Какие ошибки допускают чаще

Русский язык довольно сложен и,  конечно,  большинство из нас не может знать абсолютно все правила и тонкости языковых, литературных норм. Даже специалисты, филологи иногда не могут прийти к единому мнению относительно правильности употребления тех или иных слов.
Но есть не слишком большое количество слов и выражений, которые мы используем очень часто, и так же часто ошибаемся в их использовании. Иногда эти ошибки бывают довольно нелепыми и неприятными.
Как правильно сказать? Где поставить ударение? Какое выражение лучше использовать? «Одеть» или «надеть»? «Сходить» или «выходить»? «Кушать» или «есть»?
Не обязательно разбираться во всех языковых тонкостях русского языка, но познакомиться со списком самых распространённых ошибок, проверить себя и сделать соответствующие выводы точно не помешает.

Знание типичных ошибок поможет вам подтянуть свою грамотность, чувствовать себя увереннее и избежать неприятных ситуаций во время разговора, выступления или в процессе переписки.
Наверное, невозможно говорить безупречно на любом языке. Ошибки допускают самые грамотные люди. Главное – стараться их исправлять, постигать логику языка и совершенствоваться.

60 типичных ошибок в письменной и устной речи

Тонкости русского языка. Обратите внимание

Твёрдое произношение согласного звука перед гласным «е» воспринимается теперь как устаревшее. Лингвисты настоятельно рекомендуют смягчить произношение таких слов, как «пресса», «рельсы», «брюнет», «патент», «декада», «термин», «тенор», «терминал», «демагог», «декорация», крем» , «депрессия», «гарем» … Во всех этих словах сегодня согласный звук перед «е» произносится мягко. 

«Евро», «пенальти», «сирокко», в общем, всё «несъедобное», — мужского рода.
«Салями», «мацони», «кольраби», «иваси», всё «съедобное», — женского.

Глаголы «занять» и «одолжить» в повседневной речи часто не различают. «Занять» — значит «взять в долг». Одолжить — «дать в долг».

 Как не следует говорить – лишние слова или «масло масляное»:
«истинная правда»/правда — сама по себе уже истинная
«высший предел» /«предел» и есть крайняя грань или высшая степень чего-либо
«ведущий лидер» /«лидер» и есть «первый, идущий впереди»
«основные принципы» / принципы не могут быть второстепенными
«свободная вакансия» /вакансия как раз и означает наличие незанятого рабочего места
«реальный факт»/«факт» и обозначает действительное, неоспоримое событие
«прогрессировать вперёд»
«хронометраж времени»
«биография жизни»
«продублировать дважды»

Буква «Ё» всегда стоит под ударением. Правильно — свёкла, планёр, манёвры, осуждённые, новорождённые, передохнём 

Я достаточно грамотна, как и все, кто не сдавал ЕГЭ. С орфографией у меня порядок (не беря во внимание опечатки). Орфография посвящена тому, чтобы все однокоренные слова писались монообразно, невзирая на то, как произносятся. То есть буквы я редко путаю. Но вот со знаками препинания и пунктуации бывает. Просто не знаю где ставить дефис, где двоеточие или там достаточно запятой.

Чаще всего пропускаю запятые. Гораздо реже ставлю запятые там, где не требуется. Иногда второпях и там, где не особо важно или сразу не очевидно. А иногда не ставлю запятую сознательно. Например, мне кажется в русском языке не стоит ставить запятую в очень часто встречаемом словосочетании «ПОТОМУ, ЧТО». Запятая предполагает паузу, смену интонации. А в большинстве фраз с «ПОТОМУ ЧТО» пауза не делается. И запятая ставится лишь потому, что она всегда ставится перед словечком ЧТО.

И ещё иногда не ставлю запятую перед КАК, ͇п͇о͇т͇о͇м͇у͇ ͇ч͇т͇о͇ запятая тогда искажает, затрудняет понимание или запятые оказываются на каждом слове. То, что вторую точку после т.е., т.к., т.о. и т.п. я обычно никогда не ставлю — это само собой. Но на БВ, когда замечаю, то ставлю вторую точку лишь с целью увеличения числа символов.

А в м/ж. роде и ед/мн. числе я ошибаюсь не из-за дислексии, а потому, что часто редактирую, чтобы улучшить стиль фразы и стало менее коряво, и заменив в ходе редактирования слово на другое, не везде замечаю, где надо поменять окончания. Но это бывает лишь, когда нет времени и я не перечитываю написанное.

Недавно с большим удивлением узнала, что слова паталогический и паталогоанатом, оказывается пишутся через О — патОлогический и патОлогоанатом. А произносится всегда со звуком «А». А я всю жизнь так и писала.

Что позорно для меня, так как считаю себя грамотной (не потому, что выучила правила, это как раз нет, а благодаря тому, что в детстве прочитала 10К книг и запомнила написание слов). Кстати, я даже не знаю значения слова патОлогический. По логике это явно что-то связанное с трупами и потому меня удивляет выражение «патологический врун» и подобные, с трупами никак не связанные.

