Момент времени ошибка или нет

Типы лексических ошибок

ТИПЫ ЛЕКСИЧЕСКИХ ОШИБОК

Лексическая несочетаемость В спортзале висела треугольная груша (в значение слова груша не входит понятие треугольная).
Неоправданный пропуск слова Никита занял первое место по английскому языку (пропущено слово в олимпиаде).
Многословие
— неоправданный повтор слова Саша сделал хороший доклад. Доклад всем понравился.
— тавтология Начало сессии начинается в конце этого месяца.
— плеоназм Хочу познакомить вас с этим юным вундеркиндом.
Неоправданное употребление антонимов В силу слабости своей позиции ему трудно было защищаться.
Неоправданное употребление заимствованных слов Анакопийская пропасть находится в курортном эпицентре, в Новом Афоне
Неоправданное использование устаревшей лексики, неологизмов, профессиональной и жаргонной лексики, стилистически окрашенных слов Ты бы еще ярче накрасила свои ланит.
В продажу поступили беспроводные клавы.
Председатель Законодательного собрания – интересный чувак.
Я признаю необходимость усиления внимания к проблеме.
Неверное использование многозначных лов, омонимов, паронимов Вытянули носочки.
Приносим извинения за предоставленные неудобства.
Смешение понятий С 1 июня самолет будет летать с остановками (с промежуточной посадкой).
Неверный выбор синонимы Этот клуб реконструировал районный зодчий (архитектор)

РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

Нарушение лексической сочетаемости слов: Снижается уровень жизни народа (а не ухудшается). Ухудшается состояние/ситуация, а уровень снижается/повышается.

Употребление «роспись и число» вместо «подпись и дата»: Вот такое письмо мы получили, а в конце его подпись и дата» (а не «роспись и число»). Роспись – это живопись на стенах. В документе фиксируется дата, то есть число, месяц и год его оформления.

Употребление слова «обратно» вместо «снова», «опять»: Рижский вокзал надо переименовать снова = опять (а не обратно = назад, в обратном направлении). Наречие «обратно» не является синонимом наречий «снова», «опять».

Лексическая избыточность: Отличившиеся в этой операции получили государственные награды (а не «награждены наградами»). Плеоназм и тавтология — повтор в иной форме ранее сказанного или повторение одного и того же определения другими словами.

Кроме нарушения лексической совместимости, к распространенным лексическим ошибкам относится
— смешение паронимов (роспись — подпись),
— использование слова в несвойственном ему значении («обратно» вместо «опять», «снова»)
— лексическая избыточность тавтология, плеоназм
— употребление слова иной стилевой окраски
— смешение лексики разных исторических эпох.

Остались вопросы — задай в обсуждениях https://vk.com/board41801109
Усвоил тему — поделись с друзьями.
Тест на тему Лексические нормы
Тест на тему Использование слова в несвойственном ему значении
Тест на тему Ошибки в сочетаемости слов
Тест на тему Ошибки, связанные с употреблением паронимов
Тест на тему Ошибки тавтология и плеоназм
Тест на тему Ошибки при использовании фразеологизмов
#обсуждения_русский_язык_без_проблем
вернуться на страницу «Культура речи«, «Таблицы«, «Лексика в таблицах«, «Лексический разбор«, на главную

© Авторские права2021 Русский язык без проблем. Rara Academic | Developed By Rara Theme. Работает на WordPress.

Лексические ошибки и способы их предотвращения

Аннотация: в статье даны методические рекомендации по предотвращению у учащихся лексических ошибок. Продемонстрированы формы работы с разными типами лексических ошибок: как изучаемых, так и не изучаемых в школьной программе. Приведены примеры лексической работы с художественными текстами.

• Автор записи

Автор: Алена Чернолихова
Дата записи

Ответственный за размещение информации:
Виктория Разводовская

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

О сайте

«Слово учителю» – электронное издание Городского методического центра департамента образования Москвы. Оно было создано в 2014 году для обмена педагогическим опытом и развития образовательного пространства столицы.

Здесь публикуются авторские статьи с результатами педагогических и управленческих образовательных инноваций, сценарии уроков для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей.

Авторы могут получить Электронное свидетельство о публикации на почту.

Найдите нас

Адрес
109004, Москва, Товарищеский переулок, 22.

CЛОВО

УЧИТЕЛЮ

Cвидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-57282 от 12 марта 2014 г. ISSN 2313-1136
Все права защищены. При цитировании материалов ссылка на сайт «Слово учителю» обязательна.

