Пример сочинения 1
Жизнь – явление непростое и неоднозначное, поэтому человеку тяжело совершать только правильные поступки, избегая ошибок на своем жизненном пути. Ошибки – это часть становления личности человека, нахождения его смысла жизни и собственного «я». С помощью совершенных ошибок человек делает определенные выводы и приходит к важным истинам, которые помогают ему в дальнейшей жизни. Ошибки сопровождают человека на протяжении всего существования, поскольку человек – существо неидеальное, ему свойственно ошибаться. Важно воспринимать ошибки как жизненный опыт, без которого невозможно обрести счастье и прийти в гармонию с самим собой.
О невозможности проходить жизненный путь, не совершая ошибок, рассуждали многие отечественных писатели в своих художественных произведениях.
В романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир» важно занимает образ Андрея Болконского, жизненный путь которого отражен в повествовании. Отправляясь на войну в 1805 году, князь Андрей руководствуется желанием найти «свой Тулон», ставя себе в пример личность Наполеона. Андрей Болконский видит в войне способ обрести славу, в которой заключался, по его тогдашнему мнению, смысл жизни. Л.Н. Толстой показывает, что князь Андрей, получив ранение под Аустерлицем, понял ошибочность своих воззрений. И в начале, и в финале раскрытия образа Андрея Болконского показано, что он отправляется на войну. Однако участие героя в войне 1812 года характеризуется уже по-другому: больше он не хочет найти «свой Тулон» и обрести славу, он искренне хочет быть полезным своему Отечеству, приносить ему пользу. Отказ от светского образа жизни, попытка найти себя на войне 1805 года, воспитание оставшегося без матери сына, служба в комиссии Сперанского, любовь к Наташе – все это попытки Андрея Болконского найти собственное «я». Л.Н. Толстой показывает, что герой пришел к пониманию смысла собственной жизни через многочисленные ошибки.
Проблема невозможности отсутствия ошибок на жизненном пути находит отражение в рассказе В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой». В повествовании особое внимание уделяется одному безнравственному поступку мальчика Витьки, который обманул свою бабушку, дав присыпанный ягодой туесок, почти полностью наполненный травой, чтобы не показаться трусом перед левонтьевскими ребятами, для которых он также украл у бабушки калач, чтобы те ничего не рассказали о совершенном. Автор демонстрирует, что Витька испытывает угрызения совести. Та ошибка, которую он совершил, навсегда запомнится ему, из случившейся ситуации он вынес определенные выводы.
Именно ошибка заставила Витьку о многом задуматься, определить свои жизненные ценности и пересмотреть круг своего общения.
Исходя из всего вышесказанного, можно отметить, что жизненный путь невозможен без совершения ошибок, которые закаляют характер, заставляют о многом задуматься и в целом помогают в становлении личности с собственными убеждениями, ценностями и принципами.
Пример сочинения 2
Возможно ли жить без ошибок? Скорее всего, каждый задавал когда-нибудь себе этот вопрос. Наша жизнь — долгий и длинный путь, который проходит каждый человек. В течение него мы падаем, затем поднимаемся и идём дальше. С уверенностью могу сказать, что ошибаться — это нормально. Мы не можем знать, как правильно, а как нет, ведь человек учится жить на этих самых ошибках, извлекая из них уроки, но иногда они даются очень большой ценой.
Не могу не затронуть ситуацию в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Судьба случайно сталкивает видного молодого человека, имеющего прекрасный вкус в моде и умеющего подать себя в обществе, Евгения и умную высокообразованную, спокойную, любившую читать девушку Татьяну. Она беспамятно влюбляется и решается написать письмо, в которое вкладывает все свои чувства. Однако, к несчастью, оказывается отверженной. И вот спустя годы, молодых людей опять сталкивает судьба. Татьяна уже замужняя женщина, но к своему супругу кроме уважения она, увы, ничего не испытывает. Увидев Татьяну через годы, Онегин понимает, что любит её, но изменить уже ничего не может, так как Татьяна полностью преданна своему мужу. Евгений понял, что когда-то совершил самую большую ошибку в своей жизни. Этот пример позволяет нам понять, что все мы совершаем ошибки, и порой их последствия следуют за нами всю жизнь, но это не говорит о том, что мы должны на них зацикливаться, главное, это принять всё как есть и идти дальше.
Ошибки бывают разные: одни мы в силах исправить, другие говорят нам о том, что мы выбрали не то ,что нам нужно, а есть и такие, которые мы не в силах исправить и вынуждены помнить о них в течение всего жизненного пути, чтобы вновь их не повторить. Случается такое, что человек, совершивший что-то, не считает, что поступил неправильно, но общество решает это за него, винит и упрекает. Говоря об этом, сразу вспоминаю героиню романа Л. Толстого Анну Каренину. Женщину, оставившую сына и мужа, ради любви к другому человеку. В высшем обществе ее считают «падшей женщиной» и отказывают в общении. А разве она это заслужила? Она ведь просто захотела быть с любимым человеком. Непростительным поступком с одной стороны является тот факт, что она оставила своего ребенка и уехала, но разве общество в праве было судить ее? Однозначно, нет. Она, как и все люди, совершила ошибку, но важно то, понимает и принимает ли ее сама Анна. Признание ошибок- сильная черта характера, но далеко не у каждого она есть.
Важно понять одну простую истину- люди не идеальны, они реальны. Им свойственно ошибаться и учиться как на своих ошибках, так и на чужих. В этом суть нашего жизненного пути. С момента рождения и до самой смерти человек изучает этот мир всеми разными способами: ошибаясь, падая и поднимаясь вновь. Никто и никогда не будет иметь право его за это судить.
Пример сочинения 3
Многие люди проходят через препятствия в жизни, чтобы осуществить мечты. Судьбы людей уникальны. Однако без сложностей трудно представить взрослую жизнь. Просто одним людям выпадает испытаний больше, чем другим; такова жизнь. Возможен ли жизненный путь без ошибок? Для ответа на этот вопрос нужно рассмотреть некоторые ситуации, в которые попали литературные герои.
Ошибки учат человека быть лучше, поэтому они необходимы. На первый взгляд данная мысль кажется сомнительной, но стоит обратиться к литературе, чтобы убедиться в её справедливости.
В романе «Преступление и наказание» великого классика Фёдора Достоевского изображен Родион Раскольников. Этот человек совершил не 1 убийство. Он лишил жизни и сестру старухи-процентщицы. Девушка была беременна. Родион мог быть просто уйти, его бы вряд ли вычислили. Однако ему не давала покоя совесть. Раскольников не смог бы нормально жить, поэтому он смог осознать свою ошибку. Да, он оказался в тюрьме. Однако именно это событие помогло ему отпустить свою вину. Да и Соня Мармеладова стала верной спутницей. Осознав ошибку, Родион научился ценить жизнь и мнение людей. Он пересмотрел своё поведение, даже смог поменять мировоззрение. Что стало бы с Раскольниковым, если бы он не извлек урока? Скорее всего, молодой мужчина просто бы зачах в тюрьме. Но он нашёл силы, чтобы поменять свои приоритеты. С этим и пришло понимание того, что жизнь продолжается. Бывают чудовищные ошибки, но даже после них можно что-то исправить. Человек наделен разумом и волей, которые помогают решать даже сложные задачи.
Как видно из обозначенного выше примера, ошибки помогают человеку становиться лучше, если он осознал их, сумел обдумать ситуацию.
Ошибки являются частью жизни каждого человека. И исключений из этого правил нет.
В качестве подтверждения данной мысли стоит обозначить судьбы героев романа «Война и мир», считающегося величайшей эпопей всех времён. В ней Лев Николаевич сумел показать разные характеры и типы мировоззрений. Так, Андрей Болконский всегда почитал Наполеона, хотел быть похожим на этого человека. Однако ситуация на войне всё изменила. Во-первых, Андрей осознал, что война не красота и бравада, а кровь, мясо и смерть. Во-вторых, Болконский увидел Наполеона. Это был маленький человек, который не имел ничего героического в образе. Болконский разочаровывается. Он заблуждался, но смог осознать свои ошибки. Также в романе есть Пьер Безухов – персонаж, который постоянно ошибался: то влюбился в гулящую девушку, то стал масоном. Многие ситуации могли погубить Безухова. Он смог осознать ошибки, поэтому обрел своё счастье. Даже Наташа Ростова пересмотрела свою жизнь, осознав ошибки в любви и в быту.
Человек не может всё знать и предугадывать, поэтому он и совершает ошибки, как герои «Войны и мира» Л.Н. Толстого.
Подводя итог, хочется обозначить важную мысль. Ошибки всегда будут у любого человека. Просто умные люди осознают их, получая хороший жизненный урок. Даже вычислительные машины иногда дают сбои в работе. Так почему же человек не может ошибаться?
Можно ли прожить жизнь, не совершив ошибок? | Литерагуру
Человек за всю свою жизнь совершает множество ошибок. Но, рефлексируя, мы превращаем их в опыт, хоть иногда и горький.
Да, плата за обучение слишком высока, однако с жизнью нельзя торговаться, она не приемлет бытового мещанского расчета. Все мы ошибаемся, и это естественно и неизбежно.
Надо понимать, что человеческая природа не идеальна, а опыт, действительно, самый лучший учитель и помогает ее исправить. Поэтому я считаю, что нельзя прожить, не совершив ошибок.
