Найди и исправь орфографические ошибки. Запиши исправленный текст
Время лесных малышей.
Пришло теплое лето. На лисной опушке распускаюца калаколчики, незабутки, шыповник. Белые ромашки пратягивают к сонцу свои нежные лепески. Вылитают из уютных гнёзд птинцы. У зверей взраслеет смена. Мидвежата старше всех. Они радились еще холодной зимой в берлоге. Теперь они послушно следуют за строгай матерью. Рыжые лесята весело играют у нары. А кто мелькает в сасновых ветках? Да это лофкие бельчята совершают свои первые высотные прышки. В сумерках выходят на охоту колючии ежата.
Необижайте лесных малышей. Приходите в лес верными друзями.
Ежи.
Унас под крыльцом живут ежы. По вечерам вся семья выходит гулять. Взрослые ежи роют землю маленькими лапами. Они достают корешки и едят. Маленкие ежата в это время играют, резвяца.
Аднажды к старому ежу подбежала сабака. Ёж свернулся вклубок и замер. Собака осторожно покатила ежа кпруду. Ёш плюхнулся в воду и поплыл. Я прогнал сабаку. На следующюю весну остался под крыльцом один старый ёжек. Куда девались остальные? Они переселились в другое место. Старый ёж незахотел покинуть мой дом.
Солнце.
Выплыла из-за леса сонце. Повеселела лесная паляна. Капельки расы заиграли в каждом цветке, в каждой травинке.
Но вот набежала тучя и закрыла всё небо. Загрустила природа. Столп пыли полетел к озиру. От реского ветра с деревьев посыпались сухие сучя. Лес глухо и грозно зашумел. На земле поевились мокрые пятна. С халмов потикли ручьи. Удары грома аглушили всю месность. Но граза быстро прошла. И снова над лесом светит солнце.
Джульбарс.
Надень рождения коле подорили маленького щенка. коля очень любил своего жжульбарса.
Началась вайна. Тижело было расстаться с собакой, но коля сам отвёл своего любимца в школу служебных собак. джульбарса на учили там находить мины.
И вот первое задание. Отступая, враги заминировали лётное поле. Пашёл сильный дождь, потом у дарил морос. Поле покрылось толстой коркой льда. Только сабака смогла обнаружить мины.
Всю войну джульбарс верно служыл людям.
СПИШИТЕ, ИСПРАВЬТЕ ОШИБКИ:
1. Серёзные рибята получили радосное известие. Всюду звенят
децкиегаласа. Вшколу при ехал извесный песатель. Он будет четать сваи
интерестные рассказы. Щясливые школьники собрались на месный празник.
2. В канце синтибря стаяла чюдесная пагода. В субботу у
друзий поевилось прекрасная едея – схадить на лисное озиро. Бирига озира
парасли трасником. Вакруг тешена – нехруснет ведка, несвиснет птица. Лучи сонца
мягко асвищяли прелесную окресность. Наступил позний вечер. Рибято развили
кастёр. Как вкусна пичёная на углях картошка!
3. Стаит чюдесный земний динёк. Яркае сонце асвищает
окресность. Под маё акошко прилители прелестные птечки. НА галофке чорная
шапачка. Спина, крылья и хвост жёлтые. Это сенички. Их много жевёт в нашей
месности. Адна из них радасно свиснула. Анп уведили на ниточьке пад акном
фкусное сала.
4. Наступила позняя осинь. С утра густой туман. Акутал
акресность. Вись ден стаит ненасная пагода. Ярасный ветер гонит над зимлёй
клочя туч, ламает сучя, срывает листя с диревев, бётся в акно. Грусный стаит
лес.
СПИШИТЕ, ИСПРАВЬТЕ ОШИБКИ:
1. Серёзные рибята получили радосное известие. Всюду звенят децкиегаласа. Вшколу при ехал извесный песатель. Он будет четать сваи интерестные рассказы. Щясливые школьники собрались на месный празник.
2. В канце синтибря стаяла чюдесная пагода. В субботу у друзий поевилось прекрасная едея – схадить на лисное озиро. Бирига озира парасли трасником. Вакруг тешена – нехруснет ведка, несвиснет птица. Лучи сонца мягко асвищяли прелесную окресность. Наступил позний вечер. Рибято развили кастёр. Как вкусна пичёная на углях картошка!
3. Стаит чюдесный земний динёк. Яркае сонце асвищает окресность. Под маё акошко прилители прелестные птечки. НА галофке чорная шапачка. Спина, крылья и хвост жёлтые. Это сенички. Их много жевёт в нашей месности. Адна из них радасно свиснула. Анп уведили на ниточьке пад акном фкусное сала.
4. Наступила позняя осинь. С утра густой туман. Акутал акресность. Вись ден стаит ненасная пагода. Ярасный ветер гонит над зимлёй клочя туч, ламает сучя, срывает листя с диревев, бётся в акно. Грусный стаит лес.
№1
Найди и исправь орфографические ошибки.
Лес осенью.
Как лес харош позней осеню! Сырая зимля упруга поднагами. Высокие сухие былинки нешевелятся. Длиные нити блестят натрове. Спокойно дышыт груть. Идёшь вдол опушкию гледишь за сабакой.
№2
Найди и исправь орфографические ошибки.
Туча.
День был солнечьный. Рибята играли на лугу. Радосно звучяли их голаса. Но вот сонце скрылось затучю. Блеснула молния. За гремел гром. Рибята бегом пустились дамой.
№3
Найди и исправь орфографические ошибки.
В осеннем лесу.
Русский лес в асенние дни очень красиф. Падают с берёс лёгкие лисьтья. От дерива к дериву пратянуты тонкие нити либкой паутины. Вот шляпка познего гриба. Свестит ряпчик. Солнце золатит вершыны берёс. Осеню вода влесных ручьях прозрачьная. Хорошо в осенем лесу! Не хочется ухадить из леса.
№4
Найди и исправь орфографические ошибки.
Вьюга.
Стаит халодная зима. Бушуит вюга. Ветер всаду кочает деревья. Сучья тополя стучят в окно. Дарогу за мело. Трудно прайти к дому. Хлопья снега бют в лецо.
№5
Найди и исправь орфографические ошибки.
Весна.
Весна пашла пополям как маладая хозяйка. По дул тётлый ветер. Скрыш ппалзал мокрый снег. За кречали галки. Заблестели тёмные ведки деревев. Весело зошумел лес. Зацвили первые цветы. Громче за звенели ручи.
№1
Найди и исправь речевые ошибки .
Алёша и Марина увидели в кустах смородины гнездо малиновки. В гнезде малиновки были птенцы. Они хотели их взять. Вдруг прилетели малиновки. Они стали кружить над ними. Они убежали. Они накормили птенцов червячками.
№2
Найди и исправь речевые ошибки .
Выпал первый снег. Лес и теперь хорош. На берёзах ещё были жёлтые листья. Ели и сосны были зеленее, чем летом. Сухая жёлтая трава выглядывала из-под снега жёлтой щёткой. Мёртвая тишина была кругом. Была прозрачная вода в озере.
№3
Найди и исправь речевые ошибки .
Растёт в саду яблоня. Ветви яблоня раскинула очень широко. Весной яблоня цветёт душистыми белыми цветами. Летом яблоня гордится вкусными плодами. Осенью с Яблони опадают листья. Зимой стоит наша яблоня вся в снегу. Трудно яблоне в холод и мороз.
№4
Найди и исправь речевые ошибки .
-
К дубу подошёл лось. Он был могучий и красивый.
-
Груша упала на землю. Она была совсем зелёная.
-
В окошке засветился свет. У Наташи в декабре месяце день рождения. На помощь смелому храбрецу кинулись воины.
-
Коля и Федя были на лугу тёмная туча закрыла небо.
-
Белка питается почками. Семенами шишек и орехами.
-
От опушки леса к деревне протянулись следы. Уходили далеко в деревню эти следы.
№5
Найди и исправь речевые ошибки .
-
Люба кормила кошку рыбой. Она её любила.
-
Щенок подбежал к мальчику. Он вилял хвостом.
-
На солнце искрился белоснежный снег. Корабли уплыли в заморские моря. Света стала одевать одежду на куклу.
-
Мимо проплывала золотая рыбка. И увидала червячка.
-
Жара мы бежим к реке.
-
В гостях мы пили чай с вареньем. Бабушка принесла нам варенье.
№1
Найди и исправь орфографические и речевые ошибки.
-
Ваза у пала на стиклянную полку. Она разбилась.
-
Вова увидел Диму. Он шол изшколы.
-
Я на улицы увидел огромного велекана. Всем детям нравится празновать празники. На рисунки Марины нарисованы жывотные.
-
Ёжык испугался . И свернулся клупком.
-
Однажды зимой мы пашли влес в густо сасновом лесу было тихо.
-
Миша сматрел на обезьянку. На лиане раскачивалась обезъянка.
№2
Найди и исправь орфографические и речевые ошибки.
-
Толя подошол к дому . Он был высокий.
-
У оксаны есть сестра . Она старше её.
-
Мы восхищялись утренним восходам солнца. На поле сенели синие васильки. Скалистый берег абрывался абрывом.
-
На смелава собака лает. Трусливого кусаит.
-
Светет солнышко журчят ручьи.
-
На небе поевились тучи. Ветир пригнал тучи.
№3
Найди и исправь орфографические и речевые ошибки.
-
От берига отплыл плод. Нанём было много людей.
-
У федоры была посуда . Она её нелюбила.
-
В деревни жыли старые старики. Липа пахнит запахом мёда. Вася рассказал такой страшный рассказ.
-
Мы чясто ходим врощу . За щавелем.
-
Я иду по трапе снежный ком у пал с дерева.
-
Солнце асвещало шоссе. Ехали машыны по шоссе.
№1
Измени порядок предложений так, чтобы получился текст. Если можешь, напиши продолжение.
Озеро.
Живут на озере караси – и озеро Карасёвое.
А если щуки – то Щучье.
Всё отражается в синей воде.
На берегу лягушки сидят.
У каждого своё дело.
А это озеро называется Синеньким. Цвет воды в нём синий.
На воде кувшинка нежится.
На сосне дятел долбит шишку.
№2
Измени порядок предложений так, чтобы получился текст. Если можешь, напиши продолжение.
Сон.
Спит Маша и видит сон.
Дом у него был изо льда.
Позвал он Машу в дом.
На полу лежал пушистый снег.
Сидит на лавочке Мороз Иванович.
На стенах блестели снежные звёздочки.
№3
Измени порядок предложений так, чтобы получился текст. Если можешь, напиши продолжение.
Горка.
Они строили снежную горку во дворе.
Мальчики полили её водой.
К вечеру горка была готова.
Снег сгребали под крышу сарая.
Весь день трудились ребята.
№1
Измени порядок частей так, чтобы получился текст. Если можешь, напиши продолжение.
Я и мой друг Шура очень любим птиц. Зимой птицы голодают. Их жалко.
Мы сделали кормушки и насыпали туда семян. Птицы подлетают и охотно клюют.
Около нашего дома много деревьев. На них часто садятся птицы. Они ищут там пищу .
Мы решили сделать для них кормушки.
№2
Измени порядок частей так, чтобы получился текст. Если можешь, напиши продолжение.
Тут и лето настало. Солнышко печёт, земля цветёт. Собрались девушки в лес гулять.
Раз зимой выпало снегу по колено. Выбежали ребятишки на улицу играть. А потом стали снежную бабу лепить.
Вот и зима миновала. Пришла весна. Стало солнышко пригревать. Потекли ручьи. Все ребята рады.
№3
Измени порядок частей так, чтобы получился текст. Если можешь, напиши продолжение.
Она неутомимый охотник за мышами. Это очень ловкий зверёк. У неё узкое, длинное тело.
Раннее зимнее утро. Накануне выпал пушистый, мягкий снег. На снегу видны ровные следы. Их оставила ласка.
Ласка в любую мышиную норку залезет. В борьбе с мышами ласка наш первый помощник.
Найди и исправь орфографические ошибки.
Время лесных малышей
Пришло теплое лето. На лисной опушки распускаюца колоколчики,
незабутки, шыповник. Белые ромашки пратягивают к сонцу свои нежные
лепески. Вылитают из уютных гнёзд птинцы. У зверей взраслеет смена.
Мидвежата старше всех. Они радились еще холодной зимой в берлоги. Теперь
они послушно следуют за строгай матерью. Рыжые лесята весело играют у
нары. А кто мелькает в сасновых ветках? Да это лофкие бельчята совершают
свои первые высотные прышки. В сумерках выходят на охоту колючии ежата.
Не обижайте лесных малышей. Приходите в лес верными друзями.
(По Н. Надеждиной)
Солнце
Выплыла из—за леса сонце. Повеселела лесная паляна. Капельки расы
заиграли в каждом цветке, в каждой травинки.
Но вот набежала тучя и закрыла всё небо. Загрустила природа. Столп пыли
полетел к озиру. От реского ветра с деревьев посыпались сухие сучя. Лес глухо
и грозно зашумел. На земле поевились мокрые пятна. С халмов потикли ручьи.
Удары грома аглушили всю месность. Но граза быстро прошла. И снова над
лесом светит солнце.
Ежи
Унас под крыльцом живут ежы. По вечерам вся семья выходит гулять.
Взрослые ежи роют землю маленькими лапами. Они достают корешки и едят.
Маленкие ежата в это время играют, резвяца.
Аднажды к старому ежу подбежала сабака. Ёж свернулся вклубок и замер.
Собака осторожно покатила ежа кпруду. Ёш плюхнулся в воду и поплыл. Я
прогнал сабаку. На следующюю весну остался под крыльцом один старый
ёжек. Куда девались остальные? Они переселились в другое место. Старый ёж
незахотел пакинуть мой дом.
Летнее утро
Я стою возле цветущива клеверного поля. Разноцветный ковёр его
переливаеца, меняет окраску. В самой дали сияет ослепителным блеском
залатая кайма.Взлетел жаворонок. Серый камочек в первых лучах солнца стал
золотым. Яркие искры заиграли вкаплях расы на цветах.Что за чудестные звуки
разлились по земле? Это подлетели пчёлы. Они зажужали над чяшей цветов.
Проснулся кузнечик. Понеслась и его скрепучая музыка. Теперь всё поле поёт.
Все рады тёпламу летниму утру. Радосно и мне.
В этом тексте 22 ошибки!
Унас жывёт кот семён.он добрый и очен пушыстый. Сам он весь чорный а ушы у нево белинькие. Хвосьтик Сёма держит трубой. Гласки хитрыи .А ещё он дрочюн. На нашей улеце ево боятся все каты. А мышы не баятся, потому што Сёма не любит лавить мышей.
В этом тексте 22 ошибки!
Унас жывёт кот семён.он добрый и очен пушыстый. Сам он весь чорный а ушы у нево белинькие. Хвосьтик Сёма держит трубой. Гласки хитрыи .А ещё он дрочюн. На нашей улеце ево боятся все каты. А мышы не баятся, потому што Сёма не любит лавить мышей.
В этом тексте 22 ошибки!
Унас жывёт кот семён.он добрый и очен пушыстый. Сам он весь чорный а ушы у нево белинькие. Хвосьтик Сёма держит трубой. Гласки хитрыи .А ещё он дрочюн. На нашей улеце ево боятся все каты. А мышы не баятся, потому што Сёма не любит лавить мышей.
В этом тексте 22 ошибки!
Унас жывёт кот семён.он добрый и очен пушыстый. Сам он весь чорный а ушы у нево белинькие. Хвосьтик Сёма держит трубой. Гласки хитрыи .А ещё он дрочюн. На нашей улеце ево боятся все каты. А мышы не баятся, потому што Сёма не любит лавить мышей.
В этом тексте 22 ошибки!
Унас жывёт кот семён.он добрый и очен пушыстый. Сам он весь чорный а ушы у нево белинькие. Хвосьтик Сёма держит трубой. Гласки хитрыи .А ещё он дрочюн. На нашей улеце ево боятся все каты. А мышы не баятся, потому што Сёма не любит лавить мышей.
В этом тексте 21 ошибка! Найди их!
Вгнизде пищят грочята. Птинцы сутра просят есть. весь ден грочи ищют пищю для молышей. Вот свежоя пашня. грачи ходят по ней и вы бирают чирвяков для сваих дитей. малышы будут сыты.
В этом тексте 21 ошибка! Найди их!
Вгнизде пищят грочята. Птинцы сутра просят есть. весь ден грочи ищют пищю для молышей. Вот свежоя пашня. грачи ходят по ней и вы бирают чирвяков для сваих дитей. малышы будут сыты.
В этом тексте 21 ошибка! Найди их!
Вгнизде пищят грочята. Птинцы сутра просят есть. весь ден грочи ищют пищю для молышей. Вот свежоя пашня. грачи ходят по ней и вы бирают чирвяков для сваих дитей. малышы будут сыты.
В этом тексте 21 ошибка! Найди их!
Вгнизде пищят грочята. Птинцы сутра просят есть. весь ден грочи ищют пищю для молышей. Вот свежоя пашня. грачи ходят по ней и вы бирают чирвяков для сваих дитей. малышы будут сыты.
В этом тексте 21 ошибка! Найди их!
Вгнизде пищят грочята. Птинцы сутра просят есть. весь ден грочи ищют пищю для молышей. Вот свежоя пашня. грачи ходят по ней и вы бирают чирвяков для сваих дитей. малышы будут сыты.
В этом тексте 21 ошибка! Найди их!
Вгнизде пищят грочята. Птинцы сутра просят есть. весь ден грочи ищют пищю для молышей. Вот свежоя пашня. грачи ходят по ней и вы бирают чирвяков для сваих дитей. малышы будут сыты.
№ орфограммы |
На какое правило сделана ошибка |
Как исправлять ошибку |
Образец |
1. |
Словарное слово |
Выпиши слово без ошибок 3 раза, подчеркни букву, которую надо запомнить, поставь ударение |
язык, язык, язык |
2. |
Гласные после шипящих: |
Выпиши слово без ошибок, подчеркни сочетание, напиши два слова на это правило |
удача, туча, чай; |
3. |
Заглавная буква в именах собственных |
Выпиши слово без ошибок, подчеркни заглавную букву, напиши два слова на это правило |
Москва, Орёл, Киев |
4. |
Перенос слов, деление слова на слоги |
Выпиши слово, раздели слово на слоги и для переноса |
уIчеIник – уче-ник |
5. |
Безударные гласные в корне слова |
Выпиши слово без ошибок, подбери и запиши проверочное слово (безударный гласный должен стать ударным) |
грибы – гриб, |
6. |
Правописание звонких и глухих согласных в корне |
Выпиши слово без ошибок, подбери и запиши проверочное слово (после парного согласного должен стоять гласный) |
снег – снега, |
7. |
Удвоенные согласные. |
Выпиши слово без ошибок, подчеркни удвоенные согласные, напиши два слова на это правило |
класс, аллея, тонна |
8. |
Слово с разделительным мягким знаком |
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова на это правило, обведи в кружок мягкий знак, подчеркни согласную перед ним и гласную после него |
воробьи, листья, крылья |
9. |
Слово с разделительным твёрдым знаком |
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова на это правило, обведи в кружок твёрдый знак, выдели приставку, подчеркни согласную на которую заканчивается приставка и гласную с которой начинается корень |
подъезд, съезд, объехал |
10. |
Пропуск и замена букв |
Выпиши слово правильно, подчеркни букву, в написании которой ошибся, раздели слово на слоги и поставь ударение |
вилIка |
11. |
Ь знак в конце и середине слова (обозначает мягкость предшествующего согласного) |
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова на это правило, подчеркни мягкий знак и поставь зелёную точку под согласным перед мягким знаком |
лось, пень, тень |
12. |
Правописание приставок ( суффиксов) |
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова с этой же приставкой(суффиксом), приставку (суффикс)выдели, букву подчеркни |
Добежал, дошёл, доехал |
13. |
Слитное написание приставок |
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова с этой же приставкой, приставку выдели |
Уход, забег, доехал |
14. |
Отдельное написание предлогов |
Напиши слово с предлогом правильно, между предлогом и словом вставь какое-нибудь слово (вопрос) по смыслу и запиши |
На столе – на большом столе |
15. |
Непроизносимый согласный |
Выпиши слово без ошибок, запиши проверочное слово |
солнце – солнышко; |
16. |
Ь знак после шипящих |
Выпиши слово, объясни орфограмму, запиши два слова на это правило |
а) ночь (сущ., ж.р., ед.ч.), тишь, дочь; |
17. |
Частица не с глаголом |
Выпиши слово с частицей правильно, запиши два слова на это правило |
не говорит, не летает, не смеётся |
18. |
Сложные слова |
Выпиши слово, выдели корни, подчеркни соединительную гласную |
ледокол |
19. |
Безударные падежные окончания имён существительных |
Выпиши слово, выдели окончание, объясни: |
|
20. |
Безударные падежные окончания имён прилагательных |
Выпиши имя прилаг. вместе с именем сущ., задай вопрос, выдели окончание |
|
21. |
Безударные падежные окончания глаголов |
Выпиши глагол, выдели окончание, определи спряжение |
|
Ошибки в грамматических заданиях
Обозначение разбора |
Как исправлять ошибку |
Фонетический разбор (1) |
Выписать слово (или его фрагмент) и выполнить разбор правильно. |
Разбор слова по составу (2) |
Выписать слово и выполнить разбор правильно. |
Морфологический разбор (3) |
Выписать слово и выполнить разбор правильно (смотреть памятку для морфологического разбора) |
Разбор предложения (4) |
Выписать предложение и исправить ошибки: |
Ошибка в определении падежа имени существительного |
Выписать словосочетание, задать вопрос к имени существительному, определить падеж. |
Образец выполнения работы над ошибками
(найди ошибки в тексте, исправь их)
В гостях у деда.
Трапа бежыт через лесок. Весело шумят ёлочьки. Алёша и яша идут домой. Мальчики были в гостях удеда. Дет работает леснеком. Рибята сажали с дедом маленькие дупки.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Тексты с ошибками для 3 класса
Тексты с ошибками для 3 класса. Повышают орфографическую зоркость.
