в плен к фашистам, Сотников ни за что не предаёт родину. Его казнят. А «сильный» и «смелый» Рыбак сдался и согласился сотрудничать с врагом. Так, рассказ В.В. Быкова разоблачает предательство – один из самых распространённых пороков общества во время войны. Эта история служит ценным уроком. Мы понимаем, каков достойный человек, гражданин своей страны – он смелый, самоотверженный, благородный. Он думает о чести и спасении народа больше, чем о самом себе, о личной выгоде. Таким был Сотников – и таких людей в реальности было много. Именно они служат примером для нынешнего поколения и для будущих поколений. А если мы будем забывать таких предателей, как Рыбак, – а ведь такие тоже были на самом деле – то они останутся безнаказанными. И такие ужасные ситуации будут происходить вновь и вновь. Ведь забвение прошлого грозит его повторением. Таким образом, достойных людей стоит помнить, чтобы брать с них пример, а недостойных – чтобы не повторить их ошибок. Опыт предков – это дар, который мы получаем благодаря науке, истории, литературе и другим видам искусства.
«В списках не значился» Б.Л. Васильев. Произведение Бориса Львовича Васильева, уже знакомого нам автора, «В списках не значился» рассказывает о юноше, который даже не успел вписать в своё имя в список, как попал на фронт — в самую гущу событий. Но во время обороны Брестской крепости молодой лейтенант ведёт себя храбро, он отважно защищает крепость от фашистов и делает это даже тогда, когда они захватывают объект. Ночами напролет голодный и ослабленный Николай выходил из укрытий и убивал врагов. В конце произведения всё же погибает – героической смертью. На примере судьбы одного парня писатель изобразил портрет целого множества таких же героев, которые совершали подвиги и погибали молодыми и безымянными на поле битвы во время Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Однако имя Плужникова осталось в истории: теперь о нем рассказывают всем посетителям Брестской крепости. Зачем, казалось бы, бередить старые раны и шокировать гостей? Но автор, как и экскурсоводы, понимает, что необходимо помнить и чтить этих людей, которые самоотверженно защищали свою родину до последнего вздоха – ради светлого будущего следующих поколений, ради народа. Такое страшное событие, которое принесло людям так много горя, ни в коем случае нельзя забывать, чтобы не повторить этих ошибок, чтобы не допустить новых кровопролитий и потерь. Забвение прошлого действительно грозит его повторением. А потому нам следует учиться на опыте предков.
«Один день Ивана Денисовича» А.И. Солженицын. Писатель Александр Исаевич Солженицын был отправлен на каторгу. Его жизнь пришлась на тяжёлое для страны и для народа время – период сталинский репрессий. Литератор не боялся высказывать своё мнение и говорить о проблемах общества и государства, за что власть его преследовала. А.И. Солженицын оставил нам несколько выдающихся литературных произведений, в которых запечатлел те страшные годы. Одно из них – рассказ «Один день Ивана Денисовича». Повесть посвящена одному дню из жизнь осуждённого и отправленного в лагерь мужчины – Ивана Денисовича Шухова. Конечно, таких людей, которых обвинили в том, чего они вовсе не делали, а после осудили, было немало. Читатель поистине ужасается тому, как бедно живут не только осуждённые, но и те, кто остался на свободе в деревне. Так, например, главный герой отказывается от посылок от родных из деревни, потому что знает, что там голодают не меньше, чем в лагере. Кроме того, мы видим, насколько разносторонние и непохожие друг на друга личности отправлены на каторгу. У каждого своя судьба, своя история. Но все они вынуждены отбывать наказание несправедливо. Благодаря тому, что А.И. Солженицын осмелился говорить о сталинских репрессиях и кошмарах, которые с ними связаны, сейчас у нас есть возможность помнить об этих событиях и не допускать таких ошибок вновь. Забвение прошлого грозит его повторением, так что не следует торопиться вычёркивать из памяти всё плохое. Горе от этого не станет меньше, боль не пройдёт, и былое не восстановится, зато появится риск того, что ужас повторится. Наша задача и задача грядущих поколений – сохранять воспоминания об этой страшной, но важной странице в истории нашего государства. Это опыт предков, который позволяет нам развиваться, не совершать их ошибок и усваивать ценные уроки, которые преподаёт нам прошлое.
Представляем вам новые и оригинальные сочинения на тему «Почему важно помнить прошлое» для ЕГЭ. Рейтинг всех вариантов сочинений собран в конце страницы.
