Оба эти примера какая ошибка

Всего найдено: 49

Здравствуйте. Обособляется ли оборот с «как» в таком случае? Он(,) как начальник(,) решил. Как мне показалось, здесь подходят оба пункта правила, можно перестроить предложение и как «он решил, будучи начальником», и как «он решил в качестве начальника», потому совсем запуталась. Как можно отличить оба этих случая, чтобы определить, когда нужна запятая, а когда нет?

Ответ справочной службы русского языка

Вы правы, конструкцию можно подвести под разные правила. Мы рекомендуем оборот с союзом как, относящийся к личному местоимению, обособлять, так как определения при личном местоимении всегда обособляются, чем бы они ни были выражены, в какой бы позиции ни стояли. 

Добрый день. Как определить при написании диктанта, когда следует писать вперемежку, а когда — вперемешку? Или оба эти слова будут считаться одинаково верными (по принципу — как понимает пишущий данный текст)? Пример: «Мальчик судорожно ловил ртом воздух вперемеж(ш)ку с водой». Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

У этих слов разное значение. Вперемежку = поочередно, чередуя. Вперемешку = беспорядочно, смешиваясь. В приведенном Вами примера можно использовать оба слова, но с разным значением.

Здравствуйте! На сайте СТИХИ.РУ мне сделали замечание, что вместо «обнЯл» правильное ударение должно быть «Обнял». На вашем же сайте в ОРФОГРАФИЧЕСКОМ СЛОВАРЕ приводятся (то есть допускаются) оба эти варианта в прошедшем времени от слова «обнять». Но… в БОЛЬШОМ ТОЛКОВОМ словаре и в РУССКОМ СЛОВЕСНОМ ударении приводится только один вариант «Обнял». Так всё же допускается или нет словесное ударение «обнЯл»? Заранее спасибо. С уважением.

Ответ справочной службы русского языка

Ударение обнял допускается в русском литературном языке, это не ошибка. Но  предпочтительный вариант – обнял, поэтому в словарях, адресованных работникам эфира (к ним относится, например, словарь М. В. Зарвы «Русское словесное ударение»), фиксирующих самую строгую норму, будет дано только ударение обнял.

Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, какая формулировка со значением «позвони мне» предпочтительнее — «набери меня» или «набери мне»? Естественно, оба этих варианта хуже безусловно правильного варианта «позвони мне», но тем не менее.

Ответ справочной службы русского языка

См. ответ на вопрос № 265818.

Добрый день! Спасибо огромное за профессиональную помощь и поддержку!
Вопрос: Оба этих подхода неверны или Оба эти подхода неверны? Если не трудно, пришлите, пожалуйста, ссылку, где я могу прочитаь подробнее на эту тему. И, кстати, в данном случае нетрудно надо писать слитно или раздельно?
Спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Используются оба варианта.

Верно: Если не трудно.

Как правильно: «оба эти» или «оба этих» ?

Ответ справочной службы русского языка

В каком контексте?

Здравствуйте! Жилищный фонд или жилой фонд? Если существуют оба эти понятия, то в чем разница?

Ответ справочной службы русского языка

Прилагательное жилищный имеет значение «относящийся к строительству, благоустройству жилья, к эксплуатации жилья, к административному управлению фондом жилых помещений». Толковые словари обычно толкуют это слово, отсылая к существительному жилище, — см., например, в «Словаре русского языка», изд. 2, т. 1, М., 1981, с. 485: «… прил. к жилище; в «Толковый словарь русского языка» С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведова. М., 1997, с. 194: в составе словарной статьи жилище: …прил. жилищный». Жилой — «такой, в котором живут (или проживают) люди, предназначенный для жилья, проживания».
Прилагательное жилищный употребляется главным образом в сочетании со словами, присущими деловому стилю, оно употребительно в официальных бумагах. Такие словосочетания представляют собой в подавляющем большинстве юридические, административные, номенклатурные термины: жилищное право, жилищный кодекс, жилищное законодательство, жилищное строительство, жилищные условия, жилищный фонд, жилищная квота, жилищная норма, жилищный сертификат, жилищное товарищество, жилищный кооператив, жилищная комиссия, жилищный отдел и т. п., а также устойчивые сочетания книжного характера: жилищный вопрос, жилищная проблема, жилищная политика, жилищная программа и т. п.

Слово жилой тоже представлено в официальных бумагах, в сочетании со словами, обобщённо обозначающими жильё или жилище; список таких слов ограничивается в основном лексемами «помещение» и «площадь»: жилое(ые) помещение(я), жилая площадь. Между тем оно широко используется (во всяком случае по сравнению с прилагательным жилищный) в общелитературном употреблении и в разговорной (литературной) речи. Прилагательное жилой при этом вступает в сочетания со словами общеупотребительными, «нейтральными» по экспрессивной окраске, такими, как дом, квартира, чердак, подвал, этаж и под.

Различие в семантике, значениях рассматриваемых слов хорошо выявляется в текстах, в которых они употребляются одновременно. Например: «… жилищный фонд — совокупность всех жилых помещений независимо от форм собственности, включая жилые дома, специализированные дома (общежития, гостиницы, дома-интернаты и др.), квартиры, служебные жилые помещения, иные жилые помещения в других строениях, пригодные для проживания» (Закон Российской Федерации «Об основах федеральной жилищной политики» от 24.12.1992).

Разных по смыслу сочетаний с одним и тем же словом прилагательные жилой и жилищный не образуют. Есть синонимические словосочетания жилищный фонд и жилой фонд. Общепринятым, закреплённым в нормативных актах, в официальном словоупотреблении, терминологическим сочетанием является жилищный фонд. Словосочетание же жилой фонд допустимо в разговорной речи, поскольку оно соответствует словарному значению прилагательного жилой: «…предназначенный для жилья, проживания»; существительное фонд, как и в словосочетании жилищный фонд, обозначает совокупность известных предметов — в данном случае помещений, пригодных для жилья, проживания в них и таких, в которых уже живут люди.

Правильно: в официальной речи – жилищный фонд, в разговорной речи – жилой фонд.

См.: http://gramota.ru/spravka/trudnosti/36_116

Здравствуйте!
Уважаемые грамотеи, подскажите, пожалуйста, как обстоят дела с ед.ч. слова «грЕнкИ»?
Судя по орфографическому словарю, верен вариант «гренок» (м.р.) и, соответственно, «гренкИ». Этому же учили нас и на филологическом факультете. Да и в изданиях классической литературы годов 80-х я встречала именно форму мужского рода.
По словарю ударений же выходит, что верно «гренка» (ж.р.) и, соответственно, «грЕнки». Толковый словарь даёт оба эти варианта. Получается, что они равнозначны?
Могу предположить, что на данном этапе развития языка норма мужского рода («гренок») плавно перетекает в норму женского рода («гренка») под влиянием реального словоупотребления. Верно ли предположение?