Просмотр содержимого документа
«Тексты с ошибками для 3 класса»
СПИШИТЕ, ИСПРАВЬТЕ ОШИБКИ:
1. Серёзные рибята получили радосное известие. Всюду звенят децкиегаласа. Вшколу при ехал извесный песатель. Он будет четать сваи интерестные рассказы. Щясливые школьники собрались на месный празник.
2. В канце синтибря стаяла чюдесная пагода. В субботу у друзий поевилось прекрасная едея – схадить на лисное озиро. Бирига озира парасли трасником. Вакруг тешена – нехруснет ведка, несвиснет птица. Лучи сонца мягко асвищяли прелесную окресность. Наступил позний вечер. Рибято развили кастёр. Как вкусна пичёная на углях картошка!
3. Стаит чюдесный земний динёк. Яркае сонце асвищает окресность. Под маё акошко прилители прелестные птечки. НА галофке чорная шапачка. Спина, крылья и хвост жёлтые. Это сенички. Их много жевёт в нашей месности. Адна из них радасно свиснула. Анп уведили на ниточьке пад акном фкусное сала.
4. Наступила позняя осинь. С утра густой туман. Акутал акресность. Вись ден стаит ненасная пагода. Ярасный ветер гонит над зимлёй клочя туч, ламает сучя, срывает листя с диревев, бётся в акно. Грусный стаит лес.
Нахождение ошибок в тексте. Безударные гласные в корне. Грамматическая основа предложения.
тренажёр по русскому языку (3 класс)
- Исправь ошибки в тексте.
- Подчеркни грамматическую основу в предложениях: 2, 4, 6,7. Подпиши время у глаголов.
- Выпиши из текста 2 слова с безударным гласным звуком в корне. Напиши к ним проверку.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
isprav_oshibki.docx | 16.21 КБ |
Предварительный просмотр:
Миня послали в лес за грибами. Я нобрал грибоф и хотел идти домой. Вдрук стало совсем типло. Пашёл дожть, загремел гром. Я испугался и сел подбольшой дуп. Блеснул молния. Я зажмурилась. Надмоей галавой что-то затрищало. Что-то ударило меня в голову. Когда я очнулся, по всему лесу капало с деревьев. Играла солнышко. Весело пели птицы.
- Исправь ошибки в тексте.
- Подчеркни синим карандашом опасности, которые мы не изучали.
- Подчеркни грамматическую основу в предложениях: 2, 4, 6,7. Подпиши время у глаголов.
- Выпиши из текста 2 слова с безударным гласным звуком в корне. Напиши к ним проверку.
Халодное но прекрасное время на ступило. По хозяйничала зема влесу. Обрядила ана сосны и ели в тежёлые сниговые шупки. До самых бравей нахлобучила им тёплые шапки Тёплые варежки на холодные ветки надела. Чинно и важна стаят лисные богатыри. А подними разные маладенькие деривца и кустики укрылись. Про них зима тоже незабыла. Укутала их пуховыми ажурными шалями.
- Исправь ошибки в тексте.
- Подчеркни синим карандашом опасности, которые мы не изучали.
- Подчеркни грамматическую основу в предложениях: 1, 2, 6,7. Подпиши время у глаголов.
- Выпиши из текста 4 слова с безударным гласным звуком в корне. Напиши к ним проверку.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Орфографическая грамотность учащихся — это одна из актуальных проблем, стоящая перед школой на протяжении всего ее исторического развития. Но, несмотря на ее возраст, проблема орфографической грамотно.
Презентация включена в урок по этой теме. На данном уроке деди тренируются в подборе проверочных сло, где безударная гласная стоит в ударной позиции.
Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС. На уроке открытия новых знаний используются различные методы и приёмы обучения. Использование интерактивной доски активизирует деятельност.
СИСТЕМА РАБОТЫ НАД ПРАВОПИСАНИЕМ ПРОВЕРЯЕМЫХ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ СЛОВА — ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ГРАМОТНОГО ПИСЬМА.
Правописание безударных гласных в корне слова остается актуальной проблемой школьной педагогической практики в области обучения детей орфографии. В обучении правописанию безударных гласных в корне сло.
Правописание безударных гласных в корне слова остается актуальной проблемой школьной педагогической практики в области обучения детей орфографии. В обучении правописанию безударных гласных в корне сло.
Карточки для отработки навыка нахождения грамматической основы предложения (2 класс).
Работа над ошибками по русскому языку на тему: «Безударные гласные в корне слова» (3 класс
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
РАБОТА НАД ОШИБКАМИ. ПОВТОРЕНИЕ ПРАВИЛ НАПИСАНИЯ СЛОВ С БЕЗУДАРНЫМИ ГЛАСНЫМИ В КОРНЕ СЛОВА.
Цель: развитие умения исправлять ошибки ; подбирать слова на правило ; совершенствование умения проверять слова с безударными гласными в корне.
РАБОТА НАД ГРУППАМИ ОШИБОК НА ОДНО И ТО ЖЕ ПРАВИЛО.
а) Учащиеся читают свою работу,определяют,на какое правило они допустили ошибки.
б) Коллективная работа над ошибками.
Найдите в тексте и выпишите слова с шипящими согласными.
Напишите еще три слова на то же правило.
Найдите слова с проверяемыми безударными гласными в корне слова. Подчеркните в них орфограммы.
Выпишите только те слова , в которых вы допустили ошибки.
Напишите проверочное слово и пример на то же правило.
Аналогично проводиться работа над словами с другими орфограммами.
в) Индивидуальная работа над ошибками.
(Большая буква в начале предложения ; знаки препинания в предложении ; пропуск, искажение, замена букв ; деление на слоги ; перенос слова ; словарные слова.)
ПРОВЕРКА СЛОВ С БЕЗУДАРНЫМИ ГЛАСНЫМИ В КОРНЕ СЛОВА.
К каждому слову с пропущенной гласной ,проверяемой ударением, подобрать проверочное слово с количеством букв по числу клеточек. Первые буквы уже даны.
ОТВЕТЫ : бегать, единый, золото, упряжка, диво, агрессор, равный, норма, академия, ясный ;
Голод, лепка, архитектор, сосны, небо, атлет, ярость.
ПИСЬМО ПО ПАМЯТИ.
(Текст записан на доске или индивидуальных карточках, можно дать любой текст из учебника на данное задание)
От цветов на полях
Л ь ётся зап а х кругом,
И с и яет р о са
На траве с е р е бром.
Можно задать упражнение на отработку любого правила ( разделив класс на несколько групп , в зависимости от частоты допущенных ошибок в диктанте или изложении).
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 797 человек из 79 регионов
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
- Сейчас обучается 336 человек из 60 регионов
Курс повышения квалификации
Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС
- Сейчас обучается 623 человека из 79 регионов
- Забродина Наталья СергеевнаНаписать 155 06.11.2020
Номер материала: ДБ-1466068
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
- 06.11.2020 0
- 06.11.2020 0
- 06.11.2020 0
- 06.11.2020 0
- 06.11.2020 0
- 06.11.2020 0
- 06.11.2020 0
- 06.11.2020 0
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Москалькова предложила создать рекомендации подросткам по использованию соцсетей
Время чтения: 1 минута
Почти все вузы в России открыли пункты вакцинации от ковида
Время чтения: 1 минута
В Тюменской области студенты и школьники перейдут на дистанционное обучение
Время чтения: 2 минуты
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для образовательных учреждений
Время чтения: 1 минута
МГПУ вводит QR-коды для посещения очных занятий
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
источники:
http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2019/04/12/nahozhdenie-oshibok-v-tekste-bezudarnye-glasnye-v-korne
http://infourok.ru/rabota-nad-oshibkami-po-russkomu-yazyku-na-temu-bezudarnye-glasnye-v-korne-slova-3-klass-4555767.html
Найди и исправь орфографические ошибки. Запиши исправленный текст
Время лесных малышей.
Пришло теплое лето. На лисной опушке распускаюца калаколчики, незабутки, шыповник. Белые ромашки пратягивают к сонцу свои нежные лепески. Вылитают из уютных гнёзд птинцы. У зверей взраслеет смена. Мидвежата старше всех. Они радились еще холодной зимой в берлоге. Теперь они послушно следуют за строгай матерью. Рыжые лесята весело играют у нары. А кто мелькает в сасновых ветках? Да это лофкие бельчята совершают свои первые высотные прышки. В сумерках выходят на охоту колючии ежата.
Необижайте лесных малышей. Приходите в лес верными друзями.
Ежи.
Унас под крыльцом живут ежы. По вечерам вся семья выходит гулять. Взрослые ежи роют землю маленькими лапами. Они достают корешки и едят. Маленкие ежата в это время играют, резвяца.
Аднажды к старому ежу подбежала сабака. Ёж свернулся вклубок и замер. Собака осторожно покатила ежа кпруду. Ёш плюхнулся в воду и поплыл. Я прогнал сабаку. На следующюю весну остался под крыльцом один старый ёжек. Куда девались остальные? Они переселились в другое место. Старый ёж незахотел покинуть мой дом.
Солнце.
Выплыла из-за леса сонце. Повеселела лесная паляна. Капельки расы заиграли в каждом цветке, в каждой травинке.
Но вот набежала тучя и закрыла всё небо. Загрустила природа. Столп пыли полетел к озиру. От реского ветра с деревьев посыпались сухие сучя. Лес глухо и грозно зашумел. На земле поевились мокрые пятна. С халмов потикли ручьи. Удары грома аглушили всю месность. Но граза быстро прошла. И снова над лесом светит солнце.
Джульбарс.
Надень рождения коле подорили маленького щенка. коля очень любил своего жжульбарса.
Началась вайна. Тижело было расстаться с собакой, но коля сам отвёл своего любимца в школу служебных собак. джульбарса на учили там находить мины.
И вот первое задание. Отступая, враги заминировали лётное поле. Пашёл сильный дождь, потом у дарил морос. Поле покрылось толстой коркой льда. Только сабака смогла обнаружить мины.
Всю войну джульбарс верно служыл людям.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Душистая ягодка
Зимлиника сазриваит виюне или вначале июля. Ягады унеё вкустные, душыстыи. Листя зимлинике на зиму неаподают. Откустиков зимлиники вразные стораны от ходят пабеги. Это усы. Наусике паивляиться маленкий маладой кустик. Зимлиника любет сонце. Самыи крупныи и слаткие ягады можно найти напаляни или на вы рупке. Похучие ягатки так и манят. Найди нас и сьеш!
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Душистая ягодка
Зимлиника сазриваит виюне или вначале июля. Ягады унеё вкустные, душыстыи. Листя зимлинике на зиму неаподают. Откустиков зимлиники вразные стораны от ходят пабеги. Это усы. Наусике паивляиться маленкий маладой кустик. Зимлиника любет сонце. Самыи крупныи и слаткие ягады можно найти напаляни или на вы рупке. Похучие ягатки так и манят. Найди нас и сьеш!
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Душистая ягодка
Зимлиника сазриваит виюне или вначале июля. Ягады унеё вкустные, душыстыи. Листя зимлинике на зиму неаподают. Откустиков зимлиники вразные стораны от ходят пабеги. Это усы. Наусике паивляиться маленкий маладой кустик. Зимлиника любет сонце. Самыи крупныи и слаткие ягады можно найти напаляни или на вы рупке. Похучие ягатки так и манят. Найди нас и сьеш!
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Душистая ягодка
Зимлиника сазриваит виюне или вначале июля. Ягады унеё вкустные, душыстыи. Листя зимлинике на зиму неаподают. Откустиков зимлиники вразные стораны от ходят пабеги. Это усы. Наусике паивляиться маленкий маладой кустик. Зимлиника любет сонце. Самыи крупныи и слаткие ягады можно найти напаляни или на вы рупке. Похучие ягатки так и манят. Найди нас и сьеш!
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Душистая ягодка
Зимлиника сазриваит виюне или вначале июля. Ягады унеё вкустные, душыстыи. Листя зимлинике на зиму неаподают. Откустиков зимлиники вразные стораны от ходят пабеги. Это усы. Наусике паивляиться маленкий маладой кустик. Зимлиника любет сонце. Самыи крупныи и слаткие ягады можно найти напаляни или на вы рупке. Похучие ягатки так и манят. Найди нас и сьеш!
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Проказница
Налисной палянки втрафке радосно играли лесята. Вдрук смалоденькай ёлки налесонка у пала шышка. Молышь испугался и кинулся спалянке потрапинки кречьки.
Окала речьки шла свенья споросятами. Лесёнок с волился напоросят. Поросята за везжали и раз бижались. Адин бросился вкусты молины. А там мидветь седит. Касалапый за ривел и по бижал потробки кпалянки. Астановился он толька напаляни. Там раньше лесята еграли. Паднял мишка голаву и увидел белочьку наветки.
Эта проказница шышку у ранила и периполох напаляни устроила.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Проказница
Налисной палянки втрафке радосно играли лесята. Вдрук смалоденькай ёлки налесонка у пала шышка. Молышь испугался и кинулся спалянке потрапинки кречьки.
Окала речьки шла свенья споросятами. Лесёнок с волился напоросят. Поросята за везжали и раз бижались. Адин бросился вкусты молины. А там мидветь седит. Касалапый за ривел и по бижал потробки кпалянки. Астановился он толька напаляни. Там раньше лесята еграли. Паднял мишка голаву и увидел белочьку наветки.
Эта проказница шышку у ранила и периполох напаляни устроила.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Проказница
Налисной палянки втрафке радосно играли лесята. Вдрук смалоденькай ёлки налесонка у пала шышка. Молышь испугался и кинулся спалянке потрапинки кречьки.
Окала речьки шла свенья споросятами. Лесёнок с волился напоросят. Поросята за везжали и раз бижались. Адин бросился вкусты молины. А там мидветь седит. Касалапый за ривел и по бижал потробки кпалянки. Астановился он толька напаляни. Там раньше лесята еграли. Паднял мишка голаву и увидел белочьку наветки.
Эта проказница шышку у ранила и периполох напаляни устроила.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Проказница
Налисной палянки втрафке радосно играли лесята. Вдрук смалоденькай ёлки налесонка у пала шышка. Молышь испугался и кинулся спалянке потрапинки кречьки.
Окала речьки шла свенья споросятами. Лесёнок с волился напоросят. Поросята за везжали и раз бижались. Адин бросился вкусты молины. А там мидветь седит. Касалапый за ривел и по бижал потробки кпалянки. Астановился он толька напаляни. Там раньше лесята еграли. Паднял мишка голаву и увидел белочьку наветки.
Эта проказница шышку у ранила и периполох напаляни устроила.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Алый мак
Маковае поле очень кросивое. Крупный крастный цвиток мака надлином зилёнам стебле напаминаит застывшего ярково мотылька. Аподёт паследний лепесток. Останеться намаковам стебли круглый карабок полный симян. Маленькое маковое зёрнышка есть во вкуснам бублики, вслатком рулете, вбабушкином куличе. Нааснове маковаго масла приготовлены многие краски для художников. Маковое масла содержыться в лучшем сорте туалетного мыла. Мак – палезное и лекарственое ростение. Он обладает усыпляющим и о безбаливающим свойством. Извесное ликарство измака называеться морфий.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Алый мак
Маковае поле очень кросивое. Крупный крастный цвиток мака надлином зилёнам стебле напаминаит застывшего ярково мотылька. Аподёт паследний лепесток. Останеться намаковам стебли круглый карабок полный симян. Маленькое маковое зёрнышка есть во вкуснам бублики, вслатком рулете, вбабушкином куличе. Нааснове маковаго масла приготовлены многие краски для художников. Маковое масла содержыться в лучшем сорте туалетного мыла. Мак – палезное и лекарственое ростение. Он обладает усыпляющим и о безбаливающим свойством. Извесное ликарство измака называеться морфий.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Алый мак
Маковае поле очень кросивое. Крупный крастный цвиток мака надлином зилёнам стебле напаминаит застывшего ярково мотылька. Аподёт паследний лепесток. Останеться намаковам стебли круглый карабок полный симян. Маленькое маковое зёрнышка есть во вкуснам бублики, вслатком рулете, вбабушкином куличе. Нааснове маковаго масла приготовлены многие краски для художников. Маковое масла содержыться в лучшем сорте туалетного мыла. Мак – палезное и лекарственое ростение. Он обладает усыпляющим и о безбаливающим свойством. Извесное ликарство измака называеться морфий.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Алый мак
Маковае поле очень кросивое. Крупный крастный цвиток мака надлином зилёнам стебле напаминаит застывшего ярково мотылька. Аподёт паследний лепесток. Останеться намаковам стебли круглый карабок полный симян. Маленькое маковое зёрнышка есть во вкуснам бублики, вслатком рулете, вбабушкином куличе. Нааснове маковаго масла приготовлены многие краски для художников. Маковое масла содержыться в лучшем сорте туалетного мыла. Мак – палезное и лекарственое ростение. Он обладает усыпляющим и о безбаливающим свойством. Извесное ликарство измака называеться морфий.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Серебряный хвост
Всю ноч разеренный ветир свестит и ухает вгарах. Ранием утрам зема спускается сгор. Паказывается краснае сонце.
Я иду потрапинки. Вдоль берига рики бижит лесица. Ана скальзит по жоскаму насту, праваливается вмяхкам снигу. У лесы удевительный хвост. Он пылает сирибром.
Я направляюсь полисему следу. Здесь лесица прыгает через шырокий ручей и срывается вводу. Намок и пушыстый хвост. Теперь каждая валасинка пакрывается лидяным искрящимся чехлом. Лофко обманывает меня волшебница-зема. Ана показывает мне чюдестнава зверя со сказочьным хвастом.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Серебряный хвост
Всю ноч разеренный ветир свестит и ухает вгарах. Ранием утрам зема спускается сгор. Паказывается краснае сонце.
Я иду потрапинки. Вдоль берига рики бижит лесица. Ана скальзит по жоскаму насту, праваливается вмяхкам снигу. У лесы удевительный хвост. Он пылает сирибром.
Я направляюсь полисему следу. Здесь лесица прыгает через шырокий ручей и срывается вводу. Намок и пушыстый хвост. Теперь каждая валасинка пакрывается лидяным искрящимся чехлом. Лофко обманывает меня волшебница-зема. Ана показывает мне чюдестнава зверя со сказочьным хвастом.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Серебряный хвост
Всю ноч разеренный ветир свестит и ухает вгарах. Ранием утрам зема спускается сгор. Паказывается краснае сонце.
Я иду потрапинки. Вдоль берига рики бижит лесица. Ана скальзит по жоскаму насту, праваливается вмяхкам снигу. У лесы удевительный хвост. Он пылает сирибром.
Я направляюсь полисему следу. Здесь лесица прыгает через шырокий ручей и срывается вводу. Намок и пушыстый хвост. Теперь каждая валасинка пакрывается лидяным искрящимся чехлом. Лофко обманывает меня волшебница-зема. Ана показывает мне чюдестнава зверя со сказочьным хвастом.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Серебряный хвост
Всю ноч разеренный ветир свестит и ухает вгарах. Ранием утрам зема спускается сгор. Паказывается краснае сонце.
Я иду потрапинки. Вдоль берига рики бижит лесица. Ана скальзит по жоскаму насту, праваливается вмяхкам снигу. У лесы удевительный хвост. Он пылает сирибром.
Я направляюсь полисему следу. Здесь лесица прыгает через шырокий ручей и срывается вводу. Намок и пушыстый хвост. Теперь каждая валасинка пакрывается лидяным искрящимся чехлом. Лофко обманывает меня волшебница-зема. Ана показывает мне чюдестнава зверя со сказочьным хвастом.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Время лесных малышей
Пришло теплое лето. На лисной опушки распускаюцаколоколчики, незабутки, шыповник. Белые ромашки пратягивают к сонцу свои нежные лепески. Вылитают из уютных гнёздптинцы. У зверей взраслеет смена. Мидвежата старше всех. Они радились еще холодной зимой в берлоги. Теперь они послушно следуют за строгай матерью. Рыжыелесята весело играют у нары. А кто мелькает в сасновых ветках? Да это лофкиебельчята совершают свои первые высотные прышки. В сумерках выходят на охоту колючии ежата.
Не обижайте лесных малышей. Приходите в лес верными друзями.
————————————————————————————————————————
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Время лесных малышей
Пришло теплое лето. На лисной опушки распускаюцаколоколчики, незабутки, шыповник. Белые ромашки пратягивают к сонцу свои нежные лепески. Вылитают из уютных гнёздптинцы. У зверей взраслеет смена. Мидвежата старше всех. Они радились еще холодной зимой в берлоги. Теперь они послушно следуют за строгай матерью. Рыжыелесята весело играют у нары. А кто мелькает в сасновых ветках? Да это лофкиебельчята совершают свои первые высотные прышки. В сумерках выходят на охоту колючии ежата.
Не обижайте лесных малышей. Приходите в лес верными друзями.
————————————————————————————————————————
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Время лесных малышей
Пришло теплое лето. На лисной опушки распускаюцаколоколчики, незабутки, шыповник. Белые ромашки пратягивают к сонцу свои нежные лепески. Вылитают из уютных гнёздптинцы. У зверей взраслеет смена. Мидвежата старше всех. Они радились еще холодной зимой в берлоги. Теперь они послушно следуют за строгай матерью. Рыжыелесята весело играют у нары. А кто мелькает в сасновых ветках? Да это лофкиебельчята совершают свои первые высотные прышки. В сумерках выходят на охоту колючии ежата.
Не обижайте лесных малышей. Приходите в лес верными друзями.
————————————————————————————————————————
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Время лесных малышей
Пришло теплое лето. На лисной опушки распускаюцаколоколчики, незабутки, шыповник. Белые ромашки пратягивают к сонцу свои нежные лепески. Вылитают из уютных гнёздптинцы. У зверей взраслеет смена. Мидвежата старше всех. Они радились еще холодной зимой в берлоги. Теперь они послушно следуют за строгай матерью. Рыжыелесята весело играют у нары. А кто мелькает в сасновых ветках? Да это лофкиебельчята совершают свои первые высотные прышки. В сумерках выходят на охоту колючии ежата.
Не обижайте лесных малышей. Приходите в лес верными друзями.
