Добавлено: 04 апрель
Костюм для буквы п
Костюм букваря
Прощание с азбукой костюм буквы
Костюм азбуки
Костюм букварь для ребенка
Корона на праздник букваря
Корона на праздник букваря
Костюм на праздник букваря
Корона с буквой на праздник букваря
Наряд на прощание с азбукой
Утренник прощание с азбукой
Прощание с азбукой костюм буквы
Прощание с букварем корона
Буквы на праздник букваря
Костюм двойки на праздник в детском саду
Праздник прощание с азбукой
Костюм азбуки для праздника
Ободок с буквой на праздник букваря
Прощание с азбукой
Праздник букваря в 1
Детский костюм в виде буквы
Праздник прощание с букварем
Прощание с азбукой украшение класса
Костюм с буквой s на мальчика
Костюм букваря
Женский костюм с буквами
Буквы на праздник букваря
Буквы на праздник букваря
Креативные костюмы на новый год
Корона на праздник букваря
Прощание с азбукой поделка
Костюм буквы о на праздник букваря
Костюм на праздник букваря
Подушки буквы своими руками
Костюм букварик
Корона на праздник букваря
Прощание с азбукой мероприятие
Костюм азбуки для праздника
Прощание с азбукой украшение класса
Украшения на прощание с азбукой
Костюм спортивный с буквами
Корона на праздник букваря
Корона для азбуки на праздник
Спортивный костюм Папитто
Буква а в костюмчике
Костюм азбуки для праздника
Костюм пятерки на праздник букваря
Ободок с буквой п на праздник букваря
-
-
October 9 2007, 11:03
Костюм «ОШИБКИ»
Требуется совет-идея, как можно сделать дочке костюм «ОШИБКИ»?
Специальная (коррекционная)
школа – интернат VIII вида №7
2011/2012у.г.
Симонова Л. В.
Сценарий праздника
«Прощание с Букварем!»
Цели: 1. Закрепить изученные буквы, полученные знания, умения, навыки. Обобщить знания о пользе и необходимости чтения. Прививать бережное отношение к книгам.
2. Развивать речь детей, элементы мышления, внимания, мелкую моторику.
3. Привитие познавательных интересов. Стимулировать речевую активность детей, способствовать развитию речи ребенка.4. Соблюдать охранительный режим.
Оформление:
- Зал и сцена оформлена воздушными шарами.
- Поздравительные плакаты Поздравляем! Праздник Букваря!
- Костюмы Букваря, Буквоеда, Ошибки, Абракадабры, у детей картинки с буквами.
- Иллюстрированное изображение алфавита.
- Цветы.
Оборудование:
ТСО: мультимедийный проектор, экран для проектора, диск с компьютерной презентацией.
(Слайд 1) (Звучит веселая музыка, под нее входят в зал гости, приглашенные на праздник) песня В. Шаинский – М. Пляцковский «Чему учат в школе».
Ход праздника:
- Вступление.
Выступление первоклашек.
1.1.Хороша сегодня школа, зал горит огнем!
1.2.Мы на праздник наш веселый всех друзей зовем.
2.Мы собрали пап и мам, но не для потехи.
3.Мы сегодня рапортуем про свои успехи.
4.Мы в нарядах нынче новых и у всех счастливый вид,
5.Ведь сегодня мы досрочно изучили алфавит.
6.Букв сначала мы не знали, мамы сказки нам читали.
7.А теперь читаем сами, подружились сказки с нами.
8.Буквы гласные мы любим, и все больше с каждым днем.
Их не просто мы читаем – эти буквы мы поем.
9.Мы простимся с Букварем и рукой помашем.
И спасибо десять раз дружно хором скажем.
Учитель
Дорогие ребята, я очень рада, что сегодня мы с вами здесь собрались. Сегодня у нас праздник. Только у нашего праздника немного необычное название «Прощание с Букварем» — нашей первой учебной книгой. Благодаря Букварю, мы подружились с буквами, научились читать и писать. Из этой книги мы узнали много нового и интересного о тайнах и секретах русского языка.
Учитель
Почему не на уроках школьники с утра?
