Квадратичная функция ошибки

From Wikipedia, the free encyclopedia

In mathematical optimization and decision theory, a loss function or cost function (sometimes also called an error function) [1] is a function that maps an event or values of one or more variables onto a real number intuitively representing some «cost» associated with the event. An optimization problem seeks to minimize a loss function. An objective function is either a loss function or its opposite (in specific domains, variously called a reward function, a profit function, a utility function, a fitness function, etc.), in which case it is to be maximized. The loss function could include terms from several levels of the hierarchy.

In statistics, typically a loss function is used for parameter estimation, and the event in question is some function of the difference between estimated and true values for an instance of data. The concept, as old as Laplace, was reintroduced in statistics by Abraham Wald in the middle of the 20th century.[2] In the context of economics, for example, this is usually economic cost or regret. In classification, it is the penalty for an incorrect classification of an example. In actuarial science, it is used in an insurance context to model benefits paid over premiums, particularly since the works of Harald Cramér in the 1920s.[3] In optimal control, the loss is the penalty for failing to achieve a desired value. In financial risk management, the function is mapped to a monetary loss.

Example[edit]

Regret[edit]

Leonard J. Savage argued that using non-Bayesian methods such as minimax, the loss function should be based on the idea of regret, i.e., the loss associated with a decision should be the difference between the consequences of the best decision that could have been made had the underlying circumstances been known and the decision that was in fact taken before they were known.

Quadratic loss function[edit]

The use of a quadratic loss function is common, for example when using least squares techniques. It is often more mathematically tractable than other loss functions because of the properties of variances, as well as being symmetric: an error above the target causes the same loss as the same magnitude of error below the target. If the target is t, then a quadratic loss function is

lambda(x) = C (t-x)^2 ;

for some constant C; the value of the constant makes no difference to a decision, and can be ignored by setting it equal to 1. This is also known as the squared error loss (SEL).[1]

Many common statistics, including t-tests, regression models, design of experiments, and much else, use least squares methods applied using linear regression theory, which is based on the quadratic loss function.

The quadratic loss function is also used in linear-quadratic optimal control problems. In these problems, even in the absence of uncertainty, it may not be possible to achieve the desired values of all target variables. Often loss is expressed as a quadratic form in the deviations of the variables of interest from their desired values; this approach is tractable because it results in linear first-order conditions. In the context of stochastic control, the expected value of the quadratic form is used.

0-1 loss function[edit]

In statistics and decision theory, a frequently used loss function is the 0-1 loss function

L(hat{y}, y) = I(hat{y} ne y), ,

where I is the indicator function.
Meaning if the input is evaluated to true, then the output is 1. Otherwise, if the input is evaluated to false, then the output will be 0.

Constructing loss and objective functions[edit]

In many applications, objective functions, including loss functions as a particular case, are determined by the problem formulation. In other situations, the decision maker’s preference must be elicited and represented by a scalar-valued function (called also utility function) in a form suitable for optimization — the problem that Ragnar Frisch has highlighted in his Nobel Prize lecture.[4]
The existing methods for constructing objective functions are collected in the proceedings of two dedicated conferences.[5][6]
In particular, Andranik Tangian showed that the most usable objective functions — quadratic and additive — are determined by a few indifference points. He used this property in the models for constructing these objective functions from either ordinal or cardinal data that were elicited through computer-assisted interviews with decision makers.[7][8]
Among other things, he constructed objective functions to optimally distribute budgets for 16 Westfalian universities[9]
and the European subsidies for equalizing unemployment rates among 271 German regions.[10]

Expected loss[edit]

In some contexts, the value of the loss function itself is a random quantity because it depends on the outcome of a random variable X.

Statistics[edit]

Both frequentist and Bayesian statistical theory involve making a decision based on the expected value of the loss function; however, this quantity is defined differently under the two paradigms.

Frequentist expected loss[edit]

We first define the expected loss in the frequentist context. It is obtained by taking the expected value with respect to the probability distribution, Pθ, of the observed data, X. This is also referred to as the risk function[11][12][13][14] of the decision rule δ and the parameter θ. Here the decision rule depends on the outcome of X. The risk function is given by:

{displaystyle R(theta ,delta )=operatorname {E} _{theta }L{big (}theta ,delta (X){big )}=int _{X}L{big (}theta ,delta (x){big )},mathrm {d} P_{theta }(x).}

Here, θ is a fixed but possibly unknown state of nature, X is a vector of observations stochastically drawn from a population, operatorname {E} _{theta } is the expectation over all population values of X, dPθ is a probability measure over the event space of X (parametrized by θ) and the integral is evaluated over the entire support of X.

Bayesian expected loss[edit]

In a Bayesian approach, the expectation is calculated using the posterior distribution π* of the parameter θ:

{displaystyle rho (pi ^{*},a)=int _{Theta }L(theta ,a),mathrm {d} pi ^{*}(theta ).}

One then should choose the action a* which minimises the expected loss. Although this will result in choosing the same action as would be chosen using the frequentist risk, the emphasis of the Bayesian approach is that one is only interested in choosing the optimal action under the actual observed data, whereas choosing the actual frequentist optimal decision rule, which is a function of all possible observations, is a much more difficult problem.

Examples in statistics[edit]

  • For a scalar parameter θ, a decision function whose output {hat {theta }} is an estimate of θ, and a quadratic loss function (squared error loss)

    {displaystyle L(theta ,{hat {theta }})=(theta -{hat {theta }})^{2},}

    the risk function becomes the mean squared error of the estimate,

    {displaystyle R(theta ,{hat {theta }})=operatorname {E} _{theta }(theta -{hat {theta }})^{2}.}

    An Estimator found by minimizing the Mean squared error estimates the Posterior distribution’s mean.

  • In density estimation, the unknown parameter is probability density itself. The loss function is typically chosen to be a norm in an appropriate function space. For example, for L2 norm,

    {displaystyle L(f,{hat {f}})=|f-{hat {f}}|_{2}^{2},,}

    the risk function becomes the mean integrated squared error

    {displaystyle R(f,{hat {f}})=operatorname {E} |f-{hat {f}}|^{2}.,}

Economic choice under uncertainty[edit]

In economics, decision-making under uncertainty is often modelled using the von Neumann–Morgenstern utility function of the uncertain variable of interest, such as end-of-period wealth. Since the value of this variable is uncertain, so is the value of the utility function; it is the expected value of utility that is maximized.

Decision rules[edit]

A decision rule makes a choice using an optimality criterion. Some commonly used criteria are:

  • Minimax: Choose the decision rule with the lowest worst loss — that is, minimize the worst-case (maximum possible) loss:

    {displaystyle {underset {delta }{operatorname {arg,min} }} max _{theta in Theta } R(theta ,delta ).}

  • Invariance: Choose the decision rule which satisfies an invariance requirement.
  • Choose the decision rule with the lowest average loss (i.e. minimize the expected value of the loss function):

    {displaystyle {underset {delta }{operatorname {arg,min} }}operatorname {E} _{theta in Theta }[R(theta ,delta )]={underset {delta }{operatorname {arg,min} }} int _{theta in Theta }R(theta ,delta ),p(theta ),dtheta .}

Selecting a loss function[edit]

Sound statistical practice requires selecting an estimator consistent with the actual acceptable variation experienced in the context of a particular applied problem. Thus, in the applied use of loss functions, selecting which statistical method to use to model an applied problem depends on knowing the losses that will be experienced from being wrong under the problem’s particular circumstances.[15]

A common example involves estimating «location». Under typical statistical assumptions, the mean or average is the statistic for estimating location that minimizes the expected loss experienced under the squared-error loss function, while the median is the estimator that minimizes expected loss experienced under the absolute-difference loss function. Still different estimators would be optimal under other, less common circumstances.

In economics, when an agent is risk neutral, the objective function is simply expressed as the expected value of a monetary quantity, such as profit, income, or end-of-period wealth. For risk-averse or risk-loving agents, loss is measured as the negative of a utility function, and the objective function to be optimized is the expected value of utility.

Other measures of cost are possible, for example mortality or morbidity in the field of public health or safety engineering.

For most optimization algorithms, it is desirable to have a loss function that is globally continuous and differentiable.

Two very commonly used loss functions are the squared loss, L(a) = a^2, and the absolute loss, L(a)=|a|. However the absolute loss has the disadvantage that it is not differentiable at a=0. The squared loss has the disadvantage that it has the tendency to be dominated by outliers—when summing over a set of a‘s (as in {textstyle sum _{i=1}^{n}L(a_{i})}), the final sum tends to be the result of a few particularly large a-values, rather than an expression of the average a-value.

The choice of a loss function is not arbitrary. It is very restrictive and sometimes the loss function may be characterized by its desirable properties.[16] Among the choice principles are, for example, the requirement of completeness of the class of symmetric statistics in the case of i.i.d. observations, the principle of complete information, and some others.

W. Edwards Deming and Nassim Nicholas Taleb argue that empirical reality, not nice mathematical properties, should be the sole basis for selecting loss functions, and real losses often are not mathematically nice and are not differentiable, continuous, symmetric, etc. For example, a person who arrives before a plane gate closure can still make the plane, but a person who arrives after can not, a discontinuity and asymmetry which makes arriving slightly late much more costly than arriving slightly early. In drug dosing, the cost of too little drug may be lack of efficacy, while the cost of too much may be tolerable toxicity, another example of asymmetry. Traffic, pipes, beams, ecologies, climates, etc. may tolerate increased load or stress with little noticeable change up to a point, then become backed up or break catastrophically. These situations, Deming and Taleb argue, are common in real-life problems, perhaps more common than classical smooth, continuous, symmetric, differentials cases.[17]

See also[edit]

  • Bayesian regret
  • Loss functions for classification
  • Discounted maximum loss
  • Hinge loss
  • Scoring rule
  • Statistical risk

References[edit]

  1. ^ a b Hastie, Trevor; Tibshirani, Robert; Friedman, Jerome H. (2001). The Elements of Statistical Learning. Springer. p. 18. ISBN 0-387-95284-5.
  2. ^ Wald, A. (1950). Statistical Decision Functions. Wiley.
  3. ^ Cramér, H. (1930). On the mathematical theory of risk. Centraltryckeriet.
  4. ^ Frisch, Ragnar (1969). «From utopian theory to practical applications: the case of econometrics». The Nobel Prize–Prize Lecture. Retrieved 15 February 2021.
  5. ^ Tangian, Andranik; Gruber, Josef (1997). Constructing Scalar-Valued Objective Functions. Proceedings of the Third International Conference on Econometric Decision Models: Constructing Scalar-Valued Objective Functions, University of Hagen, held in Katholische Akademie Schwerte September 5–8, 1995. Lecture Notes in Economics and Mathematical Systems. Vol. 453. Berlin: Springer. doi:10.1007/978-3-642-48773-6. ISBN 978-3-540-63061-6.
  6. ^ Tangian, Andranik; Gruber, Josef (2002). Constructing and Applying Objective Functions. Proceedings of the Fourth International Conference on Econometric Decision Models Constructing and Applying Objective Functions, University of Hagen, held in Haus Nordhelle, August, 28 — 31, 2000. Lecture Notes in Economics and Mathematical Systems. Vol. 510. Berlin: Springer. doi:10.1007/978-3-642-56038-5. ISBN 978-3-540-42669-1.
  7. ^ Tangian, Andranik (2002). «Constructing a quasi-concave quadratic objective function from interviewing a decision maker». European Journal of Operational Research. 141 (3): 608–640. doi:10.1016/S0377-2217(01)00185-0. S2CID 39623350.
  8. ^ Tangian, Andranik (2004). «A model for ordinally constructing additive objective functions». European Journal of Operational Research. 159 (2): 476–512. doi:10.1016/S0377-2217(03)00413-2. S2CID 31019036.
  9. ^ Tangian, Andranik (2004). «Redistribution of university budgets with respect to the status quo». European Journal of Operational Research. 157 (2): 409–428. doi:10.1016/S0377-2217(03)00271-6.
  10. ^ Tangian, Andranik (2008). «Multi-criteria optimization of regional employment policy: A simulation analysis for Germany». Review of Urban and Regional Development. 20 (2): 103–122. doi:10.1111/j.1467-940X.2008.00144.x.
  11. ^ Nikulin, M.S. (2001) [1994], «Risk of a statistical procedure», Encyclopedia of Mathematics, EMS Press
  12. ^
    Berger, James O. (1985). Statistical decision theory and Bayesian Analysis (2nd ed.). New York: Springer-Verlag. Bibcode:1985sdtb.book…..B. ISBN 978-0-387-96098-2. MR 0804611.
  13. ^ DeGroot, Morris (2004) [1970]. Optimal Statistical Decisions. Wiley Classics Library. ISBN 978-0-471-68029-1. MR 2288194.
  14. ^ Robert, Christian P. (2007). The Bayesian Choice. Springer Texts in Statistics (2nd ed.). New York: Springer. doi:10.1007/0-387-71599-1. ISBN 978-0-387-95231-4. MR 1835885.
  15. ^ Pfanzagl, J. (1994). Parametric Statistical Theory. Berlin: Walter de Gruyter. ISBN 978-3-11-013863-4.
  16. ^ Detailed information on mathematical principles of the loss function choice is given in Chapter 2 of the book Klebanov, B.; Rachev, Svetlozat T.; Fabozzi, Frank J. (2009). Robust and Non-Robust Models in Statistics. New York: Nova Scientific Publishers, Inc. (and references there).
  17. ^ Deming, W. Edwards (2000). Out of the Crisis. The MIT Press. ISBN 9780262541152.

Further reading[edit]

  • Aretz, Kevin; Bartram, Söhnke M.; Pope, Peter F. (April–June 2011). «Asymmetric Loss Functions and the Rationality of Expected Stock Returns» (PDF). International Journal of Forecasting. 27 (2): 413–437. doi:10.1016/j.ijforecast.2009.10.008. SSRN 889323.
  • Berger, James O. (1985). Statistical decision theory and Bayesian Analysis (2nd ed.). New York: Springer-Verlag. Bibcode:1985sdtb.book…..B. ISBN 978-0-387-96098-2. MR 0804611.
  • Cecchetti, S. (2000). «Making monetary policy: Objectives and rules». Oxford Review of Economic Policy. 16 (4): 43–59. doi:10.1093/oxrep/16.4.43.
  • Horowitz, Ann R. (1987). «Loss functions and public policy». Journal of Macroeconomics. 9 (4): 489–504. doi:10.1016/0164-0704(87)90016-4.
  • Waud, Roger N. (1976). «Asymmetric Policymaker Utility Functions and Optimal Policy under Uncertainty». Econometrica. 44 (1): 53–66. doi:10.2307/1911380. JSTOR 1911380.

Адаптированный перевод прекрасной статьи энтузиаста технологий машинного обучения Javaid Nabi.

Чтобы понимать как алгоритм машинного обучения учится предсказывать результаты на основе данных, важно разобраться в  основных концепциях и понятиях, используемых при обучении алгоритма.

Функции оценки

В контексте технологии машинного обучения, оценка – это
статистический термин для нахождения некоторого приближения неизвестного
параметра на основе некоторых данных. Точечная
оценка
– это попытка найти единственное лучшее приближение некоторого
количества интересующих нас параметров. Или на более формальном языке  математической статистики — точечная оценка это число, оцениваемое на основе наблюдений,
предположительно близкое к оцениваемому параметру.

Под количеством
интересующих параметров обычно подразумевается:
• Один параметр
• Вектор параметров – например, веса в линейной
регрессии
• Целая функция

Точечная оценка

Чтобы отличать оценки параметров от их истинного значения, представим точечную оценку параметра θ как θˆ. Пусть {x(1), x(2), .. x(m)} будут m независимыми и одинаково распределенными величинами. Тогда точечная оценка может быть записана как некоторая функция этих величин:

Такое определение точечной оценки является очень общим и предоставляет разработчику большую свободу действий. Почти любая функция, таким образом, может рассматриваться как оценщик, но хороший оценщик – это функция, значения которой близки к истинному базовому значению θ, которое сгенерированно обучающими данными.

Точечная оценка также может относиться к оценке взаимосвязи между
входными и целевыми переменными, в этом случае чаще называемой функцией оценки.

Функция оценки

Задача, решаемая машинным обучением, заключается в попытке
предсказать переменную y по
заданному входному вектору x. Мы
предполагаем, что существует функция f(x), которая описывает приблизительную
связь между y и x. Например, можно предположить, что y = f(x) + ε, где ε обозначает
часть y, которая явно не
предсказывается входным вектором x.
При оценке функций нас интересует приближение f с помощью модели или оценки fˆ.
Функция оценки в действительности это тоже самое, что оценка параметра θ; функция оценки f это просто точечная
оценка в функциональном пространстве. Пример: в полиномиальной регрессии мы
либо оцениваем параметр w, либо оцениваем функцию отображения из x в y.

Смещение и дисперсия

Смещение и дисперсия измеряют два разных источника ошибки функции оценки.
Смещение измеряет ожидаемое отклонение от истинного значения функции или
параметра. Дисперсия, с другой стороны, показывает меру отклонения от
ожидаемого значения оценки, которую может вызвать любая конкретная выборка
данных.

Смещение

Смещение определяется следующим
образом:

где ожидаемое значение E(θˆm) для данных (рассматриваемых как выборки из случайной величины) и
θ является истинным базовым значением, используемым для определения
распределения, генерирующего данные.

Оценщик θˆm называется несмещенным, если bias(θˆm)=0, что подразумевает что E(θˆm) = θ.

Дисперсия и Стандартная ошибка

Дисперсия оценки обозначается как Var(θˆ), где случайная величина
является обучающим множеством. Альтернативно, квадратный корень дисперсии
называется стандартной ошибкой, обозначаемой как  SE(θˆ). Дисперсия или стандартная ошибка
оценщика показывает меру ожидания того, как оценка, которую мы вычисляем, будет
изменяться по мере того, как мы меняем выборки из базового набора данных,
генерирующих процесс.

Точно так же, как мы хотели бы, чтобы функция оценки имела малое
смещение, мы также стремимся, чтобы у нее была относительно низкая дисперсия.

Давайте теперь рассмотрим некоторые обычно используемые функции оценки.

Оценка Максимального Правдоподобия (MLE)

Оценка максимального правдоподобия может быть определена как метод
оценки параметров (таких как среднее значение или дисперсия) из выборки данных,
так что вероятность получения наблюдаемых данных максимальна.

Рассмотрим набор из m примеров X={x(1),… , x(m)} взятых независимо из неизвестного набора данных,
генерирующих распределение Pdata(x). Пусть Pmodel(x;θ) –
параметрическое семейство распределений вероятностей над тем же пространством,
индексированное параметром θ.
Другими словами, Pmodel(x;θ) отображает любую конфигурацию x в значение, оценивающее истинную
вероятность Pdata(x).

Оценка максимального правдоподобия для θ определяется как:

Поскольку мы предположили, что примеры являются  независимыми выборками, приведенное выше
уравнение можно записать в виде:

Эта произведение многих вероятностей может быть неудобным по ряду
причин. В частности, оно склонно к числовой недооценке. Кроме того, чтобы найти
максимумы/минимумы этой функции, мы должны взять производную этой функции от θ и приравнять ее к 0. Поскольку это
произведение членов, нам нужно применить правило цепочки, которое довольно
громоздко. Чтобы получить более удобную, но эквивалентную задачу оптимизации,
можно использовать логарифм вероятности, который не меняет его argmax, но
удобно превращает произведение в сумму, и поскольку логарифм – строго
возрастающая функция (функция натурального логарифма – монотонное
преобразование), это не повлияет на итоговое значение θ.

В итоге, получаем:

Два важных свойства: сходимость и
эффективность

Сходимость. По мере того, как число обучающих выборок приближается к
бесконечности, оценка максимального правдоподобия сходится к истинному значению
параметра.

Эффективность. Способ измерения того, насколько мы близки к истинному
параметру, – это ожидаемая средняя квадратичная ошибка, вычисление квадратичной
разницы между оценочными и истинными значениями параметров, где математическое
ожидание вычисляется над m обучающими выборками из данных, генерирующих
распределение. Эта параметрическая среднеквадратичная ошибка уменьшается с
увеличением m, и для
больших m нижняя
граница неравенства Крамера-Рао показывает, что ни у одной сходящейся функции оценки нет
среднеквадратичной ошибки меньше, чем у оценки максимального правдоподобия.

Именно по причине
сходимости и эффективности, оценка максимального правдоподобия часто считается
предпочтительным оценщиком для машинного обучения.

Когда количество примеров достаточно мало, чтобы привести к
переобучению, стратегии регуляризации, такие как понижающие веса, могут
использоваться для получения смещенной версии оценки максимального
правдоподобия, которая имеет меньшую дисперсию, когда данные обучения
ограничены.

Максимальная апостериорная (MAP) оценка

Согласно байесовскому подходу, можно учесть влияние предварительных
данных на выбор точечной оценки. MAP может использоваться для получения
точечной оценки ненаблюдаемой величины на основе эмпирических данных. Оценка
MAP выбирает точку максимальной апостериорной вероятности (или максимальной
плотности вероятности в более распространенном случае непрерывного θ):

где с правой стороны, log(p(x|θ)) – стандартный член
логарифмической вероятности и log(p(θ)) соответствует изначальному
распределению.

Как и при полном байесовском методе, байесовский MAP имеет преимущество
использования изначальной информации, которой нет
в обучающих данных. Эта дополнительная информация помогает уменьшить дисперсию
для точечной оценки MAP (по сравнению с оценкой MLE). Однако, это происходит ценой повышенного смещения.

Функции потерь

В большинстве обучающих сетей ошибка рассчитывается как разница
между фактическим выходным значением y и прогнозируемым выходным значением ŷ.
Функция, используемая для вычисления этой ошибки, известна как функция потерь,
также часто называемая функцией ошибки или затрат.

До сих пор наше основное внимание уделялось оценке параметров с
помощью MLE или MAP. Причина, по которой мы обсуждали это раньше, заключается в
том, что и MLE, и MAP предоставляют механизм для получения функции потерь.

Давайте рассмотрим некоторые часто используемые функции потерь.

Средняя
квадратичная ошибка (MSE):
средняя
квадратичная ошибка является наиболее распространенной функцией потерь. Функция
потерь MSE широко используется в линейной регрессии в качестве показателя
эффективности. Чтобы рассчитать MSE, надо взять разницу между предсказанными
значениями и истинными, возвести ее в квадрат и усреднить по всему набору
данных.

где y(i) – фактический ожидаемый результат, а ŷ(i) – прогноз модели.

Многие функции потерь (затрат), используемые в машинном обучении,
включая MSE, могут быть получены из метода максимального правдоподобия.

Чтобы увидеть, как мы можем вывести функции потерь из MLE или MAP,
требуется некоторая математика. Вы можете пропустить ее и перейти к следующему
разделу.

Получение MSE из MLE

Алгоритм линейной регрессии учится принимать входные данные x и получать выходные значения ŷ. Отображение x в ŷ делается так,
чтобы минимизировать среднеквадратичную ошибку. Но как мы выбрали MSE в
качестве критерия для линейной регрессии? Придем к этому решению с точки зрения
оценки максимального правдоподобия. Вместо того, чтобы производить одно
предсказание ŷ , давайте рассмотрим
модель условного распределения p(y|x).

Можно смоделировать модель
линейной регрессии следующим образом:

мы предполагаем, что у имеет
нормальное распределение с ŷ в качестве
среднего значения распределения и некоторой постоянной σ² в качестве дисперсии, выбранной пользователем. Нормальное
распределения являются разумным выбором во многих случаях. В отсутствие
предварительных данных о том, какое распределение в действительности
соответствует рассматриваемым данным, нормальное распределение является хорошим
выбором по умолчанию.

