На стене висела картина маслом речевая ошибка

1. Литературный язык Пушкина отличается от языка Гоголя;

2. Условия для проживания в городе не такие, как в деревне;

3. На стене висела картина, написанная маслом;

Возможен вариант: На стене висела картина, которая была написана маслом.

4. В связи с эпидемией гриппа на занятиях присутствовала только половина студентов/учащихся;

5. Каждый классный руководитель должен обеспечить явку родителей своих учеников.

в следующих предложениях исправите ошибки, связанные с речевой недостаточностью. 1 Язык Пушкина отличается от Гоголя. 2 Условия в городе не такие, как в деревне. 3 На стене висела картина маслом. 4 В связи с эпидемией гриппа на занятиях присутствовало 0,5 студента. 5 Каждый классный руководитель должен обеспечить явку своих родителей.

Исправьте лексические ошибки 1?

Русский язык | 5 — 9 классы

Исправьте лексические ошибки 1.

Моей подруге вырезали аппендицит.

2. На стенах мастерской висела живопись.

3. Я неравнодушен к двум вещам : журналистике и фотогра­фиям.

4. Мы доверяем Ивановой К.

К. выступить в суде в качестве хо­датайства по делу Петрова.

5. Отдых снимает нервное напряжение и утомляемость.

6. Приспособление предохраняет рабочего от травматизма.

7. Речь идет о сохранности аскорбиновой кислоты в пище.

1. Моей подруге удалилиаппендицит.

2. На стенах мастерской висели картины

Я неравнодушен к двум вещам : журналистике

Мы доверяем Ивановой К.

суде с ходатайствомпо делу

5. Отдых снимает нервное напряжение и

Приспособление спасает рабочего

7. Речь идет о сохранении аскорбиновой

Найдите и исправьте лексическую ошибку?

Найдите и исправьте лексическую ошибку?

Инициатором и зачинателем движения является экономическая ассоциация.

Помогите плиззз)))))Отредактируйте текст , устраняя ошибки, связанные с употреблением паронимов Мы столкнулись с многочисленными факторами незаконной продажи спиртных напитков?

Помогите плиззз)))))Отредактируйте текст , устраняя ошибки, связанные с употреблением паронимов Мы столкнулись с многочисленными факторами незаконной продажи спиртных напитков.

Отдых снимает нервное напряжение и утомляемость .

В наш магазин поступила новая партия модной , недорогой и практической обуви для зимнего сезона .

Близорукость может продолжать увеличиваться всю жизнь _ это прогресивная близорукость .

В конце соревнования авторитарному жури предстоит назвать победителя .

Найдите и исправьте лексическую ошибку Участники творческой экспедиции рассказали о перспективах на будущее?

Найдите и исправьте лексическую ошибку Участники творческой экспедиции рассказали о перспективах на будущее.

Исправьте лексическую ошибку?

Исправьте лексическую ошибку.

Это был мелочный , сварливый, заземлённый человек.

Исправьте лексические ошибки?

Исправьте лексические ошибки.

Я хотел бы, когда выросту, быть добрым, смелым и равнодушным .

Помогите пожалуйста как исправить лексическую ошибку в предложении «на стене висела картина маслом»?

Помогите пожалуйста как исправить лексическую ошибку в предложении «на стене висела картина маслом»?

Найдите и исправьте ошибку?

Найдите и исправьте ошибку.

Сложь все вещи в шкаф!

Исправьте лексические ошибки, запишите правильный вариант?

Исправьте лексические ошибки, запишите правильный вариант.

Пожалуйста укажите мои ошибки и исправьте их?

Пожалуйста укажите мои ошибки и исправьте их.

Задание 2?

Исправьте речевые ошибки, возникшие в результате смешения паронимов.

Обоснуйте свой ответ.

1. В зале ожидания находилось много командировочных.

2. Отдых снимает нервное напряжение и утомляемость.

3. Врач выписал мне несколько процедур.

На этой странице сайта размещен вопрос Исправьте лексические ошибки 1? из категории Русский язык с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 5 — 9 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.

Взаимная связь — это подлежащее + сказуемое : строится дом, встретился товарищ, билеты проданы. В остальных словосочетаниях связь подчинительная. 2 — управление, 3 — согласование, 5 — управление.

Все недоумевали : все (что делали? ) недоумевали Старались не говорить о войне : старались( что делать) не говорить о ( чем? ) о войне.

Мы можем назвать нашу книгу самым настоящим и мудрым другом! Мои самые любие книги, которые я читал в детстве (Фантазёры, Красавица и Чудовище, Золушка)! Они мне погали и до сих пор помагают в общении с друзьями, с моим характреком, в школе. Эти к..

ВстаёшЬ, ни свет, ни заря, не разгорелось.