Почему в парадной форме нынче детвора?
Сняли с Букваря обложку, и закладок нет,
Все взволнованы немножко … В чем секрет?
Логопед.
Дочитали эту книгу школьники вчера.
А сегодня нам прощаться с Букварем пора.
Все ребята первого класса научились читать, и помогла им в этом первая учебная книга «Букварь».
Учитель. (Слайд 2)
Первоклассников сегодня
Мы на праздник соберем,
Непременно приходите
Попрощаться с букварем!
Дети.
1.Мы в школе почти целый год отучились,
Мы много успели и много узнали.
Писать и читать мы уже научились.
И первые книги свои прочитали.
2.А верным помощником в этом нам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
3.Буквы потом сложились в слова,
Слова в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, нам сразу.
4.Книгу, что знакомит с буквой
Букварем назвали встарь,
5.В честь славянских «аз» и «буки»
Назван Азбукой Букварь.
Учитель. Молодцы, ребята! «Азбука» — это первая ступенька на пути в огромный мир знаний. Недаром говорили в старину «Где аз, да буки, там и науки». Книга «Азбука» получила свое название от первых двух букв алфавита: аз и буки (так раньше называли буквы А и Б). А первому Букварю Азбуке уже более 400 лет. Уже много-много лет люди изучают азбуку и читают по букварю для того, чтобы стать грамотными.
Выходит Букварь и здоровается с ребятами и взрослыми.
Букварь
Я — букварь! Учу читать!
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо
И сможешь ты тогда
Любые книжки прочитать
Без всякого труда.
Учитель.
А в книгах есть про все, про все:
Про реки и моря
И что у неба нет конца и круглая земля
Про космонавтов, к облакам летавших много раз,
Про дождь и молнию и гром,
Про свет, тепло и газ.
Логопед (Слайд 3).
Садись, дорогой Букварь. Сегодня ты самый желанный гость на нашем
празднике.
Учитель.
- Мы все умели говорить,
- Да и читать слегка.
- Букварь же нам хотел раскрыть
- Секреты языка.
А какие секреты языка открылись нам на страницах букваря?
— Первая буква в предложении всегда…большая.
— Буквы бывают …гласные и согласные
— Согласные бывают …звонкие и глухие, твердые и мягкие
— Жи — ши всегда с И
— А Ча – Ща всегда с А
Вот видите, как много правил узнали первоклассники, прочитав Букварь.
Логопед. Для тебя, дорогой Букварь, и для всех детей в этом зале мы загадаем загадки.
(Слайд 4)
Кто шагает с сумкой книг
Утром, в школу… (ученик).
В коридоре топот ног
Кто зовет всех в класс… (звонок).
Долгожданный дан звонок
Это кончился… (урок).
Пишет он, когда диктуют
Он и чертит, и рисует.
А сегодня вечерком
Он раскрасил мне альбом. (Карандаш)
Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (Линейка)
То я в клетку, то в линейку,
Написать по ней сумей-ка,
Можешь и нарисовать.
Называюсь я …
(Тетрадь)
Черные, кривые,
От рождения немые,
А как только станут в ряд —
Сразу все заговорят.
(Буквы)
Буквы все от «А» до «Я»
На страницах… (букваря).
Учитель. Молодцы! Все ребята хорошо настроились на праздник. Мы продолжаем!
(Слайд 5)
Учитель.
- Буквы знаем мы уже:
А Б В Г Д Е Ж…
А теперь – парад букв.
Дети 1 класса выходят с буквами и строятся в линеечку.
Для всех ребят маленькая сценка в стихах.
Текст Сергея Погореловского
Исполняет 1»А».
«Что рассказывают буквы».
1.
В букваре у Нади,
Точно на параде –
Гласные, согласные –
Стояли буквы разные,
Но не вместе в строчке,
А поодиночке.
2.
Говорить они пытались:
И жужжали и шептались.
Но о чём – пойми, попробуй.
3.
Буква М мычит коровой,
Буква А сказала: А?
— Что ты хочешь, буква А?
4.
Но в ответ мне буква А
Тоже спрашивает: А?
5.