Обратите внимание
Многие писатели также задумывались на эту тему. Например, Федор Михайлович Достоевский в романе «Преступление и наказание» затронул проблему опыта и ошибок. Главный герой произведения Родион Раскольников, убив старуху-процентщицу и ее беременную сестру, намного осознает, что совершил самую большую ошибку всей своей жизни.
Он понимает, насколько неверны были его убеждения, его теория. Родион сознается в содеянном, осознавая, что он — самый обычный человек. Но при этом он получает бесценный жизненный опыт, который не мог бы получить без своих ошибок. Зато, оступившись, он находит любовь, истину и гармонию в себе.
Если бы он этого не нашел, его жизнь не могла бы даже считаться жизнью. Это лишь прозябание на земле.
Можно привести и другой пример. Также непоправимую ошибку совершила Настя-главная героиня рассказа К.Г. Паустовского «Телеграмма». Девушка оставила свою пожилую мать совсем одну. Катерина Ивановна была очень одинока и больна. Три года дочь не навещала бедную старушку. Конечно, Настя очень любила свою маму, но работа не отпускала ее. Так получилось, что ее мать умерла.
Приехав в деревню, Настя осознает, что уже слишком поздно. Катерина Петровна так и не увидела перед смертью единственного родного человека. Разумеется, эту ошибку не исправить, зато Настя выстрадала единственно верную жизненную истину: любовь прежде всего.
Больше она не совершит такой ошибки и сбережет родных, отдавая работе должное, но, не забывая и о семье, – единственной настоящей ценности человека.
Иногда человеку нужно пройти множество испытаний, совершить множество ошибок, чтобы обрести опыт, который позволит ему очиститься и сделаться лучше, умнее и добрее.
Неслучайно зрелые люди отдают предпочтение не карьере, а семейным ценностям, не видимости, а сути, не амбициям, а мечтам, причем, мечтам близких и дорогих людей.
Это и есть жизнь, а не то убогое существование, которое было бы у нас без ошибок.
Интересно? Сохрани у себя на стенке!
Источник: https://LiteraGuru.ru/mozhno-li-prozhit-zhizn-ne-sovershiv-oshibok/
Сочинение-рассуждение в формате ЕГЭ по тексту Д.С.Лихачёва об ошибках, совершаемых человеком в жизни
Лидия Николаевна Белая
Сочинения-рассуждения в формате ЕГЭ по тексту Д.С.Лихачёва об ошибках, совершаемых человеком в жизни.
Вступление
Проблема
(вопрос, требующий решения)<p>
Комментарий <p>
(рассуждения, пояснения)
Обращаясь к одной из сложных проблем современности, Д.С.Лихачёв вводит читателей в круг широкой злободневной проблемы, размышляя о том, что даже великие люди в своё время не были застрахованы от ошибок.
<p>
Автор акцентирует внимание читателя на том, что в обыденной жизни у человека возникают <p>
«тяжёлые, горькие ситуации», которые заставляют его выбирать: «быть обесчещенным в глазах окружающих» или «перед своей совестью».
Далее автор особо подчёркивает, что каждый имеет право на ошибку, но никто и никогда «не должен идти против своей совести». Продолжая выстраивать систему аргументов, актуальных для данной проблемы, Д.С.
Важно
Лихачёв убеждён, что человек, совершивший недостойный поступок, обязан «найти в себе смелость и мужество признать ошибки», и главное : сберечь своё «достоинство – достоинство нравственно живущего человека».
Позиция автора
(это вывод, к которому приходит автор, рассуждая по поводу той или иной проблемы)
Д.С.Лихачёв стремиться донести до читателя мысль о том, что в нашей сложной жизни никто не свободен от ошибок. Совершать ошибки, осознавать их – естественный процесс. <p>
Моя позиция
(строится по схеме: тезис (положение, которое надо доказать) – аргументация(приведённые доказательства) – вывод (общий итог).
Размышляя над позицией автора, мне хотелось бы отметить, что человек всю свою жизнь совершает ошибки, жизнь не может складываться без ошибок. Вся наша жизнь – опыт, который мы накапливаем. Опыт – это и есть ошибки.
Аргумент№1
(литературный)
(какое произведение классической литературы можно взять как доказательство твоей правоты?)
или <p>
Аргумент №1
(фактический)
(какие интересные факты общественной жизни, истории, политики, искусства, биографии известных людей можно использовать как доказательство твоей правоты?) <p>
Какие аргументы, подтверждающие этот тезис, можно привести?
Во-первых, справедливость вышесказанного подтверждает опыт всемирной истории. Главной стратегической ошибкой Третьего Рейха была переоценка собственных сил.
За основу при расчетах количества оружия, снабжения и живой силы при нападении на СССР брались результаты победоносной кампании во Франции. Германские военачальники были окрылены этой победой – армия Франции считалась сильнейшей сухопутной армией.
К началу Второй мировой войны Франция была третьей по числу танков и самолетов и четвертой по мощи флота. Общая численность французских войск насчитывала более 2 млн. человек. Но война с СССР оказалась тотальной, расчет на молниеносный блицкриг – ошибочным.
Осуществить его оказалось непосильной задачей. Когда к осени 1941 года план “Барбаросса” провалился, это означало стратегическую катастрофу Третьего Рейха.
Аргумент №2
(литературный)
(какое произведение классической литературы можно взять как доказательство твоей правоты?)
Во-вторых, моё согласие с авторской позицией можно обосновать ещё одним аргументом из русской классической литературы. Вспомним роман Ивана Сергеевича Тургенева «Отцы и дети». Главный герой романа – Евгений Базаров – представитель нового поколения, в основе взглядов которого лежит нигилизм – отрицание всего.
Совет
Евгений горд и самолюбив. Он человек дела. Базаров в любой обстановке, в любом доме старается заниматься своей работой. Его стезя — естественные науки, изучение природы и проверка теоретических открытий на практике. Долгое время Базаров живет по такому принципу.
Однако встреча с Анной Сергеевной Одинцовой полностью меняет жизнь Евгения Васильевича Любовь, в существование которой он не верил, пришла к нему. Естественные порывы сердца отрицают теоретические законы, по которым пытался жить Базаров. Евгений долгое время не может принять свой промах и ошибочность своей теории.
Только перед лицом смерти к нему приходит озарение. Именно на смертном одре Базаров понимает, что в жизни действительно важно. Наш герой принял свою ошибку, но, к сожалению, слишком поздно. Если бы Евгений принял ее раньше, то, возможно, его жизнь заиграла бы совершенно новыми красками и не закончилась бы так трагично.
<p>
Заключение (какой вывод можно сделать, чтобы он соответствовал данной проблеме? )
Следовательно, человеческая жизнь – это долгий путь, на котором каждого поджидают не только победы, но и неудачи. Людям свойственно ошибаться. Тот, кто учится на ошибках, приобретает бесценный жизненный опыт. <p>
Источник: https://infourok.ru/sochinenierassuzhdenie-v-formate-ege-po-tekstu-dslihachyova-ob-oshibkah-sovershaemih-chelovekom-v-zhizni-2718016.html
Проблема ошибок в жизни человека – сочинение ЕГЭ
Жизнь человека сложна. Она полна серьезных ситуаций, трудных решений, из-за которых человек может оступиться, совершить нехороший поступок. Как нужно относиться к своим ошибкам? Над этой проблемой предлагает задуматься Д.С. Лихачев, автор текста, предложенного мне для анализа.
Автор, аргументируя свою позицию по заявленной проблеме, говорит, что “никто не свободен от ошибок в нашей жизни”. Д.С. Лихачев обращает внимание читателя на то, что даже человек, не делающий ничего против своей воли, может оступиться. Автор с тревогой пишет о том, что человек, совершивший ошибку, может прийти в отчаяние. Д.С.
Лихачев, доказывая недопустимость такой ситуации, говорит, что важно “найти в себе смелость и мужество признать ошибки”. Он приводит в пример человека, который совершил дурной поступок в молодости, но признал свою ошибку, изменился. Грехи молодости не помешали этому человеку стать тем, кем восхищаются, кого ценят.
Рассказывая об этом, автор стремится убедить читателя в том, что умение признать свою вину не портит, а украшает человека.
Позиция автора выражена открыто: он считает, что человек может ошибаться, но он должен признавать свои ошибки. Автор уверен, что ошибки – это не путь к отчаянию и разочарованию. Он считает, что хорошие поступки, совершенные когда-то, не помешают человеку в жизни, если он признал свою вину, раскаялся.
Я согласен с позицией автора. Думаю, каждый имеет право на ошибку, важно лишь эту ошибку признать. Человек, который понял, что был не прав, достоин хорошего отношения к нему со стороны окружающих. Главное – исправиться в будущем.
Ошибки могут быть слишком серьезными, но даже в таких случаях есть место раскаянию. Человек, совершивший преступление, может стать лучше. В произведении Ф.М.
Обратите внимание
Достоевского “Преступление и наказание” мы видим путь духовного воскрешения Родиона Раскольникова, совершившего убийство. Он полностью изменил свои взгляды на мир, стал лучше, чище.
Нет сомнений в том, что герой достоин хорошей жизни в будущем. Его преступление – тяжких грех, но главное, что он раскаялся.
