1.
1)»Что КРАСИВЕЕ всего?»
2)»ТоварищЕ взрослыЕ»
3)»Давайте дружить»
4)не знаю (скорее всего «Косточка»)
5)»Тайное становится явным»
6)»Если был бы я девчонкой»
2.
И.Токмакова-«Плим»
Г.Остер-«Будем знакомы»
В.Драгунский-«Тайное становится явным»
Э.Успенский-«Память»
Б.Заходер-«Песенка Винни-Пуха»
В.Берестов-«Путешественники»
3.
1)бабочка
2)лиса
3)лена
4)пожарный
5)Жираф
6)молния
bananchik200:
извиняюсь, не увидела остальное.
вот дальше:
4. 1)Стол
2)Плим
3)Босиком
4)На окне
5)я бы время не терял..
я б рубашки постирал
5.Слонёнок
6.Б) В телефонной будке
7.В) В.Берестов
8.А)Дениска
9.В) В ящике с апельсинами
10.Г) Сочинялки
11.Б)
12. А) Песенки винни пуха
б)Чебурашка
в)Будем знакомы
г)Тайное становится явным
Ответы на вопрос
1.
1)»Что КРАСИВЕЕ всего?»
2)»ТоварищЕ взрослыЕ»
3)»Давайте дружить»
4)не знаю (скорее всего «Косточка»)
5)»Тайное становится явным»
6)»Если был бы я девчонкой»
2.
И.Токмакова-«Плим»
Г.Остер-«Будем знакомы»
В.Драгунский-«Тайное становится явным»
Э.Успенский-«Память»
Б.Заходер-«Песенка Винни-Пуха»
В.Берестов-«Путешественники»
3.
1)бабочка
2)лиса
3)лена
4)пожарный
5)Жираф
6)молния
Новые вопросы
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА по теме «И в шутку, и всерьёз» 2 кл.
1.Найди ошибки в названиях рассказов и стихотворений. Запиши правильный вариант.
1) «Что прекрасней всего?» ______________________________________________
2) «Товарищам взрослым» ______________________________________________
3) «Будем дружить» ____________________________________________________
4) «Косточка» _________________________________________________________
5) «Тайное становится ясным» ___________________________________________
6) «Если был бы я мальчишкой» __________________________________________
2.Стрелкой соедини автора с его произведением. Допиши недостающих авторов.
Б. Заходер «Тайное становится явным»
Э. Успенский «Будем знакомы»
В. Берестов «Плим»
И. Токмакова «Память»
__________________ «Чебурашка»
__________________ «Песенка Винни-Пуха»
«Путешественники»
3.На каждой строчке перечислены герои одного произведения, но кто-то один -лишний. Найди его и подчеркни.
1) Волк, лиса, бабочка, совы, сычи, дельфин.
2) Медвежонок, кролик, ослик, лиса, тигр, поросёнок.
3) Чебурашка, Чандр, Гена, Лена, Тобик, Шапокляк.
4) Мальчик, дяденька, мама, пожарный, милиционер.
5) Попугай, жираф, слон, мартышка, удав.
6)Собака, кошка, мышка, тучи, слёзы, гром, молния.
4.Закончи стихотворения, дописав нужные слова.
1) Тряпка – это тряпка,
Тряпкой вытру ______________________
2) А я придумал слово,
Смешное слово — ___________________
3) Сегодня вышел я из дома.
Пушистый снег лежит кругом.
Смотрю – навстречу мой знакомый
Бежит по снегу _____________________
4) Ехал Ваня на коне,
Вёл собачку на ремне,
А старушка в это время
Мыла фикус на _____________________
5) Если был бы я девчонкой,
Я бы время не _____________________
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки ______________________
ОТВЕТЫ
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА № 4
по теме «И в шутку, и всерьёз»
1.Найди ошибки в названиях рассказов и стихотворений. Запиши правильный вариант.
1) «Что прекрасней всего?» «Что красивей всего?»
2) «Товарищам взрослым» «Товарищам детям»
3) «Будем дружить» «Будем знакомы»
4) «Косточка» «Кисточка»
5) «Тайное становится ясным» «Тайное становится явным»
6) «Если был бы я мальчишкой» «Если был бы я девчонкой»
2.Стрелкой соедини автора с его произведением. Допиши недостающих авторов.
Б. Заходер «Тайное становится явным»
Э. Успенский «Будем знакомы»
В. Берестов «Плим»
И. Токмакова «Память»
__________________ «Чебурашка»
__________________ «Песенка Винни-Пуха»
«Путешественники»
3.На каждой строчке перечислены герои одного произведения, но кто-то один -лишний. Найди его и подчеркни.
