Увеличение уровня благосостояния лексическая ошибка

Стилистические ошибки в русском языке

— Употребление слова в несвойственном ему значении:

Неправильно: Чтобы быть грамотным и обладать большим жаргоном слов, надо много читать.

Правильно: Чтобы быть грамотным и обладать большим запасом слов, надо много читать.
 

— Нарушение лексической сочетаемости:

дешёвые цены вм. низкие цены, увеличение уровня благосостояния вм. повышение уровня благосостояния («уровень» можно повысить или понизить, но не увеличить или уменьшить); Это играет большое значение вм. Это имеет большое значение или Это играет большую роль (значение сочетается с глаголом иметь, играть сочетается с ролью).
 

— Употребление лишнего слова (плеоназм):

Прилетели пернатые птицы вм. Прилетели птицы; Он негодовал от возмущения вм. Он негодовал. или Он возмущался.
 

— Употребление рядом или близко друг от друга в предложении однокоренных слов (тавтология):

В рассказе “Муму” рассказывается … вм. В рассказе “Муму” повествуется…; В образе Ниловны изображена… вм. В образе Ниловны представлена…
 

— Лексические повторы в тексте.

Примеры

Недавно я прочла одну интересную книгу. Эта книга называется “Молодая гвардия”. В этой книге интересно рассказывается…

Лучше: Недавно я прочла одну интересную книгу, которая называется “Молодая гвардия”. В ней рассказывается…

Для того, чтобы хорошо учиться, ученики должны уделять больше внимания учению.

Лучше: Для достижения успеха, ученики должны уделять больше внимания занятиям.
 

— Употребление слова (выражения) неуместной стилевой окраски. Так, в литературном контексте неуместно употребление жаргонной, просторечной, бранной лексики, в деловом тексте следует избегать разговорных слов, слов экспрессивно окрашенных.

Пример: Попечитель богоугодных заведений подлизывается к ревизору.

Лучше: Попечитель богоугодных заведений заискивает перед ревизором.
 

— Смешение лексики разных исторических эпох:

Неправильно: На богатырях кольчуги, брюки, варежки.

Правильно: На богатырях кольчуги, латы, рукавицы.
 

— Бедность и однообразие синтаксических конструкций.

Пример: Мужчина был одет в прожжённый ватник. Ватник был грубо заштопан. Сапоги были почти новые. Носки изъедены молью.

Лучше: Мужчина был одет в грубо заштопанный прожжённый ватник. Хотя сапоги были почти новые, носки оказались изъеденными молью.
 

— Неудачный порядок слов.

Пример: Есть немало произведений, повествующих о детстве автора, в мировой литературе.

Лучше: В мировой литературе есть немало произведений, повествующих о детстве автора.
 

— Стилистический и смысловой разнобой между частями предложения.

Пример: Рыжий, толстый, здоровый, с лоснящимся лицом, певец Таманьо привлекал Серова как личность огромной внутренней энергии.

Лучше: Огромная внутренняя энергия, которой привлекал Серова певец Таманьо, сказывалась и в его внешности: массивный, с буйной рыжей шевелюрой, с брызжущим здоровьем лицом.

вернуться к выбору в разделе «Грамматика»

Различные примеры нарушения лексических норм

Вопросы
для самопроверки:

1.  Какие
нормы называются лексическими? Что
необходимо делать для успешного овладения
лексическими нормами?

2.  Расскажите
о таком нарушении лексических норм,
как смешение паронимов.

3.  Что
такое плеоназм?

4.  Расскажите
об ошибках в использовании фразеологизмов.

Литература по
теме:

Основная
литература:

1.  Русский
язык и культура речи / М.В. Невежина, Е.В.
Шарохина, Е.Б. Михайлова и др. – М.:
Юнити-Дана, 2015. – 351 с. – Режим
доступа: http://biblioclub.ru/.

2.  Самотик
Л.Г. Лексика современного русского
языка: учебное пособие. – М.: Издательство
«Флинта», 2017. – 511 с. – Режим
доступа: http://biblioclub.ru/.