10 самых распространенных лексических ошибок учащихся

Классификация ошибок по русскому языку: таблица с примерами

Оценка за письменную работу по русскому языку может быть снижена, даже если в словах ошибок нет, да и знаки препинания расставлены правильно. Дело в том, что ошибки бывают и другие: грамматические, стилистические, речевые и так далее. В приведенной ниже таблице собраны основные типы ошибок, встречающихся в русском языке, с примерами и условными обозначениями.

Относительно того, какая пунктуационная или орфографическая ошибка допущена в письменной работе по русскому языку, у школьников и их родителей редко возникают сомнения. Все видно из поправок учителя. А вот в случае обнаружения в работе речевых, грамматических, логических и фактических ошибок возникают вопросы.

Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ) были разработаны рекомендации для учителей-словесников, проверяющих контрольные работы школьников, по классификации ошибок, которые в этих работах встречаются.

Ниже вы найдете краткую характеристику типичных ошибок, составленную на основе «Методических материалов для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ» и «Методических рекомендаций по подготовке к итоговому сочинению». Последний документ касается творческих работ (сочинений, изложений), которые учащиеся выполняют зимой для допуска к ЕГЭ.

Что такое речевая ошибка

Речевая ошибка — это неправильное употребление слов. В отличие, например, от грамматической, ее можно увидеть только в контексте.

Ошибки делают нашу речь неточной, некрасивой и даже непонятной.

Это может быть неправильное применение синонимов, антонимов, омонимов, неудачное употребление выразительных средств, неуместное использование диалектизмов, жаргонизмов, а также плеоназм (наличие в высказывании слов, имеющих одно и то же значение) и тавтология (повторение одинаковых или однокоренных слов).

Для наглядности классификация речевых ошибок по видам, с примерами и исправлениями, представлена в таблице:

Вот еще показательные примеры предложений с речевыми ошибками:

• Ему захотелось заглянуть на небо (неразличение оттенков значения слова, вносимых приставкой или суффиксом, правильно-взглянуть).
• Мы назначили встречу после дождичка в четверг (искажение образного значения фразеологизма в неудачно сформулированном контексте).
• Прозвучал не грустный, но и не минорный мотив (неверное построение антитезы и выбор антонимов).
• В этом пространстве располагался офис (ошибочный выбор синонима, правильно-помещение).
• Этот писатель написал много замечательных рассказов (тавтология — повторение близких по смыслу слов).
• Дождь шел всю ночь. Дождь даже не собирался заканчиваться (неоправданные повторения слова).
• Когда я вышел на улицу, то встретил своих друзей. Когда мы поболтали, я пошел в школу (однообразие в составлении предложений).

Если умные взрослые способны контролировать свою речь, то у детей это процесс иного рода. Богатый русский язык дает широкий простор для неуемной детской фантазии и творчества.

Детское словотворчество, результат которого хоть и не соответствует языковым нормам, но в полной мере раскрывает, по словам К. И. Чуковского, творческую силу ребенка, его поразительную чуткость к языку.

Особенно часто речевые ошибки можно встретить у младших школьников. Окунаясь с головой в процесс познания, они допускают их, не задумываясь, на ходу исправляют, совершают новые и так постигают все премудрости родного языка.

Самые распространенные у них ошибки в речи — это:

• неправильное склонение по падежам (исполнение мечт);
• неверное употребление слов во множественном или единственном числе (одна качель);
• произвольное словообразование (дватый вместо второй);
• неточное использование предлогов (ходили в концерт).

В целом, допускаемые учащимися речевые ошибки можно подразделить на типы: лексико — стилистические, морфолого — стилистические, синтаксисо — стилистические.

Всего найдено: 6

Здравствуйте! Можно ли говорить: в списке/рейтинге лидировал Amazon, — если он и сейчас лидирует? Или только «стал лидером»?

Ответ справочной службы русского языка

Можно сказать «лидировал», если требуется указать лидерство на конкретный момент времени в прошлом.

Добрый день,
верно ли употребление выражения «на данный момент времени«? Не является ли это тавтологией? И правильнее было бы сказать «на данный момент»?
Спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Это избыточное сочетание. Лучше: на данный момент, на данное время.

