Ученик был способный к музыке исправить ошибку

1. Исправьте предложения.

Объясните грамматико — стилистические ошибки.

1. Ученик был способный к математике.

2. Молодой фермер ожидает в этом году богатый урожай гречихи и более обильный — в следующем .

3. Подобный ответ бессмысленен.

4. У мальчика появились и более худшие привычки.

5. Стихи были удачные и по содержанию и по форме.

6. Первый ученик отвечал бойчее, чем второй.

7. Комната низкая для такой мебели.

8. Небо сегодня голубое и полно удивительной прозрачности.

9. Партия была отложена в более лучшем положении для белых.

10. Герой рассказа — маленький гимназист.

Он всегда подтянутый, всегда одетый по форме, культурный в обращении.

Исправьте ошибки в следующих предложениях (на употребление прилагательных и числительных):
1. Ученик был способный к математике.
2. У мальчика появились и более худшие привычки.
3. Первый студент отвечал бойчее, чем второй.
4. Подобный ответ бессмысленен.
5. Город находится в полутораста километров от областного центра.
6. Трое юношей и трое девушек исполняли красивый танец.
7. Школьная библиотека располагает двумя тысячами четыреста восемьдесят тремя книгами.

1)      Этот метод самый наилучший: при образовании превосходной степени прилагательного «хороший» частица «самый» употребляется лишь в варианте «самый лучший» или просто «наилучший». Правильно: Этот метод самый лучший.

2)      Студент был способный к музыке: прилагательное «способный» в данном случае обозначает относительный, а не абсолютный признак (способности есть именно к музыке), поэтому употребляется в краткой форме. Правильно: Студент был способен к музыке.

3)      Второй потерпевший был ловчее, чем первый: от прилагательного «ловкий» нельзя образовать простую сравнительную степень. Правильно: Второй потерпевший был более ловок, чем первый.

4)      Похищеный диплома и товарный чек Ахметова Л.С.использовала в корыстных целях – не поняла предложение.

5)      Он сразу вспомнил самые подробнейшие детали дела: при образовании превосходной степени прилагательного «подробный» частица «самый» употребляется лишь в варианте «самый подробный» или просто «подробнейший». Правильно: Он сразу вспомнил самые подробные детали дела.

6)      По счастливой случайности потерпевшая осталась живой: в данном случае должна быть использована краткая форма (непостоянный признак). Правильно: По счастливой случайности потерпевшая осталась жива.

7)      Петров отобрал нож вместе с хозяйкой: некорректно с точки зрения смысла и построения предложения. Правильно: Петров вместе с хозяйкой отобрал нож.

      Зуев бросил в пенсионера камнем, дремавшего на скамейке: причастие «дремавший» относится к слову «пенсионер», а не «камень». Правильно: Зуев бросил камнем в пенсионера, дремавшего на скамейке.

Ответ:

1. Он оказался в более хорошем положении. 2. Мы столкнулись с

самой сложной проблемой.

3. Покорена высочайшая вершина мира.

4. В детстве он был способный в музыке.

5. Он способен на многое.

6. Способный  к музыке, он быстро одолел нотную грамоту.

7. Края здесь самые благодатные!

8.С того дня Варя стала еще веселее.

9. Он находился в наиболее  выгодном положении.

10. Ребятишки устали и вели себя намного тише,  чем прежде.

11. В прошлом году погода была прохладнее.

12) У Кати почерк  менее красивый, чем у Даши.

13) Байкал – самое глубочайшее пресное озеро.