А лет 10 назад также из интернета узнала, что слово дибил пишется через Е — дебил. Меня на этом поймали в склоке как-раз из-за русского языка, опозорилась. Хотя в моей местности все произносят это слово через И. Потому мне и казалось, что так и пишется, хотя я знала значение французского слова «debile».

С этими заимствованными словами никогда не угадаешь, некоторые искажаются при заимствовании, некоторые нет. Яркий пример — французское слово «condom», при заимствовании исказились аж две буквы.

Возможно есть ещё несколько слов, которые я пишу неверно по принципу «как слышится, так и пишется». Большинству выпускников ЕГЭ было бы проще, если бы так всё и писалось.

Меня как и всех русскоязычных раздражают на БВ толпы дислексиков и выпускников ЕГЭ, которые почему-то не чувствуют и очевидно из-за очень плохой памяти никак не могут запомнить простейшее правило, как писать окончание -ться/-тся (или возможно им плевать, что о них думают, и напрягаться не хотят).

Я такую ошибку сознательно не делаю, хотя у меня сейчас плохая клавиатура. Из-за того, что 4 клавиатуры в 2021 году сдохли, причём за 30 лет до того, пока не зашла на БВ не сдохло ни одной (это сказывается токсичность БВ, здесь очень много зла, которое порождают направленные на его порождение правила). На этой клавиатуре плохо работает как раз клавиша <Ь> (её приходится нажимать до упора, тогда как другие клавиши достаточно прижать лишь слегка).

От этого у меня в последнее время часто бывает опечатка — отсутствие мягкого знака в конце глагола (из-за того, что не владею слепым методом и не смотрю при наборе на экран). Уже дважды было такое в окончании -ТЬСЯ, но конечно не сознательно, как у дислексиков, а опечатка из-за клавиши. Но это было вовремя замечено и исправлено. Если у меня заметите отсутствие «Ь», не спешите злорадствовать и издеваться, это не сознательно.

С появлением социальных сетей люди стали больше писать . Сочиняет практически каждый. Блогеры завоевывают мир. Хорошо это или плохо ?

Какие ошибки мы допускаем чаще всего?

Уроки русского

2017-09-11T05:35:00+00:00

Ведь с количеством печатных строчек в интернете увеличилось и количество ошибок. Вот что думает по этому поводу координатор Тотального диктанта в Уфе Наталья Панчишина

(звуковой файл)

Какие же ошибки буквально преследуют нас , и чаще всего встречаются при проверке знаний? Продолжает Наталья Панчишина (звуковой файл)

А давайте вспомним правило!

Буква «ь» пишется в неопределённой форме глагола, которая отвечает

на вопросы : что делать?,что сделать? Например: На небе начали (что делать?) появляться первые звёзды.

Буква «ь» не пишется в формах глагола, которые отвечают на вопросы:

что делает?, что сделает? Например: На небе скоро (что сделают?) появятся первые звёзды

Заметьте, что присутствие или отсутствие мягкого знака уже в проверочном вопросе, дает вам однозначную подсказку: есть мягкий знак в вопросе -есть мягкий знак в форме глагола, нет мягкого знака в вопросе – нет его и в глаголе.

Какие орфографические ошибки допускают чаще всего?

«Яндекс» составил рейтинг запросов о правилах русского языка

12 апреля 2016, 15:00, ИА Амител

»

Ошибки руководителя в управлении могут разрушить предприятие.

Товары и услуги, которые предоставляют компании, сильно отличаются, но ошибки всегда одинаковые. В этой статье мы разберём ошибки руководителей, которые разрушительны для бизнеса. Возможно, какая-то из них прямо сейчас ведёт ваше предприятие к упадку.

Типичные ошибки руководителя

Ошибка № 1. «Не могу позволить себе нанять профессионалов, потому что мой бизнес слишком маленький»

Некоторые руководители считают, что, пока их компания маленькая, в неё не придут работать высококвалифицированные специалисты. Подумайте, почему вы создали этот бизнес. У вас точно была какая-то глобальная идея, как с помощью своего продукта или услуги сделать жизнь ваших потребителей лучше. Высококлассных работников сможет вдохновить эта идея так же, как и вас.

Если вы видите смысл в вашей деятельности, то его увидят и другие, нужно только правильно продвигать им цели и замысел компании.

Когда сотрудники увидят уверенность в том, что вы добьётесь поставленных целей и достигните нужного результата, они сами захотят с вами работать. Поэтому отбросьте уничижительные мысли и ищите лучших работников. Даже если на первых порах вы не можете обеспечить их огромным денежным вознаграждением, то не стоит переживать. Лучших специалистов привлекает в компанию не уровень дохода, а возможность самореализоваться в ней.