————————————————————————————————————————
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Солнце
Выплыла из-за леса сонце. Повеселела лесная паляна. Капельки расы заиграли в каждом цветке, в каждой травинки.
Но вот набежала тучя и закрыла всё небо. Загрустила природа. Столп пыли полетел к озиру. От реского ветра с деревьев посыпались сухие сучя. Лес глухо и грозно зашумел. На земле поевились мокрые пятна. С халмовпотикли ручьи. Удары грома аглушили всю месность. Но граза быстро прошла. И снова над лесом светит солнце.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Солнце
Выплыла из-за леса сонце. Повеселела лесная паляна. Капельки расы заиграли в каждом цветке, в каждой травинки.
Но вот набежала тучя и закрыла всё небо. Загрустила природа. Столп пыли полетел к озиру. От реского ветра с деревьев посыпались сухие сучя. Лес глухо и грозно зашумел. На земле поевились мокрые пятна. С халмовпотикли ручьи. Удары грома аглушили всю месность. Но граза быстро прошла. И снова над лесом светит солнце.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Солнце
Выплыла из-за леса сонце. Повеселела лесная паляна. Капельки расы заиграли в каждом цветке, в каждой травинки.
Но вот набежала тучя и закрыла всё небо. Загрустила природа. Столп пыли полетел к озиру. От реского ветра с деревьев посыпались сухие сучя. Лес глухо и грозно зашумел. На земле поевились мокрые пятна. С халмовпотикли ручьи. Удары грома аглушили всю месность. Но граза быстро прошла. И снова над лесом светит солнце.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Солнце
Выплыла из-за леса сонце. Повеселела лесная паляна. Капельки расы заиграли в каждом цветке, в каждой травинки.
Но вот набежала тучя и закрыла всё небо. Загрустила природа. Столп пыли полетел к озиру. От реского ветра с деревьев посыпались сухие сучя. Лес глухо и грозно зашумел. На земле поевились мокрые пятна. С халмовпотикли ручьи. Удары грома аглушили всю месность. Но граза быстро прошла. И снова над лесом светит солнце.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Солнце
Выплыла из-за леса сонце. Повеселела лесная паляна. Капельки расы заиграли в каждом цветке, в каждой травинки.
Но вот набежала тучя и закрыла всё небо. Загрустила природа. Столп пыли полетел к озиру. От реского ветра с деревьев посыпались сухие сучя. Лес глухо и грозно зашумел. На земле поевились мокрые пятна. С халмовпотикли ручьи. Удары грома аглушили всю месность. Но граза быстро прошла. И снова над лесом светит солнце.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок
Ежи
Унас под крыльцом живут ежы. По вечерам вся семья выходит гулять. Взрослые ежи роют землю маленькими лапами. Они достают корешки и едят. Маленкие ежата в это время играют, резвяца.
Аднажды к старому ежу подбежала сабака. Ёж свернулся вклубок и замер. Собака осторожно покатила ежа кпруду. Ёш плюхнулся в воду и поплыл. Я прогнал сабаку. На следующюю весну остался под крыльцом один старый ёжек. Куда девались остальные? Они переселились в другое место. Старый ёж незахотел пакинуть мой дом.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок
Ежи
Унас под крыльцом живут ежы. По вечерам вся семья выходит гулять. Взрослые ежи роют землю маленькими лапами. Они достают корешки и едят. Маленкие ежата в это время играют, резвяца.
Аднажды к старому ежу подбежала сабака. Ёж свернулся вклубок и замер. Собака осторожно покатила ежа кпруду. Ёш плюхнулся в воду и поплыл. Я прогнал сабаку. На следующюю весну остался под крыльцом один старый ёжек. Куда девались остальные? Они переселились в другое место. Старый ёж незахотел пакинуть мой дом.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок
Ежи
Унас под крыльцом живут ежы. По вечерам вся семья выходит гулять. Взрослые ежи роют землю маленькими лапами. Они достают корешки и едят. Маленкие ежата в это время играют, резвяца.
Аднажды к старому ежу подбежала сабака. Ёж свернулся вклубок и замер. Собака осторожно покатила ежа кпруду. Ёш плюхнулся в воду и поплыл. Я прогнал сабаку. На следующюю весну остался под крыльцом один старый ёжек. Куда девались остальные? Они переселились в другое место. Старый ёж незахотел пакинуть мой дом.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок
Ежи
Унас под крыльцом живут ежы. По вечерам вся семья выходит гулять. Взрослые ежи роют землю маленькими лапами. Они достают корешки и едят. Маленкие ежата в это время играют, резвяца.
Аднажды к старому ежу подбежала сабака. Ёж свернулся вклубок и замер. Собака осторожно покатила ежа кпруду. Ёш плюхнулся в воду и поплыл. Я прогнал сабаку. На следующюю весну остался под крыльцом один старый ёжек. Куда девались остальные? Они переселились в другое место. Старый ёж незахотел пакинуть мой дом.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок
Ежи
Унас под крыльцом живут ежы. По вечерам вся семья выходит гулять. Взрослые ежи роют землю маленькими лапами. Они достают корешки и едят. Маленкие ежата в это время играют, резвяца.
Аднажды к старому ежу подбежала сабака. Ёж свернулся вклубок и замер. Собака осторожно покатила ежа кпруду. Ёш плюхнулся в воду и поплыл. Я прогнал сабаку. На следующюю весну остался под крыльцом один старый ёжек. Куда девались остальные? Они переселились в другое место. Старый ёж незахотел пакинуть мой дом.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок.
Летнее утро
Я стою возле цветущива клеверного поля. Разноцветный ковёр его переливаеца, меняет окраску. В самой дали сияет ослепителным блеском залатая кайма.Взлетел жаворонок. Серый камочек в первых лучах солнца стал золотым. Яркие искры заиграли вкаплях расы на цветах.Что за чудестные звуки разлились по земле? Это подлетели пчёлы. Они зажужали над чяшей цветов. Проснулся кузнечик. Понеслась и его скрепучая музыка. Теперь всё поле поёт. Все рады тёпламу летниму утру. Радосно и мне.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок
Летнее утро
Я стою возле цветущива клеверного поля. Разноцветный ковёр его переливаеца, меняет окраску. В самой дали сияет ослепителным блеском залатая кайма.Взлетел жаворонок. Серый камочек в первых лучах солнца стал золотым. Яркие искры заиграли вкаплях расы на цветах.Что за чудестные звуки разлились по земле? Это подлетели пчёлы. Они зажужали над чяшей цветов. Проснулся кузнечик. Понеслась и его скрепучая музыка. Теперь всё поле поёт. Все рады тёпламу летниму утру. Радосно и мне.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок
Летнее утро
Я стою возле цветущива клеверного поля. Разноцветный ковёр его переливаеца, меняет окраску. В самой дали сияет ослепителным блеском залатая кайма.Взлетел жаворонок. Серый камочек в первых лучах солнца стал золотым. Яркие искры заиграли вкаплях расы на цветах.Что за чудестные звуки разлились по земле? Это подлетели пчёлы. Они зажужали над чяшей цветов. Проснулся кузнечик. Понеслась и его скрепучая музыка. Теперь всё поле поёт. Все рады тёпламу летниму утру. Радосно и мне.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок
Летнее утро
Я стою возле цветущива клеверного поля. Разноцветный ковёр его переливаеца, меняет окраску. В самой дали сияет ослепителным блеском залатая кайма.Взлетел жаворонок. Серый камочек в первых лучах солнца стал золотым. Яркие искры заиграли вкаплях расы на цветах.Что за чудестные звуки разлились по земле? Это подлетели пчёлы. Они зажужали над чяшей цветов. Проснулся кузнечик. Понеслась и его скрепучая музыка. Теперь всё поле поёт. Все рады тёпламу летниму утру. Радосно и мне.
Проверь текст, исправь ошибки. Спиши текст без ошибок
Летнее утро
Я стою возле цветущива клеверного поля. Разноцветный ковёр его переливаеца, меняет окраску. В самой дали сияет ослепителным блеском залатая кайма.Взлетел жаворонок. Серый камочек в первых лучах солнца стал золотым. Яркие искры заиграли вкаплях расы на цветах.Что за чудестные звуки разлились по земле? Это подлетели пчёлы. Они зажужали над чяшей цветов. Проснулся кузнечик. Понеслась и его скрепучая музыка. Теперь всё поле поёт. Все рады тёпламу летниму утру. Радосно и мне.
Найди и исправь ошибки
Еловый лес сумрачьный. В нём всегда запах сырости. Калючие лапы елей царапают лецо и руки. Харашы маленькие лисные красавицы!
Ель – очень ценое дериво. Из дривесины ели делают бумагу. Ель паёт в скрипке, в рояле. Много различьной мебили делают из ели. Вгустом ельнике птицы укрываются от стужи и мители.
====================================================================
Найди и исправь ошибки
Еловый лес сумрачьный. В нём всегда запах сырости. Калючие лапы елей царапают лецо и руки. Харашы маленькие лисные красавицы!
Ель – очень ценое дериво. Из дривесины ели делают бумагу. Ель паёт в скрипке, в рояле. Много различьной мебили делают из ели. Вгустом ельнике птицы укрываются от стужи и мители.
=====================================================================
Найди и исправь ошибки
Еловый лес сумрачьный. В нём всегда запах сырости. Калючие лапы елей царапают лецо и руки. Харашы маленькие лисные красавицы!
Ель – очень ценое дериво. Из дривесины ели делают бумагу. Ель паёт в скрипке, в рояле. Много различьной мебили делают из ели. Вгустом ельнике птицы укрываются от стужи и мители.
======================================================================
Найди и исправь ошибки
Еловый лес сумрачьный. В нём всегда запах сырости. Калючие лапы елей царапают лецо и руки. Харашы маленькие лисные красавицы!
Ель – очень ценое дериво. Из дривесины ели делают бумагу. Ель паёт в скрипке, в рояле. Много различьной мебили делают из ели. Вгустом ельнике птицы укрываются от стужи и мители.
======================================================================
Найди и исправь ошибки
Еловый лес сумрачьный. В нём всегда запах сырости. Калючие лапы елей царапают лецо и руки. Харашы маленькие лисные красавицы!
Ель – очень ценое дериво. Из дривесины ели делают бумагу. Ель паёт в скрипке, в рояле. Много различьной мебили делают из ели. Вгустом ельнике птицы укрываются от стужи и мители.
=======================================================================
Найди и исправь ошибки
Еловый лес сумрачьный. В нём всегда запах сырости. Калючие лапы елей царапают лецо и руки. Харашы маленькие лисные красавицы!
Ель – очень ценое дериво. Из дривесины ели делают бумагу. Ель паёт в скрипке, в рояле. Много различьной мебили делают из ели. Вгустом ельнике птицы укрываются от стужи и мители.
=======================================================================
Найди и исправь ошибки
Еловый лес сумрачьный. В нём всегда запах сырости. Калючие лапы елей царапают лецо и руки. Харашы маленькие лисные красавицы!
Ель – очень ценое дериво. Из дривесины ели делают бумагу. Ель паёт в скрипке, в рояле. Много различьной мебили делают из ели. Вгустом ельнике птицы укрываются от стужи и мители.
Найди и исправь ошибки
Каждой травинке, хваинке хателось быстрее поймать первую каплю даждя. От речьки кдеревне вила извилистая тропка. Я медлино шол по трапинке. Она вывила меня к опушке леса. Пошол дошть. Рябчик скрылся в середине густой ёлки. Под веточькой устроился зяблик. Пробижал ёш. Дошть шол тихо. Мне козалось,что он что-то шепчет ёлке.
———————————————————————————————————-
Найди и исправь ошибки
Каждой травинке, хваинке хателось быстрее поймать первую каплю даждя. От речьки кдеревне вила извилистая тропка. Я медлино шол по трапинке. Она вывила меня к опушке леса. Пошол дошть. Рябчик скрылся в середине густой ёлки. Под веточькой устроился зяблик. Пробижал ёш. Дошть шол тихо. Мне козалось,что он что-то шепчет ёлке.
———————————————————————————————————-
Найди и исправь ошибки
Каждой травинке, хваинке хателось быстрее поймать первую каплю даждя. От речьки кдеревне вила извилистая тропка. Я медлино шол по трапинке. Она вывила меня к опушке леса. Пошол дошть. Рябчик скрылся в середине густой ёлки. Под веточькой устроился зяблик. Пробижал ёш. Дошть шол тихо. Мне козалось,что он что-то шепчет ёлке.
———————————————————————————————————-
Найди и исправь ошибки
Каждой травинке, хваинке хателось быстрее поймать первую каплю даждя. От речьки кдеревне вила извилистая тропка. Я медлино шол по трапинке. Она вывила меня к опушке леса. Пошол дошть. Рябчик скрылся в середине густой ёлки. Под веточькой устроился зяблик. Пробижал ёш. Дошть шол тихо. Мне козалось,что он что-то шепчет ёлке.
———————————————————————————————————-
Найди и исправь ошибки
Каждой травинке, хваинке хателось быстрее поймать первую каплю даждя. От речьки кдеревне вила извилистая тропка. Я медлино шол по трапинке. Она вывила меня к опушке леса. Пошол дошть. Рябчик скрылся в середине густой ёлки. Под веточькой устроился зяблик. Пробижал ёш. Дошть шол тихо. Мне козалось,что он что-то шепчет ёлке.
———————————————————————————————————-
Найди и исправь ошибки
Каждой травинке, хваинке хателось быстрее поймать первую каплю даждя. От речьки кдеревне вила извилистая тропка. Я медлино шол по трапинке. Она вывила меня к опушке леса. Пошол дошть. Рябчик скрылся в середине густой ёлки. Под веточькой устроился зяблик. Пробижал ёш. Дошть шол тихо. Мне козалось,что он что-то шепчет ёлке.
———————————————————————————————————-
Найди и исправь ошибки
Каждой травинке, хваинке хателось быстрее поймать первую каплю даждя. От речьки кдеревне вила извилистая тропка. Я медлино шол по трапинке. Она вывила меня к опушке леса. Пошол дошть. Рябчик скрылся в середине густой ёлки. Под веточькой устроился зяблик. Пробижал ёш. Дошть шол тихо. Мне козалось,что он что-то шепчет ёлке.
———————————————————————————————————-
Найди и исправь ошибки
Каждой травинке, хваинке хателось быстрее поймать первую каплю даждя. От речьки кдеревне вила извилистая тропка. Я медлино шол по трапинке. Она вывила меня к опушке леса. Пошол дошть. Рябчик скрылся в середине густой ёлки. Под веточькой устроился зяблик. Пробижал ёш. Дошть шол тихо. Мне козалось,что он что-то шепчет ёлке.
—————————————————————————————————————
Найди и исправь ошибки
Каждой травинке, хваинке хателось быстрее поймать первую каплю даждя. От речьки кдеревне вила извилистая тропка. Я медлино шол по трапинке. Она вывила меня к опушке леса. Пошол дошть. Рябчик скрылся в середине густой ёлки. Под веточькой устроился зяблик. Пробижал ёш. Дошть шол тихо. Мне козалось,что он что-то шепчет ёлке.
Найди и исправь ошибки
Остались на снигу заячи слиды – далеко ли было зайцу до биды? Но заец не баится. Прилитела снижынок стая. Закружылись белые птицы, заячий слет замитая. Напрасно сабака старалась распознать слиды заячи. Выбилась из сил, прибижала на старое место и думает: «Заец хитрый сдесь был, а куда ушол – неизвесно».
==================================================================
Найди и исправь ошибки
Остались на снигу заячи слиды – далеко ли было зайцу до биды? Но заец не баится. Прилитела снижынок стая. Закружылись белые птицы, заячий слет замитая. Напрасно сабака старалась распознать слиды заячи. Выбилась из сил, прибижала на старое место и думает: «Заец хитрый сдесь был, а куда ушол – неизвесно».
==================================================================
Найди и исправь ошибки
Остались на снигу заячи слиды – далеко ли было зайцу до биды? Но заец не баится. Прилитела снижынок стая. Закружылись белые птицы, заячий слет замитая. Напрасно сабака старалась распознать слиды заячи. Выбилась из сил, прибижала на старое место и думает: «Заец хитрый сдесь был, а куда ушол – неизвесно».
==================================================================
Найди и исправь ошибки
Остались на снигу заячи слиды – далеко ли было зайцу до биды? Но заец не баится. Прилитела снижынок стая. Закружылись белые птицы, заячий слет замитая. Напрасно сабака старалась распознать слиды заячи. Выбилась из сил, прибижала на старое место и думает: «Заец хитрый сдесь был, а куда ушол – неизвесно».
==================================================================
Найди и исправь ошибки
Остались на снигу заячи слиды – далеко ли было зайцу до биды? Но заец не баится. Прилитела снижынок стая. Закружылись белые птицы, заячий слет замитая. Напрасно сабака старалась распознать слиды заячи. Выбилась из сил, прибижала на старое место и думает: «Заец хитрый сдесь был, а куда ушол – неизвесно».
==================================================================
Найди и исправь ошибки
Остались на снигу заячи слиды – далеко ли было зайцу до биды? Но заец не баится. Прилитела снижынок стая. Закружылись белые птицы, заячий слет замитая. Напрасно сабака старалась распознать слиды заячи. Выбилась из сил, прибижала на старое место и думает: «Заец хитрый сдесь был, а куда ушол – неизвесно».
==================================================================
Найди и исправь ошибки
Остались на снигу заячи слиды – далеко ли было зайцу до биды? Но заец не баится. Прилитела снижынок стая. Закружылись белые птицы, заячий слет замитая. Напрасно сабака старалась распознать слиды заячи. Выбилась из сил, прибижала на старое место и думает: «Заец хитрый сдесь был, а куда ушол – неизвесно».
————————————————————————————————————
Найди и исправь ошибки
Остались на снигу заячи слиды – далеко ли было зайцу до биды? Но заец не баится. Прилитела снижынок стая. Закружылись белые птицы, заячий слет замитая. Напрасно сабака старалась распознать слиды заячи. Выбилась из сил, прибижала на старое место и думает: «Заец хитрый сдесь был, а куда ушол – неизвесно».
Найди и ошибки
Первый марос застиклил лужы и развесил надиревях иней. Тёплые диньки кончились. Наступают халада.
Папа пошол во двор калоть драва. Саша и вася стали ему памагать. Драва были сухие и калолись стреском. Малчики насили драва в сарай. Работа заканчивалась.
Папа показал рибятам на витвистую ель. На ветке седела серенькая птичька с малиновой груткой. Она быстро виртела галавой. Это был снигирь.
=====================================================
Найди и исправь ошибки
Первый марос застиклил лужы и развесил надиревях иней. Тёплые диньки кончились. Наступают халада.
Папа пошол во двор калоть драва. Саша и вася стали ему памагать. Драва были сухие и калолись стреском. Малчики насили драва в сарай. Работа заканчивалась.
Папа показал рибятам на витвистую ель. На ветке седела серенькая птичька с малиновой груткой. Она быстро виртела галавой. Это был снигирь.
=====================================================
Найди и исправь ошибки
Первый марос застиклил лужы и развесил надиревях иней. Тёплые диньки кончились. Наступают халада.
Папа пошол во двор калоть драва. Саша и вася стали ему памагать. Драва были сухие и калолись стреском. Малчики насили драва в сарай. Работа заканчивалась.
Папа показал рибятам на витвистую ель. На ветке седела серенькая птичька с малиновой груткой. Она быстро виртела галавой. Это был снигирь.
=====================================================
Найди и исправь ошибки
Первый марос застиклил лужы и развесил надиревях иней. Тёплые диньки кончились. Наступают халада.
Папа пошол во двор калоть драва. Саша и вася стали ему памагать. Драва были сухие и калолись стреском. Малчики насили драва в сарай. Работа заканчивалась.
Папа показал рибятам на витвистую ель. На ветке седела серенькая птичька с малиновой груткой. Она быстро виртела галавой. Это был снигирь.
=====================================================
Найди и исправь ошибки
Первый марос застиклил лужы и развесил надиревях иней. Тёплые диньки кончились. Наступают халада.
Папа пошол во двор калоть драва. Саша и вася стали ему памагать. Драва были сухие и калолись стреском. Малчики насили драва в сарай. Работа заканчивалась.
Папа показал рибятам на витвистую ель. На ветке седела серенькая птичька с малиновой груткой. Она быстро виртела галавой. Это был снигирь.
=====================================================
Найди и исправь ошибки
Первый марос застиклил лужы и развесил надиревях иней. Тёплые диньки кончились. Наступают халада.
Папа пошол во двор калоть драва. Саша и вася стали ему памагать. Драва были сухие и калолись стреском. Малчики насили драва в сарай. Работа заканчивалась.
Папа показал рибятам на витвистую ель. На ветке седела серенькая птичька с малиновой груткой. Она быстро виртела галавой. Это был снигирь.
=====================================================
Найди и исправь ошибки
Птичька вспорхнула из куста и закружылась над нашыми галавами. Мы осторожно раздвинули зилёные ветки. Там было гниздо. Мы не тронули гнизда, даже не коснулись его.
Поивились птинцы. Мы чясто прихадили кгнизду. Птинцы к нам привыкли. Они нас не баялись.
Птинцы выросли и улители. Мы уехали в горот. Дома чясто вспоминали тёплое лето и нашых доверчивых птичек.
===================================================================================================
Найди и исправь ошибки
Птичька вспорхнула из куста и закружылась над нашыми галавами. Мы осторожно раздвинули зилёные ветки. Там было гниздо. Мы не тронули гнизда, даже не коснулись его.
Поивились птинцы. Мы чясто прихадили кгнизду. Птинцы к нам привыкли. Они нас не баялись.
Птинцы выросли и улители. Мы уехали в горот. Дома чясто вспоминали тёплое лето и нашых доверчивых птичек.
===================================================================================================
Найди и исправь ошибки
Птичька вспорхнула из куста и закружылась над нашыми галавами. Мы осторожно раздвинули зилёные ветки. Там было гниздо. Мы не тронули гнизда, даже не коснулись его.
Поивились птинцы. Мы чясто прихадили кгнизду. Птинцы к нам привыкли. Они нас не баялись.
Птинцы выросли и улители. Мы уехали в горот. Дома чясто вспоминали тёплое лето и нашых доверчивых птичек.