Образ жизни человека, его взгляд на мир может быть ошибочным. Иван Бездомный, герой произведения М.
Булгакова “Мастер и Маргарита”, жил и не задумывался, правильно ли поступает, сочиняя не имеющие никакой ценности стихотворения.
Разговор с Мастером заставил его пересмотреть отношение к собственным произведениям, признать их отвратительными. Герой понял, что ошибался. В этом его большая победа. А ведь что стоит поменять свое мировоззрение!
Каждый совершает ошибки. По-другому просто не может быть. Но ошибки могут стать поводом для совершенствования, так что в некоторых случаях их наличие скорее хорошо, чем плохо. Главное – раскаяться, признать ошибку, в дальнейшем стремиться ничего подобного не допускать.
Работа написана по тексту варианта Статград 2017 года
Источник: http://ege-soch.ru/problema-oshibok-v-zhizni-cheloveka-sochinenie-ege/
5 ошибок, о которых люди жалеют в конце жизни
Смерть придёт к каждому из нас. Вы думали, как вы будете чувствовать себя, когда настанет ваша очередь? Представляли, будете ли жалеть о том, как прожили свою жизнь?
Медсестра Бронни Уэйр (Bronnie Ware) из Австралии ухаживала за безнадёжными больными последние 12 недель их жизни. Она взяла на себя смелость записать самые распространённые жизненные ошибки, о которых рассказывали пациенты, и опубликовала их в блоге Inspiration and Chai.
Важно
Больные сожалели о том, что они слишком много работали, не набрались храбрости, чтобы выразить свои чувства, потеряли контакт с друзьями.
Если люди способны учиться на чужих ошибках, этот список поможет тем, у кого ещё есть время изменить свою жизнь. Чтобы, когда придёт наш черёд покинуть этот мир, не сожалеть ни о чём.
1. Я бы хотел иметь достаточно смелости, чтобы прожить жизнь так, как хочу я, а не другие
Вы живёте той жизнью, которую выбрали сами, или той, которую вам навязали другие? Многие люди сегодня выстраивают свою жизнь, опираясь на ожидания других людей. В любых сферах они выбирают то, что одобряют их партнёры или широкая общественность.
Даже выбирая дело всей жизни, они прежде всего думают о том, как к этому отнесётся их семья, друзья и знакомые, а не о том, что им действительно нравится делать и что вызывает у них неподдельный интерес.
В итоге они соответствуют ожиданиям всех: родителей, учителей, знакомых — но сами ощущают постоянное давление. Большую часть времени они чувствуют себя загнанными в угол и несчастными.
Если же такой человек попробует выбраться из искусственных условий и заняться тем, о чём он всегда втайне мечтал, на него обрушатся потоки негодования, он потеряет хорошие отношения со многими знакомыми и родными, возможно, потеряет нескольких друзей.
Как избежать этого
Оставайтесь верны себе. Если вы набрались смелости жить так, как хотите, вы наверняка столкнётесь с критикой и несогласием. Спокойно выслушивайте советы и чужие мнения, но, если они не совпадают с вашим, не обращайте на них большого внимания.
Так же, как у них есть право высказывать своё мнение, у вас есть право не принимать его во внимание.
Вы живёте не для того, чтобы угождать кому-то.
Так что не бойтесь испортить отношения с несогласными людьми. Уинстон Черчилль очень верно сказал: «У тебя есть враги? Отлично. Значит, в своей жизни ты что-то когда-то отстаивал».
2. Я бы хотел не работать так много
В современном обществе принято тонуть в работе. Люди сейчас заняты больше, чем когда-либо в истории, работая по 12 часов в день и даже дольше (да, положение рабочих на фабриках в начале XX века было гораздо хуже, но тогда у них не было выбора, а у нас есть).
Родители редко видят своих детей и перекладывают заботу о них на плечи бабушек и дедушек или наёмных нянек. У людей нет времени на отношения и другие личные дела, работа всегда в приоритете, она возвышается над всем остальным.
Да, работа даёт средства к существованию, но для некоторых людей она становится основным параметром самоидентификации.
Как избежать этого
Совет
Не бывает такого, чтобы не было времени на какое-то занятие. Всё дело в том, как вы расставляете свои приоритеты.
Если у вас нет времени на отношения, это значит, что они у вас не в приоритете. Если вы пропускаете годовщину свадьбы или начала отношений со своим любимым человеком, значит, это событие менее важно, чем то, чем вы занимаетесь вместо него. Если вы пропускаете занятия в спортзале, значит, вам не так важна ваша физическая форма, даже если вы утверждаете обратное.
У каждого человека одно и то же количество времени — 24 часа в сутки, ни больше ни меньше. Столько времени в день у успешных предпринимателей вроде Билла Гейтса, у финансовых магнатов, таких как Уоррен Баффетт, у известных спортсменов, например Серены Уильямс, или у знаменитостей телевидения, таких как Опра Уинфри.
Глупо думать, что у вас меньше часов и минут, чем у всех остальных людей. Мы все живём в границах одного времени, просто кто-то каждый день проводит продуктивно, а кто-то жалуется, что ничего не успевает.
Сделайте сознательный выбор того, на что хотите тратить своё время.
Что вы больше всего цените в жизни? Вы тратите своё время в соответствии со своими приоритетами? Если на последний вопрос вы ответили отрицательно, существует несоответствие между вашими желаниями и тем, как вы действуете каждый день.
3. Я бы хотел, чтобы у меня хватило смелости выразить свои чувства
Это про вас? Вы боитесь открыть ей или ему свои чувства? В вашей жизни были такие моменты, когда вы старались забыть человека и свои чувства к нему только потому, что боялись открыться?
Если да, то вы не одиноки. На свете действительно много людей, которые одни не потому, что малопривлекательны. Нет, они образованны, красивы, интересны в общении, но закрыты для знакомств и чувств. Они систематически упускают возможности познакомиться с новыми людьми и расширить свой круг общения.
Ради комфорта и душевного равновесия они отказываются от любой попытки завести отношения, находя миллионы причин, почему этот человек «не тот», «не для меня» и так далее.
Как избежать этого
Обратите внимание
Лучше жалеть о сделанном, чем об упущенных возможностях. На самом деле, довольно мало людей сожалеют о том, что рассказали о своих чувствах.
Во-первых, человеку сразу становится легче, во-вторых, он теперь точно знает, будут у него отношения с этим человеком или нет, и не мучается догадками. Даже если вы получите отказ, будет проще смириться с этим и навсегда забыть об этом человеке, чем всю жизнь мучиться вопросом: «А что, если…?»
В конце концов, спросите себя, что самое страшное может произойти, когда вы признаетесь в своих чувствах? Вам откажут (скорее всего, в вежливой форме), и вы просто поймёте, что это не тот человек.
А если ваши чувства взаимны, вы получите незабываемые ощущения, бонусом к которым будет гордость за собственную смелость.
4. Я бы хотел не терять контакта со своими друзьями
Дружбой чаще всего жертвуют ради других вещей — карьеры, отношений, финансовых достижений, личных дел.
Почему? Потому что нам кажется, что дружба — это что-то вечное и что она останется в любом случае, даже если мы не будем уделять ей достаточно внимания.
Поэтому мы легко жертвуем дружескими встречами во имя работы, отменяем посиделки из-за романтических свиданий и прочих важных дел. А потом жалеем о потерянных друзьях.
Как избежать этого
Вместо того чтобы ждать, когда друзья пригласят вас встретиться, почему бы не сделать первый шаг? Возможно, ваши друзья тоже ждут, когда вы позвоните им или напишете, пригласите провести время вместе.
Если же ваши усилия не увенчались успехом, возможно, у них просто другие приоритеты. В таком случае вы не будете жалеть о том, что отдаляетесь от них, ведь вы сделали всё, чтобы этого не произошло.
5. Я бы хотел позволить себе быть более счастливым
Вы глубоко несчастны? Вы всё время жалуетесь на небольшие неприятности в жизни? Вы всё время твердите о вещах, которых у вас нет, и о возможностях, которые вы упустили, вместо того чтобы наслаждаться тем, что вы имеете?
Слишком много людей чувствуют себя несчастными не потому, что они не на своём месте в этой жизни, а из-за своих представлений о том, где они должны быть и что иметь, чтобы быть счастливыми.
И в то же время многие из этих страдальцев живут в комфортабельных условиях, имеют стабильную работу, приличный доход, здоровую социальную среду и отличную семью.
Важно
Несмотря на растущее благополучие общества, люди не становятся счастливее — на самом деле они становятся несчастнее. Почему так происходит? Потому что ощущение несчастья не зависит от материального благополучия, оно зависит от мнения человека о том, что такое быть счастливым.
Как бороться с этим
Осознайте, что счастье — это выбор каждого человека. Многие люди считают, что счастье зависит от каких-то факторов. Они думают, что будут счастливы, если достигнут того, другого, третьего, если их потребности будут удовлетворены.
Но счастье не зависит от достижений и не приходит вместе с ними или после них. Счастье — это то, что вы можете пережить прямо сейчас, если позволите себе это сделать. Вы можете быть счастливым прямо сейчас, если захотите этого. Вопрос в том, захотите ли?
Как здорово сказано в одной ёмкой фразе:
There is no way to happiness, happiness is the way.
