Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
A) Всех, кто работали на субботнике, похвалили за большой вклад в озеленение посёлка.
Б) Я не заметил, что успел ли Сергей выйти до возвращения Николая Петровича.
В) Задание, выполняющееся нами, не вызвало особых затруднений.
Г) Мы любим футбол и стрелять.
Д) Студент грустно сказал, что я еще пока не готов отвечать.
1) неправильное построение предложения с косвенной речью
2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
4) ошибка в построении предложения с однородными членами
5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
7) неправильное построение сложноподчинённого предложения
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Спрятать пояснение
Пояснение.
Разберём ошибки.
А) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым: подлежащее и сказуемое должны быть согласованы в числе. Корректно: Всех, кто работал на субботнике, похвалили за большой вклад в озеленение посёлка.
Б) Неправильное построение сложноподчинённого предложения. Корректно: Я не заметил, успел ли Сергей выйти до возвращения Николая Петровича.
В) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом: неоправдана замена страдательного причастия действительным, нарушено временная связь глагола и причастия. Корректно: Задание, выполненное нами, не вызвало особых затруднений.
Г) Ошибка в построении предложения с однородными членами.
Д) Неправильное построение предложения с косвенной речью. Корректно: Студент грустно сказал, что еще пока не готов отвечать.
Ответ:27641.
ulengiouned63
Вопрос по русскому языку:
Исправьте предложения. Объясните ошибки.
1. Он говорил о порядках, господствующих здесь до революции.
2. Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений.
3. Писатель рассказал об изменениях в книге, готовящейся им к переизданию.
4. В ближайшее время будет показана новая постановка, создающаяся силами членов драматического кружка.
5. Наша регулярно выпускающаяся стенгазета сообщает интересные сведения о жизни школьного коллектива.
6. Смельчаки, попытающиеся совершить восхождение на вершину этой горы в зимних условиях, поплатятся жизнью.
7. Ученики, напишущие слабо домашнее сочинение, должны будут его переделать.
8. Каждый студент, пожелавший бы участвовать в работе научного кружка, должен подать заявление в деканат.
9. Прочитанная лекция для учеников о мирном использовании атомной энергии вызвала большой интерес.
10. Через несколько дней после ссоры Дубровский поймал крестьян Троекурова в своих лесах, кравших дрова.
Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?
Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!
Ответы и объяснения 1
brsoudsin124
1. Он говорил о порядках, господствовавших (это уже прошло!) здесь до революции.
2. Задание, выполняемое (не само же оно себя выполняет!) нами, не вызывает особых затруднений.
3. Писатель рассказал об изменениях в книге, подготавливаемой (то же самое — должен быть пассивный залог!) им к переизданию.
4. В ближайшее время будет показана новая постановка, создаваемая (то же самое) силами членов драматического кружка.
5. Наша регулярно выпускаемая (опять-таки) стенгазета сообщает интересные сведения о жизни школьного коллектива.
6. Смельчаки, которые попытаются (причастие здесь не подходит грамматически) совершить восхождение на вершину этой горы в зимних условиях, поплатятся жизнью.
7. Ученики, которые напишут (как и в предыдущем) слабо домашнее сочинение, должны будут его переделать.
8. Каждый студент, желающий (нужен несовершенный вид) бы участвовать в работе научного кружка, должен подать заявление в деканат.
9. Прочитанная для учеников лекция о мирном использовании атомной энергии вызвала большой интерес. (порядок слов, исходный вариант опять-таки лучше в грамматическом смысле)
10. Через несколько дней после ссоры Дубровский поймал крестьян Троекурова, кравших дрова, в своих лесах. (переставил оборот в другую позицию, иначе бы получилось, что лес воровал дрова.)
Знаете ответ? Поделитесь им!
Гость ?
Как написать хороший ответ?
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете
правильный ответ; - Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не
побуждал на дополнительные вопросы к нему; - Писать без грамматических, орфографических и
пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся
уникальные и личные объяснения; - Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не
знаю» и так далее; - Использовать мат — это неуважительно по отношению к
пользователям; - Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует?
Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие
вопросы в разделе Русский язык.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи —
смело задавайте вопросы!
Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.
Исправить ошибки.
Построение предложения с причастным оборотом.