===================================================================================================
Найди и исправь ошибки
Птичька вспорхнула из куста и закружылась над нашыми галавами. Мы осторожно раздвинули зилёные ветки. Там было гниздо. Мы не тронули гнизда, даже не коснулись его.
Поивились птинцы. Мы чясто прихадили кгнизду. Птинцы к нам привыкли. Они нас не баялись.
Птинцы выросли и улители. Мы уехали в горот. Дома чясто вспоминали тёплое лето и нашых доверчивых птичек.
===================================================================================================
Найди и исправь ошибки
Птичька вспорхнула из куста и закружылась над нашыми галавами. Мы осторожно раздвинули зилёные ветки. Там было гниздо. Мы не тронули гнизда, даже не коснулись его.
Поивились птинцы. Мы чясто прихадили кгнизду. Птинцы к нам привыкли. Они нас не баялись.
Птинцы выросли и улители. Мы уехали в горот. Дома чясто вспоминали тёплое лето и нашых доверчивых птичек.
===================================================================================================
Найди и исправь ошибки
Птичька вспорхнула из куста и закружылась над нашыми галавами. Мы осторожно раздвинули зилёные ветки. Там было гниздо. Мы не тронули гнизда, даже не коснулись его.
Поивились птинцы. Мы чясто прихадили кгнизду. Птинцы к нам привыкли. Они нас не баялись.
Птинцы выросли и улители. Мы уехали в горот. Дома чясто вспоминали тёплое лето и нашых доверчивых птичек.
===================================================================================================
Найди и исправь ошибки
Птичька вспорхнула из куста и закружылась над нашыми галавами. Мы осторожно раздвинули зилёные ветки. Там было гниздо. Мы не тронули гнизда, даже не коснулись его.
Поивились птинцы. Мы чясто прихадили кгнизду. Птинцы к нам привыкли. Они нас не баялись.
Птинцы выросли и улители. Мы уехали в горот. Дома чясто вспоминали тёплое лето и нашых доверчивых птичек.
Найди и исправь ошибки
Влису было тимно и глухо. Но вот он посвитлел и ожыл. Выпал первый снек. Рад снишку заец-биляк. Весило затрищяла сарока. Ропко шагнул лесёнок по мяхкому снегу. Каждый звирёк оставлял свой слет на белом кавре. С диревев слители последние листя. Снежные шапки надели пиньки. Красиф стал лес.
===============================================================
Найди и исправь ошибки
Влису было тимно и глухо. Но вот он посвитлел и ожыл. Выпал первый снек. Рад снишку заец-биляк. Весило затрищяла сарока. Ропко шагнул лесёнок по мяхкому снегу. Каждый звирёк оставлял свой слет на белом кавре. С диревев слители последние листя. Снежные шапки надели пиньки. Красиф стал лес.
===============================================================
Найди и исправь ошибки
Влису было тимно и глухо. Но вот он посвитлел и ожыл. Выпал первый снек. Рад снишку заец-биляк. Весило затрищяла сарока. Ропко шагнул лесёнок по мяхкому снегу. Каждый звирёк оставлял свой слет на белом кавре. С диревев слители последние листя. Снежные шапки надели пиньки. Красиф стал лес.
===============================================================
Найди и исправь ошибки
Влису было тимно и глухо. Но вот он посвитлел и ожыл. Выпал первый снек. Рад снишку заец-биляк. Весило затрищяла сарока. Ропко шагнул лесёнок по мяхкому снегу. Каждый звирёк оставлял свой слет на белом кавре. С диревев слители последние листя. Снежные шапки надели пиньки. Красиф стал лес.
===============================================================
Найди и исправь ошибки
Влису было тимно и глухо. Но вот он посвитлел и ожыл. Выпал первый снек. Рад снишку заец-биляк. Весило затрищяла сарока. Ропко шагнул лесёнок по мяхкому снегу. Каждый звирёк оставлял свой слет на белом кавре. С диревев слители последние листя. Снежные шапки надели пиньки. Красиф стал лес.
===============================================================
Найди и исправь ошибки
Влису было тимно и глухо. Но вот он посвитлел и ожыл. Выпал первый снек. Рад снишку заец-биляк. Весило затрищяла сарока. Ропко шагнул лесёнок по мяхкому снегу. Каждый звирёк оставлял свой слет на белом кавре. С диревев слители последние листя. Снежные шапки надели пиньки. Красиф стал лес.
===============================================================
Найди и исправь ошибки
Влису было тимно и глухо. Но вот он посвитлел и ожыл. Выпал первый снек. Рад снишку заец-биляк. Весило затрищяла сарока. Ропко шагнул лесёнок по мяхкому снегу. Каждый звирёк оставлял свой слет на белом кавре. С диревев слители последние листя. Снежные шапки надели пиньки. Красиф стал лес.
===============================================================
Найди и исправь ошибки
Влису было тимно и глухо. Но вот он посвитлел и ожыл. Выпал первый снек. Рад снишку заец-биляк. Весило затрищяла сарока. Ропко шагнул лесёнок по мяхкому снегу. Каждый звирёк оставлял свой слет на белом кавре. С диревев слители последние листя. Снежные шапки надели пиньки. Красиф стал лес.
===============================================================
Найди и исправь ошибки
Влису было тимно и глухо. Но вот он посвитлел и ожыл. Выпал первый снек. Рад снишку заец-биляк. Весило затрищяла сарока. Ропко шагнул лесёнок по мяхкому снегу. Каждый звирёк оставлял свой слет на белом кавре. С диревев слители последние листя. Снежные шапки надели пиньки. Красиф стал лес.
===============================================================
Найди и исправь ошибки
Красив руский лес земой. Белые кружева застыли на бирёсках. Блистят пушыстые шапки ни виковых соснах. Вот и солнышко заглинуло влес. Заискрились шышки на ветках ёлки. На лисной трапе затаилась рысь. На полянку вылител рябчик. Он уселся на дериво. Витерок весило играл с бирёсками. Лител белый пух зимы. Лес запел песню. О чём она?
=======================================================================
Найди и исправь ошибки
Красив руский лес земой. Белые кружева застыли на бирёсках. Блистят пушыстые шапки ни виковых соснах. Вот и солнышко заглинуло влес. Заискрились шышки на ветках ёлки. На лисной трапе затаилась рысь. На полянку вылител рябчик. Он уселся на дериво. Витерок весило играл с бирёсками. Лител белый пух зимы. Лес запел песню. О чём она?
======================================================================Найди и исправь ошибки
Красив руский лес земой. Белые кружева застыли на бирёсках. Блистят пушыстые шапки ни виковых соснах. Вот и солнышко заглинуло влес. Заискрились шышки на ветках ёлки. На лисной трапе затаилась рысь. На полянку вылител рябчик. Он уселся на дериво. Витерок весило играл с бирёсками. Лител белый пух зимы. Лес запел песню. О чём она?
=======================================================================Найди и исправь ошибки
Красив руский лес земой. Белые кружева застыли на бирёсках. Блистят пушыстые шапки ни виковых соснах. Вот и солнышко заглинуло влес. Заискрились шышки на ветках ёлки. На лисной трапе затаилась рысь. На полянку вылител рябчик. Он уселся на дериво. Витерок весило играл с бирёсками. Лител белый пух зимы. Лес запел песню. О чём она?
====================================================================== Найди и исправь ошибки
Красив руский лес земой. Белые кружева застыли на бирёсках. Блистят пушыстые шапки ни виковых соснах. Вот и солнышко заглинуло влес. Заискрились шышки на ветках ёлки. На лисной трапе затаилась рысь. На полянку вылител рябчик. Он уселся на дериво. Витерок весило играл с бирёсками. Лител белый пух зимы. Лес запел песню. О чём она?
=======================================================================Найди и исправь ошибки
Красив руский лес земой. Белые кружева застыли на бирёсках. Блистят пушыстые шапки ни виковых соснах. Вот и солнышко заглинуло влес. Заискрились шышки на ветках ёлки. На лисной трапе затаилась рысь. На полянку вылител рябчик. Он уселся на дериво. Витерок весило играл с бирёсками. Лител белый пух зимы. Лес запел песню. О чём она?
======================================================================= Найди и исправь ошибки
Красив руский лес земой. Белые кружева застыли на бирёсках. Блистят пушыстые шапки ни виковых соснах. Вот и солнышко заглинуло влес. Заискрились шышки на ветках ёлки. На лисной трапе затаилась рысь. На полянку вылител рябчик. Он уселся на дериво. Витерок весило играл с бирёсками. Лител белый пух зимы. Лес запел песню. О чём она?
======================================================================
Найди и исправь ошибки
Красив руский лес земой. Белые кружева застыли на бирёсках. Блистят пушыстые шапки ни виковых соснах. Вот и солнышко заглинуло влес. Заискрились шышки на ветках ёлки. На лисной трапе затаилась рысь. На полянку вылител рябчик. Он уселся на дериво. Витерок весило играл с бирёсками. Лител белый пух зимы. Лес запел песню. О чём она?
=======================================================================
Найди и исправь ошибки
Лошать бижала рысью по глаткой дароге. Влису было тихо. Диревя стаяли неподвижно. Сарока села на ветку. снежная пыль политела прямо на голаву. Таня пошла по трапинке. Трапинка вывила её к полянке. Там росла маленькая пушыстая ёлка. Ёлка вся свитилась под лучями сонца. В густых витвях лисной красавицы прятались птицы.
=======================================================================
Найди и исправь ошибки
Лошать бижала рысью по глаткой дароге. Влису было тихо. Диревя стаяли неподвижно. Сарока села на ветку. снежная пыль политела прямо на голаву. Таня пошла по трапинке. Трапинка вывила её к полянке. Там росла маленькая пушыстая ёлка. Ёлка вся свитилась под лучями сонца. В густых витвях лисной красавицы прятались птицы.
=======================================================================
Найди и исправь ошибки
Лошать бижала рысью по глаткой дароге. Влису было тихо. Диревя стаяли неподвижно. Сарока села на ветку. снежная пыль политела прямо на голаву. Таня пошла по трапинке. Трапинка вывила её к полянке. Там росла маленькая пушыстая ёлка. Ёлка вся свитилась под лучями сонца. В густых витвях лисной красавицы прятались птицы.
=======================================================================
Найди и исправь ошибки
Лошать бижала рысью по глаткой дароге. Влису было тихо. Диревя стаяли неподвижно. Сарока села на ветку. снежная пыль политела прямо на голаву. Таня пошла по трапинке. Трапинка вывила её к полянке. Там росла маленькая пушыстая ёлка. Ёлка вся свитилась под лучями сонца. В густых витвях лисной красавицы прятались птицы.
=======================================================================
Найди и исправь ошибки
Лошать бижала рысью по глаткой дароге. Влису было тихо. Диревя стаяли неподвижно. Сарока села на ветку. снежная пыль политела прямо на голаву. Таня пошла по трапинке. Трапинка вывила её к полянке. Там росла маленькая пушыстая ёлка. Ёлка вся свитилась под лучями сонца. В густых витвях лисной красавицы прятались птицы.
=======================================================================
Найди и исправь ошибки
Лошать бижала рысью по глаткой дароге. Влису было тихо. Диревя стаяли неподвижно. Сарока села на ветку. снежная пыль политела прямо на голаву. Таня пошла по трапинке. Трапинка вывила её к полянке. Там росла маленькая пушыстая ёлка. Ёлка вся свитилась под лучями сонца. В густых витвях лисной красавицы прятались птицы.
=======================================================================
Найди и исправь ошибки
Лошать бижала рысью по глаткой дароге. Влису было тихо. Диревя стаяли неподвижно. Сарока села на ветку. снежная пыль политела прямо на голаву. Таня пошла по трапинке. Трапинка вывила её к полянке. Там росла маленькая пушыстая ёлка. Ёлка вся свитилась под лучями сонца. В густых витвях лисной красавицы прятались птицы.
=======================================================================
Найди и исправь ошибки
Лошать бижала рысью по глаткой дароге. Влису было тихо. Диревя стаяли неподвижно. Сарока села на ветку. снежная пыль политела прямо на голаву. Таня пошла по трапинке. Трапинка вывила её к полянке. Там росла маленькая пушыстая ёлка. Ёлка вся свитилась под лучями сонца. В густых витвях лисной красавицы прятались птицы.
======================================================================= Найди и исправь ошибки
Лошать бижала рысью по глаткой дароге. Влису было тихо. Диревя стаяли неподвижно. Сарока села на ветку. снежная пыль политела прямо на голаву. Таня пошла по трапинке. Трапинка вывила её к полянке. Там росла маленькая пушыстая ёлка. Ёлка вся свитилась под лучями сонца. В густых витвях лисной красавицы прятались птицы.
=======================================================================
Найди и исправь ошибки
Наступила раняя висна. Яркое сонце рушыт последние снежные крепости. Звонкая капель стучит по зимле. В лису пахнет душыстыми почьками. Зилёные ёлочьки важно вытинули свои калючие ветки. С бирёски тичёт слаткий сок. Лучи сонца освитили всю окресность. Ожыл лес. Над галавой послышалась звонкая трель. За ствалами диревев мелькнула стайка птиц.
Висной много хлапот и забот у пернатого царства.
==============================================
Найди и исправь ошибки
Наступила раняя висна. Яркое сонце рушыт последние снежные крепости. Звонкая капель стучит по зимле. В лису пахнет душыстыми почьками. Зилёные ёлочьки важно вытинули свои калючие ветки. С бирёски тичёт слаткий сок. Лучи сонца освитили всю окресность. Ожыл лес. Над галавой послышалась звонкая трель. За ствалами диревев мелькнула стайка птиц.
Висной много хлапот и забот у пернатого царства.
==============================================
Найди и исправь ошибки
Наступила раняя висна. Яркое сонце рушыт последние снежные крепости. Звонкая капель стучит по зимле. В лису пахнет душыстыми почьками. Зилёные ёлочьки важно вытинули свои калючие ветки. С бирёски тичёт слаткий сок. Лучи сонца освитили всю окресность. Ожыл лес. Над галавой послышалась звонкая трель. За ствалами диревев мелькнула стайка птиц.
Висной много хлапот и забот у пернатого царства.
==============================================
Найди и исправь ошибки
Наступила раняя висна. Яркое сонце рушыт последние снежные крепости. Звонкая капель стучит по зимле. В лису пахнет душыстыми почьками. Зилёные ёлочьки важно вытинули свои калючие ветки. С бирёски тичёт слаткий сок. Лучи сонца освитили всю окресность. Ожыл лес. Над галавой послышалась звонкая трель. За ствалами диревев мелькнула стайка птиц.
Висной много хлапот и забот у пернатого царства.
==============================================
Найди и исправь ошибки
Наступила раняя висна. Яркое сонце рушыт последние снежные крепости. Звонкая капель стучит по зимле. В лису пахнет душыстыми почьками. Зилёные ёлочьки важно вытинули свои калючие ветки. С бирёски тичёт слаткий сок. Лучи сонца освитили всю окресность. Ожыл лес. Над галавой послышалась звонкая трель. За ствалами диревев мелькнула стайка птиц.
Висной много хлапот и забот у пернатого царства.
==============================================
Найди и исправь ошибки
Наступила раняя висна. Яркое сонце рушыт последние снежные крепости. Звонкая капель стучит по зимле. В лису пахнет душыстыми почьками. Зилёные ёлочьки важно вытинули свои калючие ветки. С бирёски тичёт слаткий сок. Лучи сонца освитили всю окресность. Ожыл лес. Над галавой послышалась звонкая трель. За ствалами диревев мелькнула стайка птиц.
Висной много хлапот и забот у пернатого царства.
==============================================
Найди и исправь ошибки
Наступила раняя висна. Яркое сонце рушыт последние снежные крепости. Звонкая капель стучит по зимле. В лису пахнет душыстыми почьками. Зилёные ёлочьки важно вытинули свои калючие ветки. С бирёски тичёт слаткий сок. Лучи сонца освитили всю окресность. Ожыл лес. Над галавой послышалась звонкая трель. За ствалами диревев мелькнула стайка птиц.
Висной много хлапот и забот у пернатого царства.
Найди и исправь ошибки
Земой и летом, осинью и висною харош руский лес. Из всех диревьев леса милее всех наша бирёза. Харашы и чисты бирёзовые светлые рощи.
В лису сошол снек. На бирёзах набухли смалистые душыстые почьки. Много певчих птиц собираются в рощях.
В летние дни харашо брадить по бирёзовой роще. Тёплый ветирок шилестит над галавой зилёной лествой.
В народных песнях и скасках чясто упоминается бирёза.
======================================================
Найди и исправь ошибки
Земой и летом, осинью и висною харош руский лес. Из всех диревьев леса милее всех наша бирёза. Харашы и чисты бирёзовые светлые рощи.
В лису сошол снек. На бирёзах набухли смалистые душыстые почьки. Много певчих птиц собираются в рощях.
В летние дни харашо брадить по бирёзовой роще. Тёплый ветирок шилестит над галавой зилёной лествой.
В народных песнях и скасках чясто упоминается бирёза.
======================================================
Найди и исправь ошибки
Земой и летом, осинью и висною харош руский лес. Из всех диревьев леса милее всех наша бирёза. Харашы и чисты бирёзовые светлые рощи.
В лису сошол снек. На бирёзах набухли смалистые душыстые почьки. Много певчих птиц собираются в рощях.
В летние дни харашо брадить по бирёзовой роще. Тёплый ветирок шилестит над галавой зилёной лествой.
В народных песнях и скасках чясто упоминается бирёза.
======================================================
Найди и исправь ошибки
Земой и летом, осинью и висною харош руский лес. Из всех диревьев леса милее всех наша бирёза. Харашы и чисты бирёзовые светлые рощи.
В лису сошол снек. На бирёзах набухли смалистые душыстые почьки. Много певчих птиц собираются в рощях.
В летние дни харашо брадить по бирёзовой роще. Тёплый ветирок шилестит над галавой зилёной лествой.
В народных песнях и скасках чясто упоминается бирёза.
======================================================
Найди и исправь ошибки
Земой и летом, осинью и висною харош руский лес. Из всех диревьев леса милее всех наша бирёза. Харашы и чисты бирёзовые светлые рощи.
В лису сошол снек. На бирёзах набухли смалистые душыстые почьки. Много певчих птиц собираются в рощях.
В летние дни харашо брадить по бирёзовой роще. Тёплый ветирок шилестит над галавой зилёной лествой.
В народных песнях и скасках чясто упоминается бирёза.
======================================================
Найди и исправь ошибки
Земой и летом, осинью и висною харош руский лес. Из всех диревьев леса милее всех наша бирёза. Харашы и чисты бирёзовые светлые рощи.
В лису сошол снек. На бирёзах набухли смалистые душыстые почьки. Много певчих птиц собираются в рощях.
В летние дни харашо брадить по бирёзовой роще. Тёплый ветирок шилестит над галавой зилёной лествой.
В народных песнях и скасках чясто упоминается бирёза.
Найди и исправь ошибки
Стаяло жаркое лето. Мы шли лесом. Пахло сасновой карой и зимленикой. На сухих полянах стрекотали кузнечики. Над вирхушками сосен вился ястреб. Лес был накалён от зноя. Мы отдыхали в тинистой чяще асин, бирёс. Там дышали запахом траф и карней. К вечиру мы вышли на бериг озира. На небе блестели первые звёзды. Утки со свистом лители на начлег.
===========================================================
Найди и исправь ошибки
Стаяло жаркое лето. Мы шли лесом. Пахло сасновой карой и зимленикой. На сухих полянах стрекотали кузнечики. Над вирхушками сосен вился ястреб. Лес был накалён от зноя. Мы отдыхали в тинистой чяще асин, бирёс. Там дышали запахом траф и карней. К вечиру мы вышли на бериг озира. На небе блестели первые звёзды. Утки со свистом лители на начлег.
===========================================================
Найди и исправь ошибки
Стаяло жаркое лето. Мы шли лесом. Пахло сасновой карой и зимленикой. На сухих полянах стрекотали кузнечики. Над вирхушками сосен вился ястреб. Лес был накалён от зноя. Мы отдыхали в тинистой чяще асин, бирёс. Там дышали запахом траф и карней. К вечиру мы вышли на бериг озира. На небе блестели первые звёзды. Утки со свистом лители на начлег.
===========================================================
Найди и исправь ошибки
Стаяло жаркое лето. Мы шли лесом. Пахло сасновой карой и зимленикой. На сухих полянах стрекотали кузнечики. Над вирхушками сосен вился ястреб. Лес был накалён от зноя. Мы отдыхали в тинистой чяще асин, бирёс. Там дышали запахом траф и карней. К вечиру мы вышли на бериг озира. На небе блестели первые звёзды. Утки со свистом лители на начлег.
===========================================================
Найди и исправь ошибки
Стаяло жаркое лето. Мы шли лесом. Пахло сасновой карой и зимленикой. На сухих полянах стрекотали кузнечики. Над вирхушками сосен вился ястреб. Лес был накалён от зноя. Мы отдыхали в тинистой чяще асин, бирёс. Там дышали запахом траф и карней. К вечиру мы вышли на бериг озира. На небе блестели первые звёзды. Утки со свистом лители на начлег.
===========================================================
Найди и исправь ошибки
Стаяло жаркое лето. Мы шли лесом. Пахло сасновой карой и зимленикой. На сухих полянах стрекотали кузнечики. Над вирхушками сосен вился ястреб. Лес был накалён от зноя. Мы отдыхали в тинистой чяще асин, бирёс. Там дышали запахом траф и карней. К вечиру мы вышли на бериг озира. На небе блестели первые звёзды. Утки со свистом лители на начлег.
===========================================================
Найди и исправь ошибки
Стаяло жаркое лето. Мы шли лесом. Пахло сасновой карой и зимленикой. На сухих полянах стрекотали кузнечики. Над вирхушками сосен вился ястреб. Лес был накалён от зноя. Мы отдыхали в тинистой чяще асин, бирёс. Там дышали запахом траф и карней. К вечиру мы вышли на бериг озира. На небе блестели первые звёзды. Утки со свистом лители на начлег.