Внимание! Все сочинения носят ознакомительный характер, не нужно копировать все дословно! Информация представляется для примера в помощь по написанию!
Вариант 1
Память о прошлом является неотъемлемой частью человеческой жизни. История, литература, культура – все они формируются и сохраняются благодаря способности людей сохранять и передавать знания о прошлом. В данном сочинении я хотел бы рассмотреть вопрос, почему важно помнить прошлое.
Первым и главным аргументом в пользу необходимости сохранения памяти о прошлом является то, что история повторяется. К сожалению, люди не всегда учатся на своих ошибках и исторические события могут повториться, если мы забудем о них. Например, два века назад, Россия потерпела поражение в Крымской войне, однако никакие уроки того времени не помогли избежать событий Крымского кризиса 2014 года.
Второй аргумент – прошлое дает нам понимание настоящего. Изучение прошлого позволяет понять, каким образом сложились современные общественные отношения, политические и экономические системы, как они были развиты и сформированы в прошлом. Это также помогает нам более глубоко понимать события, происходящие в настоящее время, а также принимать более обоснованные решения в будущем.
Одним из примеров является роман Льва Толстого “Война и мир”. Этот роман не только является одним из лучших произведений русской литературы, но и великолепно показывает, как исторические события могут повлиять на жизнь обычных людей. Кроме того, книга дает возможность лучше понять российскую историю начала XIX века и ее последствия.
Еще одним примером является жизнь моего деда, который пережил Вторую мировую войну. Его история вдохновляет меня на то, чтобы всегда оставаться сильным в трудных ситуациях, и помогает лучше понимать значение мира и свободы.
Помнить прошлое – значит уважать и чтить наших предков, учиться на их опыте и сохранять исторические достижения для будущих поколений. Отсутствие памяти о прошлом приводит к непониманию истории, ее фальсификации, а иногда и к повторению тех же ошибок, которые уже были допущены ранее. Поэтому, помним о прошлом, чтим его наследие и используем этот опыт для нашего лучшего будущего.
Вариант 2
Помнить прошлое – значит не забывать свои корни, уважать и чти́ть нашу историю и наследие, изучать и учиться на опыте прошлого, избегать повторения ошибок и сохранять достижения предыдущих поколений для будущих. Важность памяти о прошлом настолько велика, что она оказывает огромное влияние на нашу жизнь и общество в целом.
В первую очередь, знание прошлого помогает нам избегать ошибок, которые уже были допущены. Оно даёт нам возможность изучать примеры других людей, их подвиги и поражения, уроки их жизненного опыта, чтобы не повторять уже сделанные ошибки. Одним из ярких примеров этого можно назвать роман Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита», в котором автор, через рассказы о мастере и его судьбе, показывает опасность утопических идеалов, чрезмерной самоуверенности и презрения к другим людям. Этот роман, написанный в середине XX века, до сих пор актуален и показывает, что опыт прошлого важен и для нас, живущих в настоящем.
Кроме того, знание прошлого помогает нам лучше понимать настоящее и готовиться к будущему. Мы можем увидеть, какие события привели к тому, что мы имеем сейчас, и предсказать, какие изменения могут произойти в будущем, основываясь на опыте прошлого. Примером из жизни может служить история создания компании Apple, которая началась с создания компьютера в гараже Стивом Джобсом и Стивом Возняком. Эти люди вдохновлялись историей компьютеров, которая началась задолго до их рождения. Благодаря знанию прошлого они смогли создать нечто новое и революционное.
Помнить прошлое – значит сохранять нашу культуру и наследие, избегать ошибок и готовиться к будущему. Именно эта память делает нас более умными, более мудрыми и готовыми к вызовам жизни.
Более того, память о прошлом помогает формировать наши ценности и идентичность. Изучение истории своей страны, родной культуры и традиций позволяет нам лучше понять, кто мы есть, откуда мы пришли и куда мы идем. Это помогает укреплять нашу национальную самобытность и гордость за наше наследие.
Однако, необходимо понимать, что память о прошлом может иметь и отрицательные последствия. Некоторые люди могут использовать прошлое для своих личных целей, чтобы разжигать ненависть, подстрекать к насилию и конфликтам, создавая разрывы в обществе. Поэтому важно понимать, что помнить прошлое нужно не для того, чтобы переживать его снова, а для того, чтобы не повторять ошибок и извлекать уроки для будущего.