Вернемся к логарифмической вероятности, определенной ранее:

где ŷ(i) – результат
линейной регрессии на i-м входе, а m – количество обучающих примеров. Мы видим,
что две первые величины являются постоянными, поэтому максимизация
логарифмической вероятности сводится к минимизации MSE:

Таким образом, максимизация логарифмического правдоподобия
относительно θ дает такую же оценку параметров θ, что и минимизация
среднеквадратичной ошибки. Два критерия имеют разные значения, но одинаковое
расположение оптимума. Это оправдывает использование MSE в качестве функции
оценки максимального правдоподобия.

Кросс-энтропия
(или логарифмическая функция потерь –
log loss): Кросс-энтропия измеряет расхождение между двумя вероятностными
распределениями. Если кросс-энтропия велика, это означает, что разница между
двумя распределениями велика, а если кросс-энтропия мала, то распределения
похожи друг на друга.

Кросс-энтропия определяется как:

где P – распределение истинных ответов, а Q – распределение
вероятностей прогнозов  модели. Можно
показать, что функция кросс-энтропии также получается из MLE, но я не буду
утомлять вас большим количеством математики.

Давайте еще
упростим это для нашей модели с:
• N – количество наблюдений
• M – количество возможных меток класса (собака,
кошка, рыба)
• y – двоичный индикатор (0 или 1) того, является
ли метка класса C правильной классификацией для наблюдения O
• p – прогнозируемая вероятность модели

Бинарная классификация

В случае бинарной классификации (M=2),
формула имеет вид:

При двоичной классификации каждая предсказанная вероятность
сравнивается с фактическим значением класса (0 или 1), и вычисляется оценка,
которая штрафует вероятность на основе расстояния от ожидаемого значения.

Визуализация

На приведенном ниже графике показан диапазон возможных значений
логистической функции потерь с учетом истинного наблюдения (y = 1). Когда
прогнозируемая вероятность приближается к 1, логистическая функция потерь
медленно уменьшается. Однако при уменьшении прогнозируемой вероятности она быстро возрастает.

Логистическая функция потерь наказывает оба типа ошибок, но
особенно те прогнозы, которые являются достоверными и ошибочными!

Мульти-классовая классификация

В случае мульти-классовой классификации (M>2) мы берем сумму значений логарифмических функций потерь для
каждого прогноза наблюдаемых классов.

Кросс-энтропия для бинарной или двух-классовой задачи
прогнозирования фактически рассчитывается как средняя кросс-энтропия среди всех
примеров. Log loss использует отрицательные
значения логарифма, чтобы обеспечить удобную метрику для сравнения. Этот подход
основан на том, что логарифм чисел <1 возвращает отрицательные значения, что
затрудняет работу при сравнении производительности двух моделей. Вы можете
почитать эту статью, где детально обсуждается функция кросс-энтропии потерь.

Задачи ML и соответствующие функции потерь

Давайте посмотрим, какие обычно используются выходные слои и
функции потерь в задачах машинного обучения:

Задача регрессии

Задача, когда
вы прогнозируете вещественное число.

Конфигурация выходного уровня: один
узел с линейной единицей активации.
Функция
потерь
: средняя квадратическая ошибка (MSE).

Задача бинарной классификации

Задача состоит в том, чтобы классифицировать пример как
принадлежащий одному из двух классов. Или более точно, задача сформулирована
как предсказание вероятности того, что пример принадлежит первому классу,
например, классу, которому вы присваиваете целочисленное значение 1, тогда как
другому классу присваивается значение 0.

Конфигурация выходного
уровня:
один узел с сигмовидной активационной функцией.
Функция
потерь:
кросс-энтропия, также называемая логарифмической функцией потерь.

Задача мульти-классовой классификации

Эта задача состоит в том, чтобы классифицировать пример как
принадлежащий одному из нескольких классов. Задача сформулирована как
предсказание вероятности того, что пример принадлежит каждому классу.

Конфигурация выходного уровня: один
узел для каждого класса, использующий функцию активации softmax.
Функция потерь: кросс-энтропия, также называемая логарифмической функцией потерь.

Рассмотрев оценку и различные функции потерь, давайте перейдем к
роли оптимизаторов в алгоритмах ML.

Оптимизаторы

Чтобы свести к минимуму ошибку или потерю в прогнозировании,
модель, используя примеры из обучающей выборки, обновляет параметры модели W. Расчеты
ошибок строятся в зависимости от W и также описываются графиком функции затрат
J(w), поскольку она определяет затраты/наказание модели. Таким образом, минимизация
ошибки также часто называется минимизацией функции затрат.

Но как именно это делается? Используя оптимизаторы.

Оптимизаторы используются для обновления весов и смещений, то есть
внутренних параметров модели, чтобы уменьшить ошибку.

Самым важным методом и основой того, как мы обучаем и оптимизируем
нашу модель, является метод Градиентного Спуска.

Градиентный Спуск

Когда мы строим функцию затрат J(w), это можно представить следующим
образом:

Как видно из кривой, существует значение параметров W, которое
имеет минимальное значение Jmin. Нам нужно найти способ достичь
этого минимального значения.

В алгоритме градиентного спуска мы начинаем со случайных
параметров модели и вычисляем ошибку для каждой итерации обучения, продолжая
обновлять параметры, чтобы приблизиться к минимальным значениям.

Повторяем до достижения минимума:

 {

}

В приведенном выше уравнении мы обновляем параметры модели после
каждой итерации. Второй член уравнения вычисляет наклон или градиент кривой на
каждой итерации.

Градиент функции затрат вычисляется как частная производная
функции затрат J по каждому параметру модели Wj, где j принимает
значение числа признаков [1, n]. α – альфа, это скорость обучения, определяющий
как быстро мы хотим двигаться к минимуму. Если α слишком велико, мы можем
проскочить минимум. Если α слишком мало, это приведет к небольшим этапам обучения,
поэтому общее время, затрачиваемое моделью для достижения минимума, будет
больше.

Есть три способа сделать градиентный спуск:

Пакетный
градиентный спуск:
использует
все обучающие данные для обновления параметров модели в каждой итерации.

Мини-пакетный градиентный спуск: вместо использования всех данных, мини-пакетный градиентный спуск делит тренировочный набор на меньший размер, называемый партией, и обозначаемый буквой «b». Таким образом, мини-пакет «b» используется для обновления параметров модели на каждой итерации.

Вот некоторые другие часто
используемые Оптимизаторы:

Стохастический
Градиентный Спуск (SGD):
обновляет
параметры, используя только один обучающий параметр на каждой итерации. Такой
параметр обычно выбирается случайным образом. Стохастический градиентный спуск
часто предпочтителен для оптимизации функций затрат, когда есть сотни тысяч
обучающих или более параметров, поскольку он будет сходиться быстрее, чем
пакетный градиентный спуск.

Адаград

Адаград адаптирует скорость обучения конкретно к индивидуальным
особенностям: это означает, что некоторые веса в вашем наборе данных будут
отличаться от других. Это работает очень хорошо для разреженных наборов данных,
где пропущено много входных значений. Однако, у Адаграда есть одна серьезная
проблема: адаптивная скорость обучения со временем становится очень маленькой.

Некоторые другие оптимизаторы, описанные ниже, пытаются справиться
с этой проблемой.

RMSprop

RMSprop – это специальная версия Adagrad,
разработанная профессором Джеффри Хинтоном в его
классе нейронных сетей. Вместо того,
чтобы вычислять все градиенты, он вычисляет градиенты только в фиксированном
окне. RMSprop похож на Adaprop, это еще один оптимизатор, который пытается
решить некоторые проблемы, которые Адаград оставляет открытыми.

Адам

Адам означает адаптивную оценку момента и является еще одним способом использования
предыдущих градиентов для вычисления текущих градиентов. Адам также использует
концепцию импульса,
добавляя доли предыдущих градиентов к текущему. Этот оптимизатор получил
довольно широкое распространение и практически принят для использования в
обучающих нейронных сетях.

Вы только что ознакомились с кратким обзором
оптимизаторов. Более подробно об этом можно прочитать  здесь.

Я надеюсь,
что после прочтения этой статьи, вы будете лучше понимать что происходит, когда
Вы пишите следующий код:

# loss function: Binary Cross-entropy and optimizer: Adam
model.compile(loss='binary_crossentropy', optimizer='adam')

                             или

# loss function: MSE and optimizer: stochastic gradient descent
model.compile(loss='mean_squared_error', optimizer='sgd')

Спасибо за проявленный интерес!

Ссылки:

[1] https://www.deeplearningbook.org/contents/ml.html

[2] https://machinelearningmastery.com/loss-and-loss-functions-for-training-deep-learning-neural-networks/

[3] https://blog.algorithmia.com/introduction-to-optimizers/

[4] https://jhui.github.io/2017/01/05/Deep-learning-Information-theory/

[5] https://blog.algorithmia.com/introduction-to-loss-functions/

[6] https://gombru.github.io/2018/05/23/cross_entropy_loss/

[7] https://www.kdnuggets.com/2018/04/right-metric-evaluating-machine-learning-models-1.html

[8] https://rohanvarma.me/Loss-Functions/

[9] http://blog.christianperone.com/2019/01/mle/

В статистика, то среднеквадратичная ошибка (MSE)[1][2] или среднеквадратическое отклонение (MSD) из оценщик (процедуры оценки ненаблюдаемой величины) измеряет средний квадратов ошибки — то есть средний квадрат разницы между оценочными и фактическими значениями. MSE — это функция риска, соответствующий ожидаемое значение квадрата ошибки потери. Тот факт, что MSE почти всегда строго положительный (а не нулевой), объясняется тем, что случайность или потому что оценщик не учитывает информацию это может дать более точную оценку.[3]

MSE — это мера качества оценки — она ​​всегда неотрицательна, а значения, близкие к нулю, лучше.

МСЭ — второй момент (о происхождении) ошибки и, таким образом, включает в себя как отклонение оценщика (насколько разбросаны оценки от одного образец данных другому) и его предвзятость (насколько далеко среднее оценочное значение от истинного значения). Для объективный оценщик, MSE — это дисперсия оценки. Как и дисперсия, MSE имеет те же единицы измерения, что и квадрат оцениваемой величины. По аналогии с стандартное отклонение, извлечение квадратного корня из MSE дает среднеквадратичную ошибку или среднеквадратичное отклонение (RMSE или RMSD), который имеет те же единицы, что и оцениваемое количество; для несмещенной оценки RMSE — это квадратный корень из отклонение, известный как стандартная ошибка.

Определение и основные свойства

MSE либо оценивает качество предсказатель (т.е. функция, отображающая произвольные входные данные в выборку значений некоторых случайная переменная ) или оценщик (т.е. математическая функция отображение образец данных для оценки параметр из численность населения из которого берутся данные). Определение MSE различается в зависимости от того, описывается ли предсказатель или оценщик.

Предсказатель

Если вектор п прогнозы генерируются из выборки п точки данных по всем переменным, и Y — вектор наблюдаемых значений прогнозируемой переменной, при этом  hat {Y} будучи предсказанными значениями (например, по методу наименьших квадратов), то MSE в пределах выборки предсказателя вычисляется как

{ displaystyle  operatorname {MSE} = { frac {1} {n}}  sum _ {i = 1} ^ {n} (Y_ {i} - { hat {Y_ {i}}}) ^ { 2}.}

Другими словами, MSE — это иметь в виду { displaystyle  left ({ frac {1} {n}}  sum _ {i = 1} ^ {n}  right)} из квадраты ошибок { displaystyle (Y_ {i} - { hat {Y_ {i}}}) ^ {2}}. Это легко вычисляемая величина для конкретного образца (и, следовательно, зависит от образца).

В матрица обозначение

{ displaystyle  operatorname {MSE} = { frac {1} {n}}  sum _ {i = 1} ^ {n} (e_ {i}) ^ {2} = { frac {1} {n }}  mathbf {e} ^ { mathsf {T}}  mathbf {e}}

куда e_ {i} является { displaystyle (Y_ {i} - { hat {Y_ {i}}})} и { displaystyle  mathbf {e}} это { Displaystyle п  раз 1} матрица.

MSE также можно вычислить на q точки данных, которые не использовались при оценке модели, либо потому, что они были задержаны для этой цели, либо потому, что эти данные были получены заново. В этом процессе (известном как перекрестная проверка ), MSE часто называют среднеквадратичная ошибка прогноза, и вычисляется как

{ displaystyle  operatorname {MSPE} = { frac {1} {q}}  sum _ {i = n + 1} ^ {n + q} (Y_ {i} - { hat {Y_ {i}} }) ^ {2}.}

Оценщик

MSE оценщика  hat { theta} по неизвестному параметру  theta определяется как[2]

{ displaystyle  operatorname {MSE} ({ hat { theta}}) =  operatorname {E} _ { theta}  left [({ hat { theta}} -  theta) ^ {2}  верно].}

Это определение зависит от неизвестного параметра, но MSE априори свойство оценщика. MSE может быть функцией неизвестных параметров, и в этом случае любой оценщик MSE на основе оценок этих параметров будет функцией данных (и, следовательно, случайной величиной). Если оценщик  hat { theta} выводится как статистика выборки и используется для оценки некоторого параметра совокупности, тогда ожидание относится к распределению выборки статистики выборки.

MSE можно записать как сумму отклонение оценщика и квадрата предвзятость оценщика, обеспечивая полезный способ вычисления MSE и подразумевая, что в случае несмещенных оценок MSE и дисперсия эквивалентны.[4]

{ displaystyle  operatorname {MSE} ({ hat { theta}}) =  operatorname {Var} _ { theta} ({ hat { theta}}) +  operatorname {Bias} ({ hat {  theta}},  theta) ^ {2}.}

Доказательство отношения дисперсии и предвзятости

{ displaystyle { begin {align}  operatorname {MSE} ({ hat { theta}}) & =  operatorname {E} _ { theta}  left [({ hat { theta}} -  theta) ^ {2}  right]  & =  operatorname {E} _ { theta}  left [ left ({ hat { theta}} -  operatorname {E} _ { theta} [{  hat { theta}}] +  operatorname {E} _ { theta} [{ hat { theta}}] -  theta  right) ^ {2}  right]  & =  operatorname {E } _ { theta}  left [ left ({ hat { theta}} -  operatorname {E} _ { theta} [{ hat { theta}}]  right) ^ {2} +2  left ({ hat { theta}} -  operatorname {E} _ { theta} [{ hat { theta}}]  right)  left ( operatorname {E} _ { theta} [{  hat { theta}}] -  theta  right) +  left ( operatorname {E} _ { theta} [{ hat { theta}}] -  theta  right) ^ {2}  right ]  & =  operatorname {E} _ { theta}  left [ left ({ hat { theta}} -  operatorname {E} _ { theta} [{ hat { theta}}]  right) ^ {2}  right] +  operatorname {E} _ { theta}  left [2  left ({ hat { theta}} -  operatorname {E} _ { theta} [{ шляпа { theta}}]  right)  left ( operatorname {E} _ { theta} [{ hat { theta}}] -  theta  right)  right] +  operatorname {E} _ {  the ta}  left [ left ( operatorname {E} _ { theta} [{ hat { theta}}] -  theta  right) ^ {2}  right]  & =  operatorname {E} _ { theta}  left [ left ({ hat { theta}} -  operatorname {E} _ { theta} [{ hat { theta}}]  right) ^ {2}  right] +2  left ( operatorname {E} _ { theta} [{ hat { theta}}] -  theta  right)  operatorname {E} _ { theta}  left [{ hat { theta }} -  operatorname {E} _ { theta} [{ hat { theta}}]  right] +  left ( operatorname {E} _ { theta} [{ hat { theta}}] -  theta  right) ^ {2} &&  operatorname {E} _ { theta} [{ hat { theta}}] -  theta = { text {const.}}  & =  operatorname { E} _ { theta}  left [ left ({ hat { theta}} -  operatorname {E} _ { theta} [{ hat { theta}}]  right) ^ {2}  right] +2  left ( operatorname {E} _ { theta} [{ hat { theta}}] -  theta  right)  left ( operatorname {E} _ { theta} [{ hat { theta}}] -  operatorname {E} _ { theta} [{ hat { theta}}]  right) +  left ( operatorname {E} _ { theta} [{ hat { theta}}] -  theta  right) ^ {2} &&  operatorname {E} _ { theta} [{ hat { theta}}] = { text {const.}}  & =  operatorname {E} _ { theta}  l eft [ left ({ hat { theta}} -  operatorname {E} _ { theta} [{ hat { theta}}]  right) ^ {2}  right] +  left ( operatorname {E} _ { theta} [{ hat { theta}}] -  theta  right) ^ {2}  & =  operatorname {Var} _ { theta} ({ hat { theta} }) +  operatorname {Bias} _ { theta} ({ hat { theta}},  theta) ^ {2}  end {align}}}
В качестве альтернативы у нас есть
{ displaystyle { begin {align}  mathbb {E} ( theta - { hat { theta}}) ^ {2} & =  mathbb {E} ({ hat { theta}} ^ {2 }) +  mathbb {E} ( theta ^ {2}) - 2  theta  mathbb {E} ({ hat { theta}})  & =  operatorname {Var} ({ hat { theta}}) + ( mathbb {E} { hat { theta}}) ^ {2} +  theta ^ {2} -2  theta  mathbb {E} ({ hat { theta}})  & =  operatorname {Var} ({ hat { theta}}) + ( mathbb {E} { hat { theta}} -  theta) ^ {2}  & =  operatorname {Var } ({ hat { theta}}) +  operatorname {Bias} ^ {2} ({ hat { theta}})  end {align}}}

Но в реальном случае моделирования MSE можно описать как добавление дисперсии модели, систематической ошибки модели и неснижаемой неопределенности. Согласно соотношению, MSE оценщиков может быть просто использована для эффективность сравнение, которое включает информацию о дисперсии и смещении оценки. Это называется критерием MSE.

В регрессе

В регрессивный анализ, построение графиков — более естественный способ просмотра общей тенденции всех данных. Среднее значение расстояния от каждой точки до прогнозируемой регрессионной модели может быть вычислено и показано как среднеквадратичная ошибка. Возведение в квадрат критически важно для уменьшения сложности с отрицательными знаками. Чтобы свести к минимуму MSE, модель может быть более точной, что означает, что модель ближе к фактическим данным. Одним из примеров линейной регрессии с использованием этого метода является метод наименьших квадратов —Который оценивает соответствие модели линейной регрессии модели двумерный набор данных[5], но чье ограничение связано с известным распределением данных.

Период, термин среднеквадратичная ошибка иногда используется для обозначения объективной оценки дисперсии ошибки: остаточная сумма квадратов делится на количество степени свободы. Это определение известной вычисленной величины отличается от приведенного выше определения вычисленной MSE предиктора тем, что используется другой знаменатель. Знаменатель — это размер выборки, уменьшенный на количество параметров модели, оцененных на основе тех же данных, (н-р) за п регрессоры или (п-п-1) если используется перехват (см. ошибки и остатки в статистике Больше подробностей).[6] Хотя MSE (как определено в этой статье) не является объективной оценкой дисперсии ошибки, она последовательный, учитывая непротиворечивость предсказателя.

В регрессионном анализе «среднеквадратичная ошибка», часто называемая среднеквадратичная ошибка прогноза или «среднеквадратичная ошибка вне выборки», также может относиться к среднему значению квадратичные отклонения прогнозов на основе истинных значений в тестовом пространстве вне выборки, сгенерированных моделью, оцененной в конкретном пространстве выборки. Это также известная вычисляемая величина, которая зависит от образца и тестового пространства вне образца.

Примеры

Иметь в виду

Предположим, у нас есть случайная выборка размера п от населения, X_ {1},  точки, X_ {n}. Предположим, что образцы были выбраны с заменой. Это п единицы выбираются по одному, и ранее выбранные единицы по-прежнему имеют право на выбор для всех п рисует. Обычная оценка для  му это среднее по выборке[1]

 overline {X} =  frac {1} {n}  sum_ {i = 1} ^ n X_i

ожидаемое значение которого равно истинному среднему значению  му (так что это беспристрастно) и среднеквадратичная ошибка

{ Displaystyle  OperatorName {MSE}  left ({ overline {X}}  right) =  operatorname {E}  left [ left ({ overline {X}} -  mu  right) ^ {2}  right] =  left ({ frac { sigma} { sqrt {n}}}  right) ^ {2} = { frac { sigma ^ {2}} {n}}}

куда  sigma ^ {2} это дисперсия населения.

Для Гауссово распределение, это лучший объективный оценщик (то есть с самой низкой MSE среди всех несмещенных оценок), но не, скажем, для равномерное распределение.

Дисперсия

Обычной оценкой дисперсии является исправлено выборочная дисперсия:

{ displaystyle S_ {n-1} ^ {2} = { frac {1} {n-1}}  sum _ {i = 1} ^ {n}  left (X_ {i} - { overline { X}}  right) ^ {2} = { frac {1} {n-1}}  left ( sum _ {i = 1} ^ {n} X_ {i} ^ {2} -n { overline {X}} ^ {2}  right).}

Это объективно (его ожидаемое значение  sigma ^ {2}), поэтому также называется объективная дисперсия выборки, и его MSE[7]

{ displaystyle  operatorname {MSE} (S_ {n-1} ^ {2}) = { frac {1} {n}}  left ( mu _ {4} - { frac {n-3} { n-1}}  sigma ^ {4}  right) = { frac {1} {n}}  left ( gamma _ {2} + { frac {2n} {n-1}}  right)  sigma ^ {4},}

куда  mu _ {4} это четвертый центральный момент распределения или населения, и  gamma_2 =  mu_4 /  sigma ^ 4-3 это избыточный эксцесс.

Однако можно использовать другие оценки для  sigma ^ {2} которые пропорциональны S ^ 2_ {n-1}, и соответствующий выбор всегда может дать более низкую среднеквадратичную ошибку. Если мы определим

{ displaystyle S_ {a} ^ {2} = { frac {n-1} {a}} S_ {n-1} ^ {2} = { frac {1} {a}}  sum _ {i = 1} ^ {n}  left (X_ {i} - { overline {X}} ,  right) ^ {2}}

затем рассчитываем:

{ displaystyle { begin {align}  operatorname {MSE} (S_ {a} ^ {2}) & =  operatorname {E}  left [ left ({ frac {n-1} {a}} S_ {n-1} ^ {2} -  sigma ^ {2}  right) ^ {2}  right]  & =  operatorname {E}  left [{ frac {(n-1) ^ {2 }} {a ^ {2}}} S_ {n-1} ^ {4} -2  left ({ frac {n-1} {a}} S_ {n-1} ^ {2}  right)  sigma ^ {2} +  sigma ^ {4}  right]  & = { frac {(n-1) ^ {2}} {a ^ {2}}}  operatorname {E}  left [ S_ {n-1} ^ {4}  right] -2  left ({ frac {n-1} {a}}  right)  operatorname {E}  left [S_ {n-1} ^ {2 }  right]  sigma ^ {2} +  sigma ^ {4}  & = { frac {(n-1) ^ {2}} {a ^ {2}}}  operatorname {E}  left [S_ {n-1} ^ {4}  right] -2  left ({ frac {n-1} {a}}  right)  sigma ^ {4} +  sigma ^ {4} &&  operatorname {E}  left [S_ {n-1} ^ {2}  right] =  sigma ^ {2}  & = { frac {(n-1) ^ {2}} {a ^ {2} }}  left ({ frac { gamma _ {2}} {n}} + { frac {n + 1} {n-1}}  right)  sigma ^ {4} -2  left ({  frac {n-1} {a}}  right)  sigma ^ {4} +  sigma ^ {4} &&  operatorname {E}  left [S_ {n-1} ^ {4}  right] =  operatorname {MSE} (S_ {n-1} ^ {2}) +  sigma ^ {4}  & = { frac {n-1} {na ^ {2}}}  left ((n- 1)  gamma _ {2} + n ^ {2} + n  right)  sigma ^ {4} -2  left ({ frac {n-1} {a}}  right)  sigma ^ {4 } +  sigm а ^ {4}  end {выровнено}}}

Это сводится к минимуму, когда

a =  frac {(n-1)  gamma_2 + n ^ 2 + n} {n} = n + 1 +  frac {n-1} {n}  gamma_2.