Ответ справочной службы русского языка

Да, Вы правы: вариант гренки (ед. ч. – гренок, м. р.) постепенно уступает место варианту гренки (ед. ч. – гренка, ж. р.). Раньше вариант гренки (ед. ч. – гренка, ж. р.) запрещался, но в большинстве современных словарей русского языка (в том числе и в орфографическом) зафиксированы оба варианта. Где-то они даны как равноправные, где-то предпочтительным всё еще признается вариант гренки (ед. ч. – гренок, м. р.), но есть и такие издания, которые уже не считают нужным фиксировать вариант с мужским родом, справедливо полагая, что он уходит из языка.

Допустимо ли написание Российская Империя? Или обязательно слово «империя» писать с малой буквы? Можно ли здесь распространить аналогию c напиcанием дня победы в войне 41-45 как «День Победы» и как «День победы», — сейчас, вроде, оба эти типа написания считаются допустимыми.

Ответ справочной службы русского языка

Слово империя нужно писать с маленькой буквы. Написание с прописной (большой) буквы недопустимо, т. к. с прописной буквы все слова пишутся только в официальных названиях существующих государств (Российская Федерация), а Российская империя – название историческое.

В сочетании День Победы (праздник 9 Мая) оба слова пишутся с прописной буквы.

В современной радиоречи можно услышать слова «фактаж» и «фактура» в смысле «некий достаточно полный набор фактов, набор первичных данных для дальнейшего анализа».

Какое из эти слов правильно употреблено?
Какие у них есть синонимы?

Дело в том, что оба эти слова несколько режут слух, а слово «факты» недостаточно и не используется журналистами по очевидной причине: «факты» это всего лишь нектороые факты, не все факты. А «фактаж» — это достаточно полная система фактов. Достаточно полная для того, чтобы сделать выводы.

Но мне не нравятся оба слова, так же, как и слово «озвучивать» в смысле «обнародовать».

Хотел бы заменить их синонимом, но подобрать не могу.
Помогите, пожалуйста.

Ответ справочной службы русского языка

В значении «описание фактов» используется термин фактография. Слова фактаж и фактура в этом значении употребляются некорректно.

Здравствуйте! Одинаковым ли правилам подчиняются случаи:»по утверждению авторов» и «по замыслу авторов»? Имеется в виду запятая после «авторов». Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Оба эти сочетания могут быть вводными, в этом случае они обособляются.

Скажите, пожалуйста, как правильно: практика иностранного языка или практика в иностранном языке? Или оба эти выражения неверны?

Ответ справочной службы русского языка

Можно сказать: практические навыки использования иностранного языка.

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, в каком падеже должны согласовываться существительные с глаголом «избежать»? Например, в таком словосочетании: избежать последствий (родительный падеж) или последствия (винительный падеж). Или оба эти варианта имеют право на существование?
Заранее огромное спасибо

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: избежать чего? последствий.

Добрый день!
Подскажите, как всё же принято писать в род.п. мн.ч. — прокариОТ или прокариОТОВ? то же самое — эукариОТ или эукариОТОВ? встретила две разные формы написания в орфографическом и большом толковом. и какого рода оба эти слова? может ли мн.ч. род.п. зависеть именно от рода? Спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Следует ориентироваться на рекомендации «Орфографического словаря»: прокариот, эукариот. Прокариота и эукариота – существительные женского рода.

Здравствуйте!
Скажите, пожалуйста, применительно к чему употребляется слово «туристический» и в каких случаях «туристский». Определения Большого толкового словаря не прояснили это, к сожалению. Там написано: оба эти слова — определения к «туризм», «турист». Но в каких случаях какое определение выбрать?

Ответ справочной службы русского языка

См. в «Словаре трудностей»: Туристский и туристический.

Склонение слов «оба», «обе». Примеры сочетаемости с существительными

Собирательное чис­ли­тель­ное «оба» изме­ня­ет­ся по паде­жам в соче­та­нии с суще­стви­тель­ны­ми муж­ско­го и сред­не­го рода. Слово «обе» соче­та­ет­ся с суще­стви­тель­ны­ми жен­ско­го рода.

Часто в речи и на пись­ме пута­ют упо­треб­ле­ние слов «оба» и «обе», и тогда воз­ни­ка­ет рече­вая ошиб­ка. Их нуж­но чёт­ко раз­ли­чать в кон­тек­сте в зави­си­мо­сти от того, с суще­стви­тель­ны­ми како­го рода оно упо­треб­ля­ет­ся в паре.

Часть речи «оба», «обе»

Выясним, в чем заклю­ча­ет­ся раз­ни­ца в их упо­треб­ле­нии, сра­зу ука­зав, что инте­ре­су­ю­щие нас сло­ва явля­ют­ся числительными.

По зна­че­нию име­на чис­ли­тель­ные делят­ся на три разряда:

1. коли­че­ствен­ные (один, два­дцать, семь­сот сорок пять);
2. соби­ра­тель­ные (двое, трое, деся­те­ро, оба);
3. поряд­ко­вые (пер­вый, трид­цать вто­рой, семисотый).

Значит, сло­ва «оба», «обе» при­над­ле­жат к соби­ра­тель­ным чис­ли­тель­ным и обо­зна­ча­ют коли­че­ство пред­ме­тов как сово­куп­ность. В чем состо­ит их раз­ли­чие? Они раз­ли­ча­ют­ся родо­вой при­над­леж­но­стью, и вслед­ствие это­го соче­та­е­мо­стью с име­на­ми существительными.

Изменение по падежам слова «оба»

Это соби­ра­тель­ное чис­ли­тель­ное может соче­тать­ся с суще­стви­тель­ны­ми муж­ско­го и сред­не­го рода, например:

• вари­ант — оба варианта;
• объ­ект — оба объекта;
• каче­ство — оба качества;
• направ­ле­ние — оба направления.

Понаблюдаем за изме­не­ни­ем рас­смат­ри­ва­е­мо­го чис­ли­тель­но­го по паде­жам. Для срав­не­ния возь­мем оду­шев­лен­ное и неоду­шев­лен­ное существительное.