Здравствуйте!
Должен заметить, что ответы вашей службы разным людям не раз помогали мне уточнить то или иное правило. Спасибо. Но с ответом на мой вопрос 274025 (http://gramota.ru/spravka/buro/29_456705), за который также благодарю, вынужден не согласиться.
Вы пишете: «Точки не ставятся после сокращенных названий физических величин. После сокращенных названий единиц времени точки ставятся (хотя время — тоже физическая величина). Традиция Точно так же (с точками) оформляются и другие единицы времени — годы, века».
Однако восклицание о традиции ошибочно, если не сказать ложно. Так, в ставшем уже каноническим справочнике (Физические величины / Под ред. И. С. Григорева, Е. З. Мейлихова. М.: Энергоатомиздат, 1991. 1232 с.) читаем: «Время t — величина, характеризующая последовательную смену явлений и состояний материи, длительность их бытия; dim t = T, единица – секунда (s; с)» (с. 9, правая колонка). Там же можно найти множество единиц времени без точек — «с», «мин», «сут» (см., например, c. 993–1047). При значениях периодов полураспада в годах пишут не сокращая: «лет» или «года». В физических, химических, биологических и медицинских монографиях и журналах начиная с советских — то же самое.
Именно написание без точек традиционно для естественно-научной литературы (хотя изредка встречается и с точками). Сокращения же годов и веков с точками относятся не к физическим единицам измерения, а к календарным датам (эпоха, год, день). Числительные в этом случае порядковые, причем сокращаются также дефис с окончанием (не пишут «2014-й г.», «в XXI-м в.», «22-е марта»). В аналогичных случаях, не относящихся к датировке, единицы измерения лучше вообще не сокращать («на 5-м году жизни», «после 100-го километра»). А вот время суток — это уже момент времени, точки при «ч», «мин», «с» не ставят. Имеет смысл ставить их только в ненаучных текстах.
Таким образом, утверждение, будто «после сокращенных названий единиц времени точки ставятся», весьма произвольно и требует по меньшей мере уточнения — кем ставятся? Например, составителями списка сокращений орфографического словаря, на который вы ссылались, и теми, кто слепо ему следует. Не пора ли привести словарь в соответствие с правилом «сокращенные единицы измерения пишутся без точек»?

С уважением,
Peter

P.S. Справочник «Физические величины» (сканы, djvu, 28 Мбайт) можно скачать на странице http://nashol.com/2012040664289/fizicheskie-velichini-spravochnik-grigoreva-i-s-meilihova-e-z-1991.html, а на странице http://www.all-fizika.com/article/index.php?id_article=2258 есть таблица единиц времени.
Если сотрудники справочной службы выражают официальное мнение ИРЯ РАН и не согласятся с моими доводами, готов дать множество дополнительных ссылок на монографии и журналы.

Ответ справочной службы русского языка

Спасибо за развернутый комментарий. Отметим несколько важных моментов:

1. Вы ссылаетесь на технический, а не на орфографический справочник.

2. Годы, месяцы, сутки — все это может употребляться в сочетании с количественными числительными. Слово год (лет), правда, сокращают в этом случае редко — сокращать и без того короткое слово нет необходимости.

3. Справочники по техническому оформлению текста  (в том числе авторитетный справочник А. Э. Мильчина), орфографические справочники единогласно рекомендуют писать сокращенные слова секунда, минута, час с точкой.

Здравствуйте! «Из любой точки мира в любой момент времени покупатели могут использовать указанную интернет-систему». Нужна ли запятая после слова «мира»?

Ответ справочной службы русского языка

Запятую ставить не нужно.

Значение слова «скриншот»

Ответ справочной службы русского языка

Скриншот – изображение экрана компьютера со всей представленной на нем в конкретный момент времени информацией, получаемое нажатием специальной клавиши на клавиатуре.

Подскажите, пожалуйста, верна ли пунктуация в следующем предложении.
Для контроля оформленного движения по всем открытым на момент времени операциям выполняется баланс связи, а по всем звеньям этих операций – баланс звена.

Ответ справочной службы русского языка

Пунктуация верна.

27.03.10 — 19:07

Вообщем, момент времени документа, как описано в сп, позволяет сравнить документы с одинаковой датой на временой оси. Но возникла пробл и выяснилось что для разных типов документов нифига этот момент не срабатывает. Так вот, так ли это или же это не так, ошибка или нет?

1 — 27.03.10 — 19:11

как выяснял «что для разных типов документов нифига этот момент не срабатывает»?