Для Гауссово распределение, куда  gamma_2 = 0, это означает, что MSE минимизируется при делении суммы на а = п + 1. Минимальный избыточный эксцесс составляет  gamma_2 = -2,[а] что достигается за счет Распределение Бернулли с п = 1/2 (подбрасывание монеты), и MSE минимизируется для { displaystyle a = n-1 + { tfrac {2} {n}}.} Следовательно, независимо от эксцесса, мы получаем «лучшую» оценку (в смысле наличия более низкой MSE), немного уменьшая несмещенную оценку; это простой пример оценщик усадки: один «сжимает» оценку до нуля (уменьшает несмещенную оценку).

Далее, хотя исправленная дисперсия выборки является лучший объективный оценщик (минимальная среднеквадратичная ошибка среди несмещенных оценок) дисперсии для гауссовских распределений, если распределение не является гауссовым, то даже среди несмещенных оценок лучшая несмещенная оценка дисперсии может не быть S ^ 2_ {n-1}.

Гауссово распределение

В следующей таблице приведены несколько оценок истинных параметров популяции, μ и σ.2, для гауссова случая.[8]

Истинное значение Оценщик Среднеквадратичная ошибка
{ displaystyle  theta =  mu}  hat { theta} = несмещенная оценка Средняя численность населения,  overline {X} =  frac {1} {n}  sum_ {i = 1} ^ n (X_i)  operatorname {MSE} ( overline {X}) =  operatorname {E} (( overline {X} -  mu) ^ 2) =  left ( frac { sigma} { sqrt {n}}  справа) ^ 2
{ Displaystyle  theta =  sigma ^ {2}}  hat { theta} = несмещенная оценка дисперсия населения, S ^ 2_ {n-1} =  frac {1} {n-1}  sum_ {i = 1} ^ n  left (X_i-  overline {X} ,  right) ^ 2  operatorname {MSE} (S ^ 2_ {n-1}) =  operatorname {E} ((S ^ 2_ {n-1} -  sigma ^ 2) ^ 2) =  frac {2} {n - 1 }  sigma ^ 4
{ Displaystyle  theta =  sigma ^ {2}}  hat { theta} = смещенная оценка дисперсия населения, S ^ 2_ {n} =  frac {1} {n}  sum_ {i = 1} ^ n  left (X_i-  overline {X} ,  right) ^ 2  operatorname {MSE} (S ^ 2_ {n}) =  operatorname {E} ((S ^ 2_ {n} -  sigma ^ 2) ^ 2) =  frac {2n - 1} {n ^ 2}  сигма ^ 4
{ Displaystyle  theta =  sigma ^ {2}}  hat { theta} = смещенная оценка дисперсия населения, S ^ 2_ {n + 1} =  frac {1} {n + 1}  sum_ {i = 1} ^ n  left (X_i-  overline {X} ,  right) ^ 2  operatorname {MSE} (S ^ 2_ {n + 1}) =  operatorname {E} ((S ^ 2_ {n + 1} -  sigma ^ 2) ^ 2) =  frac {2} {n + 1 }  sigma ^ 4

Интерпретация

MSE равна нулю, что означает, что оценщик  hat { theta} предсказывает наблюдения параметра  theta с идеальной точностью идеален (но обычно невозможен).

Значения MSE могут использоваться для сравнительных целей. Два и более статистические модели можно сравнить, используя их MSE — как меру того, насколько хорошо они объясняют данный набор наблюдений: несмещенная оценка (рассчитанная на основе статистической модели) с наименьшей дисперсией среди всех несмещенных оценок — это оценка лучший объективный оценщик или MVUE (несмещенная оценка минимальной дисперсии).

Обе линейная регрессия методы, такие как дисперсионный анализ оценить MSE как часть анализа и использовать оценочную MSE для определения Статистическая значимость изучаемых факторов или предикторов. Цель экспериментальная конструкция состоит в том, чтобы построить эксперименты таким образом, чтобы при анализе наблюдений MSE была близка к нулю относительно величины по крайней мере одного из оцененных эффектов лечения.

В односторонний дисперсионный анализ, MSE можно вычислить путем деления суммы квадратов ошибок и степени свободы. Кроме того, значение f — это отношение среднего квадрата обработки и MSE.

MSE также используется в нескольких пошаговая регрессия методы как часть определения того, сколько предикторов из набора кандидатов включить в модель для данного набора наблюдений.

Приложения

  • Минимизация MSE является ключевым критерием при выборе оценщиков: см. минимальная среднеквадратичная ошибка. Среди несмещенных оценщиков минимизация MSE эквивалентна минимизации дисперсии, а оценщик, который делает это, является несмещенная оценка минимальной дисперсии. Однако смещенная оценка может иметь более низкую MSE; видеть систематическая ошибка оценки.
  • В статистическое моделирование MSE может представлять разницу между фактическими наблюдениями и значениями наблюдений, предсказанными моделью. В этом контексте он используется для определения степени, в которой модель соответствует данным, а также возможности удаления некоторых объясняющих переменных без значительного ущерба для прогнозирующей способности модели.
  • В прогнозирование и прогноз, то Оценка Бриера это мера умение прогнозировать на основе MSE.

Функция потерь

Квадратичная потеря ошибок — одна из наиболее широко используемых функции потерь в статистике[нужна цитата ], хотя его широкое использование проистекает больше из математического удобства, чем из соображений реальных потерь в приложениях. Карл Фридрих Гаусс, который ввел использование среднеквадратичной ошибки, сознавал ее произвол и был согласен с возражениями против нее на этих основаниях.[3] Математические преимущества среднеквадратичной ошибки особенно очевидны при ее использовании при анализе производительности линейная регрессия, поскольку он позволяет разделить вариацию в наборе данных на вариации, объясняемые моделью, и вариации, объясняемые случайностью.

Критика

Использование среднеквадратичной ошибки без вопросов подвергалось критике со стороны теоретик решений Джеймс Бергер. Среднеквадратичная ошибка — это отрицательное значение ожидаемого значения одного конкретного вспомогательная функция, квадратичная функция полезности, которая может не подходить для использования в данном наборе обстоятельств. Однако есть некоторые сценарии, в которых среднеквадратичная ошибка может служить хорошим приближением к функции потерь, естественным образом возникающей в приложении.[9]

подобно отклонение, среднеквадратичная ошибка имеет тот недостаток, что выбросы.[10] Это результат возведения в квадрат каждого члена, который фактически дает больший вес большим ошибкам, чем малым. Это свойство, нежелательное для многих приложений, заставило исследователей использовать альтернативы, такие как средняя абсолютная ошибка, или основанные на медиана.

Смотрите также

  • Компромисс смещения и дисперсии
  • Оценщик Ходжеса
  • Оценка Джеймса – Стейна
  • Средняя процентная ошибка
  • Среднеквадратичная ошибка квантования
  • Среднеквадратичное взвешенное отклонение
  • Среднеквадратичное смещение
  • Среднеквадратичная ошибка прогноза
  • Минимальная среднеквадратичная ошибка
  • Оценщик минимальной среднеквадратичной ошибки
  • Пиковое отношение сигнал / шум

Примечания

  1. ^ Это может быть доказано Неравенство Дженсена следующим образом. Четвертый центральный момент является верхней границей квадрата дисперсии, так что наименьшее значение для их отношения равно единице, следовательно, наименьшее значение для избыточный эксцесс равно −2, что достигается, например, Бернулли с п=1/2.

Рекомендации

  1. ^ а б «Список вероятностных и статистических символов». Математическое хранилище. 2020-04-26. Получено 2020-09-12.
  2. ^ а б «Среднеквадратичная ошибка (MSE)». www.probabilitycourse.com. Получено 2020-09-12.
  3. ^ а б Lehmann, E. L .; Казелла, Джордж (1998). Теория точечного оценивания (2-е изд.). Нью-Йорк: Спрингер. ISBN  978-0-387-98502-2. Г-Н  1639875.
  4. ^ Вакерли, Деннис; Менденхолл, Уильям; Шеаффер, Ричард Л. (2008). Математическая статистика с приложениями (7-е изд.). Белмонт, Калифорния, США: Высшее образование Томсона. ISBN  978-0-495-38508-0.
  5. ^ Современное введение в вероятность и статистику: понимание, почему и как. Деккинг, Мишель, 1946-. Лондон: Спрингер. 2005 г. ISBN  978-1-85233-896-1. OCLC  262680588.CS1 maint: другие (ссылка на сайт)
  6. ^ Стил, Р.Г.Д., и Торри, Дж. Х., Принципы и процедуры статистики с особым акцентом на биологические науки., Макгроу Хилл, 1960, стр.288.
  7. ^ Настроение, А .; Graybill, F .; Боэс, Д. (1974). Введение в теорию статистики (3-е изд.). Макгроу-Хилл. п.229.
  8. ^ ДеГрут, Моррис Х. (1980). вероятность и статистика (2-е изд.). Эддисон-Уэсли.
  9. ^ Бергер, Джеймс О. (1985). «2.4.2 Некоторые стандартные функции потерь». Статистическая теория принятия решений и байесовский анализ (2-е изд.). Нью-Йорк: Springer-Verlag. п.60. ISBN  978-0-387-96098-2. Г-Н  0804611.
  10. ^ Бермехо, Серхио; Кабестани, Джоан (2001). «Ориентированный анализ главных компонентов для классификаторов с большой маржой». Нейронные сети. 14 (10): 1447–1461. Дои:10.1016 / S0893-6080 (01) 00106-X. PMID  11771723.

Адаптированный перевод прекрасной статьи энтузиаста технологий машинного обучения Javaid Nabi.

Чтобы понимать как алгоритм машинного обучения учится предсказывать результаты на основе данных, важно разобраться в  основных концепциях и понятиях, используемых при обучении алгоритма.

Функции оценки

В контексте технологии машинного обучения, оценка – это
статистический термин для нахождения некоторого приближения неизвестного
параметра на основе некоторых данных. Точечная
оценка
– это попытка найти единственное лучшее приближение некоторого
количества интересующих нас параметров. Или на более формальном языке  математической статистики — точечная оценка это число, оцениваемое на основе наблюдений,
предположительно близкое к оцениваемому параметру.

Под количеством
интересующих параметров обычно подразумевается:
• Один параметр
• Вектор параметров – например, веса в линейной
регрессии
• Целая функция

Точечная оценка

Чтобы отличать оценки параметров от их истинного значения, представим точечную оценку параметра θ как θˆ. Пусть {x(1), x(2), .. x(m)} будут m независимыми и одинаково распределенными величинами. Тогда точечная оценка может быть записана как некоторая функция этих величин:

Такое определение точечной оценки является очень общим и предоставляет разработчику большую свободу действий. Почти любая функция, таким образом, может рассматриваться как оценщик, но хороший оценщик – это функция, значения которой близки к истинному базовому значению θ, которое сгенерированно обучающими данными.

Точечная оценка также может относиться к оценке взаимосвязи между
входными и целевыми переменными, в этом случае чаще называемой функцией оценки.

Функция оценки

Задача, решаемая машинным обучением, заключается в попытке
предсказать переменную y по
заданному входному вектору x. Мы
предполагаем, что существует функция f(x), которая описывает приблизительную
связь между y и x. Например, можно предположить, что y = f(x) + ε, где ε обозначает
часть y, которая явно не
предсказывается входным вектором x.
При оценке функций нас интересует приближение f с помощью модели или оценки fˆ.
Функция оценки в действительности это тоже самое, что оценка параметра θ; функция оценки f это просто точечная
оценка в функциональном пространстве. Пример: в полиномиальной регрессии мы
либо оцениваем параметр w, либо оцениваем функцию отображения из x в y.

Смещение и дисперсия

Смещение и дисперсия измеряют два разных источника ошибки функции оценки.
Смещение измеряет ожидаемое отклонение от истинного значения функции или
параметра. Дисперсия, с другой стороны, показывает меру отклонения от
ожидаемого значения оценки, которую может вызвать любая конкретная выборка
данных.

Смещение

Смещение определяется следующим
образом:

где ожидаемое значение E(θˆm) для данных (рассматриваемых как выборки из случайной величины) и
θ является истинным базовым значением, используемым для определения
распределения, генерирующего данные.

Оценщик θˆm называется несмещенным, если bias(θˆm)=0, что подразумевает что E(θˆm) = θ.

Дисперсия и Стандартная ошибка

Дисперсия оценки обозначается как Var(θˆ), где случайная величина
является обучающим множеством. Альтернативно, квадратный корень дисперсии
называется стандартной ошибкой, обозначаемой как  SE(θˆ). Дисперсия или стандартная ошибка
оценщика показывает меру ожидания того, как оценка, которую мы вычисляем, будет
изменяться по мере того, как мы меняем выборки из базового набора данных,
генерирующих процесс.

Точно так же, как мы хотели бы, чтобы функция оценки имела малое
смещение, мы также стремимся, чтобы у нее была относительно низкая дисперсия.

Давайте теперь рассмотрим некоторые обычно используемые функции оценки.

Оценка Максимального Правдоподобия (MLE)

Оценка максимального правдоподобия может быть определена как метод
оценки параметров (таких как среднее значение или дисперсия) из выборки данных,
так что вероятность получения наблюдаемых данных максимальна.

Рассмотрим набор из m примеров X={x(1),… , x(m)} взятых независимо из неизвестного набора данных,
генерирующих распределение Pdata(x). Пусть Pmodel(x;θ) –
параметрическое семейство распределений вероятностей над тем же пространством,
индексированное параметром θ.
Другими словами, Pmodel(x;θ) отображает любую конфигурацию x в значение, оценивающее истинную
вероятность Pdata(x).

Оценка максимального правдоподобия для θ определяется как:

Поскольку мы предположили, что примеры являются  независимыми выборками, приведенное выше
уравнение можно записать в виде:

Эта произведение многих вероятностей может быть неудобным по ряду
причин. В частности, оно склонно к числовой недооценке. Кроме того, чтобы найти
максимумы/минимумы этой функции, мы должны взять производную этой функции от θ и приравнять ее к 0. Поскольку это
произведение членов, нам нужно применить правило цепочки, которое довольно
громоздко. Чтобы получить более удобную, но эквивалентную задачу оптимизации,
можно использовать логарифм вероятности, который не меняет его argmax, но
удобно превращает произведение в сумму, и поскольку логарифм – строго
возрастающая функция (функция натурального логарифма – монотонное
преобразование), это не повлияет на итоговое значение θ.

В итоге, получаем:

Два важных свойства: сходимость и
эффективность

Сходимость. По мере того, как число обучающих выборок приближается к
бесконечности, оценка максимального правдоподобия сходится к истинному значению
параметра.

Эффективность. Способ измерения того, насколько мы близки к истинному
параметру, – это ожидаемая средняя квадратичная ошибка, вычисление квадратичной
разницы между оценочными и истинными значениями параметров, где математическое
ожидание вычисляется над m обучающими выборками из данных, генерирующих
распределение. Эта параметрическая среднеквадратичная ошибка уменьшается с
увеличением m, и для
больших m нижняя
граница неравенства Крамера-Рао показывает, что ни у одной сходящейся функции оценки нет
среднеквадратичной ошибки меньше, чем у оценки максимального правдоподобия.

Именно по причине
сходимости и эффективности, оценка максимального правдоподобия часто считается
предпочтительным оценщиком для машинного обучения.

Когда количество примеров достаточно мало, чтобы привести к
переобучению, стратегии регуляризации, такие как понижающие веса, могут
использоваться для получения смещенной версии оценки максимального
правдоподобия, которая имеет меньшую дисперсию, когда данные обучения
ограничены.

Максимальная апостериорная (MAP) оценка

Согласно байесовскому подходу, можно учесть влияние предварительных
данных на выбор точечной оценки. MAP может использоваться для получения
точечной оценки ненаблюдаемой величины на основе эмпирических данных. Оценка
MAP выбирает точку максимальной апостериорной вероятности (или максимальной
плотности вероятности в более распространенном случае непрерывного θ):

где с правой стороны, log(p(x|θ)) – стандартный член
логарифмической вероятности и log(p(θ)) соответствует изначальному
распределению.

Как и при полном байесовском методе, байесовский MAP имеет преимущество
использования изначальной информации, которой нет
в обучающих данных. Эта дополнительная информация помогает уменьшить дисперсию
для точечной оценки MAP (по сравнению с оценкой MLE). Однако, это происходит ценой повышенного смещения.

Функции потерь

В большинстве обучающих сетей ошибка рассчитывается как разница
между фактическим выходным значением y и прогнозируемым выходным значением ŷ.
Функция, используемая для вычисления этой ошибки, известна как функция потерь,
также часто называемая функцией ошибки или затрат.

До сих пор наше основное внимание уделялось оценке параметров с
помощью MLE или MAP. Причина, по которой мы обсуждали это раньше, заключается в
том, что и MLE, и MAP предоставляют механизм для получения функции потерь.

Давайте рассмотрим некоторые часто используемые функции потерь.

Средняя
квадратичная ошибка (MSE):
средняя
квадратичная ошибка является наиболее распространенной функцией потерь. Функция
потерь MSE широко используется в линейной регрессии в качестве показателя
эффективности. Чтобы рассчитать MSE, надо взять разницу между предсказанными
значениями и истинными, возвести ее в квадрат и усреднить по всему набору
данных.

где y(i) – фактический ожидаемый результат, а ŷ(i) – прогноз модели.

Многие функции потерь (затрат), используемые в машинном обучении,
включая MSE, могут быть получены из метода максимального правдоподобия.

Чтобы увидеть, как мы можем вывести функции потерь из MLE или MAP,
требуется некоторая математика. Вы можете пропустить ее и перейти к следующему
разделу.

Получение MSE из MLE

Алгоритм линейной регрессии учится принимать входные данные x и получать выходные значения ŷ. Отображение x в ŷ делается так,
чтобы минимизировать среднеквадратичную ошибку. Но как мы выбрали MSE в
качестве критерия для линейной регрессии? Придем к этому решению с точки зрения
оценки максимального правдоподобия. Вместо того, чтобы производить одно
предсказание ŷ , давайте рассмотрим
модель условного распределения p(y|x).

Можно смоделировать модель
линейной регрессии следующим образом:

мы предполагаем, что у имеет
нормальное распределение с ŷ в качестве
среднего значения распределения и некоторой постоянной σ² в качестве дисперсии, выбранной пользователем. Нормальное
распределения являются разумным выбором во многих случаях. В отсутствие
предварительных данных о том, какое распределение в действительности
соответствует рассматриваемым данным, нормальное распределение является хорошим
выбором по умолчанию.

Вернемся к логарифмической вероятности, определенной ранее:

где ŷ(i) – результат
линейной регрессии на i-м входе, а m – количество обучающих примеров. Мы видим,
что две первые величины являются постоянными, поэтому максимизация
логарифмической вероятности сводится к минимизации MSE:

Таким образом, максимизация логарифмического правдоподобия
относительно θ дает такую же оценку параметров θ, что и минимизация
среднеквадратичной ошибки. Два критерия имеют разные значения, но одинаковое
расположение оптимума. Это оправдывает использование MSE в качестве функции
оценки максимального правдоподобия.

Кросс-энтропия
(или логарифмическая функция потерь –
log loss): Кросс-энтропия измеряет расхождение между двумя вероятностными
распределениями. Если кросс-энтропия велика, это означает, что разница между
двумя распределениями велика, а если кросс-энтропия мала, то распределения
похожи друг на друга.

Кросс-энтропия определяется как:

где P – распределение истинных ответов, а Q – распределение
вероятностей прогнозов  модели. Можно
показать, что функция кросс-энтропии также получается из MLE, но я не буду
утомлять вас большим количеством математики.

Давайте еще
упростим это для нашей модели с:
• N – количество наблюдений
• M – количество возможных меток класса (собака,
кошка, рыба)
• y – двоичный индикатор (0 или 1) того, является
ли метка класса C правильной классификацией для наблюдения O
• p – прогнозируемая вероятность модели

Бинарная классификация

В случае бинарной классификации (M=2),
формула имеет вид:

При двоичной классификации каждая предсказанная вероятность
сравнивается с фактическим значением класса (0 или 1), и вычисляется оценка,
которая штрафует вероятность на основе расстояния от ожидаемого значения.

Визуализация

На приведенном ниже графике показан диапазон возможных значений
логистической функции потерь с учетом истинного наблюдения (y = 1). Когда
прогнозируемая вероятность приближается к 1, логистическая функция потерь
медленно уменьшается. Однако при уменьшении прогнозируемой вероятности она быстро возрастает.

Логистическая функция потерь наказывает оба типа ошибок, но
особенно те прогнозы, которые являются достоверными и ошибочными!

Мульти-классовая классификация

В случае мульти-классовой классификации (M>2) мы берем сумму значений логарифмических функций потерь для
каждого прогноза наблюдаемых классов.

Кросс-энтропия для бинарной или двух-классовой задачи
прогнозирования фактически рассчитывается как средняя кросс-энтропия среди всех
примеров. Log loss использует отрицательные
значения логарифма, чтобы обеспечить удобную метрику для сравнения. Этот подход
основан на том, что логарифм чисел <1 возвращает отрицательные значения, что
затрудняет работу при сравнении производительности двух моделей. Вы можете
почитать эту статью, где детально обсуждается функция кросс-энтропии потерь.

Задачи ML и соответствующие функции потерь

Давайте посмотрим, какие обычно используются выходные слои и
функции потерь в задачах машинного обучения:

Задача регрессии

Задача, когда
вы прогнозируете вещественное число.

Конфигурация выходного уровня: один
узел с линейной единицей активации.
Функция
потерь
: средняя квадратическая ошибка (MSE).

Задача бинарной классификации

Задача состоит в том, чтобы классифицировать пример как
принадлежащий одному из двух классов. Или более точно, задача сформулирована
как предсказание вероятности того, что пример принадлежит первому классу,
например, классу, которому вы присваиваете целочисленное значение 1, тогда как
другому классу присваивается значение 0.

Конфигурация выходного
уровня:
один узел с сигмовидной активационной функцией.
Функция
потерь:
кросс-энтропия, также называемая логарифмической функцией потерь.

Задача мульти-классовой классификации

Эта задача состоит в том, чтобы классифицировать пример как
принадлежащий одному из нескольких классов. Задача сформулирована как
предсказание вероятности того, что пример принадлежит каждому классу.

Конфигурация выходного уровня: один
узел для каждого класса, использующий функцию активации softmax.
Функция потерь: кросс-энтропия, также называемая логарифмической функцией потерь.

Рассмотрев оценку и различные функции потерь, давайте перейдем к
роли оптимизаторов в алгоритмах ML.

Оптимизаторы

Чтобы свести к минимуму ошибку или потерю в прогнозировании,
модель, используя примеры из обучающей выборки, обновляет параметры модели W. Расчеты
ошибок строятся в зависимости от W и также описываются графиком функции затрат
J(w), поскольку она определяет затраты/наказание модели. Таким образом, минимизация
ошибки также часто называется минимизацией функции затрат.

Но как именно это делается? Используя оптимизаторы.

Оптимизаторы используются для обновления весов и смещений, то есть
внутренних параметров модели, чтобы уменьшить ошибку.

Самым важным методом и основой того, как мы обучаем и оптимизируем
нашу модель, является метод Градиентного Спуска.

Градиентный Спуск

Когда мы строим функцию затрат J(w), это можно представить следующим
образом:

Как видно из кривой, существует значение параметров W, которое
имеет минимальное значение Jmin. Нам нужно найти способ достичь
этого минимального значения.

В алгоритме градиентного спуска мы начинаем со случайных
параметров модели и вычисляем ошибку для каждой итерации обучения, продолжая
обновлять параметры, чтобы приблизиться к минимальным значениям.

Повторяем до достижения минимума:

 {

}

В приведенном выше уравнении мы обновляем параметры модели после
каждой итерации. Второй член уравнения вычисляет наклон или градиент кривой на
каждой итерации.