Это самые распространённые ошибки, которые совершает за свою жизнь практически каждый человек. Как насчёт вас? Есть ли у вас какие-то сожаления о том, что вы не рассказали, упустили или не достигли чего-то в своей жизни?
Источник: https://Lifehacker.ru/5-mistakes-in-life/
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку – коллекция текстов
(1)Я получил недавно письмо, в котором школьница пишет о своей подруге. (2)Учительница литературы предложила этой подруге написать сочинение об очень крупном советском писателе. (3)И в этом сочинении школьница, отдавая должное и гениальности писателя, и его значению в истории литературы, написала, что у него были ошибки.
(4)Учительница сочла всё это неуместным и очень её бранила. (5)И вот подруга той школьницы обращается ко мне с вопросом: можно ли писать об ошибках великих людей? (6)Я ей ответил, что не только можно, но и нужно писать об ошибках великих людей, что велик человек не тем, что он ни в чём не ошибался.
(7)Никто не свободен от ошибок в нашей жизни, в нашей сложной жизни.
(8)Что человеку важно? (9)Как прожить жизнь? (10)Прежде всего – не совершить никаких поступков, которые бы роняли его достоинство. (11)Можно не очень много сделать в жизни, но если ты не делаешь ничего, даже мелкого, против своей совести, то уже этим самым ты приносишь колоссальную пользу. (12)Даже в обыденной нашей, повседневной жизни.
(13)А ведь в жизни могут быть и тяжёлые, горькие ситуации, когда перед человеком стоит проблема выбора – быть обесчещенным в глазах окружающих или в своих собственных. (14)Уверен, что лучше быть обесчещенным перед другими, нежели перед своей совестью. (15)Человек должен уметь жертвовать собой. (16)Конечно, такая жертва — это героический поступок.
(17)Но на него нужно идти.
(18)Когда я говорю о том, что человек не должен идти против своей совести, не должен совершать с ней сделку, я вовсе не имею в виду, что человек не может или не должен ошибаться, оступаться. (19)Никто не свободен от ошибок в нашей сложной жизни.
(20)Однако человека, который оступился, подстерегает серьёзнейшая опасность: он нередко приходит в отчаяние. (21)Ему начинает казаться, что все кругом подлецы, что все лгут и скверно поступают.
(22)Наступает разочарование, а разочарование, потеря веры в людей, в порядочность — это самое страшное.
(23)Да, говорят: «Береги честь смолоду». (24)Но если даже не удалось сберечь честь смолоду, её нужно и можно вернуть себе в зрелом возрасте, переломить себя, найти в себе смелость и мужество признать ошибки.
(25)Я знаю человека, которым сейчас все восхищаются, которого очень ценят, которого и я в последние годы его жизни любил. (26)Между тем в молодости он совершил дурной поступок, очень дурной. (27)И он мне потом рассказал об этом поступке. (28)Сам признался.
(29)Позже мы плыли с ним на теплоходе, и он сказал, опершись на поручни палубы: «А я думал, что вы со мной и разговаривать не станете». (30)Я даже не понял, о чём он: моё отношение к нему изменилось гораздо раньше, чем он признался в грехах молодости.
(31)Я уже сам понимал, что он многое не осознавал из того, что делал…
(32)Путь к раскаянию может быть долгим и трудным. (33)Но как же украшает мужество признать свою вину – украшает и человека, и общество.
(34)Тревоги совести… (35)Они подсказывают, учат; они помогают не нарушать этических норм, сохранять достоинство – достоинство нравственно живущего человека.
(по Д. С. Лихачёву*)
* Дмитрий Сергеевич Лихачёв (1906–1999) – советский и российский филолог, культуролог, искусствовед, академик РАН.<p>
Информация о тексте
| 1. Проблема ошибок в жизни человека. (Можно ли прожить жизнь, не совершая никаких ошибок?) | 1. В нашей сложной жизни никто не свободен от ошибок. Совершать ошибки, осознавать их – естественный процесс. |
| 2.Проблема взаимосвязи величия человека и ошибок, которые он совершил. Проблема огласки ошибок великих людей. (Может ли величие человека состоять в том, что он ни в чём не ошибался? Связано ли понятие «величие» с ошибками, которые человек совершает? Можно ли говорить об ошибках великих людей или это нужно скрывать?) | 2. Величие человека состоит не в том, что он не совершал никаких ошибок. Поэтому об ошибках великих людей можно и нужно говорить. |
| 3. Проблема роли совести в жизни человека. (Какова роль совести в жизни человека? Защищает ли жизнь «по совести» от ошибок? Приносит ли жизнь «по совести» пользу?) | 3. Жизнь «по совести» не защищает от ошибок, но совесть – это то, что подсказывает, учит, помогает не нарушать этических норм, сохранять достоинство нравственно живущего человека. Даже если человек не очень много сделал в жизни, но жил в согласии со своей совестью, он уже принёс значительную пользу. |
| 4. Проблема выбора ориентиров на жизненном пути. (Как нужно прожить жизнь человеку? На что ему важно ориентироваться прежде всего?) | 4. Человек не должен совершать никаких поступков, которые бы роняли его достоинство. Не нужно идти против своей совести. Поэтому главным ориентиром должна быть собственная совесть. |
| 5. Проблема выбора: быть обесчещенным в глазах окружающих – или в своих собственных. (Что лучше: быть обесчещенным в глазах окружающих или потерять честь и достоинство в собственных глазах?) | 5. Лучше быть обесчещенным перед другими людьми, нежели перед своей совестью. Конечно, бесчестие в глазах окружающих – это большая жертва, но её нужно принести. |
| 6. Проблема чести. (Можно ли, совершив в молодости дурной, бесчестный поступок, вернуть себе честь в зрелом возрасте?) | 6. Если не удалось сберечь честь смолоду, её можно и нужно вернуть себе в зрелом возрасте. |
| 7. Проблема раскаяния. (Нужно ли раскаиваться в совершённых ошибках?) | 7. Несмотря на то что путь к раскаянию может быть долгим и трудным, поскольку признавать свои ошибки очень тяжело, это очень полезно, это украшает человека, ведь раскаяние – это проявление мужества |
| 8. Проблема последствий ошибок. (Какие опасности ждут человека, совершившего ошибку? Что является одним из самых страшных последствий ошибки?) | 8. Человек, совершивший ошибку, может впасть в отчаяние. Тогда может наступить разочарование, потеря веры в людей, в порядочность, а это самое страшное. |
Источник: https://saharina.ru/metod/ege/text/?name=text357
Сборник идеальных эссе по обществознанию
ИСХОДНЫЙ ТЕКСТ: (1)Большая часть людей не пробует выйти за пределы своих возможностей; за свою жизнь они так и не пробуют узнать, на что они способны и на что — неспособны. (2)Они не знают, что им не под силу. (3)Печальнее всего эта благоразумность в науке. (4)Учёный, который выбирает себе задачи по силам, достигает почёта и солидной репутации. (5)Он не совершал ошибок.
(6)Списки его работ безупречны, никто их не опровергал, они всегда были результативны. (7)Если он брался за дело, он доводил его до конца. (8)Но где-то там, за чертой этого длинного списка его печатных работ, начинается ненаписанное, несделанное — вот там, среди несовершённых ошибок, избегнутого риска и даже позора, таились, может быть, действительно великие открытия.
(9)И уж наверняка — открытие самого себя. (10)Обидно прожить жизнь, не узнав себя — человека, который был тебе вроде ближе всех и которого ты так любил…(11)Как украсилась бы жизнь, если бы каждый человек мог знать, на что он способен! (12)Ведь каждый может куда больше, чем ему кажется, — он и смелее, чем он себя считает, и выносливее, и сильнее, и приспособленней.
(13)В голодную зиму ленинградской блокады мы насмотрелись на чудеса человеческих душ. (14)Именно душ, прежде всего душ, потому что в этих истощённых, изглоданных муками телах поражала энергия души, её стойкость. (15)Теоретически даже медицина не могла представить организм, способный вынести столько лишений.
(16)Для человека — как и для стали, для проводников, для бетона — существуют пределы допустимых нагрузок. (17)И вдруг оказалось, что пределы эти можно превзойти и люди могут жить не физическими силами — их не было, они были исчерпаны, а люди продолжали жить и действовать силами, не предусмотренными медициной: любовью к Родине, ненавистью, злостью.
(18)Во время блокады поражала не смерть — она была законна, — поражала живучесть: то, что мы чистим от снега траншеи, таскаем снаряды, воюем.(19)Героизм войны — исключение. (20)Но ведь и в будничной жизни бывают такие нечаянные часы, когда человек реализует себя с необычайной полнотой.
(21)Невесть откуда — и нахлынут силы, и ум заострится, вскипит воображение…(22)Счастливое, блаженное это состояние писатели называют вдохновением, спортсмены — формой, учёные — озарением; это бывает у каждого человека — у одних редко, у других чаще… (23)Вот этото и важно: возможность такого состояния, когда человек превосходит себя, свои обычные способности и пределы.
(24)Значит, это возможно, а если это возможно однажды, то почему не дважды и не каждодневно?..(25)Превзойти свои возможности…(26)Не только в критических обстоятельствах, а вся деятельность может превышать обычные возможности. (27)Ресурсы человека ещё плохо изучены.