1) Волк, лиса, бабочка, совы, сычи, дельфин.
2) Медвежонок, кролик, ослик, лиса, тигр, поросёнок.
3) Чебурашка, Чандр, Гена, Лена, Тобик, Шапокляк.
4) Мальчик, дяденька, мама, пожарный, милиционер.
5) Попугай, жираф, слон, мартышка, удав.
6)Собака, кошка, мышка, тучи, слёзы, гром, молния.
4.Закончи стихотворения, дописав нужные слова.
1) Тряпка – это тряпка,
Тряпкой вытру стол.
2) А я придумал слово,
Смешное слово – плим.
3) Сегодня вышел я из дома.
Пушистый снег лежит кругом.
Смотрю – навстречу мой знакомый
Бежит по снегу босиком.
4) Ехал Ваня на коне,
Вёл собачку на ремне,
А старушка в это время
Мыла фикус на окне.
5) Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял.
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал.
1. Стрелкой соедини автора с его произведением. Допиши недостающих авторов.
|
Б. Заходер Э. Успенский В. Берестов И. Токмакова __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ |
«Тайное становится явным» «Будем знакомы» «Плим» «Память» «Чебурашка» «Песенка Винни-Пуха» «Путешественники» |
2. Найди ошибки в названиях рассказов и стихотворений. Запиши правильный вариант.
1) «Что прекрасней всего?» ________________________________________________________
2) «Товарищам взрослым» ________________________________________________________
3) «Будем дружить» _______________________________________________________________
4) «Косточка» ________________________________________________________________________
5) «Тайное становится ясным» ___________________________________________________
6) «Если был бы я мальчишкой» _________________________________________________
3. В каждой строчке перечислены герои одного произведения, но кто-то один — лишний. Найди его и подчеркни.
1) Волк, лиса, бабочка, совы, сычи, дельфин.
2) Медвежонок, кролик, ослик, лиса, тигр, поросёнок.
3) Чебурашка , Гена, Лена, Тобик, Шапокляк.
4) Мальчик, дяденька, мама, пожарный, милиционер.
5) Попугай, жираф, слон, мартышка, удав.
6)Собака, кошка, мышка, тучи, слёзы, гром, молния.
4. Кто автор книги «Винни – Пух и все, все, все?»
А). Г.Х.Андерсен Б). Д.Родари В). А.Милн Г). А Линдгрен
5. Кто перевёл книгу «Винни – Пух и все, все, все»?
А). Б.Заходер Б). Г.Остер В). Э.Успенский Г). Токмакова
6. Как не называл свои песенки Винни–Пух?
А).пыхтелки Б). сопелки В). шумелки Г). сочинялки
7. Произведения, которые вызывают у вас улыбку, смех, называются ….
А). героическими Б). юмористическими В). приключенческими
8. Какова главная мысль стихотворения Б. Заходера «Что красивей всего?»?
а) ночные животные любят темноту
б) морские животные любят воду
в) хищники любят леса
г) каждое существо любит свой дом
Практика ВПР: решать 6 задание ВПР по русскому языку в 6 классе.
Формулировка задания 6: Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).