• и.п. оба дру­га, оба здания
• р.п. име­на кого? обо­их дру­зей, сте­ны чего? обо­их зданий
• д.п. дам кому? обо­им дру­зьям, подой­ду к чему? к обо­им зданиям
• в.п. поздрав­лю кого? обо­их дру­зей, вижу что? оба здания
• т.п. гор­жусь кем? обо­и­ми дру­зья­ми, чем? обо­и­ми зданиями
• п.п. рас­ска­жу о ком? об обо­их дру­зьях, о чём? об обо­их зданиях.

У соби­ра­тель­но­го чис­ли­тель­но­го в паре с оду­шев­лен­ным суще­стви­тель­ным сов­па­да­ют фор­мы роди­тель­но­го и вини­тель­но­го паде­жей, и соот­вет­ствен­но с неоду­шев­лен­ным суще­стви­тель­ным — фор­мы име­ни­тель­но­го и вини­тель­но­го падежей.

Отметим, что при скло­не­нии рас­смат­ри­ва­е­мо­го чис­ли­тель­но­го в корне сло­ва появ­ля­ет­ся бег­лая глас­ная «о»:

обо-их — корень/окончание

Примеры предложений

Приведем слу­чаи упо­треб­ле­ния это­го соби­ра­тель­но­го чис­ли­тель­но­го из сбор­ни­ка «Белый клык. Зов пред­ков» Джека Лондона.

В такие мину­ты оба вол­ка угро­жа­ю­ще рыча­ли и ска­ли­ли друг на дру­га зубы.

В пяти-шести милях от лого­ви­ща ручей раз­ветв­лял­ся и оба его рука­ва под пря­мым углом пово­ра­чи­ва­ли к горам.

Оба зве­ря ката­лись по зем­ле; рысь рва­ла свою про­тив­ни­цу зуба­ми и ког­тя­ми, а вол­чи­ца мог­ла пус­кать в ход толь­ко зубы.

Темный ело­вый лес сто­ял, нахму­рив­шись, по обо­им бере­гам ско­ван­ной льдом реки.

Он послу­шал­ся обо­их инстинк­тов: поко­рял­ся до тех пор, пока рука не кос­ну­лась его, а потом решил бороть­ся и схва­тил её зубами.

Изменение по падежам слова «обе»

Собирательное чис­ли­тель­ное «обе» упо­треб­ля­ет­ся в соста­ве сло­во­со­че­та­ний толь­ко с суще­стви­тель­ны­ми жен­ско­го рода:

• ваза — обе вазы;
• вареж­ка — обе варежки;
• туф­ля — без обе­их туфель;
• щека — за обе­и­ми щеками.

Изменим по паде­жам чис­ли­тель­ное «обе» с оду­шев­лен­ным и неоду­шев­лен­ным существительным.

• и.п. обе сест­ры, обе двери
• р.п. обе­их сестёр, обе­их дверей
• д.п. обе­им сёст­рам, обе­им дверям
• в.п. обе­их сестер, обе двери
• т.п. обе­и­ми сёст­ра­ми, обе­и­ми дверями
• п.п. об обе­их сёст­рах, об обе­их дверях

Заметим, что при скло­не­нии чис­ли­тель­но­го в его мор­фем­ном соста­ве появ­ля­ет­ся бег­лая глас­ная «е», чем и отли­ча­ют­ся эти сло­во­фор­мы от форм сло­ва «оба».

Примеры предложений

Обе соба­ки жались вплот­ную к нему (Джек Лондон. Белый клык).

Однако не без осно­ва­ния мож­но поло­жить, что успех этих обе­их кар­тин объ­яс­нял­ся ещё тем, что они сто­я­ли в зале перед самым выхо­дом (И. Панаева. Белая горячка).

Волчица оста­но­ви­лась у вхо­да в неё и вни­ма­тель­но огля­де­ла наруж­ную сто­ро­ну пеще­ры, потом обе­жа­ла её с обе­их сто­рон до того места, где обрыв пере­хо­дил в поло­гий скат (Джек Лондон. Белый клык).

Она посмот­ре­ла на его силь­ную руку, кото­рую дер­жа­ла в обе­их ладо­нях (Рэй Морган. Обе истории).

Вдруг длин­ный чело­век при­под­нял­ся со сту­ла, обло­ко­тил­ся обе­и­ми рука­ми на стол и тор­же­ствен­но обвёл гла­за­ми всё обще­ство (И. Панаева. Белая горячка).

Обоими или обеими языками

Языки

Как правильно написать слово: «обеим» или «обоим»?

Зачастую непонятно, какое из слов «обеим» или «обоим» уместно использовать в письменной речи. Нормативным считается только один из двух представленных вариантов, или эти лексемы взаимозаменяемые? Сможем ответить на этот вопрос, если вспомним схемы склонения и сочетаемость этих собирательных числительных.

Как правильно пишется?

Согласно морфологическим нормам русского языка, верными считаются обе формы – «обеим» и «обоим».

В литературном языке есть строгое разграничение в употреблении слов «обеим» и «обоим». Правописание изучаемых числительных зависит от того, в каком роде стоит имя существительное рядом с этой частью речи. Значит, в первую очередь нужно смотреть на контекст. Объясним нюансы ниже.

Морфемный разбор слов «обеим» и «обоим»

Посмотрим, отличается ли морфемный состав анализируемых слов.

Так, числительное «обеим» состоит из:

В лексеме «обоим» выделим:

Видим, что у слов разные суффиксы – «е» и «о».

В каких случаях пишут слово «обеим»

Напишем в дательном падеже «обеим», если после этого числительного стоит существительное женского рода.

В таких контекстах речь может идти о живых существах или неодушевлённых предметах женского рода (например, обеим щеткам, обеим заколкам).

Примеры предложений

Прочтение контекстов с числительным «обеим», употреблённым в дательном падеже, поможет понять его правописание:

В каких случаях пишут словосочетание «обоим»

Напишем в дательном падеже «обоим», если после слова стоит существительное мужского или среднего рода.

В таких предложениях речь идёт о лицах мужского пола или неодушевлённых предметах мужского и среднего рода (например, обоим заданиям, обоим телевизорам).

Обратите внимание! Когда в предложении говорится о мужчине и женщине, грамотно употреблять слово «обоим». Например: девочка и мальчик – обоим по девять лет.

Примеры предложений

Приведём несколько предложений со словом «обоим»:

Ошибочное написание слов «обеим» и «обоим»

Неграмотно писать «обеим» рядом с существительными мужского и среднего рода, а «обоим» – рядом с существительными женского рода. Также неверно – «абоим», «абеим».

Заключение

Итак, выбрать «обеим» или «обоим» несложно, если знать правила сочетаемости этих собирательных числительных.

Запомним, что форма «обеим» употребляется со словами женского рода.

Форма «обоим» используется с мужским и средним родом.