Встаешь ни свет ни заря, пока утро еще неразгорелось.

Я цветок на лугу Я сорвал на бегу Сорвал, а зачем — Обьяснить не могу В стакане он день Простоял — и завял А сколько бы он На лугу простоял.

Обязательно нужно возвратить вещь владельцу, твоё задание доставить заказ покупателю вовремя, тебе надо выбрать благодарственость родителям, сделай замечание своему ребенку, надо приготовить хороший сюрприз сестре на день рождения, надо падать хороши..

Ты должен как можно скорее возвратить вещь владельцу Курьер не успел доставить заказ вовремя Какой формы надо выбрать благодарность родителям Бабушке пришлось сделать замечание ребёнку Женя собирается приготовить сюрприз сестре к её возвращению Сегод..

Исправьте лексические ошибки 1. Моей подруге вырезали аппендицит. 2. На стенах мастерской висела живопись. 3. Я неравнодушен к двум вещам: журналистике и фотогра­фиям. 4. Мы доверяем Ивановой К.К. выступить в суде в качестве хо­датайства по делу Петрова. 5. Отдых снимает нервное напряжение и утомляемость. 6. Приспособление предохраняет рабочего от травматизма. 7. Речь идет о сохранности аскорбиновой кислоты в пище.

Исправьте
лексические ошибки
1.
Моей подруге вырезали аппендицит.
2.
На стенах мастерской висела живопись.
3.
Я неравнодушен к двум вещам: журналистике
и фотогра­фиям.
4.
Мы доверяем Ивановой К.К. выступить в
суде в качестве хо­датайства по делу
Петрова.
5.
Отдых снимает нервное напряжение и
утомляемость.
6.
Приспособление предохраняет рабочего
от травматизма.
7.
Речь идет о сохранности аскорбиновой
кислоты в пище.

Опубликовано 11 месяцев назад по предмету
Русский язык
от cybzcf

Ответ дан
3у4к

1.
Моей подруге удалили аппендицит.
2.
На стенах мастерской висели картины
3.
Я неравнодушен к двум вещам: журналистике
и фотографированию
4.
Мы доверяем Ивановой К.К. выступить в
суде с ходатайством по делу
Петрова.
5.
Отдых снимает нервное напряжение и
утомление
6.
Приспособление спасает рабочего
от травматизма.
7.
Речь идет о сохранении аскорбиновой
кислоты в пище.

Не тот ответ, который вам нужен?

Самые новые вопросы

Математика — 11 месяцев назад

Сколько здесь прямоугольников

История — 1 год назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература — 1 год назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык — 1 год назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса
1. укажите личное местоимение:
1) некто
2) вас
3) ни с кем
4) собой
2. укажите относительное местоимение:
1) кто-либо
2) некоторый
3) кто
4) нам
3. укажите вопросительное местоимение:
1) кем-нибудь
2) кем
3) себе
4) никакой
4. укажите определительное местоимение:
1) наш
2) который
3) некий
4) каждый
5. укажите возвратное местоимение:
1) свой
2) чей
3) сам
4) себя
6. найдите указательное местоимение:
1) твой
2) какой
3) тот
4) их
7. найдите притяжательное местоимение:
1) самый
2) моего
3) иной
4) ничей
8. укажите неопределённое местоимение:
1) весь
2) какой-нибудь
3) любой
4) этот
9. укажите вопросительное местоимение:
1) сколько
2) кое-что
3) она
4) нами
10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением?
1) увидел их
2) её нет дома
3) её тетрадь
4) их не спросили

Русский язык — 1 год назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью.
1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал.
2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя
3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык — 1 год назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Физика — 1 год назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Опубликовано 27.09.2017 по предмету Русский язык от Гость >>

Ответ оставил Гость

1.
Моей подруге удалили аппендицит.
2.
На стенах мастерской висели картины
3.
Я неравнодушен к двум вещам: журналистике
и фотографированию
4.
Мы доверяем Ивановой К.К. выступить в
суде с ходатайством по делу
Петрова.
5.
Отдых снимает нервное напряжение и
утомление
6.
Приспособление спасает рабочего
от травматизма.
7.
Речь идет о сохранении аскорбиновой
кислоты в пище.

Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Русский язык.

Исправьте речевые
ошибки в предложениях.

Ее
внешний вид тем не менее никоим образом отнюдь не гарантирует соответствующего
обслуживания.

В
своей деятельности руководители руководствуются заранее составленными планами.

Моей
подруге вырезали аппендицит.

На
стенах школы висела живопись.

Я
имею страсть к трем вещам: журналистике, фотографиям и кулинарному искусству.

Я
читаю как художественные произведения, так и современные детективы и фантастику.