2 — 27.03.10 — 19:15

есть например приходный ордер и расходный ордер с одной датой, и сперва создали ПО а потом РО, но момент у РО получается меньше чем у ПО, вот так

3 — 27.03.10 — 19:16

ты код покажи, где сравниваешь

4 — 27.03.10 — 19:17

или ты их на больше меньше сравниваешь? )))

5 — 27.03.10 — 19:20

Момент1 = Новый МоментВремени(Док1.Дата, Док1);

Момент2 = Новый МоментВремени(Док2.Дата, Док2);

Если Момент1.Сравнить(Момент2) = -1 Тогда

   Момент1 = Момент2;

КонецЕсли;

6 — 27.03.10 — 19:20

«ВЫБРАТЬ

|    ВложенныйЗапрос.Дата,

|    ВложенныйЗапрос.Ссылка,

|    ВложенныйЗапрос.МоментВремени КАК МоментВремени

|ИЗ

|    (ВЫБРАТЬ

|        РасходнаяНакладная.МоментВремени КАК МоментВремени,

|        РасходнаяНакладная.Дата КАК Дата,

|        РасходнаяНакладная.Ссылка КАК Ссылка

|    ИЗ

|        Документ.РасходнаяНакладная КАК РасходнаяНакладная

|    ГДЕ

|        РасходнаяНакладная.Ссылка = &Ссылка1

|    

|    ОБЪЕДИНИТЬ ВСЕ

|    

|    ВЫБРАТЬ

|        ПриходнаяНакладная.МоментВремени,

|        ПриходнаяНакладная.Дата,

|        ПриходнаяНакладная.Ссылка

|    ИЗ

|        Документ.ПриходнаяНакладная КАК ПриходнаяНакладная

|    ГДЕ

|        ПриходнаяНакладная.Ссылка = &Ссылка2) КАК ВложенныйЗапрос

|

|УПОРЯДОЧИТЬ ПО

|    МоментВремени»

7 — 27.03.10 — 19:21

одна фигня что там что там

8 — 27.03.10 — 19:27

Момент1 = Новый МоментВремени(Док1.Дата, Док1);
Момент2 = Новый МоментВремени(Док2.Дата, Док2);
Сообщить(Док1.Дата);
Сообщить(Момент1);
Сообщить(Док2.Дата);
Сообщить(Момент2);
Сообщить(Момент1.Сравнить(Момент2));

9 — 27.03.10 — 19:28

(0) это не ошибка, это особенность.

10 — 27.03.10 — 19:33

аюшки

11 — 27.03.10 — 19:35

собстно плохая это особенность, если так то так

12 — 27.03.10 — 19:37

(0) Сравнивать-то позволяет (в смысле получать всегда один и тот же результат при сравнении двух моментов времени), но управлять (предсказывать) что окажется раньше, а что позже — Вы не можете.

13 — 27.03.10 — 19:45

да, только получилось вот так, что док1 списал дату кое что, а док2 на эту же дату не смог получить списанные остатки по моментувремени, несмотря на то что он был занесен в базу позже..

14 — 27.03.10 — 19:49

что-то вы тут все гоните походу

15 — 27.03.10 — 19:50

01.11.2009 8:00:00
01.11.2009 8:00:00; Приходный кассовый ордер 00000000001 от 01.11.2009 8:00:00
01.11.2009 9:08:12
01.11.2009 9:08:12; Установка цен номенклатуры 00000000002 от 01.11.2009 9:08:12
-1
01.11.2009 10:00:00
01.11.2009 10:00:00; Приходный кассовый ордер 00000000001 от 01.11.2009 10:00:00
01.11.2009 9:08:12
01.11.2009 9:08:12; Установка цен номенклатуры 00000000002 от 01.11.2009 9:08:12
1

16 — 27.03.10 — 19:52

(15) Очень маленькая выборка, нельзя на таком скудном объеме данных делать какие либо выводы

17 — 27.03.10 — 19:53

(15) ты даты сделай одинаковыми, и сперва занеси «Установка ЦН» а потом «ПКО», так как ПКО в ветке конфигурации находится выше:) и посмотришь..

18 — 27.03.10 — 19:54

(16) автор и этого не смог сделать

обрати внимание, что документы одни и те же, просто поменял время у ПКО

19 — 27.03.10 — 19:55

(17) а подумать?

20 — 27.03.10 — 19:55

Момент времени — это структура состоящая из даты и ГУИД, проблема в том что ГУИД объекта созданного раньше не всегда меньше ГУИД объекта созданного позже.

