Роскошный сан франциско где ошибка впр


Русский язык,


вопрос задал OxOTnyk21,


10 месяцев назад

Добавить свой ответ

Ответы на вопрос

Ответил gggg7771





1

Объяснение:

4) к обеим сотрудникам

1) стал более строгим

Добавить свой ответ

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Новые вопросы

Қазақ тiлi,
2 месяца назад

Составте пожалуйста предложение из представленных слов Бетін, жер, ақ, басады, қар срочно!!!!

Русский язык,
2 месяца назад

369. укажите ,  в какой форме употреблены выделенные слова . Образец ответа . провода — сущ. в форме вин. падежа  .,мн . числе  ., уходишь  глагол . в форме наст. времени .,  во 2 — ом лице., в ед.

Математика,
10 месяцев назад

а)-12:5x=-6 
б)-1 2/3х=1 4/5
в)6х:(-24)=0
г)2/7х=-1
розвяжіть рівняння дам всі бали…

Физика,
10 месяцев назад

Складіть рівняння реакцій, які відповідають схемі: Na — Na20 — NaS04​…

Математика,
6 лет назад

найти значения вырожения а минус б умножить на 7 если а равно 914 а б равно 38…

Алгебра,
6 лет назад

Формулы сокращённого умножения. Вариант Б-4…

Версия для печатиPDF

Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).

1) Согласно расчётам, масса пластиковых отходов в Мировом океане может превысить массу всей рыбы, обитающей там.
2) Пользуясь толковым словарём, мы можем узнать лексическое значение слова.
3) Умение по-доброму воспринимать окружающих людей — показатель не только культуры, а также результат внутренней работы.
4) По приезду домой я нашёл в почтовом ящике несколько писем моих родных.


Вопрос Правильный ответ
Вариант 1 Умение по-доброму воспринимать окружающих людей — показатель не только культуры, но и результат внутренней работы
Вариант 2 По приезде домой я нашёл в почтовом ящике несколько писем моих родных

Ответы равнозначные, порядок ввода не важен.

Пояснение: 

Умение по-доброму воспринимать окружающих людей — показатель не только культуры, но и результат внутренней работы.
По приезде домой я нашёл в почтовом ящике несколько писем моих родных.

Источник: 

ВПР 2022. Русский язык. 8 класс. Вариант 8

Связи с вариантами

ВПР. Русский язык. 8 класс.

Задание № 6. Распознавание грамматических ошибок.

Как выполнять задание № 6? РЕКОМЕНДАЦИИ.

Образец задания № 6.

Задание № 6.

 Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1) Поезд отправился согласно расписания.

2) Собираясь в школу, у девочки потерялся пенал.

3) По окончании занятий дети пошли на спортивную площадку. строительства объект был сдан в эксплуатацию.

4) В их школе сегодня был праздник.

Вспомним теорию.

Грамматические ошибки – это ошибки, связанные с нарушением какой-либо грамматической нормы: словообразовательной (неверно слово образовано), морфологической (ошибки в морфологических признаках), синтаксической (ошибки в построении предложений или словосочетаний).

Типов грамматических ошибок очень много. В заданиях вам, ребята, будут даны предложения с некоторыми из них.

Приведу примеры предложений с грамматическими ошибками, которые могут быть даны в заданиях на ВПР.

  • Запомните, предлоги и падежи, с которыми они употребляются.

Благодаря, согласно, вопреки, наперерез – с Д. п

Благодаря (чему?), вопреки (чему?), согласно (чему?), наперерез (чему? или кому?).

По – с предложным падежом: по приезде, по окончании.

  • Запомните: прийти ИЗ школы (а не СО школы).
  • Прилагательные, являющиеся однородными определениями, должны стоять в одинаковой форме:

Она была скоромная и красивая (неверно: Она была скромна и красивая).

  • Вспомним ещё два правила об однородных членах.

Правило 1.

Книги не только лежали на столе, но и на диване. (Здесь ошибка в том, что первая часть двойного союза стоит не перед первым однородным членом).

Верно.

Книги лежали не только на 1-ый однородный член столе, но и на 2-ой однородный член диване.

Правило 2.

Светлана любила и гордилась своими родителями.

Светлана любила кого?  и гордилась кем? своими родителями.

Верно.

Светлана любила кого? своих родителей и гордилась кем? ими.

  • Причастный оборот. Помните, что причастие в причастном обороте ставится в тех же формах, что и определяемое слово (то есть слово, от которого причастие зависит).

Проблемы (какие?), волнующие моих современников.

(Неверно: проблемы, волнующих моих современников).