(28)…Автор уверен, что в будущем не поймут, почему люди — в конце двадцатого века — так невыгодно жили, так плохо использовали свой организм, может быть, хуже своих предков. (29)Автор невольно оглядывался на себя — и убеждался, что жил он чуть ли не вдвое «меньше себя». (30)Это было грустно. (31)Тем более что автор до сих пор был доволен своей работоспособностью.
(32)В чём другом, но в смысле занятости и поколение автора, да и следующие поколения не щадили себя. (33)Днём — завод, вечером — институт; они — и заочники, и вечерники, и экстерны; они выкладывались честно, сполна. (34)Однако автор понимал, что добросовестно работать, с энтузиазмом работать ещё не значит умело работать.
(35)Волей-неволей автор призадумался над своим собственным отношением со Временем. (36)Куда оно пропадало? (37)Исчезало — неизвестно куда, как будто автор жил меньше своего возраста. (38)Есть закон сохранения энергии, закон сохранения массы — почему же нет закона сохранения времени? (39)Почему оно могло бесследно выпадать из человеческой жизни?(40)Размышляя над этим упущением природы, автор почувствовал, что где-то оно, это сгинувшее Время, всё же существует — укором нам, нашей виной…(По Д. Гранину)
В полной ли мере человек использует ресурсы, заложенные в него природой? И можно ли превзойти себя, выйти за границы своих возможностей? Над этими вопросами размышляет автор данного текста. Д.А. Гранин предлагает своим читателям задуматься над важной проблемой самопознания.
Автор раскрывает данную проблему на примере ученого, «который выбирает себе задачи по силам, достигает почета и солидной репутации». Он прожил жизнь, находясь в рамках привычного, удобного состояния. А где-то там, «среди несовершенных ошибок», возможно, томились совершенно новые грани его души.
Кто знает, может, они смогли бы привести его к великим открытиям, способным перевернуть современный мир? Следует также обратить внимание на мысль автора о том, что «в будущем не поймут, почему люди – в конце двадцатого века – так невыгодно жили, так плохо использовали свой организм».
Ведь зачастую мы бываем довольны своей работоспособностью, даже не задумываясь о попытках выйти за ее пределы. А в итоге не удается в полной мере узнать самого главного человека: себя.
Автор приводит читателя к выводу о том, что каждый человек должен стремиться к самопознанию, которое можно постичь методом проб и ошибок. Поэтому нельзя бояться позора или же неудач, непременно встречающихся на новом пути, выходящем за привычные рамки.
Трудно не согласиться с мнением автора. Действительно, многим людям за всю жизнь так и не удается узнать, на что они способны. Однако случаются моменты, когда проявляются самые неожиданные черты личности. Попробую аргументировать свою позицию.
Совет
Так, в произведении А.С. Пушкина «Капитанская дочка» главная героиня – Маша Миронова, изнеженная девушка, всеобщая любимица, которую ограждали от серьезных проблем и забот. Однако, когда девушка встретилась лицом к лицу с угрозой, нависшей над ее любимым человеком,она, отбросив все сомнения
Источник: https://neznaika.info/check/rus-write/6446.html
На чтение 6 мин Просмотров 9к.
Обновлено 3 ноября, 2021
В данной работе представлено два варианта итогового сочинения по теме: «Возможен ли жизненный путь без ошибок?» (направление «Человек путешествующий: дорога в жизни человека»). В качестве аргументов приведены произведения Н.С. Лескова, А.С. Пушкина, Н.В. Гоголя, И.В. Гете.
Вариант 1
Жизненный путь любого человека состоит из взлетов и падений, поэтому каждому свойственно совершать ошибки. Но здесь нет ничего страшного, потому что, прежде всего, ошибка – это опыт. Именно методом проб и ошибок люди учатся поступать правильно. Ошибаясь, они понимают, как делать не нужно, и, стремясь достигнуть большего, ищут новые пути.
К примеру, главный герой повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» совершил большое количество ошибок в жизни, прежде чем найти свое призвание. Каждый этап его жизненного пути становился новым шагом в нравственном развитии.
В ранней молодости Иван Флягин стал виновником гибели старого монаха. Из-за его ошибки умер человек, но главный герой сильно не тяготился произошедшим несчастьем. Однако со временем он понимает, что ему еще придется искупить этот грех, потому что погибший монах начинает ему являться во снах и предсказывать испытания в будущем. Следующей серьезной ошибкой стало его единоборство с татарами под Пензой, из-за которого Флягину пришлось больше десяти лет скрываться по степным поселениям. Однако ничто не могло лишить его желания жить, все препятствия только убеждали его в необходимости совершенствоваться. Именно эта тяга к душевной гармонии сделала главного героя «очарованным странником», ведущим постоянный поиск истины в жизни. И в результате он эту истину находит, оказавшись в монастыре.
Таким образом, путем ошибок и просветлений Иван Флягин достигает духовного развития, превратившись из легкомысленного парня в мудрого монаха. Он приходит к праведной жизни неосознанно, так как все поступки совершает бескорыстно, ради блага других людей. На примере судьбы этого человека автор поднял вопрос, как благодаря ошибкам, люди получают настоящий опыт. И в конце повести дает на него ответ – только научившись жертвовать собой и раскаиваться за совершенные грехи, можно найти правду в жизни.
Другим примером человека, совершившего множество ошибок на своем жизненном пути, является главный герой трагедии И.В. Гете «Фауст». Всю свою жизнь он посвятил науке, прочел тысячи книг, безуспешно пытаясь отыскать в них ответы на вопросы бытия. Ради знаний он отказался от любви, семьи, детей, друзей. И вот, спустя столько времени, он понимает, что зашел в тупик. Значит, все жертвы оказались напрасными. В отчаянии Фауст решает лишить себя жизни, но в последний момент перед ним предстает дьявол, который обещает ему открыть все тайны Вселенной. Фауст не смог отказаться от такого предложения.
Мефистофель пытается сбить главного героя с пути, окружая его различными соблазнами. С некоторыми Фауст легко справился, но, увидев прекрасную Маргариту, совершил важнейшую ошибку в своей жизни. Он поддался чувствам, не подумав о дальнейшей судьбе девушки. Маргарита казалась Фаусту идеалом, но жениться на ней он не собирался. Женитьба обозначала бы конец его исканий, семейные узы, словно оковы, навеки его сковали бы. Фауст отказывается от Маргариты, и все местные жители набрасываются на девушку, обвиняя ее в порочности. Не выдержав горя и презрения окружающих, бедная девушка сходит с ума. Она убивает родного ребенка, который напоминает ей о Фаусте, а затем попадает в тюрьму, где ее приговаривают к смертной казни.
При помощи такой жестокой и непростительной ошибки Фауст начинает понимать свою ответственность за судьбы людей, которые доверились ему. Он хотел бы изменить судьбу Маргариты, но уже было слишком поздно.
Таким образом, можно прийти к выводу, что у каждого человека свой жизненный путь, но пройти его без ошибок можно только в том случае, если ни к чему не стремится. На определенном этапе каждый ошибается, но одни находят в себе силы признать это, исправить и идти дальше, а другие, испугавшись, перестают пробовать изменить свою жизнь.
Вариант 2
Великий ученый Альберт Эйнштейн сказал: «Человек, никогда не совершавший ошибок, никогда не пробовал ничего нового». Каждому человеку, который стремится достигнуть чего-то большего, приходится сталкиваться с трудностями. Все ошибаются, но кто-то находит в себе силы исправить свою ошибку, а кто-то не понимает, где оступился и продолжает идти неправильной дорогой.
Главный герой повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» относится к тому типу людей, которые исправляют свои ошибки. В начале произведения он предстает беспечным молодым юношей, который никогда не сталкивался с трудностями. Петруша рос избалованным мальчиком, никаких наук серьезно не изучал, гонял голубей и мечтал о военной карьере в Петербурге. Но вопреки его желаниям, отец отправил Петра в далекую Белогорскую крепость, для того чтобы он «понюхал пороху», а не вел разгульный образ жизни в столице.
Первую ошибку Гринев совершил по дороге на место службы. В одном из трактиров он познакомился с ротмистром Зуриным и поддался его уговором играть в бильярд на деньги. Главный герой знал, что в азартных играх нет ничего хорошо, тем не менее, решил попробовать. В итоге он проиграл сто рублей – очень большую сумму по тем временам. Савельич предлагал просто уехать и не отдавать деньги проходимцу, обхитрившему его хозяина, но честь и достоинство не позволили Петру Гриневу так поступить. Он отдал долг Зурину, но для себя решил больше никогда не играть на деньги. Так, при помощи совершенной однажды ошибки, главный герой повести «Капитанская дочка» получил важный урок на всю жизнь.
В качестве противоположного примера выступает младший сын главного героя повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба». Андрий с детства отличался от старшего брата и отца своей чувствительностью и добротой. Он всегда восхищался женской красотой и искусством. Именно поэтому, повстречав польскую красавицу во время учебы в Академии, Андрий не смог отпустить ее прекрасный образ. А в дальнейшем, ради нее он предал свою Родину, семью и товарищей по оружию.