В заключение, память о прошлом имеет огромное значение для нашей жизни и общества в целом. Знание прошлого позволяет нам избегать ошибок, лучше понимать настоящее и готовиться к будущему, формировать наши ценности и идентичность. Важно помнить, что память о прошлом должна быть использована не для разжигания ненависти и конфликтов, а для того, чтобы извлекать уроки и строить лучшее будущее.
Вариант 3
“Кто не знает своего прошлого, не имеет будущего” – гласит известное выражение. И действительно, память о прошлом имеет огромное значение для каждого из нас и для общества в целом. В своем сочинении я расскажу о том, почему важно помнить прошлое и приведу два примера, подтверждающие эту мысль.
Во-первых, помнить прошлое нужно, чтобы извлекать уроки и не повторять ошибок. История знает множество случаев, когда люди не учились на своих ошибках и совершали их снова и снова. Например, в России была период, когда люди жили в условиях крепостного права, когда крестьяне были лишены свободы и могли быть проданы как вещь. Этот период в истории России был нелегким, но он позволяет нам сегодня понимать, как важно бороться за свои права и свободу, и не допустить повторения подобной ситуации.
Во-вторых, помнить прошлое важно, чтобы сохранить культурное наследие. Культура и традиции нашей страны имеют свою уникальную историю и происхождение, которые мы не должны забывать. Один из примеров – роман Михаила Шолохова “Тихий Дон”, в котором автор рассказывает о жизни казачества на Дону в начале 20-го века. Эта книга не только рассказывает о жизни и традициях казаков, но и сохраняет их в памяти истории. Через такие произведения литературы мы можем понять, как жили наши предки, что для них было важно и какие проблемы они решали.
Еще одним важным аспектом, который следует учитывать, помня прошлое, является возможность избегания повторения ошибок прошлого. В нашей истории было много примеров ошибок, которые приводили к страданиям и потерям людей. Например, Вторая мировая война, где нацистский режим привел к гибели миллионов людей, стала уроком для всех стран мира. Благодаря тому, что люди помнят об этой войне, были созданы международные организации, такие как ООН, которые работают над предотвращением подобных катастроф в будущем.
Также в жизни каждого человека есть моменты, когда помнить прошлое может помочь избежать повторения ошибок. Например, если человек имел опыт неудачного бизнеса, то помнение о своих ошибках в прошлом может помочь ему избежать подобных ошибок в будущем.
В заключение, можно сказать, что помнить прошлое важно не только для сохранения исторических знаний, но и для уроков, которые можно извлечь из ошибок и достижений прошлого. Изучение прошлого помогает нам не повторять ошибки, избегать конфликтов и строить более гармоничное и благополучное будущее для всех.
Вариант 4
Прошлое – это то, что произошло до настоящего момента. Многие люди считают, что прошлое уже не имеет значения и что лучше жить в настоящем и будущем, однако, я убеждена в том, что помнить прошлое очень важно для нашей жизни и будущего. В данном эссе я расскажу о причинах, почему мы должны помнить прошлое, и приведу примеры из литературных произведений и из жизни.
Во-первых, знание прошлого позволяет нам избежать повторения ошибок и проблем, которые происходили раньше. История неоднократно доказывала, что люди не всегда учатся на своих ошибках, и потому мы можем учиться на ошибках и опыте других людей, чтобы сделать более правильные решения в будущем. Например, в романе “Война и мир” Льва Толстого, главный герой Пьер Безухов пытается узнать о битве Бородино и узнать об ужасах войны. В результате он осознает, что война является ужасом и трагедией, и стремится помочь людям во время войны, чтобы предотвратить ее повторение в будущем.
Во-вторых, знание прошлого помогает нам понимать, кто мы есть сегодня и откуда мы пришли. Наша история, традиции и культура сформировали нашу личность и образ жизни, и мы не можем понимать, кто мы такие и что мы можем достичь, не зная своей истории. Например, я могу привести свой личный пример: моя семья происходит из далекой страны, и я всегда старалась узнать больше о культуре и традициях моей родины. Это помогло мне лучше понимать свою семью и корни своей личности, что в свою очередь повлияло на мои жизненные выборы и ценности.