Вариант 1. Задание 6
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) эта задача более легче
2) вкусная салями
3) нет двухсот рублей
4) трое девочек
Вариант 2. Задание 6
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1. трое мальчиков
2. продукт более полезнее
3. двумстам гостям
4. горячий какао
Вариант 3. Задание 6
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) двое ножниц
2) высочайший уровень
3) вкусный кольраби
4) пятидесятью минутами
Вариант 4. Задание 6
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) трёхстам машинам
2) вкуснейшее печенье
3) обоим школьницам
4) интересное интервью
Вариант 5. Задание 6
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) трое женщин
2) строжайший запрет
3) килограмм мандаринов
4) около трёхста экземпляров
Вариант 6. Задание 6
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) четверо друзей
2) вкусная салями
3) дерево более моложе
4) двухстами домами
Вариант 7. Задание 6
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) двумястами рублями
2) красивое Сочи
3) прекраснейший вид
4) двое подруг
Вариант 8. Задание 6
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) строгий жюри
2) стул более тяжелее
3) обеим ученицам
4) пятьюстами книгами
Вариант 9. Задание 6
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) трёхсот лет
2) широкое авеню
3) более серьёзнейшая проблема
4) трое друзей
Вариант 10. Задание 6
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) коридор более длиннее
2) обоим друзьям
3) фруктовое желе
4) двухстам ученикам
Вариант 11. Задание 6
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) сладкий какао
2) красивейший вид
3) четверо подруг
4) на семистах страницах
Вариант 12. Задание 6
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) экскурсия более увлекательнее
2) обоим подругам
3) известное кафе
4) двумястами экземплярами
Вариант 13. Задание 6
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) белоснежная тюль
2) кратчайший путь
3) четверо подруг
4) в две тысячи втором году
Вариант 14. Задание 6
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) трёхстам школьникам
2) фильм более интереснее
3) вкусное пюре
4) четверо медвежат
Вариант 15. Задание 6
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) забавная какаду
2) стол более удобный
3) четырёхстам жителям
4) пятеро щенят
Вариант 16. Задание 6
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) обоих девочек
2) говорить более красивее
3) вкусное эскимо
4) пятьюстами рублями
Вариант 17. Задание 6
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) жёлтое такси
2) пятисот квартир
3) маршрут самый труднейший
4) двоим участницам
Вариант 18. Задание 6
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) трое ребят
2) спеть более громче
3) сладкий какао
4) около двухсот лет
Вариант 19. Задание 6
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) история более увлекательнее
2) модное пальто
3) троим сёстрам
4) четырёхсот спортсменов
Вариант 20. Задание 6
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) пригородное шоссе
2) красивейший сад
3) ехай в город
4) свыше четырёхста метров
- Варианты ВПР 6 класс
- Задания ВПР 6 класс
3.На каждой строчке перечислены герои одного произведения,
но кто—то один — лишний. Найди его и подчеркни.
1) Волк, лиса, бабочка, совы, сычи, дельфин.
2) Медвежонок, кролик, ослик, лиса, тигр, поросёнок.
3) Чебурашка, Чандр, Гена, Лена, Тобик, Шапокляк.
4) Мальчик, дяденька, мама, пожарный, милиционер.
5) Попугай, жираф, слон, мартышка, удав.
6)Собака, кошка, мышка, тучи, слёзы, гром, молния.
4.Закончи стихотворения, дописав нужные слова.
1) Тряпка – это тряпка,
Тряпкой вытру ______________________
2) А я придумал слово,
Смешное слово — ___________________
3) Сегодня вышел я из дома.
Пушистый снег лежит кругом.
Смотрю – навстречу мой знакомый
Бежит по снегу _____________________
4) Ехал Ваня на коне,
Вёл собачку на ремне,
А старушка в это время
Мыла фикус на _____________________
5) Если был бы я девчонкой,
Я бы время не _____________________
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки ______________________
5. Кто из героев рассказа Остера «Будем знакомы» был самым
умным?
Слонёнок, мартышка, удав, попугай.
Литературное
чтение 2 класс
учебник Л. Ф.
Климановой (УМК «Школа России»
ПРОВЕРОЧНАЯ
РАБОТА № 4
по теме «И в
шутку, и всерьёз»
Цели:
— проверка знаний по теме
— развитие логического и критического
мышления;
— формирование орфографической зоркости и
расширение круга детского чтения.
Учащийся
…………………………………………………………………………………………
1.Найди ошибки в
названиях рассказов и стихотворений. Запиши правильный вариант.
1) «Что прекрасней
всего?» ______________________________________________
2) «Товарищам
взрослым» ______________________________________________
3) «Будем дружить»
____________________________________________________
4) «Косточка» _________________________________________________________
5) «Тайное
становится ясным» ___________________________________________
6) «Если был бы я
мальчишкой» __________________________________________
2.Стрелкой соедини
автора с его произведением. Допиши недостающих авторов.
Б. Заходер
«Тайное становится явным»
Э. Успенский
«Будем
знакомы»
В. Берестов
«Плим»
И. Токмакова
«Память»
__________________
«Чебурашка»
__________________
«Песенка Винни-Пуха»
«Путешественники»
3.На каждой строчке
перечислены герои одного произведения, но кто-то один -лишний. Найди его
и подчеркни.
1) Волк, лиса,
бабочка, совы, сычи, дельфин.
2) Медвежонок,
кролик, ослик, лиса, тигр, поросёнок.
3) Чебурашка,
Чандр, Гена, Лена, Тобик, Шапокляк.
4) Мальчик,
дяденька, мама, пожарный, милиционер.
5) Попугай, жираф,
слон, мартышка, удав.
6)Собака, кошка,
мышка, тучи, слёзы, гром, молния.
4.Закончи
стихотворения, дописав нужные слова.