Градиент функции затрат вычисляется как частная производная
функции затрат J по каждому параметру модели Wj, где j принимает
значение числа признаков [1, n]. α – альфа, это скорость обучения, определяющий
как быстро мы хотим двигаться к минимуму. Если α слишком велико, мы можем
проскочить минимум. Если α слишком мало, это приведет к небольшим этапам обучения,
поэтому общее время, затрачиваемое моделью для достижения минимума, будет
больше.

Есть три способа сделать градиентный спуск:

Пакетный
градиентный спуск:
использует
все обучающие данные для обновления параметров модели в каждой итерации.

Мини-пакетный градиентный спуск: вместо использования всех данных, мини-пакетный градиентный спуск делит тренировочный набор на меньший размер, называемый партией, и обозначаемый буквой «b». Таким образом, мини-пакет «b» используется для обновления параметров модели на каждой итерации.

Вот некоторые другие часто
используемые Оптимизаторы:

Стохастический
Градиентный Спуск (SGD):
обновляет
параметры, используя только один обучающий параметр на каждой итерации. Такой
параметр обычно выбирается случайным образом. Стохастический градиентный спуск
часто предпочтителен для оптимизации функций затрат, когда есть сотни тысяч
обучающих или более параметров, поскольку он будет сходиться быстрее, чем
пакетный градиентный спуск.

Адаград

Адаград адаптирует скорость обучения конкретно к индивидуальным
особенностям: это означает, что некоторые веса в вашем наборе данных будут
отличаться от других. Это работает очень хорошо для разреженных наборов данных,
где пропущено много входных значений. Однако, у Адаграда есть одна серьезная
проблема: адаптивная скорость обучения со временем становится очень маленькой.

Некоторые другие оптимизаторы, описанные ниже, пытаются справиться
с этой проблемой.

RMSprop

RMSprop – это специальная версия Adagrad,
разработанная профессором Джеффри Хинтоном в его
классе нейронных сетей. Вместо того,
чтобы вычислять все градиенты, он вычисляет градиенты только в фиксированном
окне. RMSprop похож на Adaprop, это еще один оптимизатор, который пытается
решить некоторые проблемы, которые Адаград оставляет открытыми.

Адам

Адам означает адаптивную оценку момента и является еще одним способом использования
предыдущих градиентов для вычисления текущих градиентов. Адам также использует
концепцию импульса,
добавляя доли предыдущих градиентов к текущему. Этот оптимизатор получил
довольно широкое распространение и практически принят для использования в
обучающих нейронных сетях.

Вы только что ознакомились с кратким обзором
оптимизаторов. Более подробно об этом можно прочитать  здесь.

Я надеюсь,
что после прочтения этой статьи, вы будете лучше понимать что происходит, когда
Вы пишите следующий код:

# loss function: Binary Cross-entropy and optimizer: Adam
model.compile(loss='binary_crossentropy', optimizer='adam')

                             или

# loss function: MSE and optimizer: stochastic gradient descent
model.compile(loss='mean_squared_error', optimizer='sgd')

Спасибо за проявленный интерес!

Ссылки:

[1] https://www.deeplearningbook.org/contents/ml.html

[2] https://machinelearningmastery.com/loss-and-loss-functions-for-training-deep-learning-neural-networks/

[3] https://blog.algorithmia.com/introduction-to-optimizers/

[4] https://jhui.github.io/2017/01/05/Deep-learning-Information-theory/

[5] https://blog.algorithmia.com/introduction-to-loss-functions/

[6] https://gombru.github.io/2018/05/23/cross_entropy_loss/

[7] https://www.kdnuggets.com/2018/04/right-metric-evaluating-machine-learning-models-1.html

[8] https://rohanvarma.me/Loss-Functions/

[9] http://blog.christianperone.com/2019/01/mle/

Регрессия как задача машинного обучения

38 мин на чтение

(55.116 символов)

Постановка задачи регрессии

Задача регрессии
Источник: Analytics Vidhya.

Задача регрессии — это одна из основных задач машинного обучения. И хотя, большинство задач на практике относятся к другому типу — классификации, мы начнем знакомство с машинным обучением именно с регрессии. Регрессионные модели были известны задолго до появления машинного обучения как отрасли и активно применяются в статистике, эконометрике, математическом моделировании. Машинное обучение предлагает новый взгляд на уже известные модели. И этот новый взгляд позволит строить более сложные и мощные модели, чем классические математические дисциплины.

Задача регрессии относится к категории задач обучения с учителем. Это значит, что набор данных, который используется для обучения, должен иметь определенную структуру. Обычно, наборы данных для машинного обучения представляют собой таблицу, в которой по строкам перечислены разные объекты наблюдений или измерений. В столбцах — различные характеристики, или атрибуты, объектов. А на пересечении строк и столбцов — значение данной характеристики у данного объекта. Обычно один атрибут (или переменная) имеет особый характер — именно ее значение мы и хотим научиться предсказывать с помощью модели машинного обучения. Эта характеристика объекта называется целевая переменная. И если эта целевая переменная выражена числом (а точнее, некоторой непрерывной величиной) — то мы говорим о задаче регрессии.

Задачи регрессии на практике встречаются довольно часто. Например, предсказание цены объекта недвижимости — классическая регрессионная задача. В таких проблемах атрибутами выступают разные характеристики квартир или домов — площадь, этажность, расположение, расстояние до центра города, количество комнат, год постройки. В разных наборах данных собрана разная информация И, соответственно, модели тоже должны быть разные. Другой пример — предсказание цены акций или других финансовых активов. Или предсказание температуры завтрашним днем.

Во всех таких задачах нам нужно иметь данные, которые позволят осуществить такое предсказание. Да, “предсказание” — это условный термин, не всегда мы говорим о будущих событиях. Регрессионные модели используют информацию об объектах в обучающем наборе данных, чтобы сделать вывод о возможном значении целевой переменной. И для этого нужно, чтобы ее значение имело какую-то зависимость от имеющихся у нас атрибутов. Если построить модель предсказания цены акции, но на вход подать информацию о футбольных матчах — ничего не получится. Мы предполагаем, что в наборе данных собраны именно те атрибуты объектов, которые имеют влияние на на значение целевой переменной. И чем больше это предположение выполняется, тем точнее будет потенциально наша модель.

Немного поговорим о терминах. Набор данных который мы используем для обучения модели называют датасетом (dataset) или обучающей выборкой (training set). Объекты, которые описываются в датасете еще называют точками данных (data points). Целевую переменную еще называют на статистический манер зависимой переменной (dependent variable) или результативной, выходной (output), а остальные атрибуты — независимыми переменными (dependent variables), или признаками (features), или факторами, или входными переменными (input). Значения одного конкретного атрибута для всех объектов обучающей выборки часто представляют как вектор этого признака (feature vector). А всю таблицу всех атрибутов называют матрицей атрибутов (feature matrix). Соответственно, еще есть вектор целевой переменной, он не входит в матрицу атрибутов.

С точки зрения информатики, регрессионная модель — это функция, которая принимает на вход значения атрибутов какого-то конкретного объекта и выдает на выходе предполагаемое значение целевой переменной. В большинстве случаев мы предполагаем, что целевая переменная у нас одна. Если стоит задача предсказания нескольких характеристик, то их чаще воспринимают как несколько независимых задач регрессии на одних и тех же атрибутах.

Мы пока ничего не говорили о том, как изнутри устроена регрессионная модель. Это потому, что она может быть какой угодно. Это может быть математическое выражение, условный алгоритм, сложная программа со множеством ветвлений и циклов, нейронная сеть — все это можно представить регрессионной моделью. Единственное требование к модели машинного обучения — она должна быть параметрической. То есть иметь какие-то внутренние параметры, от которых тоже зависит результат вычисления. В простых случаях, чаще всего в качестве регрессионной модели используют аналитические функции. Таких функций бесконечное количество, но чаще всего используется самая простая функция, с которой мы и начнем изучение регрессии — линейная функция.

Так же надо сказать, что иногда регрессионные модели подразделяют на парную и множественную регрессии. Парная регрессия — это когда у нас всего один атрибут. Множественная — когда больше одного. Конечно, на практике парная регрессия почти не встречается, но на примере такой простой модели мы поймем основные концепции машинного обучения. Плюс, парную регрессию очень удобно и наглядно можно изобразить на графике. Когда у нас больше двух переменных, графики уже не особо построишь, и модели приходится визуализировать иначе, более косвенно.

Выводы:

  1. Регрессия — это задача машинного обучения с учителем, которая заключается в предсказании некоторой непрерывной величины.
  2. Для использования регрессионных моделей нужно, чтобы в датасете были характеристики объектов и “правильные” значения целевой переменной.
  3. Примеры регрессионных задач — предсказание цены акции, оценка цены объекта недвижимости.
  4. Задача регрессии основывается на предположении, что значение целевой переменной зависит от значения признаков.
  5. Регрессионная модель принимает набор значений и выдает предсказание значения целевой переменной.
  6. В качестве регрессионных моделей часто берут аналитические функции, например, линейную.

Линейная регрессия с одной переменной

Функция гипотезы

Модель регрессии

Напомним, что в задачах регрессии мы принимаем входные переменные и пытаемся получить более-менее достоверное значение целевой переменной. Любая функция, даже самая простая линейная может выдавать совершенно разные значения для одних и тех же входных данных, если в функции будут разные параметры. Поэтому, любая регрессионная модель — это не какая-то конкретная математическая функция, а целое семейство функций. И задача алгоритма обучения — подобрать значения параметров таким образом, чтобы для объектов обучающей выборки, для которых мы уже знаем правильные ответы, предсказанные (или теоретические, вычисленные из модели) значения были как можно ближе к тем, которые есть в датасете (эмпирические, истинные значения).

Парная, или одномерная (univariate) регрессия используется, когда вы хотите предсказать одно выходное значение (чаще всего обозначаемое $y$), зависящее от одного входного значения (обычно обозначается $x$). Сама функция называется функцией гипотезы или моделью. В качестве функции гипотезы для парной регрессии можно выбрать любую функцию, но мы пока потренируемся с самой простой функцией одной переменной — линейной функцией. Тогда нашу модель можно назвать парной линейной регрессией.

В случае парной линейной регрессии функция гипотезы имеет следующий общий вид:

[hat{y} = h_b (x) = b_0 + b_1 x]

Обратите внимание, что это похоже на уравнение прямой. Эта модель соответствует множеству всех возможных прямых на плоскости. Когда мы конкретизируем модель значениями параметров (в данном случае — $b_0$ и $b_1$), мы получаем конкретную прямую. И наша задача состоит в том, чтобы выбрать такую прямую, которая бы лучше всего “легла” в точки из нашей обучающей выборки.

В данном случае, мы пытаемся подобрать функцию h(x) таким образом, чтобы отобразить данные нам значения x в данные значения y.

Допустим, мы имеем следующий обучающий набор данных:

входная переменная x выходная переменная y
0 4
1 7
2 7
3 8

Мы можем составить случайную гипотезу с параметрами $ b_0 = 2, b_1 = 2 $. Тогда для входного значения $ x=1 $ модель выдаст предсказание, что $ y=4 $, что на 3 меньше данного. Значение $y$б которое посчитала модель будем называть теоретическим или предсказанным (predicted), а значение, которое дано в наборе данных — эмпирическим или истинным (true). Задача регрессии состоит в нахождении таких параметров функции гипотезы, чтобы она отображала входные значения в выходные как можно более точно, или, другими словами, описывала линию, наиболее точно ложащуюся в данные точки на плоскости $(x, y)$.

Выводы:

  1. Модель машинного обучения — это параметрическая функция.
  2. Задача обучения состоит в том, чтобы подобрать параметры модели таким образом, чтобы она лучше всего описывала обучающие данные.
  3. Парная линейная регрессия работает, если есть всего одна входящая переменная.
  4. Парная линейная регрессия — одна из самых простых моделей машинного обучения.
  5. Парная линейная регрессия соответствует множеству всех прямых на плоскости. Из них мы выбираем одну, наиболее подходящую.

Функция ошибки

Как мы уже говорили, разные значения параметров дают разные модели. Для того, чтобы подобрать наилучшую модель, нам нужно средство измерения “точности” модели, некоторая функция, которая показывает, насколько модель хорошо или плохо соответствует имеющимся данным.

Разные модели

В простых случаях мы можем отличить хорошие модели от плохих, только взглянув на график. Но это затруднительно, если количество признаков очень велико, если модели лишь немного отличаются друг от друга. Да и для автоматизации процесса нужен способ формализовать наше общее представление о том, что модель “ложится” в точки данных.

Такая функция называется функцией ошибки (cost function). Она измеряет отклонения теоретических значений (то есть тех, которые предсказывает модель) от эмпирических (то есть тех, которые есть в данных). Чем выше значение функции ошибки, тем хуже модель соответствует имеющимся данным, хуже описывает их. Если модель полностью соответствует данным, то значение функции ошибки будет нулевым.

Отклонения значений

В задачах регрессии в качестве функции ошибки чаще всего берут среднеквадратичное отклонение теоретических значений от эмпирических. То есть сумму квадратов отклонений, деленную на удвоенное количество измерений.

[J(b_0, b_1)
= frac{1}{2m} sum_{i=1}^{m} (hat{y_i} — y_i)^2
= frac{1}{2m} sum_{i=1}^{m} (h_b(x_i) — y_i)^2]

Эту функцию называют «функцией квадрата ошибки» или «среднеквадратичной ошибкой» (mean squared error, MSE). Среднее значение уменьшено вдвое для удобства вычисления градиентного спуска, так как производная квадратичной функции будет отменять множитель 1/2. Вообще, функцию ошибки можно свободно домножить или разделить на любое число (положительное), ведь нам не важна конкретная величина этой функции. Нам важно, что какие-то модели (то есть наборы значений параметров модели) имеют низкую ошибку, они нам подходят больше, а какие-то — высокую ошибку, они подходят нам меньше.

Возведение в квадрат в этой формуле нужно для того, чтобы положительные отклонения не компенсировали отрицательные. Можно было бы для этого брать, например, абсолютное значение, но эта функция не везде дифференцируема, а это станет нам важно позднее.

Обратите внимание, что в качестве аргументов у функции ошибки выступают параметры нашей функции гипотезы. Ведь функция ошибки оценивает отклонение конкретной функции гипотезы (то есть набора значений параметров этой функции) от эмпирических значений, то есть ставит в соответствие каждому набору параметров модели число, характеризующее ошибку этого набора.

Давайте проследим формирование функции ошибки на еще более простом примере. Возьмем упрощенную форму линейной модели — прямую пропорциональность. Она выражается формулой:

[hat{y} = h_b (x) = b_1 x]

Эта модель поможет нам, так как у нее всего один параметр. И функцию ошибки можно будет изобразить на плоскости. Возьмем фиксированный набор точек и попробуем несколько значений параметра для вычисления функции ошибки. Слева на графике изображены точки данных и текущая функция гипотезы, а на правом графике бы будем отмечать значение использованного параметра (по горизонтали) и получившуюся величину функции ошибки (по вертикали):

Функция ошибки одной переменной

При значении $b_1 = -1$ линия существенно отклоняется от точек. Отметим уровень ошибки (примерно 10) на правом графике.

Функция ошибки одной переменной

Если взять значение $b_1 = 0$ линия гораздо ближе к точкам, но ошибка все еще есть. Отметим новое значение на правом графике в точке 0.

Функция ошибки одной переменной

При значении $b_1 = 1$ график точно ложится в точки, таким образом ошибка становится равной нулю. Отмечаем ее так же.

Функция ошибки одной переменной

При дальнейшем увеличении $b_1$ линия становится выше точек. Но функция ошибки все равно будет положительной. Теперь она опять станет расти.

Функция ошибки одной переменной

На этом примере мы видим еще одно преимущество возведения в квадрат — это то, что такая функция в простых случаях имеет один глобальный минимум. На правом графике формируется точка за точкой некоторая функция, которая похожа очертаниями на параболу. Но мы не знаем аналитического вида этой параболы, мы можем лишь строить ее точка за точкой.

В нашем примере, в определенной точке функция ошибки обращается в ноль. Это соответствует “идеальной” функции гипотезы. То есть такой, когда она проходит четко через все точки. В нашем примере это стало возможно благодаря тому, что точки данных и так располагаются на одной прямой. В общем случае это не выполняется и функция ошибки, вообще говоря, не обязана иметь нули. Но она должна иметь глобальный минимум. Рассмотрим такой неидеальный случай:

Функция ошибки одной переменной

Функция ошибки одной переменной

Функция ошибки одной переменной

Функция ошибки одной переменной

Функция ошибки одной переменной

Какое бы значение параметра мы не использовали, линейная функция неспособна идеально пройти через такие три точки, которые не лежат на одной прямой. Эта ситуация называется “недообучение”, об этом мы еще будем говорить дальше. Это значит, что наша модель слишком простая, чтобы идеально описать данные. Но зачастую, идеальная модель и не требуется. Важно лишь найти наилучшую модель из данного класса (например, линейных функций).

Выше мы рассмотрели упрощенный пример с функцией гипотезы с одним параметром. Но у парной линейной регрессии же два параметра. В таком случае, функция ошибки будет описывать не параболу, а параболоид:

Среднеквадратическая ошибка

Теперь мы можем конкретно измерить точность нашей предсказывающей функции по сравнению с правильными результатами, которые мы имеем, чтобы мы могли предсказать новые результаты, которых у нас нет.

Если мы попытаемся представить это наглядно, наш набор данных обучения будет разбросан по плоскости x-y. Мы пытаемся подобрать прямую линию, которая проходит через этот разбросанный набор данных. Наша цель — получить наилучшую возможную линию. Лучшая линия будет такой, чтобы средние квадраты вертикальных расстояний точек от линии были наименьшими. В лучшем случае линия должна проходить через все точки нашего набора данных обучения. В таком случае значение J будет равно 0.

Ошибка

Ошибка

В более сложных моделях параметров может быть еще больше, но это не важно, ведь нам не нужно строить функцию ошибки, нам нужно лишь оптимизировать ее.

Выводы:

  1. Функция ошибки нужна для того, чтобы отличать хорошие модели от плохих.
  2. Функция ошибки показывает численно, насколько модель хорошо описывает данные.
  3. Аргументами функции ошибки являются параметры модели, ошибка зависит от них.
  4. Само значение функции ошибки не несет никакого смысла, оно используется только в сравнении.
  5. Цель алгоритма машинного обучения — минимизировать функцию ошибки, то есть найти такой набор параметров модели, при которых ошибка минимальна.
  6. Чаще всего используется так называемая L2-ошибка — средний квадрат отклонений теоретических значений от эмпирических (метрика MSE).

Метод градиентного спуска

Таким образом, у нас есть функция гипотезы, и способ оценить, насколько хорошо конкретная гипотеза вписывается в данные. Теперь нам нужно подобрать параметры функции гипотезы. Вот где приходит на помощь метод градиентного спуска.

Это происходит при помощи производной функции ошибки. Необходимое условие минимума функции — обращение в ноль ее производной. А так как мы знаем, что квадратичная функция имеет один глобальный экстремум — минимум, то наша задача очень проста — вычислить производную функции ошибки и найти, где она равна нулю.

Давайте найдем производную среднеквадратической функции ошибки:

[J(b_0, b_1) = frac{1}{2m} sum_{i=1}^{m} (h_b(x_i) — y_i)^2]

[J(b_0, b_1) = frac{1}{2m} sum_{i=1}^{m} (h_b(x_i) — y_i)^2]

[frac{partial}{partial b_i} J =
frac{1}{m} sum_{i=1}^{m} (h_b(x_i) — y^{(i)}) cdot frac{partial}{partial b_i} h_b(x_i)]

[J(b_0, b_1) = frac{1}{2m} sum_{i=1}^{m} (b_0 + b_1 x_i — y_i)^2]

[frac{partial J}{partial b_0} =
frac{1}{m} sum (b_0 + b_1 x_i — y_i) =
frac{1}{m} sum (h_b(x_i) — y_i)]

[frac{partial J}{partial b_1} =
frac{1}{m} sum (b_0 + b_1 x_i — y_i) cdot x_i =
frac{1}{m} sum (h_b(x_i) — y_i) cdot x_i]

Проблема в том, что мы не можем просто решить эти уравнения аналитически. Ведь мы не знаем общий вид функции ошибки, не то, что ее производной. Ведь он зависит, от всех точек данных. Но мы можем вычислить эту функцию (и ее производную) в любой точке. А точка на этой функции — это конкретный набор значений параметров модели. Поэтому пришлось изобрести численный алгоритм. Он работает следующим образом.

Сначала, мы выбираем произвольное значение параметров модели. То есть, произвольную точку в области определения функции. Мы не знаем, является ли эта точка оптимальной (скорее нет), не знаем, насколько она далека от оптимума. Но мы можем вычислить направление к оптимуму. Ведь мы знаем наклон касательной к графику функции ошибки.

Градиентный спуск

Наклон касательной является производной в этой точке, и это даст нам направление движения в сторону самого крутого уменьшения значения функции. Если представить себе функцию одной переменной (параболу), то там все очень просто. Если производная в точке отрицательна, значит функция убывает, значит, что оптимум находится справа от данной точки. То есть, чтобы приблизиться к оптимуму надо увеличить аргумент функции. Если же производная положительна, то все наоборот — функция возрастает, оптимум находится слева и нам нужно уменьшить значение аргумента. Причем, чем дальше от оптимума, тем быстрее возрастает или убывает функция. То есть значение производной дает нам не только направление, но и величину нужного шага. Сделав шаг, пропорциональный величине производной и в направлении, противоположном ей, можно повторить процесс и еще больше приблизиться к оптимуму. С каждой итерацией мы будем приближаться к минимуму ошибки и математически доказано, что мы можем приблизиться к ней произвольно близко. То есть, данный метод сходится в пределе.

В случае с функцией нескольких переменных все немного сложнее, но принцип остается прежним. Только мы оперируем не полной производной функции, а вектором частных производных по каждому параметру. Он задает нам направление максимального увеличения функции. Чтобы получить направление максимального спада функции нужно просто домножить этот вектор на -1. После этого нужно обновить значения каждого компонента вектора параметров модели на величину, пропорциональную соответствующему компоненту вектора градиента. Таким образом мы делаем шаги вниз по функции ошибки в направлении с самым крутым спуском, а размер каждого шага пропорционален определяется параметром $alpha$, который называется скоростью обучения.

Алгоритм градиентного спуска:

повторяйте до сходимости:

[b_j := b_j — alpha frac{partial}{partial b_j} J(b_0, b_1)]

где j=0,1 — представляет собой индекс номера признака.

Это общий алгоритм градиентного спуска. Она работает для любых моделей и для любых функций ошибки. Это итеративный алгоритм, который сходится в пределе. То есть, мы никогда не придем в сам оптимум, но можем приблизиться к нему сколь угодно близко. На практике нам не так уж важно получить точное решение, достаточно решения с определенной точностью.

Алгоритм градиентного спуска имеет один параметр — скорость обучения. Он влияет на то, как быстро мы будем приближаться к оптимуму. Кажется, что чем быстрее, тем лучше, но оказывается, что если значение данного параметра слишком велико, то мы буем постоянно промахиваться и алгоритм будет расходиться.

Градиентный спуск

Алгоритм градиентного спуска для парной линейной регрессии:

повторяйте до сходимости:

[b_0 := b_0 — alpha frac{1}{m} sum_{i=1}^{m} (h_b(x^{(i)} )- y^{(i)})]

[b_1 := b_1 — alpha frac{1}{m} sum_{i=1}^{m} (h_b(x^{(i)}) — y^{(i)}) cdot x^{(i)}]

На практике “повторяйте до сходимости” означает, что мы повторяем алгоритм градиентного спуска до тех пор, пока значение функции ошибки не перестанет значимо изменяться. Это будет означать, что мы уже достаточно близко к минимуму и дальнейшие шаги градиентного спуска слишком малы, чтобы быть целесообразными. Конечно, это оценочное суждение, но на практике обычно, нескольких значащих цифр достаточно для практического применения моделей машинного обучения.