Помимо исторических уроков, прошлое также помогает сформировать наше сознание и личность. Оно влияет на наши ценности, взгляды и поведение. Например, благодаря памяти о нашей семье и предках мы можем лучше понимать свою историю и идентичность, а также наследие, которое мы получили. Это помогает сформировать наше мировоззрение, культурные традиции и убеждения.
Еще один пример, который иллюстрирует важность помнить прошлое, это память о жертвах насилия и трагедий. Например, в России существует память о жертвах сталинских репрессий, Второй мировой войны и других трагических событий. Помнить о прошлом означает уважать память жертв и избегать повторения ошибок, чтобы защитить мир и благополучие будущих поколений.
В заключении, помнить прошлое очень важно. Это помогает нам изучать исторические уроки, формировать свою идентичность, ценности и мировоззрение, а также уважать память жертв и избегать повторения ошибок прошлого. Хранение памяти о прошлом является необходимым условием для создания благоприятного и устойчивого будущего.
Вариант 5
Изучение прошлого является неотъемлемой частью нашей жизни. Оно позволяет нам понимать себя и свою культуру, а также учит нас избегать ошибок, которые были совершены в прошлом. В этом сочинении я хочу рассмотреть, почему важно помнить прошлое, приведя два аргумента – один из русской литературы, а другой из жизни.
Во-первых, знание прошлого помогает нам понимать нашу историю и культуру. Культура – это то, что делает нас уникальными. Наша культура была сформирована в результате событий и обстоятельств прошлого, которые определили нашу историю. Изучение прошлого дает нам возможность лучше понимать, какие события, личности и процессы сформировали нашу культуру. Например, изучение жизни и творчества русских классиков помогает понять, какие идеи, темы и ценности были важны для нашей культуры. Русская литература, как ни один другой источник, помогает понять, что значит быть русским, какие черты характера присущи нашему народу.
Во-вторых, изучение прошлого помогает нам избегать ошибок и повторений прошлого. Если мы забываем прошлое, мы склонны повторять ошибки, которые уже были совершены в прошлом. Изучение прошлого помогает нам узнавать о прошлых ошибках и не повторять их. Например, изучение истории Второй мировой войны помогает нам понять, какими последствиями могут быть опасны националистические и ксенофобские тенденции, и помогает избегать этих ошибок в будущем.
Кроме того, помнение прошлого может помочь нам избежать повторения ошибок и извлечь уроки из прошлых событий. Например, изучение истории позволяет нам понимать, какие факторы привели к войнам, конфликтам и катастрофам, и какие решения были приняты для их предотвращения. Изучение ошибок и успехов прошлого может помочь нам принимать более разумные и осознанные решения в настоящем и будущем.
Как пример из литературного текста русской литературы, можно привести “Войну и мир” Льва Толстого. Этот роман показывает нам, какие последствия несет за собой война, какие страдания она приносит обычным людям и как она влияет на их жизнь и судьбу. В результате, читая этот роман, мы понимаем, что война – это непоправимый зло и необходимо приложить все усилия, чтобы избежать ее.
Как пример из жизни, можно привести пандемию COVID-19, которая привела к тому, что многие люди по всему миру узнали о необходимости соблюдения гигиены и мер безопасности, чтобы предотвратить распространение инфекции. Это напоминает нам, что мы должны быть более ответственными и осторожными в своих действиях и решениях, чтобы избежать подобных катастроф в будущем.
В итоге, помнить прошлое очень важно, потому что это позволяет нам не только сохранить историческое наследие и культуру, но и извлечь уроки из прошлых ошибок и принимать более разумные решения в настоящем и будущем.
Вариант 6
Кроме того, помнение прошлого может помочь нам избежать повторения ошибок и извлечь уроки из прошлых событий. Например, изучение истории позволяет нам понимать, какие факторы привели к войнам, конфликтам и катастрофам, и какие решения были приняты для их предотвращения. Изучение ошибок и успехов прошлого может помочь нам принимать более разумные и осознанные решения в настоящем и будущем.
Как пример из литературного текста русской литературы, можно привести “Войну и мир” Льва Толстого. Этот роман показывает нам, какие последствия несет за собой война, какие страдания она приносит обычным людям и как она влияет на их жизнь и судьбу. В результате, читая этот роман, мы понимаем, что война – это непоправимый зло и необходимо приложить все усилия, чтобы избежать ее.