  • Помните, что определяемое слово должно находиться ПЕРЕД или ПОСЛЕ причастного оборота, в не в нём.

Ошибка: волнующие проблемы моих современников.

Верно: проблемы, волнующие моих современников.

  • Деепричастный оборот. Запомните, что деепричастие обозначает добавочное действие, поэтому подлежащее в предложении должно обозначать предмет, который может это действие выполнить.

Сравните.

Готовясь к контрольной работе, вспоминались подлежащее правила.

(Правила не могут готовиться к контрольной).

Верно: Готовясь к контрольной работе, я вспоминал правила.

  • Правильно образуйте степени сравнения прилагательных или наречий!

Запомните!

более прилаг. красивый (не более красивее), более наречие красиво (не более красиво);

самый красивый (не самый красивейший).

  • Правильно образуйте формы имён числительных.

Запомните!

Более двухсот человек (не более двести человек);

в две тысячи двадцатом году (не в двух тысяч двадцатом году);

семьюстами рублями (не семистами рублями);

можно решить пятью способами (а не пяти).

  • Правильно употребляйте собирательные числительные.

Помните, что они могут употребляться в следующих случаях:

  • со словами, обозначающими лиц мужского пола (трое мальчиков);
  • со словами, обозначающими детёнышей животных (четверо котят);
  • со словами, имеющими только множественное число (трое саней).

Ошибки:

Двое подруг (ж.р., нужно – две подруги);

Трое волков (не детёныши, надо – три волка).

  • Не забывайте, что числительные ОБА, ОБЕ имеют род.

Обеими руками, на обеих страницах, в обеих странах.

Обоими мальчиками, обоим городами.

  • Запомните: их (нет слова ихний).

Их дом, их книги.

  • Косвенная речь – это передача содержания чьей-то речи. Помните, что в предложениях с косвенной речью используют местоимения только 3-го лица (он, она, оно, они).

Дмитрий сказал, что я не согласен с мнением остальных. (Это неверно).

Верно.

Дмитрий сказал, что он не согласен с мнением остальных.

  • Помните, что в русском языке есть несклоняемые имена существительные (моим пальтоне моим пальтом).
  • Правильно употребляйте в предложении слово «кофе» ( м.р.): горячий кофе.

Таковы наиболее типичные ошибки.

Алгоритм выполнения задания № 6.

  • Внимательно прочитайте каждое предложение.
  • Посмотрите, есть ли в них причастные или деепричастные обороты, допущены ли в них ошибки.
  • Найдите предложения с «трудными предлогами» (благодаря, согласно, вопреки, по), определите, в правильном ли падеже стоит при низ слово (при предлогах благодаря, согласно, вопреки – в Д.п., при предлоге по – в П.п.)
  • Проверьте, верно ли составлены предложения с однородными членами.
  • Помните о частых ошибках: в употреблении числительных, степени сравнения, местоимений и др.)
  • Правил по теме, как видите, много, повторяйте их, выполняйте тестовые задания, тренируйтесь, готовясь в ВПР.
Пример задания № 6.

Задание № 6.

 Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1) Поезд отправился согласно расписания.

2) Собираясь в школу, у девочки потерялся пенал.

3) По окончании занятий дети пошли на спортивную площадку. строительства объект был сдан в эксплуатацию.

4) В их школе сегодня был праздник.

 Пример ответа.

Поезд отправился согласно расписанию.

Обираясь в школу, девочка не могла найти пенал.

Пояснение.

1) Поезд отправился согласно (чему?) расписанию (Д.п.).

2) деепричастный оборот Собираясь в школу, у девочки потерялся подлежащее пенал. (Пенал не может совершить добавочное действие, выраженное деепричастием, не может «собираться в школу»).

Вернутьсяк списку тестов ВПР по русскому языку, 8 класс

Подготовка к ВПР.
8 класс. Задание №6. (Грамматические ошибки)

Работу выполнила Морозова Наталья Терентьевна, учитель русского языка и литературы Павловского района Алтайского края, 2020
Навигатор

Повторим теорию

1.Ошибка в построении предложения с причастным оборотом

3.Ошибки в употреблении падежной формы существительного с предлогом

Повторим теорию

2.Ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом

4. Ошибка в построении предложения с однородными членами

Типовые задания ВПР

Задание №1

  • Благодаря вмешательству экспертов ситуация разрешилась благополучно.
  • Выслеживая добычу, охотник должен быть терпелив и внимателен.
  • Сверкавшие звёзды на небе переливались всеми цветами радуги.
  • По возвращению в Петербург Антон два дня прожил у сестры.
  • Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Ответ:

Звёзды, сверкавшие на небе, переливались всеми цветами радуги.