«ОбОих» или «обЕих», как правильно?

Правильным вари­ан­том напи­са­ния соби­ра­тель­но­го чис­ли­тель­но­го явля­ет­ся сло­во «обо­их», если оно упо­треб­ле­но с суще­стви­тель­ны­ми муж­ско­го и сред­не­го рода. Словоформу «обе­их» соче­та­ем с суще­стви­тель­ны­ми жен­ско­го рода.

В рус­ском язы­ке у соби­ра­тель­ных чис­ли­тель­ных суще­ству­ет две фор­мы: «оба» и «обе». Они раз­ли­ча­ют­ся сво­им употреблением.

Когда употребляется слово «оба»?

Согласно мор­фо­ло­ги­че­ским нор­мам рус­ско­го язы­ка сло­во «оба» упо­треб­ля­ют толь­ко в соче­та­нии с суще­стви­тель­ны­ми муж­ско­го и сред­не­го рода, например:

При скло­не­нии чис­ли­тель­ное «оба» в кос­вен­ных паде­жах име­ет в сво­ей осно­ве глас­ный «о»:

Собирательное числительное «обе»

Собирательное чис­ли­тель­ное «обе» соче­та­ет­ся толь­ко с суще­стви­тель­ны­ми жен­ско­го рода, напри­мер:

При скло­не­нии соби­ра­тель­ное чис­ли­тель­ное «обе» име­ет в сво­ей осно­ве бук­ву «е»:

Как правильно: «с обеих сторон» или «с обоих сторон»?

Чтобы пра­виль­но напи­сать сло­во­со­че­та­ние с соби­ра­тель­ны­ми чис­ли­тель­ны­ми «оба — обе», опре­де­ля­ем род существительного.

Для при­ме­ра про­ана­ли­зи­ру­ем сло­во­со­че­та­ние со сло­вом «сто­ро­на». Это суще­стви­тель­ное име­ет жен­ский род. Следовательно, пра­виль­но напи­шем сло­во «обе­их» с бук­вой «е»:

Если речь идет о мужчине и женщине

Часто воз­ни­ка­ет сомне­ние, как писать пра­виль­но, «обо­их» или «обе­их», если речь идет о муж­чине или женщине?

Существительное «муж­чи­на» име­ет муж­ской род (силь­ный, веж­ли­вый муж­чи­на), а сло­во «жен­щи­на» обла­да­ет грам­ма­ти­че­ской кате­го­ри­ей жен­ско­го рода (весе­лая, сим­па­тич­ная женщина).

Если объекты неодушевленные

Как посту­пить, если речь идёт об неоду­шев­лен­ных объ­ек­тах? Как пра­виль­но ска­зать «обо­их» или «обе­их», если объ­ек­ты неодушевленные?

Точно так­же выбор сло­во­фор­мы соби­ра­тель­но­го чис­ли­тель­но­го бази­ру­ет­ся на родо­вой при­над­леж­но­сти наиме­но­ва­ния неоду­шев­лен­но­го объ­ек­та, например:

При нару­ше­нии согла­со­ва­ния соби­ра­тель­ных чис­ли­тель­ных «оба — обе» с суще­стви­тель­ным воз­ни­ка­ют мор­фо­ло­ги­че­ские ошибки:

Второй вари­ант напи­са­ния сло­во­со­че­та­ний явля­ет­ся пра­виль­ным с точ­ки зре­ния соблю­де­ния мор­фо­ло­ги­че­ских норм рус­ско­го языка.

«ОбОих» или «обЕих», как правильно писать?

Правильным вари­ан­том напи­са­ния соби­ра­тель­но­го чис­ли­тель­но­го явля­ет­ся сло­во «обо­их», если оно упо­треб­ле­но с суще­стви­тель­ны­ми муж­ско­го и сред­не­го рода. Словоформу «обе­их» соче­та­ем с суще­стви­тель­ны­ми жен­ско­го рода.

В рус­ском язы­ке у соби­ра­тель­ных чис­ли­тель­ных суще­ству­ет две фор­мы: «оба» и «обе». Они раз­ли­ча­ют­ся сво­им упо­треб­ле­ни­ем.

Когда употребляется слово «оба»?

Согласно мор­фо­ло­ги­че­ским нор­мам рус­ско­го язы­ка сло­во «оба» упо­треб­ля­ют толь­ко в соче­та­нии с суще­стви­тель­ны­ми муж­ско­го и сред­не­го рода, напри­мер:

При скло­не­нии чис­ли­тель­ное «оба» в кос­вен­ных паде­жах име­ет в сво­ей осно­ве глас­ный «о»:

Собирательное числительное «обе»

Собирательное чис­ли­тель­ное «обе» соче­та­ет­ся толь­ко с суще­стви­тель­ны­ми жен­ско­го рода, напри­мер:

При скло­не­нии соби­ра­тель­ное чис­ли­тель­ное «обе» име­ет в сво­ей осно­ве бук­ву «е»:

Как правильно: «с обеих сторон» или «с обоих сторон»?

Чтобы пра­виль­но напи­сать сло­во­со­че­та­ние с соби­ра­тель­ны­ми чис­ли­тель­ны­ми «оба — обе», опре­де­ля­ем род суще­стви­тель­но­го.

Для при­ме­ра про­ана­ли­зи­ру­ем сло­во­со­че­та­ние со сло­вом «сто­ро­на». Это суще­стви­тель­ное име­ет жен­ский род. Следовательно, пра­виль­но напи­шем сло­во «обе­их» с бук­вой «е»:

Если речь идет о мужчине и женщине

Часто воз­ни­ка­ет сомне­ние, как писать пра­виль­но, «обо­их» или «обе­их», если речь идет о муж­чине или жен­щине?

Существительное «муж­чи­на» име­ет муж­ской род (силь­ный, веж­ли­вый муж­чи­на), а сло­во «жен­щи­на» обла­да­ет грам­ма­ти­че­ской кате­го­ри­ей жен­ско­го рода (весе­лая, сим­па­тич­ная жен­щи­на).

ЗапомнимУчитывая соче­та­е­мость чис­ли­тель­ных «оба»- «обе», пра­виль­но ска­жем «голо­са обо­их муж­чин», но «пла­тья обе­их жен­щин».

Если объекты неодушевленные

Как посту­пить, если речь идёт об неоду­шев­лен­ных объ­ек­тах? Как пра­виль­но ска­зать «обо­их» или «обе­их», если объ­ек­ты неоду­шев­лен­ные?