Андрий даже не думал о том, что поступает неправильно. Он осознанно отказался от всего, что имел, ради своей возлюбленной. Теперь она стала его Отчизной. Кроме того, сын Бульбы не просто перешел на сторону врага, он выступил против своих товарищей с оружием в руках. Его отец долго не хотел верить в предательство родного сына, но увидел своими глазами, как Андрий рубит казаков направо и налево во время боя. Такие ошибки на Сечи не прощаются. Тарас Бульба понимал, что смыть позор со своего рода он сможет только кровью, поэтому решил убить Андрия собственноручно.
Таким образом, можно прийти к выводу, что ошибки помогают человеку стать лучше, если он осознал их и сумел найти пути для исправления содеянного. В такой ситуации ошибка – это опыт, который в дальнейшем направит тебя на правильный путь. В ином случае, одна ошибка может стоить человеку жизни.
Тематическое направление: 1.2 Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом
Конечно, все люди хотят и стремятся прожить свою жизнь правильно, идеально. Но каждый человек хотя бы раз совершал ту или иную ошибку. Важнее всего извлечь из этого урок, чтобы в следующий раз не наступать на те же грабли. Я думаю, что прожить жизнь, не совершив ошибок нельзя, потому что предсказать, какое именно решение приведёт к плохим последствиям, невозможно. За примерами давайте обратимся к произведениям литературы.
Никто заранее не знает исход событий, итог принятого решения, потому что жизнь непредсказуема. Эта тема описана в произведении Александра Ивановича Куприна «Олеся». В повести говорится об отношениях молодого барина Ивана Тимофеевича с деревенской девушкой Олесей, обладающей даром. Она унаследовала его от бабушки Мануйлихи. Олеся никогда не ходила в церковь, потому что считала , что её способности даны дьяволом. Но ради своей искренней, самоотверженной любви к Ивану, она пошла в храм. Однако, жительницы деревни не приняли её решение и избили девушку, потому что считали её ведьмой. Уходя, Олеся со зла накричала на них. К сожалению, она совершила ошибку, не обдумав свои действия и не взяв во внимание тот факт, что жительницы ненавидят её и бабушку. После этого случая, люди из деревни стали винить Олесю и Мануйлиху во всех несчастьях. Им пришлось уехать. Таким образом, даже действия, совершённые из чистых и искренних чувств, могут привести к неожиданно плохим последствиям.
В произведении Эрих Марии Ремарка «Три товарища» описывается крепкая дружба трёх парней: Роберта Локампа, Отто Кестера и Готтфрида Ленца. Они являются автомеханиками, участвуют к гонках. Однажды, Ленц решил принять участие в политическом собрании. Его долго не было. Роберт и Отто отправились на его поиски. Они застают драку, из которой молодым людям удаётся вытащить своего товарища. Но неожиданно, из этой толпы выбегает несколько участников собрания, и они расстреливают Ленца. Одна из пуль попала в сердце, друзья ничем не смогли ему помочь. Таким образом, некоторые ошибки совершаются из-за необдуманных действий.
Подводя итог, хочется сказать, что человек не властен над обстоятельствами жизни. Любое неправильно принятое решение может привести к плохим последствиям.
Здравствуйте, Лаура! Вы написали неплохое сочинение, подобрали хорошие произведения, но плохо их проанализировали — это в основном пересказ, а не анализ, и это существенный недостаток вашей работы. Её достоинством является грамотность (орфографических ошибок нет совсем). Давайте разберем их.
Итак, согласно критериям ФИПИ ваша работа оценивается следующим образом.
К1 — 1 балл. Сочинение соответствует теме.
К2 — 1 балл. Литературный материал подобран правильно, проанализирован слабо.
К3 — 1 балл. Композиция соблюдена. Логические ошибки не мешают пониманию смысла текста. Но ошибки есть!
Конечно, все люди хотят и стремятся прожить свою жизнь правильно, идеально
Далеко не все этого хотят, не все к этому стремятся. Не нужно делать таких глобальных обобщений.
Но каждый человек хотя бы раз совершал ту или иную ошибку.
Опять-таки — мы не можем знать о КАЖДОМ. Используйте вводные слова и предложения: возможно, по моему мнению, я думаю и т.д.
Таким образом, даже действия, совершённые из чистых и искренних чувств, могут привести к неожиданно плохим последствиям.
Какие «чистые и искренние чувства» вы здесь усмотрели? В «припадке злобы, ужаса и отчаяния», как пишет Куприн, бросилась Олеся на первую попавшуюся мучительницу. Искренними эти чувства можно назвать, но вот чистыми — вряд ли.
«Неожиданно плохие последствия». Даже не имея дара предсказания, можно было предположить такой исход дела.
Таким образом, некоторые ошибки совершаются из-за необдуманных действий.
И этот вывод у вас не «привязан» к анализу произведения. Кто совершил ошибку? Почему это ошибка? В чем неправильность, ошибочность действий героя — вы ничего об этом не говорите.
Подводя итог, хочется сказать, что человек не властен над обстоятельствами жизни. Любое неправильно принятое решение может привести к плохим последствиям.
Вывод нелогичен. Перечитайте вопрос, поставленный в теме, — и соотнесите с ним вывод.
Оба микровывода после каждого анализа должны подвести нас к выводу в конце работы.
В вашем не хватает каких-то суждений, чтобы связать одно предложение с другим.
Да, человек не властен над обстоятельствами жизни, но его действия и слова всегда имеют свои последствия, предугадать которые сложно, — вот почему нам трудно избежать ошибок, из-за которых мы потом страдаем.
К4 — 1 балл.
Речевые ошибки
Конечно, все люди хотят и стремятся прожить свою жизнь правильно, идеально.
Неудачное употребление слов в качестве однородных. Достаточно выбрать какое-то одно. Или следует написать их через запятую. Или так: хотят прожить жизнь…и стремятся к этому.
Эта тема описана в произведении Александра Ивановича Куприна «Олеся».
Что за тема? Вы ее в предыдущем предложении не обозначили.
Тема описана — неудачное сочетание. Затронута, развита, раскрыта, но не описана.
К сожалению, она совершила ошибку, не обдумав свои действия и не взяв во внимание тот факт, что жительницы ненавидят её и бабушку.
Сочетание, принадлежащее официально-деловому стилю. Стилистическая ошибка.
Вторая ошибка — в сочетаемости слов. Не взять во внимание, а ПРИНЯТЬ во внимание .
Таким образом, даже действия, совершённые из чистых и искренних чувств, могут привести к неожиданно плохим последствиям.
В таком варианте употребляется слово ПОБУЖДЕНИЙ.
Они являются автомеханиками, участвуют к гонках. Однажды, Ленц решил принять участие в политическом собрании. Его долго не было. Роберт и Отто отправились на его поиски
Недостаток речи — множество простых предложений. Старайтесь усложнить конструкции, развив мысль.
К5 — 1 балл. Всего ошибок: 8 .Допустимо: 16
Орфография — ошибок нет
Грамматика — 2
Однако, жительницы деревни не приняли её решение и избили девушку, потому что считали её ведьмой.
Не приняли (чего?) решениЯ.
В произведении Эрих Марии Ремарка «Три товарища» описывается крепкая дружба трёх парней: Роберта Локампа, Отто Кестера и Готтфрида Ленца.
В произведении (кого?) ЭрихА — имя автора склоняется.
Они являются автомеханиками, участвуют к гонках.
Полагаю, здесь ошибка техническая. В гонках.
Пунктуация — 6
Я думаю, что прожить жизнь, не совершив ошибок ЗПТ нельзя, потому что предсказать, какое именно решение приведёт к плохим последствиям, невозможно.
Пропущена запятая после деепричастного оборота
Но ради своей искренней, самоотверженной любви к Ивану, она пошла в храм.
лишняя запятая
Однак
о, ж
ительницы деревни не приняли её решение и избили девушку, потому что считали её ведьмой.
Слово ОДНАКО здесь является противительным союзом (как НО), а не вводным словом , поэтому запятая не нужна.
После этого случая, люди из деревни стали винить Олесю и Мануйлиху во всех несчастьях.
лишняя запятая
Однажды, Ленц решил принять участие в политическом собрании.
лишняя запятая
Но неожиданно, из этой толпы выбегает несколько участников собрания, и они расстреливают Ленца.
лишняя запятая
Общий вывод по работе. Лаура, старайтесь больше анализировать произведения, нежели их пересказывать. Если в первом случае вам это удалось лучше, то второй аргумент слегка рассыпался из-за отсутствия из-за отсутствия вашей трактовка, вашего понимания действий героев. Проверяйте тщательнее запятые — вы их ставите, опираясь на интонацию, но нужно следовать правилам. При таком количестве ошибок в пунктуации вы рискуете потерять 3 балла на ЕГЭ. Удачи!
Запомни!
анчоусы, артишок, банджо, боржоми, джокер, джонка, джоуль, жокей, жонглёр, жом, жор, жох, изжога, каприччо , капюшон, корнишоны, крыжовник, крюшон, лечо, мачо, мажор, мажордом, обжора, пончо, прожорливый, ранчо, трещотка, трущобы, харчо, чащоба, чокаться, чокнутый, чопорный, чохом, шов, шовинизм, шок, шоколад, шомпол, шорох, шорты, шоры, шорник, шоссе, шотландец, шофёр.
Возможно ли жизненный путь без ошибок?
Тематическое направление: Человек путешествующий: дорога в жизни человека.