———————————————————————————————-
Найди и исправь ошибки
Стаяло жаркое лето. Мы шли лесом. Пахло сасновой карой и зимленикой. На сухих полянах стрекотали кузнечики. Над вирхушками сосен вился ястреб. Лес был накалён от зноя. Мы отдыхали в тинистой чяще асин, бирёс. Там дышали запахом траф и карней. К вечиру мы вышли на бериг озира. На небе блестели первые звёзды. Утки со свистом лители на начлег.
Найди и исправь ошибки
Много ласей жывёт в лисах Расии. Иногда старые и маладые лоси блиско подходят к людным селениям и шумным гарадам. Люди заботливо беригут и охраняют редкосных красивых звирей. А вот и сам сохатый лось с тижёлыми витвистыми рагами. Как он прекрасен.
============================================
Найди и исправь ошибки
Много ласей жывёт в лисах Расии. Иногда старые и маладые лоси блиско подходят к людным селениям и шумным гарадам. Люди заботливо беригут и охраняют редкосных красивых звирей. А вот и сам сохатый лось с тижёлыми витвистыми рагами. Как он прекрасен.
============================================
Найди и исправь ошибки
Много ласей жывёт в лисах Расии. Иногда старые и маладые лоси блиско подходят к людным селениям и шумным гарадам. Люди заботливо беригут и охраняют редкосных красивых звирей. А вот и сам сохатый лось с тижёлыми витвистыми рагами. Как он прекрасен.
============================================
Найди и исправь ошибки
Много ласей жывёт в лисах Расии. Иногда старые и маладые лоси блиско подходят к людным селениям и шумным гарадам. Люди заботливо беригут и охраняют редкосных красивых звирей. А вот и сам сохатый лось с тижёлыми витвистыми рагами. Как он прекрасен.
============================================
Найди и исправь ошибки
Много ласей жывёт в лисах Расии. Иногда старые и маладые лоси блиско подходят к людным селениям и шумным гарадам. Люди заботливо беригут и охраняют редкосных красивых звирей. А вот и сам сохатый лось с тижёлыми витвистыми рагами. Как он прекрасен.
============================================
Найди и исправь ошибки
Много ласей жывёт в лисах Расии. Иногда старые и маладые лоси блиско подходят к людным селениям и шумным гарадам. Люди заботливо беригут и охраняют редкосных красивых звирей. А вот и сам сохатый лось с тижёлыми витвистыми рагами. Как он прекрасен.
============================================
Найди и исправь ошибки
Много ласей жывёт в лисах Расии. Иногда старые и маладые лоси блиско подходят к людным селениям и шумным гарадам. Люди заботливо беригут и охраняют редкосных красивых звирей. А вот и сам сохатый лось с тижёлыми витвистыми рагами. Как он прекрасен.
============================================
Найди и исправь ошибки
Много ласей жывёт в лисах Расии. Иногда старые и маладые лоси блиско подходят к людным селениям и шумным гарадам. Люди заботливо беригут и охраняют редкосных красивых звирей. А вот и сам сохатый лось с тижёлыми витвистыми рагами. Как он прекрасен.
============================================
Найди и исправь ошибки
Много ласей жывёт в лисах Расии. Иногда старые и маладые лоси блиско подходят к людным селениям и шумным гарадам. Люди заботливо беригут и охраняют редкосных красивых звирей. А вот и сам сохатый лось с тижёлыми витвистыми рагами. Как он прекрасен.
============================================
Найди и исправь ошибки
Собрался по первой пороше охотник звириные слиды считать. Много слидов в лису. Пронислась от дерива к дериву лёхкая белочька. Вот ночью харёк проскакал. Пробижала через поляну осторожная хитрая лесица. Идёт ахотник по лесу. Где тетерева спугнёт, где белку подстрелит. Под бальшой толстой корягой нашол он мидвежью берлогу.
=====================================================
Найди и исправь ошибки
Собрался по первой пороше охотник звириные слиды считать. Много слидов в лису. Пронислась от дерива к дериву лёхкая белочька. Вот ночью харёк проскакал. Пробижала через поляну осторожная хитрая лесица. Идёт ахотник по лесу. Где тетерева спугнёт, где белку подстрелит. Под бальшой толстой корягой нашол он мидвежью берлогу.
=============
Найди и исправь ошибки
Собрался по первой пороше охотник звириные слиды считать. Много слидов в лису. Пронислась от дерива к дериву лёхкая белочька. Вот ночью харёк проскакал. Пробижала через поляну осторожная хитрая лесица. Идёт ахотник по лесу. Где тетерева спугнёт, где белку подстрелит. Под бальшой толстой корягой нашол он мидвежью берлогу.
=============
Найди и исправь ошибки
Собрался по первой пороше охотник звириные слиды считать. Много слидов в лису. Пронислась от дерива к дериву лёхкая белочька. Вот ночью харёк проскакал. Пробижала через поляну осторожная хитрая лесица. Идёт ахотник по лесу. Где тетерева спугнёт, где белку подстрелит. Под бальшой толстой корягой нашол он мидвежью берлогу.
=============
Найди и исправь ошибки
Собрался по первой пороше охотник звириные слиды считать. Много слидов в лису. Пронислась от дерива к дериву лёхкая белочька. Вот ночью харёк проскакал. Пробижала через поляну осторожная хитрая лесица. Идёт ахотник по лесу. Где тетерева спугнёт, где белку подстрелит. Под бальшой толстой корягой нашол он мидвежью берлогу.
=============
Найди и исправь ошибки
Собрался по первой пороше охотник звириные слиды считать. Много слидов в лису. Пронислась от дерива к дериву лёхкая белочька. Вот ночью харёк проскакал. Пробижала через поляну осторожная хитрая лесица. Идёт ахотник по лесу. Где тетерева спугнёт, где белку подстрелит. Под бальшой толстой корягой нашол он мидвежью берлогу.
=============
Найди и исправь ошибки
Собрался по первой пороше охотник звириные слиды считать. Много слидов в лису. Пронислась от дерива к дериву лёхкая белочька. Вот ночью харёк проскакал. Пробижала через поляну осторожная хитрая лесица. Идёт ахотник по лесу. Где тетерева спугнёт, где белку подстрелит. Под бальшой толстой корягой нашол он мидвежью берлогу.
=============
Найди и исправь ошибки
Собрался по первой пороше охотник звириные слиды считать. Много слидов в лису. Пронислась от дерива к дериву лёхкая белочька. Вот ночью харёк проскакал. Пробижала через поляну осторожная хитрая лесица. Идёт ахотник по лесу. Где тетерева спугнёт, где белку подстрелит. Под бальшой толстой корягой нашол он мидвежью берлогу.
===================
Найди и исправь ошибки
Собрался по первой пороше охотник звириные слиды считать. Много слидов в лису. Пронислась от дерива к дериву лёхкая белочька. Вот ночью харёк проскакал. Пробижала через поляну осторожная хитрая лесица. Идёт ахотник по лесу. Где тетерева спугнёт, где белку подстрелит. Под бальшой толстой корягой нашол он мидвежью берлогу.
Найди и исправь ошибки
Ясный летний день. В глубине леса веднеется спокойная гладь маленького вадоёма. Витирок не проходит через стену диревьев. Он запутался в витвях бирёс. Наступает тишына.
Над вадой играют стрекозы. Жызнь бьёт ключом. Плавуны нашли в ваде место для жызни. Они харашо себя чуствуют здесь.
А сколько там красивых цвитов! Одни стоят на беригу рики. Другие спустились в неё. А со дна речьки поднимаются лилии и кувшынки.
======================================================
Найди и исправь ошибки
Ясный летний день. В глубине леса веднеется спокойная гладь маленького вадоёма. Витирок не проходит через стену диревьев. Он запутался в витвях бирёс. Наступает тишына.
Над вадой играют стрекозы. Жызнь бьёт ключом. Плавуны нашли в ваде место для жызни. Они харашо себя чуствуют здесь.
А сколько там красивых цвитов! Одни стоят на беригу рики. Другие спустились в неё. А со дна речьки поднимаются лилии и кувшынки.
======================================================
Найди и исправь ошибки
Ясный летний день. В глубине леса веднеется спокойная гладь маленького вадоёма. Витирок не проходит через стену диревьев. Он запутался в витвях бирёс. Наступает тишына.
Над вадой играют стрекозы. Жызнь бьёт ключом. Плавуны нашли в ваде место для жызни. Они харашо себя чуствуют здесь.
А сколько там красивых цвитов! Одни стоят на беригу рики. Другие спустились в неё. А со дна речьки поднимаются лилии и кувшынки.
======================================================
Найди и исправь ошибки
Ясный летний день. В глубине леса веднеется спокойная гладь маленького вадоёма. Витирок не проходит через стену диревьев. Он запутался в витвях бирёс. Наступает тишына.
Над вадой играют стрекозы. Жызнь бьёт ключом. Плавуны нашли в ваде место для жызни. Они харашо себя чуствуют здесь.
А сколько там красивых цвитов! Одни стоят на беригу рики. Другие спустились в неё. А со дна речьки поднимаются лилии и кувшынки.
======================================================
Найди и исправь ошибки
Ясный летний день. В глубине леса веднеется спокойная гладь маленького вадоёма. Витирок не проходит через стену диревьев. Он запутался в витвях бирёс. Наступает тишына.
Над вадой играют стрекозы. Жызнь бьёт ключом. Плавуны нашли в ваде место для жызни. Они харашо себя чуствуют здесь.
А сколько там красивых цвитов! Одни стоят на беригу рики. Другие спустились в неё. А со дна речьки поднимаются лилии и кувшынки.
======================================================
Найди и исправь ошибки
Ясный летний день. В глубине леса веднеется спокойная гладь маленького вадоёма. Витирок не проходит через стену диревьев. Он запутался в витвях бирёс. Наступает тишына.
Над вадой играют стрекозы. Жызнь бьёт ключом. Плавуны нашли в ваде место для жызни. Они харашо себя чуствуют здесь.
А сколько там красивых цвитов! Одни стоят на беригу рики. Другие спустились в неё. А со дна речьки поднимаются лилии и кувшынки.
======================================================
Найди и исправь ошибки
Ясный летний день. В глубине леса веднеется спокойная гладь маленького вадоёма. Витирок не проходит через стену диревьев. Он запутался в витвях бирёс. Наступает тишына.
Над вадой играют стрекозы. Жызнь бьёт ключом. Плавуны нашли в ваде место для жызни. Они харашо себя чуствуют здесь.
А сколько там красивых цвитов! Одни стоят на беригу рики. Другие спустились в неё. А со дна речьки поднимаются лилии и кувшынки.
Найди и исправь ошибки
Зимля просохла. Распустились душыстые бирёзовые почьки. Вспахивают паля, вскапывают и рыхлятся агароды. Сколько выползает на свет разных чирвячьков, жучьков и личинок! Вот раздолье! Скварец никогда висной не ищет пищи в воздухе или на дериве. Его корм на зимле и в зимле. За лето он истребляет всяких вредных для сада и агарода насекомых в тысячу раз больше собственного веса! Скварцы проводят весь свой день в непрерывном движении.
==============================================
Найди и исправь ошибки
Зимля просохла. Распустились душыстые бирёзовые почьки. Вспахивают паля, вскапывают и рыхлятся агароды. Сколько выползает на свет разных чирвячьков, жучьков и личинок! Вот раздолье! Скварец никогда висной не ищет пищи в воздухе или на дериве. Его корм на зимле и в зимле. За лето он истребляет всяких вредных для сада и агарода насекомых в тысячу раз больше собственного веса! Скварцы проводят весь свой день в непрерывном движении.
==============================================
Найди и исправь ошибки
Зимля просохла. Распустились душыстые бирёзовые почьки. Вспахивают паля, вскапывают и рыхлятся агароды. Сколько выползает на свет разных чирвячьков, жучьков и личинок! Вот раздолье! Скварец никогда висной не ищет пищи в воздухе или на дериве. Его корм на зимле и в зимле. За лето он истребляет всяких вредных для сада и агарода насекомых в тысячу раз больше собственного веса! Скварцы проводят весь свой день в непрерывном движении.
==============================================
Найди и исправь ошибки
Зимля просохла. Распустились душыстые бирёзовые почьки. Вспахивают паля, вскапывают и рыхлятся агароды. Сколько выползает на свет разных чирвячьков, жучьков и личинок! Вот раздолье! Скварец никогда висной не ищет пищи в воздухе или на дериве. Его корм на зимле и в зимле. За лето он истребляет всяких вредных для сада и агарода насекомых в тысячу раз больше собственного веса! Скварцы проводят весь свой день в непрерывном движении.
==============================================
Найди и исправь ошибки
Зимля просохла. Распустились душыстые бирёзовые почьки. Вспахивают паля, вскапывают и рыхлятся агароды. Сколько выползает на свет разных чирвячьков, жучьков и личинок! Вот раздолье! Скварец никогда висной не ищет пищи в воздухе или на дериве. Его корм на зимле и в зимле. За лето он истребляет всяких вредных для сада и агарода насекомых в тысячу раз больше собственного веса! Скварцы проводят весь свой день в непрерывном движении.
==============================================
Найди и исправь ошибки
Зимля просохла. Распустились душыстые бирёзовые почьки. Вспахивают паля, вскапывают и рыхлятся агароды. Сколько выползает на свет разных чирвячьков, жучьков и личинок! Вот раздолье! Скварец никогда висной не ищет пищи в воздухе или на дериве. Его корм на зимле и в зимле. За лето он истребляет всяких вредных для сада и агарода насекомых в тысячу раз больше собственного веса! Скварцы проводят весь свой день в непрерывном движении.
==============================================
Найди и исправь ошибки
Осень задиржалась. Долго не замирзали зыбкие болота и реки. Но вот осенние дажди миновали. Марос сковал землю и воду. Ночью повалил хлопями снек. Ранний снек лёг на ветки ели и яблани. Сеничька оставила свой крохотный слет на снежной скатерти. Чисто и бело кругом. Природа не любит мусора и грязи. Трудно переносит она раны, нанесённые чиловеком. Ожоги от туристских кастров не зажывают много лет. Осколки от бутылок, банки загризняют лес. Бирегите лес!
====================================================
Найди и исправь ошибки
Осень задиржалась. Долго не замирзали зыбкие болота и реки. Но вот осенние дажди миновали. Марос сковал землю и воду. Ночью повалил хлопями снек. Ранний снек лёг на ветки ели и яблани. Сеничька оставила свой крохотный слет на снежной скатерти. Чисто и бело кругом. Природа не любит мусора и грязи. Трудно переносит она раны, нанесённые чиловеком. Ожоги от туристских кастров не зажывают много лет. Осколки от бутылок, банки загризняют лес. Бирегите лес!
====================================================
Найди и исправь ошибки
Осень задиржалась. Долго не замирзали зыбкие болота и реки. Но вот осенние дажди миновали. Марос сковал землю и воду. Ночью повалил хлопями снек. Ранний снек лёг на ветки ели и яблани. Сеничька оставила свой крохотный слет на снежной скатерти. Чисто и бело кругом. Природа не любит мусора и грязи. Трудно переносит она раны, нанесённые чиловеком. Ожоги от туристских кастров не зажывают много лет. Осколки от бутылок, банки загризняют лес. Бирегите лес!
====================================================
Найди и исправь ошибки
Осень задиржалась. Долго не замирзали зыбкие болота и реки. Но вот осенние дажди миновали. Марос сковал землю и воду. Ночью повалил хлопями снек. Ранний снек лёг на ветки ели и яблани. Сеничька оставила свой крохотный слет на снежной скатерти. Чисто и бело кругом. Природа не любит мусора и грязи. Трудно переносит она раны, нанесённые чиловеком. Ожоги от туристских кастров не зажывают много лет. Осколки от бутылок, банки загризняют лес. Бирегите лес!
====================================================
Найди и исправь ошибки
Осень задиржалась. Долго не замирзали зыбкие болота и реки. Но вот осенние дажди миновали. Марос сковал землю и воду. Ночью повалил хлопями снек. Ранний снек лёг на ветки ели и яблани. Сеничька оставила свой крохотный слет на снежной скатерти. Чисто и бело кругом. Природа не любит мусора и грязи. Трудно переносит она раны, нанесённые чиловеком. Ожоги от туристских кастров не зажывают много лет. Осколки от бутылок, банки загризняют лес. Бирегите лес!
====================================================
Найди и исправь ошибки
Осень задиржалась. Долго не замирзали зыбкие болота и реки. Но вот осенние дажди миновали. Марос сковал землю и воду. Ночью повалил хлопями снек. Ранний снек лёг на ветки ели и яблани. Сеничька оставила свой крохотный слет на снежной скатерти. Чисто и бело кругом. Природа не любит мусора и грязи. Трудно переносит она раны, нанесённые чиловеком. Ожоги от туристских кастров не зажывают много лет. Осколки от бутылок, банки загризняют лес. Бирегите лес!
====================================================
Найди и исправь ошибки
Осень задиржалась. Долго не замирзали зыбкие болота и реки. Но вот осенние дажди миновали. Марос сковал землю и воду. Ночью повалил хлопями снек. Ранний снек лёг на ветки ели и яблани. Сеничька оставила свой крохотный слет на снежной скатерти. Чисто и бело кругом. Природа не любит мусора и грязи. Трудно переносит она раны, нанесённые чиловеком. Ожоги от туристских кастров не зажывают много лет. Осколки от бутылок, банки загризняют лес. Бирегите лес!
Найди и исправь ошибки
Весь август я хадил на работу через ржаное поле. С каждым днём поле харошело. Налевались жёлтые усатые калосья. От тёплого лёхкого ветирка они качялись в такт. Мне казалось, что по полю идут плотные волны. На самом краю поля росли две бирёски. Они словно отбижали от лисной опушки и грелись на сонце. Тропка пробигала рядом. Бирёски-сетричьки встричяли меня ранним утром и провожали вечером. Руское поле и эти две маленькие бирёски надолго остались у меня в памяти.
==========================================================
Найди и исправь ошибки
Весь август я хадил на работу через ржаное поле. С каждым днём поле харошело. Налевались жёлтые усатые калосья. От тёплого лёхкого ветирка они качялись в такт. Мне казалось, что по полю идут плотные волны. На самом краю поля росли две бирёски. Они словно отбижали от лисной опушки и грелись на сонце. Тропка пробигала рядом. Бирёски-сетричьки встричяли меня ранним утром и провожали вечером. Руское поле и эти две маленькие бирёски надолго остались у меня в памяти.
==========================================================
Найди и исправь ошибки
Весь август я хадил на работу через ржаное поле. С каждым днём поле харошело. Налевались жёлтые усатые калосья. От тёплого лёхкого ветирка они качялись в такт. Мне казалось, что по полю идут плотные волны. На самом краю поля росли две бирёски. Они словно отбижали от лисной опушки и грелись на сонце. Тропка пробигала рядом. Бирёски-сетричьки встричяли меня ранним утром и провожали вечером. Руское поле и эти две маленькие бирёски надолго остались у меня в памяти.
==========================================================
Найди и исправь ошибки
Весь август я хадил на работу через ржаное поле. С каждым днём поле харошело. Налевались жёлтые усатые калосья. От тёплого лёхкого ветирка они качялись в такт. Мне казалось, что по полю идут плотные волны. На самом краю поля росли две бирёски. Они словно отбижали от лисной опушки и грелись на сонце. Тропка пробигала рядом. Бирёски-сетричьки встричяли меня ранним утром и провожали вечером. Руское поле и эти две маленькие бирёски надолго остались у меня в памяти.
==========================================================
Найди и исправь ошибки
Весь август я хадил на работу через ржаное поле. С каждым днём поле харошело. Налевались жёлтые усатые калосья. От тёплого лёхкого ветирка они качялись в такт. Мне казалось, что по полю идут плотные волны. На самом краю поля росли две бирёски. Они словно отбижали от лисной опушки и грелись на сонце. Тропка пробигала рядом. Бирёски-сетричьки встричяли меня ранним утром и провожали вечером. Руское поле и эти две маленькие бирёски надолго остались у меня в памяти.
==========================================================
Найди и исправь ошибки
Весь август я хадил на работу через ржаное поле. С каждым днём поле харошело. Налевались жёлтые усатые калосья. От тёплого лёхкого ветирка они качялись в такт. Мне казалось, что по полю идут плотные волны. На самом краю поля росли две бирёски. Они словно отбижали от лисной опушки и грелись на сонце. Тропка пробигала рядом. Бирёски-сетричьки встричяли меня ранним утром и провожали вечером. Руское поле и эти две маленькие бирёски надолго остались у меня в памяти.
Найди и исправь ошибки
Позняя осень уже не может удиржать типло. Халодный ветир далико проник на юг. Грусные стаят луга, поля. Облитела лества с диревьев. Лес весь просвечивается. Мы подезжаем к знакомой месности. Там на поляне царствует могучий дуп. Упрямо на дубе держатся жёлтые листя. Они тихо шумят. Порой будто висна стаит в осеннем наряде. Все знают бруснику. Кустики её покрыты блистящими листиками. Они и под снег уходят зилёными.
=======================================================
Найди и исправь ошибки
Позняя осень уже не может удиржать типло. Халодный ветир далико проник на юг. Грусные стаят луга, поля. Облитела лества с диревьев. Лес весь просвечивается. Мы подезжаем к знакомой месности. Там на поляне царствует могучий дуп. Упрямо на дубе держатся жёлтые листя. Они тихо шумят. Порой будто висна стаит в осеннем наряде. Все знают бруснику. Кустики её покрыты блистящими листиками. Они и под снег уходят зилёными.
=======================================================
Найди и исправь ошибки
Позняя осень уже не может удиржать типло. Халодный ветир далико проник на юг. Грусные стаят луга, поля. Облитела лества с диревьев. Лес весь просвечивается. Мы подезжаем к знакомой месности. Там на поляне царствует могучий дуп. Упрямо на дубе держатся жёлтые листя. Они тихо шумят. Порой будто висна стаит в осеннем наряде. Все знают бруснику. Кустики её покрыты блистящими листиками. Они и под снег уходят зилёными.