Алгоритм градиентного спуска имеет одну особенность, про которую нужно помнить. Он в состоянии находить только локальный минимум функции. Он в принципе, по своей природе, локален. Поэтому, если функция ошибки будет очень сложна и иметь несколько локальных оптимумов, то результат работы градиентного спуска будет зависеть от выбора начальной точки:

Спуск

Другой спуск

На практике эту проблему решают методом семплирования — запускают градиентный спуск из множества случайных точек и выбирают то минимум, который оказался меньше по значению функции ошибки. Но этот подход понадобится нам при рассмотрении более сложных и глубоких моделей машинного обучения. Для простых линейных, полиномиальных и других моделей метод градиентного спуска работает прекрасно. В настоящее время этот алгоритм — это основная рабочая лошадка классических моделей машинного обучения.

Выводы:

  1. Метод градиентного спуска нужен, чтобы найти минимум функции, если мы не можем ее вычислить аналитически.
  2. Это численный итеративный алгоритм локальной оптимизации.
  3. Для запуска градиентного спуска нужно знать частную производную функции ошибки.
  4. Для начала мы берем произвольные значения параметров, затем обновляем их по данной формуле.
  5. Доказано, что этот метод сходится к локальному минимуму.
  6. Если функция ошибки достаточно сложная, то разные начальные точки дадут разный результат.
  7. Метод градиентного спуска имеет свой параметр — скорость обучения. Обычно его подстаивают автоматически.
  8. Метод градиентного спуска повторяют много раз до тех пор, пока функция ошибки не перестанет значимо изменяться.

Регрессия с несколькими переменными

Множественная линейная регрессия

Множественная регрессия

Парная регрессия, как мы увидели выше, имеет дело с объектами, которые характеризуются одним числовым признаком ($x$). На практике, конечно, объекты характеризуются несколькими признаками, а значит в модели должна быть не одна входящая переменная, а несколько (или, что то же самое, вектор). Линейная регрессия с несколькими переменными также известна как «множественная линейная регрессия». Введем обозначения для уравнений, где мы можем иметь любое количество входных переменных:

$ x^{(i)} $- вектор-столбец всех значений признаков i-го обучающего примера;

$ x_j^{(i)} $ — значение j-го признака i-го обучающего примера;

$ x_j $ — вектор j-го признака всех обучающих примеров;

m — количество примеров в обучающей выборке;

n — количество признаков;

X — матрица признаков;

b — вектор параметров регрессии.

Задачи множественной регрессии уже очень сложно представить на графике, ведь количество параметров каждого объекта обучающей выборки соответствует измерению, в котором находятся точки данных. Плюс нужно еще одно измерение для целевой переменной. И вместо того, чтобы подбирать оптимальную прямую, мы будем подбирать оптимальную гиперплоскость. Но в целом идея линейной регрессии остается неизменной.

Для удобства примем, что $ x_0^{(i)} = 1 $ для всех $i$. Другими словами, мы ведем некий суррогатный признак, для всех объектов равный единице. Это никак не сказывается на самой функции гипотезы, это лишь условность обозначения, но это сильно упростит математические выкладки, особенно в матричной форме.

Теперь определим множественную форму функции гипотезы следующим образом, используя несколько признаков. Она очень похожа на парную, но имеет больше входных переменных и, как следствие, больше параметров.

Общий вид модели множественной линейной регрессии:

[h_b(x) = b_0 + b_1 x_1 + b_2 x_2 + … + b_n x_n]

Или в матричной форме:

[h_b(x) = X cdot vec{b}]

Используя определение матричного умножения, наша многопараметрическая функция гипотезы может быть кратко представлена в виде: $h(x) = B X$.

Обратите внимание, что в любой модели линейной регрессии количество параметров на единицу больше количества входных переменных. Это верно для любой линейной модели машинного обучения. Вообще, всегда чем больше признаков, тем больше параметров. Это будет важно для нас позже, когда мы будем говорить о сложности моделей.

Теперь, когда мы знаем виды функции гипотезы, то есть нашей модели, мы можем переходить к следующему шагу: функции ошибки. Мы построим ее по аналогии с функцией ошибки для парной модели. Для множественной регрессии функция ошибки от вектора параметров b выглядит следующим образом:

Функция ошибки для множественной линейной регрессии:

[J(b) = frac{1}{2m} sum_{i=1}^{m} (h_b(x^{(i)}) — y^{(i)})^2]

Или в матричной форме:

[J(b) = frac{1}{2m} (X b — vec{y})^T (X b — vec{y})]

Обратите внимание, что мы специально не раскрываем выражение (h_b(x^{(i)})). Это нужно, чтобы подчеркнуть, что форма функции ошибки не зависит от функции гипотезы, она выражается через нее.

Теперь нам нужно взять производную этой функции ошибки. Здесь уже нужно знать производную самой функции гипотезы, так как:

[frac{partial}{partial b_i} J =
frac{1}{m} sum_{i=1}^{m} (h_b(x^{(i)}) — y^{(i)}) cdot frac{partial}{partial b_i} h_b(x^{(i)})]

В такой формулировке мы представляем частные производные функции ошибки (градиент) через частную производную функции гипотезы. Это так называемое моделенезависимое представление градиента. Ведь для этой формулы совершенно неважно, какой функцией будет наша гипотеза. Пока она является дифференцируемой, мы можем использовать градиент ее функции ошибки. Именно поэтому метод градиентного спуска работает с любыми аналитическими моделями, и нам не нужно каждый раз заново “переизобретать” математику градиентного спуска, адаптировать ее к каждой конкретной модели машинного обучения. Достаточно изучить этот метод один раз, в общей форме.

Метод градиентного спуска для множественной регрессии определяется следующими уравнениями:

повторять до сходимости:

[b_0 := b_0 — alpha frac{1}{m} sum_{i=1}^{m} (h_b(x^{(i)}) — y^{(i)}) cdot x_0^{(i)}]

[b_1 := b_1 — alpha frac{1}{m} sum_{i=1}^{m} (h_b(x^{(i)}) — y^{(i)}) cdot x_1^{(i)}]

[b_2 := b_2 — alpha frac{1}{m} sum_{i=1}^{m} (h_b(x^{(i)}) — y^{(i)}) cdot x_2^{(i)}]

[…]

Или в матричной форме:

[b := b — frac{alpha}{m} X^T (X b — vec{y})]

Выводы:

  1. Множественная регрессия очень похожа на парную, но с большим количеством признаков.
  2. Для удобства и однообразия, почти всегда обозначают $x_0 = 1$.
  3. Признаки образуют матрицу, поэтому уравнения множественной регрессии часто приводят в матричной форме, так короче.
  4. Алгоритм градиентного спуска для множественной регрессии точно такой же, как и для парной.

Нормализация признаков

Мы можем ускорить сходимость метода градиентного спуска, преобразовав входные данные таким образом, чтобы все атрибуты имели значения примерно в том же диапазоне. Это называется нормализация данных — приведение всех признаков к одной шкале. Это ускоряет сходимость градиентного спуска за счет эффекта масштаба. Дело в том, что зачастую значения разных признаков измеряются по шкалам с очень разным порядком величины. Например, $x_1$ измеряется в миллионах, а $x_2$ — в долях единицы.

В таком случае форма функции ошибки будет очень вытянутой. Это не проблема для математической формализации градиентного спуска — при достаточно малых $alpha$ метод все равно рано или поздно сходится. Проблема в практической реализации. Получается, что если выбрать скорость обучения выше определенного предела по самому компактному признаку, спуск разойдется. Значит, скорость обучения надо делать меньше. Но тогда в направлении второго признака спуск будет проходить слишком медленно. И получается, что градиентный спуск потребует гораздо больше итераций для завершения.

Эту проблему можно решить если изменить диапазоны входных данных, чтобы они выражались величинами примерно одного порядка. Это не позволит одному измерению численно доминировать над другим. На практике применяют несколько алгоритмов нормализации, самые распространенные из которых — минимаксная нормализация и стандартизация или z-оценки.

Минимаксная нормализация — это изменение входных данных по следующей формуле:

[x’ = frac{x — x_{min}}{x_{max} — x_{min}}]

После преобразования все значения будут лежать в диапазоне $x in [0; 1]$.

Z-оценки или стандартизация производится по формуле:

[x’ = frac{x — M[x]}{sigma_x}]

В таком случае данный признак приводится к стандартному распределению, то есть такому, у которого среднее 0, а дисперсия — 1.

У каждого из этих двух методов нормализации есть по два параметра. У минимаксной — минимальное и максимальное значение признака. У стандартизации — выборочные среднее и дисперсия. Параметры нормализации, конечно, вычисляются по каждому признаку (столбцу данных) отдельно. Причем, эти параметры надо запомнить, чтобы при использовании модели для предсказании использовать именно их (вычисленные по обучающей выборке). Даже если вы используете тестовую выборку, ее надо нормировать с использованием параметров, вычисленных по обучающей. Да, при этом может получиться, что при применении модели на данных, которых не было в обучающей выборке, могут получиться значения, например, меньше нуля или больше единицы (при использовании минимаксной нормализации). Это не страшно, главное, что будет соблюдена последовательность вычисления нормированных значений.

Целевая переменная не нормируется.

При использовании библиотечных моделей машинного обучения беспокоиться о нормализации входных данных вручную, как правило, не нужно. Большинство готовых реализаций моделей уже включают нормализацию как неотъемлемый этап подготовки данных. Более того, некоторые типы моделей обучения с учителем вовсе не нуждаются в нормализации. Но об этом пойдет речь в следующих главах.

Выводы:

  1. Нормализация нужна для ускорения метода градиентного спуска.
  2. Есть два основных метода нормализации — минимаксная и стандартизация.
  3. Параметры нормализации высчитываются по обучающей выборке.
  4. Нормализация встроена в большинство библиотечных методов.
  5. Некоторые методы более чувствительны к нормализации, чем другие.
  6. Нормализацию лучше сделать, чем не делать.

Полиномиальная регрессия

Нелинейная регрессия

Функция гипотезы не обязательно должна быть линейной, если это не соответствует данным. На практике вы не всегда будете иметь данные, которые можно хорошо аппроксимировать линейной функцией. Наглядный пример вы видите на иллюстрации. Вполне очевидно, что в среднем увеличение целевой переменной замедляется с ростом входной переменной. Это значит, что данные демонстрируют нелинейную динамику. И это так же значит, что мы никак не сможем их хорошо приблизить линейной моделью.

Надо подчеркнуть, что это не свидетельствует о несовершенстве наших методов оптимизации. Мы действительно можем найти самую лучшую линейную функцию для данных точек, но проблема в том, что мы всегда выбираем лучшую функцию из некоторого класса функций, в данном случае — линейных. То есть проблема не в алгоритмах оптимизации, а в ограничении самого вида модели.

вполне логично предположить, что для описания таких нелинейных наборов данных следует использовать нелинейные же функции моделей. Но очень бы не хотелось, для каждого нового класса функций изобретать собственный метод оптимизации, поэтому мы постараемся максимально “переиспользовать” те подходы, которые описали выше. И механизм множественной регрессии в этом сильно поможет.

Мы можем изменить поведение или кривую нашей функции гипотезы, сделав ее квадратичной, кубической или любой другой формой.

Например, если наша функция гипотезы
$ hat{y} = h_b (x) = b_0 + b_1 x $,
то мы можем добавить еще один признак, основанный на $ x_1 $, получив квадратичную функцию

[hat{y} = h_b (x) = b_0 + b_1 x + b_2 x^2]

или кубическую функцию

[hat{y} = h_b (x) = b_0 + b_1 x + b_2 x^2 + b_3 x^3]

В кубической функции мы по сути ввели два новых признака:
$ x_2 = x^2, x_3 = x^3 $.
Точно таким же образом, мы можем создать, например, такую функцию:

[hat{y} = h_b (x) = b_0 + b_1 x + b_2 sqrt{x}]

В любом случае, мы из парной линейной функции сделали какую-то другую функцию. И к этой нелинейной функции можно относиться по разному. С одной стороны, это другой класс функций, который обладает нелинейным поведением, а следовательно, может описывать более сложные зависимости в данных. С другой стороны, это линейна функция от нескольких переменных. Только сами эти переменные оказываются в функциональной зависимости друг от друга. Но никто не говорил, что признаки должны быть независимы.

И вот такое представление нелинейной функции как множественной линейной позволяет нам без изменений воспользоваться алгоритмом градиентного спуска для множественной линейной регрессии. Только вместо $ x_2, x_3, … , x_n $ нам нужно будет подставить соответствующие функции от $ x_1 $.

Полиномиальная регрессия
Источник: Wikimedia.

Очевидно, что нелинейных функций можно придумать бесконечное количество. Поэтому встает вопрос, как выбрать нужный класс функций для решения конкретной задачи. В случае парной регрессии мы можем взглянув на график точек обучающей выборки сделать предположение о том, какой вид нелинейной зависимости связывает входную и целевую переменные. Но если у нас множество признаков, просто так проанализировать график нам не удастся. Поэтому по умолчанию используют полиномиальную регрессию, когда в модель добавляют входные переменные второго, третьего, четвертого и так далее порядков.

Порядок полиномиальной регрессии подбирается в качестве компромисса между качеством получаемой регрессии, и вычислительной сложностью. Ведь чем выше порядок полинома, тем более сложные зависимости он может аппроксимировать. И вообще, чем выше степень полинома, тем меньше будет ошибка при прочих равных. Если степень полинома на единицу меньше количества точек — ошибка будет нулевая. Но одновременно с этим, чем выше степень полинома, тем больше в модели параметров, тем она сложнее и занимает больше времени на обучение. Есть еще вопросы переобучения, но про это мы поговорим позднее.

А что делать, если изначально в модели было несколько признаков? Тогда обычно для определенной степени полинома берутся все возможные комбинации признаком соответствующей степени и ниже. Например:

Для регрессии с двумя признаками.

Линейная модель (полином степени 1):

[h_b (x) = b_0 + b_1 x_1 + b_2 x_2]

Квадратичная модель (полином степени 2):

[h_b (x) = b_0 + b_1 x + b_2 x_2 + b_3 x_1^2 + b_4 x_2^2 + b_5 x_1 x_2]

Кубическая модель (полином степени 3):

[hat{y} = h_b (x) = b_0 + b_1 x_1 + b_2 x_2 + b_3 x_1^2 + b_4 x_2^2 + b_5 x_1 x_2 + b_6 x_1^3 + b_7 x_2^3 + b_7 x_1^2 x_2 + b_8 x_1 x_2^2]

При этом количество признаков и, соответственно, количество параметров растет экспоненциально с ростом степени полинома. Поэтому полиномиальные модели обычно очень затратные в обучении при больших степенях. Но полиномы высоких степеней более универсальны и могут аппроксимировать более сложные данные лучше и точнее.

Выводы:

  1. Данные в датасете не всегда располагаются так, что их хорошо может описывать линейная функция.
  2. Для описания нелинейных зависимостей нужна более сложная, нелинейная модель.
  3. Чтобы не изобретать алгоритм обучения заново, можно просто ввести в модель суррогатные признаки.
  4. Суррогатный признак — это новый признак, который считается из существующих атрибутов.
  5. Чаще всего используют полиномиальную регрессию — это когда в модель вводят полиномиальные признаки — степени существующих атрибутов.
  6. Обычно берут все комбинации факторов до какой-то определенной степени полинома.
  7. Полиномиальная регрессия может аппроксимировать любую функцию, нужно только подобрать степень полинома.
  8. Чем больше степень полиномиальной регрессии, тем она сложнее и универсальнее, но вычислительно сложнее (экспоненциально).

Практическое построение регрессии

В данном разделе мы посмотрим, как можно реализовать методы линейной регрессии на практике. Сначала мы попробуем создать алгоритм регрессии с нуля, а затем воспользуемся библиотечной функцией. Это поможет нам более полно понять, как работают модели машинного обучения в целом и в библиотеке sckikit-learn (самом популярном инструменте для создания и обучения моделей на языке программирования Python) в частности.

Для понимания данного раздела предполагаем, что читатель знаком с основами языка программирования Python. Нам понадобится знание его базового синтаксиса, немного — объектно-ориентированного программирования, немного — использования стандартных библиотек и модулей. Никаких продвинутых возможностей языка (типа метапрограммирования или декораторов) мы использовать не будем.

Как должны быть представлены данные для машинного обучения?

Применение любых моделей машинного обучения начинается с подготовки данных в необходимом формате. Для этого очень удобными для нас будут библиотеки numpy и pandas. Они практически всегда используются совместно с библиотекой sckikit-learn и другими инструментами машинного обучения. В первую очередь мы будем использовать numpy для создания массивов и операций с векторами и матрицами. Pandas нам понадобится для работы с табличными структурами — датасетами.

Если вы хотите самостоятельно задать в явном виде данные обучающей выборки, то нет ничего лучше использования обычных массивов ndarray. Обычно в одном массиве хранятся значения атрибутов — x, а в другом — значения целевой переменной — y.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
import numpy as np

x = np.array([1.46, 1.13, -2.30, 1.74, 0.04, 
    -0.61, 0.32, -0.76, 0.58, -1.10, 
     0.87, 1.62, -0.53, -0.25, -1.07, 
    -0.38, -0.17, -0.32, -2.06, -0.88, ])

y = np.array([101.16, 78.44, -159.24, 120.72, 2.92, 
    -42.33, 22.07, -52.67, 40.32, -76.10, 
     59.88, 112.38, -36.54, -17.25, -74.24, 
    -26.57, -11.93, -22.31, -142.54, -60.74,])

Если мы имеем дело с задачей множественной регрессии, то в массиве атрибутов будет уже двумерный массив, состоящий из нескольких векторов атрибутов, вот так:

1
2
3
4
5
x = np.array([
  [0, 1, 2, 3, 4],
  [5, 4, 9, 6, 3],
  [7.8, -0.1, 0.0, -2.14, 10.7],
  ])

Важно следить за тем, чтобы в массиве атрибутов в каждом вложенном массиве количество элементов было одинаковым и в свою очередь совпадало с количеством элементов в массиве целевой переменной. Это называется соблюдение размерности задачи. Если размерность не соблюдается, то модели машинного обучения будут работать неправильно. А библиотечные функции чаще всего будут выдавать ошибку, связанную с формой массива (shape).

Но чаще всего вы не будете задавать исходные данные явно. Практически всегда их приходится читать из каких-либо входных файлов. Удобнее всего это сделать при помощи библиотеки pandas вот так:

1
2
3
4
import pandas as pd

x = pd.read_csv('x.csv', index_col=0)
y = pd.read_csv('y.csv', index_col=0)

Или, если данные лежат в одном файле в общей таблице (что происходит чаще всего), тогда его читают в один датафрейм, а затем выделяют целевую переменную, и факторные переменные:

1
2
3
4
5
6
7
8
import pandas as pd

data = pd.read_csv('data.csv', index_col=0)

y = data.Y
y = data["Y"]

x = data.drop(["Y"])

Обратите внимание, что матрицу атрибутов проще всего сформировать, удалив из полной таблицы целевую переменную. Но, если вы хотите выбрать только конкретные столбцы, тогда можно использовать более явный вид, через перечисление выбранных колонок.

Если вы используете pandas или numpy для формирования массивов данных, то получившиеся переменные будут разных типов — DataFrame или ndarray, соответственно. Но на дальнейшую работу это не повлияет, так как интерфейс работы с этими структурами данных очень похож. Например, неважно, какие именно массивы мы используем, их можно изобразить на графике вот так:

1
2
3
4
5
import maiplotlib.pyplot as plt

plt.figure()
plt.scatter(x, y)
plt.show()

Конечно, такая визуализация будет работать только в случае задачи парной регрессии. Если x многомерно, то простой график использовать не получится.

Давайте соберем весь наш код вместе:

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
import numpy as np
import pandas as pd
import maiplotlib.pyplot as plt

# x = pd.read_csv('x.csv', index_col=0)
x = np.array([1.46, 1.13, -2.30, 1.74, 0.04, 
    -0.61, 0.32, -0.76, 0.58, -1.10, 
     0.87, 1.62, -0.53, -0.25, -1.07, 
    -0.38, -0.17, -0.32, -2.06, -0.88, ])

# y = pd.read_csv('y.csv', index_col=0)
y = np.array([101.16, 78.44, -159.24, 120.72, 2.92, 
    -42.33, 22.07, -52.67, 40.32, -76.10, 
     59.88, 112.38, -36.54, -17.25, -74.24, 
    -26.57, -11.93, -22.31, -142.54, -60.74,])

plt.figure()
plt.scatter(x, y)
plt.show()

Это код генерирует вот такой вот график:

Данные для регрессии

Как работает метод машинного обучения “на пальцах”?

Для того, чтобы более полно понимать, как работает метод градиентного спуска для линейной регрессии, давайте реализуем его самостоятельно, не обращаясь к библиотечным методам. На этом примере мы проследим все шаги обучения модели.

Мы будем использовать объектно-ориентированный подход, так как именно он используется в современных библиотеках. Начнем строить класс, который будет реализовывать метод парной линейной регрессии:

1
2
3
4
5
class hypothesis(object):
    """Модель парной линейной регрессии"""
    def __init__(self):
        self.b0 = 0
        self.b1 = 0

Здесь мы определили конструктор класса, который запоминает в полях экземпляра параметры регрессии. Начальные значения этих параметров не очень важны, так как градиентный спуск сойдется из любой точки. В данном случае мы выбрали нулевые, но можно задать любые другие начальные значения.

Реализуем метод, который принимает значение входной переменной и возвращает теоретическое значение выходной — это прямое действие нашей регрессии — метод предсказания результата по факторам (в случае парной регрессии — по одному фактору):

1
2
    def predict(self, x):
        return self.b0 + self.b1 * x

Название выбрано не случайно, именно так этот метод называется и работает в большинстве библиотечных классов.

Теперь зададим функцию ошибки:

1
2
    def error(self, X, Y):    
        return sum((self.predict(X) - Y)**2) / (2 * len(X)) 

В данном случае мы используем простую функцию ошибки — среднеквадратическое отклонение (mean squared error, MSE). Можно использовать и другие функции ошибки. Именно вид функции ошибки будет определять то, какой вид регрессии мы реализуем. Существует много разных вариаций простого алгоритма регрессии. О большинстве распространенных методах регрессии можно почитать в официальной документации sklearn.

Теперь реализуем метод градиентного спуска. Он должен принимать массив X и массив Y и обновлять параметры регрессии в соответствии в формулами градиентного спуска:

1
2
3
4
5
6
    def BGD(self, X, Y):  
        alpha = 0.5
        dJ0 = sum(self.predict(X) - Y) /len(X)
        dJ1 = sum((self.predict(X) - Y) * X) /len(X)
        self.b0 -= alpha * dJ0
        self.b1 -= alpha * dJ1

О выборе конкретного значения alpha мы говорить пока не будем,на практике его довольно просто подбирают, мы же возьмем нейтральное значение.

Давайте создадим объект регрессии и проверим начальное значение ошибки. В примерах приведены значения на модельном наборе данных, но этот метод можно использовать на любых данных, которые подходят по формату — x и y должны быть одномерными массивами чисел.

1
2
3
4
5
6
7
8
hyp = hypothesis()
print(hyp.predict(0))
print(hyp.predict(100))
J = hyp.error(x, y)
print("initial error:", J)
0 
0 
initial error: 36271.58344889084

Как мы видим, для начала оба параметра регрессии равны нулю. Конечно, такая модель не дает надежных предсказаний, но в этом и состоит суть метода градиентного спуска: начиная с любого решения мы постепенно его улучшаем и приходим к оптимальному решению.