Как пример из жизни, можно привести пандемию COVID-19, которая привела к тому, что многие люди по всему миру узнали о необходимости соблюдения гигиены и мер безопасности, чтобы предотвратить распространение инфекции. Это напоминает нам, что мы должны быть более ответственными и осторожными в своих действиях и решениях, чтобы избежать подобных катастроф в будущем.
В итоге, помнить прошлое очень важно, потому что это позволяет нам не только сохранить историческое наследие и культуру, но и извлечь уроки из прошлых ошибок и принимать более разумные решения в настоящем и будущем.
Также помнение прошлого помогает нам избежать повторения прошлых ошибок и принимать более обдуманные решения в настоящем. История полна примеров того, как отсутствие знания прошлого приводит к неудачам и катастрофам. Например, вторая мировая война была частично результатом игнорирования уроков, которые можно было извлечь из Первой мировой войны.
Другой пример может быть взят из жизни. Например, если мы не помним о прошлых финансовых кризисах, мы можем легко повторить ошибки и потерять свои деньги. Но если мы помним прошлое и изучаем причины кризисов, то мы можем избежать повторения ошибок и принимать более обоснованные решения в отношении своих финансов.
Таким образом, помнение прошлого играет важную роль в нашей жизни. Оно позволяет нам понимать наше место в мире, изучать уроки прошлого и принимать более осознанные решения в настоящем.
Вариант 7
В нашей жизни многое меняется с каждым днем, но одно остается неизменным – прошлое. И хотя некоторые люди не обращают на это внимание, я считаю, что помнить прошлое – это очень важно.
Во-первых, прошлое помогает нам извлекать уроки из нашего опыта и избегать ошибок в будущем. Когда мы помним свои прошлые ошибки и неудачи, мы можем использовать эти знания, чтобы сделать более осознанные и правильные решения в будущем. Ведь забывать прошлое значит лишить себя возможности расти и развиваться.
Во-вторых, помнить прошлое значит сохранять нашу культуру и традиции. Наша история, наши традиции, наши культурные достижения – все это делает нас уникальными и формирует нашу идентичность. Когда мы забываем свое прошлое, мы утрачиваем связь со своей культурной наследством и становимся менее осознанными в наших действиях и решениях.
В подтверждение моих слов, я хотел бы привести два примера. Первый пример – из литературного произведения “Война и мир” Льва Толстого. В этой книге автор описывает исторические события, происходившие в России в 1812 году во время войны с Наполеоном. Толстой представляет читателям жизнь людей того времени, их проблемы, мечты и страдания. Через эту историю автор не только даёт представление о прошлом, но и показывает, как оно влияет на нашу жизнь сегодня.
Помнить прошлое в данном случае помогает избежать повторения прошлых ошибок и принимать меры, чтобы сохранить природу и защитить окружающую среду. Этот пример показывает, что знание истории является необходимым для принятия правильных решений в настоящем и будущем.
В заключение, помнить прошлое важно, потому что оно помогает нам понять, кто мы есть, как мы развивались, и что мы можем ожидать от будущего. Кроме того, знание истории позволяет избегать повторения прошлых ошибок и принимать меры для создания лучшего будущего. Поэтому, я убежден, что помнить прошлое – это необходимо и полезно для всех людей.
В нашем быстро меняющемся мире может показаться, что прошлое уже не имеет значения и что все, что произошло раньше, устарело и не нужно. Однако я считаю, что помнить прошлое очень важно. Пережитые нами события, как положительные, так и отрицательные, формируют нашу личность, учат нас урокам истории и помогают нам избежать повторения ошибок в будущем.
Исторические события и личные воспоминания могут быть прекрасным источником вдохновения и мотивации для дальнейших достижений. Например, многие великие личности в мире были вдохновлены историческими событиями, которые имели место в прошлом. Александр Пушкин в своих стихах вдохновлялся историческими деятелями и событиями, создавая неповторимую атмосферу исторической эпохи. Его произведения не только сохраняют в себе образы прошлого, но и помогают нам лучше понимать нашу историю.
Кроме того, помнить прошлое помогает избежать повторения ошибок и негативных событий в будущем. Если мы забываем уроки истории, мы склонны повторять те же ошибки, которые совершали в прошлом. Например, сегодня мы можем посмотреть на то, какой ужасной трагедией стала Вторая мировая война, и понимать, что войны не могут решить проблемы, а лишь ухудшают ситуацию. Если бы мы забыли уроки истории, мы могли бы повторить ошибки наших предков и вновь погрузиться в войну.