Точно так­же выбор сло­во­фор­мы соби­ра­тель­но­го чис­ли­тель­но­го бази­ру­ет­ся на родо­вой при­над­леж­но­сти наиме­но­ва­ния неоду­шев­лен­но­го объ­ек­та, напри­мер:

При нару­ше­нии согла­со­ва­ния соби­ра­тель­ных чис­ли­тель­ных «оба — обе» с суще­стви­тель­ным воз­ни­ка­ют мор­фо­ло­ги­че­ские ошиб­ки:

Второй вари­ант напи­са­ния сло­во­со­че­та­ний явля­ет­ся пра­виль­ным с точ­ки зре­ния соблю­де­ния мор­фо­ло­ги­че­ских норм рус­ско­го язы­ка.

«ОбОих» или «обЕих», как правильно?

Правильным вари­ан­том напи­са­ния соби­ра­тель­но­го чис­ли­тель­но­го явля­ет­ся сло­во «обо­их», если оно упо­треб­ле­но с суще­стви­тель­ны­ми муж­ско­го и сред­не­го рода. Словоформу «обе­их» соче­та­ем с суще­стви­тель­ны­ми жен­ско­го рода.

В рус­ском язы­ке у соби­ра­тель­ных чис­ли­тель­ных суще­ству­ет две фор­мы: «оба» и «обе». Они раз­ли­ча­ют­ся сво­им упо­треб­ле­ни­ем.

Когда употребляется слово «оба»?

Согласно мор­фо­ло­ги­че­ским нор­мам рус­ско­го язы­ка сло­во «оба» упо­треб­ля­ют толь­ко в соче­та­нии с суще­стви­тель­ны­ми муж­ско­го и сред­не­го рода, напри­мер:

При скло­не­нии чис­ли­тель­ное «оба» в кос­вен­ных паде­жах име­ет в сво­ей осно­ве глас­ный «о»:

Собирательное числительное «обе»

Собирательное чис­ли­тель­ное «обе» соче­та­ет­ся толь­ко с суще­стви­тель­ны­ми жен­ско­го рода, напри­мер:

При скло­не­нии соби­ра­тель­ное чис­ли­тель­ное «обе» име­ет в сво­ей осно­ве бук­ву «е»:

Как правильно: «с обеих сторон» или «с обоих сторон»?

Чтобы пра­виль­но напи­сать сло­во­со­че­та­ние с соби­ра­тель­ны­ми чис­ли­тель­ны­ми «оба — обе», опре­де­ля­ем род суще­стви­тель­но­го.

Для при­ме­ра про­ана­ли­зи­ру­ем сло­во­со­че­та­ние со сло­вом «сто­ро­на». Это суще­стви­тель­ное име­ет жен­ский род. Следовательно, пра­виль­но напи­шем сло­во «обе­их» с бук­вой «е»:

Если речь идет о мужчине и женщине

Часто воз­ни­ка­ет сомне­ние, как писать пра­виль­но, «обо­их» или «обе­их», если речь идет о муж­чине или жен­щине?

Существительное «муж­чи­на» име­ет муж­ской род (силь­ный, веж­ли­вый муж­чи­на), а сло­во «жен­щи­на» обла­да­ет грам­ма­ти­че­ской кате­го­ри­ей жен­ско­го рода (весе­лая, сим­па­тич­ная жен­щи­на).

ЗапомнимУчитывая соче­та­е­мость чис­ли­тель­ных «оба»- «обе», пра­виль­но ска­жем «голо­са обо­их муж­чин», но «пла­тья обе­их жен­щин».

Если объекты неодушевленные

Как посту­пить, если речь идёт об неоду­шев­лен­ных объ­ек­тах? Как пра­виль­но ска­зать «обо­их» или «обе­их», если объ­ек­ты неоду­шев­лен­ные?

Точно так­же выбор сло­во­фор­мы соби­ра­тель­но­го чис­ли­тель­но­го бази­ру­ет­ся на родо­вой при­над­леж­но­сти наиме­но­ва­ния неоду­шев­лен­но­го объ­ек­та, напри­мер:

При нару­ше­нии согла­со­ва­ния соби­ра­тель­ных чис­ли­тель­ных «оба — обе» с суще­стви­тель­ным воз­ни­ка­ют мор­фо­ло­ги­че­ские ошиб­ки:

Второй вари­ант напи­са­ния сло­во­со­че­та­ний явля­ет­ся пра­виль­ным с точ­ки зре­ния соблю­де­ния мор­фо­ло­ги­че­ских норм рус­ско­го язы­ка.

Поиск ответа

Здравствуйте, уважаемые специалисты!

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Если в авторских словах внутри прямой речи имеются два глагола со значением высказывания, из которых один относится к первой части прямой речи, а другой – ко второй, то после слов автора ставятся двоеточие и тире, причем первое слово второй части пишется с прописной:

– Я поеду с тобой! – решительно заявил он и на попытку возразить добавил: – Я очень люблю нянчиться с детьми.

Ответ справочной службы русского языка

Пожалуйста, об”ясните значение сочетания слов: и(или). Спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Это сочетание означает, что текст может быть прочитан с обоим и союзами.

Ответ справочной службы русского языка

как правильно пишется: по (обеим, обоим ) сторонам улицы вытянулись домики

Ответ справочной службы русского языка

Орфография:
Как лучше писать след. неологизм: “кракозябры” или “крякозябры”?
Заранее спасибо!
–= APh =–

Ответ справочной службы русского языка

Написание слов с непроверяемыми буквами, не входящих в состав литературного языка, правилами правописания не регламентируется. Вы можете написать это слово обоим и способами.

Спасибо. Жду с нетерпением.

Ответ справочной службы русского языка

Здравствуйте!
Правильно ли : “по обоим направлениям”?
Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Прошу вас помочь разобраться в двух вопросах в следующем предложении: Здесь, хотя и с меньшей(ими) детальностью и периодичностью, как (чем) это требуется по методике, продолжаются наблюдения за глубиной и минерализацией. 1) Можно ли общее определение к однородным существительным оставить в ед. числе в данном случае? 2)Мне кажется, что наличие слова “как” вносит утверждающий смысл (признак сравнительного оборота) и тем самым меняет смысл на противоположный, т. е. по методике требуются меньшие детальность и периодичность. Прошу вас не стеснять себя в аргументации. С глубоким уважением,

Ответ справочной службы русского языка

1. Возможны обе формы: как множественного, так и единственного числа. Форму множественного числа следует употреблять, если нужно подчеркнуть, что определение относится к обоим существительным. В данном случае это необязательно. 2. Следует использовать союз _чем_, он выражает сравнение (_меньше, чем. _). Союз _как_ сравнения не выражает.

