Ко второму августу где ошибка - Не ошибается лишь тот, кто ничего не делает!

Вы хорошо знаете русский язык и свободно используете правила правописания. Но вдруг вас остановило сочетание слов «что ли», как пишется эта фраза, если в голове крутится три варианта: вместе, отдельно и через дефис. Действительно, сочетание частенько загоняет людей (даже образованных) в тупик, ведь произносится одним потоком воздуха. Разберем, как же будет правильно.

Правописание сочетания

Чтобы узнать, как пишется «что ли» обратимся к морфологии. Ли – это частица, вместе с другими словами эта часть речи в русском языке пишется через дефис или отдельно. Представим перечень частиц, которые присоединяются к лексемам с помощью дефиса: -то, -либо, -нибудь, де-, -ка, -тка и приставка кое-. Частицы –ли в этом списке нету, значит нужно писать ее отдельно от других слов. Этой короткой справки достаточно, чтобы запомнить, как правильно пишется.

Иногда люди путают, как писать «что ли», из-за слов «ежели» (употребляется в разговорной речи, например: «Ну хорошо, ежели так»), «нежели», Дело в том, что в названных лексемах «ли» – это не частица, а часть основы, поэтому оформляется все слитно. Правописание «что ли» к указанному слову не относится, путаница возникает лишь из-за аналогичного звучания.

Сочетание пишется отдельно всегда. Слитное написание ” чтоли” или через дефис ” что-ли” будет ошибочным.

А как же написать «что-либо»

Внимательный читатель уже узнал, как пишется «что либо» из предыдущей главы. «Либо» относится к частицам, которые в постпозиции (после слова) оформляются через дефис (что-либо). Примеры: кто-либо, чего-либо, какой-либо и под.

Так все же, как что ли или чтоли?

После ознакомления с поданными правилами сомнения «что ли» или «чтоли» возникнуть не должно. Как бы не хотелось присоединить «ли» к местоимению «что», нужно писать лексемы раздельно, так как только этот вариант, соответствует современной норме русского языка.

Чтобы не забыть, как правильно оформить на письме «чтоли» или «что ли», запомните, что это сочетание слов – устойчивый фразеологизм, который придает вопросительной интонации сказанному. Частица ли в нем самостоятельная, помогает подчеркнуть сомнение говорящего.

Надеемся, что теперь вы четко запомнили, как пишется что ли слитно или раздельно и не допустите нелепую ошибку в своих текстах.

А может пишем через дефис

Если вы тщательно изучили правила, вряд ли вас посетит мысль, что «что ли» пишется через дефис. Если сомнения остались, еще раз повторите и запомните частицы, которые присоединяются к другим частям речи посредством дефиса: -то, -либо, -нибудь, де-, -ка, -тка, приставка кое. Отдельно – вот как пишется «что ли», через дефис оформляем только ряд частиц, приведенных выше, «ли» в этот перечень не входит!

Правописание этих слов надо знать:

«Аплодисменты»
«Джентльмен»
«До сих пор»

Некоторых интересует вопрос, как писать «потому что»: через дефис или нет, слитно или раздельно, нужна ли запятая в данной конструкции.

К какой части речи относится сочетание «потому что»?

С дефисом или нет писать ту или иную конструкцию, решить можно только тогда, когда понятно, какой частью речи она является. В данном случае это сложный союз. С его помощью придаточная часть присоединяется к главной в сложноподчинённом предложении. Вот пример со схемой:

От главной части в приведённом примере к придаточной следует задать вопрос «почему?». Ответом на него как раз и будет второе подчинённое обстоятельственное предложение, в которое входит сложный союз «потому что». Через дефис или нет писать указанный союз – с этим вопросом разберёмся чуть позднее.

Лексические синонимы

Сам этот союз является общеупотребительным. Его можно встретить и в высокой лирике, и в разговорах обывателей, и в научных трудах. Но при необходимости, например, чтобы слишком часто не повторяться, его заменяют синонимами. А иной раз во время написания сочинения у автора возникают сомнения: писать «потому что» через дефис или нет? Вот и используются тогда синонимы:

поскольку;
ибо;
благодаря тому что;
в силу того что;
оттого что;
так как;
ведь;
вследствие того что;
затем.

Употребление синонимов союза в литературном тексте

Говорят, что написанное топором не вырубишь. И это так. Потому-то следует употреблять синонимы, обращая внимание на их стилевую окраску, уместность в контексте.

Рассмотрим варианты синонимических замен в предложении разговорного стиля, представленных в схеме ниже.

Понятно, что устаревшее книжное «ибо», высокопарное «благодаря тому, что» или строго-деловое «в силу того, что» в данном контексте будут выглядеть нелепо. А вот сделать замену на просторечное «ведь» или общеупотребительное «поскольку» вполне уместно.

Употребление синонимов союза в научном или деловом тексте

Каждый речевой стиль диктует свои правила. Например, в научном или деловом тексте следует осторожнее быть с просторечной разговорной лексикой:

Офисные работники обязаны являться на рабочее место в строго установленное время, ведь потеря даже минуты отразится на зарплате!

Каждый чувствует, как неуместно здесь слово «ведь». Приказной стиль объявления требует либо официальных канцеляризмов «в силу того что», «так как» либо общеупотребительных «поскольку» и «потому что». И тогда не очень уверенного в правописании может начать мучить сомнение. А действительно, писать нужно «потому что» через дефис или нет?

Проще, конечно же, вставить однословный союз. Например, добавить немного юмора в это объявление поможет архаизм «ибо». Хотя сделать ошибку в слове из трёх букв достаточно сложно, не всем и такое чуточку ироничное обращение придётся по душе. Особенно в части, где речь идёт о зарплате.

Почему хочется поставить дефис в словарные конструкции, где есть «что»?

Вероятнее всего, многих сбивает с толку местоимение «кое-что». Зрительно запомнив его написание, не разобравшись в нюансах правописания, дилетант делает вывод: «что» нужно писать через дефис! А ведь на самом деле здесь главную роль играет частица «кое». Это она заставляет писать местоимение через дефис. Сравните: «кое-кому», «кое-как», «кое-где».

А в разбираемой нами конструкции «кое» отсутствует. Значит, не стоит сомневаться, как пишется «потому что»: через дефис или нет. Ответ однозначен: пишем союз как два отдельных слова!

Когда «потому что» пишется слитно?

Провокационный вопрос, который задают иногда преподаватели, пытаясь сбить с толку учащегося либо студента. Да никогда! Союз «потому что» пишется раздельно всегда.

Другое дело, что существует вариант написания «по тому что», то есть в три слова. Тогда это уже не союз, а сочетание предлога, местоимения и союза. Проверкой здесь станет постановка вопроса «почему?». Если ответом послужит часть предложения, значит, в конструкции присутствует сложный союз, который писать нужно в два слова. А вот если ответ получить не выходит, перед вами предлог с местоимением и союзом «что».

Однако сложность составляет непонимание некоторыми людьми различия между вопросами «почему?» и «по чему?». Тогда ошибки при таком способе проверки избежать сложно. Эксперты советуют задавать к придаточной части предложения смысловой вопрос «по какой причине?»

Рассмотрим это на иллюстрированном примере. Первое предложение — это вариант употребления конструкции из трёх слов. Понятно, что вопрос «по какой причине?» здесь неуместен.

Вторая подсказка, которой предлагают воспользоваться преподаватели, основана на замене сложного союза односоставными «поскольку» или «ведь». В предложенном первом примере и это не получится.

А вот если обратиться ко второму предложенному здесь варианту, то заменить в нём сложный союз на просторечное «ведь» или общеупотребительное «поскольку» будет довольно легко. Да и на вопрос «по какой причине?» легко найдётся ответ.

Где ставить запятую?

После того как стало понятно, как нужно писать «потому что» — через дефис или раздельно — стоит разобраться с постановкой знаков препинания.

Некоторые люди вообще никогда ничего кроме точки не признают. Горько сознавать, но сегодня подрастает поколение, которое и этот знак считает лишним, когда пишет комментарии в соцсетях или сообщения. Нужно сказать, что такие «простыни» без знаков препинания читать довольно сложно. Да и уловить смысл написанного порой невозможно. Смотришь так на вереницу букв в одном предложении и вспоминаешь мультяшную ситуацию с «казнить нельзя помиловать».

Так где же ставят знаки препинания, когда в сложноподчинённом предложении части соединяются посредством сложного союза? Оказывается, запятая может стоять как перед «потому», так и перед «что». Зависит это от цели, которую преследует автор.

В первом случае он делает акцент на результат, а во втором – на причину. Выглядит это так:

В первом варианте главная мысль в том, что банки больше нет. Причина её потери указана, но она как бы вторична.

Во втором варианте явно звучит оправдание — пояснение, почему банки больше нет, правда? А всё потому, что запятая поставлена перед «что». Как говорилось выше, тем самым акцент переносится именно на причину произошедшего.

Вовсе не ставят запятых в тех случаях, когда союз стоит в начале предложения. То есть само предложение – это и есть указание причины, только само действие описывается в отдельной фразе.

Случаи, когда запятая должна разделить части союза

В некоторых случаях мнение автора не играет роли, поскольку в силу вступают правила постановки знаков препинания. Они гласят, что запятая обязательно должна разделить сложный союз, если перед ним:

стоит отрицательная частица «не»;
имеется частица усиления или ограничения действия (например, только);
вводное слово;
первая часть союза входит в состав параллельных конструкций, например однородных членов или придаточных предложений.

Вывод из сказанного

Каждый уважающий себя человек, говорящий по-русски, должен знать всё про сложный союз «потому что»:

как пишется;
правило постановки запятых при употреблении;
варианты замены его семантическими синонимами.

Следует запомнить, что этот союз пишется всегда в два слова. Здесь нельзя ставить дефис ни при каких условиях! А при замене его синонимом, следует внимательнее относиться к стилистической окраске контекста.

Быстрая регистрация

После регистрации вы можете задавать вопросы и отвечать на них, зарабатывая деньги. Ознакомьтесь с правилами, будем рады видеть вас в числе наших экспертов!

Создать аккаунт

Браузерная игра

Forge of Empires

Игроков 3 890

Начать игру

Бонус новым игрокам

World of Warships

Игроков 6 493

Начать игру

Компания может быть дружеской, когда вы встречаетесь. Небольшая компания, компания одноклассников на встрече выпускников — всё это примеры, когда нужно писать букву «о».
Но если депутат на предстоящих выборах запустил предвыборную кампанию — начал ездить по городам и сёлам, раздавать агитационные … Читать далее

Всё зависит от того, какая это часть речи. Если это наречие, значит, пишется слитно: «отчего». Нужно помнить, что слово «отчего» можно заменить близким по значению наречием «почему» (и к одному, и ко второму задаётся один и тот же вопрос: почему?).
Примеры использования данного … Читать далее

Для объяснения написания воспользуемся стандартным алгоритмом рассуждения. Схема простая и довольно понятная:
— во-первых, это глагол,
— во-вторых, он стоит в форме повелительного наклонения,
— следовательно, в единственном числе у него на конце мягкий знак: готовь,
— и наконец, перед «-ся» мягкий … Читать далее

Слово пишется слитно. Это прилагательное, которое складывается из двух частей (корней) и соединяется интонацией, а не гласной буквой. Первый корень — «выше» — является наречием, второй — «перечисленным» — прилагательным.
Слово это в основном используют в официально-деловом стиле речи и по … Читать далее

Правильно писать — до кучи. Это устойчивый фразеологизм, который пишется в два слова. Правописание нужно запомнить, если сомневаетесь, проверить по орфографическому словарю. Выражение в зависимости от текста можно заменить словами — заодно, вдобавок, одновременно. Примеры:
В магазине я купил … Читать далее

Оба варианта написания имеют место быть. Всё зависит от условий, а именно: если есть противопоставление с союзом «а», то будет писаться раздельно. В остальных случаях — слитно. Например:
— Вася набрал немного ягоды.
— Бабушка приготовила не много пирожков, а мало.

Так и пишется, как в вопросе: с двумя мягкими знаками после буквы «в» и в конце слова — «готовьтесь». Это форма множественного числа, а в единственном будет «готовься».

Здесь все зависит от скорости и умения того или иного человека писать диплом, а так же от темы, которую вы взяли для написания данной работы.
Так как сдача диплома — это достаточно трудоемкая и долгосрочная работа, ее необходимо начинать делать заранее, чтобы все успеть. Ни в коем случае не стоит … Читать далее

Содержание

Как правильно писать и произносить «к второй» или «ко второй»?
Поиск ответа
Поиск ответа
Поиск ответа
Как правильно
Другие статьи в литературном дневнике:

Как правильно писать и произносить «к второй» или «ко второй»?