По возвращении в Петербург Антон два дня прожил у сестры.

Задание №2

  • Дипломаты обычно пунктуальные и организованны.
  • Согласно постановлению дирекции музей закрыт на ремонт.
  • Опубликованная статья в газете вызвала большой интерес публики.
  • Вопреки прогнозам синоптиков погода была отличная.
  • Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Ответ:

Дипломаты обычно пунктуальные и организованные.

Статья, опубликованная в газете, вызвала боль-шой интерес публики.

Задание №3

  • Выходя из комнаты, плечи у Наденьки дрожали от рыданий.
  • Вопреки ожиданиям, море было спокойным.
  • По приезду из Болгарии супруги занялись обустройством дома.
  • Росшие по берегам кусты придавали окрестности унылое выражение.
  • Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Ответ:

Когда Наденька выходила из комнаты, плечи у неё дрожали от рыданий.

По приезде из Болгарии супруги занялись обустройством дома.

Задание №4

  • По прилёте из Греции я отправилась навестить родителей.
  • Землеройки, вопреки своего названия, обычно не роют нор.
  • Его планы опасные и рискованны.
  • Читая историю родного села, чувствуешь невольное волнение.
  • Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Ответ:

Землеройки, вопреки своему названию, обычно не роют нор.

Его планы опасные и рискованные. Или (опасны и рискованны)

Задание №5

  • Пылившаяся книга на полке оказалась дореволюционной энциклопедией.
  • По окончанию гастролей музыкантов пригласили на приём к губернатору.
  • Посмотрев в заплаканные глаза Маруси, я сразу всё понял.
  • Согласно постановлению дирекции, музей закрыт на ремонт.
  • Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Ответ:

Пылившаяся на полке книга оказалась дореволюционной энциклопедией.

По окончании гастролей музыкантов пригласили на приём к губернатору.

Задание №6

  • Читая письма прабабушки, Ольга всегда испытывала невольный трепет.
  • По возвращению из Стамбула Николай сразу взялся за работу.
  • Провожая внуков в город, деду Семёну было грустно.
  • Дрожали от ветра напоминающие рваные рукава ветки старых берёз.
  • Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Ответ:

По возвращении из Стамбула Николай сразу взялся за работу.

Провожая внуков в го-род, дед Семён грустил./ Когда дед Семён прово-жал внуков в город, ему было грустно.

Задание №7

  • Глаза у Фёдора выразительные, взгляд прям и суров.
  • Согласно правил делового этикета, первым из лифта выходит стоящий ближе к дверям.
  • Создавая проект торгового центра, архитектором были учтены особенности местности.
  • Гости осмотрели стоящий на берегу гостиничный комплекс.
  • Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Ответ:

Согласно правилам дело-вого этикета, первым из лифта выходит стоящий ближе к дверям.

Создавая проект торго-вого центра, архитек-тор учёл особенности местности.

Задание №8

  • По возвращении из эмиграции поэт с удвоенной силой взялся за работу.
  • Голос оратора был уверен и твёрдый.
  • Включив весёлую музыку, уборка в доме становится приятным занятием.
  • Особенно хозяин гордился расположенным на пригорке ландшафтным парком.
  • Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Ответ:

Голос оратора был уверенный и твёрдый. Или (уверен и твёрд)

Когда включишь весёлую музыку, уборка в доме становится приятным занятием.

Задание №9

  • Был охотник очень терпелив и внимателен к лесным приметам.
  • Родители молча смотрели вслед уезжающих в город детей.
  • Погасив свет, комната погрузилась во мрак.
  • Мы плыли мимо возвышавшейся над берегом остроконечной скалы.
  • Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Ответ:

Родители молча смотрели вслед уезжающим в город детям.

Когда я погасил свет, комната погрузилась во мрак.

Задание №10

  • По окончанию института Григорий отправился на стажировку в Англию.
  • Среди выставленных на продажу полотен было несколько набросков Васнецова.
  • Купив землю, у владельца возникает обязанность платить за неё налог.
  • Юноша был беззлобен и кроток.
  • Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Ответ:

По окончании институ-та Григорий отправился на стажировку в Англию.

После покупки земли у владельца возникает обязанность платить за неё налог.

Назад

Справочный материал (теория)
1. Ошибка в построении предложения с причастным оборотом (слайд1)

№ ошибки

Толкование ошибки

Пример ошибки

Ошибка №1

Ошибка в согласовании определения с определяемым словом (в окончании)

Голос, звучащая вдалеке…

Ошибка №2

Нарушен порядок слов в построении причастного оборота (определяемое сущ. стоит внутри причастного оборота)

Не подкреплённые слова фактами (какие?)