И снова здравствуйте. Задаю свои вопросы в третий раз. 1. Как согласовать прилагательное с двумя неисчисляемыми существительными разного рода, для которых это прилагательное является опреледелием. Например: Рекомендуется пить холодн. молоко и сок. 2. Есть ли в русском языке такое понятие, как “PH-баланс”. Если нет, то как это сказать, чтобы было правильно.

Ответ справочной службы русского языка

1. Если прилагательное относится к обоим существительным, то оно обычо ставится в форме множественного числа: _холодные молоко и сок_. 2. Такое понятие в русском языке существует.

Скажите мне, пожалуйста, когда надо писать СО вместо С. Можно ли произвольно пользоваться обоим и, или есть правило? Благодарю вам заранее.

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Лучше: _своей мысли и понимания_.

Как правильно написать: английская лексика и грамматика или английские лексика и грамматика?

Ответ справочной службы русского языка

Если в контексте ясно, что слово _английский_ относится к обоим словам, предпочтительна форма единственного числа.

Ошибки в употреблении

Неверное употребление составных числительных, в конце которых есть два, три, четыре.

Такие числа в И.п. или В.п. могут использоваться только с существительными в ед.ч.

Неправильно: мы провели двадцать два мероприятий.

Правильно: мы провели двадцать два мероприятия.

Неправильное согласование “обе” и “оба”.

Они могут изменяться по родам: оба стакана (м.р.), обе кружки (ж.р.), оба облака (ср.р.).

Они склоняются:

Р.п. – обОих портретов, обЕих чашек;

Д.п. – обОим младенцам, обЕим женщинам;

Они не способны изменяться по числам!

Ошибки: по обеим маршрутам, на обеих станциях.

Правильно: по обоим маршрутам, на обеих станциях.

Неуместное употребление собирательных числительных.

Эта часть речи может сочетаться с:

• Именами существительными мужского рода или общего рода, если они называют предметы мужского рода.

Неверно: двое женщин пошли в магазин.

Верно: двое мальчиков пошли в магазин.

• Личными местоимениями.

Неверно: они были шестеро.

Верно: их было шестеро.

• Названиями только детенышей животных.

Неверно: в доме было семеро котов.

Верно: в доме было семеро котят.

• Существительными люди, дети, ребята, лица.

Пример: в саду гуляли шестеро ребят.

• Причастиями и прилагательными, которые могут выступать в роли существительных.

Пример: двое вышедших, трое больных.

• Существительными, стоящими только во множественном числе или называющими парные предметы.

Например: трое брюк, семеро суток.

С остальными словами сочетать эти числительные нельзя!

Ошибки в произношении слов полтора и полтораста

Чтобы не допускать ошибок в образовании формы этих числительных, можно изучить приведенные таблицы.

Полтора

Полтораста

Примеры ошибок в употреблении таких числительных: «полторы тысяч евро», «в проекте участвовали более полтораста девушек».

Путаница в обозначении дат

Порядковые числительные управляют именами существительными датами, то есть при склонении имя существительное в этом случае не меняет форму. В таком случае название самого месяца ставят в Р.п.: «восьмое марта», «девятое мая».

После «праздник», «дата» и «день» порядковое числительное надо писать с заглавной буквы и ставить в И.п.: «сегодня день Девятое мая», «через две недели наступит праздник Первое сентября».

Неправильно: поздравляю с Восьмым мартом.

Правильно: поздравляю с Восьмым марта.

Ошибки в склонении

В порядковом числительном, если его склонять, изменяется только последнее слово (семьдесят пятый), а в качественном – обе части (шестидесяти трем). В сложных числительных изменяются все слова (восьми тысяч восьмидесяти шести), в количественных составных тоже (девятисот восьмидесяти двум).

Неграмотное употребление числительного: «она родилась в двух тысяч двадцатом году». «Ей еще нет двадцать пять лет».

Правильно: «она родилась в две тысячи двадцатом году» (порядковое). «Ей еще нет двадцати пяти лет» (составное количественное).

Собирательные числительные

Они изменяются точно, как и имена прилагательные, и стоят во множественном числе, например: двое мужчин, двоих мужчин, двоим мужчинам.

Дробные числа

В этих словах знаменатель склоняется как порядковое числительное в мн.ч., а числитель – как целое число.

Примеры ошибок в употреблении этих числительных: «одна целая трех седьмых», «одной целой шесть девятых».

Исправленные: одной целой трех седьмых, одной целой шестью девятых.

Ошибки в образовании

Самой типичной ошибкой в употреблении числительных является неправильное образование слов сорок, девяносто и сто, примеры: в отеле больше сто человек, мы съели больше сорок бургеров.

Во всех падежах (кроме И.п. и В.п.) эти слова существуют в неизменяемой форме: сорока, девяноста, ста.

Ошибки в согласовании с другими частями речи

Связь определений и числительных

Правило:

1. Если определение стоит после количественного числительного и сочетается с существительными мужского рода, то оно должно стоять в Р.п. Пример: два красивых автомобиля, пять новых удостоверений.
2. Если определение расположено после числительного и сочетается с существительным в женском роде, то оно ставится в И.п., например: четыре пустые бутылки, три чистые салфетки. Неграмотно будет сказать: четыре красивые автомобиля или три чистых салфетки.

Неправильная связь сказуемого и подлежащего, в котором употреблено числительное

Составное количественное имя числительное, в конце у которого стоит один, в случае подлежащего согласуется со сказуемым в ед.ч.: сорок один цветок в букете, тридцать один телефон в магазине.

Если количественное числительное входит в предложении в подлежащее и оканчивается на два, три и т.д., то оно связывается со сказуемым в ед.ч и ср.р и во мн.ч.: двадцать пять девочек прибежали (прибежало) на дискотеку.

Ошибки в связи числительных с именами существительными

Порядковые числительные зависят от имен существительных полностью: в числе, падеже и роде. Другие числительные могут быть и главными, а могут зависеть:

• В И.п. числительное (исключение – один) управляет существительным, а в других падежах зависит от него. Например: ехали три (не трое!) девушки (управление), расскажу о четырех (не четыре!) видах мышей (согласование).
• Зависимое от числительного существительное обычно используется в Р.п.: девять собак. Существительные с числительными с два и т.д. находится в В.п.: выпустить трех собак.
• Два, оба, полтора образовывают одновременно обе связи: управление (управляют родительным падежом) и согласование (согласуются в роде) вместе: две игры, полтора пакета, обе майки, оба чехла.

Ошибки в правописании

В употреблении числительных на письме самой частой ошибкой является пропущенный мягкий знак, примеры: девятсот рублей, семдесят тетрадей.