1) Тряпка – это
тряпка,
Тряпкой вытру ______________________
2) А я придумал
слово,
Смешное слово — ___________________
3) Сегодня вышел я
из дома.
Пушистый снег лежит кругом.
Смотрю – навстречу мой знакомый
Бежит по снегу _____________________
4) Ехал Ваня на
коне,
Вёл
собачку на ремне,
А
старушка в это время
Мыла
фикус на _____________________
5) Если был бы я
девчонкой,
Я бы
время не _____________________
Я б
на улице не прыгал,
Я б
рубашки ______________________
ОТВЕТЫ
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА № 4
по теме «И в шутку, и всерьёз»
1.Найди ошибки в названиях рассказов и
стихотворений. Запиши правильный вариант.
1) «Что прекрасней всего?» «Что
красивей всего?»
2) «Товарищам взрослым» «Товарищам
детям»
3) «Будем дружить» «Будем
знакомы»
4) «Косточка» «Кисточка»
5) «Тайное становится ясным» «Тайное
становится явным»
6) «Если был бы я мальчишкой» «Если
был бы я девчонкой»
2.Стрелкой соедини автора с его
произведением. Допиши недостающих авторов.
Б. Заходер
«Тайное становится
явным»
Э. Успенский
«Будем знакомы»
В. Берестов
«Плим»
И. Токмакова
«Память»
Г. Остер
«Чебурашка»
В. Драгунский
«Песенка Винни-Пуха»
«Путешественники»
3.На каждой строчке перечислены герои
одного произведения, но кто-то один -лишний. Найди его и подчеркни.
1) Волк, лиса, бабочка,
совы, сычи, дельфин.
2) Медвежонок, кролик, ослик, лиса,
тигр, поросёнок.
3) Чебурашка, Чандр, Гена,
Лена, Тобик, Шапокляк.
4) Мальчик, дяденька, мама, пожарный,
милиционер.
5) Попугай, жираф,
слон, мартышка, удав.
6)Собака, кошка, мышка, тучи, слёзы,
гром, молния.
4.Закончи стихотворения, дописав нужные
слова.
1) Тряпка – это тряпка,
Тряпкой вытру стол.
2) А я придумал слово,
Смешное слово – плим.
3) Сегодня вышел я из дома.
Пушистый снег лежит
кругом.
Смотрю – навстречу мой
знакомый
Бежит по снегу босиком.
4) Ехал Ваня на коне,
Вёл собачку на ремне,
А старушка в это время
Мыла фикус на окне.
5) Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял.
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал.
Обобщение по разделу «И в шутку, и всерьёз»
Обобщение по разделу «И в шутку, и всерьёз»
ДОБРЫЙ ДЕНЬ,ребята! Сегодня на уроке мы вспомним все произведения, которые читали в этом разделе
ДОБРЫЙ ДЕНЬ,ребята!
Сегодня на уроке мы вспомним все произведения, которые читали в этом разделе.
Поиграем в интересные игры, которые нам в этом помогут.
Прочитай отрывок. Узнай рассказ
Прочитай отрывок. Узнай рассказ.
Гулял он себе, гулял и вдруг около большого фруктового сада увидел несколько ящиков с апельсинами. Недолго думая, он забрался в один из них и стал завтракать. Он съел целых два апельсина и так объелся, что ему трудно стало передвигаться. Поэтому он прямо на фруктах улегся спать.
ЧЕБУРАШКА
Прочитай отрывок. Узнай рассказ
Прочитай отрывок. Узнай рассказ.
Каждый день они собирались вместе и придумывали что-нибудь интересное. Или просто разговаривали. Или мартышка пела смешные песенки, а удав, слоненок и попугай слушали и смеялись. Или слоненок задавал умные вопросы, а мартышка, попугай и удав отвечали. Или слоненок и мартышка брали удава и крутили, как скакалку, а попугай прыгал через него.
ЗАРЯДКА ДЛЯ ХВОСТА
Прочитай отрывок. Узнай рассказ
Прочитай отрывок. Узнай рассказ.
А она к тому же была очень густая. Если бы она была жидкая, тогда другое дело, я бы зажмурился и выпил ее. Тут я взял и долил в чашку кипятку. Все равно было скользко, липко и противно. Главное, когда я глотаю, у меня горло само сжимается и выталкивает эту кашу обратно. Ужасно обидно! Ведь в Кремль-то хочется! И тут я вспомнил, что у нас есть хрен.