Кто
вошли, оплачивайте за проезд

Практическая работа №2. Тема: Редактирование текста. Исправление лексических ошибок.

Задание 1. Прочтите теоретический материал и сделайте выписки.

Значение слова важно при сочетаемости слов, ведь в речи мы употребляем слово не изолированно, а вместе с другими словами.

Лексическая сочетаемость — это способность слов соеди­няться друг с другом. Например, мы скажем «стая волков», а не «стая кошек». Можно сказать «длинный путь», но не «длитель­ный путь». Если не учитывать в сочетании слов их лексического значения, можем получить просто абсурдные высказывания. Нельзя сказать «желтый арбуз», он может быть только красным или зеленым; нельзя сказать «круглый час», но говорят «круг­лый год» и т. д.

Лексическая избыточность — это общее название двух стили­стических явлений: плеоназма и тавтологии, обозначающих не­нужную, неуместную многословность.

Лексическая избыточность используется как стилистический прием усиления: видеть своими глазами, слышать своими ушами, сделать своими собственными руками.

Плеоназм — это речевая избыточность, возникающая из-за повторения лексического значения одного слова другим, целым или какой-либо его частью: например, «внутренний интерьер» (слово «интерьер» уже имеет значение «внутренний»); «простаи­вать без дела» (слово «простаивать» имеет благодаря приставке про- значение «без дела»); «вернуться назад» (слово «вернуться» уже имеет, значение обратного направления); «упасть вниз» (упасть вверх просто невозможно); «жестикулировать руками» (ничем другим жестикулировать нельзя).

Различают два вида плеоназмов. Один вид не является стили­стической ошибкой и широко представлен в языке: спуститься с горы (дублирование предлога и приставки), никогда не читал (дуб­лирование отрицания частицей и наречием). Второй вид плео­назма — стилистическая ошибка, при которой излишние слова объединяются в словосочетание или в предложение: В прошедшие дни прошли дожди.

Тавтология — это лексическая избыточность, при которой в пределах словосочетания или соединения подлежащего и сказуе­мого в предложении повторяются однокоренные слова: Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.

Тавтология может и не быть ошибкой, если является стили­стическим приемом. Это намеренная тавтология: Писатель попи­сывает, читатель почитывает.

Ненамеренная тавтология является стилистической ошиб­кой.

Например, в предложении Нерешенные проблемы надо ре­шать — ненамеренная тавтология, повторяются однокоренные слова. Чтобы исправить эту стилистическую ошибку, нужно за­менить одно из этих слов: Существующие проблемы надо решать.

Лексическая недостаточность — это стилистическая ошибка, состоящая в пропуске слова в словосочетании: Меня до глубины (души) волнует этот вопрос.

Значение пропущенного слова берет на себя остающееся слово: он служит (в армии), она хорошо знает языки (иностран­ные).

Но часто лексическая недостаточность приводит к неясно­сти речи, а порой и создает комический эффект: День рождения начнется в пять часов. Здесь пропущено слово «празднование», без этого слова высказывание приобретает совершенно другой смысл.

Задание 2. В следующих предложениях исправьте ошибки, связанные с лекси­ческой сочетаемостью слов:

а) Спортсмены потерпели победу в соревнованиях.

б) Наступило глубокое лето.

в) Этот писатель заслужил известность.

г) В таких обстоятельствах удача нам не грозит.

д) Этот фильм обречен на успех.

е) Нам слишком долго зажимали языки.

ж) В этом заплыве мы одержали поражение.

Задание 3. В следующих предложениях исправьте ошибки, связанные с речевой недостаточностью:

а) Язык Пушкина отличается от Гоголя.

б) Условия в городе не такие, как в деревне.

в) На стене висела картина маслом.

г) В связи с эпидемией гриппа на занятиях присутствовало только 0,5 студента.

д) Каждый классный руководитель должен обеспечить явку сво­их родителей.

Задание 4. В следующих предложениях исправьте ошибки, связанные с речевой избыточностью:

а) Перед своей смертью он написал завещание.

б) Продолжительность занятий длится в течение часа.

в) Ваши требования основаны на необоснованных предположениях.

г) Величина монумента поразила нас своим величием.

д) Он принял решительное решение.

е) Толпа людей шла по улице.

ж) Каковы ваши планы на будущее.

з) Люди должны взаимно уважать друг друга.

и) Я написал свою автобиографию.

к) Внешняя наружность ее была вполне привлекательна.

Вопрос Помогите исправить лексико — стилистические ошибки 1) нерешённые проблемы надо решать 2)на стене висела картина маслом?, расположенный на этой странице сайта, относится к
категории Русский язык и соответствует программе для 10 — 11 классов. Если
ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска
похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему.
Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку,
расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей,
оставившими комментарии под вопросом.