Правило:

В числах от 50 до 80 и от 500 до 900 в середине обязательно вставляется мягкий знак!

Примеры: шестЬдесят палок, восемЬсот домов.

Неправильное употребление имени числительного: пятдесят батареек.

Правильно: пятьдесят батареек.

Как правильно писать «ОБА» и «ОБЕ», «ОБЕИХ» и «ОБЕ»

Часть речи — имя числительное представляет собой записанное словами число. В русском языке существуют: количественные, порядковые, дробные и собирательные числительные.

Рассмотрим 3 разряда числительных:

Мало кто может пройти этот тест по русскому с первого раза! Попробуйте свои силы!

• количественные (непроизводные) — один, два, три;
• порядковые (образованные от количественных) — первый, второй, третий;
• собирательные (обозначающие совокупность одушевленных существ или неодушевленных предметов, как одно целое) — двое, оба, обе.

Собирательное числительное, образованное от количественного числительного два, имеет следующие варианты написания: оба, обе, обеих, обоих, обоим, обеим, обеими.

Разобраться в правилах употребления русских собирательных числительных «оба» и «обе», как и в употреблении частиц «не» и «ни» несложно и необходимо, так как это помогает избежать частых ошибок при их употреблении в речи или письме.

Правило 1

Нужно четко понимать, что все зависит от существительного, по определяющему имя числительное.

Особенно важно: числительное «обеих» употребляется только в сочетании с именами существительными женского рода!

Например: обеих подруг.

— « с обоими подругами» — неправильно!

Правило 2

При склонении имен речи стоит обратить внимание на наличие одушевленности существительного, т.к. в винительном падеже формы числительного будут сильно отличаться: окончание становиться подобным окончанию именительного падежа.

Например:

• в именительном падеже: обе девушки, обеих девушек;

• в родительном падеже: обе лампы, обеих ламп;

• в дательном падеже: обеим девушкам, обеим лампам;

• в винительном падеже: обеих девушек, но обе лампы;

• в творительном падеже: обеими девушками, обеими лампами;

• в предложном падеже: об обеих девушках, об обеих лампах.

Правило 3

Употребление собирательных числительных, характеризующих множество объектов имеет свои особенности.

Важно: числительное «обоих» сочетается:

• с именами существительными мужского рода (обоих друзей);
• с именами существительными среднего рода (обоих окон).

Числительное «обеих» сочетается:

• с именами существительными женского рода (обеих сестер).

Склонение числительного «оба»

Внимание: правильные формы имен числительных неодушевленных предметов в винительном падеже также отличаются от обозначающих количество одушевленных существ.

Пример употребления числительного ОБА

• в именительном падеже: оба товарища, оба дома;

• в родительном падеже: обоих товарищей, обоих домов;

• в дательном падеже: обоим товарищам, обоим домам;

• в винительном падеже: обоих товарищей, но оба дома;

• в творительном падеже: обоими товарищами, обоими домами;

• в предложном падеже: об обоих товарищах, об обоих домах.

Изучение русского языка вызывает множество вопросов и приносит ощутимую пользу для общения.

Разговорные формы «оба» и «обе»

Стилистика частей речи. Числительные.

В нормативной речи строго разграничивается управление слов оба и обе во всех падежах: обоих братьев – обеих сестер; поэтому: с обеих сторон, по обеим сторонам и т. д.

Разговорный характер имеют также сочетания «у обоих ворот», «у обоих часов», не отвечающие грамматической норме, так как форма косвенного падежа образована от несуществующей начальной формы (нет формы именительного падежа «оба – обе ворота», «оба – обе часы» в связи с отсутствием категории рода у существительных, употребляющихся только в форме множественного числа). Возможная правка: у тех и у других ворот (часов).

Правописание «обоих» и «обеих»: зависимость от рода, употребление, склонение

Выражение «с обоих сторон» неверное. Если вы пользуетесь программой проверки орфографии, то «обоих» в нём будет подчёркнуто зелёным или жёлтым, что говорит и синтаксической ошибке: грамматической несогласованности слов, связанных семантически (по смыслу). Поскольку существительное «сторона» женского рода, правильно нужно писать «с обеих сторон» .
В то же время «с обоих концов» пройдёт как правильное, потому что «конец» мужского рода. То же самое касается других падежных форм числительного «оба»:

• «Обоими сторонами» – неверно; правильно «обеими сторонами».
• «Обеими концами» тоже ошибочно; надо «обоими концами».

Но, опять же, если вы хотя бы на «смарте» набираете, «не ругается» ведь на примеры? Поставьте спереди то же «с» – скорее всего, «заругается, как положено». Штука в том, что и самый «гениальный» искусственный интеллект начисто лишён воображения, смекалки, сообразительности, интуиции, и в принципе не способен её иметь. «Голые» числительное с существительным он «понимает» как просто два слова, а чтобы разобраться, нужна ли между ними в данном случае синтаксическая связь, ему надо «дать прожевать» хотя бы простейшее предложение, осмысленное высказывание с ними. Для чего, в свою очередь, необходим как минимум предлог, соотносящийся с обоими словами . На выделенный курсивом кусочек предложения компьютер (смартфон, планшет) тоже «не заругается», так как «слово» имя существительное среднего рода (в современной лигвистике средний род принято называть общим).

Правила употребления

Уточним правила употребления «оба» и его словоформ:

1. Слово «оба» собирательное числительное. Означает объединение двух предметов в одно цельное понятие: «Оба они друг друга стоят»; «Оба сапога прохудились». В речи непременно соотносится с существительным или местоимением: нет предметов, так и считать нечего.
2. В соотношении с мужским и средним родом «оба» пишется с основой, оканчивающейся на «-а» или «-о»: «Уже в среднем течении Янцзы с середины этой великой реки обаеё берега еле маячат на горизонте» («берег» мужского рода); «Защитникам удалось зажать форварда с обоих боков, и атака на ворота противника захлебнулась» («бок» мужского рода).
3. С женским родом «оба» во всех падежах (см. ниже) пишется с основой на «-е»: «К третьему сету обе соперницыоткровенно выдохлись, и матч закончился вничью» (ясно, что в большой теннис играли женщины); «Заламинируйте эту фотографию с обеих сторон» («сторона», как указано выше, женского рода).

Грамматика

Слово «оба» – порядковое собирательное имя числительное. Состоит из корня «об-» и окончания «-а» (в женском роде «-е»). Постановка ударения о́ба. Употребляется в синтаксическом согласовании с существительными и местоимениями; реже – с прилагательными: «Какие фонарики видите? – Оба красные» (диалог с врачом на проверке цветового зрения). Соответствующее порядковое числительное «два». Склоняется «оба» различно в зависимости от рода слова, с которым согласуется:

• Именительный:

• мужской и средний (общий) роды:о́ба;
• женский род:о́бе.