С хреном, кажется, почти все можно съесть! Я взял и вылил в кашу всю баночку, а когда немножко попробовал, у меня сразу глаза на лоб полезли и остановилось дыхание, и я, наверное, потерял сознание, потому что взял тарелку, быстро подбежал к окну и выплеснул кашу на улицу.
ТАЙНОЕ СТАНОВИТСЯ ЯВНЫМ
ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО Ложка — это ложка,
ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО
Ложка — это ложка,
Ложкой суп…
ЕДЯТ
ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО Кошка — это кошка,
ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО
Кошка — это кошка,
У кошки семь …
КОТЯТ
ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО Тряпка — это тряпка,
ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО
Тряпка — это тряпка,
Тряпкой вытру …
СТОЛ
ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО Шапка — это шапка,
ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО
Шапка — это шапка,
Оделся и …
ПОШЁЛ
ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО А я придумал слово,
ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО
А я придумал слово,
Смешное слово …
ПЛИМ
ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО Я повторяю снова:
ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО
Я повторяю снова:
Плим,плим …
ПЛИМ
ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО Вот прыгает и скачет
ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО
Вот прыгает и скачет
Плим, плим …
ПЛИМ
ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО И ничего не значит
ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО
И ничего не значит
Плим, плим …
ПЛИМ
Прочитай отрывок. Доскажи словечко
Прочитай отрывок. Доскажи словечко.
Над бумажным над листом
Машет кисточка хвостом.
И не просто машет,
А бумагу мажет.
Красит в разные цвета.
Ух, какая…
КРАСОТА
Прочитай отрывок. Доскажи словечко
Прочитай отрывок. Доскажи словечко.
Сегодня вышел я из дома.
Пушистый снег лежит кругом.
Смотрю — навстречу мой знакомый
Бежит по снегу …
БОСИКОМ
Прочитай отрывок. Доскажи словечко
Прочитай отрывок. Доскажи словечко.
Возьмём с собой сушеных груш
И двинемся в лесную глушь
Одни в далёкий …
Я у Старкова за спиной,
Спешит Красильников за мной —
Назад не …
ПОВЕРНУТЬ
ПУТЬ
Прочитай отрывок. Доскажи словечко
Прочитай отрывок. Доскажи словечко.
Над нашей квартирой
Собака живёт.
Лает собака
И спать не даёт.
Спать не даёт …
НАМ
Прочитай отрывок. Доскажи словечко
Прочитай отрывок. Доскажи словечко.
А над собакою
Кошка живёт
Мяукает кошка
И спать не даёт …
СОБАКЕ
Прочитай отрывок. Доскажи словечко
Прочитай отрывок. Доскажи словечко.
Ну, а над кошкою
Мышка живёт.
Мышка вздыхает
И спать не даёт …
КОШКЕ
Прочитай отрывок. Доскажи словечко
Прочитай отрывок. Доскажи словечко.
Я не зря себя хвалю,
Всем и всюду говорю,
Что любое предложенье
Прямо сразу …
ПОВТОРЮ
Прочитай отрывок. Доскажи словечко
Прочитай отрывок. Доскажи словечко.
Ехал Ваня на коне,
Вёл собачку на ремне,
А старушка в это время
Мыла кактус на …
ОКНЕ
Найди и исправь ошибку… Все тайное становится ясным…
Найди и исправь ошибку…
Все тайное становится ясным…
ЯВНЫМ
Найди и исправь ошибку… Товарищам взрослым…
Найди и исправь ошибку…
Товарищам взрослым…
ДЕТЯМ
Найди и исправь ошибку… Если был бы я мальчишкой…
Найди и исправь ошибку…
Если был бы я мальчишкой…
ДЕВЧОНКОЙ
Найди и исправь ошибку… С нашей квартирой…
Найди и исправь ошибку…
С нашей квартирой…
Над
Найди и исправь ошибку… В чуждой стране…
Найди и исправь ошибку…
В чуждой стране…
ЧУЖОЙ
РАБОТА В ТЕТРАДИ 1. Раздели на две группы эти слова и запиши их в два столбика, дай название каждой группе
РАБОТА В ТЕТРАДИ
1. Раздели на две группы эти слова и запиши их в два столбика, дай название каждой группе.
МАМА ПОПУГАЙ МИЛИЦИОНЕР МАРТЫШКА
СЛОНЕНОК ДЕНИС ДЯДЕНЬКА УДАВ
РАБОТА В ТЕТРАДИ 2. Запиши в тетрадь, из какого произведения предмет или сюжет
РАБОТА В ТЕТРАДИ
2. Запиши в тетрадь, из какого произведения предмет или сюжет.