Ошибка №3

Неверное употребление формы причас-тия: поскольку смысл причастного оборо-та относится к прошлому, нужно употре-бить причастие прошедшего времени

Вчера состоящиеся (н.вр.)

соревнования (правильно: состоявшиеся)

Ошибка №4

С причастиями частица БЫ не употребля-ется, т.к. у причастий нет формы наклонения

Дело, прославившее бы

Ошибка №5

Причастный оборот стоит не после определяемого слова, от чего теряется смысл.

Мы видели луга и леса, покрытые цветами.

далее

1. Ошибка в построении предложения с причастным оборотом (слайд2)

№ ошибки

Толкование ошибки

Пример ошибки

Ошибка №6

Употребление страдательного причастия вместо действительного и наоборот

реферат, написавшийся учеником в нынешнем году

Ошибка №7

При определяемом слове не должно стоять указательное (тот, этот, и др.) местоимения

Я учусь в той школе, стоящей на улице Мира.

Ошибка №8

Причастия не могут употребляться в будущем времени

Надо готовиться к олимпиаде, проходящей в следующее воскресенье.

Ошибка №9

Нельзя отбрасывать суффикса –СЯ в причастиях, если они образованы от возвратных глаголов

Улыбающие лица

Надо: улыбающиеся

Назад

2. Ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом

1.Нельзя допускать разнобой в употреблении видов деепричастий

Нельзя: Читая (несов.в.) статью и отме-тив (сов.в.) нужный материал, я делаю выписки.- Надо: Читая…. и отмечая…(или) Прочитав… и отметив…

2. Глагол-сказуемое и деепричастие не должны обозначать действия разных предметов или лиц.

Нельзя: Подъезжая к станции, у меня с головы слетела шляпа. Надо: Когда я подъезжал к станции, у меня слетела шляпа. Подъезжая к станции, я почувствовал, что с меня слетела шляпа.

3. Деепричастный оборот не может быть употреблён в безличном предложении.

Нельзя: Подходя к лесу, мне стало холодно. (Безл.) Надо: Подходя к лесу, я почувствовал, что мне стало холодно

4. Основной ошибкой при образовании деепричастий является использование одного суффикса вместо другого.

Нельзя: Я набирала номер, положА трубку на стол.

Надо: Я набирала номер, положиВ трубку на стол.

Назад

3. Ошибки в употреблении падежной формы существительного с предлогом

  • Нарушение управления в словосочетаниях с производным предлогом:
  • Нельзя: Согласно распоряжениЯ ректора были заключены договоры.

    Норма: согласно распоряжениЮ

    БЛАГОДАРЯ

    СОГЛАСНО

    ВОПРЕКИ

    НАВСТРЕЧУ

    НАПЕРЕКОР

  • Нарушение управления в словосочетаниях «глагол + зависимое слово»
  • Нельзя : Надо срочно оплатить по счетам.

    Норма: ОПЛАТИТЬ СЧЕТА

ДАТЕЛЬНЫЙ

ПАДЕЖ

  • Предлоги В и НА имеют антонимы: В – ИЗ, НА – С
  • Например: поехал в Крым – вернулся из Крыма; отправился на Кавказ – приехал с Кавказа.

    НО: Поехал в Поволжье –вернулся с Поволжья

(Слайд№1)

далее

3. Ошибки в употреблении падежной формы существительного с предлогом

  • При употреблении предлогов необходимо учитывать их смысловые оттенки, в частности оттенок ПРИЧИННОСТИ

ПРЕДЛОГ

ОШИБКА

ПРАВИЛЬНО

БЛАГОДАРЯ

Благодаря сильному урагану с дома сорвало крышу. (не имеет значения «благодарить»)

Из-за сильного урагана с дома сорвало крышу.

ВВИДУ

Предоставить отпуск ввиду болезни. (не имеет значения «результата»)

Предоставить отпуск вследствие болезни.

ВСЛЕДСТВИЕ

Вследствие предстоящего парада движение по центральной улице будет закрыто (не имеет значения «результата»)

Из-за предстоящего парада движение по центральной улице будет закрыто.

(Слайд№2)

далее

3. Ошибки в употреблении падежной формы существительного с предлогом

  • Предлог ПО в значении «ПОСЛЕ» управляет П.п., стало быть: по получении ответа, по окончании школы, по изучении вопроса (книжные варианты) и т.д.
  • В значении же причины (ушёл на пенсию по состоянию здоровья) или цели (работы по озеленению города) предлог ПО управляет Д.п.
  • НЕОБХОДИМО ЗАПОМНИТЬ:

(Слайд№3)

по прибытиИ

по окончаниИ

по завершениИ

по возвращениИ

по предъявлениИ

по истечениИ

по прочтениИ

по приездЕ

по прилётЕ

по приходЕ

Назад

4. Ошибка в построении предложения с однородными членами

Назад

Запомните!