Вот ещё досада!
Что им, буквам надо?!
6.
Но когда в тетради
Встретились у Нади
Буква А и буква М
Всё понятно стало всем.
7.
Буквы рядом –
Ровно, прямо –
Встали честь по чести
И сказали дружно:
— МА – МА !
Вот, что значит вместе!
8.
И теперь у нашей Нади
Разговор идёт в тетради,
В каждом слове –
Там и тут
Буквы дружные живут.
9.
Буквы, слоги и загадки
В добром букваре живут
По ступенькам постепенно
К миру сказок нас ведут.
10.
Мы теперь читаем сами,
Знаем слоги и слова.
Скажем букварю: «Спасибо!»
Расставаться нам пора!.
Букварь: Молодцы ребята!
Из-за шторы появляются Буквоед, Ошибка и Абракадабра.
Абракадабра: Ну, вот! Слышали? У них праздник.
Буквоед: Какая неприятность…
Ошибка: Надо им помешать!
Буквоед: А как?
Абракадабра: Нужно схватить Букварь. Без него праздника не будет.
Ошибка: А я с буквами легко разделаюсь. В каждой школе есть свой “Незнайка”. Он обязательно сделает ошибки. Я их так люблю!
Буквоед: Ага! Я тоже задам такие вопросы, что “Незнайки” обязательно ошибутся. Тогда на обед у меня будет салат из букв!
Абракадабра: Вот и ладненько! Со всеми расправимся и устроим в школе маленькую абракадаброчку. Ха-ха-ха!!! Осталось схватить Букварь и найти “Незнайку”.
Буквоед: Скорей сюда! Я нашел его!!!
Буквоед, Ошибка и Абракадабра хватают Букварь и уводят со сцены
(Слайд 6) Пропал Букварь
Логопед. Что происходит, не пойму?
Учитель. У нас пропал Букварь
И
- Буквы
все от «А» до «Я»
На страницах… (букваря).
Учитель. Ребята, вы, наверное, догадались, что к нам на праздник пришли незваные гости. Они часто появляются в тетрадках у детей. Это Буквоед, который любит пропускать буквы. А вот это Ошибка, которая радуется плохим ответами очень любит Незнаек. И Абракадабра, которая все слова и буквы любит менять местами.
Абракадабра, Ошибка и Буквоед и подходят к детям, называя свои имена.
Буквоед: Вот ты-то нам и нужен!!!
Ошибка: А может быть ты Незнайка?!
Абракадабра: Или ты?! Не бойся. Мы исполним все твои капризы.
Ошибка: Ты только не учись.
Буквоед: Да-да, и делай как можно больше ошибок.
Абракадабра: И ты будешь самым умным в школе.
Голос Букваря за сценой: Не слушайте их, ребята. Если вы не будете учиться, то все буквы попадут в руки наших вредных гостей, а Букварь останется без букв и все ребята будут неграмотные.
Логопед. Ошибка, Буквоед, отпустите Букварь.
Учитель. Я тоже вас очень прошу, не надо портить ребятам праздник.
Ошибка.
Ну уж нет. Пройдите сначала наши испытания. Если мы у вас не найдем Незнаек, тогда отпустим вашу книжку.
Буквоед. Хорошо ли вы знаете буквы русского алфавита?
Абракадабра. А чему еще научились на страницах Букваря? Вот это мы сейчас проверим.
Буквоед. Вот вам мое испытание.
(Слайд 7)
Учитель. Ребята, выручайте. Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.
. М К Д У
. А О Б Я
Учитель. Молодцы, дети. Буквы эти разные гласные согласные.
А теперь новое задание Буквоеда.
(Слайд 
Какие буквы спрятались?
Правильно, ребята! Поиграли с нами в прятки буквы Ж, Б, Ф, Е. А сейчас вас ждут загадки про буквы.
(Слайд 9) Угадай – ка!
1.Вот два столба наискосок,
А между ними поясок,
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква … (А)
2.На эту букву посмотри –
Она совсем, как цифра три. (З)
3 Это цапля на крыльце
Объясняет буква …(Ц)
Логопед. Правильно, с первым испытанием вы справились. Буквоед, качая головой, отходит от детей.