• Родительный:

• м. и ср. р.:обо́их;
• ж. р.:обе́их.

• Дательный:

• м. и ср. р.:обо́им;
• ж. р.:обе́им.

• Винительный (одушевленных предметов):

• м. и ср. р.:обо́их;
• ж. р.:обе́их.

• Винительный (неодушевленных предметов):

• м. и ср. р.:о́ба;
• ж. р.:о́бе.

• Творительный:

• м. и ср. р.:обо́ими;
• ж. р.:обе́ими.
• Предложный:
• м. и ср. р.:обо́их;
• ж. р.:обе́их.

Автор: Садов Артур Александрович, лингвист-типолог

Текст: Наталья Лебедева

Фото: kubnews.ru

3 июля начинаются долгожданные ЕГЭ. Первыми на поле битвы за драгоценные баллы выйдут те, кому для поступления в вуз понадобятся литература, информатика и география. А 6 и 7 июля уже все без исключения напишут ЕГЭ по русскому языку. За считаные дни до экзамена бессмысленно давать какие-то рекомендации, зато можно успеть дать последнее напутствие. Именно это и сделали педагоги-словесники, которые не только готовят школьников к ЕГЭ, но и в качестве экспертов проверяют экзаменационные работы. На образовательном портале «Могу писать»  они

---

подробно разобрали клише, которые используются в каждом втором сочинении и ужасно раздражают проверяющих, и рассказали, как их можно избежать.

---

«Эксперт, который читает сочинения, начинает лезть на стенку после пятой работы, которая начинается со слов «Я неслучайно выбрал(а) эту тему, поскольку она волнует меня как представителя своего поколения». Другие поколения не волнуются, только твое? И с чего такое волнение, если тема «Как искусство влияет на мир?». А злой эксперт снижает баллы и лишает выпускника будущего», — предостерегают они учеников от использования заезженных фраз.

Однако не все клише или шаблоны — зло во плоти. Часто они помогают сэкономить драгоценные минуты на экзамене и автоматически написать фразу, удовлетворяющую всем требованиям ФИПИ. И как же быть? Чуть-чуть подумать и составить свой набор фраз, которые помогут выразить нужную мысль и не позволят потерять ни единого балла.

Начинать свое сочинение многие предпочитают со следующих фраз: «Среди множества проблем современности особенно актуальной остается… Именно этот вопрос, который не может не беспокоить современного человека, затрагивает…» или «Проблема, поднятая автором, особенно актуальна в наши дни».

С актуальностью поднятых в произведении проблем никто не спорит, но кто способен оценить их актуальность в наши дни? И уж тем более явным преувеличением будет написать: «Об этом написаны тысячи книг и сняты сотни фильмов, об этом говорят и неискушенные подростки, и умудренные опытом люди…» или «Наверное, эта тема интересует каждого из нас…».

Поэтому педагоги советуют вообще отказаться от фраз об актуальности во вступлении.

Следующая обязательная часть экзаменационного сочинения — это примеры и подходы к ним. Здесь тоже есть свои избитые клише, вроде: «Приведённый пример необходим для того, чтобы показать, что…» или «Автор приводит в пример героя/абзац/рассказ о…».

Но у автора художественного текста не было задачи подобрать примеры к проблеме и вставить их в текст. Это ваша задача — найти в тексте примеры к тезисам сочинения. А автор создает эпизоды, рассуждает, строит диалоги героев… Поэтому, чтобы не запутаться в понятиях «пример» и «эпизод» и не потерять балл, эксперты советуют использовать следующие фразы:

«Автор заставляет задуматься о…»

«Эти события автор описывает, чтобы…»

«Симпатии автора на стороне такого-то героя…»

«Слова/поступки героя говорят нам о том, что… и позволяют понять…»

Когда примеры приведены, ученику нужно их как-то связать. И тут часто появляется следующая фраза: «Оба примера, дополняя друг друга, помогают автору раскрыть сущность проблемы».

Почему-то считается, что такое предложение нужно написать в конце комментария, и тогда эксперт поставит пятый балл по К2. К сожалению, не поставит, потому что содержания в этом предложении ноль. Более того, он может снять балл за логику (К5), если примеры противопоставлены.

При противопоставлении примеров педагоги советуют использовать такие связки:

Однако из следующего эпизода становится понятно, что…

Совсем иначе ведет себя такой-то герой…

Поведению героя противопоставлены поступки…

А если они дополняют и уточняют друг друга, то можно написать так:

Аналогичную ситуацию автор описывает в следующем эпизоде…

Автор дополняет и развивает эту мысль так-то и так-то (для публицистических текстов)

Похожим образом герой поступает и в следующем эпизоде / и другой герой (для художественных текстов).

Наконец, мы добрались до позиции автора: «Позиция Иванова И.И. относительно поднятой проблемы становится понятной лишь после осмысленного прочтения текста», «В тексте доказывается мысль о том, что…»

Будьте готовы к тому, что проверяющий усмотрит стилистические и грамматические ошибки в самом построении этих предложений. Поэтому попробуйте выразить эту же мысль по-другому:

Автор не говорит о проблеме прямо, но читатель понимает, зачем рассказана эта история (для художественных текстов).

Автор прямо выражает свою позицию в таком-то предложении + цитата (для публицистических текстов).

Когда наступает пора высказать свое мнение, не стоит писать: «Я согласен с мнением автора». Попробуйте лучше так:

Эта точка зрения близка и мне…

Я разделяю мнение / точку зрения автора…

С автором трудно не согласиться. Действительно, …

Добираемся до конца сочинения и пишем: «Таким образом, можно сделать вывод». И получаем минус балл, потому что «таким образом» и «можно сделать вывод» — это одно и то же, тавтология (К10).

Если уже очень надо, напишите лучше так:

Таким образом, очевидно, что в мире нет ничего важнее…

А чтобы не заканчивать работу на словах «из всего вышесказанного» и «обобщая все вышесказанное», попробуйте выразить ту же мысль иначе:

Завершая размышления над текстом И.И. Иванова, отмечу, что я благодарен автору: он помог мне по-новому взглянуть на проблему…

В заключение отмечу, что работа над сочинением дала мне возможность еще раз задуматься о…

Не пишите по шаблонам, которые вам передали выпускники прошлого или позапрошлого года, предостерегают педагоги. Предложения-связки, конечно, нужны, но они должны быть простыми и понятными.