В своей жизни я также сталкивался с ситуациями, когда воспоминания о прошлом помогли мне принимать правильные решения. Например, в прошлом я ошибался в своих решениях на работе, что приводило к негативным последствиям. Однако, благодаря своим ошибкам в прошлом, я понимаю, что необходимо внимательно взвешивать свои решения и следить за последствиями.
Для подтверждения моих аргументов я хочу привести два примера: один из литературного произведения, а другой – из жизни.
Первый пример – это роман Федора Достоевского “Преступление и наказание”. Главный герой Родион Раскольников совершает преступление и попадает в тюрьму. Однако, в процессе отбывания наказания он начинает осознавать свою вину и понимает, что его действия были ошибочными. Он возвращается к своему прошлому и анализирует свои поступки, пытаясь исправить свою жизнь и стать лучшим человеком. Этот пример показывает, что помнить прошлое и анализировать свои ошибки может помочь человеку стать лучше и избежать повторения своих прежних ошибок.
Второй пример – это события Второй Мировой Войны. Мы должны помнить этот ужасный период нашей истории, чтобы не повторить его в будущем. Изучение истории помогает нам понять, какие действия и решения привели к таким ужасным последствиям, и как мы можем избежать подобных событий в будущем. Более того, помнить прошлое означает уважать память жертв войны и убедиться, что их жертвы не были напрасными.
В итоге, я считаю, что помнить прошлое очень важно, потому что это помогает нам понять нашу сегодняшнюю жизнь, избежать ошибок и уважить память наших предков. Изучение истории помогает нам стать лучше и строить более гуманное будущее.
Людям очень важно не забывать прошлое, так как оно нас учит не повторять ошибки. В связи с тем, что прошлое всегда в памяти, мы развиваемся, следуем за новым и не повторяем пройденные этапы. Если вдруг мы забудем все то, что с нами происходило, тогда мы скорее всего, будем повторять эти этапы снова и снова. Многие писатели об этом упоминали, писали о том, как важно помнить прошлое.
Булгаков М. А. в произведении «Мастер и Маргарита» говорит о проблеме изменения истории.
Вспомните, в начале повести поэт и редактор разговаривают о поэме. Автор книги совсем не знает и не разбирается в теме антирелигиозности. Его неуважение очень удивляет. Читатели не представляли его таким ограниченным. Иван Бездомный с удовольствием и сосредоточением слушает образованного оппонента. Но трактовка библейских событий и суждений, специально неправильно преподнесена Михаилом Берлиозе. Он это делает для того, чтобы угодить власти, так как она пыталась православие заменить политикой. На самом деле, люди повторяют ошибки своих предков. Отрицательные персонажи в произведении трусливы. Их очень тонко показывает Булгаков. Они, как Понтий Пилат, боятся потерять свое место в обществе, свою власть, для этого они подстраиваются под политику и на многие вещи не обращают внимание. Критик Латунский, осуждают произведение и самого Мастера. А Берлиоз не хочет печатать его, так как боится потерять уважение партии и реакции критики. Мастер, стал пешкой из-за страха людей. А недопонимание произошло, как и в прошлом из-за того, что информация до людей была донесена искаженно и неправильно, так как люди читали информацию из источников Бездомных и Берлиозе.
В настоящее время об этой проблеме пишут современные писатели. Александр Швецов в своем романе «Мы из будущего: черные следопыты» описал молодежь, которые забыли прошлое и повторили все ошибки предков. Молодые люди зарабатывали тем, что продавали ценные вещи, которые нашли в земле после войны. Они совсем забыли страдания людей, их подвиги, для них ничего не значили прошлые страдания. Молодые люди пользовались памятью погибших в сугубо своих корыстных целях. В их числе даже был юноша, который произнес слова согласия с Гитлером и фашизмом. Удивительно, но черный копатель был на стороне Гитлера. А свои умозаключения он сделал после того, как прочитал книги Третьего Рейха. Это все сподвигло их быть жестокими по отношению к людям. Такая ситуация произошла из-за того, что молодые люди не знали ничего о прошлом своих предков. Юноши росли в семьях, которые не принимали должного участия в их воспитании. В тех семьях, которые не дали им хорошего образования.
Вследствие этого, можно сделать вывод, что те люди, которые не помнят прошлого, повторяют их ошибки. Все люди должны накапливать и увеличивать опыт предков, а не возвращаться назад. Никто не имеет права, просто так терять это богатство, которые накоплено трудом и потом. Мы в ответе за это.