Теперь все готово к запуску градиентного спуска.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
hyp.BGD(x, y)
J = hyp.error(x, y)
print("error after gradient descent:", J)
error after gradient descent: 6734.135540194945
X0 = np.linspace(60, 180, 100)
Y0 = hyp.predict(X0)
plt.figure()
plt.scatter(x, y)
plt.plot(X0, Y0, 'r')
plt.show()

Как мы видим, численное значение ошибки значительно уменьшилось. Да и линия на графике существенно приблизилась к точкам. Конечно, наша модель еще далека от совершенства. Мы прошли всего лишь одну итерацию градиентного спуска. Модифицируем метод так, чтобы он запускался в цикле пока ошибка не перестанет меняться существенно:

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
    def BGD(self, X, Y, alpha=0.5, accuracy=0.01, max_steps=5000):
        step = 0        
        old_err = hyp.error(X, Y)
        new_err = hyp.error(X, Y)
        dJ = 1
        while (dJ > accuracy) and (step < max_steps):
            dJ0 = sum(self.predict(X) - Y) /len(X)
            dJ1 = sum((self.predict(X) - Y) * X) /len(X)
            self.b0 -= alpha * dJ0
            self.b1 -= alpha * dJ1            
            old_err = new_err
            new_err = hyp.error(X, Y)
            dJ = abs(old_err - new_err) 

Заодно мы проверяем, насколько изменилось значение функции ошибки. Если оно изменилось на величину, меньшую, чем заранее заданная точность, мы завершаем спуск. Таким образом, мы реализовали два стоп-механизма — по количеству итераций и по стабилизации ошибки. Вы можете выбрать любой или использовать оба в связке.

Запустим наш градиентный спуск:

1
2
3
4
5
hyp = hypothesis()
hyp.BGD(x, y)
J = hyp.error(x, y)
print("error after gradient descent:", J)
error after gradient descent: 298.76881676471504

Как мы видим, теперь ошибка снизилась гораздо больше. Однако, она все еще не достигла нуля. Заметим, что нулевая ошибка не всегда возможна в принципе из-за того, что точки данных не всегда будут располагаться на одной линии. Нужно стремиться не к нулевой, а к минимально возможной ошибке.

Посмотрим, как теперь наша регрессия выглядит на графике:

1
2
3
4
5
6
X0 = np.linspace(60, 180, 100)
Y0 = hyp.predict(X0)
plt.figure()
plt.scatter(x, y)
plt.plot(X0, Y0, 'r')
plt.show()

Обученная регрессия

Уже значительно лучше. Линия регрессии довольно похожа на оптимальную. Так ли это на самом деле, глядя на график, сказать сложно, для этого нужно проанализировать, как ошибка регрессии менялась со временем:

Как оценить качество регрессионной модели?

В простых случаях качество модели можно оценить визуально на графике. Но если у вас многомерная задача, это уже не представляется возможным. Кроме того, если ошибка и сама модель меняется незначительно, то очень сложно определить, стало хуже или лучше. Поэтому для диагностики моделей машинного обучения используют кривые.

Самая простая кривая обучения — зависимость ошибки от времени (итерации градиентного спуска). Для того, чтобы построить эту кривую, нам нужно немного модифицировать наш метод обучения так, чтобы он возвращал нужную нам информацию:

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
    def BGD(self, X, Y, alpha=0.1, accuracy=0.01, max_steps=1000):
        steps, errors = [], []
        step = 0        
        old_err = hyp.error(X, Y)
        new_err = hyp.error(X, Y) - 1
        dJ = 1
        while (dJ > accuracy) and (step < max_steps):
            dJ0 = sum(self.predict(X) - Y) /len(X)
            dJ1 = sum((self.predict(X) - Y) * X) /len(X)
            self.b0 -= alpha * dJ0
            self.b1 -= alpha * dJ1            
            old_err = new_err
            new_err = hyp.error(X, Y)
            dJ = abs(old_err - new_err) 
            step += 1            
            steps.append(step)
            errors.append(new_err)
        return steps, errors

Мы просто запоминаем в массивах на номер шаа и ошибку на каждом шаге. Получив эти данные можно легко построить их на графике:

1
2
3
4
5
6
hyp = hypothesis()
steps, errors = hyp.BGD(x, y)

plt.figure()
plt.plot(steps, errors, 'g')
plt.show()

Прогресс обучения

На этом графике наглядно видно, что в начале обучения ошибка падала быстро, но в ходе градиентного спуска она вышла на плато. Учитывая, что мы используем гладкую функцию ошибки второго порядка, это свидетельствует о том, что мы достигли локального оптимума и дальнейшее повторение алгоритма не принесет улучшения модели.

Если бы мы наблюдали на графике обучения ситуацию, когда по достижении конца обучения ошибка все еще заметно снижалась, это значит, что мы рано прекратили обучение, и нужно продолжить его еще на какое-то количество итераций.

При анализе графиков с библиотечными моделями не получится таких гладких графиков, они больше напоминают случайные колебания. Это из-за того, что в готовых реализациях используется очень оптимизированный вариант метода градиентного спуска. А он может работать с произвольными флуктуациями. В любом случае, нас интересует общий вид этой кривой.

Как подбирать скорость обучения?

В нашей реализации метода градиентного спуска есть один параметр — скорость обучения — который нам приходится так же подбирать руками. Какой смысл автоматизировать подбор параметров линейной регрессии, если все равно приходится вручную подбирать какой-то другой параметр?

На самом деле подобрать скорость обучения гораздо легче. Нужно использовать тот факт, что при превышении определенного порогового значения ошибка начинает возрастать. Кроме того, мы знаем, что скорость обучения должна быть положительна, но меньше единицы. Вся проблема в этом пороговом значении, которое сильно зависит от размерности задачи. При одних данных хорошо работает $ alpha = 0.5 $, а при каких-то приходится уменьшать ее на несколько порядков, например, $ alpha = 0.00000001 $.

Мы еще не говорили о нормализации данных, которая тоже практически всегда применяется при обучении. Она “благотворно” влияет на возможный диапазон значений скорости обучения. При использовании нормализации меньше вероятность, что скорость обучения нужно будет уменьшать очень сильно.

Подбирать скорость обучения можно по следующему алгоритму. Сначала мы выбираем $ alpha $ близкое к 1, скажем, $ alpha = 0.7 $. Производим одну итерацию градиентного спуска и оцениваем, как изменилась ошибка. Если она уменьшилась, то ничего не надо менять, продолжаем спуск как обычно. Если же ошибка увеличилась, то скорость обучения нужно уменьшить. Например, раа в два. После чего мы повторяем первый шаг градиентного спуска. Таким образом мы не начинаем спуск, пока скорость обучения не снизится настолько, чтобы он начал сходиться.

Как применять регрессию с использованием scikit-learn?

Для серьезной работы, все-таки рекомендуется использовать готовые библиотечные решения. Они работаю гораздо быстрее, надежнее и гораздо проще, чем написанные самостоятельно. Мы будем использовать библиотеку scikit-learn для языка программирования Python как наш основной инструмент реализации простых моделей. Сегодня это одна их самых популярных библиотек для машинного обучения. Мы не будем повторять официальную документацию этой библиотеки, которая на редкость подробная и понятная. Наша задача — на примере этих инструментов понять, как работают и как применяются модели машинного обучения.

В библиотеке scikit-learn существует огромное количество моделей машинного обучения и других функций, которые могут понадобиться для их работы. Поэтому внутри самой библиотеки есть много разных пакетов. Все простые модели, например, модель линейной регрессии, собраны в пакете linear_models. Подключить его можно так:

1
from sklearn import linear_model

Надо помнить, что все модели машинного обучения из это библиотеки имеют одинаковый интерфейс. Это очень удобно и универсально. Но это значит, в частности, что все модели предполагают, что массив входных переменных — двумерный, а массивы целевых переменных — одномерный. Отдельного класса для парной регрессии не существует. Поэтому надо убедиться, что наш массив имеет нужную форму. Проще всего для преобразования формы массива использовать метод reshape, например, вот так:

Если вы используете DataFrame, то они обычно всегда настроены правильно, поэтому этого шага может не потребоваться. Важно запомнить, что все методы библиотечных моделей машинного обучения предполагают, что в x будет двумерный массив или DataFrame, а в y, соответственно, одномерный массив или Series.

Эта строка преобразует любой массив в вектор-столбец. Это если у вас один признак, то есть парная регрессия. Если признаков несколько, то вместо 1 следует указать число признаков. -1 на первой позиции означает, что по нулевому измерению будет столько элементов, сколько останется в массиве.

Само использование модели машинного обучения в этой библиотеке очень просто и сводится к трем действиям: создание экземпляра модели, обучение модели методом fit(), получение предсказаний методом predict(). Это общее поведение для любых моделей библиотеки. Для модели парной линейной регрессии нам понадобится класс LinearRegression.

1
2
3
4
5
6
reg = linear_model.LinearRegression()
reg.fit(x, y)
y_pred = reg.predict(x)

print(reg.score(x, y))
print("Коэффициенты: n", reg.coef_)

В этом классе кроме уже упомянутых методов fit() и predict(), которые есть в любой модели, есть большое количество методов и полей для получения дополнительной информации о моделях. Так, практически в каждой модели есть встроенный метод score(), который оценивает качество полученной модели. А поле coef_ содержит коэффициенты модели.

Обратите внимание, что в большинстве моделей коэффициентами считаются именно параметры при входящих переменных, то есть $ b_1, b_2, …, b_n $. Коэффициент $b_0$ считается особым и хранится отдельно в поле intercept_

Так как мы работаем с парной линейной регрессией, результат можно нарисовать на графике:

1
2
3
4
plt.figure(figsize=(12, 9))
plt.scatter(x, y, color="black")
plt.plot(x, y_pred, color="blue", linewidth=3)
plt.show()

Как мы видим, результат ничем не отличается от модели, которую мы обучили сами, вручную:

Библиотечная регрессия

Соберем код вместе и получим пример довольно реалистичного фрагмента работы с моделью машинного обучение. Примерно такой код можно встретить и в промышленных проектах по интеллектуальному анализу данных:

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
from sklearn.linear_model import LinearRegression

x = x.reshape((-1, 1))

reg = LinearRegression()
reg.fit(x, y)
print(reg.score(x, y))

from sklearn.metrics import mean_squared_error, r2_score

y_pred = reg.predict(x)
print("Коэффициенты: n", reg.coef_)
print("Среднеквадратичная ошибка: %.2f" % mean_squared_error(y, y_pred))
print("Коэффициент детерминации: %.2f" % r2_score(y, y_pred))

plt.figure(figsize=(12, 9))
plt.scatter(x, y, color="black")
plt.plot(x, y_pred, color="blue", linewidth=3)
plt.show()

Постановка задачи регрессии

Задача регрессии

Задача регрессии — это один из основных типов моделей машинного обучения. И хотя, большинство задач на практике относятся к другому типу — классификации, мы начнем знакомство с машинным обучением именно с регрессии. Регрессионные модели были известны задолго до появления машинного обучения как отрасли и активно применяются в статистике, эконометрике, математическом моделировании. Машинное обучение предлагает новый взгляд на уже известные в математике модели. И этот новый взгляд позволит строить более сложные и мощные модели, чем классические математические дисциплины.

Задача регрессии относится к категории задач обучения с учителем. Это значит, что набор данных, который используется для обучения, должен иметь определенную структуру. Обычно, датасеты для машинного обучения представляют собой таблицу, в которой по строкам перечислены разные объекты наблюдений или измерений. В столбцах — различные характеристики, или атрибуты, объектов. А на пересечении строк и столбцов — значение данной характеристики у данного объекта. Обычно один атрибут (или переменная) имеет особый характер — именно ее значение мы и хотим научиться предсказывать с помощью модели машинного обучения. Эта характеристика объекта называется целевая переменная. И если эта целевая переменная выражена числом (а точнее, некоторой непрерывной величиной) — то мы говорим о задаче регрессии.

Задача регрессии в машинном обучении — это задача предсказания какой-то численной характеристики объекта предметной области по определенному набору его параметров (атрибутов).

Задачи регрессии на практике встречаются довольно часто. Например, предсказание цены объекта недвижимости — классическая регрессионная задача. В таких проблемах атрибутами выступают разные характеристики квартир или домов — площадь, этажность, расположение, расстояние до центра города, количество комнат, год постройки. В разных наборах данных собрана разная информация И, соответственно, модели тоже должны быть разные. Другой пример — предсказание цены акций или других финансовых активов. Или предсказание температуры завтрашним днем.

Во всех таких задачах нам нужно иметь данные, которые позволят осуществить такое предсказание. Да, “предсказание” — это условный термин, не всегда мы говорим о будущих событиях. Зачастую говорят именно о “моделировании” значения целевой переменной. Регрессионные модели используют информацию об объектах в обучающем наборе данных, чтобы сделать вывод о возможном значении целевой переменной. И для этого нужно, чтобы ее значение имело какую-то зависимость от имеющихся у нас атрибутов. Если построить модель предсказания цены акции, но на вход подать информацию о футбольных матчах — ничего не получится. Мы предполагаем, что в наборе данных собраны именно те атрибуты объектов, которые имеют влияние на на значение целевой переменной. И чем больше это предположение выполняется, тем точнее будет потенциально наша модель.

Немного поговорим о терминах. Набор данных который мы используем для обучения модели называют датасетом (dataset) или обучающей выборкой (training set). Объекты, которые описываются в датасете еще называют точками данных (data points). Целевую переменную еще называют на статистический манер зависимой переменной (dependent variable) или результативной, выходной (output), а остальные атрибуты — независимыми переменными (independent variables), или признаками (features), или факторами, или входными переменными (input). Значения одного конкретного атрибута для всех объектов обучающей выборки часто представляют как вектор этого признака (feature vector). А всю таблицу всех атрибутов называют матрицей атрибутов (feature matrix). Соответственно, еще есть вектор целевой переменной, он не входит в матрицу атрибутов.

Датасет, набор данных — совокупность информации в определенной структурированной форме, которая используется для построения модели машинного обучения для решения определенной задачи. Датасет обычно представляется в табличной форме. Датасет описывает некоторое множество объектов предметной области — точек данных.

С точки зрения информатики, регрессионная модель — это функция, которая принимает на вход значения атрибутов какого-то конкретного объекта и выдает на выходе предполагаемое значение целевой переменной. В большинстве случаев мы предполагаем, что целевая переменная у нас одна. Если стоит задача предсказания нескольких характеристик, то их чаще воспринимают как несколько независимых задач регрессии на одних и тех же атрибутах.

Мы пока ничего не говорили о том, как изнутри устроена регрессионная модель. Это потому, что она может быть какой угодно. Это может быть математическое выражение, условный алгоритм, сложная программа со множеством ветвлений и циклов, нейронная сеть — все это можно представить регрессионной моделью. Единственное требование к модели машинного обучения — она должна быть параметрической. То есть иметь какие-то внутренние параметры, от которых тоже зависит результат вычисления. В простых случаях, чаще всего в качестве регрессионной модели используют аналитические функции. Таких функций бесконечное количество, но чаще всего используется самая простая функция, с которой мы и начнем изучение регрессии — линейная функция.

Регрессионные модели подразделяют на парную и множественную регрессии. Парная регрессия — это когда у нас всего один атрибут. Множественная — когда больше одного. Конечно, на практике парная регрессия не встречается, но на примере такой простой модели мы поймем основные концепции машинного обучения. Плюс, парную регрессию очень удобно и наглядно можно изобразить на графике. Когда у нас больше двух переменных, графики уже не особо построишь, и модели приходится визуализировать иначе, более косвенно.

Выводы:

  1. Регрессия — это задача машинного обучения с учителем, которая заключается в предсказании некоторой непрерывной величины.
  2. Для использования регрессионных моделей нужно, чтобы в датасете были характеристики объектов и “правильные” значения целевой переменной.
  3. Примеры регрессионных задач — предсказание цены акции, оценка цены объекта недвижимости.
  4. Задача регрессии основывается на предположении, что значение целевой переменной зависит от значения признаков.
  5. Регрессионная модель принимает набор значений и выдает предсказание значения целевой переменной.
  6. В качестве регрессионных моделей часто берут аналитические функции, например, линейную.

Парная линейная регрессия

Функция гипотезы

Напомним, что в задачах регрессии мы принимаем входные переменные и пытаемся получить более-менее достоверное значение целевой переменной. Любая функция, даже самая простая линейная может выдавать совершенно разные значения для одних и тех же входных данных, если в функции будут разные параметры. Поэтому, любая регрессионная модель — это не какая-то конкретная математическая функция, а целое семейство функций. И задача алгоритма обучения — подобрать значения параметров таким образом, чтобы для объектов обучающей выборки, для которых мы уже знаем правильные ответы, предсказанные (или теоретические, вычисленные из модели) значения были как можно ближе к тем, которые есть в датасете (эмпирические, истинные значения).

Функция гипотезы — преобразование, которое принимает на вход набор значений признаков определенного объекта и выдает оценку значения целевой переменной данного объекта. Она лежит в основе модели машинного обучения.

Парная, или одномерная (univariate) регрессия используется, когда вы хотите предсказать одно выходное значение (чаще всего обозначаемое $y$), зависящее от одного входного значения (обычно обозначается $x$). Сама функция называется функцией гипотезы или моделью. В качестве функции гипотезы для парной регрессии можно выбрать любую функцию, но мы пока потренируемся с самой простой функцией одной переменной — линейной функцией. Тогда нашу модель можно назвать парной линейной регрессией.

В случае парной линейной регрессии функция гипотезы имеет следующий общий вид:

[hat{y} = h_b (x) = b_0 + b_1 x]

Обратите внимание, что это похоже на уравнение прямой. Эта модель соответствует множеству всех возможных прямых на плоскости. Когда мы конкретизируем модель значениями параметров (в данном случае — $b_0$ и $b_1$), мы получаем конкретную прямую. И наша задача состоит в том, чтобы выбрать такую прямую, которая бы лучше всего “легла” в точки из нашей обучающей выборки.

В данном случае, мы пытаемся подобрать функцию h(x) таким образом, чтобы отобразить данные нам значения x в данные значения y. Допустим, мы имеем следующий обучающий набор данных:

входная переменная x выходная переменная y
0 4
1 7
2 7
3 8

Мы можем составить случайную гипотезу с параметрами $ b_0 = 2, b_1 = 2 $. Тогда для входного значения $ x=1 $ модель выдаст предсказание, что $ y=4 $, что на 3 меньше данного. Значение $y$, которое посчитала модель будем называть теоретическим или предсказанным (predicted), а значение, которое дано в наборе данных — эмпирическим или истинным (true). Задача регрессии состоит в нахождении таких параметров функции гипотезы, чтобы она отображала входные значения в выходные как можно более точно (чтобы теоретические значения были как можно ближе к эмпирическим), или, другими словами, описывала линию, наиболее точно ложащуюся в данные точки на плоскости $(x, y)$.

Выводы:

  1. Модель машинного обучения — это параметрическая функция.
  2. Задача обучения состоит в том, чтобы подобрать параметры модели таким образом, чтобы она лучше всего описывала обучающие данные.
  3. Парная линейная регрессия работает, если есть всего одна входящая переменная.
  4. Парная линейная регрессия — одна из самых простых моделей машинного обучения.
  5. Парная линейная регрессия соответствует множеству всех прямых на плоскости. Из них мы выбираем одну, наиболее подходящую.

Функция ошибки

Как мы уже говорили, разные значения параметров дают разные конкретные модели. Для того, чтобы подобрать наилучшую модель, нам нужно средство измерения “точности” модели, некоторая функция, которая показывает, насколько модель хорошо или плохо соответствует имеющимся данным.

Разные модели

В простых случаях мы можем отличить хорошие модели от плохих, только взглянув на график. Но это затруднительно, если количество признаков очень велико, или если модели лишь немного отличаются друг от друга. Да и для автоматизации процесса нужен способ формализовать наше общее представление о том, что модель “ложится” в точки данных.

Такая функция называется функцией ошибки (cost function). Она измеряет отклонения теоретических значений (то есть тех, которые предсказывает модель) от эмпирических (то есть тех, которые есть в данных). Чем выше значение функции ошибки, тем хуже модель соответствует имеющимся данным, хуже описывает их. Если модель полностью соответствует данным, то значение функции ошибки будет нулевым.

Отклонения значений

В задачах регрессии в качестве функции ошибки чаще всего берут среднеквадратичное отклонение теоретических значений от эмпирических. То есть сумму квадратов отклонений, деленную на удвоенное количество измерений. Казалось бы, что это довольно произвольный выбор. Но он вполне обоснован и логичен. Давайте порассуждаем. Чтобы оценить, насколько хороша модель, мы должны оценить, насколько отклоняются эмпирические значения, то есть (y_i) от теоретических, предсказанных моделью, то есть (h_b(x_i)). Проще всего это отклонение выразить в виде разницы между этими двумя значениями. Но эта разница будет характеризовать отклонение только в одной точке данных, а в датасете может быть их произвольное количество. Поэтому имеет смысл взять сумму этих разностей для всех точек данных:

[J = sum_{i=1}^{m} (h_b(x_i) — y_i)]

Но с этим подходом есть одна проблема. Дело в том, что отклонения реальных значений от предсказанных могут быть как положительные, так и отрицательные. И если мы просто их все сложим, то положительные как бы скомпенсируют отрицательные. И в итоге даже очень плохие модели могут выглядеть, как имеющие маленькие ошибки. Фактически, для любого набора данных, если модель проходит через геометрический центр распределения, то такая ошибка будет равна нулю. То есть для достижения нулевой ошибки линии регрессии достаточно проходить через одну определенную точку. Таких моделей, очевидно, бесконечное количество, и все они будут иметь нулевую сумму отклонений. Конечно, так не пойдет и нужно придумать такую формулу, чтобы положительные и отрицательные отклонения не взаимоуничтожались, а складывались без учета знака.

Можно было бы взять отклонения по модулю. Но у такого подхода есть один большой недостаток: Функция абсолютного значения не везде дифференцируема. В одной точке у нее не существует производной. А чуть позже нам очень понадобится брать производную от функции ошибки. Поэтому модуль нам не подходит. Но в математике есть и другие функции, которые позволяют “избавиться” от знака числа. Например, возведение в квадрат. Его как раз и применяют в функции ошибки:

[J = sum_{i=1}^{m} (h_b(x_i) — y_i)^2]

У этого подхода есть еще одно неочевидное достоинство. Квадратичная функция дополнительно сильно увеличивает размер больших чисел. То есть, если среди наших отклонений будет какое-то очень большое, то после возведения в квадрат оно станет еще непропорционально больше. Таким образом квадратичная функция ошибки как бы сильнее “штрафует” сильные отклонения предсказанных значений от реальных.

Но есть еще одна проблема. Дело в том, что в разных наборах данных может быть разное количество точек. Если мы просто будем считать сумму отклонений, то чем больше точек будем суммировать, тем больше итоговое отклонение будет только из-за количества слагаемых. Поэтому модели, обученные на маленьких объемах данных будут иметь преимущество. Это тоже неправильно и поэтому берут не сумму, а среднее из отклонений. Для этого достаточно лишь поделить эту сумму на количество точек данных:

[J = frac{1}{2m} sum_{i=1}^{m} (h_b(x_i) — y_i)^2]

В итоге мы как раз получаем среднеквадратичное отклонение реальных значений от предсказанных. Эта функция дает хорошее представление о том, какая конкретная модель хорошо соответствует имеющимся данным, а какая — хуже или еще лучше.

[J(b_0, b_1)
= frac{1}{2m} sum_{i=1}^{m} (hat{y_i} — y_i)^2
= frac{1}{2m} sum_{i=1}^{m} (h_b(x_i) — y_i)^2]

Эту функцию называют «функцией квадрата ошибки» или «среднеквадратичной ошибкой» (mean squared error, MSE). Среднее значение уменьшено вдвое для удобства вычисления градиентного спуска, так как производная квадратичной функции будет отменять множитель 1/2. Вообще, функцию ошибки можно свободно домножить или разделить на любое число (положительное), ведь нам не важна конкретная величина этой функции. Нам важно, что какие-то модели (то есть наборы значений параметров модели) имеют низкую ошибку, они нам подходят больше, а какие-то — высокую ошибку, они подходят нам меньше.

