Нету вид ошибки

Многих интересует, когда уместно употребление слов «не́ту» или «нет». Вопрос не праздный, несмотря на кажущуюся очевидность ответа.

Русский язык многогранен. Применение разных слов в зависимости от ситуации только обогащает речь.

Есть ли слово «нету» в русском языке

Такая конструкция существует, несмотря на возражения крикунов за чистоту лексики. И имеет вполне определенное значение. И в словарях присутствует, хотя иногда весьма спорно помечается как устаревшее.

Поставив ударение на последний слог, получим отрицательное словосочетание, которое пишется раздельно:

«Иди обратно на склад и сдавай: ты взял не ту́ коробку, а другую, из нижнего ряда».

Как правильно говорить и писать

Разберемся со значениями, определим разницу и нюансы использования.

«Нет» является универсальным категоричным отрицанием. Антоним – «да»:

« — Я пирожков напекла с капустой и с мясом, будешь чай пить?

— Спасибо, милая, нет пока».

«Если нет оцинкованных труб, можно заменить металлопластиковыми, только обойдется дороже».

«Нету» означает отрицание наличия чего-либо. Синоним – «отсутствует»:

« — У вас есть в наличии мята и ромашка в пакетиках?

— Уже неделю как нету, разобрали все. Есть только настойки».

«На первом объекте каждый день завоз: то бетон, то арматура, а у нас даже песка нету».

Легко заметить из приведенных предложений, что заменить «нету» на «нет» можно всегда. Но никак не наоборот.

Кроме классического языка, существуют разговорные и просторечные обороты. В последних случаях и в литературе при передаче высказываний персонажа можно услышать даже «нетути» и шутливо-пародийное «нема». Смысл тот же.

А вот в официальных документах допустимо писать только «нет»:

• «По причине отсутствия транспорта, нет возможности обеспечить доставку материала вовремя».

• «На сегодня у нас нет материалов для продолжения строительства». 

Создатели нового ЕГЭ считают употребление «нету» ошибкой, несмотря на отсутствие каких-либо правил. Можно только посочувствовать школьному образованию.

Вывод: в неофициальной лексике не каноничные формы полезны для интересной окраски речи. Другое дело – строгая литература и канцелярит: «нет» и точка.

Классификация ошибок

Грамматические ошибки (Г) – это ошибки в структуре языковой единицы: слова, словосочетания или предложения, т.е. нарушение какой-либо грамматической нормы – словообразовательной, морфологической, синтаксической.  

Речевые ошибки (Р) – это ошибки не в построении предложения, не в структуре языковой единицы, а в ее использовании, чаще всего в употреблении слова, т. е. нарушение лексических норм. Это плеоназм, тавтология, речевые штампы,  неуместное использование просторечной лексики, диалектизмов, жаргонизмов;  экспрессивных средств,  неразличение паронимов. Ошибки в употреблении омонимов, антонимов, синонимов, не устраненная контекстом многозначность.

Логические ошибки (Л). Логические ошибки связаны с нарушением логической правильности речи. Они возникают в результате нарушения законов логики, допущенного как в пределах одного предложения, суждения, так и на уровне целого текста.

Фактические ошибки (Ф) — разновидность неязыковых ошибок, заключающаяся в том, что пишущий  приводит факты, противоречащие действительности, дает  неправильную информацию о фактических обстоятельствах, как связанных, так и не связанных с анализируемым текстом (фоновые знания)

ОШИБКИ ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ, ПУНКТУАЦИОННЫЕ, ГРАФИЧЕСКИЕ, ОПИСКИ

При проверке грамотности (К7-К8) учитываются ошибки

• на изученные правила;
• негрубые (две негрубые считаются за одну):

• в исключениях из правил;
• в написании большой буквы в составных собственных наименованиях;
• в случаях раздельного и слитного написания не с прилагательными и причастиями, выступающими в роли сказуемого;
• в написании и и ы после приставок;
• в трудных случаях различения не и ни (Куда он только не обращался! Куда он ни обращался, никто не мог дать ему ответ. Никто иной не …; не кто иной, как…; ничто иное не …; не что иное, как … и др.);
• в случаях, когда вместо одного знака препинания поставлен другой;
• в пропуске одного из сочетающихся знаков препинания или в нарушении их последовательности;

• повторяющиеся (считается за одну ошибку повтор в одном и том же слове или в корне однокоренных слов);
• однотипные (первые три однотипные ошибки считаются за одну ошибку,

каждая следующая подобная ошибка учитывается как самостоятельная):

ошибки на одно правило, если условия выбора правильного написания заключены в грамматических (в армии, в роще; колют, борются) и фонетических (пирожок, сверчок) особенностях данного слова.