Правильность произношения и написания предлогов «к» и «ко» определяется, конечно, правилами русского языка, но со словами, начинающимися на две согласные, чаще всего, эта «правильность» определяется сложностью произношения связки предлога «к» и следующего за ним слова. Поэтому мы часто произносим и пишем вместо предлога «к» предлог «ко».

в дательном падеже употребляются с предлогом «ко».

Всем надо было пройти ко второй просеке в лесу.

Мы пришли на спектакль ко второму звонку.

Правильно произносить и писать «ко второй».

Ко второй двери и тд.

Может быть и так, и так. Если речь пойдёт о прилагательном, то «дом неэлектрифицирован» (в этом доме нет электричества, можно перефразировать как «неэлектрифицированн ый дом»). Если нужно сказать, что в дом электричество не подвели, т.е. не электрифицировали его, то получится глагол с отрицательной частицей «дом не электрифицирован» (можно перефразировать как «не электрифицировали дом»).

Источник

Поиск ответа

Здравствуйте. Нужна ли запятая в данном предложении: «В большинстве случаев в эякуляте человека содержатся лейкоциты, и преобладающей их формой являются пероксидаза-положительные лейкоциты.»

Ответ справочной службы русского языка

Если обстоятельство в большинстве случаев относится только к первой части предложения, то запятую нужно поставить. Если обстоятельство является общим (то есть относится не только к первой, но и ко второй части), то запятая не нужна.

В причастиях ми́нувший — мину́вший в каком значении возможно употребление второго?

Ответ справочной службы русского языка

Верен толь ко второй вариант: минУвший. Подтверждение см. в словарях.

Добрый день! Прошу Вашего просвещенного мнения о нижеследующей фразе из СП 60 13330.2012: «6.3.2 Не допускается на чердаках зданий (кроме теплых чердаков) и в проветриваемых подпольях в районах с расчетной температурой минус 40 °С и ниже (параметры Б);» Вопрос: температура минус 40С относится к обеим частям фразы,относительно союза «И» или только ко второй части. Спасибо! С уважением Лев Попов,Тула

Ответ справочной службы русского языка

Слова с температурой минус 40 °С и ниже относятся к слову (в) районах.

Нет, подожди. — Женщина прервала его и, протянув руку, улыбнулась: — Мне нужен всего один. Слова автора будут образовывать отдельное предложение с таким порядком слов (не «прервала женщина», а «женщина прервала»)?

Ответ справочной службы русского языка

В Вашем примере в словах автора только один глагол со значением высказывания (прервала), который относится к первой части прямой речи. А значит, предложение оформляется по обычным правилам: Нет, подожди, — женщина прервала его и, протянув руку, улыбнулась. — Мне нужен всего один.

В данном случае, на наш взгляд, рассматривать улыбнулась как глагол со значением высказывания можно с большой натяжкой. Но в этом случае оформление будет следующим: Нет, подожди, — женщина прервала его и, протянув руку, улыбнулась: — Мне нужен всего один.

Что касается отдельного предложения, то обычно оно располагается после прямой речи и, главное, не содержит глагола со значением высказывания, относящегося к прямой речи.

Ответ справочной службы русского языка

В подавляющем большинстве словарей и справочников слова эбулиоскопия и эбулиоскоп пишутся с одной л. Поэтому мы рекомендуем такое написание: эбулиоскопический.

Добрый день! Можно ли говорить: «это никак не сказалось для меня»? Или правильно будет только: «это никак не сказалось на мне»?

Ответ справочной службы русского языка

Допустимо ли говорить «им получается что-либо» или возможно только употребление словосочетания «у них получается что-либо»?

Ответ справочной службы русского языка

Первый вариант не соответствует нормам русского языка. Верен толь ко второй вариант.

Правильно ли расставлены знаки препинания при вводных словах? «Будет дождь, по-моему, она не приедет» – вводное слово относится к первой части предложения; «Будет дождь, по-моему она не приедет» – вводное слово относится ко второй части предложения; «Когда начнётся дождь, по-моему она выйдет» – вводное слово относится ко второй части преложения.

Ответ справочной службы русского языка

Во избежание неоднозначности нужно разделить предложения: Будет дождь. По-моему, она не придет.

Здравствуйте!
Подскажите, пожалуйста, как правильно: » ко второй улице» или «к второй улице».

Ответ справочной службы русского языка

Здравствуйте!
Скажите, в каких случаях в тексте предложения ставится запятая перед скобкой и ставится ли вообще? И каким правилом это определяется.

Ответ справочной службы русского языка

Перед открывающей или закрывающей скобкой не ставятся запятая, точка с запятой, двоеточие и тире; эти знаки ставятся только после закрывающей скобки. И лишь в редких случаях, когда вставная конструкция явно относится ко второй части предложения, внутри которого она находится, нужный знак препинания перед открывающей скобкой сохраняется. См. справочник Д. Э. Розенталя «Пунктуация», § 26 и § 67.

Ответ справочной службы русского языка

Вы привели фрагмент из «Правил русской орфографии и пунктуации» 1956 года, официально действующих до сих пор (на нашем портале представлена электронная версия этого свода). В отличие от некоторых других предписаний «Правил» 1956 года (формально не отмененных, но не соответствующих современной практике письма), это правило «работает».

Ответ справочной службы русского языка

Что касается корня, то здесь возможны варианты. Можно выделить два корня, как это сделано в словаре Тихонова: мы хорошо знаем о существовании греческих слов phileo ‘люблю’ и sophia ‘мудрость’. Те же греческие корни в словах филология, филофония; теософия, антропософия. Но можно найти аргументы и в пользу выделения корня философ- : в русском языке это слово не было собрано из двух греческих корней, мы получили его в таком виде из немецкого языка, т. е. в русском языке это слово непроизводно.

Здравствуйте! Очень нужна ваша помощь. Нужна ли здесь запятая?
«Его правление было очень успешным, возможно(,) благодаря тому, что он прислушивался к мнению своих подданных». Вводное слово по смыслу относится ко второй части предложения.
Спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Добрый день! У нас на работе возникли разногласия. Подскажите пожалуйста как правильно:
— складемся на фотоаппарат или
— сложимся на фотоаппарат.
И как правильно употреблять эти слова (складемся, сложимся) в подобных и других случаях?
Спасибо большое!

Ответ справочной службы русского языка

Источник

Поиск ответа

Здравствуйте, уважаемые сотрудники «Грамоты»! Пишу вам по той причине, что меня терзают сомнения, касающиеся принадлежности глагола стелить к конкретному спряжению. Помню, в школе его просили просто запомнить как глагол-исключение, относящийся к I спряжению, однако на днях я заглянул в справочник под авторством Розенталя и увидел следующее примечание: «Глагол стелить употребляется только в инфинитиве и форме прошедшего времени. Личные глагольные формы образуются от глагола I спряжения стлать (стелешь, стелют)». Насколько я понял, это замечание указывает на то, что глагол стелить относится ко II спряжению, что идёт вразрез с вашими ответами. При попытке разобраться подробнее я запутался ещё больше: мне совершенно непонятны причастия, образованные от этого глагола (стелющий, стелимый), ведь если это глагол I спр., то стелющий, стелЕмый, если II — стелЯщий, стелимый, неизвестно отношение к спряжениям производных глаголов (напр., застелить) Надеюсь, вы поможете мне разобраться в этом вопросе. Заранее выражаю свою благодарность.

Ответ справочной службы русского языка

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, с точки зрения русского языка трактовку пункта правил одной жилищной программы. В правилах сказано: «Участником программы может быть молодая семья, в том числе молодая семья, имеющая одного ребенка и более, где один из супругов не является гражданином Российской Федерации, а также неполная молодая семья, состоящая из одного молодого родителя, являющегося гражданином Российской Федерации, и одного ребенка и более, соответствующие следующим требованиям:…». Интересует следующий вопрос: употребление оборота «где один из супругов не является гражданином Российской Федерации» относится к первому понятию «молодая семья» или ко второму уточнению «в том числе молодая семья, имеющая одного ребенка и более»? Если переформулировать вопрос в более практическую плоскость: может ли в соответствии с этим пунктом правил участвовать в данной программе молодая семья без детей, где один из супругов не является гражданином Российской Федерации?

Ответ справочной службы русского языка

С точки зрения русского языка возможны обе трактовки.

Ответ справочной службы русского языка

Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как правильно : Он прогулял три ПЕРВЫЕ урока. Или Он прогулял три ПЕРВЫХ урока. Я естественно склоняюсь ко второму варианту, ибо порядковые числительные склоняются как прилагательные, а данное относится к слову урок, которое стоит в родительном падеже. Но как тогда быть в таком случае : ПЕРВЫЕ два урока пройдут по расписанию. Или ПЕРВЫЕ два урока пройдут по расписанию. Верно в первом случае? Порядковое числительное относится ко всей формулировке «два урока»?

Ответ справочной службы русского языка

Выбор падежа связан с порядком слов: прогулял первые три урока; прогулял три первых урока.

Подскажите, пожалуйста, какое правильное согласование в сочетании: «комплекс услуг, котор** помо**т»? По какому слову следует ориентироваться в таких ситуациях?

Ответ справочной службы русского языка

Придаточное предложение может относиться как к первому, так и ко второму слову – на усмотрение автора.

Ответ справочной службы русского языка

Если мы не помним точно, какая гласная пишется в инфинитиве, то ее нужно проверить по словарю. При этом некоторые простые правила о гласных перед -ть запомнить можно.

2. В инфинитиве после гласных а, е, у пишется -ять, например: лелеять, маяться. Исключения: драить, клеить.

Слов, относящихся ко второму правилу, немного, поэтому некоторым удобнее запоминать не правило, а сложные глаголы:

1) баять, веять, лаять, реять, сеять, таять, хаять (сниж.), чаять, чуять, блеять, лелеять, затеять, маяться, каяться, надеяться,

Заучивая глаголы, важно помнить, что при присоединении приставки или постфикса гласная перед -ть не меняется: клеить — заклеить, клеиться.

3. Особую группу составляют глаголы с приставками обез-(обес-). Нужно научиться различать слова по значению: обессилить (лишить кого-то сил) — обессилеть (лишиться сил), обезводить (лишить воды) — обезводеть (лишиться воды).

Как правильно и почему: 1 Вы не отметили ни одно слово. 2. Вы не отметили ни одного слова. Я склоняюсь ко второму варианту, но чисто интуитивно.

Ответ справочной службы русского языка

При переходном глаголе с отрицанием употребляется родительный падеж, если в предложении есть частица ни или местоимение либо наречие, в составе которых имеется указанная частица. Таким образом, верно: Вы не отметили ни одного слова.

Ответ справочной службы русского языка

Любое несклоняемое существительное. Например, пальто, метро, Замбези.

почему глагол первого спряжения вылететь спрягается как глагол второго спряжения: вылетит, вылетишь, вылетим, вылетят

Ответ справочной службы русского языка

Потому что это глагол, который относится ко второму спряжению. Следует иметь в виду, что у глаголов с ударными личными окончаниями спряжение не определяется по инфинитиву (неопределенной форме), а определяется непосредственно по ударной гласной в окончании.

Допустима ли форма тв.пад. слова коллаж «коллажом? Если нет, то каким образом появился такой вариант (по аналогии с чем)? Спасибо

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: коллажем. Слова, завершающиеся на -аж, распределяются по двум типам склонения: по модели пейзаж (пейзажем) и багаж (багажом). Слово коллаж изменяется, как пейзаж. К этому же типу относятся слова патронаж, арбитраж, репортаж, трикотаж и др. Ко второму типу – стеллаж, блиндаж, шантаж, монтаж и др.

Здравствуйте, уважаемая Грамота.ру! Подскажите, как будет правильнее сказать: «прежде чем повернулся к экрану телевизора» или «прежде чем повернуться к экрану телевизора»? Я склоняюсь ко второму варианту, но всё же сомневаюсь.

Ответ справочной службы русского языка

Выбор варианта зависит от того, как построено конкретное предложение.

Ответ справочной службы русского языка

Первый вариант неверен: здесь нет существительного в форме родительного падежа, к которому могло бы относиться стоящее в форме родительного падежа слово посвященного. Правильно: фестивалю. посвященному. Слово посвященному стоит в той же падежной форме, что и слово фестивалю, к которому оно относится.

«Выиграть награду в 5-борье» или «в 5-борьи»?На этом сайте в примерах к слову стоит «е»,но мне и «и» кажется совершенно подходящим.Тут есть двойственность нормы или строго с Е?Почему?