Обратите внимание, что в качестве аргументов у функции ошибки выступают параметры нашей функции гипотезы. Ведь функция ошибки оценивает отклонение конкретной функции гипотезы (то есть набора значений параметров этой функции) от эмпирических значений, то есть ставит в соответствие каждому набору параметров модели число, характеризующее ошибку этого набора.

Давайте проследим формирование функции ошибки на еще более простом примере. Возьмем упрощенную форму линейной модели — прямую пропорциональность. Она выражается формулой:

[hat{y} = h_b (x) = b_1 x]

Эта модель поможет нам, так как у нее всего один параметр. И функцию ошибки можно будет изобразить на плоскости. Возьмем фиксированный набор точек и попробуем несколько значений параметра для вычисления функции ошибки. Слева на графике изображены точки данных и текущая функция гипотезы, а на правом графике бы будем отмечать значение использованного параметра (по горизонтали) и получившуюся величину функции ошибки (по вертикали):

Функция ошибки одной переменной

При значении $b_1 = -1$ линия существенно отклоняется от точек. Отметим уровень ошибки (примерно 10) на правом графике.

Функция ошибки одной переменной

Если взять значение $b_1 = 0$ линия гораздо ближе к точкам, но ошибка все еще есть. Отметим новое значение на правом графике в точке 0.

Функция ошибки одной переменной

При значении $b_1 = 1$ график точно ложится в точки, таким образом ошибка становится равной нулю. Отмечаем ее так же.

Функция ошибки одной переменной

При дальнейшем увеличении $b_1$ линия становится выше точек. Но функция ошибки все равно будет положительной. Теперь она опять станет расти.

Функция ошибки одной переменной

На этом примере мы видим еще одно преимущество возведения в квадрат — это то, что такая функция в простых случаях имеет один глобальный минимум. На правом графике формируется точка за точкой некоторая функция, которая похожа очертаниями на параболу. Но мы не знаем аналитического вида этой параболы, мы можем лишь строить ее точка за точкой.

Функция ошибки одной переменной

В нашем примере, в определенной точке функция ошибки обращается в ноль. Это соответствует “идеальной” функции гипотезы. То есть такой, когда она проходит четко через все точки. В нашем примере это стало возможно благодаря тому, что точки данных и так располагаются на одной прямой. В общем случае это не выполняется и функция ошибки, вообще говоря, не обязана иметь нули. Но она должна иметь глобальный минимум. Рассмотрим такой неидеальный случай:

Функция ошибки одной переменной

Функция ошибки одной переменной

Функция ошибки одной переменной

Функция ошибки одной переменной

Функция ошибки одной переменной

Какое бы значение параметра мы не использовали, линейная функция неспособна идеально пройти через такие три точки, которые не лежат на одной прямой. Эта ситуация называется “недообучение”, об этом мы еще будем говорить дальше. Это значит, что наша модель слишком простая, чтобы идеально описать данные. Но зачастую, идеальная модель и не требуется. Важно лишь найти наилучшую модель из данного класса (например, линейных функций).

Выше мы рассмотрели упрощенный пример с функцией гипотезы с одним параметром. Но у парной линейной регрессии же два параметра. В таком случае, функция ошибки будет описывать не параболу, а параболоид:

Среднеквадратическая ошибка

Теперь мы можем конкретно измерить точность нашей предсказывающей функции по сравнению с правильными результатами, которые мы имеем, чтобы мы могли предсказать новые результаты, которых у нас нет.

Если мы попытаемся представить это наглядно, наш набор данных обучения будет разбросан по плоскости x-y. Мы пытаемся подобрать прямую линию, которая проходит через этот разбросанный набор данных. Наша цель — получить наилучшую возможную линию. Лучшая линия будет такой, чтобы средние квадраты вертикальных расстояний точек от линии были наименьшими. В лучшем случае линия должна проходить через все точки нашего набора данных обучения. В таком случае значение J будет равно 0.

Ошибка

Ошибка

В более сложных моделях параметров может быть еще больше, но это не важно, ведь нам не нужно строить функцию ошибки, нам нужно лишь оптимизировать ее.

Выводы:

  1. Функция ошибки нужна для того, чтобы отличать хорошие модели от плохих.
  2. Функция ошибки показывает численно, насколько модель хорошо описывает данные.
  3. Аргументами функции ошибки являются параметры модели, ошибка зависит от них.
  4. Само значение функции ошибки не несет никакого смысла, оно используется только в сравнении.
  5. Цель алгоритма машинного обучения — минимизировать функцию ошибки, то есть найти такой набор параметров модели, при которых ошибка минимальна.
  6. Чаще всего используется так называемая L2-ошибка — средний квадрат отклонений теоретических значений от эмпирических (метрика MSE).

Метод градиентного спуска

Таким образом, у нас есть функция гипотезы, и способ оценить, насколько хорошо конкретная гипотеза вписывается в данные. Теперь нам нужно подобрать параметры функции гипотезы. Вот где приходит на помощь метод градиентного спуска. Идея этого метода достаточно проста, но потребует для детального знакомства вспомнить основы математического анализа и дифференциального исчисления.

Несмотря на то, что мы настоятельно советуем разобраться в основах функционирования метода градиентного спуска шаг за шагом для более полного понимания того, как модели машинного обучения подбирают свои параметры, если читатель совсем не владеет матанализом, данные объяснения можно пропустить, они не являются критичными для повседневного понимания сути моделей машинного обучения.

Это происходит при помощи производной функции ошибки. Напомним, что производная функции показывает направление роста этой функции с ростом аргумента. Необходимое условие минимума функции — обращение в ноль ее производной. А так как мы знаем, что квадратичная функция имеет один глобальный экстремум — минимум, то наша задача очень проста — вычислить производную функции ошибки и найти, где она равна нулю.

Давайте найдем производную среднеквадратической функции ошибки. Так как эта функция зависит от двух аргументов — (b_0) и (b_1), то нам понадобится взять частные производные этой функции по всем ее аргументам. Для начала вспомним формулу самой функции ошибки:

[J(b_0, b_1) = frac{1}{2 m} sum_{i=1}^{m} (h_b(x_i) — y_i)^2]

Частная производная обозначается (frac{partial f}{partial x}) или (frac{partial}{partial x} f) и является обобщением обычной (полной) производной для функций нескольких аргументов. Частая производная показывает наклон функции в направлении изменения определенного аргумента, то есть как бы “в разрезе” этого аргумента. Градиент — это вектор частных производных функции по всем ее аргументам. Вектор градиента показывает направление максимального роста функции.

Что бы посчитать производную по какому-то из аргументов нам понадобятся обычные правила вычисления производной. Во-первых, общий множитель можно вынести из-под производной, Во-вторых, производная суммы равна сумме производных, поэтому знак суммы тоже можно вынести из-под производной. Поэтому получаем:

[frac{partial}{partial b_i} J =
frac{1}{2 m} sum_{i=1}^{m} frac{partial}{partial b_i} (h_b(x_i) — y^{(i)})^2]

Теперь самое сложное — производная сложной функции. По правилу она равна производной внешней функции, умноженной на производную внутренней. Внешняя функция — это квадратическая, ее производная равна удвоенному подквадратному выражению ((frac{d}{dt} t^2 = 2 t)). Подставляем (t = h_b(x_i) — y^{(i)}) и получаем:

[frac{partial}{partial b_i} J =
frac{1}{m} sum_{i=1}^{m} (h_b(x_i) — y^{(i)}) cdot frac{partial}{partial b_i} h_b(x_i)]

Обратите внимание, что эта самая двойка прекрасно сократилась со знаменателем в постоянном множителе функции ошибки. Именно за этим он и был нужен.

Чтобы продолжить вычисление производной дальше, нужно представить функцию гипотезы как линейную функцию:

[J(b_0, b_1) = frac{1}{2m} sum_{i=1}^{m} (b_0 + b_1 x_i — y_i)^2]

И теперь мы уже не можем говорить о какой-то частной производной в общем, нужно отдельно посчитать производные по разным значениям параметров. Но тут все как раз очень просто, так как нам осталось посчитать производные линейной функции. Они равны просто коэффициентам при соответствующих аргументах. Для свободного коэффициента аргумент равен, очевидно, 1:

[frac{partial J}{partial b_0} =
frac{1}{m} sum (b_0 + b_1 x_i — y_i) =
frac{1}{m} sum (h_b(x_i) — y_i)]

А для коэффициента при $x_i$ производная равна самому значению $x_i$:

[frac{partial J}{partial b_1} =
frac{1}{m} sum (b_0 + b_1 x_i — y_i) cdot x_i =
frac{1}{m} sum (h_b(x_i) — y_i) cdot x_i]

Теперь для нахождения минимального значения функции ошибки нам нужно только приравнять эти производные к нулю, то есть решить для $b_0, b_1$ следующую систему уравнений:

[frac{partial J}{partial b_0} =
frac{1}{m} sum (h_b(x_i) — y_i) = 0]

[frac{partial J}{partial b_1} =
frac{1}{m} sum (h_b(x_i) — y_i) cdot x_i = 0]

Проблема в том, что мы не можем просто решить эти уравнения аналитически. Ведь мы не знаем общий вид функции ошибки, не то, что ее производной. Ведь он зависит от всех точек данных. Но мы можем вычислить эту функцию (и ее производную) в любой точке. А точка на этой функции — это конкретный набор значений параметров модели. Поэтому пришлось изобрести численный алгоритм. Он работает следующим образом.

Сначала, мы выбираем произвольное значение параметров модели. То есть, произвольную точку в области определения функции. Мы не знаем, является ли эта точка оптимальной (скорее нет), не знаем, насколько она далека от оптимума. Но мы можем вычислить направление к оптимуму. Ведь мы знаем наклон касательной к графику функции ошибки.

Градиентный спуск

Наклон касательной является производной в этой точке, и это даст нам направление движения в сторону самого крутого уменьшения значения функции. Если представить себе функцию одной переменной (параболу), то там все очень просто. Если производная в точке отрицательна, значит функция убывает, значит, что оптимум находится справа от данной точки. То есть, чтобы приблизиться к оптимуму надо увеличить аргумент функции. Если же производная положительна, то все наоборот — функция возрастает, оптимум находится слева и нам нужно уменьшить значение аргумента. Причем, чем дальше от оптимума, тем быстрее возрастает или убывает функция. То есть значение производной дает нам не только направление, но и величину нужного шага. Сделав шаг, пропорциональный величине производной и в направлении, противоположном ей, можно повторить процесс и еще больше приблизиться к оптимуму. С каждой итерацией мы будем приближаться к минимуму ошибки и математически доказано, что мы можем приблизиться к ней произвольно близко. То есть, данный метод сходится в пределе.

В случае с функцией нескольких переменных все немного сложнее, но принцип остается прежним. Только мы оперируем не полной производной функции, а вектором частных производных по каждому параметру. Он задает нам направление максимального увеличения функции. Чтобы получить направление максимального спада функции нужно просто домножить этот вектор на -1. После этого нужно обновить значения каждого компонента вектора параметров модели на величину, пропорциональную соответствующему компоненту вектора градиента. Таким образом мы делаем шаги вниз по функции ошибки в направлении с самым крутым спуском, а размер каждого шага пропорционален определяется параметром $alpha$, который называется скоростью обучения.

Алгоритм градиентного спуска:

повторяйте до сходимости:

[b_j := b_j — alpha frac{partial}{partial b_j} J(b_0, b_1)]

где j=0,1 — представляет собой индекс номера признака.

Это общий алгоритм градиентного спуска. Она работает для любых моделей и для любых функций ошибки. Это итеративный алгоритм, который сходится в пределе. То есть, мы никогда не придем в сам оптимум, но можем приблизиться к нему сколь угодно близко. На практике нам не так уж важно получить точное решение, достаточно решения с определенной точностью.

Алгоритм градиентного спуска имеет один параметр — скорость обучения. Он влияет на то, как быстро мы будем приближаться к оптимуму. Кажется, что чем быстрее, тем лучше, но оказывается, что если значение данного параметра слишком велико, то мы буем постоянно промахиваться и алгоритм будет расходиться.

Градиентный спуск

Алгоритм градиентного спуска для парной линейной регрессии:

повторяйте до сходимости:

[b_0 := b_0 — alpha frac{1}{m} sum_{i=1}^{m} (h_b(x^{(i)} )- y^{(i)})]

[b_1 := b_1 — alpha frac{1}{m} sum_{i=1}^{m} (h_b(x^{(i)}) — y^{(i)}) cdot x^{(i)}]

На практике “повторяйте до сходимости” означает, что мы повторяем алгоритм градиентного спуска до тех пор, пока значение функции ошибки не перестанет значимо изменяться. Это будет означать, что мы уже достаточно близко к минимуму и дальнейшие шаги градиентного спуска слишком малы, чтобы быть целесообразными. Конечно, это оценочное суждение, но на практике обычно, нескольких значащих цифр достаточно для практического применения моделей машинного обучения.

Алгоритм градиентного спуска имеет одну особенность, про которую нужно помнить. Он в состоянии находить только локальный минимум функции. Он в принципе, по своей природе, локален. Поэтому, если функция ошибки будет очень сложна и иметь несколько локальных оптимумов, то результат работы градиентного спуска будет зависеть от выбора начальной точки.

На практике эту проблему решают методом семплирования — запускают градиентный спуск из множества случайных точек и выбирают то минимум, который оказался меньше по значению функции ошибки. Но этот подход понадобится нам при рассмотрении более сложных и глубоких моделей машинного обучения. Для простых линейных, полиномиальных и других моделей метод градиентного спуска работает прекрасно. В настоящее время этот алгоритм — это основная рабочая лошадка классических моделей машинного обучения.

Выводы:

  1. Метод градиентного спуска нужен, чтобы найти минимум функции, если мы не можем ее вычислить аналитически.
  2. Это численный итеративный алгоритм локальной оптимизации.
  3. Для запуска градиентного спуска нужно знать частную производную функции ошибки.
  4. Для начала мы берем произвольные значения параметров, затем обновляем их по данной формуле.
  5. Доказано, что этот метод сходится к локальному минимуму.
  6. Если функция ошибки достаточно сложная, то разные начальные точки дадут разный результат.
  7. Метод градиентного спуска имеет свой параметр — скорость обучения. Обычно его подстаивают автоматически.
  8. Метод градиентного спуска повторяют много раз до тех пор, пока функция ошибки не перестанет значимо изменяться.

Регрессия с несколькими переменными

Множественная линейная регрессия

Множественная регрессия

Парная регрессия, как мы увидели выше, имеет дело с объектами, которые характеризуются одним числовым признаком ($x$). На практике, конечно, объекты характеризуются несколькими признаками, а значит в модели должна быть не одна входящая переменная, а несколько (или, что то же самое, вектор). Линейная регрессия с несколькими переменными также известна как «множественная линейная регрессия». Введем обозначения для уравнений, где мы можем иметь любое количество входных переменных:

$ x^{(i)} $- вектор-столбец всех значений признаков i-го обучающего примера;

$ x_j^{(i)} $ — значение j-го признака i-го обучающего примера;

$ x_j $ — вектор j-го признака всех обучающих примеров;

m — количество примеров в обучающей выборке;

n — количество признаков;

X — матрица признаков;

b — вектор параметров регрессии.

Задачи множественной регрессии уже очень сложно представить на графике, ведь количество параметров каждого объекта обучающей выборки соответствует измерению, в котором находятся точки данных. Плюс нужно еще одно измерение для целевой переменной. И вместо того, чтобы подбирать оптимальную прямую, мы будем подбирать оптимальную гиперплоскость. Но в целом идея линейной регрессии остается неизменной.

Для удобства примем, что $ x_0^{(i)} = 1 $ для всех $i$. Другими словами, мы ведем некий суррогатный признак, для всех объектов равный единице. Это никак не сказывается на самой функции гипотезы, это лишь условность обозначения, но это сильно упростит математические выкладки, особенно в матричной форме.

Вообще, уравнения для алгоритмов машинного обучения, зависящие от нескольких параметров часто записываются в матричной форме. Это лишь способ сделать запись уравнений более компактной, а не какое-то новое знание. Если вы не владеете линейной алгеброй, то можете просто безболезненно пропустить эти формы записи уравнений. Однако, лучше, конечно, разобраться. Особенно это пригодится при изучении нейронных сетей.

Теперь определим множественную форму функции гипотезы следующим образом, используя несколько признаков. Она очень похожа на парную, но имеет больше входных переменных и, как следствие, больше параметров.

Общий вид модели множественной линейной регрессии:

[h_b(x) = b_0 + b_1 x_1 + b_2 x_2 + … + b_n x_n]

Или в матричной форме:

[h_b(x) = X cdot vec{b}]

Используя определение матричного умножения, наша многопараметрическая функция гипотезы может быть кратко представлена в виде: $h(x) = B X$.

Обратите внимание, что в любой модели линейной регрессии количество параметров на единицу больше количества входных переменных. Это верно для любой линейной модели машинного обучения. Вообще, всегда чем больше признаков, тем больше параметров. Это будет важно для нас позже, когда мы будем говорить о сложности моделей.

Теперь, когда мы знаем виды функции гипотезы, то есть нашей модели, мы можем переходить к следующему шагу: функции ошибки. Мы построим ее по аналогии с функцией ошибки для парной модели. Для множественной регрессии функция ошибки от вектора параметров b выглядит следующим образом:

Функция ошибки для множественной линейной регрессии:

[J(b) = frac{1}{2m} sum_{i=1}^{m} (h_b(x^{(i)}) — y^{(i)})^2]

Или в матричной форме:

[J(b) = frac{1}{2m} (X b — vec{y})^T (X b — vec{y})]

Обратите внимание, что мы специально не раскрываем выражение (h_b(x^{(i)})). Это нужно, чтобы подчеркнуть, что форма функции ошибки не зависит от функции гипотезы, она выражается через нее.

Теперь нам нужно взять производную этой функции ошибки. Здесь уже нужно знать производную самой функции гипотезы, так как:

[frac{partial}{partial b_i} J =
frac{1}{m} sum_{i=1}^{m} (h_b(x^{(i)}) — y^{(i)}) cdot frac{partial}{partial b_i} h_b(x^{(i)})]

В такой формулировке мы представляем частные производные функции ошибки (градиент) через частную производную функции гипотезы. Это так называемое моделенезависимое представление градиента. Ведь для этой формулы совершенно неважно, какой функцией будет наша гипотеза. Пока она является дифференцируемой, мы можем использовать градиент ее функции ошибки. Именно поэтому метод градиентного спуска работает с любыми аналитическими моделями, и нам не нужно каждый раз заново “переизобретать” математику градиентного спуска, адаптировать ее к каждой конкретной модели машинного обучения. Достаточно изучить этот метод один раз, в общей форме.

Метод градиентного спуска для множественной регрессии определяется следующими уравнениями:

повторять до сходимости:

[b_0 := b_0 — alpha frac{1}{m} sum_{i=1}^{m} (h_b(x^{(i)}) — y^{(i)}) cdot x_0^{(i)}]

[b_1 := b_1 — alpha frac{1}{m} sum_{i=1}^{m} (h_b(x^{(i)}) — y^{(i)}) cdot x_1^{(i)}]

[b_2 := b_2 — alpha frac{1}{m} sum_{i=1}^{m} (h_b(x^{(i)}) — y^{(i)}) cdot x_2^{(i)}]

[…]

Или в матричной форме:

[b := b — frac{alpha}{m} X^T (X b — vec{y})]

Выводы:

  1. Множественная регрессия очень похожа на парную, но с большим количеством признаков.
  2. Для удобства и однообразия, почти всегда обозначают $x_0 = 1$.
  3. Признаки образуют матрицу, поэтому уравнения множественной регрессии часто приводят в матричной форме, так короче.
  4. Алгоритм градиентного спуска для множественной регрессии точно такой же, как и для парной.

Нормализация признаков

Мы можем ускорить сходимость метода градиентного спуска, преобразовав входные данные таким образом, чтобы все атрибуты имели значения примерно в том же диапазоне. Это называется нормализация данных — приведение всех признаков к одной шкале. Это ускоряет сходимость градиентного спуска за счет эффекта масштаба. Дело в том, что зачастую значения разных признаков измеряются по шкалам с очень разным порядком величины. Например, $x_1$ измеряется в миллионах, а $x_2$ — в долях единицы.

В таком случае форма функции ошибки будет очень вытянутой. Это не проблема для математической формализации градиентного спуска — при достаточно малых $alpha$ метод все равно рано или поздно сходится. Проблема в практической реализации. Получается, что если выбрать скорость обучения выше определенного предела по самому компактному признаку, спуск разойдется. Значит, скорость обучения надо делать меньше. Но тогда в направлении второго признака спуск будет проходить слишком медленно. И получается, что градиентный спуск потребует гораздо больше итераций для завершения.

Эту проблему можно решить если изменить диапазоны входных данных, чтобы они выражались величинами примерно одного порядка. Это не позволит одному измерению численно доминировать над другим. На практике применяют несколько алгоритмов нормализации, самые распространенные из которых — минимаксная нормализация и стандартизация или z-оценки.

Минимаксная нормализация — это изменение входных данных по следующей формуле:

[x’ = frac{x — x_{min}}{x_{max} — x_{min}}]

После преобразования все значения будут лежать в диапазоне $x in [0; 1]$.

Z-оценки или стандартизация производится по формуле:

[x’ = frac{x — M[x]}{sigma_x}]

В таком случае данный признак приводится к стандартному распределению, то есть такому, у которого среднее 0, а дисперсия — 1.

У каждого из этих двух методов нормализации есть по два параметра. У минимаксной — минимальное и максимальное значение признака. У стандартизации — выборочные среднее и дисперсия. Параметры нормализации, конечно, вычисляются по каждому признаку (столбцу данных) отдельно. Причем, эти параметры надо запомнить, чтобы при использовании модели для предсказании использовать именно их (вычисленные по обучающей выборке). Даже если вы используете тестовую выборку, ее надо нормировать с использованием параметров, вычисленных по обучающей. Да, при этом может получиться, что при применении модели на данных, которых не было в обучающей выборке, могут получиться значения, например, меньше нуля или больше единицы (при использовании минимаксной нормализации). Это не страшно, главное, что будет соблюдена последовательность вычисления нормированных значений.

Про использование обучающей и тестовой выборок мы будем говорить значительно позже, при рассмотрении диагностики моделей машинного обучения.

Целевая переменная не нормируется. Это просто не нужно, а если ее нормировать, это сильно усложнит все математические расчеты и преобразования.

При использовании библиотечных моделей машинного обучения беспокоиться о нормализации входных данных вручную, как правило, не нужно. Большинство готовых реализаций моделей уже включают нормализацию как неотъемлемый этап подготовки данных. Более того, некоторые типы моделей обучения с учителем вовсе не нуждаются в нормализации. Но об этом пойдет речь в следующих главах.

Выводы:

  1. Нормализация нужна для ускорения метода градиентного спуска.
  2. Есть два основных метода нормализации — минимаксная и стандартизация.
  3. Параметры нормализации высчитываются по обучающей выборке.
  4. Нормализация встроена в большинство библиотечных методов.
  5. Некоторые методы более чувствительны к нормализации, чем другие.
  6. Нормализацию лучше сделать, чем не делать.

Полиномиальная регрессия

Нелинейная регрессия

Функция гипотезы не обязательно должна быть линейной, если это не соответствует данным. На практике вы не всегда будете иметь данные, которые можно хорошо аппроксимировать линейной функцией. Наглядный пример вы видите на иллюстрации. Вполне очевидно, что в среднем увеличение целевой переменной замедляется с ростом входной переменной. Это значит, что данные демонстрируют нелинейную динамику. И это так же значит, что мы никак не сможем их хорошо приблизить линейной моделью.