  • Недопустимо в одном предложении при помощи союза И соединять
  • разные синтаксические конструкции,
  • формы частей речи (полную и краткую),
  • слова, выраженные разными частями речи.
  • Нельзя: Лес возле нашего посёлка молод и густой. (Союзом И соединяются две формы прилагательного: краткая и полная)

1. Всероссийская проверочная работа. Русский язык: 8 класс: 10 вариантов. Типовые задания ФГОС./ Комиссарова Л.Ю., Кузнецов А.Ю. – М.: Издательство «Экзамен», 2021 (Серия «ВПР. Типовые задания»)

2. Русский язык. Единый государственный экзамен. Готовимся к итогам аттестации: [учебное пособие]/ С.В.Драбкина, Д.И.Субботин. – Москва: Издательство «Интеллект-Центр», 2020

Использованная литература

Все категории

  • Фотография и видеосъемка
  • Знания
  • Другое
  • Гороскопы, магия, гадания
  • Общество и политика
  • Образование
  • Путешествия и туризм
  • Искусство и культура
  • Города и страны
  • Строительство и ремонт
  • Работа и карьера
  • Спорт
  • Стиль и красота
  • Юридическая консультация
  • Компьютеры и интернет
  • Товары и услуги
  • Темы для взрослых
  • Семья и дом
  • Животные и растения
  • Еда и кулинария
  • Здоровье и медицина
  • Авто и мото
  • Бизнес и финансы
  • Философия, непознанное
  • Досуг и развлечения
  • Знакомства, любовь, отношения
  • Наука и техника


7

Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образований формы слова запишите правильный вариант формы слова(слов) 1)стал более строже 2)к семистам рублям 3)роскошный Сан-Франциско 4)к обоим сотрудницам

1 ответ:



0



0

Стал более строгий, к обеим сотрудницам, отвальное вроде все правильно. удачи!

Читайте также

Пушистая ель,поздний вечер,ехать на лодке,готовиться к празднику,ножка стула,смотреть кино,счастливый день,.последняя суббота,водить автомобиль, почувствовать тревогу,складывать дрова,широкое шоссе, писать ручкой.

Дальше уж сама…=)

<span><u>Как ни в чем не бывало»?</u>
………………….
</span><span><u><em>Он, как ни в чем не бывало, продолжал говорить.</em></u></span><span>
<em>в предложении да</em></span>

На землю падали дождевые капли

Голова — подлежащие, закружилась — сказуемое, я — подлежащие, покачнулся — сказуемое и едва не упал — сказуемое [ = -], [- = и =]

Ответ:

взрослый выше ребенка

Объяснение:

скорее всего, потому что во всех остальных используются неодушевленые предметы, и возможно, что здесь имеется ввиду по разуму, а не по длине

Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образований формы слова запишите правильный вариант формы слова (слов) 1) стал более строже 2) к …» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.

Смотреть другие ответы

Главная » Русский язык » Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образований формы слова запишите правильный вариант формы слова (слов) 1) стал более строже 2) к семистам рублям 3) раскошный Сан-Франциско 4) к обоим сотрудницам

asmorozof333

+10

Решено

4 года назад

Русский язык

5 — 9 классы

Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образований формы слова запишите правильный вариант формы слова(слов) 1)стал более строже 2)к семистам рублям 3)роскошный Сан-Франциско 4)к обоим сотрудницам

Смотреть ответ


Ответ проверен экспертом

3
(59 оценок)

56

triolana

triolana
3 года назад

Светило науки — 540537 ответов — 388270 раз оказано помощи

Ответ:

стал более строгим

к обеим сотрудницам

Объяснение:

(59 оценок)

Остались вопросы?

Задай вопрос

Найди нужный

Новые вопросы по предмету Математика

Русский язык сочинение

Русский язык 7 класс сочинение

Напишите подробное изложение к тексту.

Помогите с домашней работой по русскому языку пожалуйста

Прочитай.Среди данных слов выбери нпзвания явлений природы.Запиши их в алфавитном порядке.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Не пропустите эти материалы по теме:

  • Яндекс еда ошибка привязки карты
  • Росинвойс ошибка криптопро
  • Росимущество ошибка сертификата
  • Росбанк ошибка неизвестный сотрудник клиента
  • Росбанк ошибка 500

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии