Не замеченная мною ошибка не продуманный ответ

Тема. Орфограммы в причастиях. Орфограммы в деепричастиях

Вспомните правила написания н и нн в суффиксах причастий

1. Запишите в 2 столбика условия написания –н и –нн в причастиях.

Задание: образовать страдательные причастия по образцу.

отправить – отправленный – отправлено

Прочитать –

Решить –

Собрать –

Обидеть –

2. Вспомнить и рассказать правила написания не с причастием и деепричастием.

Раскрыть скобки, объяснить свой выбор:

(Не) замеченная мною ошибка

(не) продуманный ответ

(не) скошенные вовремя луга

задание (не) выполнено

(не) высохшие капли росы

Раскрыть скобки:

Трава (не) скошена (не) погасший костер

(не) имеющее границ море (не) выносимая духота

ничем (не) нарушаемая тишина афиши (не) расклеены

скамейки (не) покрашены (не) крашеный забор

ещё (не) окрепший после дороги не) нашедший дороги отряд

(не) расколотый орех (не) забываемый подвиг

(не) застеленная шерстяным одеялом кровать

ни с кем (не) простившийся товарищ

(не) прекращавшийся ни на минуту дождь

3. Вспомнить правила выделения причастного и деепричастного оборота запятыми на письме.

• Расставить знаки препинания, графически объяснить их постановку.

Здесь увидел я Михаила Пущина раненного в прошлом году.

Нас привели прямо к избе стоявшей на углу перекрестка.

Капитан вскоре явился сопровождаемый кривым старичком.

Слова имеющие несколько значений называются многозначными.

Вскоре явился к Владимиру Андреевичу старый кучер Антон некогда водивший его по конюшне и смотревший за его маленькою лошадкой.

Обольщенный моею славою он стал было искать моего дружества.

У Пушкина много стихов посвященных няне.

Облачко обратилось в белую тучу, которая тяжело поднимаясь росла и постепенно облегала небо.

Его лошадка снег почуя

Плетется рысью, как-нибудь.

Под голубыми небесами

Великолепными коврами

Блестя на солнце снег лежит…

Помогите! Задание как писать НЕ слитно или раздельно
Слова: (не)отстроенный дом, не)успевающий ученик,(не) замеченная мною ошибка,(не) утомимый работник , совершенно (не) придуманное решение,(не)заселенный дом,(не)распустившийся бутон, (не)подпускающий к себе хищник,(не) склоняемые существительные ,(не) разгаданная тайна, истина (не)выяснена , ( не) смолкающие до ночи сверчки, (не) замерзшая , а по -прежнему дымящаяся полынья , (не) защщенное от солнца место, ничем ( не) нарушаемая тишина , причины (не) раскрыты , (не) дослышанная фраза , ( не) высказанная прямо претензия .
выпишите словосочетания и предложения в следующем порядке
1 с кратким причастием
2 с причастием , имеющим зависимые слова
3 с противопоставлением
4 со всеми другими случаями использования причастий

СОР-2 3ЧЕТВЕРТЬ РЯ-7КЛ
Всего-15баллов
Прочитай текст.
Каждый человек имеет право на крышу над головой и стабильную занятость. Но есть люди, нуждающиеся в помощи больше, чем остальные. Как минимум потому, что кто-то может решать свои проблемы у себя дома, а у других такой возможности нет. Что же делать?
Видя на улице бездомного человека и понимая, что хочешь ему оказать помощь, попробуй представить, как ежедневно с раннего утра до поздней ночи человек находится на улице или прячется в подъездах и магазинах. Он видит тысячи людей, проходящих мимо. Меняются локации, лица, погода, неизменным остается лишь то, что человек коротает дни под открытым небом. Если ты особо никуда не спешишь, ты можешь сделать следующее.
Во-первых, можешь попробовать заговорить с ним, преодолевая стеснение или страх, но вряд ли человек откажется от диалога, потому как он не так часто в них участвует. Начать можно с простого вопроса: нужна ли ему помощь? Поверь, возможно, такие люди тоже могут много чего интересного рассказать.
Во-вторых, предложи материальную помощь, и речь не о деньгах. Наоборот, фонды, работающие с бездомными людьми, советуют не давать им наличные, ведь их легко, например, можно потратить на алкоголь. Зато можно купить еду, воду, лекарства или одежду. В холодное время года особо актуальным будем горячий чай.
Планируя купить еду, обращай внимание на продукты длительного хранения, не требующие готовки. Также можно дать проездной на метро, спальники ,средства личной гигиены или влажные салфетки.
Еще можно отдать старый ненужный телефон, ведь сегодня тяжело жить на улице без связи. Лучше вообще рассказать человеку о местах, куда он может обратиться, если ему действительно нужна помощь.

В-третьих, узнай о его интересах. Бездомные люди тоже что-то любят, о чем-то мечтают и пылают страстью к чему-то. Даже если сейчас это незаметно, когда-то, наверняка, так и было. Более того, среди них есть много людей с высшим образованием. Если у вас завяжется разговор, попробуй узнать: что этот человек любил читать или, может быть, слушать? Принеси ему книги, журналы, газеты с актуальными новостями, можно послушать вместе музыку. Кажется, ты многое узнаешь не только о человеке, но и о себе.

Задания.

2вариант

1. Озаглавь текст-1б
2. Составь простой план, выделяя основную мысль.-3б
3. Найди и подчеркни в пятом абзаце причастный и деепричастный обороты-2б
4. Выпиши из седьмого абзаца два вводных слова-2б
5. В данном предложении выдели графически оборот и определяемое слово при нем.-2б
Можешь попробовать заговорить с ним, преодолевая стеснение или страх.
6. Эссе. Дополни текст примерами ,как можно еще оказать помощь бездомным,используя причастный или деепричастный обороты

Запишите словосочетания в столбик и поясните письменно, по какой причине вы написали «Не» с причастиями слитно или раздельно.
(Не)замеченная ошибка, гласные, (не)проверяемые ударением; (не)продуманный ответ, решение (не) продумано, работа (не)закончена, (не)законченное сочинение, (не)прочитанная книга, (не)отправленное письмо, никем (не)упакованные товары, еще (не)прочитанная книга, (не)забываемое слово, (не)исчислимые богатства, по (не)хоженой земле, еще (не)обжитый край, (не)пролазная чаща, в дебрях (не)пробудной тайги, (не)изведанные края, (не)устрашимый воин.