11.10.2021 11:42:11
Автор: Виктория Климина
Возможно ли жизненный путь без ошибок? Жизненный путь — это личный жизненный опыт каждого человека, это длинная извилистая дорога, состоящая из ошибок. С помощью ошибок мы можем понять как поступать правильнее в будущем,а также они часть нашей личности. И поэтому, нельзя пройти жизненный путь без ошибок,на ошибках мы учимся.
Так в произведении И.А.Бунина «Чистый понедельник» главная героиня ищет свой путь в жизни. Девушка шла постепенно, но быстро на осознание того как она хочет прожить. И чтобы понять какой путь лучше, она совершает много ошибок. Она отдаётся разгульному образу жизни, и понимает что это не её. После чего она уходит в церковь и там остаётся. И благодаря, ошибкам она находит свой правильный жизненный путь. Это произведение доказывает что невозможно прожить жизнь без ошибок.
В другом произведение Фёдора Достоевского «Преступление и наказание» Родион Раскольников совершает самый страшный грех убийство. Он убивает невинных людей старуху и беременную женщину. После чего, он понимают всю тяжесть его поступка. Раскольников перестаёт хотеть жить, он не ест, не пьет, а потом главный герой хочет покончить жизнь самоубийством. Но потом он понимает что он совершил, а также осознает неверность его суждений. Из-за этой ошибки, он изменил свое мировоззрение и суждение о жизни. Он находит свой правильный путь и самого себя из-за этой ошибки,хотя плата была слишком велика.
Таким образом, мы можем понять что нельзя прожить жизнь без ошибок. И что всем свойственно ошибаться, но без него мы не сможем обрести себя и пройти жизненный путь. Главное уметь извлекать выводы из ошибок, и уметь двигаться дальше не смотря на всю тяжесть ситуации. Ошибки это личный рост, необходимый для достижение успеха и правильности жизненного пути.
Количество слов — 269
Здравствуйте, Виктория!
Ваше сочинение соответствует выбранному направлению, вы привели литературные примеры, выдержали объем слов. Ваша работа в соответствии с критериями проверки итогового сочинения оценивается следующим образом.
К1 ( соответствие теме) + 1 балл
В заявленной теме у вас опечатка. Правильно: Возможен ли жизненный путь без ошибок?
Возможно ли жизненный путь без ошибок?
К2 ( наличие литературного аргумента) + 1 балл
Важно прописывать инициалы писателя: Ф.М. Достоевский.
Приводя литературные примеры, вы увлеклись пересказом, особенно это заметно по роману «Преступление и наказание».
К3 (логика и композиция)+1 балл
Где логика в предложении? Оно никаким образом не связано с предыдущим. Без кого мы не можем обрести себя?
И что всем свойственно ошибаться, но без него мы не сможем обрести себя и пройти жизненный путь.
К4 ( речь) + 1балл
Речевая шероховатость+ речевые повторы
С помощью ошибок мы можем понять как поступать правильнее в будущем,а также они часть нашей личности.
И чтобы понять какой путь лучше, она совершает много ошибок. Она отдаётся разгульному образу жизни, и понимает что это не её.
Лучше: они часть нашей жизни, нашего жизненного пути. Слово «понять» можно заменить словом «осознать».
Речевая неточность. Не ясен смысл предложения.
Девушка шла постепенно, но быстро на осознание того как она хочет прожить.
Лучше: Девушка искала свой путь, постоянно ошибаясь.
Чрезмерное употребление личного местоимения, которое мешает восприятию текста.
И чтобы понять какой путь лучше, она совершает много ошибок. Она отдаётся разгульному образу жизни, и понимает что это не её. После чего она уходит в церковь и там остаётся. И благодаря, ошибкам она находит свой правильный жизненный путь.
Лучше в некоторых предложениях убрать местоимение, смысл не будет искажен. У вас получился набор предложений, в которых вы используете пересказ. Лучше так: «…она совершает много ошибок, ведет разгульный образ жизни. Не найдя себя, уходит в церковь, где остается служить.
Из следующего предложения напрашивается вывод, что вы не совсем хорошо знаете роман.
Он убивает невинных людей старуху и беременную женщину.
Что за беременная женщина? Если вы знаете, то почему не написать? Старайтесь быть убедительнее, чтобы у экспертов не возникало вопросов. Про старуху можно написать: старуха — процентщица.
Неоправданный речевой повтор. Пересказ. Повторы личного местоимения.
Раскольников перестаёт хотеть жить, он не ест, не пьет, а потом главный герой хочет покончить жизнь самоубийством. Но потом он понимает что он совершил, а также осознает неверность его суждений.
Повторы местоимений+ речевые повторы
Из-за этой ошибки, он изменил свое мировоззрение и суждение о жизни. Он находит свой правильный путь и самого себя из-за этой ошибки,хотя плата была слишком велика.
У главного героя есть и имя, и отчество, и фамилия, можно заменить местоимения.
Тавтология
Таким образом, мы можем понять что нельзя прожить жизнь без ошибок. И что всем свойственно ошибаться, но без него мы не сможем обрести себя и пройти жизненный путь.
Лучше: заблуждаться
Речевые повторы
И чтобы понять какой путь лучше, она совершает много ошибок.
В другом произведение Фёдора Достоевского «Преступление и наказание» Родион Раскольников совершает самый страшный грех убийство.
Синонимы: осуществляет, делает, выполняет.
Но потом он понимает что он совершил, а также осознает неверность его суждений. Из-за этой ошибки, он изменил свое мировоззрение и суждение о жизни.
Лучше: мнение о жизни
Речевой повтор
После чего она уходит в церковь и там остаётся.
После чего, он понимают всю тяжесть его поступка.
«После чего» лучше убрать.
К5 (грамотность)+ 0 баллов
Орфография
Главное уметь извлекать выводы из ошибок, и уметь двигаться дальше не смотря на всю тяжесть ситуации.
Правильно: несмотря на
В другом произведение Фёдора Достоевского «Преступление и наказание» Родион Раскольников совершает самый страшный грех убийство.
Правильно: произведениИ
Пунктуация
Пропуск двоеточия
Лишняя запятая
Пропуск запятой
Пропуск запятой
Пропуск запятой
Лишняя запятая + пропуск запятой
Лишняя запятая + пропуск трех запятых
Пропуск тире
Пропуск двоеточия
Лишняя запятая
Пропуск двоеточия
Пропуск двоеточия
Пропуск тире+ лишняя запятая+ пропуск запятой+ пропуск тире во втором предложении.
Грамматика
Нарушение границ предложения
Вторые предложения нельзя начинать с прописной буквы, так как сочинительный союз «и» служит для соединения. Будьте внимательны! Союз вообще можно убрать.
Здесь вы употребляете его дважды. Совсем не уместно.
После чего она уходит в церковь и там остаётся. И благодаря, ошибкам она находит свой правильный жизненный путь.
Ошибка в употреблении форм местоимений. Кроме того, местоимение «всю» здесь лишнее
После чего, он понимают всю тяжесть его поступка.
Правильно: своего
Но потом он понимает что он совершил, а также осознает неверность его суждений.
Правильно: своих
Нарушение управления
Ошибки это личный рост, необходимый для достижение успеха и правильности жизненного пути
Правильно: для достижения
Нарушение видо — временных форм глагола
И чтобы понять какой путь лучше, она совершает много ошибок.
Правильно: совершила
Ошибочное образование формы глагола
После чего, он понимают всю тяжесть его поступка.
Правильно: понимает
Итак, Виктория, ваше сочинение получает «зачет», однако оно очень слабое. Много речевых недочетов, есть недосказанность в предложениях, не всегда понятен их смысл. Серьезно нужно готовиться по пунктуации. Удачи вам!
Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 1; К4: 1; К5: 0;
Итоговый балл — 4 Зачёт
Возврат к списку
Многомудрый Литрекон представляет итоговое сочинение на тему: Возможен ли жизненный путь без ошибок? Аргументы, вступления, тезисы, заключения, примеры — все это в изобилии представлено здесь, ведь он написал несколько вариантов на любой вкус и цвет.
Вариант 1
(386 слов) Любая дорога состоит из взлетов и падений, ухабов и рытвин, а потому человек не может не поскользнуться и не отклониться от курса. Ошибка — это неотъемлемая часть обучения. Поэтому без нее совершенно нельзя обойтись, если люди к чему-то стремятся, что-то делают. И многие литературные примеры это подтверждают.
Вспомним роман И.А. Гончарова «Обломов». Ольга Ильинская и Илья Обломов полюбили друг друга. На первый взгляд, их отношения были навеяны искренними чувствами, которые пошли бы на пользу им обоим. Ленивый барин, наконец, встал бы с дивана и начал обеспечивать себя и молодую семью. Амбициозная и активная Ольга могла бы найти неиссякаемый источник дел в материнстве и ведении хозяйства. Любовь помогла бы героям открыть в себе новые качества и грани характера. Однако время показало, что молодые поторопились с планированием свадьбы. Илья Ильич был надломлен новыми требованиями, вызовами и обязанностями, он не смог перебороть свою лень. Ольга же поняла, что выбрала не того человека. Ей нравилась будущая версия Обломова — тот мужчина, которого она исправит и спасет. Но когда выяснилось, что меняться он не готов, героиня оставила надежды переломить естественный ход событий. Влюбленные признали, что совершили ошибку, и расстались. К сожалению, любовь нередко является обманчивой, и люди находят других партнеров, поняв всю призрачность своих иллюзий. Без этих проб и ошибок невозможно построить крепкую семью.