РАБОТА В ТЕТРАДИ 2. Запиши в тетрадь, из какого произведения предмет или сюжет
РАБОТА В ТЕТРАДИ
2. Запиши в тетрадь, из какого произведения предмет или сюжет.
РАБОТА В ТЕТРАДИ 2. Запиши в тетрадь, из какого произведения предмет или сюжет
РАБОТА В ТЕТРАДИ
2. Запиши в тетрадь, из какого произведения предмет или сюжет.
РАБОТА В ТЕТРАДИ 2. Запиши в тетрадь, из какого произведения предмет или сюжет
РАБОТА В ТЕТРАДИ
2. Запиши в тетрадь, из какого произведения предмет или сюжет.
РАБОТА В ТЕТРАДИ 3. Найди в каждой строчке лишнее и запиши в тетрадь
РАБОТА В ТЕТРАДИ
3. Найди в каждой строчке лишнее и запиши в тетрадь.(В каждой строчке перечислены герои одного произведения, но кто-то один— лишний).
Волк, лиса, бабочка, совы, сычи, дельфин.
Медвежонок, кролик, ослик, лиса, тигр, поросенок.
Чебурашка, Чандр, Гена, Лена, Тобик, Шапокляк.
Вова, Андрейка, Слава, Саша, Боря.
РАБОТА В ТЕТРАДИ Твердый знак,
РАБОТА В ТЕТРАДИ
Твердый знак, Мягкий знак, Точка, Вопросительный знак, Восклицательный знак.
Мальчик, дяденька, мама, пожарный, милиционер.
Ботинок, картошка, бутылка, табуретка, стул, гармошка.
Попугай, жираф, слон, мартышка, удав.
РАБОТА В ТЕТРАДИ Игра «Буква заблудилась»
РАБОТА В ТЕТРАДИ
Игра «Буква заблудилась»
Мы заканчиваем изучение раздела «И в шутку, и всерьез». Давайте же сыграем напоследок в веселую, но серьезную игру «Буква заблудилась». Серьезное — это то, что часто в ваших письменных работах бывают ошибки и вы должны быть внимательны к словам. А шутка — это стихотворение В. Викторова:
РАБОТА В ТЕТРАДИ Наевшись рыбы до отвала,
РАБОТА В ТЕТРАДИ
Наевшись рыбы до отвала,
На море гайка отдыхала.
Над тихим озером росла
Пышноголовая метла.
Возле дома на дорожке
Воробьи клевали брошки.
Муравей нашел травинку
И взвалил ее на свинку.
Волкам и беркутам на страх
Кабан пасет овец в горах
Спиши в тетрадь стихотворение, исправив ошибки.
Домашнее задание Прислать выполненную в тетради работу на проверку
Домашнее задание
Прислать выполненную в тетради работу на проверку.
По желанию проиллюстрировать понравившееся произведение.
Использованные ресурсы 1.интернет-ресурсы http://agat
Использованные ресурсы
1.интернет-ресурсы
http://agat.ua/upload/catalog/pic/57be6e2d-e2ee-11df-a31f-001c232d80a2_1width310height310.png ложка
http://mybritishcat.ru/wp-content/uploads/2012/07/Britanskaya-koshka-300×225.jpg кошка
http://s.felomena.com/wp-content/images/sonnik/bukva/t/tryapka.jpg рука с тряпкой
http://www.siteprojects.ru/blog/wp-content/uploads/2014/04/shapka-300×300.jpg шапка
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/6/89/293/89293556_3501548_sobaka1.png собака
http://www.oknacompany.ru/img/vopros-otvet/kak%20izbezhat%20kondensata/okno%20bez%20kondensata.jpg окно
http://png-images.ru/wp-content/uploads/2015/02/02/4564/png/orange_PNG811-170×170.png апельсин
http://just-kids.ru/img/origami_lodochka.gif лодочка
http://s.felomena.com/wp-content/images/sonnik/bukva/k/kistochka-kist.jpg кисточка
http://www.kostyor.ru/images0/images_humour/joke.gif рисунок
2.Литература:
С.В. Кутявина «Поурочные разработки по литературному чтению к учебнику Л.Ф. Климановой и др.»
Слайд 2Выбери категорию:
Узнай рассказ
Доскажи слово
Найди ошибку
Две группы
Откуда я?