Интересно? Сохрани у себя на стенке!
В жизни каждого человека есть вещи, о которых нельзя забывать. История учит нас не повторять ошибки прошлого, передавать этот полезный опыт из поколения в поколение. Свидетельствами важных исторических событий становятся для людей художественные произведения, памятники архитектуры и другие творения искусства. Именно они напоминают нам о подвигах наших предков, об их достижениях, о трагических страницах нашей истории, о том, что нельзя забывать.
Тезис №1. «Забвение есть измена».
По моему мнению, забыть о великих исторических событиях своей страны и народа равнозначно измене. Отказываясь от опыта наших предков, мы обесцениваем всё лучшее, что было создано до нас, собственноручно разрываем связь между прошлым и будущим, допускаем возможность повторения страшного явления под названием «война».
Аргумент №1
В русской классической литературе найдётся немало примеров, где забвение становится первой ступенькой на пути к измене. Прежде всего, стоит вспомнить повесть Н.В. Гоголя «Тарас Бульба». Один из сыновей главного героя Андрий готов отказаться от всей прошлой жизни, родины, близких ради красавицы панночки. Молодой человек забывает обо всём, что должно быть дорого сердцу казака, – воинская честь, отчизна, семья. Неспроста Тарас Бульба так жестоко расправляется с сыном-изменником, забывшим о своих корнях: человек, способный отречься от своего прошлого, может предать и в остальном.
Аргумент №2
Мысль о связи забвения и измены высказывается И.С. Тургеневым в романе «Отцы и дети». Главный герой Евгений Базаров, отстаивая идеалы нигилизма, перечёркивает все достижения предшествующих поколений. Для строительства нового общества, по мнению юноши, необходимо полностью порвать с прошлым. Взгляды и ценности «отцов» кажутся Базарову устаревшими, однако жизнь убеждает его в обратном. Любовь, родная земля, природа, глубокая связь поколений – вот чем держится общество, и в попытках отказаться от всего этого молодой нигилист предавал сам себя. Осознав ошибочность своих взглядов, Базаров был вынужден признать своё поражение.
Тезис №2 «Что дают человеку уроки прошлого?»
По моему мнению, уроки прошлого могут многое дать современному человеку. Опираясь на опыт предков, мы учимся не допускать повторения чудовищных трагедий, сохраняем всё лучшее, доставшееся нам от предыдущих поколений, и совершенствуем начатое нашими предшественниками.
Аргумент №1
Русская классическая литература учит нас прислушиваться к голосу «отцов» и усваивать уроки прошлого. Прежде всего, вспомним рассказ М.А. Шолохова «Судьба человека». Война забрала у главного героя Андрея Соколова всё, чем он дорожил, – семью, дом. О военных событиях мужчина вспоминает не как о времени подвигов, а как о самом страшном, что может случиться с простыми людьми. Всё, что испытал Соколов на поле боя и в плену, наполнило его душу смертельной тоской, отразилось в его глазах, «будто присыпанных пеплом». Излагая нам историю одного из участников войны, автор-рассказчик предупреждает, к чему может привести подобное: человек лишается смысла жизни, с трудом возвращается к нормальному существованию, он морально и психологически подавлен. Такой урок прошлого учит современных людей предотвращать военные конфликты и решать все проблемы мирным путём.
Аргумент №2
Важность уроков прошлого подчёркивается поэтом А. Ахматовой в поэме «Реквием». Вспоминая свои страдания матери и жены во времена ежовщины, лирическая героиня осознаёт важность миссии – рассказать потомкам о произошедшем. Лучшую награду за проделанный труд она видит в памяти последующих поколений. Зная об ужасах прошлого, современный человек никогда не захочет повторять подобное. Благодаря этому знанию мы учимся нести ответственность за наше общее будущее. Таким образом, А. Ахматова доносит до читателя мысль о пользе уроков прошлого, обогащающих жизненный опыт человека.
Вывод
Примеры из вышеуказанных произведений доказывают, что отказываясь от опыта прошлого, от идеи преемственности поколений, человек ступает на путь предательства. Нельзя забывать как о достижениях наших предков, так и о том горьком опыте, который им пришлось пережить, ведь память о прошлом делает нас достойными звания людей.
Татьяна Сергеевна | Просмотров: 15.2k