Ошибка № 2. «Я должен дать ответы на все вопросы»

Руководители думают, что должны каждому сотруднику рассказать, что нужно делать. Но, если к вам приходит первоклассный специалист, он уже в теме, ему не надо всё объяснять в сотый раз. И, когда вы пытаетесь его переучить, ему становится скучно, и он не хочет работать там, где его душат наставлениями.

Дайте сотрудникам возможность проявить творчество. Ставьте перед ними сложные вызовы. Тогда им будет интересно работать и развиваться в вашей компании.

Ошибка № 3. «Я должен обеспечить их всем»

Когда в компании появляется новый сотрудник, владелец ломает голову, где найти высокую зарплату, чтобы он не передумал работать и не ушёл. Вы не обязаны обеспечивать сотрудника сразу огромным доходом. Дождитесь результатов. Посмотрите, что этот сотрудник вам даёт. И, если он заслуживает, постепенно повышайте его вознаграждение.

Если это результативный специалист, он поймёт ваш подход и будет стараться показать высокие результаты, чтобы заслужить вознаграждение.

Ошибка № 4. «Хочешь сделать хорошо, сделай сам»

Предприниматели являются экспертами в той области, в которой они открывают бизнес. Так как они всё знают и умеют, у них часто появляется желание сделать всё за сотрудника.

Но руководитель должен научиться действовать через работника. Невозможно построить сильную успешную компанию, если выполнять работу за подчинённых.

Не получится вырастить сильных специалистов, если не давать им работать. Даже если вы можете сделать какую-то задачу за час, а ваш сотрудник справляется за три, пусть делает. Когда-нибудь он дорастёт до вашего уровня. Вырастив надёжных работников, вы сможете делегировать им функции и быть уверенным, что они справятся. А о правилах эффективного делегирования вы можете прочитать в нашей предыдущей статье.

Ошибка № 5. «Я хороший. Я добрый. Я человечный»

Эта ошибка заключается в том, что руководитель боится обидеть сотрудника, поэтому никогда не отзывается плохо о его работе.

Однако руководитель не должен из-за этого страха закрывать глаза на ошибки. Руководитель обязан критиковать как плохие результаты, так и отсутствие результатов.

При этом, когда критикуете, не переходите на личности. Вы должны оценивать не человека, а его труд, поэтому так и говорите: «Ты хороший человек, но эта область у тебя немного проседает. Подумай, как это можно исправить».

Когда критикуете, не забывайте и о похвале. Отмечайте все успешные действия, которые совершил сотрудник. Это будет лучшая мотивация для него, и он будет стараться вас впечатлить снова.

Ошибка № 6. «Сотрудник научится всему сам»

Когда понимаете, что сотрудник делает ошибки, исправляйте его, не дожидаясь пока он сам увидит, что не так. Так вы избежите повторения негативного результата.

Когда вы не указываете сотруднику на неуспешные действия, он их повторяет. В итоге он сам увидит, что в вашей компании не получается добиться того, что он хочет, и убежит к конкурентам.

Ошибка № 7. Тотальный контроль

Не нужно управлять сотрудниками так, как будто они роботы. Вы должны давать свободу своим подчинённым, но при этом каждую неделю проверять составленный ими план работы и вносить корректировки.

Когда за работниками постоянно ходит руководитель и следит за каждым их шагом, это убивает творчество. Они не могут сделать что-то так, как они это видят, потому что боятся разгневать начальство. Но это неправильно. Каждый сотрудник должен что-то привносить в компанию. Руководитель должен лишь направлять и исправлять то, что не соотносится с целями компании.

Ошибка № 8. Полное отсутствие контроля

Хуже тотального контроля подчинённых может быть только полное его отсутствие, когда руководителю абсолютно всё равно, чем занимаются его сотрудники и он не следит за результатами.

Если подчинённые знают, что за их действиями никто не наблюдает, они позволяют себе лениться и выполнять работу вполсилы. А те работники, для которых действительно важно делать что-то полезное и приносить результаты, просто будут бежать туда, где их труд оценят.

Чтобы найти тонкую грань между тотальным контролем и его отсутствием, руководитель должен уметь применять инструменты управления. Это позволит ему руководить эффективно и не совершать ошибок. Чтобы узнать, какие инструменты помогут грамотно управлять персоналом и вместе с этим повышать эффективность вашего бизнеса, зарегистрируйтесь на бесплатный мастер-класс Александра Высоцкого «Как усилить свою команду и повысить эффективность бизнеса, чтобы выжить в трудные времена».

Выводы

Ошибки в работе руководителя могут негативно сказаться на деятельности всего предприятия. Даже самую успешную компанию можно погубить, не умея правильно управлять.

Чтобы избегать ошибок в управлении и эффективно руководить компанией, владелец должен:

• нанимать профессионалов;
• позволять сотрудникам действовать самостоятельно;
• обеспечивать их достойной зарплатой, опираясь на их высокие результаты;
• критиковать их неэффективные действия;
• найти грань между тотальным контролем и отсутствием его в принципе;
• вмешиваться в деятельность подчинённых тогда, когда это необходимо.