На здравницу генерал ответил благодарностью где ошибка

Помогите пожалуйста разобраться с типами речевых ошибок!!! ⇐ Высшее образование

Для отправки ответа, комментария или отзыва вам необходимо авторизоваться

На этой странице находится вопрос Определите какие нормы нарушены в следующих предложениях исправьте ошибки 1 собаки бежат быстро 2 инженера собрались на совещание 3 он сказал обидчивое слово 4 где мой туфель 5 вот твоя туфля 6 мы пиш?. Здесь же – ответы на него,
и похожие вопросы в категории Русский язык, которые можно найти с помощью
простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса
соответствует уровню подготовки учащихся 10 — 11 классов. В комментариях,
оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С
ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из
предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой
строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.

исправить ошибки в предложении и указать к какому типу ошибок относиться каждая из них. 1. собаки бежат быстро. 2.мы пишем в газету о положение демобилизованных из армии. 3.на здравницу генерал ответил благодарностью. 5.инженера собрались на совещание. 6.живу я на небольшом переулке, ведущем к Дону. 7.он сказал обидчивое слово. 8.-где мой туфля? -вот твоя туфля. 9.хозяин дома спал.

⭐⭐⭐⭐⭐ Лучший ответ на вопрос «Найдите в предложениях ошибки и определите, какой тип нормы нарушен. 1.Он взял ремень и ударил его. 2. Собаки бегут быстро. 3. Мы пишем в газету о положение демобилизованных из армии. 4. На здравницу генерал ответил благодарностью. 5. Инженеры собрались на совещание. 6. Живу я на небольшом переулке, ведущим к Дону. 7. Он сказал обидчивое слово. 8. Хозяин дома спал. 9. Ни у кого из них не нашлось для больного слова сочувствия. 10. – Где мой туфель? – Вот твоя туфля.» от пользователя Ксюха Швец в разделе Русский язык. Задавайте вопросы и делитесь своими знаниями.

В суровые морозы реки (Подлежащие) одеты (Сказуемые) ледяными покровами|,и|збарский лев(Подлежащие) спит(Сказуемое)|,|ёлочки (подлежащие) спрятались (сказуемое) в снегу.

Землепашец
пахарь
ратай

Повинный.
Хитрый.
Вечер.
Тайна.

Несправедливое наказание (мне кажется) и песни не спеты (частичка не пишется с глаголами отдельны)

Норма, её динамика и вариативность

1. Назовите нормы, характерные
только для устной речи; нормы, характерные
только для письменной речи и нормы,
относящиеся к обеим формам речи.

2. Найдите в предложениях ошибки и
укажите, к какому типу ошибок относится
каждая из них. Исправьте ошибки.

1. Он взял ре^,мень
и вдарил его.

2. Собаки бежат быстро.

3. Мы пишем в газету о положение
демобилизованных из армии.

4. На здравницу генерал ответил
благодарностью.

5. Инженера собрались на совещание.

6. Живу я на небольшом переулке, ведущем
к Дону.

7. Он сказал обидчивое слово.

8. – Где мой туфель?

– Вот твоя туфля^,.

9. Хозяин дома спал.

3. Найдите в предложениях слова, у
которых окончание не соответствует
норме современного русского языка.

1. Штук десять из них [собак] положили
свои лапы Ноздрёву на плеча. (Н.В. Гоголь)

2. Поезды на железной дороге останавливаются
по причине больших выпавших снегов на
четверо суток. (Н.Г. Чернышевский)

4. Пользуясь орфоэпическим словарём,
изданным в последние годы, заполните
таблицу.

Пользуясь таблицей,
определите, сколько слов из двенадцати
сохраняют прежнее произношение [шн]
______, сколько имеют равные варианты [шн]
и [чн] _____, у какого количества слов
побеждает произношение [чн] ____. Сделайте
вывод, в каком направлении изменяется
данная норма.

5. Определите тип вариантов слов.

лесопильня – лесопилка,
бескрайний – бескрайный, фольга^,
– фо^,льга,
арабеск – арабеска, планшет – планшета,
кроличий – кроликовый, достигнуть –
достичь, брызгают – брызжут, ехать
поездом – ехать на поезде, языком
трепать – языком молоть

6. Разграничьте варианты (допустимые способы выражения) и речевые ошибки. Проверьте себя по словарю.

Медлен – медленен;
прецедент–преце[н’]дент;
кура–курица; кружевцев–кружевец; ку’хон­ный–кухо’нный; бра’ла–брала’; ждать поезд–ждать по­езда;
фено’мен–феноме’н;
яи[чн]ица–яи[шн]ица;
зво’нит–­звони’т;
килограмм абрикосов–килограмм абри­кос; инспектора–инспекторы; выборы–­выбора; алчущий–алкающий; выезжай–выедь; согласно чего–согласно чему; дискутировать–дискус­сировать; езжу–ездию; аг[р’]ессия — аг[рэ]ссия; бедны’– бе’дны; катало’г–
ката’лог; рельс – рельса; плацкарт–плацкарта.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Найдите в предложениях ошибки и определите, какой тип нормы нарушен.

1. Он взял ремень и ударил его. 2. Собаки бегут быстро. 3. Мы пишем в газету о положение демобилизованных из армии. 4. На здравницу генерал ответил благодарностью. 5. Инженеры собрались на совещание. 6. Живу я на небольшом переулке, ведущим к Дону. 7. Он сказал обидчивое слово.

8. Хозяин дома спал. 9. Ни у кого из них не нашлось для больного слова сочувствия. 10. – Где мой туфель? – Вот твоя туфля.