Столь же часто мы переоцениваем не только чужие, но и свои возможности. Так, героиня рассказа А.П. Чехова «Ионыч» считала себя талантливой пианисткой. Она много занималась и мечтала о музыкальной карьере в большом городе. Поэтому Катерина даже отказалась стать женой Дмитрия. Ей казалось, что брак и материнство помешают ее амбициям. Без сожалений распрощавшись со всеми, она уехала. Однако профильное обучение показало ей, что ее талант был явно переоценен. Это дома она была лучше всех, а среди настоящих музыкантов совершенно потерялась. В итоге девушка вернулась не солоно хлебавши и приняла судьбу такой, какая она есть, то есть без иллюзий. Катерина жалела, что отказала Дмитрию. Ошибка? И миновать ее было нельзя. Таков индивидуальный путь Катерины. Если бы она не попробовала себя в музыке, то всю оставшуюся жизнь мучилась бы от сожалений и несбывшихся надежд.
Таким образом, человек постигает мир и себя самого только методом проб и ошибок. Иначе просто нельзя, уроки пройдут даром или вовсе не состоятся. Промахи и недочеты заставляют твердо запомнить усвоенную мудрость и получить уникальный опыт. Пройдя через испытания, мы закаляем себя и добиваемся большего.
Вариант 2
(399 слов) Жизненный путь предполагает ошибки и просчеты — такова природа дороги, на которой люди непременно оступаются, теряют направление или даже падают. Но без этих трудностей научиться ровно и быстро ходить не получится, это очевидно. Добраться до цели может только тот, кто выстрадал и перенес каждый шаг, извлекая мудрость из каждого недочета. Многие литературные герои согласились бы с нами, ведь пережили то же самое.
Тему ошибок на жизненном пути затронул М. Горький в пьесе «На дне». Герои книги упали на самое дно общество из-за череды серьезных просчетов. Кто-то, подобно Актеру, увлекся спиртными напитками и потерял контроль над собой. Кто-то, подобно Клещу, озлобился на весь мир и получил в ответ такую же антипатию. Кто-то, как Сатин, совершил импульсивный поступок, который поставил на нем клеймо. А кто-то, подобно Насте и Пеплу, избрал род деятельности, противоречащий нравственным нормам. Но не только нищие оступились. И вполне обеспеченный Костылев совершал ошибки, которые привели его к трагическому исходу. Так, он был груб с женой, постоянно обзывал ее, жадничал, и в итоге она же подговаривала Ваську расправиться с надоевшим мужем. Если бы Михаил создал нормальную семью, то не погиб бы в драке с любовником супруги. Каждая история из этой пьесы — это жизненный урок для читателя. О том, какие ошибки ведут к самым ужасным последствиям, стоит знать каждому, однако совсем миновать их не получится. Но хотя бы своевременное исправление уже предотвратит трагедию.
Столь же поучителен для нас рассказ И.А. Бунина «Кавказ». Жена обманывает мужа и сбегает от него на Кавказ с любовником, совершенно не думая о последствиях своего ухода. Ее супруг — офицер, и для него аморальное поведение супруги — страшный позор, с которым нельзя примириться. Поэтому когда он получает все доказательства ее измены, он не выдерживает этого открытия и сводит счеты с жизнью, пока любовники получают удовольствие от совместного досуга. Увы, эта трагедия непоправима. Она ляжет тяжким грузом на плечи обоих героев, оставшихся в живых. Все персонажи совершили фатальные ошибки, но могли ли они без них обойтись? Нет, ведь это так естественно! И все же они могли бы предугадать развитие событий и хотя бы минимизировать негативные последствия.
Мы можем сделать вывод, что в жизни нельзя обойтись без ошибок. Однако мы можем научиться азам мудрого поведения на чужом опыте и свести риски к минимуму. Поэтому так важно изучать литературу и стараться обходить те ямы, которые ведут людей к окончательным нравственным падениям и непоправимым последствиям. Умный человек всегда учится на чужих ошибках, а не только на своих.
Вариант 3
(437 слов) «Жизнь пройти — не поле перейти» — эта народная мудрость означает, что путь человека тернист и сложен. Невозможно преодолеть его безошибочно и сразу же написать свою историю на чистовик. Важно получать опыт, перенимать мудрость и исправиться — только так можно стать лучшей версией себя. Поэтому оступаться столь же необходимо, как подниматься и продолжать путь.
Подтверждение этой необходимости мы находим в прозе А.И. Куприна — многоопытного человека, который за свою жизнь сменил несколько десятков работ и регионов. Его произведения насыщены уникальным опытом. Например, в повести «Олеся» он описал судьбу яркой индивидуальности в посредственном мире, полном предрассудков. Олеся жила в уединении и вдали от общества, поэтому не переняла его заблуждения и шаблоны поведения. Вместо того чтобы всего бояться, слепо повторять все действия за другими, героиня думала своей головой и выстраивала свой маршрут, крутой и ухабистый. Так, она вступила в связь с Иваном без каких-либо гарантий с его стороны. Более того, она отказалась от брака, понимая, что увлекающаяся и слабая натура мужчины не соответствует тем обязанностям, которые на супруга налагает клятва. Также Олеся не побоялась пойти в церковь, чтобы стать ближе к идеалу Ивана. Все эти действия повлекли за собой негативные последствия, поэтому их можно назвать ошибочными. Однако без них героиня не получила бы полезного, хоть и горького опыта. Она лишилась бы и ярких впечатлений, и шанса на любовь. Очевидно, что ошибки были неотъемлемой частью ее становления и личностного роста.
Аналогичный пример мы видим в повести «Гранатовый браслет». Генерал Аносов женился рано на миловидной и скромной девушке из приличной семьи. Кто мог знать тогда, что эта барышня окажется безнравственной и пустой женщиной? Уже в первые месяцы брака стало очевидно, что она пошла под венец не из большой любви, а ради того, чтобы стать хозяйкой своего дома и получить больше денег на наряды, танцы и развлечения. Очень скоро супруга Аносова изменила ему с каким-то артистом и сбежала. А потом, конечно, вернулась и слезно умоляла простить минутную слабость. Но Аносов уже понял, что никакого будущего у них нет. Он осознал, что женился по ошибке, и всю жизнь платил супруге определенный пансион, но этим их общение ограничивалось. Очевидно, что даже такой мудрый человек не смог пройти свой путь без заблуждений и иллюзий. Но ведь они способствовали формированию его мировоззрения и были частью его неповторимой судьбы, благодаря которой он стал тем, кем должен был стать. Их нельзя вычеркнуть или отбросить, они образуют его биографию.
Таким образом, человек не может пройти свой путь без ошибок, потому что они составляют его жизнь, равно как и удачные моменты. Нельзя просто взять и выбросить половину судьбы. Любые просчеты нужно использовать в своих целях, делая выводы и избегая повторения проблемных ситуаций. Это и есть личностный рост, необходимый для достижения успеха.
Невозможно прожить жизнь без ошибок, греха или оплошности. Это справедливо даже для тех, кто ведёт праведный образ жизни, прикладывает максимум усилий для поддержания душевной чистоты. Человек за всю свою жизнь совершает множество ошибок. Но, рефлексируя, мы превращаем их в опыт, хоть иногда и горький. Однако ошибки помогают нам стать лучше, перебороть страх.
Например, Федор Михайлович Достоевский в романе «Преступление и наказание» затронул проблему опыта и ошибок. Главный герой убивает старуху-процентщицу, её сестру. Свой грех Родион Раскольников пытается оправдать тем, что его поступок спасёт обычных людей. Однако убийство становится главной ошибкой всей его жизни. Молодой человек теряет себя. Понимает, что его теория и убеждения совершенно ложны. На помощь ему приходит Сонечка Мармеладова, которая делает всё для спасения собственной семьи. Прислушавшись к советам девушки, главный герой находит любовь, истину, возможность жить дальше. Жестокий проступок становится началом для чего-то нового. Можно даже предположить, что герой не смог бы прожить полноценную жизнь, если бы не убил, не проанализировал всё происходящее после.
Совершает ошибку и главная героиня романа-эпопеи «Война и мир». Л.Н. Толстой показывает Наташу Ростову, как положительного персонажа, который все же может оступаться, как и любой человек. Курагин оказывает девушке знаки внимания и даже уговаривает совершить побег, хотя героиня без пяти минут замужняя женщина.
Наташа идет на поводу у чувств и совершенно отказывается трезво оценивать ситуацию, из-за чего подвергает опасности не только себя, но и свою семью. Ослепленная любовью, она слишком поздно понимает, что все слова Анатоля представляют собой не более, чем хорошую фальшь. Прожив этот опыт, девушка стала смелее и рассудительнее. Теперь она не верит в красивые слова, а ждёт настоящую любовь, что придёт к ней в лице Пьера Безухова.
Иногда человеку нужно пройти множество испытаний, совершить множество ошибок, чтобы обрести опыт, который позволит ему очиститься и сделаться лучше, умнее и добрее. В том, чтобы совершить ошибку, нет ничего зазорного. Однако всегда стоит учитывать моральные и нравственные принципы, ведь все ещё являются практически главными регуляторами поведения.