Ответ справочной службы русского языка

Существительное пятиборье относится ко второму склонению (как, например, существительное поле) и изменяется соответствующим образом: пятиборья (поля), пятиборью (полю), пятиборье (поле), пятиборьем (полем), в пятиборье (в поле).

Cкажите, пожалуйста, как правильно все, кто могли, пришли на работу или все, кто мог, пришли на работу Я склоняюсь ко второму варианту.

Ответ справочной службы русского языка

Возможны оба варианта. Ср. с примерами из «Русской грамматики» (М., 1980): Те, кто жили, любили, мучились, / пополняли рядами роты, / заслужили участи лучшие, / чем сведенные с жизнью счеты (Асеев); Чтоб не посмели жалеть Те, кто меня не жалели, Когда мои розы алели (Ю. Мориц) (нормально также: те, кто жил, любил, мучился. ; те, кто меня не жалел). Ю. А. Бельчиков в справочнике « Практическая стилистика современного русского языка» (М., 2012) дает следующую рекомендацию для подобных конструкций: ставить сказуемое во мн. число, если необходимо подчеркнуть, что производителей действия было много или несколько; если нет такой необходимости, то возможно употребление сказуемого в ед. числе.

Источник

Поиск ответа

Ребенку в 3 классе сказали, что соединительными гласными могут быть «о» и «е», и в некоторых случаях «и», но примеров не привели, в правилах всегда были толь ко 2 гласные.

Ответ справочной службы русского языка

Дельфинарий – существительное 2-го склонения (по школьной грамматике). Это слово мужского рода с нулевым окончанием.

Добрый день!
Я смотрела правила правописания неударяемых гласных в личных глагольных окончаниях и с удивлением обнаружила, что исключениями для первого спряжения являются «брить» и «зиждиться». А нас учили, что «брить» и «стелить». Изменились нормы?

Ответ справочной службы русского языка

Почему пишется «водолазка»,а не «водалазка».Ведь вроде от слова «вода»+»лазить».Кстати в интернете(интересовался через поиск..) 99% пишет»водалазка».Все безграмотные?или «новые процессы словообразования «в современном русском языке?

Ответ справочной службы русского языка

В слове водолазка О – соединительная гласная. В русском языке есть толь ко 2 соединительные гласные – О и Е, соединительной гласной А не бывает.

Сложные существительные, состоящие из 2 слов, пишутся через дефис. А если слов больше? Толь ко 2 первых слова через дефис? Такой пример:
«государства-экспортеры и потребители соколов».
Спасибо

Ответ справочной службы русского языка

Неоднословные приложения присоединяются при помощи тире (знак тире слева и справа отделяется пробелами).

Ответ справочной службы русского языка

Как правило, различают передний и непередний ряд гласных. Каким образом вы их нумеруете?

Как правильно сказать? Крыша покрыта толью или крыша покрыта толем. Если можно, то объяснить почему так и не иначе.

Ответ справочной службы русского языка

Подскажите как будет правильно:
Ко 2 второй категории по надежности электроснабжения или К 2 второй категории по надежности электроснабжения

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: ко второй категории, к 2-й категории.

Еще одна попытка получить ответ на свой вопрос.

Ответ справочной службы русского языка

См. в http://learning-russian.gramota.ru/book/litnevskaya.html?part4.htm#i7 [учебнике Е. И. Литневской], раздел _Глагол. Спряжение_.

Почему глагол «выглядеть» в неопред.форме относится к 1 спр.,а по парадигме ко 2 спр.,ведь он не является глаголом исключением.

Ответ справочной службы русского языка

Спряжение этого глагола определяется по окончанию 3 лица множественного числа: _выгляд-ят_ (2 спряжение). Подробнее см. http://learning-russian.gramota.ru/book/litnevskaya.html?part4.htm [в учебнике Е. И. Литневской], раздел _Глагол_.

Ответ справочной службы русского языка

Обособление оборотов с предлогом _в соответствии с_ факультативно. Решение о постановке запятой принимает автор текста. Поэтому, если Вы хотите поставить запятую перед словом _относятся_, Вы имеете полное право сделать это. Но и отсутствие запятой ошибкой не будет.
Что касается второй запятой, то она не нужна. Предложения _преступления, предусмотренные ст. 115 и 116 УК РФ, в соответствии со ст. 20 УПК РФ, относятся к категории дел частного обвинения_ и _уголовные дела по этим статьям возбуждаются только по жалобе потерпевших_ являются однородными придаточными, которые присоединяются к главному _также следует отметить_ и соединены неповторяющимся союзом И, поэтому запятая не ставится.

Уважаемое «Справочное бюро»! Скажите, пожалуйста, как правильно: к 2 июня (с 2 июня) или ко 2 июня (со 2 июня) (при цифровом написании даты)?

Ответ справочной службы русского языка

Источник

Как правильно

«к врачу» или «ко врачу»?

;Правильно: С утра я пойду к врачу

Предлог “ко”, во-первых, используется перед односложными словами, которые начинаются с сочетания согласных: «ко дну», «ко лбу», «ко льду», «ко лжи» и т. д. Во-вторых, перед словами “весь”, “всякий”, “всяческий”, “второй”, “вторник”, “многие”, “многое”: «ко многому», «ко всякому». В-третьих, в некоторых устойчивых сочетаниях (“прийтись не ко двору”).

А теперь возвращаемся к нашему существительному и запоминаем: отныне записываемся только “к врачу”. Облегчим жизнь и себе, и человеку “на проводе”, и, возможно, самому доктору.

Правильно: Украсить дом ко дню рождения

Правильно: К дню рождения я отношусь так же, как и к любому другому дню

Как известно, люди делятся на два типа: те, кто планирует празднование дня рождения как минимум за месяц, и те счастливые (счастливые ведь?), которые «часов не наблюдают».

Например, в сочетаниях “сделать открытку ко Дню Победы” и “украсить дом ко дню рождения” наши действия как раз приурочены к событиям. А в выражениях “относиться с уважением к Дню Победы” и “спокойно относиться к дню рождения” мы говорим о событиях как о чём-то более глобальном, не привязанном к дате.

Правильно: Я не согласен со многими из вас

Разберём ещё одну пару предлогов, между которыми приходится выбирать: “с” и “со”. Предлог “со”, как и «ко», используется перед односложными словами, начинающимися с сочетания согласных: «со льдом», «со лбом», «со дня» и т. д. Также “со” пишется перед словами на “щ” («со щами», «со щавелем») и со словами, начинающимися с сочетания согласных, если на первом месте стоят буквы “з”, “с”, “ш” («со звоном», «со сферой», «со школой»).

Это ещё не всё! Предлог “со” мы выберем перед словами “мной”, “мною”, “весь”, “всякий”, “всяческий”, “второй”, “вторник”, “многое”, “многие” и в устойчивых сочетаниях («со дня на день», «со двора»).

Правильно: Мы пойдём в поход вне зависимости от погоды

Главное — не путать предлог “вне зависимости” с сочетанием предлога с существительным: “В независимости от чужого мнения и заключается свобода”. Вот ещё один хороший пример с “Грамоты.ру”: “Каталонцы видят много плюсов в независимости от Испании”.

Правильно: Большую часть баллов в ЕГЭ я набрал за счёт первой части

Помните предлог “насчёт”? В отличие от сочетания предлога “на” с существительным “счёт”, предлог «насчёт» пишется слитно. Сравните: “Спросить у друга насчёт репетитора” и “Перечислить деньги на счёт онлайн-школы”.

Так вот, в случае с сочетанием «за счёт» эта схема не работает. Потому что предлога “засчёт” не существует. “За счёт” всегда пишется в два слова, о чём бы вы ни говорили: “за счёт своей упёртости”, “за счёт площади гардероба”, “за счёт заведения”, “за счёт первой части ЕГЭ”.

Правильно: В связи с этим…

Правильно: Ввиду предстоящего отпуска…

Извините, но “канцелярщина” так просто на заканчивается. Вообще, мы рекомендуем вместо уж очень официального “ввиду” использовать предлог “из-за”, но если очень хочется, пишите его хотя бы без ошибок. И постарайтесь не путать его с сочетанием предлога и существительного: словосочетание “иметь в виду” пишется именно так, в три слова.

Другие статьи в литературном дневнике:

Портал Проза.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и российского законодательства. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.

Ежедневная аудитория портала Проза.ру – порядка 100 тысяч посетителей, которые в общей сумме просматривают более полумиллиона страниц по данным счетчика посещаемости, который расположен справа от этого текста. В каждой графе указано по две цифры: количество просмотров и количество посетителей.

Источник

Поиск ответа

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, с точки зрения русского языка трактовку пункта правил одной жилищной программы. В правилах сказано: «Участником программы может быть молодая семья, в том числе молодая семья, имеющая одного ребенка и более, где один из супругов не является гражданином Российской Федерации, а также неполная молодая семья, состоящая из одного молодого родителя, являющегося гражданином Российской Федерации, и одного ребенка и более, соответствующие следующим требованиям:…». Интересует следующий вопрос: употребление оборота «где один из супругов не является гражданином Российской Федерации» относится к первому понятию «молодая семья» или ко второму уточнению «в том числе молодая семья, имеющая одного ребенка и более»? Если переформулировать вопрос в более практическую плоскость: может ли в соответствии с этим пунктом правил участвовать в данной программе молодая семья без детей, где один из супругов не является гражданином Российской Федерации?

Ответ справочной службы русского языка

С точки зрения русского языка возможны обе трактовки.

Здравствуйте! Пожалуйста, объясните, почему в причастии поддерживаемый – пишется суффикс ем, а не им. По какому правилу? Образующий причастие глагол поддерживать – второго или первого спряжения? По правилу второго (держать – исключение).

Ответ справочной службы русского языка

Поддерживаемый – от глагола первого спряжения (поддерживать, поддерживает). Глаголы держать и поддерживать относятся к разным спряжениям ( ко второму и к первому соответственно).

Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как правильно : Он прогулял три ПЕРВЫЕ урока. Или Он прогулял три ПЕРВЫХ урока. Я естественно склоняюсь ко второму варианту, ибо порядковые числительные склоняются как прилагательные, а данное относится к слову урок, которое стоит в родительном падеже. Но как тогда быть в таком случае : ПЕРВЫЕ два урока пройдут по расписанию. Или ПЕРВЫЕ два урока пройдут по расписанию. Верно в первом случае? Порядковое числительное относится ко всей формулировке “два урока”?

Ответ справочной службы русского языка

Выбор падежа связан с порядком слов: прогулял первые три урока; прогулял три первых урока.

Подскажите, пожалуйста, какое правильное согласование в сочетании: “комплекс услуг, котор** помо**т”? По какому слову следует ориентироваться в таких ситуациях?

Ответ справочной службы русского языка

Придаточное предложение может относиться как к первому, так и ко второму слову – на усмотрение автора.

Здравствуйте! Интересует глагол “стОит”, а именно как объяснить его спряжение. Понятно, что 2-е, т.к. на -ить. Но в инфинитиве окончание не под ударением (стОить). Если глагол проспрягать – там тоже ни одной ударной позиции (стОил, стОят, стОите и т.д.). Как объяснить ребенку, что там именно И, а не “стОет, стОять” и т.д.

Ответ справочной службы русского языка

В школе безударные гласные на конце глагольной основы перед –ть проверять не учат. Правила их проверки сформулированы были относительно недавно, и они достаточно сложные для применения. В школе сложилась методическая традиция обходиться без правила. Дети благодаря языковой интуиции чувствуют, какую гласную нужно писать перед –ть, и ошибки здесь возникают редко. Слов, в которых ошибки встречаются, немного.

1. В инфинитиве после гласной о пишется –ить, например: стоить, строить, удостоить, присвоить.

2. В инфинитиве после гласных а, е, у пишется -ять, например: лелеять, маяться. Исключения: драить, клеить.

Как правильно и почему: 1 Вы не отметили ни одно слово. 2. Вы не отметили ни одного слова. Я склоняюсь ко второму варианту, но чисто интуитивно.

Ответ справочной службы русского языка

При переходном глаголе с отрицанием употребляется родительный падеж, если в предложении есть частица ни или местоимение либо наречие, в составе которых имеется указанная частица. Таким образом, верно: Вы не отметили ни одного слова.

Имя существительное , не относящиеся ни к первому ,ни ко второму , ни к третьему склонению , ни к разносклоняемым существительным

Ответ справочной службы русского языка

Любое несклоняемое существительное. Например, пальто, метро, Замбези.

почему глагол первого спряжения вылететь спрягается как глагол второго спряжения: вылетит, вылетишь, вылетим, вылетят

Ответ справочной службы русского языка

Потому что это глагол, который относится ко второму спряжению. Следует иметь в виду, что у глаголов с ударными личными окончаниями спряжение не определяется по инфинитиву (неопределенной форме), а определяется непосредственно по ударной гласной в окончании.

Допустима ли форма тв.пад. слова коллаж “коллажом? Если нет, то каким образом появился такой вариант (по аналогии с чем)? Спасибо

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: коллажем. Слова, завершающиеся на -аж, распределяются по двум типам склонения: по модели пейзаж (пейзажем) и багаж (багажом). Слово коллаж изменяется, как пейзаж. К этому же типу относятся слова патронаж, арбитраж, репортаж, трикотаж и др. Ко второму типу – стеллаж, блиндаж, шантаж, монтаж и др.

Здравствуйте, уважаемая Грамота.ру! Подскажите, как будет правильнее сказать: “прежде чем повернулся к экрану телевизора” или “прежде чем повернуться к экрану телевизора”? Я склоняюсь ко второму варианту, но всё же сомневаюсь.

Ответ справочной службы русского языка

Выбор варианта зависит от того, как построено конкретное предложение.

Уважаемая редакция, подскажите, как правильно написать следующее выражение, стоящее у меня эпиграфом в стихотворении: “фестивалю авторской песни “Свой остров”, посвящённого памяти Владимира Высоцкого. ” или же “фестивалю авторской песни “Свой остров”, посвящённому памяти Владимира Высоцкого. ” Считаю первый свой вариант верным, но меня упорно пытаются склонить ко второму . Прошу дать несколько развёрнутый ответ, чтобы я мог апеллировать к нему или же согласиться с оппонентами. С уважением.

Ответ справочной службы русского языка

Первый вариант неверен: здесь нет существительного в форме родительного падежа, к которому могло бы относиться стоящее в форме родительного падежа слово посвященного. Правильно: фестивалю. посвященному. Слово посвященному стоит в той же падежной форме, что и слово фестивалю, к которому оно относится.

“Выиграть награду в 5-борье” или “в 5-борьи”?На этом сайте в примерах к слову стоит “е”,но мне и “и” кажется совершенно подходящим.Тут есть двойственность нормы или строго с Е?Почему?

Ответ справочной службы русского языка

Cкажите, пожалуйста, как правильно все, кто могли, пришли на работу или все, кто мог, пришли на работу Я склоняюсь ко второму варианту.

Ответ справочной службы русского языка

Возможны оба варианта. Ср. с примерами из «Русской грамматики» (М., 1980): Те, кто жили, любили, мучились, / пополняли рядами роты, / заслужили участи лучшие, / чем сведенные с жизнью счеты (Асеев); Чтоб не посмели жалеть Те, кто меня не жалели, Когда мои розы алели (Ю. Мориц) (нормально также: те, кто жил, любил, мучился. ; те, кто меня не жалел). Ю. А. Бельчиков в справочнике « Практическая стилистика современного русского языка» (М., 2012) дает следующую рекомендацию для подобных конструкций: ставить сказуемое во мн. число, если необходимо подчеркнуть, что производителей действия было много или несколько; если нет такой необходимости, то возможно употребление сказуемого в ед. числе.

Здравствуйте, скажите, пожалуйста (очень срочно)
Курение табака и пользование открытым огнем запрещенО
или
Курение табака и пользование открытым огнем запрещенЫ
Я склоняюсь ко второму варианту, так как ориентируюсь информацией из справочника Розенталя: “При прямом порядке слов (сказуемое следует за однородными подлежащими) обычно употребляется форма множественного числа сказуемого, при обратном порядке (сказуемое предшествует подлежащим) – форма единственного числа”.
Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Форма множественного числа сказуемого корректна.

Мн.число, 2-е лицо от глагола видеть – увидите или увидете?

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: видите (форма 2-го лица мн. числа глагола видеть ), увидите (форма 2-го лица мн. числа глагола увидеть ) . Глагол видеть (и все производные от него) относится ко второму спряжению.

Источник статьи: http://www.gramota.tv/spravka/buro/search-answer?s=%D0%9A%D0%BE+%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%83+

Предлоги, которые все время употребляют неправильно

Разбираем трудные случаи употребления простых предлогов.

Несмотря на две подряд согласные в слове «врач», правильно писать и говорить «к врачу». Предлог «ко» требуется лишь в ряде случаев:

– перед словами «лев», «лед», «лен», «лоб», «ложь», «мох», «ров», «рожь», «рот», «весь», «всякий», «всяческий», «вторник», «второй», «многое» в дательном падеже: ко лбу, ко льву, ко всякому празднику;

– перед словом «мне»: приходи ко мне;

– перед словами «вчерашний», «шов» можно использовать и предлог «к», и предлог «ко»: обратимся к/ко вчерашним новостям.

НО! В некоторых случаях (в художественной литературе, в публицистике) для придания речи пафоса и торжественности возможна замена предлога «к» на «ко»: ко вселенской трагедии.

Оба варианта возможны, но предлог «про» – примета разговорного стиля, непринужденной речи, тогда как словосочетание с «о» стилистически нейтрально и безупречно грамотно.

Это один из самых популярных вопросов специалистам портала «Грамота.ру». Их ответ: литературная норма современного русского языка – «на Украине», «с Украины». И никакой политики, только традиции великого и могучего, которые складывались веками.

Контроль ЗА или контроль НАД?

Оба предлога могут быть использованы в паре с существительными, которые образованы от глаголов: контроль за / над расходованием прибыли. Тонкости: если существительное обозначает действие, процесс или признак, лучше выбрать предлог «за» (контроль за самостоятельной работой учеников, контроль за исполнением приказа директора). А если это отвлеченное понятие или одушевленный объект, чаша весов склоняется в пользу «над» (контроль над стажерами, контроль над бизнесом).

Тревожиться ЗА или тревожиться О?

Не нужно тревожиться за собственную грамотность или плохо думать о ней же: оба варианта имеют право на существование. Прежде, впрочем, конструкция «тревожиться о чем-либо, ком-либо» считалась разговорной.

О всех, ОБ всех или ОБО всех?

Правильный ответ: обо всех. Когда же нужны предлоги «о», «об» и обо»?

– в винительном падеже перед словами, которые начинаются с согласных (кроме слов «всё», «всю», «все», «всех», «что»), пишем-произносим предлоги «о»/«об»: ударился о/об воду;

– в винительном падеже перед словами, которые начинаются с гласных, нужен предлог «об»: об университете, об абрикосовом варенье;

– в винительном падеже перед словами «все», «всё», «всех», «всю», «что», «что-либо», «что-нибудь», «что-то» ставим предлог «обо»: запнулся обо что-то в темноте;

– в предложном падеже перед словами, которые начинаются с согласных (кроме слов «мне», «всём», «всей», «всех»), требуется предлог «о»: спел о любви;

– в предложном падеже перед словами, которые начинаются с гласных, употребляется предлог «об»: напомнила об отпуске;

– в предложном падеже перед словами «мне», «всём», «всей», «всех» нужен предлог «обо»: догадался обо всех ее уловках.

НО! Словам с «е», «ё», «ю», «я» в начале (падеж уже не важен) подходит только предлог «о», так как они не в написании, но в произношении «стартуют» с согласного звука «й»: елка = йолка, поэтому о елке, о яблоках, о юристе.

Какая фраза кажется вам более благозвучной: «Скажу за новую книгу: интересная» или «Скажу о новой книге: интересная»? Вы правы: употребление предлога «за» вместо предлога «о» неверно.

Он Из магазина или он С магазина?

Запомним пары предлогов, дополняющих друг друга как инь и ян: предлог «из» – напарник «в», а предлог «с» – друг «на». То есть если кто-то ушел в магазин, то и вернется из магазина, а никак не с него. А если кто-то родом с Урала, то и навестить родителей отправится на Урал (сравните: «я из Сибири», но «еду в Сибирь»).

С вчерашнего дня или СО вчерашнего дня?

В этом примере оба варианта равноправны. А вообще предлог «со» вместо «с» необходим:

– перед словами, которые начинаются с «с/з/ш/ж + согласный» или с согласного «щ»: со шхуны, со щедростью;

– перед словами «лев», «лед», «лен», «лоб», «мох», «ров», «рот» в родительном и творительном падежах: со лба, со льдом;

– перед падежными формами слов «вошь», «весь», «всякий», «всяческий», «вторник», «второй», «многое»: со вторника, со всеми;

– в устойчивых сочетаниях: со вкусом, со вниманием, со временем, со двора, со дня на день, со дна.

МЕЖДУ деревьев или МЕЖДУ деревьями?

Филологи знают: сказать «между чем?» и «между чего?» не ошибка. Но второй вариант (между деревьев, между столов, между книг) считается устаревающим.

У нас самих или У нас У самих?

Повторять предлог в подобных выражениях не нужно, это черта просторечия.

В Вселенной или ВО Вселенной?

Перед словами, которые начинаются с «в/ф + согласный» (во всероссийском конкурсе, необходимость во фторировании воды), нужно писать и произносить предлог «во». Иначе, особенно в устной речи, легко споткнуться на невыговариваемом скоплении согласных звуков.

Итак, вам нужно обозначить себе или кому-то еще временной промежуток и указать дату его окончания. Принято считать, что в дате с предлогом «до» границей служит предыдущий день: например, до 20 мая – это 19 мая как последний срок. А если указано «по 20 мая», то завершить задачу можно и 20-го числа. Но лингвисты подчеркивают: конструкции с тем и другим предлогом не определяют достоверно, входит ли контрольная дата в завершаемый ею период. И советуют добавлять наречие «включительно»: с 10 до 20 мая включительно, с 10 по 20 мая включительно.

К понедельнику или В понедельник?

И снова тонкости смысла. «К понедельнику» означает, что нужно сделать что-то в воскресенье, до начала следующего дня. «В понедельник» – значит, дело можно сделать в течение этого дня.

Заявление Петровой или заявление ОТ Петровой?

Оба варианта при написании документа равнозначны: использовать предлог или нет – выбор за вами.

Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/sunmag/predlogi-kotorye-vse-vremia-upotrebliaiut-nepravilno-593569338e557d35dc6151f5

Быстрая регистрация

Создать аккаунт

Заработок на Vamber
Интересные факты
10% от рефералов
ТОП авторов
Работа без опыта

Как правильно писать — «к второму уроку или ко второму уроку»?

Пиши ответы и зарабатывай! Вамбер платит до 2.5 руб. за каждый ответ. Всё что нужно — это пройти регистрацию и писать хорошие ответы. Платим каждую неделю на сотовый телефон или yoomoney (Яндекс Деньги). Правила здесь.

Правильно писать и произносить – ко второму уроку. Потому что, по правилу русского языка, когда предлог состоит из одного гласного звука и слово начинается на гласный звук, к предлогу добавляют гласную букву «О» для лучшего звучания. Так что пишем и говорим — Надо прийти ко второму уроку.
- Спасибо
- Не нравится
-4

Лучшие предложения

Кредитные карты
Быстрые займы

Совкомбанк

8 800 200-66-96

sovcombank.ru

Лицензия: №963

39 256 заявок

МТС Банк

Без процентов

до 111 дней

8 800 250-0-520

mtsbank.ru

Лицензия: №2268

17 943 заявок

Ренессанс Кредит

Без процентов

до 145 дней

8 800 200-09-81

rencredit.ru

Лицензия: №3354

31 949 заявок

ВебЗайм

8-800-700-8706

web-zaim.ru

ВэбБанкир

8 800 775-54-54

webbankir.com

МигКредит

8 800 700 09 08

migcredit.ru

Не совсем понятно, что Вы имеете в виду под словами «научить грамоте»: научить ребенка читать и писать или научить писать грамотно, не допуская орфографических ошибок.
Если говорить про обучение чтению, то тут важно понимать, готов ли ваш ребенок. Мой ребенок начал читать очень рано. В три года он … Читать далее

Не выделяется, так как является устойчивым словосочетанием, то есть этот устаревший фразеологизм пишется в четыре слова без разделения их запятыми.
Примеры:
Мальчик и так и сяк вертел ручку двери, но она не открывалась.
Отец смотрел на книжную полку и так и сяк, но энциклопедического … Читать далее

Все зависит от того, кто вручает и от кого, благодарственное письмо или грамота. Может быть благодарственное письмо от президента или грамота от председателя потребкооператива. Обычно благодарственное письмо посылают родителям, за хорошее воспитание сына или дочери, а грамоту вручают лично.

Почётная грамота, так как она является наградой, а благодарственное письмо — нет.

Правильно писать без мягкого знака – случится. «Случится» — это глагол, который отвечает на вопрос: Что сделает? В вопросе нет мягкого знака, а по правилу русского языка, если в вопросе, определяющего глагол, нет мягкого знака, то и в ответе мягкого знака не будет. – Что … Читать далее

Имя собственное – Олечка пишется с гласной «е» в суффиксе. Олечка – имя существительное, одушевленное, женского рода, единственного числа, 1-го склонения, именительного падежа. Морфемный состав слова «Олечка»: «ол» – корень, «ечк» … Читать далее

«Справа, слева» нужно писать слитно, так как эти слова наречия, отвечающие на вопрос: Где? Каким образом? – Например: Справа и слева от деревенской дороги лежал ковер из разнотравья.
Если слово является прилагательным с предлогом, то пишется раздельно. Например: (С какой?) С … Читать далее

Запятая перед «а» ставится, когда буква «а» выступает в роли союза в предложение с противопоставлением двух возможных вариантов. Можно сказать, что союз «а» служит для соединения простых предложений в составе сложносочиненного предложения, и согласно правилу … Читать далее

Обучающие онлайн-курсы

Разработка
Маркетинг
Аналитика
Дизайн
Менеджмент

Когда мы знакомимся с функциями падежей, то обязательно изучаем предлоги, потому что зачастую это первое, что указывает нам на тот или иной падеж. Когда вы изучали дательный падеж, наверняка обратили внимание, что существует два предлога в одинаковым значением — К и КО. В этой статье я предлагаю разобраться, почему их два и в каких случаях какой использовать.

Одна из основных теорий возникновения предлога КО — это фонетическая необходимость. Проще говоря, существуют случаи, требующие гласной, чтобы слова не слились в череду согласных (это для русского языка нетипично, в отличия ряда некоторых других языков славянской группы, например, хорватского языка). К тому же по смыслу эти два предлога совершенно одинаковые, разницы между ними нет.

Однако, фонетическое объяснение работает не всегда.
Например, словосочетание «к встрече» имеет сразу несоклько согласных подряд, но произносится вполне легко.
Предлог КО иногда используется с праздниками, событиями.

Подарок ко дню рождения

(Но есть выражение: подарок к юбилею)

Концерт ко Дню Победы

(Но есть выражение: концерт к празднику 8 Марта)

Предлог КО употребляется перед словами «весь», «вторник», «второй», «многие», «многое», «рот», и еще рядом слов, если они используются в дательном падеже.

Приходи ко мне в гости.
Поднести еду ко рту.
Прийти ко второму уроку.

Ко второму часу все собрались.
Ко всему прочему, нужно было купить учебники.

Инструмент проверки текста на орфографические и грамматические ошибки онлайн, позволит исправить
самые громоздкие
ошибки, с высокой степенью точности и скорости, а
также улучшить свой письменный русский язык.

Если возможно несколько исправлений, вам будет предложено выбрать одно из них.
Слова в которых допущены ошибки выделяются разными цветами, можно кликнуть на подсвеченное слово,
посмотреть описание ошибки
и выбрать исправленный вариант.

Инструмент поддерживает 8 языков.

Символов в тексте
0

Без пробелов
0

Количество слов
0

Вставьте ваш текст для проверки

Ваш текст проверяется

Орфография

Написать текст без каких-либо орфографических или пунктуационных ошибок достаточно сложно даже
специалистам.
Наша автоматическая проверка
орфографии
может помочь профессионалам, студентам, владельцам веб-сайтов, блогерам и авторам получать текст
практически без ошибок. Это не только поможет им исправить текст, но и
получить информацию о том, почему использование слова неправильно в данном контексте.

Что входит в проверку текста?

грамматические ошибки;
стиль;
логические ошибки;
проверка заглавных/строчных букв;
типографика;
проверка пунктуации;
общие правила правописания;
дополнительные правила;

Грамматика

Для поиска грамматических ошибок инструмент содержит более 130 правил.

Деепричастие и предлог
Деепричастие и предлог
«Не» с прилагательными/причастиями
«Не» с наречиями
Числительные «оба/обе»
Согласование прилагательного с существительным
Число глагола при однородных членах
И другие

Грамматические ошибки вида: «Идя по улице, у меня развязался шнурок»

Грамматическая ошибка: Идя по улице, у меня…
Правильно выражаться: Когда я шёл по улице, у меня развязался шнурок.

Пунктуация

Чтобы найти пунктуационные ошибки и правильно расставить запятые в тексте, инструмент содержит более
60 самых важных правил.

Пунктуация перед союзами
Слова не являющиеся вводными
Сложные союзы не разделяются «тогда как», «словно как»
Союзы «а», «но»
Устойчивое выражение
Цельные выражения
Пробелы перед знаками препинания
И другие

Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»

Пунктуационная ошибка, пропущена запятая: Парень понял,
«Парень понял, как мальчик сделал эту модель»

Какие языки поддерживает инструмент?

Для поиска ошибок вы можете вводить текст не только на Русском
языке, инструмент поддерживает проверку орфографии на Английском, Немецком и Французском

Приложение доступно в Google Play

Предлоги К и КО

Подарок ко дню рождения

(Но есть выражение: подарок к юбилею)

Концерт ко Дню Победы

(Но есть выражение: концерт к празднику 8 Марта)

Приходи ко мне в гости.
Поднести еду ко рту.
Прийти ко второму уроку.

Ко второму часу все собрались.
Ко всему прочему, нужно было купить учебники.

Поиск ответа

Всего найдено: 55

Здравствуйте, уважаемые сотрудники «Грамоты»! Пишу вам по той причине, что меня терзают сомнения, касающиеся принадлежности глагола стелить к конкретному спряжению. Помню, в школе его просили просто запомнить как глагол-исключение, относящийся к I спряжению, однако на днях я заглянул в справочник под авторством Розенталя и увидел следующее примечание: «Глагол стелить употребляется только в инфинитиве и форме прошедшего времени. Личные глагольные формы образуются от глагола I спряжения стлать (стелешь, стелют)». Насколько я понял, это замечание указывает на то, что глагол стелить относится ко II спряжению, что идёт вразрез с вашими ответами. При попытке разобраться подробнее я запутался ещё больше: мне совершенно непонятны причастия, образованные от этого глагола (стелющий, стелимый), ведь если это глагол I спр., то стелющий, стелЕмый, если II — стелЯщий, стелимый, неизвестно отношение к спряжениям производных глаголов (напр., застелить) Надеюсь, вы поможете мне разобраться в этом вопросе. Заранее выражаю свою благодарность.

Ответ справочной службы русского языка

Есть два однокоренных глагола: стлать и стелить. Если судить по инфинитивам, то первый должен относиться к первому спряжению, а второй — ко второму . Инфинитив стлать так себя и ведет: он изменяется, как глагол первого спряжения (стелю, стелешь, стелет, стелем, стелете, стелют), и образует соответствующее причастие стелющий. Глагол стелить должен изменяться, как глагол второго спряжения. Но стелить совпадает по значению со стлать (разница между ними стилистическая). Два ряда форм, различающихся только гласной в окончании, избыточны, поэтому в орфографии признаются допустимыми только формы первого спряжения (стелю, стелешь, стелет и т. д., стелющий), фактически являющиеся формами глагола стлать, и не допускаются формы *стелишь, *стелит и т. д., фактически являющиеся формами глагола стелить. При обучении орфографии проще сказать, что глагол стелить является исключением и относится к первому спряжению. И от стлать, и от стелить образуется форма стели́мый.

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, нужна ли «запятая и тире» в предложении: У меня дела(,) — подойду ко второму уроку. Или тут достаточно просто поставить тире?

Ответ справочной службы русского языка

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, с точки зрения русского языка трактовку пункта правил одной жилищной программы. В правилах сказано: «Участником программы может быть молодая семья, в том числе молодая семья, имеющая одного ребенка и более, где один из супругов не является гражданином Российской Федерации, а также неполная молодая семья, состоящая из одного молодого родителя, являющегося гражданином Российской Федерации, и одного ребенка и более, соответствующие следующим требованиям:…». Интересует следующий вопрос: употребление оборота «где один из супругов не является гражданином Российской Федерации» относится к первому понятию «молодая семья» или ко второму уточнению «в том числе молодая семья, имеющая одного ребенка и более»? Если переформулировать вопрос в более практическую плоскость: может ли в соответствии с этим пунктом правил участвовать в данной программе молодая семья без детей, где один из супругов не является гражданином Российской Федерации?

Ответ справочной службы русского языка

С точки зрения русского языка возможны обе трактовки.

Здравствуйте! Пожалуйста, объясните, почему в причастии поддерживаемый — пишется суффикс ем, а не им. По какому правилу? Образующий причастие глагол поддерживать — второго или первого спряжения? По правилу второго (держать — исключение).

Ответ справочной службы русского языка

Поддерживаемый — от глагола первого спряжения (поддерживать, поддерживает). Глаголы держать и поддерживать относятся к разным спряжениям ( ко второму и к первому соответственно).

Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как правильно : Он прогулял три ПЕРВЫЕ урока. Или Он прогулял три ПЕРВЫХ урока. Я естественно склоняюсь ко второму варианту, ибо порядковые числительные склоняются как прилагательные, а данное относится к слову урок, которое стоит в родительном падеже. Но как тогда быть в таком случае : ПЕРВЫЕ два урока пройдут по расписанию. Или ПЕРВЫЕ два урока пройдут по расписанию. Верно в первом случае? Порядковое числительное относится ко всей формулировке «два урока»?

Ответ справочной службы русского языка

Выбор падежа связан с порядком слов: прогулял первые три урока; прогулял три первых урока.

Подскажите, пожалуйста, какое правильное согласование в сочетании: «комплекс услуг, котор** помо**т»? По какому слову следует ориентироваться в таких ситуациях?

Ответ справочной службы русского языка

Придаточное предложение может относиться как к первому, так и ко второму слову – на усмотрение автора.

Здравствуйте! Интересует глагол «стОит», а именно как объяснить его спряжение. Понятно, что 2-е, т.к. на -ить. Но в инфинитиве окончание не под ударением (стОить). Если глагол проспрягать — там тоже ни одной ударной позиции (стОил, стОят, стОите и т.д.). Как объяснить ребенку, что там именно И, а не «стОет, стОять» и т.д.

Ответ справочной службы русского языка

В школе безударные гласные на конце глагольной основы перед —ть проверять не учат. Правила их проверки сформулированы были относительно недавно, и они достаточно сложные для применения. В школе сложилась методическая традиция обходиться без правила. Дети благодаря языковой интуиции чувствуют, какую гласную нужно писать перед —ть, и ошибки здесь возникают редко. Слов, в которых ошибки встречаются, немного.

1. В инфинитиве после гласной о пишется —ить, например: стоить, строить, удостоить, присвоить.

2. В инфинитиве после гласных а, е, у пишется -ять, например: лелеять, маяться. Исключения: драить, клеить.

Как правильно и почему: 1 Вы не отметили ни одно слово. 2. Вы не отметили ни одного слова. Я склоняюсь ко второму варианту, но чисто интуитивно.

Ответ справочной службы русского языка

При переходном глаголе с отрицанием употребляется родительный падеж, если в предложении есть частица ни или местоимение либо наречие, в составе которых имеется указанная частица. Таким образом, верно: Вы не отметили ни одного слова.

Имя существительное , не относящиеся ни к первому ,ни ко второму , ни к третьему склонению , ни к разносклоняемым существительным

Ответ справочной службы русского языка

Любое несклоняемое существительное. Например, пальто, метро, Замбези.

почему глагол первого спряжения вылететь спрягается как глагол второго спряжения: вылетит, вылетишь, вылетим, вылетят

Ответ справочной службы русского языка

Потому что это глагол, который относится ко второму спряжению. Следует иметь в виду, что у глаголов с ударными личными окончаниями спряжение не определяется по инфинитиву (неопределенной форме), а определяется непосредственно по ударной гласной в окончании.

Допустима ли форма тв.пад. слова коллаж «коллажом? Если нет, то каким образом появился такой вариант (по аналогии с чем)? Спасибо

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: коллажем. Слова, завершающиеся на -аж, распределяются по двум типам склонения: по модели пейзаж (пейзажем) и багаж (багажом). Слово коллаж изменяется, как пейзаж. К этому же типу относятся слова патронаж, арбитраж, репортаж, трикотаж и др. Ко второму типу – стеллаж, блиндаж, шантаж, монтаж и др.

Здравствуйте, уважаемая Грамота.ру! Подскажите, как будет правильнее сказать: «прежде чем повернулся к экрану телевизора» или «прежде чем повернуться к экрану телевизора»? Я склоняюсь ко второму варианту, но всё же сомневаюсь.

Ответ справочной службы русского языка

Выбор варианта зависит от того, как построено конкретное предложение.

Уважаемая редакция, подскажите, как правильно написать следующее выражение, стоящее у меня эпиграфом в стихотворении: «фестивалю авторской песни «Свой остров», посвящённого памяти Владимира Высоцкого. » или же «фестивалю авторской песни «Свой остров», посвящённому памяти Владимира Высоцкого. » Считаю первый свой вариант верным, но меня упорно пытаются склонить ко второму . Прошу дать несколько развёрнутый ответ, чтобы я мог апеллировать к нему или же согласиться с оппонентами. С уважением.

Ответ справочной службы русского языка

Первый вариант неверен: здесь нет существительного в форме родительного падежа, к которому могло бы относиться стоящее в форме родительного падежа слово посвященного. Правильно: фестивалю. посвященному. Слово посвященному стоит в той же падежной форме, что и слово фестивалю, к которому оно относится.

«Выиграть награду в 5-борье» или «в 5-борьи»?На этом сайте в примерах к слову стоит «е»,но мне и «и» кажется совершенно подходящим.Тут есть двойственность нормы или строго с Е?Почему?

Ответ справочной службы русского языка

Cкажите, пожалуйста, как правильно все, кто могли, пришли на работу или все, кто мог, пришли на работу Я склоняюсь ко второму варианту.

Ответ справочной службы русского языка

Возможны оба варианта. Ср. с примерами из «Русской грамматики» (М., 1980): Те, кто жили, любили, мучились, / пополняли рядами роты, / заслужили участи лучшие, / чем сведенные с жизнью счеты (Асеев); Чтоб не посмели жалеть Те, кто меня не жалели, Когда мои розы алели (Ю. Мориц) (нормально также: те, кто жил, любил, мучился. ; те, кто меня не жалел). Ю. А. Бельчиков в справочнике « Практическая стилистика современного русского языка» (М., 2012) дает следующую рекомендацию для подобных конструкций: ставить сказуемое во мн. число, если необходимо подчеркнуть, что производителей действия было много или несколько; если нет такой необходимости, то возможно употребление сказуемого в ед. числе.

Ко второму уроку или к второму

Когда мы знакомимся с функциями падежей, то обязательно изучаем предлоги, потому что зачастую это первое, что указывает нам на тот или иной падеж. Когда вы изучали дательный падеж, наверняка обратили внимание, что существует два предлога в одинаковым значением – К и КО. В этой статье я предлагаю разобраться, почему их два и в каких случаях какой использовать.

Одна из основных теорий возникновения предлога КО – это фонетическая необходимость. Проще говоря, существуют случаи, требующие гласной, чтобы слова не слились в череду согласных (это для русского языка нетипично, в отличия ряда некоторых других языков славянской группы, например, хорватского языка). К тому же по смыслу эти два предлога совершенно одинаковые, разницы между ними нет.

Подарок ко дню рождения

(Но есть выражение: подарок к юбилею)

Концерт ко Дню Победы

(Но есть выражение: концерт к празднику 8 Марта)

Приходи ко мне в гости.
Поднести еду ко рту.
Прийти ко второму уроку.

Ко второму часу все собрались.
Ко всему прочему, нужно было купить учебники.

About

Profile
esparraguera posting in pishu_pravilno

Blurb
перед тем как задать вопрос, прочтите, пожалуйста, FAQ. уважайте чужое время.

Links

FAQ

поиск

книга жалоб

словари на Грамоте.ру

энциклопедии и словари в интернете

словари русского языка для Lingvo

Октябрь 2019

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30	31

Navigation

Свежие записи

Архив

Друзья

Личная информация

Пожаловаться

Page Summary

[#] (без темы)

«к» или «ко»?	13 янв, 2009 @ 18:16

Сравните две фразы:

— Подготовить отчет ко вторнику я оказался не готов.
— Вечер понедельника оказался настолько ярким, что к вторнику я оказался не готов.

Мне отказал слух, или действительно в первом случае мы произносим [ко вторнику], а во втором — [к вторнику], чтобы акцентировать внимание на том, что не готов он оказался не к наступлению вторника, а к самому его наличию?!

Если это действительно так, то и писать нужно по-разному? Вразумите меня, пожалуйста.

From:	alexeymarkov
Date:	Январь, 13, 2009 16:07 (UTC)

From:esparragueraDate:Январь, 13, 2009 16:29 (UTC)From:esparragueraDate:Январь, 13, 2009 16:32 (UTC)From:altura_Date:Январь, 13, 2009 16:09 (UTC)From:esparragueraDate:Январь, 13, 2009 16:23 (UTC)

You made my evening

Грамматика

К Дню знаний или ко Дню знаний?

В русском языке у ряда предлогов существуют варианты с конечным гласным о: без и безо, в и во, к и ко, с и со и т. д. Добавление гласного о наблюдается в ряде случаев:

1) перед односложным словом, начинающимся с нескольких согласных: во сне (но в сновидениях); надо мной (но: над множеством);

2) если последующее слово начинается с той же согласной, которой оканчивается предлог без о: в + власть = во власти; с + слезы = со слезами;

3) в ряде устойчивых выражений: во сто крат, изо всех сил и др.;

4) при употреблении с оттенком торжественности: Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий… (но: в дни школьных каникул); ангел во плоти.

Без — безо

Предлог безо употребляется перед формами родительного падежа слов весь, всякий наряду с предлогом без: без всяких сомнений и безо всяких сомнений; без всех сотрудников и безо всех сотрудников.

В — во

Предлог во употребляется:

1) перед формами слов, начинающимися сочетаниями «в, ф + согласный»: во взоре, во власти, во Франции (но: в Финляндии), во Владимире (но: в Венеции), во всем, во вторник, во фразе;

2) перед формами предложного падежа слов лев, лёд, лён, лоб, ложь, мох, ров, рожь, рот: во лжи, во рву;

3) перед формой мне: во мне;

4) перед формами слов многие, многое, множество, множественный: во множестве случаев, во многих случаях; во множественном числе;

5) перед формой что: Во что превратился наш парк?

Предлог во употребляется в значении ‘где-либо, куда-либо’ с формами слов двор (во дворе, во двор), дворец (во дворце, во дворец), мгла (во мгле, во мглу), мрак (во мраке, во мрак), тьма (во тьме, во тьму), а также с формами слов во сне, во чреве.

Предлог во употребляется в значении ‘ради чего-либо’ в сочетаниях во благо (делать что-либо), во зло (употребить что-либо), во избежание (чего), во имя (кого, чего), во исполнение (чего), во славу (кого-либо), во спасение (ложь во спасение). Но: в ознаменование.

Также предлог во употребляется в устойчивых сочетаниях: во весь (опор, дух, голос, рост); мещанин во дворянстве, во мнении (сойтись, разойтись), во сколько (раз), во столько (раз), во сто крат, во цвете лет, братья (сестры) во Христе, во главе угла (но: в главе романа), как кур во щи.

Из — изо

Предлог изо употребляется:

1) перед формами родительного падежа слов лев, лёд, лён, лоб, ложь, мох, ров, рожь, рот: рубашка изо льна;

2) в устойчивых сочетаниях изо дня в день, изо всех сил.

В сочетаниях со словами всего, всей, всех употребляются оба предлога — из и изо: дует из всех щелей и изо всех щелей.

К — ко

Предлог ко употребляется:

1) перед формами дательного падежа слов лев, лёд, лён, лоб, ложь, мох, ров, рожь, рот: ко льву, ко лбу;

2) перед формами дательного падежа слов весь, всякий, всяческий, вторник, второе, второй, многие, многое: сделать ко вторнику, ко всякому человеку, ко второму числу (но с цифрой: к 2 сентября);

3) в устойчивых сочетаниях со словами ко времени (в значении ‘к сроку, вовремя’: такие рассуждения не ко времени), (не) ко двору (‘некстати’: прийтись не ко двору, но: машина подъехала к двору); ко дню (в значении приуроченности к какому-либо событию, празднику: подарок ко дню рождения, но: относиться к дню рождения без энтузиазма); сочинение ко Дню Победы (но: закончить благоустройство к Дню города); в устойчивых сочетаниях со словами дно, сон: пойти ко дну, отойти ко сну (лечь спать), клонит ко сну (хочется спать).

В сочетаниях со словами вчерашний, шов употребляются оба предлога — к и ко: к вчерашним газетам и ко вчерашним газетам.

Над — надо

Предлог надо употребляется перед формами творительного падежа слов лев, лёд, лён, лоб, мох, ров, рот, а также перед формами мной, мною: надо рвом; надо мною, надо мной.

Перед формами слова весь употребляются оба предлога — над и надо: над всем миром и надо всем миром.

О — об — обо

Выбор предлога зависит от того, с какого звука (гласного или согласного) начинается последующее слово и в какой падежной форме оно употребляется:

1) в винительном падеже перед словами, начинающимися согласными (кроме форм местоименных слов всё, всю, все, всех, что), употребляются предлоги о и об: споткнулся о порог и об порог; ударился о камень и об камень;

2) в винительном падеже перед словами, начинающимися гласными, употребляется только предлог об: споткнулся об острый камень;

3) в винительном падеже перед формами местоименных слов все, всё, всех, всю, что, а также что-либо, что-нибудь, что-то употребляется предлог обо: споткнулся обо все камни; Обо что ты споткнулся?

4) в предложном падеже перед словами, начинающимися согласными (кроме форм местоименных слов мне, всём, всей, всех), употребляется предлог о: узнал о родственниках, вспомнил о невесте;

5) в предложном падеже перед словами, начинающимися гласными, употребляется предлог об: вспоминать об отце; задуматься об учебе;

6) в предложном падеже перед формами местоименных слов мне, всём, всей, всех употребляется предлог обо: узнал обо всех родственниках, вспомнил обо мне. Однако в художественной литературе возможно: о всем, о всей, о всех (Девушка пела в церковном хоре // О всех усталых в чужом краю… А. Блок).

Примечание. Нужно обратить внимание, что слова, начинающиеся с букв е, ё, ю, я, – это слова, начинающиеся с согласного звука [j]. Поэтому правильно: дискутировать о Европе, песня о ёлке, вспоминать о юных годах, говорить о «Яндексе» (не об).

От — ото

Предлог ото употребляется:

1) перед формами родительного падежа существительных лев, лёд, лён, ложь, лоб, мох, ров, рожь, рот: река освободилась ото льда;

2) в устойчивых сочетаниях: день ото дня, воспрянуть ото сна.

Перед формами всего, всей, всех употребляются оба предлога – от и ото: ото всех и от всех (но: от всей души поздравляю…).

Перед — передо

Предлог передо употребляется с формами мной, мною: стань передо мной.

Со словами лев, лёд, лён, лоб, мох, ров, рот употребляются оба предлога – перед и передо: перед львом и передо львом.

Под — подо

Предлог подо употребляется:

1) перед формами творительного падежа существительных лев, лёд, лён, лоб, мох, ров, рот: подо льдом;

2) перед формами винительного падежа слова что: подо что, подо что-либо, подо что-нибудь;

3) перед формами мной, мною: Кавказ подо мною.

С формами всего, всё, всем, всю, всей, все, всех, всеми употребляются оба предлога – под и подо: под всеми деревьями и подо всеми деревьями.

С — со

Предлог со употребляется:

1) перед словами, начинающимися с сочетаний [с, з, ш, ж + согласный] или с согласного [щ]: со ста, со славой, со звездой, со шкафа, со жгутом, со щами;

2) перед формами родительного и творительного падежа слов лев, лёд, лён, лоб, мох, ров, рот: схватка со львом, виски со льдом;

3) со словами мной, мною;

4) перед формами слов вошь, весь, всякий, всяческий, вторник, второе, второй, многие, многое: со всяким встречным, со многими людьми;

Предлог со употребляется в устойчивых сочетаниях: со вкусом (делать что-либо); со вниманием (в знач. ‘внимательно’: выслушать со вниманием); со временем (в знач. ‘в будущем’: со временем все наладится); со двора (уйти); со дня на день (в знач. ‘скоро’), со дня (в знач. начальной точки отсчета времени: со дня свадьбы прошло два месяца), со дна (достать).

С переносом ударения предлог со употребляется в сочетаниях: со свету (сжить), со смеху (помереть), со ста (сдача).

Перед формами слова вчерашний могут употребляться оба предлога – с и со: с вчерашнего дня и со вчерашнего дня.

Список источников:

1. Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы / С. Н. Борунова, В. Л. Воронцова, Н. А. Еськова; Под ред. Р. И. Аванесова. – 8-е изд., М., 2000.