=======================================================
Найди и исправь ошибки
Позняя осень уже не может удиржать типло. Халодный ветир далико проник на юг. Грусные стаят луга, поля. Облитела лества с диревьев. Лес весь просвечивается. Мы подезжаем к знакомой месности. Там на поляне царствует могучий дуп. Упрямо на дубе держатся жёлтые листя. Они тихо шумят. Порой будто висна стаит в осеннем наряде. Все знают бруснику. Кустики её покрыты блистящими листиками. Они и под снег уходят зилёными.
=======================================================
Найди и исправь ошибки
Позняя осень уже не может удиржать типло. Халодный ветир далико проник на юг. Грусные стаят луга, поля. Облитела лества с диревьев. Лес весь просвечивается. Мы подезжаем к знакомой месности. Там на поляне царствует могучий дуп. Упрямо на дубе держатся жёлтые листя. Они тихо шумят. Порой будто висна стаит в осеннем наряде. Все знают бруснику. Кустики её покрыты блистящими листиками. Они и под снег уходят зилёными.
=======================================================
Найди и исправь ошибки
Позняя осень уже не может удиржать типло. Халодный ветир далико проник на юг. Грусные стаят луга, поля. Облитела лества с диревьев. Лес весь просвечивается. Мы подезжаем к знакомой месности. Там на поляне царствует могучий дуп. Упрямо на дубе держатся жёлтые листя. Они тихо шумят. Порой будто висна стаит в осеннем наряде. Все знают бруснику. Кустики её покрыты блистящими листиками. Они и под снег уходят зилёными.
=======================================================
Найди и исправь ошибки
Позняя осень уже не может удиржать типло. Халодный ветир далико проник на юг. Грусные стаят луга, поля. Облитела лества с диревьев. Лес весь просвечивается. Мы подезжаем к знакомой месности. Там на поляне царствует могучий дуп. Упрямо на дубе держатся жёлтые листя. Они тихо шумят. Порой будто висна стаит в осеннем наряде. Все знают бруснику. Кустики её покрыты блистящими листиками. Они и под снег уходят зилёными.
Найди и исправь ошибки
Приходит ранняя радосная висна. Лес просыпается после зимнего длинного сна. В эту пору ожывает каждое дериво. Висенние соки могучим потоком бигут к сучьям, веткам, почькам. Почьки надуваются, разбухают. Они готовы лопнуть и развернуть первую зелинь лествы. Я брадил по лесу. Вот послышался стук тапора. Я направился к опушке. На краю опушки стаяла старая бирёза. На её ствале были видны свежые слиды тапора. Я осматрел глубокую зарупку. Она залелась прозрачьным бирёзовым соком.
Теперь дериво зачяхнет, погибнет. Это зло сделал человек, чтобы отведать глоток бирёзового сока.
========================================================
Найди и исправь ошибки
Приходит ранняя радосная висна. Лес просыпается после зимнего длинного сна. В эту пору ожывает каждое дериво. Висенние соки могучим потоком бигут к сучьям, веткам, почькам. Почьки надуваются, разбухают. Они готовы лопнуть и развернуть первую зелинь лествы. Я брадил по лесу. Вот послышался стук тапора. Я направился к опушке. На краю опушки стаяла старая бирёза. На её ствале были видны свежые слиды тапора. Я осматрел глубокую зарупку. Она залелась прозрачьным бирёзовым соком.
Теперь дериво зачяхнет, погибнет. Это зло сделал человек, чтобы отведать глоток бирёзового сока.
========================================================
Найди и исправь ошибки
Приходит ранняя радосная висна. Лес просыпается после зимнего длинного сна. В эту пору ожывает каждое дериво. Висенние соки могучим потоком бигут к сучьям, веткам, почькам. Почьки надуваются, разбухают. Они готовы лопнуть и развернуть первую зелинь лествы. Я брадил по лесу. Вот послышался стук тапора. Я направился к опушке. На краю опушки стаяла старая бирёза. На её ствале были видны свежые слиды тапора. Я осматрел глубокую зарупку. Она залелась прозрачьным бирёзовым соком.
Теперь дериво зачяхнет, погибнет. Это зло сделал человек, чтобы отведать глоток бирёзового сока.
========================================================
Найди и исправь ошибки
Приходит ранняя радосная висна. Лес просыпается после зимнего длинного сна. В эту пору ожывает каждое дериво. Висенние соки могучим потоком бигут к сучьям, веткам, почькам. Почьки надуваются, разбухают. Они готовы лопнуть и развернуть первую зелинь лествы. Я брадил по лесу. Вот послышался стук тапора. Я направился к опушке. На краю опушки стаяла старая бирёза. На её ствале были видны свежые слиды тапора. Я осматрел глубокую зарупку. Она залелась прозрачьным бирёзовым соком.
Теперь дериво зачяхнет, погибнет. Это зло сделал человек, чтобы отведать глоток бирёзового сока.
========================================================
Найди и исправь ошибки
Приходит ранняя радосная висна. Лес просыпается после зимнего длинного сна. В эту пору ожывает каждое дериво. Висенние соки могучим потоком бигут к сучьям, веткам, почькам. Почьки надуваются, разбухают. Они готовы лопнуть и развернуть первую зелинь лествы. Я брадил по лесу. Вот послышался стук тапора. Я направился к опушке. На краю опушки стаяла старая бирёза. На её ствале были видны свежые слиды тапора. Я осматрел глубокую зарупку. Она залелась прозрачьным бирёзовым соком.
Теперь дериво зачяхнет, погибнет. Это зло сделал человек, чтобы отведать глоток бирёзового сока.
========================================================
Найди и исправь ошибки
Извилистая дарошка привила к саду. Вакруг сада шла жывая изгородь из орешника. К изгороди чясто подлитали птицы. Далико разнасились их галаса. В самом центре сада цвёл розовый куст. Он был весь усыпан чюдными бутонами. Бутоны каждый день распускались. Розы цвили. Воздух освижал их. Куст пил живую утреннюю расу и обильный дожть. В глубине сада тинулась тинистая алея. Она укрывала всех от палящих лучей сонца. Звонко гудел мохнатый шмель. За ним гнался маленький катёнок.
======================================================
Найди и исправь ошибки
Извилистая дарошка привила к саду. Вакруг сада шла жывая изгородь из орешника. К изгороди чясто подлитали птицы. Далико разнасились их галаса. В самом центре сада цвёл розовый куст. Он был весь усыпан чюдными бутонами. Бутоны каждый день распускались. Розы цвили. Воздух освижал их. Куст пил живую утреннюю расу и обильный дожть. В глубине сада тинулась тинистая алея. Она укрывала всех от палящих лучей сонца. Звонко гудел мохнатый шмель. За ним гнался маленький катёнок.
======================================================
Найди и исправь ошибки
Извилистая дарошка привила к саду. Вакруг сада шла жывая изгородь из орешника. К изгороди чясто подлитали птицы. Далико разнасились их галаса. В самом центре сада цвёл розовый куст. Он был весь усыпан чюдными бутонами. Бутоны каждый день распускались. Розы цвили. Воздух освижал их. Куст пил живую утреннюю расу и обильный дожть. В глубине сада тинулась тинистая алея. Она укрывала всех от палящих лучей сонца. Звонко гудел мохнатый шмель. За ним гнался маленький катёнок.
======================================================
Найди и исправь ошибки
Извилистая дарошка привила к саду. Вакруг сада шла жывая изгородь из орешника. К изгороди чясто подлитали птицы. Далико разнасились их галаса. В самом центре сада цвёл розовый куст. Он был весь усыпан чюдными бутонами. Бутоны каждый день распускались. Розы цвили. Воздух освижал их. Куст пил живую утреннюю расу и обильный дожть. В глубине сада тинулась тинистая алея. Она укрывала всех от палящих лучей сонца. Звонко гудел мохнатый шмель. За ним гнался маленький катёнок.
======================================================
Найди и исправь ошибки
Извилистая дарошка привила к саду. Вакруг сада шла жывая изгородь из орешника. К изгороди чясто подлитали птицы. Далико разнасились их галаса. В самом центре сада цвёл розовый куст. Он был весь усыпан чюдными бутонами. Бутоны каждый день распускались. Розы цвили. Воздух освижал их. Куст пил живую утреннюю расу и обильный дожть. В глубине сада тинулась тинистая алея. Она укрывала всех от палящих лучей сонца. Звонко гудел мохнатый шмель. За ним гнался маленький катёнок.
======================================================
Найди и исправь ошибки
Извилистая дарошка привила к саду. Вакруг сада шла жывая изгородь из орешника. К изгороди чясто подлитали птицы. Далико разнасились их галаса. В самом центре сада цвёл розовый куст. Он был весь усыпан чюдными бутонами. Бутоны каждый день распускались. Розы цвили. Воздух освижал их. Куст пил живую утреннюю расу и обильный дожть. В глубине сада тинулась тинистая алея. Она укрывала всех от палящих лучей сонца. Звонко гудел мохнатый шмель. За ним гнался маленький катёнок.
======================================================
Найди и исправь орфографические ошибки.
Время лесных малышей
Пришло теплое лето. На лисной опушки распускаюца колоколчики,
незабутки, шыповник. Белые ромашки пратягивают к сонцу свои нежные
лепески. Вылитают из уютных гнёзд птинцы. У зверей взраслеет смена.
Мидвежата старше всех. Они радились еще холодной зимой в берлоги. Теперь
они послушно следуют за строгай матерью. Рыжые лесята весело играют у
нары. А кто мелькает в сасновых ветках? Да это лофкие бельчята совершают
свои первые высотные прышки. В сумерках выходят на охоту колючии ежата.
Не обижайте лесных малышей. Приходите в лес верными друзями.
(По Н. Надеждиной)
Солнце
Выплыла из—за леса сонце. Повеселела лесная паляна. Капельки расы
заиграли в каждом цветке, в каждой травинки.
Но вот набежала тучя и закрыла всё небо. Загрустила природа. Столп пыли
полетел к озиру. От реского ветра с деревьев посыпались сухие сучя. Лес глухо
и грозно зашумел. На земле поевились мокрые пятна. С халмов потикли ручьи.
Удары грома аглушили всю месность. Но граза быстро прошла. И снова над
лесом светит солнце.
Ежи
Унас под крыльцом живут ежы. По вечерам вся семья выходит гулять.
Взрослые ежи роют землю маленькими лапами. Они достают корешки и едят.
Маленкие ежата в это время играют, резвяца.
Аднажды к старому ежу подбежала сабака. Ёж свернулся вклубок и замер.
Собака осторожно покатила ежа кпруду. Ёш плюхнулся в воду и поплыл. Я
прогнал сабаку. На следующюю весну остался под крыльцом один старый
ёжек. Куда девались остальные? Они переселились в другое место. Старый ёж
незахотел пакинуть мой дом.
Летнее утро
Я стою возле цветущива клеверного поля. Разноцветный ковёр его
переливаеца, меняет окраску. В самой дали сияет ослепителным блеском
залатая кайма.Взлетел жаворонок. Серый камочек в первых лучах солнца стал
золотым. Яркие искры заиграли вкаплях расы на цветах.Что за чудестные звуки
разлились по земле? Это подлетели пчёлы. Они зажужали над чяшей цветов.
Проснулся кузнечик. Понеслась и его скрепучая музыка. Теперь всё поле поёт.
Все рады тёпламу летниму утру. Радосно и мне.
Тексты с ошибками 4 класс.
Проверочные работы по русскому языку
№1
Беловежская пуща
На дисятки
киламетров тянитца пущя. Густые леса сменяются полями балотами лугами. В пуще
встретеш различные виды* звирей и птиц. И среди них знаменитый беловежский
зубр.
В пуще много
видов деревев. Идёш солнечным сосновым бором. Воздух пахнет сасновой и еловой
хвоей*. Вдрук среди мрачных елей милькает белая берёска. А вот круглая поляна.
От солнца, цветов и бабочек поляна кажется яркой и весёлой.
В рощи* растут старые дубы. Есть гиганские сосны и ели и берёзы и клёны. Ходешь
среди них и любуешься этими велеканами. Серце наполняится гордостью за родную
природу*.
( По Н. Деленковскому)
1)
Исправь ошибки, дай им объяснение в «Работе над ошибками».
2)
Грамматическое задание:
*- определи число,
падеж, склонение.
3)
Во втором предложениии определи части речи и члены предложения.
№2
Краски осени
Харашо паработала осень, разукрасила всё вокрук. Под каждым деревом лежат и
жёлтые и багровые и бурые листя. Солнце негреет но светит очень ярко. В его
лучах разнацветными алмазами блистят** дождевые капли. Какая красота?
Понебу медлено
плывут** белые облока. Воздух свеж и прозрачен. На краю леса в золотом убори
стоят** клёны. Издалека виден куст дикой смородины. Он оделся не в жолтый, а в
красный нарят. С удовольствием смотреш** на краски ранней осени!
(
По Г. Гуляевой)
1)
Исправь ошибки, дай им объяснение в «Работе над ошибками».
2)
Грамматическое задание:
**- определи число,
лицо, спряжение.
3)
В шестом предложениии определи части речи.
№3
На рыбалке
Сонце уже садилось.
Мы с дядий* тронулись в путь. Дарога к реке* шла через рошь*. Всё в пути*
меня занимаит. Вот пробегаит мыш. Где – то слышется** плачь птици*. Так
паёт сыч.
Вечир. Близица**
ночь. Кругом стоит** полная тиш. Только неунимаится дергач а камыш ведёт
тихую биседу с рекой.
Начинаем удить.
Сразу же попадается ёрш. Смотрю, а у дяди бьётся на лески огромный лещ. Про
мелоч* и гаварить** не приходится. Она попадается каждую минуту. Незаметно
приходит полночь. Мы* уходим** в шалаш* и там праводим остаток ночи.
( По С. Сладкову)
1)
Исправь ошибки, дай им объяснение в «Работе над ошибками».
2)
Грамматическое задание:
*- определи
падеж; **- определи спряжение.
Исходные тексты
Беловежская пуща
На десятки
километров тянется пуща. Густые леса сменяются полями, болотами, лугами. В пуще
встретишь различные виды зверей и птиц. И среди них знаменитый беловежский
зубр.
В пуще много
видов деревьев. Идёшь солнечным сосновым бором. Воздух пахнет сосновой и еловой
хвоей. Вдруг среди мрачных елей мелькает белая берёзка. А вот круглая поляна.
От солнца, цветов и бабочек поляна кажется яркой и весёлой.
В роще растут
старые дубы. Есть гигантские сосновые ели, берёзы и клёны. Ходишь среди них и
любуешься этими великанами. Сердце наполняется гордостью за родную природу.
( По Н. Деленковскому)
Краски осени
Хорошо
поработала осень, разукрасила всё вокруг. Под каждым деревом лежат жёлтые,
багровые, бурые листья. Солнце не греет, но светит очень ярко. В его лучах
разноцветными алмазами блестят дождевые капли на траве. Какая красота в лесу!
Небо чистое и
очень синее. По небу медленно плывут белые облака. Воздух свеж и прозрачен.
На краю леса в
золотом уборе стоят берёзы и клёны. Издалека виден яркий куст дикой смородины.
Он оделся не в жёлтый, а в красный наряд. До чего же хороши краски ранней
осени!
( По Г. Гуляевой)
На рыбалке
Солнце уже
садилось. Мы с дядей тронулись в путь. Дорога к реке шла через рожь. Всё в пути
меня занимает. Вот пробежала мышь. Где – то слышится плач птицы. Так поёт сыч.
Вечер. Близится
ночь. Кругом стоит полная тишь. Только не унимается дергач да камыш ведёт тихую
беседу с рекой.
Начинаем удить.
Сразу же попадается ёрш. Смотрю, а у дяди бьётся на леске огромный лещ. Про
мелочь и говорить не приходится. Она попадается каждую минуту. Незаметно
приходит полночь. Мы уходим в шалаш и там проводим остаток ночи.
( По С. Сладкову)
СПИШИТЕ, ИСПРАВЬТЕ ОШИБКИ:
1. Серёзные рибята получили радосное известие. Всюду звенят
децкиегаласа. Вшколу при ехал извесный песатель. Он будет четать сваи
интерестные рассказы. Щясливые школьники собрались на месный празник.
2. В канце синтибря стаяла чюдесная пагода. В субботу у
друзий поевилось прекрасная едея – схадить на лисное озиро. Бирига озира
парасли трасником. Вакруг тешена – нехруснет ведка, несвиснет птица. Лучи сонца
мягко асвищяли прелесную окресность. Наступил позний вечер. Рибято развили
кастёр. Как вкусна пичёная на углях картошка!
3. Стаит чюдесный земний динёк. Яркае сонце асвищает
окресность. Под маё акошко прилители прелестные птечки. НА галофке чорная
шапачка. Спина, крылья и хвост жёлтые. Это сенички. Их много жевёт в нашей
месности. Адна из них радасно свиснула. Анп уведили на ниточьке пад акном
фкусное сала.
4. Наступила позняя осинь. С утра густой туман. Акутал
акресность. Вись ден стаит ненасная пагода. Ярасный ветер гонит над зимлёй
клочя туч, ламает сучя, срывает листя с диревев, бётся в акно. Грусный стаит
лес.
Проверь текст, исправь ошибки
18 карточек для проведения самостоятельных работ.
oshibki.docx
oshibki.pdf
Примеры
Ясный летний день. В глубине леса веднеется спокойная гладь маленького вадоёма. Витирок не проходит через стену диревьев. Он запутался в витвях бирёс. Наступает тишына. Над вадой играют стрекозы. Жызнь бьёт ключом. Плавуны нашли в ваде место для жызни. Они харашо себя чуствуют здесь. А сколько там красивых цвитов! Одни стоят на беригу рики. Другие спустились в неё. А со дна речьки поднимаются лилии и кувшынки.
Собрался по первой пороше охотник звириные слиды считать. Много слидов в лису. Пронислась от дерива к дериву лёхкая белочька. Вот ночью харёк проскакал. Пробижала через поляну ос-торожная хитрая лесица. Идёт ахотник по лесу. Где тетерева спуг-нёт, где белку подстрелит. Под бальшой толстой корягой нашол он мидвежью берлогу.
Позней осеню я пасадил молодые ябланьки. Наступила дружная висна. Подорогам зажурчяла вада. Быстра сошёл снех. Ярко заблистели на сонце лужи. Я пришёл в сат и осмотрел сваи яблоньки. Сучя и веточки все были целы. Лопнули почьки. Покозались алые края цвиточных листьев. Посаду разносились чудестные песни птиц. В песнях звучяла радость встречи с типлом и висной. Легко и спокойно было на сертце.
К – 1. Спиши, вставив пропущенные буквы.
Вот и наступила поз_няя осень. Со_нце п(о,а)днимается всё ниже. Лес без л(е,и)ствы выгл_дит грус_ным. Как ч_десно было гулять (с,з)десь ра_ей ос(и,е)н_ю! Каким пр(е,и)красным был тогда осе_ий лес! Р(е,и)бята из нашего класса с(а,о)брали интересную ко_екцию лист_ев. Теперь вся мес_ность кажется п(о,а)с(и,е)ревшей. Небесный сво(д,т) зат(и,я)нули тучи. Ре(д,т)ко можно увидеть с(и,е)ниву или звёз_ное небо. Ч_сто ст(а,о)ит ненас_ная п(а,о)года. Это праз_ник слякоти и д(а,о)ждя. Порой ярос_ный вет(е,и)р опасно к(о,а)ч_ет д(е,и)рев_я. Т(я,и)жело на сер_це в эту бе(с,з)радос_ную пору. В нашей мес_ност(и,е) все знают о лис_ей ло(ф,в)кост(и,е) и храброст(и,е).
-
Укажи падежи у имён существительных.
———————————————————————————————-
К – 1. Спиши, вставив пропущенные буквы.
Вот и наступила поз_няя осень. Со_нце п(о,а)днимается всё ниже. Лес без л(е,и)ствы выгл_дит грус_ным. Как ч_десно было гулять (с,з)десь ра_ей ос(и,е)н_ю! Каким пр(е,и)красным был тогда осе_ий лес! Р(е.и)бята из нашего класса с(а,о)брали интересную ко_екцию лист_ев. Теперь вся мес_ность кажется п(о,а)с(и,е)ревшей. Небесный сво(д,т) зат(и,я)нули тучи. Ре(д,т)ко можно увидеть с(и,е)ниву или звёз_ное небо. Ч_сто ст(а,о)ит ненас_ная п(а,о)года. Это праз_ник слякоти и д(а,о)ждя. Порой ярос_ный вет(е,и)р опасно к(о,а)ч_ет д(е,и)рев_я. Т(я,и)жело на сер_це в эту бе(с,з)радос_ную пору. В нашей мес_ност(и,е) все знают о лис_ей ло(ф,в)кост(и,е) и храброст(и,е).
• Укажи падежи у имён существительных.
———————————————————————————————-
К – 1. Спиши, вставив пропущенные буквы.
Вот и наступила поз_няя осень. Со_нце п(о,а)днимается всё ниже. Лес без л(и,е)ствы выгл(я,и)дит грус_ным. Как ч_десно было гулять (с,з)десь ра_ей ос_н_ю! Каким пр(е,и)красным был тогда осе_ий лес! Р_бята из нашего класса с(а,о)брали интересную ко_екцию лист_ев. Теперь вся мес_ность кажется п(о,а)с(и,е)ревшей. Небесный сво(д,т) зат(и,я)нули тучи. Ре(д,т)ко можно увидеть с(и,е)ниву или звёз_ное небо. Ч_сто ст(а,о)ит ненас_ная п(а,о)года. Это праз_ник слякоти и д(а,о)_ждя. Порой ярос_ный вет(и,е)р опасно к(о,а)ч_ет д(е,и)рев_я. Т(я,и)жело на сер_це в эту бе(с,з)радос_ную пору. В нашей мес_ност(и,е) все знают о лис_ей ло(ф,в)кост(и,е) и храброст(и,е).
-
Укажи падежи у имён существительных.
К – 2 Спиши, вставив пропущенные буквы.