! Не считаются однотипными ошибки на такое правило, в котором для выяснения правильного написания одного слова требуется подобрать другое (опорное) слово или его форму (вода – воды, рот – ротик, грустный – грустить, резкий – резок).

! Понятие об однотипных ошибках не распространяется на пунктуационные ошибки.

! Ошибки (две и более) в одном непроверяемом слове считаются за одну ошибку.

При проверке грамотности (К7-К8) не учитываются ошибки

• орфографические:

• в переносе слов;
• буквы э/е после согласных в иноязычных словах (рэкет, пленэр) и после гласных в собственных именах (Мариетта);
• прописная / строчная буквы

• в названиях, связанных с религией: М(м)асленица, Р(р)ождество, Б(б)ог.
• при переносном употреблении собственных имен (Обломовы и обломовы).
• в собственных именах нерусского происхождения; написание фамилий с первыми частями дон, ван, сент… (дон Педро и Дон Кихот).

• слитное / дефисное / раздельное написание

• в сложных существительных без соединительной гласной (в основном заимствования), не регулируемых правилами и не входящих в словарь-минимум (ленд-лиз, люля-кебаб, ноу-хау, папье-маше, перекати-поле, гуляй-город пресс-папье, но бефстроганов, метрдотель, портшез, прейскурант);
• на правила, которые не включены в школьную программу (например, правило слитного / раздельного написания наречных единиц / наречий с приставкой /предлогом, например: в разлив, за глаза ругать, под стать, в бегах, в рассрочку, на попятную, в диковинку, на ощупь, на подхвате, на попа ставить (ср. действующее написание напропалую, врассыпную);

• пунктуационные ошибки:

• тире в неполном предложении;
• обособление несогласованных определений, относящихся к нарицательным именам существительным;
• запятые при ограничительно-выделительных оборотах;
• различение омонимичных частиц и междометий и, соответственно, невыделение или выделение их запятыми;
• в передаче авторской пунктуации;

• графические ошибки (средства письменности языка, фиксирующие отношения между буквами на письме и звуками устной речи); различные приемы сокращения слов, использование пробелов между словами, различных подчеркиваний и шрифтовых выделений;
• описки и опечатки:  

— искажение звукового облика слова (рапотает вместо работает, мемля вместо земля);.

— пропуски букв (весь роман стоится на этом конфликте;

— перестановки букв (новые наименования пордуктов);

— замены одних буквенных знаков другими (лешендарное Ледовое побоище);

— добавление лишних букв (в любых, дашже самых сложных условиях).

Ещё как является! Какие-то «грамотеи» придумали, что слово просторечное, а между тем «нет» — это отрицание для ответа на вопрос, а с помощью «нету» говорят об отсутствии чего-либо.

«Нет, я не смогу одолжить тебе денег» и «У меня самого перед получкой денег совсем нету».

Также с помощью «нету» часто можно ёмко, коротко и односложно ответить на несколько вопросов.

— А у вас было поступление товара? Есть в наличии красные стулья?
— Нету.

Если здесь ответить «нет», то придётся уточнять: нет, не было поступления или нет, в наличии красных стульев нет — выглядят такие конструкции громоздко и неуклюже. Но зато «грамотно» с точки зрения норм. Парадокс.

P.s. Как правильно заметили сверху, в других языках есть аналогичные конструкции для этой же цели — сказать, что чего-то или кого-то нет. В английском есть «no» и «there is no». Но у них также иногда наблюдается использование «no» вместо «there is no», только с другой целью — для уменьшения количества слов. В русском же языке в этом нет никакого смысла, наоборот «нету» делает речь более понятной, часто избавляет рассказчика от необходимости что-то уточнять, при этом всего-то нужно добавить один звук «у» в конце слова.

Пример можно увидеть в песне Childhood’s End группы Iron Maiden, с «there is no» вместо «no» было бы не так красиво и перегружено для слушателя:

The struggle for the power
A tyrant tries again
Just what the hell is going on?
When will it ever end?

No hope, no life, just pain and fear
No food, no love, just greed is here