Найди лишнее
Буква заблудилась
Весёлый рассказ
Вспомни автора
Слайд 3Борис
Валентин
Ирина
Эдуард
Григорий
Виктор
Драгунский
Остер
Заходер
Берестов
Токмакова
Успенский
Вспомни автора
Слайд 4Узнай рассказ
Гулял он себе, гулял и вдруг около
большого
фруктового сада увидел несколько ящиков
с апельсинами. Недолго думая, он забрался
в один из них и стал завтракать. Он съел целых
два апельсина и так объелся, что ему трудно
стало передвигаться. Поэтому он прямо
на фруктах улегся спать.
«Чебурашка»
Слайд 5Узнай рассказ
Каждый день они собирались вместе и приду-
мывали
что-нибудь интересное. Или просто разго-
варивали. Или мартышка пела смешные песенки,
а удав, слоненок и попугай слушали и смеялись.
Или слоненок задавал умные вопросы, а мартыш-
ка, попугай и удав отвечали. Или слоненок и мар-
тышка брали удава и крутили, как скакалку, а по-
пугай прыгал через него.
«Зарядка для хвоста»
Слайд 6Узнай рассказ
Кто не слышал об артисте Тралиславе Трулялинском!
А живет он в Припевайске В переулке Веселинском. С ним и тетка-Трулялётка, И дочурка-Трулялурка, И сынишка-Трулялишка. Есть у них еще котенок, По прозванью Труляленок, И вдобавок попугай — Развеселый Труляляй.
«Про пана Трулялинского»
Слайд 7Узнай рассказ
А она к тому же была очень
густая. Если бы она
была жидкая, тогда другое дело, я бы зажмурился
и выпил ее. Тут я взял и долил в чашку кипятку.
Все равно было скользко, липко и противно. Глав-
ное, когда я глотаю, у меня горло само сжимается
и выталкивает эту кашу обратно. Ужасно обидно!
Ведь в Кремль-то хочется! И тут я вспомнил, что
у нас есть хрен.
«Тайное становится явным»
Слайд 8Доскажи слово
Ложка — это ложка,
Ложкой суп …
едят.
Слайд 9Доскажи слово
Кошка — это кошка,
У кошки семь …
котят.
Слайд 10Доскажи слово
Тряпка — это тряпка,
Тряпкой вытру …
стол.
Слайд 11Доскажи слово
Шапка — это шапка,
Оделся и …
пошёл.
Слайд 12Доскажи слово
А я придумал слово,
Смешное слово — …
плим.
Слайд 13Доскажи слово
Над бумажным над листом
Машет кисточка хвостом.
И
не просто машет,
А бумагу мажет.
Красит в разные цвета.
Ух, какая …
красота.
Слайд 14Доскажи слово
Сегодня вышел я из дома.
Пушистый снег лежит кругом.
Смотрю —
навстречу мой знакомый
Бежит по снегу …
босиком.
Слайд 15Возьмём с собой сушеных груш
И двинемся в лесную глушь
Одни в далёкий
…
Я у Старкова за спиной,
Спешит Красильников за мной —
Назад не …
?
путь.
?
повернуть.
Доскажи слово
Слайд 16Взлетают палки наши в лад
И наши лыжи в лад скрипят.
Все дальше,
дальше …
Но мы — мужчины, и к тому ж
У нас запас сушеных груш,
И мы не ….
?
дом.
?
пропадём.
Доскажи слово
Слайд 17Над нашей квартирой
Собака живёт.
Лает собака
И спать не даёт.
Спать не даёт …
Слайд 18?
собаке.
?
кошке.
Доскажи слово
А над собакою
Кошка живёт
Мяукает кошка
И
спать не даёт …
Ну, а над кошкою
Мышка живёт.
Мышка вздыхает
И спать не даёт …
Слайд 19Я не зря себя хвалю,
Всем и всюду говорю,
Что любое предложенье
Прямо сразу
…
Ехал Ваня на коне,
Вёл собачку на ремне,
А старушка в это время
Мыла кактус на …
?
окне.
?
повторю.
Доскажи слово
Слайд 20Если был бы я девчонкой,
Я бы время не …
Я б на
улице не прыгал.
Я б рубашки …
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате …
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы …
…
?
картошки.
?
терял.
Доскажи слово
?
постирал.
?
подмёл.
Слайд 21Все свои игрушки сам
Я б расставил …
Отчего ж я не девчонка?
Я
бы маме так …
Мама сразу бы сказала:
— Молодчина ты, …
?
сынок.
?
по местам.
Доскажи слово
?
помог.
Слайд 22Все тайное становится ясным.
?
явным
Найди ошибку
Слайд 23Товарищам взрослым.
?
детям
Найди ошибку
Слайд 24Если был бы я мальчишкой.