К…тёнок б…жал по б…льшой п…лянк… Кругом м…лькали кр…сивые п…тнистые баб…ч…ки. Слышалось жу….ание пч…лы или м…хнат…. шм…ля. Среди з…ленной тр….вы в…делись цв…тные п….хучие (о,а)стро…ки. К…тёнок с…равл несколько кр…сивых цв…тков. Он зах…тел п…д…рить их с…стрёнк…. Н…беса зат…нулись с(и,е)роватыми туч…ками. Упало несколько д…ждинок. Пр…бл…жалась гр…за. К…тёнок ор(о,а)бел и п…сп…шил д…мой. Нач…лся дож…ь. В…да т…кла с н…бес. …на п…падала в гл…за и м…шала см…треть. Но вот и к…нец д…ждя. По тр…пе т…чёт в…да. На а…еях гру….ы людей (с,з)гр….бают гиган…ские оха…ки п(о,а)ж…лтевшей и п(о,а)кр…сневшей л…ствы.
К – 3 Спиши, вставив пропущенные буквы.
Лё…кий м…ро…. Мя…кий сне… замёл тро…ки и д..ро…ки. Наш са… п…б…лел. Д…р…вца нар…дились в белые шу…ки. Я вышел п…гулять и зале… в наш (о,а)вра… . Сне… в (о,а)враг… п..крыл хру…кий наст. На дне (о,а)врага кре…кий лё… . Это замёр…. руч…ёк. Сугро… накрыл куст. Мне сне… п…пал в сапо… и в варе…ки. Я замёр… и тру ладо…ки. М…и друз…я б…гут на пру… . Ро…ко заход…т на сколь…кий лё… р…бяти….ки. Мал…нькая Маша упала и ушибла но…ку. Чу…кие друз…я п…м….гли малы…ке всать. Дома под ст…лом на к…вр(е,и) л…жит м…хнатый пёс Полкан. Вот он ш…роко з…вает и л…ниво вст…ёт. Полкан ест м…сной бул…он.
К – 4 Спиши, вставив пропущенные буквы.
У…кая тр…пинка в…ла от л…сной опу…к(и,е) вглубь чащ(и,е). Мы свернули на неё около старой ел(и,е) и шли теперь поч..ти без д…рог(и,е). То и дело прих…дилось уклонят…ся от ни…кой хлёс…кой ветк(и,е). Часто м…лькали мордоч…ка или хвост ро…кой птич…к(и,е) или ло…кой мы…к(и,е). Но вот мы д…шли до б…льшой п…лянк(и,е). Здесь много сла…кой з…мляник(и,е) и вкус…ной ч…рник(и,е). Вот из кустов выгл….нул и опять исче… рыж…й нос хитрой л…сич…к(и,е). А с б…льшим а….етитом с…ели уже по четыре кру…ки ч…десной яго…к(и,е) з….мляник(и,е). Б…льшой м…л…дой м…де…ь б…жал по лесу. Он искал м…лину. Поп…дались гнилые п…ньки и ств…лы д…рев…ев.
К – 5 Спиши, вставив пропущенные буквы.
Пр(о,а)н…слась д…ждевая туча. Мы идём в л…сок. У нас с собой н…жи и к…рзинки. После гр…бного д…ждя в л…су много гр…бов. П(о,а)…вляются л…сич…ки, рыж…ки, сырое…ки, д…ждевики, м…слята. Иногда мы зам…чаем п(о, а)дб…рёзовики и боровики. (О,а)ни р…стут на п…лянках и под д…рев…ями. Порой их охр…няют к…люч…ки. Часто стережёт крапива. (О,а)ни прячут…ся в соч…ной тр…ве и под м…хнатыми ёлками. Л…сная м…шкара также м…шает гр…бникам. Мы шли по тр…пинк(и,е) через чащу и (о,а)к…зались на б…регу р…чу…ки. Течение у р…ки медленное. Мы перешли её по м…сту. Уже нач…ло т…мнеть. Пора ш…гать д…мой.
К – 6 Спиши, вставив пропущенные буквы.
Нач…лись зам…ро…ки. Вып…л сне…. Мой дру… Серё…ка пришёл ко мне с про…ьбой помоч… ему нарубить дро… .Мы надели тёплые руба…ки, куртки и ша…ки отправились в ле… . Вот и ельник. Маленькие пта…ки чирикали на в…твях д…рев….ев. Вокруг ств…лов р…сла мя…кая ни…кая тра…ка. Под н…гами много иголо… и ш…шек. Серёжа застуч…л т…пором. Мне в сапо… попал кусоч…к дерева. Я вытр….хнул его. Тут ствол начал падать. Серё…ка ло…ко (о,а)тскочил. Мы п(о,а)ложили оха…ки дро… в мешо…, п(о,а)грузили его на сала….ки и прив….зали верё…кой. П(о,а)в…зли гру… д…мой. Д…ро….ка идёт через пру… На пруду уже лё… . Лё… сейчас ещё хру…кий.
К – 7 Спиши, вставив пропущенные буквы.
Поз..ним утром пр…крас…ная принцесса гуляла по б..регу р…ки и любовалась парус….ными ло…ками. Погода была ч…дес….ной. Лё…кие (о,а)блач…ка б…жали по н…бес…ной лазур(и,е). На лес…нице собралась гру….а пр…лес…ных фрейлин. Вдруг раздался ужас…ный плеск, и из трос….ника выл…зло ч…довище. Оно имело гиган….ское з…лёное тело и б…льшие ко…ти. Уши ч…довища были похожи на капус….ные л…сты. Тут п(о,а)…вился м…л…дой наез….ник. Это был доблес…ный командир гвардии. Он свис….нул и метнул к(о,а)п…ё. Вра… был серьёз…но ранен. Бере… огласился радос…ными криками В королевств(и,е) об…(е,я)вили б…льшой праз…ник.
К – 8 Спиши, вставив пропущенные буквы.
Мы идём купат…ся к запруд… по у…кой тр….пинк… .На м…ку(ш,ж)к… м…хнатой ел… с…дит гиган….ская с…ва. Мы пр(и,е)бл…жаемся к ел… . С…ва ул…тает. Мы оказываемся на пр(е,и)лес…ной п…лянк(е,и). (О,а)на полна з…мляники. На бр(е,и)вне видны сл…ды вчерашнего д…ждя. Из тра(в,ф)к… торчит г…л…ва лягу…ки. Вот (о,а)на прыгает к б…льшой луж… .Мы ст…им на мостик… .На поверхност…. в…ды прыгают в…домерки. На маленькой пл…ща…к(е,и) уже есть несколько купальщиков. При такой жаркой погоде каждый мечтает об отдых… .
К – 9 Спиши, вставив пропущенные буквы.
Новый го… — чудес…ный праз…ник. Пусть даже за (о,а)кном ненас….ная п…года. Пусть ярос…ный ветер влас…но гон(и,е)т гру….ы гиган…ских туч по небес…ному своду. П…года безобразничает напрас…но. Нас наполняют радос….ные чу…ства. Мы счас…ливы. Ч..ть – ч…ть грус…но пр(а,о)в…жать старый го… .Но в новом г…ду нас ждёт столько пр(е,и)крас…ного За вкус…ным ужином мы с…дим до поз…него вечера. Тес…но у нас за ст…лом. Сколько (з,с)десь добрых, чес…ных людей! На ст…ле л…жат телегра….ы от друзей. Ж…лтые, з…леные, красные (о,а)г…ньки украшают ёлку. Здра…ствуй, Новый го…!
К – 10 Спиши, вставив пропущенные буквы.
В…круг п…лянк(и,е) ст…яли м…л…дые ели. Около одной ёлк(и.юе) была мыш…ная н…ра. Из норк(и,е) ч…сто выб…гали ро…кие мы…ки. У мыш(и,е) тонкий сколь(с,з)кий хвостик и гла….кая ш…рстка. Цвет ш…рстк(и,е) обыч…но с…роватый. Я ч…сто садился около норк(и,е) в т…нёк от ветк(и,е) и наблюдал. Ж…знь мы…к(и,е) зависит от скорост(и,е) её проб…(ж,ш)к(и,е). Маленький зв(е,и)рёк н…сёт…ся, как стр…ла. Если на пути ст…ит ствол ел(и,е), мыш… взб…гает на него на м….тровую высоту. Потом она падает вни… и без остановк(и,е) б…жит дальше.
К – 11 Спиши, вставив пропущенные буквы.
Хлоп…я снега п…крыли землю белой скатерт…ю. Ноч…ю бушевала раз…(е,я)рённая в…юга. У под…езда метел…ю нам…ло б…льшой сугро… . На сн…гу в…дны птич…и сл…ды.Что осталось с…(и,е)добного для в…р…б…иных стай? Вз…ерошенные пта….ки пр(и,е)л…тели к жил…ю людей. Их чирикан…е слышно повсюду. (О,а)ни ищ…т кро….ки и другие оста…ки пищи. Пёс (В,в)…юнок с…ёжился от хол…да. Его гла…кая ш…рстка греет плохо. он перебрался из бу…ки на те(р, рр)асу. На неб(е,и) п(о,а)…вились ни…кие тучи. Скоро опять ненаст…е.
К – 12 Спиши, вставив пропущенные буквы.
Ру….кий лес очень краси… в (о,а)се…ие дни. В з…ленный убор д…рев…ев впл….лись (о,а)се…ие краски. (О,а)п…дают с б…рё… з…л…тые лё….кие лист…я. Но м…гучий ду… ещё долго будет кре…ко д…ржать свои р(и,е)зные лист…я. Очень красива осен…ю р…бина. (О,а)гнём горят её грозд…я сквозь листву. Пр(о,а)т…нулись ли…кие нити паутины. В ув…дающей тр…вевидна краснеющая шля…ка гри…ка. (О,а)сенн… в…да в л…сных руч….ях прозрач…на. Со…нце з…л…тит в…рху…к(и,е) д…рев…ев. На з…мле уд…вительный разноцветный к…вёр. О такой крас(а,о)т… мы будем всп…минать всю зиму.
К – 13 Спиши, вставив пропущенные буквы.
На в…ршин(е,и) высок…. з…лён…. х…лма ст…яла б…льшая б…рёза. Под в…твями мощн… ст…летн…. дерева мы ч…сто укрывались от жарк…. летн…. со…нца или от к…ротк…., но сильн…. д….ждя. С этого чудес…н…. т(е,и)нист… места открывался пр(и,е)крас…ный пейза… . Вдоль ш…рок…. пшенич…н…. поля т…нулся ряд к…люч…. в….твист…. кустарника. От ближн…. с…ла до др(и,е)муч…. елов…. леса в…ла дорога. Рядом с лесом в…днелись склоны глубок…. и широк…. оврага. Из него д(о,а)н…силось журчание быстр…. прохладн…. ручейка. не х…телось ух….дить с этого волшебн…. х…лма.
Обновлено: 05.06.2023
Автор: Матанова Ирина Юрьевна
Организация: МБОУ СОШ №76
Населенный пункт: Пензенская область, г. Пенза
Работа по исправлению текстовых ошибок учащихся в изложениях и сочинениях – это интересный и полезный вид работы, позволяющий детям научиться находить свои текстовые ошибки, научиться их исправлять и улучшить качество письменных работ в дальнейшем. Такая работа формирует у детей универсальные учебные действия по составлению письменных текстов. Это умение нужно также и при выполнении творческих заданий по различным гуманитарным предметам при прохождении процедуры экзамена в форме ГИА.
Я проанализировала и выявила характерные ошибки, допускаемые учащимися начальных классов в изложениях и сочинения. Ознакомившись с классификациями текстовых ошибок разных методистов (Н.И.Политова, Т.А.Ладыженская, М.Р.Львов) я разработала свою классификацию.
- 1Фактические ошибки (искажение, пропуск фактов)
- 2Логические ошибки ( в нарушении тематико-композиционного единства):
- Не выделение абзацев и неправильное выделение абзацев.
- Наличие лишнего предложения, не соответствующего теме текста или дублирующего содержание других предложений.
- Нарушение логической последовательности предложений.
- Повторное возвращение к одному и тому же факту.
- 3Речевые ошибки:
- Лексико-стилистические ошибки
- Повтор одного и того же слова или однокоренных слов.
Пример: У нас живет кот. Нашего кота зовут Пушок.
- Неточная синонимическая замена.
- Неверная местоименная замена.
- Употребление слова в неточном значении.
Пример: Мальчик сделал подвиг.
- Морфолого-стилистические ошибки
- Создание собственных слов
Пример: Приречная полоса.
- Образование просторечных или диалектных форм слов
Пример: они хочут;
ихняя мама
- Синтаксико-стилистические ошибки:
- Неумение пользоваться порядком слов как средством связи предложений.
Пример: Деревья раскрывают свои листочки н е ж н ы е.
- Видо-временная несоотнесенность.
- Нарушение границ предложений.
Пример: Коля заболел он лежал в кровати.
Мною разработаны рекомендации и памятки для учителя и учеников со специальными условными обозначениями при проверке изложений и сочинений в соответствии с данной классификацией.
В специальном журнале учета текстовых ошибок учащихся выписываются фрагменты изложений и сочинений с допущенными в них ошибками. Потом это используется при проведении уроков редактирования.
Редактирование текстовых ошибок.
Предлагаю вашему вниманию фрагменты письменных работ учащихся с допущенными в них текстовыми ошибками. Ученики называют на уроках редактирования вид текстовой ошибки, в тетради пишут её условное обозначение и записывают отредактированный вариант в тетрадь.
1. Только не спалось слонёнку.
п.с. – неудачный порядок слов
Не спалось только слонёнку.
2. Листики кружились плавно.
п.с. – неудачный порядок слов
Плавно кружились листики.
г.п.- нарушение границ предложений
Он набрал целый хобот воды и потушил пожар.
- Дети принесли указки все были ровные, а одна была неровная.
г.п.- нарушение границ предложений
П.-повтор слов.
Дети принесли указки. Все были ровные, а одна кривая.
Н.- неточное слово
Деревья надели осенние наряды.
и ровные указки.
Но среди них была кривая палочка.
Н.а. Z – нарушение абзацев
На другой день ребята принесли красивые и ровные указки. Но среди них была кривая палочка.
- Снежинка была похожа на лес и вдруг упала другая снежинка.
П.-повтор слова
г.п.-нарушение границ предложений.
Н. – неточное слово
Снежинка была похожа на звёздочку. И вдруг упала другая снежинка.
Для проведения уроков по редактированию мною собран сборник упражнений по предупреждению текстовых ошибок. Различные упражнения разделены по разделам, в зависимости от вида текстовых ошибок: логические, фактические, речевые (лексико-стилистические, морфолого-стилистические и синтаксико-стилистические). К каждому упражнению добавлено методическое сопровождение для учителя а также рекомендация, в каком классе удобнее проводить данное упражнение.
1.Ошибки в нарушении границ предложений.
Цель: учить определять границы предложений в тексте.
Задание: прочитать запись. Можно ли назвать её текстом? Почему? Разделите текст на предложения, исправьте недочёты, поставив точки там, где нужно.
Вера Васильевна работала. В маленьком посёлке ночью её разбудили. Заболел мальчик. Она вылетела. В бухту Синюю. У самолёта её ждал лётчик. Иванов через два часа. Они были в бухте весь день. Вера Васильевна не отходила. От больного. Весь день.
2. Неумение пользоваться порядком слов для связи предложений в тексте.
Класс, уютный, наш, светлый, и, любим, очень, мы.
— Прочитайте слова. Можно ли их назвать предложением?
-Что нужно сделать, чтобы из этих слов получилось предложение?
3. Сравнение двух предложений, знакомство с прямым и обратным порядком слов.
Запасливый медведь ещё с осени приготовил себе берлогу.
Ещё с осени приготовил себе берлогу запасливый медведь.
— Что в них общего?-Чем отличаются?
-Подчеркните подлежащее и сказуемое в каждом предложении. Что заметили?
— Что можете сказать о порядке слов? В первом предложении сначала идёт подлежащее. Это – прямой порядок, нейтральный. Во втором предложении сначала сказуемое. Это – обратный порядок, более эмоциональный.
4. Видо-временная несоотнесенность.
Быстро миновало лето. Наступает учебный год. Школьники сели за парты.
— Прочитайте предложения. Можно ли назвать их текстом?
-Когда происходили описываемые в тексте события?
-Какие слова помогли вам ответить на предыдущий вопрос? Прочитайте их.
5. Повторение одного и того же слова или однокоренных слов.
1).Пришла зима. Выпал снег. Дети выбежали на улицу. Дети катаются на санках. Дети бегают на лыжах и коньках. Весело детям!
— Прочитайте текст. Что в тексте вам не нравится? Исправьте повтор слов.
2) Найдите в тексте стихотворения однокоренные слова. Объясните, почему автор использовал рядом два однокоренных слова? Можно ли их заменить другими словами? Озаглавьте текст.
Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.
Он теперь не просто мальчик,
А теперь он новичок.
У него на новой куртке
6. Неточная синонимическая замена.
У памятника павшим солдатам лежит цветок. Это гвоздика, роза или ромашка. Лежит растение даже зимой., когда всюду снег и стужа. Его приносят люди. Друзья уберут увядший и положат свежий. Наш народ не забывает героев.
— Прочитайте текст. Найдите, если есть, неуместное употребление синонимов, замените другим словом.
7. Фактическая ошибка. Нахождение лишнего предложения.
Найди лишнее предложение. Зачеркни его. Спиши текст.
Шла лиса по лесу. Лес был густой. Вдруг она почуяла запах мяса. Побежала лиса на запах. А капкан цап лису за лапу.
8. Синонимы, текстовые синонимы.
- У медведицы в зоопарке появились четыре медвежонка. Веселые малыши хорошо растут. Тренер-дрессировщик уделяет много времени воспитанию и обучению шалунов.
- В середине зимы у медведицы в берлоге рождаются медвежата. Лежа на боку, мать осторожно держит темно-бурых детенышей около своей груди, кутая их в косматой шерсти. Она закрывает их от холода лапами и головой. Медвежата питаются молоком матери.
-Прочитайте и сравните два текста. Как называют медвежат по-другому в первом тексте?
Таким образом, работая над этой проблемой, я пришла к выводу, в результате систематической работы с текстами, наблюдается существенное улучшение устной и письменной речи детей, уменьшается количество текстовых ошибок, допускаемых учащимися в письменных работах.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Составитель: Читахова Анжелика Георгиевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 93 г. Ростова-на-Дону.
Комплекс упражнений как средство исправления 45 речевых ошибок младших школьников.
1.Найти в предложении лишнее слово.
В саду собирают яблоки, фрукты, груши.
На празднике было много мальчиков, детей, девочек.
На лугу растут ромашки, цветы, колокольчики.
2.Найдите повторы в данных предложениях, исправьте (предложения записаны на доске).
Покрытая сухими листьями лесная тропинка привела нас на лесную поляну.
Рядом с лагерем есть лес, а за ним есть речка.
Ребята бежали за лисой, но она убежала.
Был солнечный день. День был теплый.
3.Найдите ошибки, напишите правильный вариант.
У меня много делов.
Ждут каникулов
Ходят без польт.
Засох из камня.
4. Предложите правильный вариант.
Текет крыша
Туманная утра
Вся семья встретились
Приложение 3
Прочитайте предложения. Напишите правильный вариант.
Я люблю не только рисовать, а лепить из пластилина.
На зеленой лужайке стоял колодец старый.
День стал короче, а ночь длинной.
Найдите повторы слов в предложениях. Исправьте.
Лосиха с лосенком побежали. За ними побежала стая волков. Лоси побежали к сторожке.
7.Предложите правильный вариант
Пример решается действием отнимания.
Девочки собирают ягоды и малину.
Около ух пятнышки.
8.Составьте из двух предложений одно.
Птиц в парке мало. Потому что многие улетели в теплые края.
Поймал Сережа ужа. Посадил его в клетку.
9.Предложите правильный вариант.
Вкусная картофель
Не ложи на парту
Колодец был высох.
Гречиха – травянистое растение, из семян … изготовляют крупу.
Белка – зверек с пушистым хвостом, …прыгает с дерева на дерево.
11.Найдите ошибки, напишите правильный вариант.
Приложение 3
Шишка на лбе
Урожай яблоков
Пирожки с повидлой
Шесть карандашов
12.Предложите правильный вариант
Застрял в лужу
Описывать о природе
Вкусная печенья
На лбе шишка
13.Выберите одно из слов, указанных в скобках.
Мы до этого не (догадались, додумались)
Вот до чего (доводит, приводит) невнимательность.
Он (поразился, удивился) случившемуся.
14.Найдите и устраните повторы в предложениях
Высохли трава и дуб. Больше не плел гнездо соловей. Больше не звучала его чудесная песня.
15.Среди данных предложений найдите то, в котором допущена ошибка. Исправьте и запишите.
В библиотеке дети читают книги
Во дворе много маленьких малышей.
На улице хорошая погода.
16.Найдите повторы слов в тексте. Предложите правильный вариант.
Волк бросился на ежа. Волк укололся. Волк упал от боли.
Приложение 3
17.Предложите правильный вариант.
На берег трудно приблизиться.
Притронулся до горячей плиты.
18.Найдите ошибки, предложите правильный вариант.
Вкусная повидла
Языки пламя
На пушистых веток
19.Среди предложений найдите то, в котором допущена ошибка. Исправьте.
В гнезде жили пернатые птицы.
Мы ездили на экскурсию в музей.
Ночь переночевали в лесу.
20.Найдите повторы в данных предложениях. Исправьте.
Ребята положили в рюкзак вещи, ложки, вилки. Утром ребята ушли
21.Найдите и исправьте ошибки.
Солнце слепила глаза.
Детвора готовились к празднику.
22.Составьте из двух предложений одно.
Вася слез с дерева на землю. Пошел домой.
Еж отвернулся от молока, фыркнул. И убежал.
23.Среди данных слов назовите те, в которых допущены ошибки. Исправьте ошибки, указав правильный вариант.
Купить мыло, много стулов, взять санка, читать книгу, сидеть в угле.
Приложение 3
24.Среди данных предложений найдите то, в котором допущена ошибка.
Летом старшеклассники ходили в поход.
Дедушка пришел на то место, был колодец.
Осенью птицы улетают на юг.
25. Среди данных слов назовите те, в которых допущены ошибки. Исправьте ошибки, указав правильный вариант.
Дети бежат, взять грабли, новый полотенец, много девочков, выполнять задание.