Ошибка. Эхе-хе. С моим заданием вы точно не справитесь.
Узнайте, кто вам прислал телеграммы.
(Слайды 10, 11, 12, 13)
1. Поздравлю с праздником ТЧК. Приехать не могу, так как по дороге потеряла туфельку ТЧК (“Золушка”)
2. Я от бабушки ушёл ТЧК. Скоро буду на празднике ТЧК. (“Колобок”)
3. Поздравляю всех с праздником букваря ТЧК. Не ссорьтесь ТЧК. Давайте жить дружно ТЧК. ( «Кот Леопольд»)
Учитель. Все верно отгадали. А сейчас внимание на экран.
(Слайды 14)
«Наведи порядок»
Вода бежит в прохладной …ПЕЧКЕ.
Все уселись мы на …ПЕСЕНКУ
На пляже тепленький …ЛЕСОК.
Далеко идти мне …ПЕНЬ,
Чтоб увидеть новый …ПУЛЬТИК.
Мы в ладошке держим …МУЛЬТИК.
Ошибка. Кто вам подсказывает? Откуда вы все знаете?
Учитель. Все просто. Дети хорошо занимались весь год
Логопед. И очень любят читать сказки.
Абракадабра. Ладно, ладно. Попробуйте-ка выполнить мое испытание. Я все запутала, перепутала. И сказки и буквы.
Отгадайте названия сказок: (Слайд 15)
Учитель читает названия сказок.
Снежная принцесса (Снежная королева).
Гадкий цыпленок (Гадкий утенок).
Желтая кепочка (Красная шапочка).
Спящая бабушка (Спящая красавица).
Учитель. Очень хорошо. Слушаем и отгадываем другое задание Абракадабры.
Логопед.
Это было в воскресенье
У слона на дне рожденья.
Гости пели, веселились,
В хороводе закружились.
Так кружились, так вертелись,
Что на части разлетелись.
Раз, два. Три, четыре, пять,
Помоги гостей собрать.
Составьте из букв слова. (Слайд 16)
- Р А Ж И Ф (жираф)
- Б Е Р З А (зебра)
- Е Д М Е Д В Ь (медведь)
Учитель. А теперь вас ждет последнее задание. Поиграем с Абракадаброй в игру «Три козы».
Четыре козы
Эта КОЗА летает с цветка на цветок
Эта КОЗА — одежда моряка
Эта КОЗА любит собирать в лесу ягоды
Учитель. Ура!!! Молодцы! Ребята, вы супер! (Слайд 17)
Абракадабра.
И почему это у них так все хорошо получается?
Логопед. Дети не только хорошо учились, но и умеют помогать друг другу.
Буквоед. Так и быть, забирайте свой Букварь.
Ошибка. Простите нас. Буквоед, Ошибка, Абракадабра уходят, понурив головы.
Букварь. Спасибо вам, ребята, за помощь. Вы настоящие друзья! Я с радостью передаю вам учебник для чтения во 2 классе.
(Слайд 18) Спасибо тебе, букварь!
Учитель. Вот настал момент прощанья,
Будет краткой моя речь.
Говорит Букварь нам – До свиданья,
Все мы сегодня говорим
Дети (хором) Спасибо Букварю!
Дети с учителем музыки исполняют песенку «Расстаемся с букварем! Зал подпевает.
Учитель. Всех ребят 1 «А» класса поздравляю с праздником Букваря и окончанием учебного года. Теперь вам по плечу
любая книга, любые знания. Желаю вам прочесть много добрых книг. Пусть школьный букварь станет для вас сияющим маяком знаний, к
которым вы будете без устали шагать всю жизнь.
Поздравление логопеда.
Я поздравляю вас, дорогие первоклассники, с первой школьной победой – успешным окончанием учебного года. Сегодня мы прощаемся с нашим любимым букварём, как с добрым, умным другом, который
помог нам многое узнать. Желаю вам прочесть много красивых добрых книг, познакомиться с мужественными и великодушными рыцарями, бесстрашными и любознательными путешественниками, поучаствовать в сказочных приключениях. Желаю вам дальнейших успехов.
Учитель. А сейчас маленькая прощальная операция «Автограф».
Я попрошу ребят 1 «А» класса оставить на память свой автограф (написать своё имя) на открытке, которую вы сделали на уроках ручного труда с Марией Александровной.
Учитель. Дорогие ребята, а от Букваря на память вам вручат подарки ученики 5 класса, которые приняли активное участие в нашем празднике.
(Слайд 10 ) Вручение подарков. (Звучит музыкальная тема «Первоклашка»)
Участники праздника вручают каждому ребенку свидетельство первоклассника и памятный сувенир (книгу).
Учитель. Уважаемые, гости! Дорогие, ребята! Наш праздник заканчивается. Я благодарю всех, кто принимал участие в организации этого мероприятия. Всем спасибо!
дети выходят из зала.
Прощание с букварем
Праздник букваря
Буквы для праздника прощание с азбукой
Праздник прощание с букварем
Подарки на прощание с азбукой
Праздник букваря
Удостоверение прощание с азбукой
Диплом прощание с азбукой
Удостоверение «азбуку прочел!»
Медальки Прощай Азбука
Праздник Прощай Азбука
Грамота «азбуку прочел»
Спасибо Азбука тебе
Я знаю азбуку
Диплом «азбуку прочел»
До свидания Азбука
Диплом знаю азбуку
Плакат прощание с азбукой
Диплом об окончании азбуки
Азбука праздника
Праздник Прощай Азбука
Диплом праздник букваря
Удостоверение знатока азбуки
Диплом праздник букваря
Праздник букваря
Прощай Азбука
Прощание с букварем 1 класс
Азбука праздника
Прощание с букварем
Пожелание первоклассникам на прощание с азбукой
Прощай Азбука украшение класса
Праздник прощание с азбукой
Прощание с азбукой
Диплом прощание с азбукой
Прощание с азбукой фотозона
Диплом праздник букваря
Блокнот на прощание с азбукой
Библиотечный урок
Прощание с азбукой
Поделка на прощание с азбукой 1 класс
Праздник первоклассника прощание с азбукой
Аппликация прощание с азбукой
Азбука школы
Прощание с азбукой
Диплом прощание с азбукой
Русский язык картинки
Праздник прощание с букварем в 1 классе
Прощание с букварем
Прощай Азбука украшение класса
Проект прощание с азбукой
Праздник прощание с азбукой
Прощание с азбукой 1
Сценки в классе
Приглашение на праздник букваря
Проект прощание с азбукой
Конкурсы на прощание с азбукой 1 класс
Прощание с азбукой
Утренник в школе прощание с букварем
Удостоверение Азбука
Задания к празднику прощание с азбукой
Прощание с азбукой 1 класс
Прощай Азбука
Школа 33 Озерск прощание с азбукой
Подарки на праздник прощание с азбукой
Плакат «с праздником букваря!»
Диплом прощание с букварем
Прощание с азбукой подарки первоклассникам
Прощание с азбукой 1 класс
Здравствуйте, дорогие гости! Мы начинаем наш праздник!
В поезд можете садиться.
Этот поезд быстро мчится
От границы до границы,
По степям до синих гор
На зеленый семафор.
Ученик:
В школу он спешит сейчас
К нам на праздник в первый класс.
Опоздать нельзя на праздник-
Это каждый знает
Мчится поезд – первоклассник,
Скорость набирает.
Ученик:
Прибавляет по пути к трем четыре,
Два к пяти.
Чуть пеналами гремит,
Изучая алфавит.
Ученик:
Так садись в счастливый поезд
И помчим от А до Я
Нынче в нашей школе праздник
Славный праздник букваря!
Ведущий:
— Рассаживайтесь в вагончики, и мы отправимся на веселом паровозике в Школьную страну! (Звучит гудок паровоза, дети рассаживаются на стулья)
Ведущий:
— Дорогие, ребята! Совсем недавно вы впервые переступили порог школы, всем раздали первый в жизни учебник – Азбуку. Все эти книги напечатаны на хорошей бумаге, имеются яркие картинки. Учебники напечатаны на разных языках народов нашей страны. Каждый ребенок прочел на своем родном языке свои первые слова “мама”, “мир”, “Родина”
(слайд №2)
Ученик:
Слово “мир” и слово “мама”
Напишу теперь сама я.