1. Задание выполняющиеся нами не вызывают особого затруднения.
2. Наша регулярно выпускающая стенгазета сообщает интересные сведения о жизни студентов техникума.
3. Смельчаки, попытающиеся совершить восхождения на вершину этой горы, поплатятся жизнью.
4. Каждый студент пожелавший бы участвовать в работе научного кружка, должен подать заявление в учебную часть.
5. Прочитанная лекция для учеников о мирном использовании атомной энергии, вызвало большой интерес.
6. Через несколько дней после ссоры Дубровский поймал крестьян Троекурова в своих лесах кравших дрова.
7. По лесу пронизанном первыми лучами солнца приятно гулять.
8. Соседняя деревня, окутанной синеватой мглой, была очень красива.
На этой странице находится вопрос Исправить ошибки?. Здесь же – ответы на него,
и похожие вопросы в категории Русский язык, которые можно найти с помощью
простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса
соответствует уровню подготовки учащихся 5 — 9 классов. В комментариях,
оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С
ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из
предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой
строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
OBRAZOVALKA.COM
OBRAZOVALKA.COM — образовательный портал
Наш сайт это площадка для образовательных консультаций, вопросов и ответов для школьников и студентов .
На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги.
Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент.
Вспомним теорию, которая необходима для выполнения задания № 8.
Как найти причастие и причастный оборот?
Причастие определяется по суффиксам:
-УЩ-, -ЮЩ-, -АЩ-, -ЯЩ-, ВШ-,- Ш-, -ЕНН-, — ЯНН-, – АНН-, -ЕМ-, -ИМ-,-Т-,
а также по вопросам: какой? что делающий? что сделавший? что с ним сделали?
Помните!
Сначала найдите причастие, причастный оборот, определяемое слово (это слово, от которого задаётся вопрос к причастному обороту), и только потом определите, верно ли построено предложение.
Рассмотрим случаи неверного построения предложений с причастными оборотами.
Ошибка № 1.
Неправильное согласование причастия с определяемым словом (то есть причастие и определяемое слово стоят в разных падежах).
| Пример. | Комментарий. |
| В «Судьбе человека» автор восхищается подвигом русского солдата, сохранившим верность долгу и отчизне. | В «Судьбе человека» автор восхищается подвигом русского солдата (какого?), сохранившего верность долгу и отчизне. |
2.Неправильное место определяемого слова по отношению к причастному обороту.
Определяемое слов должно находиться ДО или ПОСЛЕ причастного оборота, а не в середине него.
| Пример. | Комментарий. |
| Меня попросили перевести книгу в библиотеке, написанную на татарском языке. | Меня попросили перевести книгу в библиотеке, написанную на татарском языке.
Правильный ответ. Меня попросили перевести в библиотеке книгу, написанную на татарском языке. |
3.Причастный оборот относится НЕ к определяемому слову.
Могут быть даны предложения, в которых причастный оборот внешне написан без грамматических ошибок. Однако лексически он не относится к данному определяемому слову.
| Пример. | Комментарий. |
| Каждый программист закреплён за определённым компьютером, следящим за его состоянием. | Каждый программист закреплён за определённым компьютером, следящим за его состоянием.
(Получается, что «компьютер» следит за состоянием). Правильный ответ. За каждым компьютером закреплён программист (какой?), следящий за его состоянием. |
4. Причастный оборот должен стоять сразу после определяемого слова, а не отделяться от него другими словами.
| Пример. | Комментарий. |
| Монастырь стоял вдоль реки, на довольно высоком её берегу, отделявшей людей от города. | Монастырь стоял вдоль реки, на довольно высоком её берегу, отделявшей людей от города.
Правильный ответ. Монастырь стоял на высоком берегу, вдоль реки (какой?), отделявшей людей от города. |
5.Замена страдательных причастий действительными.
| Пример. | Комментарий. |
| Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений | Задание не может само себя выполнить, его кто-то выполняет, поэтому причастие должно быть страдательным, а не действительным.
Задание, выполняемое нами, не вызывает особых затруднений |
Таковы типичные ошибки в построении предложений с причастными оборотами. Запомните их, научитесь находить такие предложения.
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.
Вернутьсяк списку тестов по русскому языку ЕГЭ