Небо заволоклось тучами.
Я с мамой ездили к бабушке.
27.Составьте из двух предложений одно.
Я не пошел гулять. Была плохая погода.
Весна – время года. Распускаются почки.
28.Устраните повторы в тексте.
Мальчик с Жучкой шел из школы. Мальчик упал в глубокую яму. Жучка тала выть, звать на помощь.
29.Предложите правильный вариант. Укажите ошибку.
Особенно очень сильно кричали вороны.
По дорожке бежал молодой щенок.
30.Среди данных предложений найдите то, в котором допущена ошибка. Исправьте.
Журавль клювом клюнул лягушонка.
Приложение 3
На перемене дети пошли в столовую.
Пахнет запахом весны.
31. Устраните повторы в тексте.
Ребята проснулись рано. Ребята задумали идти в лес. Ребята пошли в лес по полевой дороге.
32.Найдите и исправьте ошибки.
У меня это вызывает любопытность.
У него беззаботливый характер.
Стукнул по голове волка Яша.
Он подыскал надежного себе помощника.
34.Выберите одно из слов, указанных в скобках
Этому нужно (уделить, выделить) особое внимание.
Дети (огорчились, обиделись) отмене поездки.
35.Предложите правильный вариант. Укажите ошибку.
На рисунке нарисованы разные грибы.
Кругом желтеют желтенькие цветы.
36. Устраните повторы в предложении.
Стрижа обдало брызгами, и стриж решил, что скоро конец.
37.Среди данных предложений найдите то, в котором допущена ошибка. Исправьте и запишите исправленное предложение.
Собаки напали на след зайца.
Приложение 3
Птичка вылетел из клетки.
Я интересуюсь изучением Луны.
38.Предложите правильный вариант. Укажите ошибку.
Листья на деревьях осенью становятся разноцветными, пестрыми.
На поляне красуется красавец клен.
39.Устраните повторы в тексте.
У меня есть котенок Мурзик. Мурзика мне подарили на день рождения. Я очень люблю Мурзика.
40.Прочитайте предложение, дайте правильный вариант.
Девушка была румяной, гладко причесана.
Дуров стоял до тех пор, чтобы девочка вышла из клетки.
41.Предложите правильный вариант. Укажите ошибку.
Я расскажу интересный рассказ.
По ледяной дорожке гуси выплыли на берег.
42.Устраните повторы в тексте.
Озорник бросил в колодец камень. Камень закрыл источник колодца.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 611 113 материалов в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 16.09.2015 3304
- DOCX 50.5 кбайт
- 13 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Читахова Анжелика Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Новые курсы: функциональная грамотность, ФГОС НОО, инклюзивное обучение и другие
Время чтения: 15 минут
Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование
Время чтения: 1 минута
Время чтения: 2 минуты
Курские власти перевели на дистант школьников в районах на границе с Украиной
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Во многом от развития речи зависит, будут ли допускаться те или иные речевые ошибки. Поэтому задача учителя в 1 классе поработать над устной речью учеников. Для этого можно использовать коллективную форму работы, например, на уроках окружающего мира, где вторым этапом работы является речевая разминка и индивидуальную форму работы на уроках чтения по карточкам с разными видами упражнений.
Большое значение по предупреждению речевых ошибок имеют речевые упражнения. А речевые упражнения состоят из книжного материала, картин, окружающего мира. Предлагая речевые упражнения, учитель ориентируется на определенные формы умственной работы: на анализ и синтез, индукцию и дедукцию, на выделение существенных признаков, на обобщение и конкретизацию, на выявление причинно-следственных связей между явлениями, на сравнение, сопоставление и противопоставление, на решение мыслительных задач. Воспитать у детей познавательный интерес, стремление и умение все видеть, слышать, воспринимать мир вокруг – вот путь, который, обеспечив основу для развития мышления и речи в единстве, даст материал для речевых упражнений.
В первом классе можно выделить следующие направления по предупреждению речевых ошибок:
1.Работа над синонимами, антонимами, многозначными словами.
Работа с синонимами – наиболее важная область словарной работы. Лексическое богатство языка в значительной степени обеспечивается его синонимикой. Синонимы – это слова, обозначающие одно и то же явление действительности. Однако они называют одно и тоже по-разному. Элементарную работу с синонимами начинают в 1 классе.
2. Работа над пословицами.
Особенно большую роль в обогащении речи учащихся играют пословицы – исключительно благоприятный материал и для чтения, и для бесед, и для рассказов, и для грамматического разбора, и для письма. Они метки, лаконичны, их синтаксическая структура всегда предельна ясна и симметрична, а лексика разнообразна и образна. Школьники любят пословицы, легко запоминают их. Пословица, как правило, вводится как итог беседы, как итог прочитанного рассказа. Работая над пословицей, следует обратить внимание на антонимы присутствующие в ней.
3. Работа по активизации словаря.
Слово может быть усвоено активно и пассивно. Активное усвоение предполагает употребление слова учеником в нужных ситуациях, пассивное – лишь понимание этого слова, без его употребления. Активизация словаря – это употребление новых слов, выражений, фразеологических единиц в собственной, самостоятельной речи школьников: в беседах, в составленных по заданию учителя предложениях, в пересказах, рассказах, письменных изложениях и сочинениях.
Цель словарной работы в том и состоит, чтобы активизировать как можно большее количество слов, научить детей использовать их правильно, в точном значении, уместно, научить выбирать нужное слово из синонимического ряда, научить сочетаемости слов. Активизация словаря – одна из важнейших линий словарной работы на уроках. Следовательно, учитель предусматривает специальные задания по активизации, требующие систематической, ежеурочной опоры на читаемые тексты, на наблюдения, на те слова, с которыми уже проводилась работа по углублению их понимания, по уточнению значения.
4. Работа над словосочетанием.
Зеленая | лицо |
Радостное… | лягушка… |
Дальнейшая работа над словосочетанием будет происходить только через предложение: как правило, в предложении выделяется несколько словосочетаний. Работа над словосочетанием ведет учащихся к более высоким ступеням речевых упражнений – к составлению предложений, к связной речи.
5. Работа над предложением.
Самолет | делает зарядку |
Таня | летит над морем |
Коля | улетают на юг |
Утки | рисует котенка |
Такого рода задания помогают детям понять, что же такое предложение. В первом классе первоначальный прием для построения предложения служит вопрос учителя.
6. Работа над текстом.
Современная методика сочинения требует также работы над простейшими типами текста. Текстовые упражнения делятся, согласно методической традиции, на описания, повествования и рассуждения. Но целенаправленная работа над данными видами текстов начинается со 2 класса. В 1 же классе особенно хорошо использовать такие виды работ как:
— деление текста, напечатанного без точек и заглавных букв;
— восстановление деформированного текста;
— устный пересказ прочитанного;
— устные рассказы учащихся по заданной теме, по картине, по наблюдениям, по данному началу или концу;
— выборочный пересказ.
Данный урок по развитию речи способствует развитию грамотной и правильной речи учащихся, соответствующей нормам русского языка, активизирует их мыслительную деятельность, знакомит с языковыми явлениями такими, как тавтология, плеоназм, литературные нормы, обогащает устную речь и словарный запас подростков, воспитывает общую культуру учащихся, воспитывать интерес к изучению русского языка, к изучению различных языковых явлений.
ТЕМА: Урок развития речи. Исправление речевых ошибок. (2 часа)
Урок составила: Л.А.Жукова
— учить правильной грамотной речи, соответствующей нормам русского литературного языка, учить находить в речевые ошибки и исправлять их, повторить понятия фразеологизмы, антонимы, синонимы, иноязычные слова.
-активизировать мыслительную деятельность учащихся, познакомить с языковыми явлениями (тавтология, плеоназм, литературные нормы), обогащать устную речь, ее словарный запас
— воспитывать общую культуру учащихся, воспитывать интерес к изучению русского языка, к изучению различных языковых явлений
Тип урока: комбинированный
Оборудование: раздаточный дидактический материал (тесты)
1.Организационный момент.
2. Проверка домашнего задания. Назовите стили речи русского литературного языка. Поясните их значение. Что такое синонимы? Что такое антонимы? Что такое фразеологизмы?
3 Постановка задач. Этап подготовки учащихся к активному сознательному усвоению нового материала.
— Вступительное слово учителя.
Правильность и грамотность речи – необходимое условие общей культуры каждого человека. Отношение к русскому языку в нашей стране за последние 2-3 года очень сильно изменилось. Даже чиновники высших государственных структур нашего региона сдают тесты на знание русского языка. А анализ заданий ЕГЭ специалистами УИПК показал, что из них только 20% заданий на знание орфографических правил написания, а 80%- это задания на правильность речи, на умение выразить свои мысли, знание лексики. Это говорит о том, что сейчас требования изменились. Можно грамотно писать отдельные слова, но можно безграмотно говорить и не уметь выражать свои мысли. Сегодня мы с вами займемся исправлением этих речевых ошибок через различного вида упражнения.
И, выбирая слова, мы должны обращать внимание на их значение, стилистическую окраску, употребительность, сочетаемость с другими словами. Так как нарушение хоть одного из этих критериев может привести к речевой ошибке.
План урока (записан на доске)
Непонимание лексического значения слова.
Употребление синонимов, антонимов.
Слова иноязычного происхождения.
Фактические и логические ошибки.
4.Этапы усвоения новых знаний, формирование практических умений и навыков.
Типичные речевые ошибки.
1.Непонимание значения слова.
А. Употребление слова в несвойственном ему значении.
Пример:
Костер все больше и больше распалялся, пылал
Ошибка заключается в неверном выборе слова:
Распаляться — 1. Нагреться до очень высокой температуры, раскалиться. 2. (перен.) Прийти в сильное возбуждение, стать охваченным каким-либо сильным чувством.
Разгораться — начинать сильно или хорошо, ровно гореть.
Б. Употребление служебных слов без учета их семантики.
Пример:
Благодаря пожару, вспыхнувшему от костра, сгорел большой участок леса.
Предлог благодаря сохраняет связь с глаголом благодарить и употребляется обычно лишь в тех случаях, когда говорится о положительных фактах: благодаря чьей-нибудь помощи, поддержке. При неправильном понимании и употреблении предлога возникает речевая ошибка. В этом предложении предлог благодаря следует заменить на один из следующих: из-за, в результате, вследствие.
В. Лексическая несочетаемость.
Пример: Их сильная, закаленная дружба у многих вызывала восхищение.
Слово дружба сочетается с прилагательным крепкая — крепкая дружба.
2.Употребление синонимов, паронимов
А.Неправильное употребление синонимов
Упражнение: (слова записаны на доске)
Подобрать подходящие по смыслу слова к следующей группе синонимов:
Старый- человек, (был молодой, новый)
Давний — друг ( много времени прошло)
Старинный — сундук (имеющие свою историю старины каких-то далеких времен)
Ветхий — домишко ( дряхлый, истлевший)
Древний — замок ( в отдаленных веках)
В чем смысловая разница между этими синонимами?( объяснение дано в скобках)
Вывод: Перед нами синонимы, но все они имеют свои смысловые стилистические оттенки.
Упражнение. Устно, подберите подходящие по смыслу слова.
-Какое общее значение имеют эти слова- синонимы? ( Они обозначают признак, качество человека, умеющего преодолеть страх, не поддающегося ему)
В чем различия оттенков значений?
Расставьте 3 от 1 до 5 по силе выразительности признака, качества.
Б.Неправильное употребление паронимов.
Иногда мы путаем слова, похожие по звучанию, но разные по смыслу. Это часто приводит к ошибкам в употреблении из- за непонимания точного смысла этих слов.
Пример: Человек ведет праздничную жизнь. У меня сегодня праздное настроение.
Праздный и праздничный — очень похожие слова, однокоренные. Но значение имеют разное: праздничный — прилагательное к праздник (праздничный ужин, праздничное настроение); праздный— не заполненный, не занятый делом, работой (праздная жизнь). Поэтому, как мы должны сказать: праздничный настроение, праздная жизнь
Упражнение. Письменно. Подобрать подходящие по смыслу слова к каждой паре слов (записаны на доске), составив словосочетания.(устно):
провести (газ, время, человека до чего-то) – произвести (впечатление, обработку от насекомых)
Вывод: Как вы видите перед нами не синонимы, а слова с одним корнем, это паронимы. (Запись) Паронимы — похожие по звучанию, но разные по значению слова.
3.Употребление антонимов
Неправильное употребление антонимов
Упражнение. Устно. Развиваем мыслительную активность, активизируем знания языка. Подобрать антонимы к следующим словам. Опрос фронтальный.
Быстро, потерять, мокрый, конный, временный, смех, нельзя, тишина, румяный, громко, скучно, весело, храбрость, уважение, счастье, пропажа, поражение, обвинять, погаснуть, причина, висеть,, взлетать, миловать, опрятный, усталость, второпях.
Упражнение. Письменно. Подберите различные антонимы к многозначным словам. Работа по вариантам.
Свежий- хлеб, журнал, ветер, взгляд
Бледный- луч, краски, рассказ, лицо
Легкий – вопрос, аромат, ноша, походка, содержание, характер
Глубокий- сон, озеро, знания, обморок, след
Сейчас вы еще раз убедились насколько богат наш язык многообразием оттенков, значений.
4. Слова иноязычного происхождения
Какие слова называют иноязычными? Иноязычные слова прочно входят в нашу речь, (с чем это связано?) поэтому мы должны владеть ими, правильно и уместно употреблять их в речи.
Упражнение. Устно. Назовите одним словом синоним к следующим иноязычным словам
Ланч- завтрак второй
Упражнение. Тест (раздаточные карточки, взаимокнтроль )
Выберите правильный вариант написания:
1. а) инцедент, б) инцендент, в) инцидент, г) инциндент.
2. а) перспектива, б) переспектива, в) преспектива, г) периспектива.
3. а) компроментировать, б) компраметировать, в) компрометировать, г) компрометтировать.
4. а) безпрецендентный, б) беспренцендентный, в) беспрецедентный, г) беспрецендентный.
5. а) претедент, б) претендент, в) прентендент, г) притендент.
5.Многословие.
А. Слова- паразиты.
Б. Плеоназмы.
Пример: Все гости получили памятные сувениры. Сувенир — подарок на память, поэтому памятные в этом предложении — лишнее слово. Разновидностью плеоназмов являются выражения типа очень огромный, очень малюсенький, очень прекрасный и т. п. Прилагательные, обозначающие признак в его предельно сильном или предельно слабом проявлении, не нуждаются в уточнении степени признака.
Прослушайте выражения, какие слова в них лишние:
отступить назад на два шага, впервые знакомиться, мы дорожим каждой минутой времени, вернуться в апреле месяце, десять рублей денег, написал свою автобиографию, своя родная семья, посидим молча, без слов, для приготовления яичницы надо иметь хотя бы одно яйцо.
В.Тавтология
Все население объединилось воедино ( все население сплотилось или просто объединилось.
В поэме автор запечатлел свои впечатления ( ….. выразил….)
Все мысли и стремления героя были устремлены…. (…желания….)
В романе показаны черты характера, характерные для …( присущие..)
Иногда тавтология оправдана, но это бывает в художественных произведениях, например, А. Твардовский писал:
Сила силе доказала!
Сила силе — не родня
Есть металл прочней металла,
Есть огонь страшней огня.
Искореняя из своей речи слова- паразиты, плеоназмы, тавтологию мы добьемся того, что наша речь станет точной, ясной, лаконичной, т.е. краткой.
Голосом пирата, старенькой-старенькой бабушки, президента страны, маленького стеснительного ребенка, учителя, кашляющего человека, веселого человека, очень грустного человека.
Вывод: любая фраза не только несет в себе значение, но и настроение говорящего, надо следить за своей интонацией.
6.Лексическая неполнота высказывания.
Эта ошибка по смыслу противоположна многословию. Неполнота высказывания заключается в пропуске необходимого в предложении слова.
Пример:
Достоинство Лермонтова в том, что ничего лишнего.
Чего здесь не хватает?
У Л.может, и нет ничего лишнего, но в этом предложении не хватает (и даже ни одного) слова.
Пример:». не допускать на страницы печати и телевидения высказывания, способные разжечь вражду«.
Так получается — «страница телевидения», а надо добавить на экраны или в передачи телевидения
7. Фразеологизмы.
Упражнение. Исправьте фразеологизмы (записаны на доске)
две большие разницы
играет большое значение
взял львиную часть
Упражнение. Подберите к словам фразеологизмы. Письменно.
один на один- с глазу на глаз, тет-а тет
очень быстро — в два счета, одна нога там, другая- здесь
некстати- ни к селу ни к городу
вдоволь- от всей души
работать усердно- работать засучив рукава
быть в чем- то большим знатоком- собаку съесть
перекусить- заморить червячка
бездельничать- бить баклуши
Знакомство с новыми иноязычными устойчивыми выражениями.
A priori- наперед, заранее, например, априорная ценность
Post skriptum- приписка к письму
Salte mortale- рискованный шаг, неожиданный переход
Status guo- существующее положение
Persona non grate- нежелательное лицо
Игра (на развитие мышления) Разгадай аббревиатуру из 3 букв. КГБ (кто готовит бомбу), ПИТ, ВВС, УУХ, ПИЦ, БББ, РВС
8. Грамматические ошибки.
А.Словообразовательные.
Ошибка происходит не в значении, а в произношении, неправильном построении слова:
«беспощадство», «бессмертность», «заместо», «публицизм, два знамя ( нет, бессмертие, вместо, публицистика, два знамени)
Чулок, но носков. (рисунок)
Б.Морфологические.
К этому виду ошибок относятся:
а) ошибки в образовании форм существительных: «англичаны», «на мосте», «Во дворе построили большую качель».
б) ошибки в образовании форм прилагательных: «Один брат был богатей другого».
Запомните (запись): надеть одежду – одеть Надежду!
Слова записаны на доске.
Упражнение. Образуйте от глаголов формы прошедшего времени. Устно.
Зябнуть (озяб), меркнуть (померк), исчезнуть (исчез), остыть (остыл), заворожить (заворожил), завораживать (завораживал), увести (увел), кивнуть (кивнул), прыгнуть (прыгнул), сохнуть (сох), закипать (закипал), закипеть (закипел).
Упражнение. Записать глаголы. Образуйте формы глагола 1 лица единственного числа настоящего и будущего времени от глаголов:
Победить, чудить, убедить, ощутить, дерзить
Вывод: от некоторых глаголов нельзя образовать формы или настоящего или будущего времени. В таком случае используют описательные обороты, т.е. к ним добавляют подходящие по смыслу слова.
Могу победить, хочу победить, обязательно получится победить, хочу убедить, смогу убедить и буду чудить, попытаюсь ощутить и др.
Упражнение. Устно. Исправьте ошибки:
Базаров- молодой человек с захудалым лицом.
Сатин первым раскусывает Луку.
Ученик сказал, что я еще не подготовился к уроку
Через несколько времени мы узнаем, кто победил в этом матче.
При необходимости мы будем брать адекватные меры.
Этот проект занимает большое и важное значение в нашей работе.
Я поговорил и с начальником цеха, и с инженером, обои согласны с моим предложением.
9. Фактические ошибки. Логические ошибки.
Фактические ошибки представляют собой искажение изображаемой в высказывании ситуации или отдельных ее деталей, например: «В зимнем лесу звонко куковала кукушка«.
-В чем причина фактических ошибок?
-Причина фактических ошибок — недостаточное знание описываемых событий, бедность жизненного опыта, неверная оценка поступков.
Кутузов участвовал в сражениях 1861 года.
Толстой был князем.
Симбирск основан в 1748 году.
Логические ошибки
— В чем они заключаются? (Нарушение последовательности (логики) изложения приводит к появлению логических ошибок. )
К этому типу ошибок относятся следующие недочеты в содержании сочинений:
1) нарушения последовательности высказывания;
2) отсутствие связи между частями и предложениями;
3) неоправданное повторение высказанной ранее мысли;
4) отсутствие необходимых частей;
5) перестановка частей текста (если она не обусловлена заданием к изложению);
неоправданная подмена лица, от которого ведется повествование (например, сначала от первого, затем от третьего лица).
10. Синтаксические ошибки.
Самые распространенные ошибки- это синтаксические ошибки в построении словосочетания, а следовательно, предложения.
Неправильное составление словосочетаний :
«Нынешнее летом я был в степном Заволжье«.
«Если в жаркий день дотронешься к березе, то…
«Жажда к славе«.
Неправильное составление предложений:
«В комнату проникли сноп лучей солнца«.
«Видимо, на море шторм, поэтому он полон опасностей«.
«Гринев видит, как Пугачев садился в карету«.
«Многие книги их можно читать несколько раз«.
«Комната мне нравится, потому что в ней светло, большая, чистая«.
«Я учу уроки на столе» (за столом).
«Мальчик был лобастый, но серьезный«.
Более подробно над синтаксическими ошибками мы будем работать после
Профессионализмы.
А сейчас поговорим о словах, связанных с вашей профессией, с практическими занятиями. Слова записаны на доске.
Сверло – в Род. падеже? (сверел)
Пассатижи, тиски – в Род.падеже? –
резьба- классификация резьб…?
штанге(н, ль) ц_ркуль?
Слесари и слесаря- обе формы стали равноправными.
Зубило- сущ. Ср. рода, нет зубила.
Договоры (книжная лексика) – договора (разговорная лексика)
Пассатижей, тисков, но не тисок
Упражнение. Составьте 5 предложений со словами, связанными с вашей будущей профессией.
5. Итог урока. Слово учителя.
6.Самостоятельная работа учащихся. Упражнения на закрепление темы.
7. Домашнее задание.
Повторить все ключевые моменты урока, а именно, какие бывают речевые ошибки, их виды? Составить синонимические ряды к следующим словам: синий, большой, сообщать, наказание, прекрасно.
Составьте предложения с 10 словами- профессионализмами, связанными с вашей будущей профессией.
Читайте также:
- Функции госстандарта рф кратко
- Содержание и организация работы над пунктуационной грамотностью в начальной школе
- Венесуэла вывод о развитии страны кратко
- Мониторинг работы с в детском саду с родителями
- Опиумные войны в китае кратко причины ход итоги презентация