Я вам сказку прочитаю
И до сотни сосчитаю.
(Слайд №3)
Ученик:
Раньше Карлсон и Мальвина,
Айболит и Буратино
Приглашали нас играть…
А теперь зовут читать,
И писать, и считать,
Через сказку и игру
Они учат детвору.
Мы играем и поем-
Очень весело живем!
(Исполняется песня “Мы теперь ученики” муз.Г.Струве, сл. К.Ибряева.)
(Входит пятиклассница, переодетая в костюм Азбуки)
Азбука:
— Здравствуйте, дети! Узнали меня?
Я – Азбука, учу читать,
Меня никак нельзя не знать
Меня изучишь хорошо –
И сможешь ты тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.
Ведущий:
— Дорогая, Азбука! Мы рады тебя приветствовать на нашем празднике. Мы можем показать, чему научились за эти полгода. Будь нашей гостьей!
Азбука: — Спасибо за приглашение! (садится)
Ученик
Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда пришли с цветами в школу
В свой самый лучший первый класс.
Ученик:
Как встретил у дверей учитель –
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Ученик:
Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не помять,
Мы азбуку свою раскрыли,
Открыли чистую тетрадь.
(исполняется песня “Здравствуй, школа!” музыка и слова С.Степанова)
Ведущий:
— Дорогие, гости! С первых дней учебы в школе мы изучали не только грамматику и математику, но и школьные правила. Ребята, какие правила поведения в школе мы теперь знаем?
(слайды №4)
(Ученики читают на экране правила поведения в школе)
Ученик:
Вставайте дружно всякий раз,
Когда учитель входит в класс.
Ученик:
Нельзя на уроке,-
Послушай, дружок,
Жвачку жевать
И кусать пирожок.
Ученик
Парта – это не кровать,
И на ней нельзя лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно
Ученик:
Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.
Учитель спросит – надо встать.
Когда он сесть позволит – сядь
Ученик:
Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.
(слайд № 5)
Ведущий:
Ель, топор, лопата, руки –
В каждом слове слышим …(звуки)
Ученик:
Звуки эти разные – гласные, согласные.
Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В темном лесу — звать и аукать,
И в колыбельке сестренку баюкать,
Но не желают свистеть и ворчать.
Ученик:
А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.
Ученик:
Тридцать три богатыря
На страницах букваря.
Мудрецов – богатырей
Знает каждый грамотей!
Ведущий:
Буквы – значки
Как бойцы на парад
В четком порядке построены в ряд
Каждый в условленном месте стоит
И называется … (хором)
— Алфавит!
(исполняется песня “Здравствуй, первый класс!” С.Стемпневский, В.Степанов)
(Раздается стук, входит Нехочуха – переодетый пятиклассник)
Нехочуха:
— Ой! Куда это я попал?
Ведущий:
— Во-первых, здравствуйте, во-вторых, кто вы такой?
Нехочуха:
— Я – Нехочуха! Знаете такого? А вы что тут делаете?
Ведущий:
Мы – ученики 1 класса, у нас сегодня праздник.
Нехочуха:
— Я тоже хочу на праздник.
Ведущий:
— Мы тебя приглашаем. Но ответь нам, пожалуйста, ты в каком классе учишься?
Нехочуха:
-Я нигде не учусь!
Ведущий:
— Как, нигде?! Значит, ты и читать и писать не умеешь?!
Нехочуха:
— А зачем мне это надо? Я – Нехочуха!
Ведущий:
— Но ведь ты ничего в жизни не добьешься! Без знаний никуда не сможешь устроиться на работу! Вот попробуй прочитать, что написано на экране.
Нехочуха:
— Не знаю и знать ничего не хочу!
Ведущий:
— Стыдно должно быть, Нехочуха! Ребята, а вы что скажете Нехочухе?
(Ответы детей)
(Слайд № 6)
Ученик:
— Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
“Прочти, пожалуйста, прочти!”
Не надо умолять сестрицу:
Ну, прочитай еще страницу!
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять и прочитать!
Ведущий:
-Нехочуха! Не хочешь ли ты поиграть с нами? Мы будем решать кроссворды и ты вместе с нами.
(На экране появляются кроссворды с заданиями)
(Слайды № 7,
Ведущий:
— Молодцы, ребята! И Нехочухе тоже понравилось, как я вижу. А сейчас мы будем отгадывать загадки!
(Слайды № 9 — 14)
(На экране появляются загадки, дети читают их и отгадывают)
Ведущий:
— Молодцы, дети! А Нехочухе было трудно, так как он сам ничего не смог прочесть.
Нехочуха:
— Да, ребята сами читали, а я только слушал и мне было как–то не по себе.
Ведущий:
— Это от того, что читать ты только один не умеешь! Ну а сейчас мы выполним еще одно интересное упражнение.
(Слайд № 15)
(Задание: выполни по образцу: тигр – тигрица, лев – львица, волк – волчица)
Ведущий:
— Хорошо, ребята! Даже Нехочухе понравилось. Хотите еще поиграть? Проверим, как мы знаем сказочных героев.
(Появляются слайды с изображением сказочных персонажей, нужно угадать, из какой сказки эти герои)
(Слайды № 16 — 25)
Ведущий:
— Вы очень хорошо знаете сказочных героев!
(Слайд № 26)
(Слайд с изображением слов: Азбука, к, ступенька, мудрости. Эти слова нужно расположить так, чтобы получилась пословица.)
Ведущий
— Ребята, соберите слова, которые рассыпались. Что у вас получилось?
Дети:
-“Азбука – к мудрости ступенька”
Ведущий:
— Как вы понимаете смысл этой пословицы?
(ответы детей)
Ведущий:
— Дорогой, Нехочуха! Понравилось ли тебе у нас на празднике? Ты по–прежнему будешь говорить “не хочу, не буду читать”?
Нехочуха:
— Нет! Я понял, что чтение – лучшее учение. Не научившись читать и писать, ничему не научишься!
Ведущий:
— Сейчас все дети прочитают клятву учащихся, а ты, Нехочуха, повторяй за ребятами.
(Раздаются всем яркие листы со словами клятвы)
Клятва
Ученик:
— Я на пять учиться стану, с буквами уже знаком,
Научусь читать – и к лету запишусь в библиотеку!
Клянусь! (хором)
Ученик:
— Устный счет поизучаю,
Все вокруг пересчитаю!
Клянусь!
Ученик:
— Хоть лепить и рисовать трудно,
Должен вам сказать,
Но терпенья наберусь,
В этом тоже я…
Клянусь!
Ученик:
— Мы в большом и малом деле
С другом радости разделим,
С дружбою не поступлюсь,
В этом я друзьям…
Клянусь!
(Песня “Наша школьная страна” сл. К.Ибряева, муз.Ю.Чичкова)
(Слайд № 27)
Ученик:
— Азбуку прочли до корки,
Нам по чтению – “пятерки”!
Позади нелегкий труд
Медленного чтения.
А теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки!
Ученик:
— Спасибо, друг, за все,
Что сделал ты для нас!
За слово первое твое, за стих,
За первый твой рассказ.
Нас научил читать, писать,
Слова на слоги разбивать.
Прошли с тобой от А до Я,
И с нами будешь ты всегда!
Азбука:
— Спасибо, ребята, за добрые слова в мой адрес! Мне немного грустно расставаться, но сегодняшний праздник показал мне, что вы уже многому научились. Радости и успехов вам на лестнице, ведущей к мудрости! И в этом, ребята, вам поможет книга. На память о себе я дарю вам интересные книжки. (Вручает каждому ученику книгу)
— До свидания! Счастливого пути! (Уходит Азбука)
Ведущий:
— Уважаемые, гости! Дорогие, ребята! Наш праздник заканчивается. Я благодарю всех, кто принимал участие в организации этого мероприятия.