Надо подчеркнуть, что это не свидетельствует о несовершенстве наших методов оптимизации. Мы действительно можем найти самую лучшую линейную функцию для данных точек, но проблема в том, что мы всегда выбираем лучшую функцию из некоторого класса функций, в данном случае — линейных. То есть проблема не в алгоритмах оптимизации, а в ограничении самого вида модели.

вполне логично предположить, что для описания таких нелинейных наборов данных следует использовать нелинейные же функции моделей. Но очень бы не хотелось, для каждого нового класса функций изобретать собственный метод оптимизации, поэтому мы постараемся максимально “переиспользовать” те подходы, которые описали выше. И механизм множественной регрессии в этом сильно поможет.

Мы можем изменить поведение или кривую нашей функции гипотезы, сделав ее квадратичной, кубической или любой другой формой.

Например, если наша функция гипотезы
$ hat{y} = h_b (x) = b_0 + b_1 x $,
то мы можем добавить еще один признак, основанный на $ x_1 $, получив квадратичную функцию

[hat{y} = h_b (x) = b_0 + b_1 x + b_2 x^2]

или кубическую функцию

[hat{y} = h_b (x) = b_0 + b_1 x + b_2 x^2 + b_3 x^3]

В кубической функции мы по сути ввели два новых признака:
$ x_2 = x^2, x_3 = x^3 $.
Точно таким же образом, мы можем создать, например, такую функцию:

[hat{y} = h_b (x) = b_0 + b_1 x + b_2 sqrt{x}]

В любом случае, мы из парной линейной функции сделали какую-то другую функцию. И к этой нелинейной функции можно относиться по разному. С одной стороны, это другой класс функций, который обладает нелинейным поведением, а следовательно, может описывать более сложные зависимости в данных. С другой стороны, это линейна функция от нескольких переменных. Только сами эти переменные оказываются в функциональной зависимости друг от друга. Но никто не говорил, что признаки должны быть независимы.

И вот такое представление нелинейной функции как множественной линейной позволяет нам без изменений воспользоваться алгоритмом градиентного спуска для множественной линейной регрессии. Только вместо $ x_2, x_3, … , x_n $ нам нужно будет подставить соответствующие функции от $ x_1 $.

Очевидно, что нелинейных функций можно придумать бесконечное количество. Поэтому встает вопрос, как выбрать нужный класс функций для решения конкретной задачи. В случае парной регрессии мы можем взглянув на график точек обучающей выборки сделать предположение о том, какой вид нелинейной зависимости связывает входную и целевую переменные. Но если у нас множество признаков, просто так проанализировать график нам не удастся. Поэтому по умолчанию используют полиномиальную регрессию, когда в модель добавляют входные переменные второго, третьего, четвертого и так далее порядков.

Порядок полиномиальной регрессии подбирается в качестве компромисса между качеством получаемой регрессии, и вычислительной сложностью. Ведь чем выше порядок полинома, тем более сложные зависимости он может аппроксимировать. И вообще, чем выше степень полинома, тем меньше будет ошибка при прочих равных. Если степень полинома на единицу меньше количества точек — ошибка будет нулевая. Но одновременно с этим, чем выше степень полинома, тем больше в модели параметров, тем она сложнее и занимает больше времени на обучение. Есть еще вопросы переобучения, но про это мы поговорим позднее.

А что делать, если изначально в модели было несколько признаков? Тогда обычно для определенной степени полинома берутся все возможные комбинации признаком соответствующей степени и ниже. Например:

Для регрессии с двумя признаками.

Линейная модель (полином степени 1):

[h_b (x) = b_0 + b_1 x_1 + b_2 x_2]

Квадратичная модель (полином степени 2):

[h_b (x) = b_0 + b_1 x + b_2 x_2 + b_3 x_1^2 + b_4 x_2^2 + b_5 x_1 x_2]

Кубическая модель (полином степени 3):

[hat{y} = h_b (x) = b_0 + b_1 x_1 + b_2 x_2 + b_3 x_1^2 + b_4 x_2^2 + b_5 x_1 x_2 + b_6 x_1^3 + b_7 x_2^3 + b_7 x_1^2 x_2 + b_8 x_1 x_2^2]

При этом количество признаков и, соответственно, количество параметров растет экспоненциально с ростом степени полинома. Поэтому полиномиальные модели обычно очень затратные в обучении при больших степенях. Но полиномы высоких степеней более универсальны и могут аппроксимировать более сложные данные лучше и точнее.

Выводы:

  1. Данные в датасете не всегда располагаются так, что их хорошо может описывать линейная функция.
  2. Для описания нелинейных зависимостей нужна более сложная, нелинейная модель.
  3. Чтобы не изобретать алгоритм обучения заново, можно просто ввести в модель суррогатные признаки.
  4. Суррогатный признак — это новый признак, который считается из существующих атрибутов.
  5. Чаще всего используют полиномиальную регрессию — это когда в модель вводят полиномиальные признаки — степени существующих атрибутов.
  6. Обычно берут все комбинации факторов до какой-то определенной степени полинома.
  7. Полиномиальная регрессия может аппроксимировать любую функцию, нужно только подобрать степень полинома.
  8. Чем больше степень полиномиальной регрессии, тем она сложнее и универсальнее, но вычислительно сложнее (экспоненциально).

Практическое построение регрессии

В данной главе мы посмотрим, как можно реализовать методы линейной регрессии на практике. Сначала мы попробуем создать алгоритм регрессии с нуля, а затем воспользуемся библиотечной функцией. Это поможет нам более полно понять, как работают модели машинного обучения в целом и в библиотеке sckikit-learn (самом популярном инструменте для создания и обучения моделей на языке программирования Python) в частности.

Для понимания данной главы предполагаем, что читатель знаком с основами языка программирования Python. Нам понадобится знание его базового синтаксиса, немного — объектно-ориентированного программирования, немного — использования стандартных библиотек и модулей. Никаких продвинутых возможностей языка (типа метапрограммирования или декораторов) мы использовать не будем.

Как должны быть представлены данные для машинного обучения?

Применение любых моделей машинного обучения начинается с подготовки данных в необходимом формате. Для этого очень удобными для нас будут библиотеки numpy и pandas. Они практически всегда используются совместно с библиотекой sckikit-learn и другими инструментами машинного обучения. В первую очередь мы будем использовать numpy для создания массивов и операций с векторами и матрицами. Pandas нам понадобится для работы с табличными структурами — датасетами.

Если вы хотите самостоятельно задать в явном виде данные обучающей выборки, то нет ничего лучше использования обычных массивов ndarray. Обычно в одном массиве хранятся значения атрибутов — x, а в другом — значения целевой переменной — y.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
import numpy as np

x = np.array([1.46, 1.13, -2.30, 1.74, 0.04, 
    -0.61, 0.32, -0.76, 0.58, -1.10, 
     0.87, 1.62, -0.53, -0.25, -1.07, 
    -0.38, -0.17, -0.32, -2.06, -0.88, ])

y = np.array([101.16, 78.44, -159.24, 120.72, 2.92, 
    -42.33, 22.07, -52.67, 40.32, -76.10, 
     59.88, 112.38, -36.54, -17.25, -74.24, 
    -26.57, -11.93, -22.31, -142.54, -60.74,])

Если мы имеем дело с задачей множественной регрессии, то в массиве атрибутов будет уже двумерный массив, состоящий из нескольких векторов атрибутов, вот так:

1
2
3
4
5
x = np.array([
  [0, 1, 2, 3, 4],
  [5, 4, 9, 6, 3],
  [7.8, -0.1, 0.0, -2.14, 10.7],
  ])

Важно следить за тем, чтобы в массиве атрибутов в каждом вложенном массиве количество элементов было одинаковым и в свою очередь совпадало с количеством элементов в массиве целевой переменной. Это называется соблюдение размерности задачи. Если размерность не соблюдается, то модели машинного обучения будут работать неправильно. А библиотечные функции чаще всего будут выдавать ошибку, связанную с формой массива (shape).

Но чаще всего вы не будете задавать исходные данные явно. Практически всегда их приходится читать из каких-либо входных файлов. Удобнее всего это сделать при помощи библиотеки pandas вот так:

1
2
3
4
import pandas as pd

x = pd.read_csv('x.csv', index_col=0)
y = pd.read_csv('y.csv', index_col=0)

Или, если данные лежат в одном файле в общей таблице (что происходит чаще всего), тогда его читают в один датафрейм, а затем выделяют целевую переменную, и факторные переменные:

1
2
3
4
5
6
7
8
import pandas as pd

data = pd.read_csv('data.csv', index_col=0)

y = data.Y
y = data["Y"]

x = data.drop(["Y"])

Обратите внимание, что матрицу атрибутов проще всего сформировать, удалив из полной таблицы целевую переменную. Но, если вы хотите выбрать только конкретные столбцы, тогда можно использовать более явный вид, через перечисление выбранных колонок.

Если вы используете pandas или numpy для формирования массивов данных, то получившиеся переменные будут разных типов — DataFrame или ndarray, соответственно. Но на дальнейшую работу это не повлияет, так как интерфейс работы с этими структурами данных очень похож. Например, неважно, какие именно массивы мы используем, их можно изобразить на графике вот так:

1
2
3
4
5
import maiplotlib.pyplot as plt

plt.figure()
plt.scatter(x, y)
plt.show()

Конечно, такая визуализация будет работать только в случае задачи парной регрессии. Если x многомерно, то простой график использовать не получится.

Давайте соберем весь наш код вместе:

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
import numpy as np
import pandas as pd
import maiplotlib.pyplot as plt

# x = pd.read_csv('x.csv', index_col=0)
x = np.array([1.46, 1.13, -2.30, 1.74, 0.04, 
    -0.61, 0.32, -0.76, 0.58, -1.10, 
     0.87, 1.62, -0.53, -0.25, -1.07, 
    -0.38, -0.17, -0.32, -2.06, -0.88, ])

# y = pd.read_csv('y.csv', index_col=0)
y = np.array([101.16, 78.44, -159.24, 120.72, 2.92, 
    -42.33, 22.07, -52.67, 40.32, -76.10, 
     59.88, 112.38, -36.54, -17.25, -74.24, 
    -26.57, -11.93, -22.31, -142.54, -60.74,])

plt.figure()
plt.scatter(x, y)
plt.show()

Это код генерирует вот такой вот график:

Данные для регрессии

Как работает метод машинного обучения “на пальцах”?

Для того, чтобы более полно понимать, как работает метод градиентного спуска для линейной регрессии, давайте реализуем его самостоятельно, не обращаясь к библиотечным методам. На этом примере мы проследим все шаги обучения модели.

Мы будем использовать объектно-ориентированный подход, так как именно он используется в современных библиотеках. Начнем строить класс, который будет реализовывать метод парной линейной регрессии:

1
2
3
4
5
class hypothesis(object):
    """Модель парной линейной регрессии"""
    def __init__(self):
        self.b0 = 0
        self.b1 = 0

Здесь мы определили конструктор класса, который запоминает в полях экземпляра параметры регрессии. Начальные значения этих параметров не очень важны, так как градиентный спуск сойдется из любой точки. В данном случае мы выбрали нулевые, но можно задать любые другие начальные значения.

Реализуем метод, который принимает значение входной переменной и возвращает теоретическое значение выходной — это прямое действие нашей регрессии — метод предсказания результата по факторам (в случае парной регрессии — по одному фактору):

1
2
    def predict(self, x):
        return self.b0 + self.b1 * x

Название выбрано не случайно, именно так этот метод называется и работает в большинстве библиотечных классов.

Теперь зададим функцию ошибки:

1
2
    def error(self, X, Y):    
        return sum((self.predict(X) - Y)**2) / (2 * len(X)) 

В данном случае мы используем простую функцию ошибки — среднеквадратическое отклонение (mean squared error, MSE). Можно использовать и другие функции ошибки. Именно вид функции ошибки будет определять то, какой вид регрессии мы реализуем. Существует много разных вариаций простого алгоритма регрессии. О большинстве распространенных методах регрессии можно почитать в официальной документации sklearn.

Теперь реализуем метод градиентного спуска. Он должен принимать массив X и массив Y и обновлять параметры регрессии в соответствии в формулами градиентного спуска:

1
2
3
4
5
6
    def BGD(self, X, Y):  
        alpha = 0.5
        dJ0 = sum(self.predict(X) - Y) /len(X)
        dJ1 = sum((self.predict(X) - Y) * X) /len(X)
        self.b0 -= alpha * dJ0
        self.b1 -= alpha * dJ1

О выборе конкретного значения alpha мы говорить пока не будем,на практике его довольно просто подбирают, мы же возьмем нейтральное значение.

Давайте создадим объект регрессии и проверим начальное значение ошибки. В примерах приведены значения на модельном наборе данных, но этот метод можно использовать на любых данных, которые подходят по формату — x и y должны быть одномерными массивами чисел.

1
2
3
4
5
6
7
8
hyp = hypothesis()
print(hyp.predict(0))
print(hyp.predict(100))
J = hyp.error(x, y)
print("initial error:", J)
0 
0 
initial error: 36271.58344889084

Как мы видим, для начала оба параметра регрессии равны нулю. Конечно, такая модель не дает надежных предсказаний, но в этом и состоит суть метода градиентного спуска: начиная с любого решения мы постепенно его улучшаем и приходим к оптимальному решению.

Теперь все готово к запуску градиентного спуска.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
hyp.BGD(x, y)
J = hyp.error(x, y)
print("error after gradient descent:", J)
error after gradient descent: 6734.135540194945
X0 = np.linspace(60, 180, 100)
Y0 = hyp.predict(X0)
plt.figure()
plt.scatter(x, y)
plt.plot(X0, Y0, 'r')
plt.show()

Как мы видим, численное значение ошибки значительно уменьшилось. Да и линия на графике существенно приблизилась к точкам. Конечно, наша модель еще далека от совершенства. Мы прошли всего лишь одну итерацию градиентного спуска. Модифицируем метод так, чтобы он запускался в цикле пока ошибка не перестанет меняться существенно:

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
    def BGD(self, X, Y, alpha=0.5, accuracy=0.01, max_steps=5000):
        step = 0        
        old_err = hyp.error(X, Y)
        new_err = hyp.error(X, Y)
        dJ = 1
        while (dJ > accuracy) and (step < max_steps):
            dJ0 = sum(self.predict(X) - Y) /len(X)
            dJ1 = sum((self.predict(X) - Y) * X) /len(X)
            self.b0 -= alpha * dJ0
            self.b1 -= alpha * dJ1            
            old_err = new_err
            new_err = hyp.error(X, Y)
            dJ = abs(old_err - new_err) 

Заодно мы проверяем, насколько изменилось значение функции ошибки. Если оно изменилось на величину, меньшую, чем заранее заданная точность, мы завершаем спуск. Таким образом, мы реализовали два стоп-механизма — по количеству итераций и по стабилизации ошибки. Вы можете выбрать любой или использовать оба в связке.

Запустим наш градиентный спуск:

1
2
3
4
5
hyp = hypothesis()
hyp.BGD(x, y)
J = hyp.error(x, y)
print("error after gradient descent:", J)
error after gradient descent: 298.76881676471504

Как мы видим, теперь ошибка снизилась гораздо больше. Однако, она все еще не достигла нуля. Заметим, что нулевая ошибка не всегда возможна в принципе из-за того, что точки данных не всегда будут располагаться на одной линии. Нужно стремиться не к нулевой, а к минимально возможной ошибке.

Посмотрим, как теперь наша регрессия выглядит на графике:

1
2
3
4
5
6
X0 = np.linspace(60, 180, 100)
Y0 = hyp.predict(X0)
plt.figure()
plt.scatter(x, y)
plt.plot(X0, Y0, 'r')
plt.show()

Обученная регрессия

Уже значительно лучше. Линия регрессии довольно похожа на оптимальную. Так ли это на самом деле, глядя на график, сказать сложно, для этого нужно проанализировать, как ошибка регрессии менялась со временем:

Как оценить качество регрессионной модели?

В простых случаях качество модели можно оценить визуально на графике. Но если у вас многомерная задача, это уже не представляется возможным. Кроме того, если ошибка и сама модель меняется незначительно, то очень сложно определить, стало хуже или лучше. Поэтому для диагностики моделей машинного обучения используют кривые.

Самая простая кривая обучения — зависимость ошибки от времени (итерации градиентного спуска). Для того, чтобы построить эту кривую, нам нужно немного модифицировать наш метод обучения так, чтобы он возвращал нужную нам информацию:

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
    def BGD(self, X, Y, alpha=0.1, accuracy=0.01, max_steps=1000):
        steps, errors = [], []
        step = 0        
        old_err = hyp.error(X, Y)
        new_err = hyp.error(X, Y) - 1
        dJ = 1
        while (dJ > accuracy) and (step < max_steps):
            dJ0 = sum(self.predict(X) - Y) /len(X)
            dJ1 = sum((self.predict(X) - Y) * X) /len(X)
            self.b0 -= alpha * dJ0
            self.b1 -= alpha * dJ1            
            old_err = new_err
            new_err = hyp.error(X, Y)
            dJ = abs(old_err - new_err) 
            step += 1            
            steps.append(step)
            errors.append(new_err)
        return steps, errors

Мы просто запоминаем в массивах на номер шаа и ошибку на каждом шаге. Получив эти данные можно легко построить их на графике:

1
2
3
4
5
6
hyp = hypothesis()
steps, errors = hyp.BGD(x, y)

plt.figure()
plt.plot(steps, errors, 'g')
plt.show()

Прогресс обучения

На этом графике наглядно видно, что в начале обучения ошибка падала быстро, но в ходе градиентного спуска она вышла на плато. Учитывая, что мы используем гладкую функцию ошибки второго порядка, это свидетельствует о том, что мы достигли локального оптимума и дальнейшее повторение алгоритма не принесет улучшения модели.

Если бы мы наблюдали на графике обучения ситуацию, когда по достижении конца обучения ошибка все еще заметно снижалась, это значит, что мы рано прекратили обучение, и нужно продолжить его еще на какое-то количество итераций.

При анализе графиков с библиотечными моделями не получится таких гладких графиков, они больше напоминают случайные колебания. Это из-за того, что в готовых реализациях используется очень оптимизированный вариант метода градиентного спуска. А он может работать с произвольными флуктуациями. В любом случае, нас интересует общий вид этой кривой.

Как подбирать скорость обучения?

В нашей реализации метода градиентного спуска есть один параметр — скорость обучения — который нам приходится так же подбирать руками. Какой смысл автоматизировать подбор параметров линейной регрессии, если все равно приходится вручную подбирать какой-то другой параметр?

На самом деле подобрать скорость обучения гораздо легче. Нужно использовать тот факт, что при превышении определенного порогового значения ошибка начинает возрастать. Кроме того, мы знаем, что скорость обучения должна быть положительна, но меньше единицы. Вся проблема в этом пороговом значении, которое сильно зависит от размерности задачи. При одних данных хорошо работает $ alpha = 0.5 $, а при каких-то приходится уменьшать ее на несколько порядков, например, $ alpha = 0.00000001 $.

Мы еще не говорили о нормализации данных, которая тоже практически всегда применяется при обучении. Она “благотворно” влияет на возможный диапазон значений скорости обучения. При использовании нормализации меньше вероятность, что скорость обучения нужно будет уменьшать очень сильно.

Подбирать скорость обучения можно по следующему алгоритму. Сначала мы выбираем $ alpha $ близкое к 1, скажем, $ alpha = 0.7 $. Производим одну итерацию градиентного спуска и оцениваем, как изменилась ошибка. Если она уменьшилась, то ничего не надо менять, продолжаем спуск как обычно. Если же ошибка увеличилась, то скорость обучения нужно уменьшить. Например, раа в два. После чего мы повторяем первый шаг градиентного спуска. Таким образом мы не начинаем спуск, пока скорость обучения не снизится настолько, чтобы он начал сходиться.

Как применять регрессию с использованием scikit-learn?

Для серьезной работы, все-таки рекомендуется использовать готовые библиотечные решения. Они работаю гораздо быстрее, надежнее и гораздо проще, чем написанные самостоятельно. Мы будем использовать библиотеку scikit-learn для языка программирования Python как наш основной инструмент реализации простых моделей. Сегодня это одна их самых популярных библиотек для машинного обучения. Мы не будем повторять официальную документацию этой библиотеки, которая на редкость подробная и понятная. Наша задача — на примере этих инструментов понять, как работают и как применяются модели машинного обучения.

В библиотеке scikit-learn существует огромное количество моделей машинного обучения и других функций, которые могут понадобиться для их работы. Поэтому внутри самой библиотеки есть много разных пакетов. Все простые модели, например, модель линейной регрессии, собраны в пакете linear_models. Подключить его можно так:

1
from sklearn import linear_model

Надо помнить, что все модели машинного обучения из это библиотеки имеют одинаковый интерфейс. Это очень удобно и универсально. Но это значит, в частности, что все модели предполагают, что массив входных переменных — двумерный, а массивы целевых переменных — одномерный. Отдельного класса для парной регрессии не существует. Поэтому надо убедиться, что наш массив имеет нужную форму. Проще всего для преобразования формы массива использовать метод reshape, например, вот так:

Если вы используете DataFrame, то они обычно всегда настроены правильно, поэтому этого шага может не потребоваться. Важно запомнить, что все методы библиотечных моделей машинного обучения предполагают, что в x будет двумерный массив или DataFrame, а в y, соответственно, одномерный массив или Series.

Эта строка преобразует любой массив в вектор-столбец. Это если у вас один признак, то есть парная регрессия. Если признаков несколько, то вместо 1 следует указать число признаков. -1 на первой позиции означает, что по нулевому измерению будет столько элементов, сколько останется в массиве.

Само использование модели машинного обучения в этой библиотеке очень просто и сводится к трем действиям: создание экземпляра модели, обучение модели методом fit(), получение предсказаний методом predict(). Это общее поведение для любых моделей библиотеки. Для модели парной линейной регрессии нам понадобится класс LinearRegression.

1
2
3
4
5
6
reg = linear_model.LinearRegression()
reg.fit(x, y)
y_pred = reg.predict(x)

print(reg.score(x, y))
print("Коэффициенты: n", reg.coef_)

В этом классе кроме уже упомянутых методов fit() и predict(), которые есть в любой модели, есть большое количество методов и полей для получения дополнительной информации о моделях. Так, практически в каждой модели есть встроенный метод score(), который оценивает качество полученной модели. А поле coef_ содержит коэффициенты модели.

Обратите внимание, что в большинстве моделей коэффициентами считаются именно параметры при входящих переменных, то есть $ b_1, b_2, …, b_n $. Коэффициент $b_0$ считается особым и хранится отдельно в поле intercept_

Так как мы работаем с парной линейной регрессией, результат можно нарисовать на графике:

1
2
3
4
plt.figure(figsize=(12, 9))
plt.scatter(x, y, color="black")
plt.plot(x, y_pred, color="blue", linewidth=3)
plt.show()

Как мы видим, результат ничем не отличается от модели, которую мы обучили сами, вручную:

Библиотечная регрессия

Соберем код вместе и получим пример довольно реалистичного фрагмента работы с моделью машинного обучение. Примерно такой код можно встретить и в промышленных проектах по интеллектуальному анализу данных:

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
from sklearn.linear_model import LinearRegression

x = x.reshape((-1, 1))

reg = LinearRegression()
reg.fit(x, y)
print(reg.score(x, y))

from sklearn.metrics import mean_squared_error, r2_score

y_pred = reg.predict(x)
print("Коэффициенты: n", reg.coef_)
print("Среднеквадратичная ошибка: %.2f" % mean_squared_error(y, y_pred))
print("Коэффициент детерминации: %.2f" % r2_score(y, y_pred))

plt.figure(figsize=(12, 9))
plt.scatter(x, y, color="black")
plt.plot(x, y_pred, color="blue", linewidth=3)
plt.show()

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Карточка исправь ошибки безударные гласные 2 класс
  • Качать пресс ошибки
  • Картины гитлера ошибки
  • Кассовый аппарат выдает ошибку е нсг
  • Картинки юридическая ошибка