?
девчонкой
Найди ошибку
Слайд 25С нашей квартирой.
?
Над
Найди ошибку
Слайд 26В чуждой стране.
?
чудной
Найди ошибку
Слайд 27мама
Две группы
попугай
милиционер
мартышка
слонёнок
Денис
дяденька
удав
милиционер
Денис
мама
дяденька
попугай
мартышка
слонёнок
удав
?
?
«Тайное становится явным»
«Зарядка для хвоста»
Слайд 33Медвежонок, кролик, ослик,
лиса, тигр, поросёнок.
?
лиса
Найди лишнее
Слайд 34Мальчик, дяденька, мама,
пожарный, милиционер.
?
пожарный
Найди лишнее
Слайд 35Ботинок, картошка, бутылка,
табуретка, стул, гармошка.
?
табуретка
Найди лишнее
Слайд 36Попугай, жираф, слон,
мартышка, удав.
?
жираф
Найди лишнее
Слайд 37Наевшись рыбы до отвала,
На море гайка отдыхала.
Над тихим озером росла
Пышноголовая метла.
Возле
дома на дорожке
Воробьи клевали брошки.
?
Найди лишнее
Слайд 38Муравей нашел травинку
И взвалил ее на свинку.
Волкам и беркутам на страх
Кабан
пасет овец в горах.
?
Найди лишнее
Слайд 39Когда сели ужинать, папа отложил в сторону газету
и пристально посмотрел
на Витю:
— Что-то ты сегодня подозрительно тихий. Неужели
опять схватил по русскому трояк с минусом?
— Нет, не трояк, — с загадочной улыбкой ответил
Витя. — Я получил по русскому двойку!..
Папа поперхнулся, а мама чуть не выронила из рук
заварной чайник.
Весёлый рассказ
Первоапрельская
шутка
Слайд 40— Он еще улыбается! — закричали хором папа
и мама.
— А
чего? Я не виноват! Она придирается! Я
всего-то сделал две ошибки… В одном предложении…
— Во-первых, не она, а учительница! — сказала
мама. — А во-вторых, смотря какие ошибки!
— Она попросила написать на доске сегодняшнее
число, а я написал «перьвое опреля». Всего две
ошибки!
Мама схватилась за сердце.
— Подожди-ка, подожди, — сказал папа, — какое
сегодня число? Первое апреля? Теперь понятно,
почему ты так хитро улыбаешься! Ты решил
Слайд 41 нас разыграть? Ты все это выдумал?
— Ага, — кивнул Витя.
— Я пошутил. Меня
по русскому и не спрашивали! С первым апреля!
— Ну и шуточки! — рассердилась мама.
— Я из-за тебя чуть чайник не разбила!
Витя допил чай и вышел из-за стола.
«Слава Богу, — подумал он, — что папа ничего
не спросил про математику! Ведь двойку я как раз
по математике получил!»
К. Леонидов
Опубликовано в журнале
«Костер» за апрель 1999 года.
Слайд 42http://agat.ua/upload/catalog/pic/57be6e2d-e2ee-11df-a31f-001c232d80a2_1width310height310.png ложка
http://mybritishcat.ru/wp-content/uploads/2012/07/Britanskaya-koshka-300×225.jpg кошка
http://s.felomena.com/wp-content/images/sonnik/bukva/t/tryapka.jpg рука с тряпкой
http://www.siteprojects.ru/blog/wp-content/uploads/2014/04/shapka-300×300.jpg шапка
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/6/89/293/89293556_3501548_sobaka1.png собака
http://www.oknacompany.ru/img/vopros-otvet/kak%20izbezhat%20kondensata/okno%20bez%20kondensata.jpg окно
http://s.felomena.com/wp-content/images/sonnik/bukva/k/kartofel-kartoshka.jpg картофель
http://www.bouquet.kiev.ua/files/products/%2020_2.300×300.jpg?431aa1137accf4591dd9d6cd2d48118d шарик
http://png-images.ru/wp-content/uploads/2015/02/02/4564/png/orange_PNG811-170×170.png
апельсин
http://just-kids.ru/img/origami_lodochka.gif лодочка
http://s.felomena.com/wp-content/images/sonnik/bukva/k/kistochka-kist.jpg кисточка
http://www.kostyor.ru/images0/images_humour/joke.gif рисунок
Интернет-источники:
Автор шаблона:
Фокина Лидия Петровна
учитель начальных классов
МКОУ «СОШ ст. Евсино»
Искитимского района
Новосибирской области
