Найдите предложение где допущена пунктуационная ошибка

Найдите предложение, где допущена пунктуационная ошибка.
а) Здесь где на черных, густых прогалинах обозначились резкими пятнами проблески лунного света, ему захотелось вернуть прошлое.
б) Он решительно не знал, что ему говорить, а говорить было необходимо.
в) Он злился и винил себя, хотя и не понимал своей вины.
г) Она, когда уже самое главное было сказано, дышала легко и свободно.

Предложение, где допущена пунктуационная ошибка:

  а) Здесь(,) где на черных, густых прогалинах обозначились резкими пятнами проблески лунного света, ему захотелось вернуть прошлое.

__

** Пропущена первая запятая, которая отделяет придаточное внутри главного в СПП.

В третьем предложении допущена пунктуационная ошибка, пропущена запятая. 

Я вспоминают то утро (главная часть), когда отец вернулся из экспедиции (зависимая часть). 

Это сложноподчиненное предложение, которое состоит из двух частей (главной и придаточной). Они присоединяются местоименным наречием «когда». 

В главной части подлежащее — я, сказуемое — вспоминаю. В зависимой части подлежащее — отец, сказуемое — вернулся. 

Между частями сложноподчиненного предложения обязательно нужно ставить запятую. 

12. Найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.

А) Луна зашла за мыс, и огня не стало видно.

Б) Под небом мертвенно-свинцовым угрюмо меркнет зимний день, и нет конца лесам сосновым и далеко до деревень.

В) Рощицы молодых осин толпятся на берегу, и все осиновые листья дружно блестят на солнце.

Г) Громко хрустел под ногами снег, и в морозном воздухе как бы звенели хрустальные колокольчики.

15. В каком предложении сказуемое выражает состояние природы:

А) Мне было скучно одному.

Б) В приметах заключено много точного знания и поэзии.

В) Темнело быстро, по-осеннему. Г) Никого вокруг не было.

16. Сколько назывных предложений можно выделить из четверостишия?

Стаи птиц. Дороги лента.

Повалившийся плетень.

С отуманенного неба

Грустно смотрит тусклый день.

А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4

17. Замените двусоставные предложения односоставными.

а) С моря дул ветер.-

б) Наступили сумерки.-

18. Выполните синтаксический разбор.

Человека ценят не по годам и не по деньгам, а по разуму. (пословица)

Вопрос по русскому языку:

1. Найдите предложение, где допущена пунктуационная ошибка. А) Здесь где на черных, густых прогалинах обозначились резкими пятнами проблески лунного света, ему захотелось вернуть прошлое. Б) Он решительно не знал, что ему говорить, а говорить было необходимо. В) Он злился и винил себя, хотя и не понимал своей вины. Г) Она, когда уже самое главное было сказано, дышала легко и свободно. 2. Из данных предложений выпишите сложноподчиненное с придаточным изъяснительным; графически выделите главную и придаточную часть. 1) Настя была так взволнованна, что в глазах появились слезы. 2) Глядя в запыленное окно дорожной коляски, я думал о том, что к месту назначения к полудню не доберусь.3) Японец только кивал головой, потому что плохо понимал малоросса. 3. Спишите предложение, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания; постройте схему предложения. Ближе к морю где у берега жмут…ся просмоле…ые лодки обсыпа…ые подсохшею рыбьей чешуей рыбаки сидя на низкиз камыш…вых табуретках под навесом миниатюрных кофеен п…ют кофе играют в кости. 4. Из простых предложений составьте сложноподчиненное с придаточными причины и цели. Я хочу поехать за город. На завтра обещали хороший день. Хочу подышать сосновым ароматом. 5. Составьте и запишите предложение по данной схеме. когда? зачем? какие? (пока…), [ ], (чтобы… сущ.), (которые…).

В первом предложении есть обобщающее слово при однородных дополнениях, которые связаны повторяющимися соединительными союзами. Со знаками тут всё благополучно.

Второе предложение сложносочинённое, в нём есть две грамматические основы: дни радовали, клумбы напоминали. Между частями такого предложения необходима запятая. Знак поставлен правильно.

В третьем предложении есть прямая речь, обращение и вводное слово. Все знаки соответствуют требованиям пунктуационных норм.

Четвёртое предложение содержит распространённое обстоятельство. Обычно такие обстоятельства времени обособляются, если после них есть уточнение. Например: в начале летних каникул, в первых числах июля, …

Но в предложении 4 такое уточнение отсутствует, поэтому запятая не нужна.

Последнее предложение сложное по строению, его первая часть — с вводным словом. Кроме того, тут есть прямая речь. Все знаки на своих местах.

Ответ: предложение 4 с ошибкой.

2 ответа:

Читайте также

1. Найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.

Б. Высоко в горы вполз уж и лёг там в сыром ущелье, свернувшись в узел и глядя в море.

2. Среди указанных слов найдите деепричастие.

А. Рассказав

3. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

Б. Ночью в полях, под напевы метели, дремлют, качаясь, берёзки и ели.

4. Найдите деепричастие совершенного вида.

Б. Решившись

5. Найди предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота.

В. Не размышляя над ошибками, экзамены были сданы.

6. В каком ряду все слова с НЕ пишутся раздельно?

В. (не)заклеив, (не)вырастив;

7. На месте каких цифр должны быть запятые?

Кот, удобно устроившись на диване, безмятежно спал.

Г.1, 3

8. Выберите правильное продолжение предложения:

Работая над сочинением,….

Б. Вы не должны отвлекаться.

9. Найдите предложение с одиночным деепричастием (знаки препинания не расставлены).

А. Над рекой, наклонясь, что-то шепчет камыш.

10. Укажите предложение с деепричастным оборотом.

А. Ночь подобралась незаметно, окутавши землю темной вуалью.

11. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? 

Собака ощетинилась, подняла нос и, втягивая сырой воздух, осторожно пошла верхним чутьем на смолкший голос. (В.Шишков)

А. 2,4