2. Еськова Н. А. Краткий словарь трудностей русского языка. Грамматические формы. Ударение. – 6-е изд., М., 2008.

Источник

Как правильно писать и произносить «к второй» или «ко второй»?

Слова

в дательном падеже употребляются с предлогом «ко».

Так что, правильно писать и произносить следует — «ко второй», «ко второму».

Примеры:

Всем надо было пройти ко второй просеке в лесу.

Мы пришли на спектакль ко второму звонку.

автор вопроса выбрал этот ответ лучшим

З В Ё Н К А
[824K]

более года назад

Чтобы правильно произнести и написать «к(о?) второй» или «к(о?) второму», нужно попробовать проговорить буквосочетание «квт» (по звукам — «кфт«). Это будет непросто сделать артикуляционно, если учесть что звуки следует произносить не по отдельности, а связывая их, как мы это делаем в любом фонетическом слове. Одно это как бы предостерегает нас: не пишите «к».

Но помимо нашей интуиции и личных артикуляционных сложностей, есть правило: если встретилось стечение более чем двух согласных, есть смысл «разбавить» их гласной после «к», если есть стык язычных и губных. А у нас ещё есть резкий переход от взрывных к фрикативным. То есть мы получаем вариант «ко второй (паре, перемене, среде, декаде, пятилетке)».

Вот как это прозвучит к предложениях:

«Ко второй минуте не было претензий ко второй группе».
«Ко второй картине мы приступили ко второму месяцу зимы».

Вариант «к второй» не принят. Но нужно учитывать ещё и значительную отдалённость буквы «о» в предлоге «ко» от основного ударения. Понятно, что звук произнесётся без всей полноты артикуляции, то есть как редуцированный: «к(далее нечто размытое)второй фазе».

Невозмутимый Дождь
[163K]

более года назад

Довольно часто в языке написание и произношение обуславливают друг друга. Сочетания «к второй» или «ко второй» подпадают под это положение. Некоторые предлоги, в числе которых «к», имеют в русском языке свои пары с гласными. Удлиненный с помощью гласной «о» предлог «к» выглядит как «ко». Такой предлог применим в тех случаях, когда после него в начале следующего слова имеется непростое для произношения сочетание согласных. В вопросе предложено сочетание «вт», с которого начинается словоформа «второй». Если мы напишем и произнесем «к второй», то соединим целых три согласные, которые не отличаются похожей артикуляцией. Тем самым, усложняя произношение, мы можем запутать и слушателя. Поэтому традиционно пишут и говорят не «к второй», а «ко второй». К слову скажем, что слово «второй» (род не важен) находится в списке тех, перед которыми положено писать «ко».

Y7
[219K]

более года назад

Здесь уже в сущности ответили, но я подытожу правилом.

Предлог «к» действительно в ряде случаев требует добавления гласной «о». Все эти случаи описаны в памятке ниже (здесь подробнее). И следует обратить внимание, что числительное «второй» в этой памятке указано. Так что правильно писать «ко второму», а не «к второму».

Что касается произношения, то на предлоги «к» и «ко» нет четких правил, так как они не различаются по смыслу. Пока нет, может позже и введут. Таким образом произносить можно и так, и так. Но желательно все же произносить так как пишется. Просто это поможет избежать ненужных ошибок в дальнейшем.

Вова маленький
[181K]

более года назад

Как следует из написанных выше ответов, при письме следует придерживаться правил русского языка, а при разговорной речи исходить из удобства произношения. Правильное написание «ко второй» может быть проигнорировано в критических и чрезвычайных ситуациях.

Например, командир подразделения, отдавая приказ «Перейти ко второй линии обороны» или «Приступить ко второй части операции», совсем не вспомнит о правилах русского языка, а красивость фразы-приказа покажется ему неуместной в данном случае. Получится, как получится, главное, чтобы было доходчиво.

Урания
[158K]

более года назад

В русском языке есть ряд предлогов, заканчивающихся на согласную букву (также состоящие из одной согласной), которые могут иметь еще второй вариант написания — с конечной гласной «о». Например, такие парные предлоги: «без» и «безо», «в» и «во», «с» и «со». В том числе «к» и «ко».

В нашем примере в словосочетании «ко второй» используется предлог «ко» — предлог дательного падежа. Его написание (и произношение) вызвано фонетической необходимостью. То есть, предлог «ко» используется с той целью, чтобы слова не слились в труднопроизносимый ряд согласных звуков. Для этого они «разбавляются» гласной «о».

Существует список слов, с которыми необходимо использовать предлог «ко». Слово «второй» — одно из них.

Приведем пример предложения:

Сейчам мы переходим ко второй главе произведения.

-Irinka-
[282K]

более года назад

Когда мы произносим речь, то употребление тех или иных слов с предлогами определяется удобством произношения.

Когда мы пишем, то на письме при выборе предлога необходимо руководствоваться правилами русского языка.

Данные предлоги схожи, имеют одинаковое смысловое значение.

Данный предлог «ко» правильно использовать в дательном падеже. В данном случае правильно использовать вариант «ко второй паре», ведь слово, которое следует после предлога начинается с двух согласных.

Мне сегодня в институт нужно успеть ко второй паре.

Аналогично нужно писать ко вторнику и пр.

Мы успеем всё сделать ко вторнику.

Юлия Собелкина
[2.2K]

5 лет назад

Правильно произносить и писать «ко второй».

Ко второй паре

Ко второй двери и тд.

Красное облако
[249K]

более года назад

Правильно писать «ко второй», «к второй» тоже встречается, но больше в разговорной речи.

Другими словами, правильный вариант один, но в разговорной речи можно употребить и второй вариант.

В вашем случае, «ко» это предлог дательного падежа, слово после предлога начинается с двух согласных, гласная «о» в предлоге «разбавляет такое сочетание.

Чосик
[208K]

более года назад

Предлоги «к» и «ко» имеют аналогичное значение и меняются в зависимости от того, какое слово стоит за ним.

И есть список слов, которые стоит запомнить. И к таковым относится требуемое слово.

Потому стоит писать — ко второй паре, ко второму уроку, ко вторым блюдам.

владсандрович
[767K]

более года назад

Верным вариантом, конечно же будет «ко второй», так как мы касательно слова «второй», видим то, что оно начинается с сочетания двух согласных «вт», а с такими словами в русском языке для благозвучности, используется именно предлог «ко», а не «к».

Знаете ответ?

Источник

Нормы грамматической сочетаемости — объясните, пожалуйста?

Русский язык | 10 — 11 классы

Нормы грамматической сочетаемости — объясните, пожалуйста.

Нормы сочетаемости это грамматика а не лексика.

Пример аппетит (на что) начужое добро.

Вертеть нет сочетаемости.

Исправить нормы сочетаемости слов в словосочетании принимать во внимание или принять во внимание?

Исправить нормы сочетаемости слов в словосочетании принимать во внимание или принять во внимание.

1. нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетаниях :а) морфологический образб) получить уронв) сильная дружба)г) рецензия о пьесе2?

1. нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетаниях :

а) морфологический образ

б) получить урон

в) сильная дружба)

г) рецензия о пьесе

Грамматические ошибки допущены в словосочитаниях :

а) пять апельсинов

б) о трехста семидесяти восьми

в) звали гусаров.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ УПОТРЕБЛЕНИЯ ДЕЕПРИЧАСТИЙ помогите пожалуйста?

ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ УПОТРЕБЛЕНИЯ ДЕЕПРИЧАСТИЙ помогите пожалуйста.

Исправить нарушение норм сочетаемостиулучшить уровень образованияпонятливо рассказыватьабонент на концертыбилет для командированногореанимация жизни?

Исправить нарушение норм сочетаемости

улучшить уровень образования

абонент на концерты

билет для командированного

В каком случае нарушена норма сочетаемости слов?

— моя автобиография — проявить слабость — надела куртку — одел малыша.

Грамматические нормы наречий?

Грамматические нормы наречий.

Позвольте уделить внимание важнейшему, на мой взгляд, вопросу ?

Позвольте уделить внимание важнейшему, на мой взгляд, вопросу .

Нарушение норм лексической сочетаемости.

Запишите отредактированный вариант предложений.

Нормы сочетаемости нарушены в словосочетании 1) превосходство над ним 2) оплатить за проезд 3) прижиться в коллективе?

Нормы сочетаемости нарушены в словосочетании 1) превосходство над ним 2) оплатить за проезд 3) прижиться в коллективе.

Что такое грамматическая основа объясните пожалуйста?

Что такое грамматическая основа объясните пожалуйста.

В каких словосочетаниях нарушены нормы сочетаемости слов : 1) уверенность в победу 2) участвовать на выборах 3) оперировать с точными фактами 4) рецензия о фильме пожалуйста срочно надо?

В каких словосочетаниях нарушены нормы сочетаемости слов : 1) уверенность в победу 2) участвовать на выборах 3) оперировать с точными фактами 4) рецензия о фильме пожалуйста срочно надо!

Вы перешли к вопросу Нормы грамматической сочетаемости — объясните, пожалуйста?. Он относится к категории Русский язык, для 10 — 11 классов. Здесь размещен ответ по заданным параметрам. Если этот вариант ответа не полностью вас удовлетворяет, то с помощью автоматического умного поиска можно найти другие вопросы по этой же теме, в категории Русский язык. В случае если ответы на похожие вопросы не раскрывают в полном объеме необходимую информацию, то воспользуйтесь кнопкой в верхней части сайта и сформулируйте свой вопрос иначе. Также на этой странице вы сможете ознакомиться с вариантами ответов пользователей.

Съел. Потому что твердый знак не имеет звука.

1.Назовите номера предложений, в которых НЕТ ошибок в употреблении деепричастных оборотов.

а)Он коротко остриг волосы, обнажив череп.
Б)Преподаватель входит в аудиторию, начав лекцию.
В)Самгин упал, почти теряя сознание.
Г)Приехав мой друг ко мне, я бы показал ему в нашем городе много интересного.
Д)Волны шумят, ударяясь о скалы.
Е)Чуть свет я вставал и, наскоро напившись чаю, пускался в путь.

2.В каком предложении нормы сочетаемости НЕ НАРУШЕНЫ?

А)После школы я поступила на учёбу в университет.
Б)За свой поступок ты будешь просить извинение.
В)Школьники были привлечены на борьбу с вредителями садов.
Г)Благодаря маме я научилась читать.

3.Правильно построены оба словосочетания в ряду:

А)заведующий юридического отдела, большую роль приобрели;
Б)соответствующий стандарту, придается большое внимание;
В)поразиться некоторыми фактами, подсчитать результаты;
Г)согласованность в действиях, уделяется внимание.

4.В каком предложении ДОПУЩЕНА ошибка при согласовании подлежащего со сказуемым

А)Тюменский или Тобольский университет проведут майскую конференцию.
Б)Миссисипи разлилась и затопила близлежащие деревни.
В)Кто-то из поэтов написали это стихотворение.
Г)Эти пятеро появились недавно.

5.Найдите предложение без грамматических ошибок.

А)За всё время Комитет получил около 500 докладов, большая часть б)которых изучены и обработаны.
В)Двадцать один студент выразили готовность участвовать в субботнике.
Г)Большинство написаний основывается на морфологическом принципе.
Д)«Ромео и Джульетта» возобновлена в репертуаре театра.

6.Выберите нужную форму сказуемого в предложениях:

1) Большая часть отзывов (была положительной – были положительными).

2) Часть заявлений министра, опубликованных во вчерашнем номере, четко (показывает – показывают) позицию правительства.

3) Двадцать один солдат (погиб – погибли) при штурме чеченского села.

4) Все, кто не (поехал, поехали) в Крым, долго сожалели об этом.

А)была положительной, показывает, погиб, поехали;
Б)были положительными, показывают, погиб, поехал;
В)была положительной, показывают, погиб, поехал;

Нарушение норм сочетаемости слов в тексте

Разбираясь с ошибками, обнаруженными в очередной «порции» питерских газет, подумала о том, что все-таки большинство дефектов приходится на нарушение норм сочетаемости слов. Почему? Может быть, редактируя свои материалы, журналисты упускают важные этапы коррекции изложения, а может быть, просто не знают о них.

Типы ошибок, зафиксированных в очередных номерах наших газет:

языковая неправильность: нарушение норм сочетаемости слов (примеры 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8);
неясность (4).

(1) За срок пребывания Владимира Яковлева на посту губернатора Петербурга в городе было убито 12 известных людей («Деловой Петербург»).