21 — 27.03.10 — 19:57

вы тут все курили походу )))

сначала сравнивается дата до секунды, а уже потом гуид

22 — 27.03.10 — 20:00

(20) вот это и хотел услышать, только тогда вообще теряется смысл от предназначения момента, если получаются вот такие казусы..

23 — 27.03.10 — 20:01

(22) ты казус-то свой покажи, см (8)

24 — 27.03.10 — 20:02

(23) фома неверующий

25 — 27.03.10 — 20:02

я себе-то не доверяю ..

26 — 27.03.10 — 20:05

(25) а вот это правильно!

27 — 27.03.10 — 20:06

(26) зато не курю )))

28 — 27.03.10 — 20:09

(27) и это тоже правильно!

29 — 27.03.10 — 20:10

а автор пропал

30 — 27.03.10 — 20:17

куда пропал?

31 — 27.03.10 — 20:19

(30) ты точно не курил? ))

я вообще-то жду результатов (8)

зря жду?

32 — 27.03.10 — 20:27

33 — 27.03.10 — 20:29

(32) мне пофиг на запрос, я про (8)

Кто сказал, что разрешена сортировка по МоментВремени?

34 — 27.03.10 — 20:30

Если бы все так просто было, то моментвремени сравнивали на больше / меньше, а не через .Сравнить()

35 — 27.03.10 — 20:31

(33) Что ты хочешь увидеть в ответ? Ясно же что момент времени сравнивает по своему, а не так как вели

36 — 27.03.10 — 20:32

(35) сравнить выдает тот же результат

37 — 27.03.10 — 20:32

(36) «тот же» как что?

38 — 27.03.10 — 20:32

(36) тот же ошибочный

39 — 27.03.10 — 20:34

(38) вы все не впиливаете, что нельзя его на > или < сравнивать.

Это ОБЪЕКТ

40 — 27.03.10 — 20:34

41 — 27.03.10 — 20:34

(38) ты (8) проверил? все верно работает?

42 — 27.03.10 — 20:36

(40) ну и что тут не верно?

43 — 27.03.10 — 20:38

(42) я щас застрелюсь

44 — 27.03.10 — 20:40

(43) а как докажешь? )))

что «сперва создали ПО а потом РО, но момент у РО получается меньше чем у ПО»

45 — 27.03.10 — 20:41

имхо сначала наколбасил приходных, а только потом расходные

46 — 27.03.10 — 20:43

(45) Кончай принимать запрещенные препараты

47 — 27.03.10 — 20:43

(45) Или хотя бы переходи на более легкие

48 — 27.03.10 — 20:44

см (27)

49 — 27.03.10 — 20:45

(48) Лучше уж кури )))

50 — 27.03.10 — 20:45

жжоот!!=)))))))))

51 — 27.03.10 — 20:49

попозже проверю, но думаю (21)

надо программно создать

ПКО1 — 00:00:00

РКО1 — 00:00:00

ПКО2 — 00:00:00

—-

и сравнить ПКО1 и РКО1, РКО1 и ПКО2

52 — 28.03.10 — 08:59

в общем, походу, есть косяк

при одинаковом времени, 8-ка упорядочивает по времени только внутри одного вида документов.

несколько видов документов внутри 1 сек упорядочиваются по какому-то внутреннему алгоритму.

но если время отличается хотя бы на секунду, то момент времени нормально сравнивает разные виды документов.

—

Всегда было интересно как 8-ка упорядочивает разные виды документов при отсутствии общего журнала — оказалось никак не упорядочивает ))

Неприятный косяк может получиться

53 — 28.03.10 — 13:49

54 — 28.03.10 — 13:53

бардак одним словом

55 — 28.03.10 — 13:56

О сколько нам открытий чудных…

56 — 31.03.10 — 15:49

(52) Методологи 1С исходили из мысли, что если время одинаковое, то вопрос какой документ «раньше», а какой «позже» лишен физического смысла. 1С и не дало способа управлять вручную порядком документов внутри одной секунды, они лишь обеспечили что-бы какой-то постоянный порядок вообще был за ради повторяемости результатов при последовательной по моменту времени обработке.

57 — 31.03.10 — 16:10

(0) Есть ишо одна особенность. МоментВремени нельзя использовать  вкачестве аргумента агрегатных функций MAX() MIN() что есть нехорошо.