Дополнительная
литература:

1.  Алефиренко
Н.Ф., Семененко Н.Н. Фразеология и
паремиология: учебное пособие. – М.:
Издательство «Флинта», 2018. – 344 с. –
Режим доступа: http://biblioclub.ru/.

2.  Введенская
Л.А., Павлова Л.Г. Риторика и культура
речи. – М.: Феникс, 2012. – 537 с.

3.  Русский
язык и культура речи: учебник для вузов
/ Под ред. проф. Максимова В.И., Голубевой
А.В. – М.: Издательство «Юрайт», 2013. –
384 с.

Интернет-ресурсы:

1.  Справочно-информационный
портал ГРАМОТА.РУ. – Режим
доступа: http://gramota.ru/.

Тема 4. Ортологический аспект культуры речи делового общения. Морфологические нормы современного русского литературного языка

Цели
и задачи изучения данной темы
– получение общетеоретических знаний
о морфологических нормах современного
русского литературного языка. В ходе
изучения этой темы необходимо акцентировать
внимание на распространённых
морфологических ошибках, которых следует
избегать в речи.

Изучив
данную тему, Вы:

Будете
знать:

·     морфологические
нормы русского литературного языка;

·     основные
морфологические ошибки.

Приобретёте
следующие профессиональные компетенции:

·     правильно
образовывать формы слов
(например, договоры, ректоры, директора, уважаемый канцлер
Ангела Меркель и
др.);

·     работать
со словарями русского литературного
языка;

·     стремиться
к саморазвитию, повышению своего речевого
мастерства.

В
процессе освоения темы акцентируйте
внимание на следующих ключевых понятиях:

·     морфологические
нормы имён существительных;

·     морфологические
нормы имён прилагательных;

·     морфологические
нормы имён числительных.

Вопросы
темы:

1.  Морфологические
нормы имён существительных.

2.  Морфологические
нормы имён прилагательных.

3.  Морфологические
нормы имён числительных.

. Исправьте ошибки, связанные с нарушением лексической сочетаемости.
Задача, поставленная нами, достигнута. — Задача, поставленная нами, выполнена
Подавляющее число сотрудников одобрило предложение. —
Большое внимание будет оказано благоустройству города. —
Наши фермеры завоевали мировой рекорд по настригу шерсти от
тонкорунной овцы. —
Студенты начинают постигать первые трудности вузовского образования. –
Этой проблеме придаётся первоочередное внимание. — ……………………..
Вопрос усугубляется недостаточностью информации. —
Задачей власти должно быть увеличение уровня благосостояния народа. — …
Фабрике удалось удешевить себестоимость своей продукции. —
Здесь уделяют огромное значение комплексному диагностическому обследованию. —

Фразеологизм — это устойчивое сочетание слов, которое воспроизводится в речи как нечто целостное с точки зрения смыслового содержания и лексико-грамматического состава. К фразеологизмам в широком понимании относятся все виды языковых афоризмов: крылатые слова, пословицы, поговорки. В публицистических высказываниях, художественных текстах часто используются фразеологические единицы, например:

• из Священного Писания: Не сотвори себе кумира;
• из литературных произведений: Блажен, кто верует… (А.С. Пушкин);
• латинские и другие иноязычные выражения: Пост фактум (лат. Post factum — после свершившегося);
• ставшие крылатыми словами выражения наших современников: Бархатная революция, оранжевая коалиция и др.

Использование фразеологизмов требует точности их воспроизведения. Это условие часто нарушается. Типичными ошибками являются:

• сокращение выражения: и гроша не стоит вместо и гроша ломаного не стоит;
• замена слова: львиная часть вместо львиная доля;
• совмещение двух оборотов: играет большое значение вместо играет роль или имеет большое значение.

Однако умелое варьирование фразеологизмов может придать речи остроту, например у Чехова: «Взглянул на мир с высоты своей подлости» вместо с высоты своего величия.

НЕУМЕСТНОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ СЛОВ БЕЗ УЧЕТА ИХ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ ИЛИ БЕЗ УЧЕТА ИХ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СОЧЕТАЕМОСТИ

Частым нарушением лексических норм является употребление слов без учёта их лексического значения в речи тех носителей языка, которые не знают содержания слов, которые они используют, например:

Различные примеры нарушения лексических норм