Пишущий неточно выбрал слово срок, оформляя фразу. Вероятно, для него контаминировались (совместились) два близких по значению слова — срок и время. Да, срок — это отрезок, промежуток времени, определенный, назначенный для чего-либо. В некоторых контекстах употребление этих лексических единиц как синонимов возможно (истекает срок пребывания на посту — истекает время пребывания на посту). Но, используя одно слово вместо другого, подходящего по значению, нельзя думать только о смысловой аналогии. Это в мире вещей допустимо заменять похожие предметы: чемодан — сумкой, кресло — стулом. В мире языка такая замена часто нуждается и в грамматической коррекции: взял чемодан — взял сумку, но сел в кресло — сел на стул. О чем важно знать, объединяя слова в словосочетание, в предложение и оценивая правильность изложения? О том, что существует несколько типов сочетаемости слов: грамматическая, смысловая, традиционная и стилистическая. Корректировать их надо комплексно. Например, я хочу употребить в качестве определения прилагательное пленительный. Условия грамматической сочетаемости подсказывает форма слова. По окончанию понимаю, что рядом должно стоять слово мужского рода, единственного числа, именительного падежа. Беру такое слово — карандаш. С точки зрения грамматики оно подходит. Дальше «подключаю» семантику. Пленительный — покоряющий своей прелестью; обаятельный, очаровательный. Можно ли в нейтральном высказывании объединить эти два слова, сочетающиеся грамматически? Нет. Вот она смысловая сочетаемость. Пленить, покорить может, скажем, юноша. Хорошо, а если я пишу о юноше-студенте, правильным ли будет словосочетание пленительный студент? По смыслу — да, но по традиции, существующей в нашем языковом коллективе, такие определения мы не употребляем рядом с обозначением человека по социально-ролевым функциям. Мы не говорим пленительный спикер, пленительный бизнесмен, пленительный бухгалтер. Это и есть традиционная сочетаемость. Вспомните типичное нарушение традиционной сочетаемости: иметь большую роль вместо иметь большое значение/играть большую роль. И, наконец, стилистическая сочетаемость. Попробуем заменить слово юноша стилистически окрашенным, скажем, детина — пленительный детина. Без установки на выразительность этого делать не следует, хотя семантика слова (рослый и сильный молодой мужчина) и грамматика позволяют. Вернемся к примеру из «Делового Петербурга»: За срок пребывания Владимира Яковлева на посту губернатора Петербурга в городе было убито 12 известных людей. Журналист нарушил в этом фрагменте только грамматическую сочетаемость, используя слово, которое во всех остальных отношениях подходит в данной ситуации: семантические, традиционные и стилистические связи скорректированы. Восстанавливаем грамматику.

После правки: За время пребывания Владимира Яковлева на посту губернатора Петербурга.

К нарушениям грамматической сочетаемости в теле- и радиоречи можно относиться терпимо. Там отсутствует предварительный вариант высказывания. Текст рождается спонтанно. Но в печатных СМИ эта ошибка — следствие низкой речевой культуры журналиста, издания, редакции. К сожалению, таких небрежных фраз в газетах много:

(2) Не сладко придется в дни юбилея автомобилистам, по центру города особо не покатаешься. Нет, запретов к этому никаких не будет. («Мир новостей: Петербург»).

Нарушена грамматическая сочетаемость.

После правки: . по центру города особо не покатаешься. Нет, запретов никаких не будет.

(3) Поворот в судьбе бывших узников нацизма наметился совсем недавно. Причем, как ни печально, первыми их судьбой озаботилось отнюдь не родное государство («Мир новостей: Петербург»).

Опять нарушена грамматическая сочетаемость.

После правки: . первым их судьбой озаботилось отнюдь не родное государство.

(4) В присутствии министра труда и социального развития РФ Александра Починка участникам встречи с окаменевшими лицами пришлось принять к сведению информацию о перспективах роста для черной металлургии, финансовых учреждений, воздушного и автомобильного транспорта («Новый Петербург»).

Снова не скорректирована грамматическая сочетаемость. Кстати, здесь журналист не справился и с порядком слов в предложении, создав неясность: у участников встречи были окаменевшие лица вообще или лица окаменели после услышанного? Без автора весь этот фрагмент трудно исправить. Скорректируем лишь грамматику.

После правки: о перспективах роста в таких отраслях народного хозяйства, как черная металлургия, воздушный и автомобильный транспорт, а также в сфере, касающейся деятельности финансовых учреждений.

Нарушение смысловой и традиционной сочетаемости чаще всего связано с незнанием значения слова или с невниманием к этой стороне высказывания:

(5). центральное же положение на тарелке-блюде занимает стопочка картофельных блинов, переложенных грибами («Деловой Петербург»).

Положение — это расположение, местонахождение. Быть в центре — это указание на положение в пространстве. Мы в таких ситуациях по традиции говорим центральное место, можно и расположиться в центре. С точки зрения смысла, номинация тарелка-блюдо нелепа. Что это за предмет? Журналист не очень точно представляет одно из значений слова блюдо — столовая посуда в виде большой тарелки.

После правки: . центральное место на блюде (а также на большой тарелке) или в центре блюда (большой тарелки).

(6) Первый раз я принес в приемную Леонида Петровича обращение с просьбой проявить правозащитную функцию депутата применительно к простой женщине Валентине Гуриной, судьбу которой небрежно, одним махом исковеркали «мозговеды» андроповского призыва («Новый Петербург»).

Здесь есть довольно банальная ошибка — тавтология. Её создают стоящие рядом отглагольные существительные обращение с просьбой (обращение и просьба — проявляют синонимические отношения). Надо обратиться с просьбой. Но есть и более серьезная. Давайте подумаем, в данном значении функция — обязанность, круг деятельности. В круг обязанностей депутата входит защита интересов, прав избирателей (правозащитная функция). Проявить — значит обнаружить какое-либо свойство или (оттенок значения) выявить по отношению к кому-либо, чему-либо, направить на кого-либо что-либо. Можно ли обнаружить обязанность, круг деятельности? Вероятно, по смыслу больше подходит слово реализовать. Но ситуация подсказывает, что речь идет о полномочиях, возможностях, которые имеет депутат. Воспользоваться надо ими, а не функциями. Кроме того, все эти слова официальные (еще и слово применительно). А речь идет о драматической судьбе женщины. Стоит ли употреблять эту стилистически окрашенную лексику в таком контексте?

После правки: . обратился с просьбой помочь простой женщине, используя полномочия (возможности) депутата.

(7) При этом туалеты были выстроены по нарастающей: от нежных голубых и кремовых цветов в начале Алена перешла к ярким оранжевым, изумрудным и др. расцветкам («Деловой Петербург»).

Нарушение смысловой сочетаемости произошло из-за того, что журналист использовал как синонимы слова цвета и расцветки — сочетание цветов, подбор красок. Будучи однокоренными, они не являются синонимами.

После правки: . перешла к ярким . тонам, краскам.

(8) Теперь на молоко в бочках «наехал» питерский главсанврач, не замечающий, однако, вреда для здоровья забугорских концентратов, выбрасываемых на наш рынок по демпинговым ценам («Новый Петербург»).

Автор хочет встать на точку зрения «человека с улицы». Для этого он употребляет разговорную лексику и нарушает стилистическую сочетаемость. Но, чтобы тебе верили, это надо делать умело. Что получилось в данном фрагменте? Текст «слеплен» так, что разговорный колорит выглядит беспомощным заигрыванием с читателем, низкопробной подделкой. Тем, что можно назвать косить под простачка. Если это прием интерстилевого тонирования изложения, то:

разговорное наехал не надо брать в кавычки;
разговорную лексику следует употреблять точно, у неё ведь тоже есть свои, хоть и неписаные, правила: не забугорских, а забугорных — в такой форме это слово существует в речевой практике;
заменять официальные слова и тем более иноязычные термины.

Варианты правки: Теперь на молоко в бочках наехал главный питерский санитар. Однако он не замечает вреда для здоровья забугорных концентратов, которые выбрасывают на наш рынок по дешевке. — Теперь против продажи молока из бочек выступает главный питерский санитарный врач. Однако он не замечает вреда для здоровья импортных концентратов, которые реализуются на нашем рынке по демпинговым ценам.

Итак, грамматическая, смысловая, традиционная, стилистическая сочетаемость — вот путь, по которому мы «ведем» слова навстречу друг другу.

Светлана Сметанина, член Санкт-Петербургского Союза журналистов, доктор филологических наук СПбГУ, факультет журналистики

источники:

http://znanija.site/russkii-yazyk/30472210.html

http://lenizdat.ru/articles/114298/

Источник

Ко второму уроку или к второму

Когда мы знакомимся с функциями падежей, то обязательно изучаем предлоги, потому что зачастую это первое, что указывает нам на тот или иной падеж. Когда вы изучали дательный падеж, наверняка обратили внимание, что существует два предлога в одинаковым значением – К и КО. В этой статье я предлагаю разобраться, почему их два и в каких случаях какой использовать.

(Но есть выражение: подарок к юбилею)

(Но есть выражение: концерт к празднику 8 Марта)

Приходи ко мне в гости.
Поднести еду ко рту.
Прийти ко второму уроку.

Ко второму часу все собрались.
Ко всему прочему, нужно было купить учебники.

About

Profile
esparraguera posting in pishu_pravilno

Blurb
перед тем как задать вопрос, прочтите, пожалуйста, FAQ. уважайте чужое время.

Links

FAQ

поиск

книга жалоб

словари на Грамоте.ру

энциклопедии и словари в интернете

словари русского языка для Lingvo

Октябрь 2019

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30	31

Navigation

Свежие записи

Архив

Друзья

Личная информация

Пожаловаться

Page Summary

[#] (без темы)

«к» или «ко»?	13 янв, 2009 @ 18:16

Если это действительно так, то и писать нужно по-разному? Вразумите меня, пожалуйста.

From:	alexeymarkov
Date:	Январь, 13, 2009 16:07 (UTC)

From:
esparraguera

Date:
Январь, 13, 2009 16:29 (UTC)

From:
esparraguera

Date:
Январь, 13, 2009 16:32 (UTC)

From:
altura_

Date:
Январь, 13, 2009 16:09 (UTC)

From:
esparraguera

Date:
Январь, 13, 2009 16:23 (UTC)

You made my evening

Я понимаю, что это уже наглость с моей стороны, но Вы, случайно, не знаете, почему так? Ведь это, кажется, единственный пример такого …кхм дуализма поведения предлога. Обычно ведь эта гласная обусловлена чистой фонетикой и корнями уходит куда-то в яти. Пока были яти, «въ времена» ведь и так звучало, как «во времена». А тут налицо явное влияние семантики на фонетику (не в чистом виде на фонетику, но она первична, нет?), что, в общем, нашему языку ой как несвойственно. Или я кругом неправа?

А то Грамотару в своем репертуаре: «так надо».
😉

From:	serpent_849
Date:	Январь, 13, 2009 16:29 (UTC)

From:
esparraguera

Date:
Январь, 13, 2009 16:33 (UTC)

From:
serpent_849

Date:
Январь, 13, 2009 16:55 (UTC)

From:
abram_hitler

Date:
Январь, 13, 2009 18:02 (UTC)

From:
esparraguera

Date:
Январь, 13, 2009 18:23 (UTC)

5 ответов 5

По поводу употребления предлогов К и КО существуют две точки зрения:
1) предлоги различаются по смыслу;
2) предлоги различаются по фонетическим показателям.

Фонетическая теория мне кажется более убедительной по следующим причинам:
1. В толковых словарях смысловое различие предлогов никак не обозначено.
2. Выражение «пойти ко врачу» просто неудобно для произношения.
3. Предлог К более употребителен, а КО мы используем в особых случаях, когда имеет место встреча согласных, неудобных для произношения.

С другой стороны, закономерность фонетической нестыковки определить достаточно сложно, например: ко мне, ко всему, но: к встрече.

Источник статьи: http://freespravochnik.net/info/ko-vtoromu-uroku-ili-k-vtoromu/

Источник

Первые посылали меня к/ко вторым, вторые к первым.

Как, собственно, правильно?

Артём Луговой

15.6k32 золотых знака93 серебряных знака163 бронзовых знака

задан 16 янв 2020 в 18:13

Правильно ко вторым.

Смотрите ответ tat тут:

Предлог ко употребляется перед формами дательного падежа слов лев, лёд, лён, лоб, ложь, мох, ров, рожь, рот (с начальными ль, л, м, р + согл.).
Употребляется перед формой мне.
Употребляется перед формами дательного падежа слов весь, всякий, всяческий, вторник, второе, второй, многие, многое.

ответ дан 16 янв 2020 в 19:34

Артём ЛуговойАртём Луговой

15.6k32 золотых знака93 серебряных знака163 бронзовых знака

Источник